勵志演講稿模板匯總八篇

　　演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的勵志演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。

勵志演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)、師弟師妹們:

　　大家晚上好，我是生化系xx化學(xué)班的xxxxx，我匯報的題目是《心存感激，知恩圖報》。

　　國家獎學(xué)金體現了黨和國家對我們青年大學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護，體現了國家和社會(huì )對我們青年大學(xué)生的鼓勵與期待。此時(shí)此刻我縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也難以表達我的心情，那么就請允許我代表獲得國家勵志獎學(xué)金的同學(xué)，對關(guān)心我們每一步成長(cháng)的黨、國家、政府、學(xué)院領(lǐng)導和老師表示深深地感謝，你們的關(guān)心和鼓勵，猶如一盞燈把我們的生活照亮，讓我們對人生充滿(mǎn)了信心與希望。

　　我即將面臨畢業(yè)，想一想三年來(lái)所經(jīng)歷的一切，讓我收獲的都是幸福，我對學(xué)校對老師對同學(xué)都滿(mǎn)懷感激。在這里，我所受到的老師和同學(xué)的支持和鼓勵，不管是現在還是以后都難以忘懷。三年生活給于我許多許多，不管是思想上還是學(xué)習，生活，工作上都將使我永遠保侍積極進(jìn)取樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度。

　　想起剛剛入學(xué)的時(shí)候，我家里已因早年創(chuàng )業(yè)而欠下銀行十幾萬(wàn)的dai款，這對于一個(gè)農村家庭來(lái)講，這是筆不小的數目，所以當時(shí)家里并不支持我讀大學(xué)，我也深知，三年的學(xué)費對家里來(lái)說(shuō)，是很不容易的，但自強的我，又怎能這樣就甘心了呢？為了追尋我的夢(mèng)想，開(kāi)學(xué)時(shí)，我并不因為家里的不支持就放棄了，我照樣只身一人來(lái)學(xué)校報到，當時(shí)身上并沒(méi)有太多的錢(qián)，又沒(méi)有家人的陪伴，來(lái)到這里，是領(lǐng)導的關(guān)心、老師的安慰，以及師兄師姐的熱情的接待，讓我更加堅定了信心。最后，在學(xué)院領(lǐng)導和老師的幫助下，我申請了緩交學(xué)費并辦理相關(guān)手續。我深信，我將在這里生活得更好，走得更遠，飛得更高，所以在學(xué)校里，我從不與人攀比富貴。對于生活我始終充滿(mǎn)信心，無(wú)怨無(wú)悔。父母給了我生命，我感恩，對他們孝敬；老師給了我知識，我努力，對他們尊敬。我想一個(gè)人的出色與否，不能看他物質(zhì)上有多少，關(guān)鍵是思想、能力和品質(zhì)上的進(jìn)步。

　　作為一名學(xué)生黨員，我能時(shí)刻以黨員的標準要求自己，不斷提高自身黨性修養，以期待真正做到全面成長(cháng)進(jìn)步，體現黨的先進(jìn)性。

　　在學(xué)習上，自大學(xué)的第一天起，我就嚴格要求并時(shí)刻告訴自己，人窮但志不能窮，對待學(xué)習一定要認真。學(xué)習是自己的事情，自己要對自己負責，否則就是對自己不負責。到大學(xué)以來(lái)，我始終保持著(zhù)良好習慣，如果有一天，沒(méi)有好好學(xué)習，我就有一種愧疚感，也許我不是學(xué)習最好的，但我一定是最努力的。我在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，也注重各種文化知識的學(xué)習�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少”，既然有時(shí)間，就要好好利用，利用好各種學(xué)習資源，要好好學(xué)習。學(xué)習才是學(xué)生的根本任務(wù)。兩年多來(lái)在我充實(shí)而又樂(lè )觀(guān)的學(xué)習生活中，留下了一串令人欣慰的足跡，我曾先后獲得XX—XX學(xué)年國家獎學(xué)金、XX—XX學(xué)年國家勵志獎學(xué)金以及連續兩年獲得學(xué)院一等獎學(xué)金和“三好學(xué)生”，我所獲得的每一次獎勵都是我不斷成長(cháng)進(jìn)步的動(dòng)力源泉。我個(gè)人學(xué)習體會(huì )是：

　　第一、 勤學(xué)，并注意學(xué)習效率。

　　第二、 善學(xué)，并懂得勞逸結合。

　　第三、 好學(xué)，并多與同學(xué)交流。

　　除此之外，還須努力培養自己的工作能力，特別是良好的生活習慣。自大一開(kāi)始，我就先后擔任班團支書(shū)、班長(cháng)等，對各項工作都任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，按質(zhì)按量高效率地出色完成。付出總有回報，我連續獲得“三好學(xué)生”、“出色團干”等榮譽(yù)稱(chēng)號。在生活中，群眾基礎較好，尊師重道，和同學(xué)關(guān)系融洽，所有這些都給了我很好的鍛煉。

　　在學(xué)習和成長(cháng)的道路上，我灑下了汗水，也收獲了碩果。憑著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)、出色的工作能力以及良好的道德修養，在國家和學(xué)校的鼓勵下一步步邁向成功，一天天走向成熟。

　　在三年的學(xué)習生活中，我以銳意進(jìn)取、樂(lè )于助人的作風(fēng)和表現贏(yíng)得了領(lǐng)導、老師和同學(xué)們的信任和贊譽(yù)，而這是對我最好的獎勵。此次能獲得國家勵志獎學(xué)金，我十分地感動(dòng)，而對這無(wú)尚的榮譽(yù)，帶著(zhù)祖國和人民的殷切期盼，我們定當繼續保持一顆感恩的心和高度的社會(huì )責任意識�！吧倌昱d則國興，少年強則國強”，為祖國建設貢獻自己的青春和生命將是我們義不容辭的責任！“心存感激，知恩圖報”是我最想說(shuō)的一句話(huà)。我深信以一顆“善心”，一顆感恩的心來(lái)為國家、為人民做貢獻，一定能更好回報國家。我期望著(zhù)“感恩、勵志”的精神能夠給師弟師妹們一個(gè)好榜樣，讓這種精神一代代傳下去。希望我們的明天會(huì )更美好，謝謝大家！

勵志演講稿 篇2

　　要高考了，每次聽(tīng)到這個(gè)話(huà)題，我想大家和我一樣，心里都有一種沉重和無(wú)賴(lài)，因為現在學(xué)習太苦了，痛苦大于辛苦，但我們大家依然堅持如故，我想對高考的認識是我能堅持學(xué)習的理由。

　　高考既不是為了父母，更不是為了老師，它只是為了自己。讀大學(xué)并非的出路，也不會(huì )是在座所有人的出路，但它是一條穩定而又安全的出路。我為啥說(shuō)高考是一條穩定而又安全的出路？我給大家講個(gè)真實(shí)的故事：我有個(gè)表弟，在15中讀高一，由于忍受不了讀書(shū)的辛苦，自認為不用高考一樣打工掙錢(qián)，今年5月份不顧家長(cháng)極力反對，自己死活不讀書(shū)，要去打工掙錢(qián)，舅舅在百般無(wú)賴(lài)的情況下給他辦了退學(xué)手續，然后，他去了東風(fēng)一家面包店打工，干了4個(gè)小時(shí)，雙手都磨出了泡，自己主動(dòng)辭退了工作，回家后，生怕家人嘲笑和責罵，又去炳草崗德克士打工，當初離開(kāi)學(xué)校時(shí)的豪言壯志蕩然無(wú)存，勉強干了兩個(gè)星期后，主動(dòng)要求舅舅重返學(xué)校，再讀高一。從表弟這個(gè)故事我得到一個(gè)結論：讀書(shū)不一定都找到理想工作，但不讀書(shū)肯定找不到一個(gè)理想工作。

　　我現在學(xué)習成績(jì)不算優(yōu)秀，高考留給我的時(shí)間不到一年了，來(lái)得及嗎？相信大家都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)母親在樓下看到自己剛滿(mǎn)周歲的女兒爬上陽(yáng)臺，即將墜落，她以超越奧運冠軍的速度跑過(guò)去接住了她，這個(gè)故事告訴我們人的潛能是無(wú)限的。我現在最缺的就是堅定的信念，正確認識學(xué)習規律，這份信念就是相信自己，相信自己的潛能。所以我請大家現在就去相信，相信自己一定會(huì )考上，想象考上以后，你的爸爸會(huì )有多么高興，你的媽媽會(huì )有多么高興，你自己又有多么高興。

　　有時(shí)我在想我自己要給自己成功的信心，不要只把成功定義為高考的成功，那個(gè)目標太大、太遠，成功可以是解決一道數學(xué)題目，可以是背誦十個(gè)英語(yǔ)單詞，可以是終于考了一個(gè)及格分數。每次成功對要對自己說(shuō)我能行，日積月累，我會(huì )取得意想不到的收獲。

勵志演講稿 篇3

尊敬的同學(xué)們、老師們：

　　大家好！

　　我9歲的時(shí)候失去了腿，躺在病床上，我翻身都翻不了。在我19歲的時(shí)候，侯斌的名字已經(jīng)被淡忘掉了，你們明白嗎？他們叫我“一只腳的人”，叫我“沒(méi)有腿的人”。如果你不去努力和改變命運的話(huà)，這樣的符號一定會(huì )在你身上持續下去。

　　后來(lái)我選擇了體育，沒(méi)有教練愿意帶我。我去了教練家，他們不愿意帶我。在二十幾年以前，很多教練不愿意帶殘疾人，你知道嗎？他們怕被人家說(shuō)他只能帶殘疾人，他們不愿意帶，我又去換另外一個(gè)教練，教練罵我，他說(shuō)“你不要再來(lái)了，你給我滾�！蔽艺f(shuō)“我剛從另外一個(gè)教練滾來(lái)，我讓我往哪滾�！本褪沁@樣的，你用自己的行動(dòng)慢慢打動(dòng)教練，他愿意接受你，他愿意給你小小的場(chǎng)地，讓你在那個(gè)地方跳，慢慢他接受了你，他愿意在很大的操場(chǎng)上慢慢訓練。當我訓練的時(shí)候，所有的隊員都不練了。那時(shí)候經(jīng)常把我的假腿磨壞。

　　當我第一年參加全國的單項錦標賽，在那次比賽中我跳了1。86米，我打破了全國的記錄。在快20年以前，我拿了成績(jì)，在看臺上沒(méi)有一個(gè)觀(guān)眾為我們鼓掌、為我們喝采。今天可能沒(méi)有人給你喝采，可你要懂得堅持，我們很多運動(dòng)員成績(jì)比我好、比我優(yōu)秀，可是他們接受不了這樣的場(chǎng)景，他們無(wú)法面對這樣的場(chǎng)景，他們選擇了放棄，他們放棄就是放棄了一切。我們在北京跟以前老隊友見(jiàn)面的時(shí)候，他們看到這個(gè)場(chǎng)景，他們都后悔了，他們的夢(mèng)想沒(méi)有再持續，就那么一個(gè)堅持，就成就了未來(lái)。

　　后來(lái)日本兩家最大的媒體和NSK來(lái)到了佳木斯拍攝我的成長(cháng)經(jīng)歷。我把所有的訓練方式都練出來(lái)的時(shí)候，最后一個(gè)方式，在北方叫做“柵欄”，你們知道嗎？圍墻的柵欄是用竹子做的，我把這個(gè)柵欄擺在田徑場(chǎng)上，我跳柵欄，日本的媒體拍了一下就不敢再拍了。我說(shuō)為什么不拍，他說(shuō)如果你跳不好，你的腹部會(huì )扎到這個(gè)柵欄上怎么辦？人生需要改變，劉翔的成績(jì)是怎么改變的？一定是跟別人與眾不同的方式改變自己！那個(gè)時(shí)候全年只有一次比賽，我把它看做命運的轉折點(diǎn)，你看到我們所有的光環(huán)都是用無(wú)數次的危險方式鍛造的。

　　1996年我在美國亞特蘭大比賽，那是我第一次出國，因為檢查我們有20多個(gè)小時(shí)沒(méi)有休息好。我們到了美國的學(xué)校住下來(lái)，進(jìn)了房間，發(fā)現我們沒(méi)有被子、枕頭，很多東西不具備。我走出來(lái)的時(shí)候，我們有另外兩個(gè)隊友也走了出來(lái)，我說(shuō)你們怎么不睡覺(jué)呢，他說(shuō)，“我那個(gè)門(mén)鑰匙總是開(kāi)不開(kāi)，我已經(jīng)匯報給團部，讓他幫我解決�！边�有一個(gè)隊友，我說(shuō)你怎么不睡呢，他說(shuō)，“我枕頭、被子都沒(méi)有，怎么睡？我已經(jīng)找組織解決了�！蔽以谙�，我要不要找組織呢？要自己去想辦法！我們那時(shí)候住的房間，左面和右側有兩個(gè)洗手間，我把床墊子搬到了洗手間里，旁邊是抽水馬桶、洗浴盆，我搬了進(jìn)去。衛生間有個(gè)中央空調，冒著(zhù)冷風(fēng)，太冷了，我把襪子拖下來(lái)，把中央空調的孔給堵上了，我睡了5個(gè)小時(shí)。

　　到早上起來(lái)要適應場(chǎng)地了，當我打開(kāi)房門(mén)走出來(lái)的時(shí)候，你猜看到的是什么？我另外兩個(gè)隊友還在大廳等著(zhù)團部來(lái)解決問(wèn)題呢，那個(gè)時(shí)候是可口可樂(lè )公司贊助，他們在喝著(zhù)可樂(lè )等著(zhù)解決。沒(méi)有休息好，怎么比賽？第三天我們去比賽了，我拿到了殘奧會(huì )的金牌。他們連第八都沒(méi)有拿到，第五天的時(shí)候，我們在一起分享了這些事情，他們依然不覺(jué)得是自己的事情，依然是覺(jué)得是場(chǎng)地不好、方向不好、狀態(tài)不好，永遠不是自己的問(wèn)題。只有從自己身上找到失敗原因，才能真正解決問(wèn)題。

　　20xx年殘奧會(huì )開(kāi)幕式，我成為開(kāi)幕式的主火炬手。20xx年張藝謀先是選擇了我和另外一個(gè)隊友，我是一個(gè)跳高的冠軍，那個(gè)隊友是投擲鉛球冠軍，我們兩個(gè)站在現場(chǎng)的時(shí)候，誰(shuí)是主火炬手？肯定是我的隊友，我是替補的�？墒�15天以后，我成為主火炬手，為什么到最后是我成為主火炬手呢？我告訴各位，那個(gè)時(shí)候誰(shuí)也不愿意去試，第一次在輪椅上去試，因為輪椅上調控的時(shí)候總是有小的問(wèn)題，總是有不太安全的地方，誰(shuí)先上呢？我說(shuō)“我先上�！边@樣每天你都想去上，都想去試，你身邊的導演就知道了，就把機會(huì )給了你。記住，機會(huì )來(lái)自于你勇敢爭��！

　　20xx年之后，我在全世界演講，我曾在中國駐美大使館參加他們的活動(dòng)。各位同學(xué)們，這就是侯斌，他沒(méi)有腿，但是他擁有希望，他可以去潛水，他可以去漂流，他可以做想要他想做所有的事情。

　　同學(xué)們，你看到的侯斌永遠是失去一條腿，每次在我演講之前，主辦方希望我坐在椅子上為大家演講。我想各位同學(xué)們，你們能夠知道，我的左腿是假腿，我的右腿是有傷病的腿，每次我都希望我能夠站在這個(gè)地方和各位分享，假腿只是一個(gè)過(guò)度，一個(gè)輔助，在過(guò)度之后有一條腿在站立著(zhù)，我喜歡用這種姿態(tài)跟各位分享。

　　所以我失去了腿，我不能失去我的夢(mèng)想。在結束今天演講之后，我要奔往甘肅敦煌去四天的徒步挑戰，一天要走30公里，我不知道我能不能走動(dòng)，可是我有夢(mèng)想，能不能走到？一定能夠走到！

　　謝謝大家！

勵志演講稿 篇4

朋友們：

　　今天我要講一個(gè)真實(shí)的故事，故事的主人公就是我——一個(gè)多災多難，但始終不肯向命運低頭，滿(mǎn)懷信心與老天抗爭的女孩。

　　十四年前，那個(gè)草長(cháng)鶯飛的季節，上帝毫不留情地將病魔降到我的身上：我的右腿患了骨髓炎。不料命運借題發(fā)揮，跟我開(kāi)了個(gè)無(wú)情的玩笑——醫生先錯將我的病診為骨癌，之后又誤當血癌治療。我的右腿連續做了五次大手術(shù)，小腿骨先后刮過(guò)兩次，并取出四十多塊碎骨片后，以“永遠不能站起來(lái)”“將在輪椅上過(guò)一輩子”等可怕的結論，宣告我將終身殘廢�；畋膩y跳的我癱瘓了，命運對我多么地不公平呵！要知道，當時(shí)我才只有八歲。

　　記不清多少日子，父母上班了，姐姐上學(xué)了，孤寂的空間只有我一個(gè)人在木床上爬來(lái)爬去，窗臺放著(zhù)食物，床下放著(zhù)便盆……只有到傍晚，親人都回到家，我才可以被抱到輪椅上“活動(dòng)活動(dòng)”。有一天，我偶然發(fā)覺(jué)，自己宛若一只木偶，得靠人支配著(zhù)生活——就是這么個(gè)小小的發(fā)現，深深地刺痛了我的自尊心。不！我不能讓我的腿成為擺設，我要從輪椅上站起來(lái)，從輪椅上走下去！

　　于是，幾乎忘了什么是行走的我，又開(kāi)始像小孩那樣練習走路�？墒�，我失去知覺(jué)的左腿根本支撐不住身體，手一離開(kāi)扶助物，身體便失去平衡，人也立刻摔倒了。一個(gè)大活人，重重地摔在水泥地上，而且還是一而再再而三地摔倒，要說(shuō)不疼，或者說(shuō)我不怕疼，那是違心的——頭摔破了、胳膊摔得骨裂了，右腿已愈合的刀口摔開(kāi)了……但為了能重新走路，我咬著(zhù)牙默默地忍受著(zhù)……

　　經(jīng)過(guò)近兩年的拼命鍛煉，奇跡終于出現了：我從輪椅上站了起來(lái)，并且可以不用任何扶持慢慢挪動(dòng)。這是我人生旅途中第一次通過(guò)自己的努力換取的收獲，我的心情是何等的激動(dòng)、何等的舒暢��！

　　然而，當我拖著(zhù)那條不能彎曲的直腿，一瘸一拐地走出家門(mén)時(shí)，卻招致鄰居家孩子的嘲笑……到了夜晚，人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉，我的內心時(shí)時(shí)不能平靜，想到命運的種種不公，委屈的淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人，尤其我還是個(gè)孩子。我要抗爭！我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象！

　　我知道要想讓他人改變對自己的看法，就要有知識、有水平、有能力，那就需要努力學(xué)習，不斷進(jìn)取，完善自我，增長(cháng)才干�！鞍霾〕芍椤闭f(shuō)的是牡蠣的痛苦凝成了珍珠。我不奢望自己有一天能成為“珍珠”，但我企望生活得有意義。因此，我把所有的精力都用在了學(xué)習上。大家知道，學(xué)習好比逆水行舟，一篙松勁，退之千里。為了堅持心中那毫無(wú)怨悔的生活方式，我利用同齡人玩耍嬉戲、看電視、逛公園以及休息時(shí)間看書(shū)學(xué)習�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我懷著(zhù)滿(mǎn)腔的壯志豪情，終于走進(jìn)了殘疾人生命的輝煌：在小學(xué)我連跳兩級，上中學(xué)后，我仍舊名列前茅。又因為我作文成績(jì)突出，在報刊上發(fā)表過(guò)百余篇文章，并多次獲獎，所以被譽(yù)為“校園小作家”。遼寧電視臺、《遼寧日報》、《婦女》雜志等多家新聞單位對我都進(jìn)行了專(zhuān)題報導。我沒(méi)有滿(mǎn)足自己，而是孜孜不倦，以更大的付出，向更高層次的目標沖刺！

勵志演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我今天走上舞臺來(lái)是為了競尋學(xué)科之星這個(gè)光榮的稱(chēng)號。

　　我叫***，是***班的一名同學(xué)。我在班里擔任班長(cháng)和數學(xué)課代表的職務(wù)，我是一個(gè)工作能力強且對自己嚴格要求的學(xué)生。在為班級和同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，我一定也會(huì )努力學(xué)習，爭取更好的成績(jì)。

　　今天在這里有許多的優(yōu)秀的同學(xué)，他們的各方面都很出色。我感到了一種強烈的競爭感。雖然我的競爭對手都是精英，實(shí)力不可小覷，但我更充分相信自己的能力。

　　我的各科成績(jì)優(yōu)良，在班里，我不算是學(xué)習最好的，但我相信，在以后的日子中，我會(huì )是最努力的。假如我當上了學(xué)科之星，我會(huì )進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的'素質(zhì)，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣，提高大家的學(xué)習成績(jì)。相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個(gè)班級變成一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取的集體。做同學(xué)們的真心朋友和老師的得力助手，吃苦在前，任勞任怨，不計私利，一心為班級服務(wù)。

　　同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

勵志演講稿 篇6

　　不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。

　　春秋戰國時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個(gè)箭囊，其中插著(zhù)一只箭。父親鄭重對兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)�！�

　　那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著(zhù)幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應聲折馬而斃。

　　果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅趕著(zhù)他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。

　　一只斷箭，箭囊里裝著(zhù)一只折斷的箭。

　　我一直刳著(zhù)只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。

　　結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。

　　拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍�！�

　　把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險！比如把希望寄托在兒女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在單位身上……

　　自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。

勵志演講稿 篇7

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好！今天，我要演講的題目是《勵志成才，為你為我為他，終報國》。

　　任何人的成功必須經(jīng)過(guò)一定的程序方能實(shí)現。對于我們大學(xué)生，必先勵其志，成其才！首先空話(huà)大話(huà)我不想說(shuō)，不談將來(lái)你該為社會(huì )做怎樣巨大的貢獻，怎樣報效祖國，我們現在只考慮當下。就現在，我們從我們最密切關(guān)注的人開(kāi)始，那便是我們自己，只有先為自己考慮，才能談得上國家，這樣比較現實(shí)，比較符合社會(huì )的主流，比較符合生存的原則！自己都沒(méi)法生活了，你還會(huì )想怎樣怎樣為國家做貢獻！我才不信呢！

　　為了我們自己，我們得勵志成才！你想將來(lái)生活的舒服一點(diǎn)嗎？男生們，你看見(jiàn)別人開(kāi)著(zhù)奔馳寶馬，甚至勞斯萊斯，你難道沒(méi)有一種羨慕的心理？別和我說(shuō)什么你只要做個(gè)平凡人，我不稀罕，我告訴你，那是阿Q的精神勝利法，自我安慰而已！你看到別人坐在辦公室前，擺弄著(zhù)電腦，每個(gè)月就能拿那么高的薪酬，難道你就沒(méi)那么一丁點(diǎn)兒的妒忌，你在想像自己要是也能像他那樣就好了吧！對不對？答案是YES！

　　女生們，你們是不是以為自己只要以后找個(gè)對你好，又有錢(qián)老公就OK啦！別癡心妄想啦，趁早醒悟吧，知道在家里沒(méi)經(jīng)濟收入，就意味著(zhù)什么嗎？沒(méi)地位，說(shuō)話(huà)都沒(méi)啥分量，我并不是想評論婚姻的本質(zhì)，也沒(méi)有丑化愛(ài)情的意思，僅僅是事實(shí)！所以女士們更要為自己將來(lái)真正的幸福而追逐，努力！同學(xué)們，為我們自己將來(lái)的幸福生活，讓我們一起去拼搏吧！苦和累算什么，他們只是紙老虎，你不想他們低頭，他們就會(huì )向你們低頭的！

　　為了我們身邊的人——家人，親戚，朋友，我們得勵志成才。當你看到家人因整日不停的工作而表現出的疲倦的表情和憔悴的臉龐，難道你沒(méi)有一點(diǎn)感傷，在心底問(wèn)你自己：“為什么我自己這般無(wú)能？要父母為我受苦�！庇H戚家要辦個(gè)戶(hù)口遷移，然后到處找人求人，看別人不屑一顧的神情，難道你沒(méi)想過(guò)要是自己能幫上他們該多好��？看到朋友為工作而發(fā)愁，一臉無(wú)奈的苦楚，難道你不想幫助他們嗎？你想為他們解決他們的難處，看到他們欣喜的表情！同學(xué)們，勵志成才吧！為幫助我們的身邊的人，解決他們的苦楚！

　　我們的生活紅紅火火啦！我們再來(lái)為社會(huì )，為祖國做我們應做的貢獻！當你看到養老院孤苦無(wú)依的老人們的時(shí)候，看到孤兒院的孩子們多么渴望有爸媽的疼愛(ài)的時(shí)候，你的心有那么一點(diǎn)點(diǎn)的失落嗎？你也想為他們做點(diǎn)什么吧？

　　其實(shí)，成才之路不難，想成功，我覺(jué)得必須具備三個(gè)要素——信念，毅力，自信！成功首先必須確定信念，信念是動(dòng)力的源泉，是毅力的催化劑；毅力就如諍友，在你遇到困難，碰到挫折時(shí)，你想退縮，他便會(huì )時(shí)刻督促你，警醒你：不要放棄！想想你的信念，堅持下去！

　　自信是成功的前提，當你缺乏勇氣的時(shí)候，你躊躇不前的時(shí)候，你礙于面子，羞于表達的時(shí)候……他就會(huì )鼓舞你邁出成功的第一步。只有有開(kāi)始，才會(huì )有過(guò)程，才會(huì )有接下來(lái)的結果。成功的三要素并沒(méi)有先后主次之分，在我看來(lái)，他們的關(guān)系是相輔相成，缺一不可的！

　　為了我們自己，為了我們的親朋好友，為了那些還在巴望著(zhù)想上學(xué)的孩子們，我們要勵志成才！

　　謝謝大家！

勵志演講稿 篇8

　　同學(xué)們好！

　　今天，是我們的班會(huì )日，我想用演講的方式和同學(xué)們進(jìn)行一次心與心的交流。

　　我們是一個(gè)特殊的班級，我們是很多人曾經(jīng)看不起的班級。我們都有過(guò)不同程度的失敗，甚至很多同學(xué)認為自己已沒(méi)有了什么希望。我想說(shuō)：年輕沒(méi)有失敗，大不了從頭再來(lái)，沒(méi)有什么可以失落的。我們也是人，為什么我們要承認自己不如別人，為什么我們就甘心停留在別人的身后！

　　我只想告訴大家，我并不強求你們一定要考上一個(gè)什么樣的大學(xué)，我只要你活出精神來(lái)！不要窩囊地活下去。

　　我們的世界，從來(lái)就不是為適應弱者而存在的。

　　物競天擇。日本電視劇《龍櫻》，描述了一群被所有人評價(jià)為最差的學(xué)生是怎么通過(guò)奮斗考上一流的東京大學(xué)的。我們三班也曾經(jīng)別別人認為是最差的班級，那些日本孩子能由最差考上最好的大學(xué)，我們?yōu)槭裁淳筒荒芑畛鰝�(gè)人樣呢？就不能活出一點(diǎn)精神呢？我只要求你人活出一點(diǎn)精神來(lái)！

　　什么是精神？

　　有人問(wèn)抗日戰爭東北軍將領(lǐng)馬占山，日本人的武器裝備精良，戰斗力很強，你明明知道打不過(guò)日本人為什么還要打？馬占山回答：就算打不過(guò)他我也要甩他一身鼻涕！

　　這就是精神。

　　但是，我看到的是什么？我看到的我們很多同學(xué)既不學(xué)習也不奮斗，即使玩都沒(méi)有耐心，玩都玩不出水平；我聽(tīng)到很多學(xué)生在抱怨，抱怨學(xué)校不好，抱怨老師不好，抱怨班級沒(méi)有學(xué)習氛圍。你沒(méi)有看到我們班上很多同學(xué)，埋著(zhù)頭，為自己的夢(mèng)想而奮斗嗎。環(huán)境永遠是客觀(guān)的，而你自己的心態(tài)和行動(dòng)才是決定自己的根本因素。

　　同樣是三班的學(xué)生，有的人活得就是那么消沉，有的人活得就是那么有精神。

　　我們得問(wèn)一問(wèn)自己，活得有精神嗎？我們上課睡覺(jué)，理由是聽(tīng)不懂；我們抄別人的作業(yè)，甚至連抄都懶得抄，理由是不感興趣；我們總要求別人理解我們，但是我們從不考慮自己到底在干什么？到底需要什么？

　　我和同學(xué)們講過(guò)自己的故事，在初二的那年，跟隨著(zhù)很多不學(xué)習的同學(xué)，我也逐漸將課本拋在了腦后，語(yǔ)數外三科我也只有語(yǔ)文可以考個(gè)及格分。120分的英語(yǔ)只能考30-40之間，因為這是一個(gè)什么都不會(huì )的孩子瞎蒙都可以得到的分數，因為英語(yǔ)的選擇題多。（勵志名言; ）數學(xué)120分我只能考到0-20之間，因為我什么都不會(huì )，因為連續的補考不及格我還被老師罰過(guò)兩塊錢(qián)，知道嗎，兩塊年在上個(gè)世紀的80年代末的農村家庭它意味著(zhù)多少錢(qián)，當我向父母張口要的是因學(xué)習成績(jì)差而被罰的款時(shí)，父母的心傷的有多重��！

　　就這樣，我的初二廢了。我永遠忘記不了初三時(shí)一個(gè)叫費明生的同學(xué)，他嘆息著(zhù)告訴我：兄弟，你廢了！知道嗎？我是一個(gè)從小學(xué)到初中都優(yōu)秀的學(xué)生啊，我不想接受被廢了的這個(gè)現實(shí)。我問(wèn)他：大哥，我該怎么辦？他就告訴我了七個(gè)字：像個(gè)男人，拼命學(xué)！

　　從此，我就在心底告訴自己：活出個(gè)人樣來(lái)！那時(shí)我幾乎抓住了能抓住的一切時(shí)間，我就告訴自己只要我的命孩子我就會(huì )趕上別人。那時(shí)我買(mǎi)了很多參考書(shū)，一個(gè)個(gè)題目來(lái)做，不會(huì )的就問(wèn)別人，好的題目和重要的題目都記在了筆記本上，然后反復地看反復地琢磨。知道嗎？初三一年，只是筆記我就做了21大本。

　　一口氣，一種活出人格和男人的信念，我在當年的中考中以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)了我們縣最好的高中，而那年我們學(xué)校能考上這所高中的僅僅有8個(gè)人！

　　是的，我有了一個(gè)好的結果，但數年之后讓我引以為豪的不是這個(gè)結果，而是奮斗的過(guò)程，就是這個(gè)過(guò)程讓我明白了生命的價(jià)值，讓我培養了至今勤奮的習慣。

　　記住，我的同學(xué)們：結果并不那么重要，重要的是我來(lái)過(guò)，我?jiàn)^斗過(guò)。奮斗著(zhù)，才是年輕的生命！

　　只要明白了這個(gè)道理，不管基礎多差，不管從什么時(shí)候開(kāi)始，都不算晚。高考算什么？再難，也不能把你打敗。

　　奮斗過(guò)，就算失敗，也是一個(gè)偉大的失敗者，這樣的人生才充滿(mǎn)了意義！比起每天漫無(wú)目的的漂流，不知道要強過(guò)多少倍。

　　即使現在離高考只有一年的時(shí)間，我們還有的是時(shí)間，即使你認為你已經(jīng)毫無(wú)希望，你也不能放棄，你沒(méi)有任何理由放棄，那不是強者的選擇！

　　生活就是這樣，當你認為你行的時(shí)候，你還就真的成為了一個(gè)行的人�？吹搅藛�？你們的班主任，一個(gè)可以出書(shū)可以到處講學(xué)的年輕人，曾經(jīng)他是多么的狼狽，而今他可以體面地說(shuō)：我是一個(gè)用勤奮與自信站立的人。同樣，當你認為你不行的時(shí)候，你還真會(huì )不行。但是你知道為什么動(dòng)物的頭是向前低著(zhù)，而我們的頭顱是高昂著(zhù)朝上的嗎？因為我們是人，因為我們有著(zhù)最高貴的靈魂，我們的血管里流動(dòng)的是高貴的血液而不是支撐動(dòng)物生命的一般液體。所以，因為我們高貴，我們就不能等同于動(dòng)物；因為我們是萬(wàn)物之靈長(cháng)，我們就不能淪落為動(dòng)物一樣的行尸走肉！

　　同學(xué)們，活出我們的精神吧，活出精神不是要超越別人，所謂的成功也不是能夠站在別人的頭頂，而是超越了自己�；畛鼍�神是為了證明我們將善待我們的青春，是為了證明我們可以去奮斗，可以去創(chuàng )造。不管我們曾經(jīng)有多差，我們都能在奮斗中找到自己、贏(yíng)得尊嚴！

　　你這樣做了，這樣堅持了，你將會(huì )看到最美的風(fēng)景在你人生的道路上漸漸展開(kāi)。因為，你已經(jīng)在對所有曾經(jīng)企圖鄙視你的人說(shuō)：我將主宰自己的命運，我將擁有屬于自己的精彩人生！

　　記住《羊皮卷》的那句話(huà)吧

　　我為成功而生，不會(huì )失敗而活；

　　我為勝利而來(lái)，不向失敗低頭；

　　我要歡呼慶祝，不要啜泣哀訴！

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