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感恩勵志教育演講稿
篇一：國旗下的講話(huà)：勵志教育
同學(xué)們，今天我要給大家介紹兩所名牌大學(xué)：浙江大學(xué)和上海交通大學(xué)。
浙江大學(xué)是國家教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，于1998年9月由原浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農業(yè)大學(xué)和浙江醫科大學(xué)等四所高校合并組建而成，是目前中國學(xué)科門(mén)類(lèi)最齊全的綜合性大學(xué)。經(jīng)過(guò)百年的建設與發(fā)展，學(xué)校已成為一所基礎堅實(shí)、實(shí)力雄厚，特色鮮明，居于國內一流水平，在國際上有較大影響的中國著(zhù)名高等學(xué)府。1995年正式列入國家“211工程”和“九五”建設規劃，成為首批進(jìn)入“211工程”的若干所重點(diǎn)大學(xué)之一�，F任校長(cháng)是中國工程院院士、人工智能專(zhuān)家潘云鶴教授。
學(xué)校位于中國歷史文化名城，世界著(zhù)名的風(fēng)景游覽勝地──浙江省杭州市。其北依蘇滬，東接甬港，南聯(lián)閩粵，是中國東南沿海長(cháng)江三角洲地區的重要城市。學(xué)校設玉泉、西溪、華家池、湖濱、之江5個(gè)校區，占地面積313萬(wàn)平方米，分布于杭州市區不同方位。校園依山傍水，環(huán)境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，與西湖美景交相輝映，相得益彰，是讀書(shū)治學(xué)的理想園地。
浙江大學(xué)在長(cháng)期的辦學(xué)過(guò)程中，以嚴謹的“求是”學(xué)風(fēng)培養了大批優(yōu)秀人才，以執著(zhù)的科學(xué)創(chuàng )新精神創(chuàng )造出了豐碩成果，曾被英國著(zhù)名學(xué)者李約瑟譽(yù)為“東方劍橋”。竺可楨、馬寅初、盧嘉錫、蘇步青、錢(qián)三強、王淦昌、貝時(shí)璋、陳建功、錢(qián)令希、談家楨、谷超豪、鄭曉滄、梁守盤(pán)、夏承燾、姜亮夫、李政道、吳健雄等著(zhù)名學(xué)者都曾在該校工作或學(xué)習。浙江大學(xué)校友中當選為中國科學(xué)院院士、中國工程院院士的有133人，其中在浙大就學(xué)者就有72人。
浙江大學(xué)的學(xué)科涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農學(xué)、醫學(xué)、管理學(xué)等十一大門(mén)類(lèi)。設有本科專(zhuān)業(yè)104個(gè)，碩士學(xué)位學(xué)科225個(gè)(另有臨床醫學(xué)、工商管理(mba)、建筑學(xué)、法學(xué)、工程碩士、農業(yè)推廣、公共管理(mpa)7個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權點(diǎn))，博士學(xué)位學(xué)科138個(gè)(另有臨床醫學(xué)一級學(xué)科專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位授權點(diǎn)1個(gè))，具有一級學(xué)科博士、碩士學(xué)位授予點(diǎn)28個(gè);并在29個(gè)一級學(xué)科建立了博士后流動(dòng)站。學(xué)�，F有國家重點(diǎn)學(xué)科13個(gè)，國家重點(diǎn)(專(zhuān)業(yè))實(shí)驗室10個(gè)，國家工程研究中心2個(gè)，國家工程技術(shù)研究中心3個(gè)，國家人文社科重點(diǎn)研究基地2個(gè)，國家級教學(xué)人才培養基地8個(gè)、基礎課程教學(xué)基地3個(gè)和大學(xué)生文化教育基地1個(gè)。
學(xué)校師資力量雄厚，現有教職工9000余人，其中中國科學(xué)院院士9人，中國工程院院士6人;教授及其他正高職人員960余人，副教授及其他副高職人員2400余人。全校有全日制在校學(xué)生40000余人，其中碩士研究生6000余人，博士研究生2500余人，攻讀專(zhuān)業(yè)學(xué)位近1200人，本專(zhuān)科生近3XX人，外國留學(xué)生480余人。有函授、夜大、成人脫產(chǎn)、遠程教育班學(xué)生近35000人。
“國有成均，在浙之濱”。如今，有著(zhù)百年輝煌歷史的浙江大學(xué)，正肩負著(zhù)新的歷史使命。作為中國高等教育管理體制改革的試點(diǎn)之一，她將通過(guò)今后的改革與發(fā)展，努力建設成為以“綜合型、研究型、創(chuàng )新型”為辦學(xué)特色，具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)，為科教興國戰略的實(shí)施和民族振興、國家富強作出應有的貢獻。
上海交通大學(xué)是教育部直屬、由教育部和上海市共建的全國重點(diǎn)大學(xué)，被國家確定為21世紀首批重點(diǎn)建設的若干所大學(xué)之一。
創(chuàng )辦于1896年、以南洋公學(xué)為前身的上海交通大學(xué)，是我國歷史最悠久的高等學(xué)府之一�，F已成為一所以堅實(shí)的理科為基礎，強大的工科為主干，管、農、文、法等學(xué)科具有特色，具有國內一流水平，并有較大國際影響的全國重點(diǎn)大學(xué)。電子與通信系統、船舶與海洋工程、材料科學(xué)與材料加工、機械工程與先進(jìn)制造技術(shù)、微納米技術(shù)等學(xué)科或領(lǐng)域已接近世界先進(jìn)水平;大規模集成電路、計算機、光纖技術(shù)、自動(dòng)控制、熱能與動(dòng)力、復合材料、理論物理、生物工程與技術(shù)、系統工程等一批學(xué)科或領(lǐng)域在國內具有重要地位。上海交通大學(xué)一個(gè)世紀以來(lái)，形成了“起點(diǎn)高、基礎厚、要求嚴、重實(shí)踐、求創(chuàng )新”的優(yōu)良傳統和辦學(xué)特色，為國家培養了10多萬(wàn)優(yōu)秀人才，包括一批杰出的政治家、社會(huì )活動(dòng)家、實(shí)業(yè)家、科學(xué)家、教授和工程技術(shù)專(zhuān)家，為國家的繁榮和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展作出了重要貢獻。
上海交通大學(xué)教學(xué)設施先進(jìn)，校園環(huán)境優(yōu)美。除擁有古色古香的百年徐家匯老校區之外，還有布局合理、格調新穎、風(fēng)景秀麗的現代化閔行新校區，另外還有法華鎮路校區、上中校區、七寶校區。校園面積約172公頃，校舍建筑總面積近99萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)近10億元，其中教學(xué)儀器設備約4億元。圖書(shū)館藏書(shū)約218萬(wàn)冊，期刊5360余種，其中外文期刊2100余種，光盤(pán)數據庫40余種，網(wǎng)絡(luò )版數據庫10余種。學(xué)校在徐匯、閔行、七寶三個(gè)校區的圖書(shū)館建成了電子文獻檢索中心，并建成、開(kāi)通了連接五個(gè)校區的高速寬帶信息網(wǎng)。寬敞明亮的教學(xué)樓、設備先進(jìn)的實(shí)驗樓、四人一間的宿舍樓、現代化的體育場(chǎng)館、電子化的圖書(shū)館、學(xué)生活動(dòng)中心、網(wǎng)絡(luò )中心、教育技術(shù)中心等都為當代大學(xué)生提供茁壯成長(cháng)的潤土和發(fā)揮聰明才智的舞臺。學(xué)校致力于現代教學(xué)手段的革新，建立了多媒體教室，在學(xué)生宿舍鋪設了電話(huà)線(xiàn)、網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)、閉路電視線(xiàn)，把學(xué)校生活和整個(gè)世界聯(lián)系起來(lái)。
學(xué)校不僅有治學(xué)嚴謹、學(xué)術(shù)造詣很深的老教授，還有不少富于創(chuàng )新精神、站在學(xué)科前沿的中青年學(xué)術(shù)帶頭人和出類(lèi)拔萃、充滿(mǎn)活力的青年教師。在1800余名專(zhuān)任教師中，有教授430名、副教授約700名。其中有中國科學(xué)院院士8名、中國工程院院士8名，博士生導師366名，國家“長(cháng)江計劃”特聘教授17名，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者12名，高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師科研和教學(xué)獎勵基金獲得者4名。
學(xué)校形成了完備的人才培養體系，從本科生到碩士、博士、博士后，以及工商管理、公共事業(yè)管理、工程碩士等專(zhuān)業(yè)學(xué)位�，F有全日制在校學(xué)生20400名，其中本科生13568名,高職生1239名，碩士研究生4039名、博士研究生1526名。還有留學(xué)生338名，夜大學(xué)學(xué)生5000名。
按照國家和上海市規定，上海交通大學(xué)招收新生一律實(shí)行繳費上學(xué)。學(xué)校設立優(yōu)秀獎學(xué)金和地區獎學(xué)金。畢業(yè)生在國家就業(yè)方針指導下，實(shí)行“雙向選擇”的就業(yè)辦法。
學(xué)校積極開(kāi)展國際間的教育、科技交流與合作，與海外20多個(gè)國家和地區的80余所著(zhù)名大學(xué)建立了校際合作關(guān)系，與30多家跨國企業(yè)和研究機構建立了伙伴關(guān)系，共建聯(lián)合實(shí)驗室，合作培養人才，協(xié)力科技攻關(guān)。學(xué)校聘請了諾貝爾獎獲得者楊振寧、李政道、丁肇中、曼德?tīng)柕?0多位世界著(zhù)名學(xué)者為名譽(yù)教授，聘請100余位知名學(xué)者為顧問(wèn)教授。上海交通大學(xué)的發(fā)展目標是建成一所綜合性、研究型、國際化的世界知名高水平大學(xué)，進(jìn)而建成世界一流大學(xué)。
同學(xué)們，通過(guò)我的介紹你們一定會(huì )對這兩所名校產(chǎn)生新的印象，我相信你們在以后的學(xué)習中努力學(xué)習、刻苦研究、樹(shù)立信心、胸懷天下。希望你們以專(zhuān)注的精神投入到學(xué)習中去，以飽滿(mǎn)的熱情參與到班集體建設和校園文化建設中去。同學(xué)們，更希望大家以主人翁的姿態(tài)，從自我做起，從身邊做起，做出新成績(jì)，創(chuàng )造新輝煌，為三小的明天再添新光彩。
篇二：感恩勵志教育演講稿
今天，我們學(xué)校組織了一次感恩勵志教育的演講，這次的教育活動(dòng)，讓我們和父母的感情更深了，讓我們知道老師教育我們那份幸苦，父母和老師對我們的期盼，讓我們明白，我們只有好好的學(xué)習才能回報老是很父母。
參加這次活動(dòng)讓我意識到自己從前的不好，給父母、老師帶來(lái)了深深的傷害。宅這次活動(dòng)中，很多家長(cháng)哭了，作為家長(cháng)的他們也想起了他們的父母為他們操心時(shí)而一次次被他們傷害過(guò)的情景。而現在他們也成為了父母，看著(zhù)自己的孩子在一天天的長(cháng)大，心里都會(huì )唄孩子不聽(tīng)話(huà)而難過(guò)傷心。的那個(gè)我看到這一幕幕的情景，我的心在顫抖，我們的父母也在為了生活，為了我們而努力掙錢(qián)，有的甚至好久都沒(méi)有回來(lái)陪過(guò)孩子。而我們卻一次次的傷害父母，不聽(tīng)話(huà)、任性、亂花錢(qián)，都沒(méi)想過(guò)父母掙錢(qián)時(shí)的難處。我覺(jué)得我對不起我的媽媽?zhuān)瑥男〉浆F在一直都在為我操心，有時(shí)還會(huì )和媽媽頂嘴，不聽(tīng)媽媽的話(huà)，我真是一個(gè)壞孩子。我也好后悔，這次的活動(dòng)給我很大的幫助，我知道怎樣去體諒媽媽的心，會(huì )體諒老師的苦心，以后我會(huì )好好的學(xué)習，讓自己不再讓老師、父母為我操心，做一個(gè)好孩子。
篇三：感恩勵志教育演講稿
感恩，勵志，責任
一、感恩立德，明禮修身感恩，是人生的最大智慧;感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂(lè )。在感恩的世界里，我們還會(huì )時(shí)時(shí)提醒自己：滴水之恩，當涌泉相報!
如果你是一個(gè)苦惱的人，你應該學(xué)會(huì )感恩，因為感恩是驅除你的苦惱的一劑良方妙藥;如果你是一個(gè)對生活心灰意冷的人，你應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩的時(shí)候就是你的身心得到溫暖的時(shí)候;如果你是一個(gè)郁郁不得志的人，你應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩會(huì )使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和;如果你是一個(gè)被生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)的人，你應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩會(huì )使你逐步釋放重負、放松身心;如果你是一個(gè)只顧索取的人，你更應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩會(huì )使你變得會(huì )適當地給予;如果你是一個(gè)快樂(lè )的人，你也應學(xué)會(huì )感恩，這樣，你的快樂(lè )就會(huì )取之不盡......
對別人感恩，相應會(huì )得到他人對你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會(huì )感恩，就是學(xué)會(huì )了長(cháng)存感激之情，永存愛(ài)心。
二、自強不息，立志成材
困難催生偉大的品格，壓力凝聚堅不可摧的精神。作為承載未來(lái)和向往明天的當代大學(xué)生，我們應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的意志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)合格的青春答卷。
在生命的歷程中，只有不斷地努力、奮斗和追求，才能實(shí)現人生價(jià)值，領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇，逆境成才。在困難和挫折面前，要始終堅信：
困難和挫折都是暫時(shí)的。心中常樹(shù)必勝之志，胸中常立豁達之情，永遠奮發(fā)向上。
立足專(zhuān)業(yè)，廣泛學(xué)習。用科學(xué)知識武裝自己，用過(guò)硬素質(zhì)充實(shí)自己，以實(shí)際行動(dòng)報效祖國，服務(wù)社會(huì )。
三、勇?lián)熑�，誠信做人
人無(wú)信不立，要將誠信做人貫穿日常的學(xué)習生活之中。行動(dòng)起來(lái)，讓我們做誠信的主人，對自己誠信，對他人誠信，對自己負責，對他人負責。
當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過(guò)這樣的方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心、善良與社會(huì )責任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把“感恩、自強、責任”這一美德進(jìn)行到底!
感恩讓生命更好的溝通了宇宙的萬(wàn)物，讓生命感受平等，讓生命轉化一切不利的因素，因為感恩不只感謝幫助我們生命，同時(shí)也感謝曾經(jīng)傷害我們的生命，感恩幫助我們生命的無(wú)私，感恩傷害我們的生命讓我們體會(huì )傷害的痛苦，使我們不會(huì )去傷害任何生靈，而更加熱愛(ài)宇宙的生靈，感恩愛(ài)我們的生命讓我們體會(huì )愛(ài)，同時(shí)也懂得去愛(ài)和愛(ài)別人，感恩小草讓我們體會(huì )生機，感恩陽(yáng)光讓我們體會(huì )光明，感恩雨露讓我們體會(huì )滋潤，感恩大海讓我們感受寬廣，感恩高山讓我們感受巍峨，感恩涓涓細流讓我們懂得積累，感恩紅花讓我們感受燦爛，感恩日出讓我們感受力量與驚喜，感恩日落讓我們體會(huì )存在的狀態(tài)及運作的規律，有升必有落，有高必有低，感恩宇宙讓我們呈現智慧，感恩自然讓我們沐浴自在，感恩讓我們懂得感受，更懂得生命成長(cháng)來(lái)源于各種各樣的支持，來(lái)源于萬(wàn)物之間相互的襯托與牽引，相互的融合與彼此的共識與互惠。
篇四：勵志教育演講稿：感謝有你
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
今天我演講的題目是《感謝有你》
感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明。我想說(shuō)：親愛(ài)的同學(xué)們，感謝有你！
天空有了云彩而生動(dòng)，大海有了浪花而快樂(lè )，我們的校園因為有了你們而精彩萬(wàn)分。
清晨，當許多同學(xué)還在溫暖的被窩時(shí)，學(xué)生會(huì )的同學(xué)已經(jīng)站在刺骨的寒風(fēng)中。她們的手和臉都凍紅了，可是依然認真吹哨、整理隊形，堅守崗位。
每當課間、放學(xué)后，小紅帽們散落在校園的各個(gè)角落里忙碌。她們撿拾廢紙，打掃垃圾，成為一道獨特的風(fēng)景。
實(shí)驗樓三樓一個(gè)安靜的房間里，文學(xué)社的成員們在專(zhuān)心改稿，她們時(shí)而爭論，時(shí)而交流，一篇篇優(yōu)秀稿件從這里走向《芳草地》，成為同學(xué)們的精神食糧……
學(xué)生會(huì )、團委、文學(xué)社的同學(xué)，你們維護了校園的整潔有序，濃厚了校園的文化氛圍。感謝你們！
校園里各類(lèi)競賽精彩紛呈。瞧，大幕拉開(kāi)，燈光亮起，選手們走上舞臺。講故事聲情并茂，演講比賽激情四射；模擬主持別出心裁，卡拉ok、舞蹈比賽夢(mèng)幻神奇……這一切的一切都讓人美不勝收。臺上選手光彩照人，臺下觀(guān)眾如癡如醉。我當過(guò)無(wú)數次評委，每次總為選手們的精彩表演而傾倒，甚至自嘆不如，真是“長(cháng)江后浪推前浪，一代更比一代強！”感謝參加比賽的同學(xué)，正是你們的才情智慧，正是你們的勤學(xué)苦練，使你們成為各科明星，照亮了校園，更會(huì )照亮你的人生之路！
有一次坐出租車(chē)，司機說(shuō)：“現在師范可有名了！”我問(wèn)：“什么名��？”他說(shuō)：“我經(jīng)常拉外地的學(xué)生和家長(cháng)，他們說(shuō)，專(zhuān)門(mén)跑這兒上師范，是因為舞鋼師范畢業(yè)的學(xué)生素質(zhì)高，幼兒園里都爭著(zhù)搶著(zhù)要�！甭�(tīng)了這話(huà)，我真是激動(dòng)萬(wàn)分！感謝畢業(yè)后走上工作崗位的萬(wàn)千學(xué)子。舞鋼師范從75年建校至今，送走的畢業(yè)生中有市長(cháng)、教授、編輯、校長(cháng)、骨干教師等等。他們走入社會(huì )后勤勉工作，執著(zhù)進(jìn)取，闖出了一片新的天地，為母校贏(yíng)得了良好口碑。母校感謝他們！
感謝各班出版報的同學(xué)；感謝每天值日的同學(xué)；感謝學(xué)了手工后做一把漂亮的紙絹花送給媽媽的同學(xué)；感謝迎面走來(lái)道一聲“老師好！”的同學(xué)，一聲簡(jiǎn)單問(wèn)候，溫暖如三月春風(fēng)……
感謝所有的同學(xué)，是你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出和努力，換來(lái)我們美麗校園的和諧有序，斐然生機！
親愛(ài)的同學(xué)們，感謝有你，讓我有了做一個(gè)師范老師的光榮與尊嚴；感謝有你，使我的人生有了價(jià)值和光彩。就讓我做一片綠葉，春風(fēng)里托起你紅艷的花朵；就讓我做風(fēng)箏的那一根長(cháng)線(xiàn)，送你飛上萬(wàn)里藍天！
謝謝大家！
篇五：最新感恩勵志教育演講稿：感謝老師
各位同學(xué)，各位評委：大家好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳.
這么多年來(lái)，是誰(shuí)賦予了我們精神上的糧食？是誰(shuí)辛勤的澆灌、培育、呵護一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(cháng)？又是誰(shuí)不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，準備課堂上華彩的樂(lè )章？答案一目了然，那就是最敬愛(ài)的老師。
是��！老師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們默默的奉獻著(zhù)，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，即便這樣，他們也在所不辭。不論是小學(xué)老師還是中學(xué)老師，老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴格執教的精神感染著(zhù)我們。
當我懷著(zhù)害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。
當我們成功的時(shí)候，老師會(huì )激勵我勇往直前，并告訴我們“滿(mǎn)招損，謙受益”的道理；當我失意的時(shí)候，老師會(huì )像慈母一樣來(lái)關(guān)愛(ài)我，照亮我前進(jìn)的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來(lái)，繼續走下去。
當我懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí)，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。
當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，老師，是您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
老師，您是一架永不生銹的播種機，在我們的心靈播下真誠與希望的種子；您是慈母、嚴父，辛勤的撫育著(zhù)我們，用愛(ài)滋潤著(zhù)我們干涸的心靈；您的淳 淳教導，為我們修剪多余的枝葉。老師，我們是雛鷹，經(jīng)過(guò)了你的哺育，我們已經(jīng)起飛。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們未來(lái)天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，尋找和發(fā)現，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游，使絢麗多彩的生活充滿(mǎn)驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛(ài)的老師，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經(jīng)過(guò)了您的告誡，我們已經(jīng)起航；感謝您，為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著(zhù)我們莘莘學(xué)子心中的同一句話(huà)：老師，感謝你們。
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