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勵志演講稿:拼

時(shí)間:2020-11-13 17:08:04 勵志演講稿 我要投稿

勵志演講稿:拼

  勵志演講稿:拼1

  清晨溫柔的陽(yáng)光透過(guò)綠色的葉子灑向大地,年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來(lái)講述著(zhù)美麗的傳說(shuō)。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)中有這么一段話(huà):“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春。充滿(mǎn)著(zhù)力量,充滿(mǎn)著(zhù)期待的志愿,充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向,充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春!钡拇_如此,青春是人生最美好的季節,是人生最鏗鏘的篇章,是摧枯拉朽的豪情,是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚。

勵志演講稿:拼

  青春的拼搏是人生一副灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景,是一道轉瞬即逝的彩虹,是一首用熱情奏響的樂(lè )章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說(shuō)的就是青春。青春既是一個(gè)極具誘惑力的話(huà)題,又是一種感覺(jué)。于是,詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng),天真純潔的幻想、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子,構成了一幅美麗的青春畫(huà)卷。但驀然回首,你發(fā)現在天藍風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,從而感到一種超然的力量在心底爆發(fā),時(shí)刻提醒著(zhù)我們要永遠向前。生命易老,時(shí)光飛逝,無(wú)論失敗或是成功,青春的痕跡告訴我們永遠努力奮斗。我們擁有青春,就如朝陽(yáng)蓬勃向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……

  作為剛踏出校門(mén)不久的年輕人,我們雙手握著(zhù)夢(mèng)想,懷揣著(zhù)美好的明天,帶著(zhù)年輕人無(wú)比的朝氣和敢為人先的激情,就這樣開(kāi)始了我們人生的旅途跋涉。不過(guò)很幸運,我們成為了熱電公司的一分子,在這里我們成長(cháng)了,將理論知識與實(shí)際工作得到了融會(huì )貫通,將個(gè)人的能力和特點(diǎn)在這個(gè)大舞臺上得到了充分的展現;在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭,什么是團結協(xié)作,什么是自我奉獻。來(lái)到這里,我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻著(zhù)自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力,為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷,讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱去溫暖每個(gè)人的心靈。也許我們年輕人的工作做的不是很好,也許我們在工作中有過(guò)過(guò)錯和失誤,也許在前進(jìn)的道路中有許多的坎坷和阻撓,但是我們從不氣餒,從不妥協(xié),因為我們年輕,因為我們擁有青春,因為我們擁有遠大的理想和報復。跌倒了可以再爬起來(lái)繼續前進(jìn),在風(fēng)雨雷電的洗禮中,只會(huì )讓我們更加成熟,更加勇敢,更加努力拼搏,為以后能更好的為即墨的熱電事業(yè)貢獻自己的青春和人生而奮斗著(zhù)。

  “人過(guò)留名,雁過(guò)留聲”,我們每一個(gè)年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著(zhù),青春就是我們前進(jìn)的腳印,汗水就是我們奮斗的希望,老百姓的微笑就是我們勞動(dòng)的成果和工作的動(dòng)力。作為熱電部門(mén)的一份子,我們很驕傲,很自豪,但我們不高傲,不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡,我們會(huì )繼續將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻著(zhù),揮灑著(zhù),創(chuàng )新著(zhù)……至少讓別人知道我們曾經(jīng)在這里流過(guò)汗,出過(guò)力,作為新世紀的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶,讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中,讓即墨熱電,情暖萬(wàn)家!

  擁有拼搏的青春,就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因為我們年輕,所以我們富有,因為我們年輕,所有我們不怕失敗,因為我們年輕,所以我們用拼搏描繪明天。學(xué)習在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們,讓我們高舉熱電的旗幟,繼承前人開(kāi)創(chuàng )的偉大事業(yè),借著(zhù)改革開(kāi)放的東風(fēng),盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火,在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的赤誠之心,在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光芒!

  勵志演講稿:拼2

  尊敬的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸能代表全班同學(xué)在國旗下演講。今天我演講的題目是《永不懈怠,奮力拼搏》。

  同學(xué)們,新學(xué)期開(kāi)學(xué)已兩月有余,就在上周,我們剛剛經(jīng)歷了期中考試,無(wú)論是取得了理想的成績(jì),還是沒(méi)有達到預期的目標,在未來(lái)的學(xué)習生活中,我們都不應該有絲毫的懈怠,應該始終堅持。就像著(zhù)名作家杰克倫敦,他堅持把好的字句抄在紙片上,有的插在鏡子縫里,有的別在曬衣繩上,有的放在衣袋里,以便隨時(shí)記誦。最終他成功了,創(chuàng )作出了不朽的作品,我想這就是堅持的力量。

  不僅是堅持,我們還應該做出其他的努力。對于今后的學(xué)習,我想與大家分享三句話(huà):

  第一句話(huà):態(tài)度決定一切。

  “當你冷眼旁觀(guān)時(shí),生命是一只藍色的蛹;當你熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣,當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗到學(xué)習的快樂(lè );當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí),學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿意在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢?所以說(shuō),我們首先要調整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中,并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )。

  第二句話(huà):目標是前進(jìn)的燈塔。

  一個(gè)人沒(méi)有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。無(wú)論是生活還是學(xué)習中,每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標,瞄準目標奮力攀登,就會(huì )離成功越來(lái)越近。在這個(gè)歷程中,需要我們不斷地反思,并制定出切合實(shí)際的、通過(guò)努力能夠達到的目標。這樣才能為航行在大海上的船只增添一臂之力。

  第三句話(huà):勤奮加思考是成功的鑰匙。

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要學(xué)到真本領(lǐng)需要有勤奮的耕耘。有句話(huà)是這樣說(shuō)的:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”。不勤奮,理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學(xué)習中的不足,課前不預習,抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節,忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨,所以學(xué)習,總在高耗和低效中進(jìn)行。因此,同學(xué)們在學(xué)習的過(guò)程中,既要不斷努力,又要時(shí)時(shí)刻刻反思自己,最終才能取得成功!

  同學(xué)們,也許這三句話(huà)你已經(jīng)聽(tīng)過(guò)多遍,但它們卻依然能在關(guān)鍵的時(shí)候激勵我們,啟發(fā)我們,成為我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

  請相信,青春會(huì )因我們的不懈努力而絢爛多彩,老師和家長(cháng)會(huì )因我們的成長(cháng)而感到欣慰和自豪!偉大的祖國也期待著(zhù)我們成為未來(lái)的棟梁!讓我們共同攜手,永不懈怠,奮力拼搏!

  謝謝大家!

  勵志演講稿:拼3

  各位領(lǐng)導、老師,同學(xué)們:

  上午好!

  今天,本是一個(gè)尋常的日子,但我分明感到了不尋常的氣息,這是一種熱烈得令人神往的氣息。

  因為今天,距離高考只有3天,夢(mèng)想已是觸手可及。

  所以,請允許我代表高二年級全體師生,為即將奔赴高考戰場(chǎng)的學(xué)長(cháng)們,獻上最崇高的敬意和最誠摯的祝福。

  很欣賞在電子屏上看到的那句話(huà):“像英雄一樣去戰斗!笔堑,高考,正是一場(chǎng)重大戰役。長(cháng)風(fēng)獵獵戰鼓催,旌旗飛揚馬蹄疾,高三的學(xué)長(cháng)們,你們正是出征的戰士,行于書(shū)卷之中,奔于題海之內,雖然有時(shí)不免身心疲憊,有時(shí)不免步履艱難,但是,你們奮勇拼搏,從不輕言放棄,在泰州聯(lián)考、五市聯(lián)考、南通一模、二模這些大型考試中,過(guò)關(guān)斬將,戰果輝煌。一路辛苦一路歌,你們終于迎來(lái)了高考盛宴?粗(zhù)學(xué)長(cháng)們氣定神閑、信心滿(mǎn)滿(mǎn),我們不由期待,期待你們像那浴火重生的鳳凰,迎來(lái)勝利的曙光。

  也請學(xué)長(cháng)們相信,你們從來(lái)不是孤軍作戰,你們只須調整心態(tài)、微笑前行。相信,一中的師長(cháng)有實(shí)力助我們實(shí)現夢(mèng)想,一中的領(lǐng)導有實(shí)力帶我們走向輝煌。相信,長(cháng)江之濱、孤山腳下,這,是一塊創(chuàng )造奇跡的圣地。

  高三的學(xué)長(cháng)們,你們正是我們的驕傲,是我們的榜樣。明年的今天,我們也將荷槍整裝,奔赴戰場(chǎng)。

  高二的我們,也已經(jīng)打贏(yíng)了小高考一仗,這場(chǎng)硬戰中,我們見(jiàn)證了師長(cháng)們最嚴謹的作風(fēng)、最真摯的熱情、最無(wú)私的投入,我們?yōu)橹钌罡袆?dòng)。

  而我們更清楚地知道,這,只是階段性的勝利,流年終成歲月,當下才是重點(diǎn),未來(lái)要用現在去購買(mǎi)。我們也已經(jīng)無(wú)法等待,因為泰州聯(lián)考近在眼前,更因為,我們即將正式走進(jìn)高三。我們距離終點(diǎn)線(xiàn)也僅有百米之遙。

  在這關(guān)鍵的一年,在這短暫的一年,我們一定要有清醒的頭腦,不要總讓老師無(wú)盡地叮嚀,不要總讓父母無(wú)奈地操心,想一想,還有多少時(shí)間讓我們揮霍,還有多少今天等著(zhù)我們懂事。時(shí)不我待,我們要忍痛割?lèi)?ài),暫時(shí)忘卻我們的游戲,暫時(shí)忘卻我們的小說(shuō)。為了理想,我們甘愿忍受寂寞,從現在做起,以百倍的信心走好每一天,以拼搏的姿態(tài)度過(guò)每一天,以健康的心態(tài)迎接每一天。

  那么,明年的今天,我們也可以像真正的英雄那樣,擲地有聲地宣布:我,準備好了。

  最后,再次祝愿高三的學(xué)長(cháng)們,你們一定能給學(xué)校一個(gè)奇跡,給父母一個(gè)驚喜,給未來(lái)一片光明。

  再借一句詩(shī)文與所有同學(xué)共勉:一萬(wàn)年太久,只爭朝夕。

  謝謝。

  勵志演講稿:拼4

  高三的同學(xué)們,高中三年看似很漫長(cháng),其實(shí)真的很短暫。當年我們一起拼搏過(guò)的分班考試、小高考都已經(jīng)成為我們人生履歷上的一段過(guò)去,F在,不知不覺(jué)中,我們的高三生活也已經(jīng)過(guò)去140天了。對大多數同學(xué)而言,過(guò)去的這140天,大概是同學(xué)們十二年寒窗苦讀中最辛苦、最認真的時(shí)間吧。而今天呢,2016年1月19日,正好離高考還有139天,高三的三次大型模擬考試也將在12天后、2個(gè)月后、3個(gè)半月后對我們展開(kāi)全面的檢測。

  同學(xué)們,站在高三的正中點(diǎn),高中的沖刺點(diǎn),戰斗的號角早已吹響,不管你們是滿(mǎn)懷憧憬和期待,還是滿(mǎn)心焦慮和無(wú)奈,高考總是踩著(zhù)不變的步伐向我們走來(lái)。12年的萬(wàn)米長(cháng)跑,我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道,離終點(diǎn)只有十幾步之遙;這是真正考驗我們耐力、需要我們沉住氣、全力以赴的時(shí)候。

  再過(guò)139天,你們就要走上高考的戰場(chǎng),戰況如何,就取決于你對這一百多天的把握!還記得阿迪達斯有一句朗朗上口的廣告語(yǔ)叫做“無(wú)兄弟,不籃球”嗎?我希望我們高三年級全體同學(xué)的心里,也能有一句發(fā)自肺腑、落實(shí)于行動(dòng)的人生口號:“無(wú)拼搏,不高三”。

  拼搏是在12天后的高三零模、139天后的高考中戰勝對手的不二法寶。在未來(lái)的139天里,什么才是實(shí)實(shí)在在的“拼搏”呢?

  拼搏,就是在未來(lái)的139天里,能夠排除一切干擾和誘惑,集中精力和心智,心如止水,靜心學(xué)習和鉆研。

  拼搏,就是在未來(lái)的139天里,能夠聚精會(huì )神地聽(tīng)好每一堂課,在老師的指導下,夯實(shí)基礎。

  拼搏,就是在未來(lái)的139天里,能夠一絲不茍的做好每一份試卷,在老師的講評中,提升能力。

  拼搏,就是在未來(lái)的139天里,能夠認真的研究錯題,杜絕失誤,提高成績(jì)。

  拼搏,就是在未來(lái)的139天里,能夠堅持鍛煉,在增強體質(zhì)的同時(shí),調整心態(tài),保持身心健康。

  更有一點(diǎn)要提醒的是,通向成功征途的這種拼搏,是必須真真正正地“埋”下去的。所以埋首苦讀的這段日子需要休沉下來(lái),靜心下來(lái),只有保持“心靜如水”的狀態(tài),才能投入最后的沖刺。所以高三的同學(xué)們,請你們狠狠心吧!女孩子們,暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時(shí)間的打扮;男孩子們;暫時(shí)拋開(kāi)那些誘人的漫畫(huà)書(shū)和電腦游戲吧。還有,把那一段遙不可及的“青蘋(píng)果”之戀先放一放吧。夏天不摘秋天的果。摘下來(lái),食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!總之,拼搏的過(guò)程里,請擱置與前進(jìn)無(wú)關(guān)的所有事情,抬頭仰望,輕輕對自己說(shuō):“高考,如果沒(méi)有我,世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的人生!

  今天,我代表高三年級也向高三的同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

  第一:讓我們更加“高三”。高三不僅僅是一個(gè)名詞,它更是一個(gè)形容詞,一種精神,一種狀態(tài)。如同奧林匹克精神:更快、更高、更強。 更快是動(dòng)作更快,處理生活瑣事更快,做題更快,曾有人說(shuō),高三只有跑步的,沒(méi)有走路的。 更高是學(xué)習的激情更高,面對枯燥的復習我們能聚精會(huì )神,面對學(xué)習的挫折我們能勇于克服。 更強是我們面對難題、面對困難能越戰越勇,不斷挑戰自己的極限。 所以,從現在開(kāi)始的139天里,無(wú)論學(xué)習還是生活,同學(xué)們都要以更快、更高、更強的標準來(lái)要求自己,調整到最佳狀態(tài),提高行動(dòng)的效率,讓人由衷地感覺(jué)到——你很“高三”。

  第二:讓我們更加享受“高三”。拼搏的過(guò)程也需要享受。而我說(shuō)的享受不僅僅是指享受舒適,其實(shí)競爭、壓力、考試、拼搏、每天起早摸黑、完成一個(gè)又一個(gè)題目、為一個(gè)難題跟同學(xué)爭執,等等等等。這一切都可以是享受。也只有你在拼搏的過(guò)程里學(xué)會(huì )轉換心態(tài),學(xué)會(huì )享受地度過(guò)每一天,享受地面對這一切,享受這份充實(shí),高三才會(huì )更精彩。

  139天,是激情燃燒的139天,頑強拼搏的139天,更是夢(mèng)想成真的139天,奇跡迭出的139天。拼搏成就夢(mèng)想,一切皆有可能,希望高三同學(xué)們以最飽滿(mǎn)的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力,全力以赴,奮勇拼搏,奪取12天后的高三零?荚嚨碾A段性勝利,進(jìn)而最終獲得139天后的高考完美收官!

  當然,高一高二的同學(xué)們也同樣祝福大家,在期末考試、分班考試、小高考乃至將來(lái)的高考中拼出個(gè)美好未來(lái)!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  勵志演講稿:拼5

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自高二·9班的xx,我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。 青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進(jìn)文明,為人類(lèi)造幸福。以青春之我,創(chuàng )造青春之校園,青春之國家,青春之人類(lèi)。時(shí)光飛逝如流水,充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識,懂得了許多道理,更主要的是,在時(shí)光的匆匆流逝中,我對校園的感情更深了,更濃了。

  我的校園,你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我伴隨著(zhù)耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂(lè )的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè )章。 我的校園,你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者,建校x年來(lái),是園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的各種獎項,被評為安全文明單位,先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),使你從艱難困苦中一路走來(lái),發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們,若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會(huì )有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì )有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì )有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著(zhù)我,感動(dòng)著(zhù)我,使我對你有著(zhù)一種特殊的感情。

  我的校園,你是農村高中的樣板,是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn),筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此,校運動(dòng)場(chǎng)也將會(huì )以全新的面孔呈現在我們面前。這些都代表著(zhù)農村中學(xué)的進(jìn)步,代表著(zhù)我們全體師生員工心血的結晶,代表著(zhù)我們校園青春的活力。而青春的魅力,就是讓枯枝也能長(cháng)出鮮果,讓沙漠也能化作綠洲。青春,就是一朵永開(kāi)不敗的花。

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那明亮的教室,寬闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。  在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們在歡度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們,希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng )美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

  勵志演講稿:拼6

  老師們,同學(xué)們:

  你們好!

  開(kāi)學(xué)以來(lái)只有兩個(gè)月,你們中的`很多人給我留下了非常深刻的印象。學(xué)習態(tài)度極其踏實(shí)認真刻苦的人很多,如某某某等等。數學(xué)思維非常敏捷而深刻的人不少,如某某某等等,也有偶爾靈光一現的同學(xué),如某某等。今天,你們請我來(lái)就期中數學(xué)做個(gè)總結,其實(shí)這個(gè)總結我在課上說(shuō)過(guò),數學(xué)期中考試大家表現還不錯,但這個(gè)場(chǎng)合,這個(gè)機會(huì ),我想說(shuō)點(diǎn)別的,我想給大家鼓鼓勁,加加油,和大家探討一些問(wèn)題,給你們提一點(diǎn)建議。

  我的第一個(gè)建議是:你應該承認高三是你人生的轉折點(diǎn)?赡苓有些同學(xué)孩子得過(guò)且過(guò),或猶豫不決,表現在行動(dòng)上是聽(tīng)課走神,作業(yè)落實(shí)不好。其實(shí)在你們面前路不是很多。你試想一下,第一條路你能馬上出國留學(xué)嗎?事實(shí)上決定出國學(xué)習的同學(xué)已經(jīng)都走了,學(xué)托福的學(xué)托福,學(xué)雅思的學(xué)雅思,基本上已經(jīng)準備的差不多了,都快走了。因此這條路被Pass掉了。第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個(gè)好爹媽?zhuān)苷覀(gè)熟人拖點(diǎn)關(guān)系上個(gè)大學(xué),但也不可能是好大學(xué),或者也只能在自主招生中加點(diǎn)分,但這也幫不了多少。當然很多人沒(méi)有這樣的好爹媽?zhuān)斎患词箾](méi)有你也犯不著(zhù)回去責怪他們。因此這條路也基本上被Pass掉了。第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢(qián),有企業(yè)將來(lái)也不愁沒(méi)出路,也不用上什么大學(xué)嗎。其實(shí)沒(méi)有或者極少,你們中絕大多數都是父母用工資含辛茹苦撫養成人的,因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無(wú)路可逃了,其實(shí)你還是比較看重自己的成績(jì)得,還是比較希望依靠自己的奮斗來(lái)贏(yíng)得自己的地位和尊重,也就是說(shuō)你注定不會(huì )裸奔的。

  我的第二個(gè)建議是:學(xué)習中抓落實(shí)很重要。有一個(gè)數學(xué)式子很有哲理:0.9365=0。意思是說(shuō)假如每天你學(xué)懂學(xué)校要求的90%,一年下來(lái)你其實(shí)明白的非常少。試想一下,你們中很多人其實(shí)聽(tīng)課聽(tīng)懂了90%了嗎,作業(yè)得分到達90分了嗎,總結反思知識和方法掌握了90%了嗎,我想我要現場(chǎng)調查的話(huà),你們中很多人會(huì )選擇沉默。那你會(huì )說(shuō),老師按您說(shuō)我們都完蛋了?不會(huì )的!關(guān)鍵是你們的態(tài)度,如果你要向你的目標邁進(jìn),你要變化,你要發(fā)展,你做出正確的行動(dòng)。比如,從提高聽(tīng)課效率,提高作業(yè)質(zhì)量,積極答疑總結等方面緊跟并達到或超過(guò)教師的教學(xué)要求,如果一次達不到,多來(lái)幾次復習,在前面那個(gè)式子前一個(gè)系數m,也是可以趨向于1的,相信你,你要馬上行動(dòng)起來(lái),抓好落實(shí),一步一個(gè)腳印的,只要你得行動(dòng)越堅決,你重復的遍數越多,你肯定能行的!

  我的第三個(gè)建議是:學(xué)習中意志堅定尤為關(guān)鍵。有一個(gè)保齡球效應很有說(shuō)服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說(shuō)如果你意志很堅定,每天你的表現可以得到滿(mǎn)分,那么最后高考你一定是黑馬,你會(huì )創(chuàng )造奇跡的!因此,我有了奮斗目標,有了行動(dòng)計劃,這個(gè)計劃有短期的,長(cháng)期的,當然是很好執行的科學(xué)的計劃,只有你堅持不懈地走下去,你肯定有成功的一天的。

  李開(kāi)復說(shuō):做你最好的自己!你可以說(shuō),高三了,做最好的你自己,拼了!你可以說(shuō),為理想拼了,為家庭拼了,為社會(huì )拼了,其實(shí)都是為了你自己!

  我就說(shuō)這么多,希望你們有收獲!

  謝謝大家。

  勵志演講稿:拼7

  尊敬的同學(xué)們:

  你們好!

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。大家還記得這首詩(shī)歌么?還記得你們的理想么?也許會(huì )有人說(shuō),理想是什么?那只是小時(shí)候的一個(gè)夢(mèng)罷了。在小的時(shí)候,每當大人們問(wèn)我們長(cháng)大了,想做什么的時(shí)候,那時(shí)候我們總是天真,自信的說(shuō),我長(cháng)大了要當科學(xué)家,警察,老師,白衣天使等等各種各樣的職業(yè)。后來(lái)當我們因為某些原因不能繼續小時(shí)候的理想的時(shí)候,我們選擇了另外的路來(lái)走,那時(shí)的你們有沒(méi)有難過(guò)?

  現在我們每天重復的做著(zhù)同一件事情,或者重復的說(shuō)著(zhù)某一些話(huà),你們會(huì )不會(huì )覺(jué)得很單調,很枯燥,有種想離開(kāi),但是又不能離開(kāi)的無(wú)力感?不知道你們在面對著(zhù)某一些事情的時(shí)候,會(huì )不會(huì )后悔當時(shí)沒(méi)有堅持自己想走的路?我想說(shuō),我有點(diǎn)點(diǎn)后悔了,后悔當時(shí)的不執著(zhù),在后悔的同時(shí)又不后悔現在遇到的某一些人,也許我很矛盾吧。有時(shí)候我會(huì )想如果當時(shí)我沒(méi)有選擇這條路,而是堅持了原來(lái)的夢(mèng)想,現在的我會(huì )是怎樣的,會(huì )不會(huì )遇到向她們一樣的一群損友。也許這就是人生,放棄了原來(lái)的走的路,我才能遇到她們,有舍才有得。

  既來(lái)之則安之,這句話(huà)我對自己說(shuō)過(guò)很多次,很多次,一次一次的告訴自己,社會(huì )是不會(huì )來(lái)適應自己的,我們要來(lái)適應這個(gè)社會(huì ),可是當在面對煩惱、面對困境的時(shí)候,我還是不夠勇敢,還是有一種想逃的感覺(jué)。有一次在工作上不順心就在一個(gè)朋友面前抱怨,朋友說(shuō)現在在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )里,你生容易,活著(zhù)也容易,但是生活部容易,雖然你現在沒(méi)有這個(gè)能力來(lái)擺脫現狀,為什么不努力將你現在的本職工作做好呢?然后多學(xué)一些東西,多開(kāi)拓一些興趣,為你的未來(lái)開(kāi)拓一條路來(lái),在你有能力的時(shí)候,你才能夠做你想做的事情,不然到時(shí)候你還是只能向一個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞,到最后還是一無(wú)所獲。

  后來(lái)仔細的想想,覺(jué)得朋友說(shuō)的很有道理,我能在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中,有一份工作,有固定的收入,我還有什么資格來(lái)抱怨什么呢?難道什么事情都不做,每天自怨自艾的就能夠順心,就能夠天上掉下餡餅?這是不可能的,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲,你想要收獲之前你首先就要付出。

  記得有一位女主播說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“我信命,但是我不認命!笔前,命運是掌握在我們自己的手上。在這個(gè)短暫的人生中,我們不能什么都不做,年紀輕輕的就在等死。趁我們還年輕的時(shí)候,要為自己尋找一個(gè)目標,然后向著(zhù)我們的目標努力靠近,最后在時(shí)機成熟的時(shí)候放手一搏,勇敢的拼一次,其實(shí)沒(méi)有什么大不了的,大不了我們回到原點(diǎn),就算最后的結果不是自己想要的,我相信我們也不回后悔,在以后回想起自己年輕的時(shí)候,那時(shí)候才不會(huì )后悔自己當年什么事情都沒(méi)有做,親愛(ài)的,你有想做的事情么?我們一起加油,我相信我們一定能夠笑到最后。

  謝謝大家。

  勵志演講稿:拼8

  各位領(lǐng)導,老師,同學(xué)們:

  晚上好,我演講的題目是《拼搏讓人生絢麗》。

  生命,是一張白紙,你是一支筆,在紙上揮灑,每一筆都精彩,每一筆都燦爛,每一筆都不可磨滅。最后,你可以看到你的拼搏在這張紙上留下的每一筆都濃墨重彩。

  業(yè)精干勤荒于嬉,行成于思毀于隨。

  只有拼搏才能點(diǎn)亮人生。

  我們知道,小草因為其出土前的奮力一搏,才感受到了春天的愛(ài)撫。雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏,才感受到了天際的廣闊,鯉魚(yú)因為其躍龍門(mén)前的奮力一搏,才看到龍門(mén)前那美麗的風(fēng)景……動(dòng)植物都知道只有拼搏才能點(diǎn)亮人生,我們作為人類(lèi)有什么理由不思進(jìn)取,不去拼搏呢?

  音樂(lè )家貝多芬,很小的時(shí)候就飽受疾病的折磨,26歲還不幸失去了聽(tīng)覺(jué),但是這位偉大的作曲家并沒(méi)有因此一蹶不振,而是發(fā)出“我們要扼住命運的咽喉”的吼叫,憑借著(zhù)他自己自強不息的拼搏精神,終于讓自己的人生大放光彩。

  法國著(zhù)名作家巴爾扎克,雖然生活條件不好,可是卻立下了“彼以劍鋒創(chuàng )其始者,我以筆鋒競其業(yè)”的遠大志向為其目標,他努力拼搏,最終寫(xiě)出了偉大的現實(shí)主義杰作《人間喜劇》。

  人生的路上有著(zhù)重重的障礙,有的會(huì )讓你摔一跤,有的會(huì )被你克服。困難是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的迭重而來(lái),它們消磨著(zhù)你的意志,就等待著(zhù)你倒下的那一刻。一切,只能靠自己,靠自己拼搏,拼搏才能看到生命的精彩,拼搏才能讓人生平坦,拼搏才能讓自己的生命更加炫麗,拼搏才能讓人生發(fā)出萬(wàn)仗虹霞!

  自強不息的拼搏精神造就邰麗華的靈動(dòng),你能夠想像21位聾啞人是如何做到能夠跟著(zhù)音樂(lè )節拍動(dòng)作一致,完美的表演出了振憾大江南北的千手觀(guān)音嗎?他們得到了無(wú)數人的贊美背后是有著(zhù)怎樣的強大意志,即使他們是聾啞人,但是他們拼搏的汗水告訴全世界,他們很棒!

  我們都羨慕比爾蓋茨富裕的人生,卻忘記了那是他用拼搏點(diǎn)亮的,也許有些人會(huì )認為他的成功與拼搏沒(méi)有關(guān)系,僅因為他是天才,但是不是還有一句話(huà)說(shuō)的天才是九分汗水和一分靈感創(chuàng )造的么?不拼搏,哪里來(lái)財富,不拼搏,怎能點(diǎn)亮人生。

  我們都羨慕奧斯卡影后海倫·米倫奪得全世界人的眼球,羨慕她美麗的光鮮的人生,說(shuō)她是上帝的寵兒,卻忘記了她美麗的背后堆積了多少汗水。

  不打不拼無(wú)前途,不拼搏就不會(huì )成功,拼搏會(huì )在生命中留下,洋溢的軌跡,這會(huì )是真正的大師之作,拼搏會(huì )照亮人生的路,一路上你不會(huì )害怕黑暗,拼搏,使生命變得精彩,拼搏點(diǎn)亮人生。

  同學(xué)們,我們正值青春年華,青春就是我們的資本。

  親愛(ài)的同學(xué)們,拼三載春秋,搏一生不悔。

  為了我們的未來(lái)不留遺憾,讓我們用拼搏點(diǎn)亮自己閃亮的人生。

  勵志演講稿:拼9

  朋友們:

  大家好!

  青春是傲雪凌霜的冬梅,用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望;青春是姹紫嫣紅的桃李,用它那嫵媚的容顏構造著(zhù)希望的藍圖;青春是勃勃生機的小草,用它那茵茵綠色鑲嵌著(zhù)夢(mèng)想的藍圖金邊。

  青春無(wú)疑是令人艷羨的資本,擁有了它,你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空;擁有了它,,你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑,盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛(ài)去恨去打造,此生無(wú)悔。

  青春是瑰麗的,因為我們擁有夢(mèng)想,青春令體魄強健,青春令人精力充沛,群山有崩塌的時(shí)候,江河有干涸的時(shí)候,山石有腐爛的時(shí)候,生靈有滅絕的時(shí)候,唯有青春之水源遠流長(cháng),唯有夢(mèng)想之河永駐心間。

  因為我們有夢(mèng)想,所以青春的笑臉是甜美的,洋溢著(zhù)熱情奔放的神韻,輻射著(zhù)憧憬未來(lái)的喜悅;因為我們有夢(mèng)想,所以青春的眸子是純真的,那里盛裝著(zhù)沸騰的生活,那里裝載著(zhù)五彩繽紛的世界;因為我們有夢(mèng)想,所以青春的胸膛是激蕩的,我們從祖國各地奔赴牛城,這里既有氣吞萬(wàn)里‘!呐炫燃で,又有超越激情‘郭守敬式’的理性思索,這里既有乘風(fēng)破浪的壯志豪情,又有腳踏實(shí)地的龍馬精神;因為我們有夢(mèng)想,所以青春的手臂是有力的,要使滄海變成桑田,要讓綠洲代替沙漠,就要拉緊時(shí)代的繩索,要擎起時(shí)代的重托;因為我們有夢(mèng)想,所以青春的腳步是矯健的,能走出困惑的低谷,能走出頹唐的旋渦,能走出茫然的沼澤,能立足現在,面向未來(lái),努力跋涉,奮力開(kāi)拓。

  年輕的朋友們,青春與夢(mèng)想同步,讓我們張開(kāi)雙臂,讓青春與夢(mèng)想展翅翱翔!

  謝謝!

  勵志演講稿:拼10

  很興奮,因為是除了在賽場(chǎng)上,我又在一個(gè)不一樣的現場(chǎng),能夠跟這么多的精英見(jiàn)面,我并不緊張,我可能也習慣了吧。

  第一次接觸臺球是因為我爸爸。當時(shí)我們家樓下有個(gè)小賣(mài)店,店里面有兩張北方的那種球臺,一開(kāi)始看大人們玩,我不知道這是個(gè)什么東西,看不懂規則,我就知道把那球打進(jìn)去,就挺好玩的,后來(lái)我也想上去試試,但是我肯定不會(huì )跟他們玩。然后我就去邊上那張壞的臺子,拿一桿就往那一捅。后來(lái)也是聽(tīng)我父親說(shuō)的,我完全沒(méi)有印象。他說(shuō)我幫他打了一盤(pán)球,把他那個(gè)朋友打贏(yíng)了,這個(gè)我一點(diǎn)印象都沒(méi)有。我爸爸是聽(tīng)了朋友的一些建議,他說(shuō)這小孩對球的感覺(jué)特別好,希望我爸爸能夠讓我去學(xué)習一下,去練一下,看看怎么樣。緊接著(zhù)我爸爸就把我帶到那種正規的俱樂(lè )部,我那時(shí)候就接觸上了斯諾克。那臺子好大好大,我基本上就是踮著(zhù)腳才能打球。

  直到兩年以后,我在十歲的時(shí)候打了第一桿過(guò)百。當時(shí),在宜興也開(kāi)了個(gè)球房,我爸爸希望給我有個(gè)更好的訓練環(huán)境。后來(lái)為什么去廣東,因為斯諾克臺球最大的影響來(lái)自于香港。隨著(zhù)它慢慢地轉到大陸來(lái),再從廣東那邊傳過(guò)來(lái)的。國內的所有的打得最好的選手,基本上都會(huì )去到廣東那邊參加比賽,在那邊練球,所以說(shuō)那邊的氛圍是最好的。我1999年就到了東莞,當時(shí)我不知道什么叫辛苦,再回想以后,我就覺(jué)得非常地艱苦。我們一家子人住在一張床上,就是三個(gè)人都是很擠,都是側著(zhù)身睡覺(jué)的,每天吃飯都是每個(gè)人兩塊錢(qián)的那種標準,我并不覺(jué)得這是一種苦。每天能夠給我一張桌子,給我一根桿、一副球,我就能很快樂(lè )的。剛去廣東那時(shí)候,也是有讀書(shū)的,但是由于參加比賽,學(xué)校里落了很多堂課,我媽經(jīng)常會(huì )幫我去請假,當時(shí)那個(gè)老師可能不是很友好,經(jīng)常跟我媽說(shuō),你兒子整天不來(lái)上課,希望我直接退學(xué)。我覺(jué)得作為一個(gè)老師不應該這么說(shuō)話(huà),其實(shí)每個(gè)人都應該尊重別人的理想。

  我父親對我比較嚴格,他不茍言笑,對我永遠都是板著(zhù)個(gè)臉。我跟我父親說(shuō),我說(shuō),我可能我不想上學(xué),我想把自己的所有都投入到臺球這個(gè)事業(yè)上去。他想了一會(huì )兒,他也沒(méi)說(shuō)話(huà),就是沉默。他說(shuō),你確定是你要選擇這條路走下去,我說(shuō)是的,然后他也沒(méi)說(shuō)什么,就這樣。很簡(jiǎn)單的一些對話(huà),這樣就結束了。然后我們第二天沒(méi)有再說(shuō)別的事情了,第二天早上他就把我拉起來(lái)了,直接拉到球房里,就這么開(kāi)始了我的修行之旅,其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單,就說(shuō)開(kāi)始了就開(kāi)始了。他對我更加嚴格了,盯著(zhù)我打的每一個(gè)球。他不允許我有任何的一個(gè)錯誤,有一點(diǎn)點(diǎn)打得不對的地方,他就在那里跟我糾結,在那幾年沒(méi)日沒(méi)夜地訓練,一天訓練時(shí)間都是在12個(gè)小時(shí),除了吃飯睡覺(jué)就是訓練。童年的記憶就完全就是在臺球上,不是很清晰,沒(méi)有過(guò)正常小朋友的一些童年生活。不過(guò)我覺(jué)得,當你在為了自己的理想努力,而去專(zhuān)注地去做一件事情的時(shí)候,你會(huì )失去很多別的東西,你不需要跟人家比較,我沒(méi)有這個(gè),我沒(méi)有那個(gè),因為你正在朝著(zhù)你自己的理想去努力。當時(shí)就是這么想的吧。謝謝。

  說(shuō)了那么多,可以說(shuō)一下在16歲之前是不能夠打職業(yè)賽的,我在20xx年轉職業(yè),那時(shí)候我好興奮,我終于可以一個(gè)人跑出去了,我終于不用再受父親的管教了。那時(shí)候就是很期待,一個(gè)人跑到國外去,無(wú)拘無(wú)束地,就是自己想干嗎干嘛嗎。其實(shí)當時(shí)給我的感覺(jué)是我不知道為什么會(huì )那么來(lái)勁,我見(jiàn)到英國選手,我就想打敗他們。前幾年在打資格賽的時(shí)候,我一見(jiàn)到他們,就特別狠,我一見(jiàn)到他們就心中有一股火,我就想把你們打敗。然后確實(shí)也打得非常好,在第一年能夠留在職業(yè)賽上,對我有很大的鼓勵,也在那一年也賺到了一些獎金。因為在之前的那些時(shí)候,家里都是把一切都投在了我身上。那些年父親天天陪著(zhù)我,這種陪伴的滋味,多少我也懂一些,完全沒(méi)有自由,所以說(shuō)在去了英國以后,是能夠希望自己的父母能夠過(guò)上更好的日子,因為我可能兩塊錢(qián)的飯吃多了吧,對于這種生活上的要求不是很高。當時(shí)去的時(shí)候,在一年下來(lái)把所有的積蓄都寄到家里去。

  當然在這些年打職業(yè),我也有不好的時(shí)候,就是20xx到20xx年,這兩年吧,特別地迷茫。因為在平時(shí)訓練,訓練的時(shí)候效果不是很好,訓練沒(méi)有效果的話(huà),比賽就更不用說(shuō)了,所以說(shuō)那時(shí)候,我很害怕比賽。這種感受很難說(shuō),很難想象。當對手在打球的時(shí)候,你坐在那里看他打球的那種心情,就是自己犯了一個(gè)很簡(jiǎn)單的一個(gè)錯誤,然后把這個(gè)果實(shí)讓給他,看他在那里啃,我覺(jué)得我就想一把搶過(guò)來(lái),然后自己就塞嘴里了。就那種感覺(jué),很不愿,很不情愿,而且它不是那種隨時(shí)就能夠回到自己這邊來(lái)的。我碰到慢的選手,我就在那里坐上三四十分鐘,我就在那里看著(zhù)他,我都快睡著(zhù)了,這種就是太折磨人了,甚至碰到這種比賽,在20xx到20xx年,我直接從第一盤(pán)開(kāi)始,我就不想進(jìn)行比賽了,我想趕緊輸完就趕緊回家了。但現在這種心態(tài)就可能不會(huì )再發(fā)生了,因為我已經(jīng)從那個(gè)時(shí)候走出來(lái)了,希望自己能夠在以后能夠做得更好吧。謝謝。

  人生就像一場(chǎng)比賽,不能賭只能搏。人們都叫我天才,但是我覺(jué)得我是一個(gè)努力的天才。一句話(huà)吧,終生勤奮,便成天才。謝謝大家。

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