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價(jià)值觀(guān)中國夢(mèng)演講稿
社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)由二十四個(gè)字構成,指的是富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信和友善。接下的是價(jià)值觀(guān)中國夢(mèng)演講稿,歡迎大家的借鑒閱讀!
價(jià)值觀(guān)中國夢(mèng)演講稿【1】
今天我演講的題目是《潛心耕耘,無(wú)私奉獻-----共筑中國夢(mèng)》。
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一種憧憬和渴望,夢(mèng)想是一種動(dòng)力,夢(mèng)想是一種愿望!爸袊鴫(mèng)”一個(gè)響亮的代表中國人的錚錚鐵骨的夢(mèng)想。
朋友們,為民族復興,幾代人前仆后繼!正是對這一夢(mèng)想的接力奮斗,神州大地滄桑巨變。
人們常說(shuō)“三句話(huà)不離本行” ,作為一名援教教師,我的夢(mèng)想自然離不開(kāi)自己從事的教學(xué)工作。
從2000年踏上講臺開(kāi)始,我夢(mèng)想成為一個(gè)有生命力的老師,和孩子們一起成長(cháng)。我珍惜我的工作,把它當作一種理想與事業(yè)、一種挑戰自我完善自我的追求。從事語(yǔ)文教學(xué)14年里,陪著(zhù)一批又一批的花季孩子,在語(yǔ)文的世界里詩(shī)意的徜徉,提高他們語(yǔ)文素養和培養熱愛(ài)生活的生活態(tài)度。自己累并快樂(lè )著(zhù),慢慢的愛(ài)上了語(yǔ)文,愛(ài)上了教育,為自己成為他們的青春夢(mèng)想的設計師而驕傲。
直到去年九月到常富援教,來(lái)到這個(gè)淳樸充滿(mǎn)童真世界,榮幸的成為鄉村小學(xué)教師。開(kāi)始成為鄉村小學(xué)生的點(diǎn)燈人,為孩子點(diǎn)亮人生之旅的燈盞,讓他們自信、優(yōu)秀、優(yōu)雅、完美地長(cháng)大。
站在臺上,看著(zhù)臺下那一雙雙清澈的眼睛、一張張燦爛的笑臉,我感到教師這個(gè)職業(yè)的神圣。夢(mèng)想是雄鷹的翅膀,夢(mèng)想是超越的輝煌,偶然發(fā)現我的翅膀已給了這群農村的小學(xué)生。面對這群不懂事的農村小學(xué)生,我想“喊破噪子,不如做出樣子,要想正人,必先正己”。所以,無(wú)論是課上還是課下,我總是以自己的人格力量感染學(xué)生,注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說(shuō)的每一句話(huà),做的每一件事都能?chē)烙诼杉、率先垂范。將近半年?lái),我明顯地感覺(jué)到:我的言談舉止,既處于學(xué)生最嚴格的監督之下,又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。當我要求學(xué)生努力學(xué)習時(shí),我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;當我教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)時(shí),我沒(méi)有指手劃腳、拈輕怕重,而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng);當我叮囑學(xué)生遵守紀律時(shí),我首先做到了遵守校紀班規……終于,有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了;有人早晚主動(dòng)開(kāi)關(guān)電燈了;有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了……當我表?yè)P學(xué)生時(shí),看到他們快樂(lè )與自信的臉蛋,我感覺(jué)到無(wú)比的欣慰與自豪。我從學(xué)生的身上看到了自己的價(jià)值,真正領(lǐng)會(huì )了哲學(xué)家雅斯貝爾斯教育的本質(zhì):一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。幾個(gè)月的磨練使我深深懂得:作為教師,不僅僅是傳授知識,更重要的是要引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )做人。播種行為,可以收獲習慣,播種習慣,可以收獲性格,播種性格,可以收獲命運。鄉村小學(xué)的崗位上,我都時(shí)時(shí)處處注重培養孩子良好的衛生和學(xué)習習慣,和孩子快樂(lè )的成長(cháng),養成優(yōu)秀的性格。在平凡的崗位上,我像蝴蝶一樣給他們留下美麗的記憶。我為自己人身價(jià)值而自豪。
在這里我看到:我們的年輕教師,在平凡普通的崗位上無(wú)怨無(wú)悔,默默奉獻,將自己的青春奉獻給了這群淳樸天真的孩子,奉獻給了他們深?lèi)?ài)的教育事業(yè)。譜寫(xiě)了一曲雄壯的師者之歌,圓了一個(gè)個(gè)孩子求知的夢(mèng)。
在這里我看到:我們的班主任,為了心中的.那份夢(mèng)想與追求,每天披星戴月,愛(ài)生如子,把愛(ài)和快樂(lè )傳遞給這塊土地上的孩子。
在這里我看到:我們即將退休的教師,時(shí)光把他們的兩鬢染上了白霜,歲月將他們的臉頰刻上了皺紋,幾十年如一日奮斗在教壇上, 春風(fēng)化雨、靜靜的陪伴、共同成長(cháng),用自己的一生去澆灌孩子的心靈。絲絲的華發(fā)、根根皺紋彰顯了她們教育夢(mèng)想。
“一個(gè)人可以一無(wú)所有,但是不能沒(méi)有夢(mèng)想!闭且驗橛袎(mèng)想,我們才經(jīng)歷坎坷依然前行,正是因為有夢(mèng)想,我們才歷經(jīng)滄桑,癡心不改!∏疤K聯(lián)教育家說(shuō)過(guò):“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!弊鳛樾聲r(shí)期的有為青年教師,我們更應勇立潮頭、開(kāi)拓創(chuàng )新、創(chuàng )先爭優(yōu),用我們的青春和實(shí)干鑄就中華民族的偉大復興。唯有如此,才無(wú)愧于我們這個(gè)偉大的時(shí)代,無(wú)愧于教師這個(gè)職業(yè)賦予我們的歷史使命!
我是粉筆,我是蠟燭,我是園丁,我就是教師,我在平凡的鄉村小學(xué)教育道路上, 潛心耕耘,無(wú)私奉獻;像螞蟻一樣工作 ,像蝴蝶般的生活。我會(huì )一邊收集花香,一邊快樂(lè )的行走在教育的路上,為實(shí)現中國農村教育的中國夢(mèng)上下求索。
價(jià)值觀(guān)中國夢(mèng)演講稿【2】
社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)由二十四個(gè)字構成,指的是富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信和友善。
在古代的中國,國民以忠君愛(ài)民為本,歷史上出現了家喻戶(hù)曉的岳飛、包拯、文天祥等人物。他們忠誠愛(ài)國、公平正義的精神值得我們學(xué)習。
革命時(shí)期,為了新中國的成立,革命戰士浴血奮戰,不怕?tīng)奚、保家衛國的英雄主義讓我感動(dòng)!帮L(fēng)暴海燕”徐特立、“砍頭不要緊,只要主義真”的夏明翰、“為了可愛(ài)的中國”的方志敏,這些都是我們耳熟能詳的烈士。新中國成立后,由于連年的戰火,百廢待興,人民當家做了主人,全國人民熱血沸騰,投入了轟轟烈烈的大生產(chǎn)和大建設中。
袁隆平用“一粒種子改變世界”,李四光“打破中國貧油論”。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,改革創(chuàng )新成了社會(huì )發(fā)展的必然趨勢。經(jīng)過(guò)了幾十年的辛苦建設,我國現在已經(jīng)成為了文明、民主、獨立,自強的社會(huì )主義國家。
曾子殺豬,為自己的孩子樹(shù)立了榜樣,在孩子小小年紀就為他打下了誠實(shí)守信的根基。正是有了種種優(yōu)秀品質(zhì),曾子才有了如今這番成就。在生活中,在當今社會(huì ),誠信,就決定了你有多少真心朋友,只有誠實(shí),別人才會(huì )與你接觸,并信任你,久而久之,大家都知道了你是個(gè)誠實(shí)的人,朋友不就會(huì )變多了嗎?大家都愿意和你分享自己的小秘密和心里話(huà)。想要得到他人的信任,就要先有誠信,讓別人覺(jué)得你是個(gè)值得信任,靠得住的.朋友,是自己的堅強后盾。
對一些人來(lái)說(shuō),“平等”是那樣的遙不可及。這些人有的先天性雙目失明,或聾或啞,有的因為一些天災人禍,而失去了四肢……這是一群殘疾人。但他們的身殘志堅,他們的樂(lè )觀(guān)積極都讓我們學(xué)到了很多。那殘奧會(huì )上矯健的身影,讓中國人民不禁由衷的欽佩他們堅韌的意志力。卻難以想象,那身影的背后,隱藏著(zhù)多少心酸的回憶……雖然他們的生活中存在太多不幸和不公,但卻并不抱怨上天,而是用雙手去打拼。他們是勝利者,用努力戰勝了困難,他們值得我們敬佩。
在與人交往時(shí),文明用語(yǔ)是最基本的。這是一個(gè)人自身涵養的體現,也是對別人的尊重。在生活中,文明禮貌就像自己最好的武器,自己禮貌待人,對方也一樣會(huì )這樣對你。
社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),這看似普通的二十四個(gè)字,卻蘊含著(zhù)深刻的道理,而作為一名少先隊員,就應該走出“溫室”,在陽(yáng)光下成長(cháng),為祖國發(fā)展做出努力,讓我們的祖國母親更加繁榮復興,為“中國夢(mèng)”做準備!
價(jià)值觀(guān)中國夢(mèng)演講稿【3】
我演講的題目是《正確價(jià)值取向鑄就精彩人生》
首先跟各位聊一聊我對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的理解:
黨的十八大報告用24個(gè)字,分三個(gè)層次精辟的概括了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內涵:從國家層面看,是富強、民主、文明、和諧;從社會(huì )層面看,是自由、平等、公正、法治;從公民個(gè)人層面看,是愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。怎樣才是愛(ài)國,如何才算敬業(yè)呢?我的理解很簡(jiǎn)單,愛(ài)國敬業(yè),就是滿(mǎn)懷激情地投身工作,為國家貢獻自己一份力量;愛(ài)國敬業(yè),就是兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。
再跟大家分享一個(gè)我小時(shí)候的故事:上小學(xué)的第一天,爸爸告訴我:在學(xué)校要好好學(xué)知識學(xué)本領(lǐng),長(cháng)大好建設祖國。上個(gè)世紀80年代初鄉村的學(xué)前家庭教育和幼兒園教育是相當落后的,開(kāi)學(xué)后不久我就發(fā)現同學(xué)們什么都不會(huì ),可把我給急壞了,他們什么都不懂,只有我自己怎么能把祖國建設好?這個(gè)苦惱又是爸爸幫我解決了,于是在爸爸的引導下,放學(xué)后我把同學(xué)叫到家里,耐心地教他們認字,算數,與此同時(shí)我的老師可能正在麥田里揮動(dòng)鐮刀收割莊稼。當時(shí)只有7歲的我,友善的進(jìn)教師之責幫助同伴復習功課,為的是能讓同伴具備跟自己一起建設祖國的能力,這不就是“愛(ài)國敬業(yè)誠信友善”的價(jià)值觀(guān),在7歲小女孩心里的.萌芽么?
長(cháng)大后既沒(méi)有成為大人物,也沒(méi)做出什么轟轟烈烈建設祖國的大事業(yè)。從19歲開(kāi)始,在幼教戰線(xiàn)上默默耕耘18年。
我曾經(jīng)思考:什么是價(jià)值觀(guān),我的價(jià)值觀(guān)是什么?作為幼兒園教師我的價(jià)值觀(guān)怎樣體現?在這平凡的崗位上如何鑄就我精彩的人生呢?當接到工作任務(wù)的時(shí)候,是討價(jià)還價(jià)能推就推,還是盡職盡責努力完成?當在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候,是等待觀(guān)望半途而廢,還是自我激勵攻堅克難?當覺(jué)得自己的工資待遇、崗位升遷沒(méi)有達到期望值的時(shí)候,是牢騷滿(mǎn)腹怨天憂(yōu)人,還是自我反省加倍努力?
有一天我突然茅塞頓開(kāi)有了答案:如果我是一滴水,就要滋潤一寸土地;如果我是一束陽(yáng)光,就要照亮一片黑暗;如果我是一顆螺絲釘,就要永遠堅守在自己的崗位上。作為一名幼兒園教師,真誠對待每一位幼兒和家長(cháng),就是我踐行“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”的方式。 “愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個(gè)字的社會(huì )主義核心價(jià)值取向,關(guān)鍵是要落實(shí)到日常保教工作中。每天清晨早早的來(lái)園,只為陪伴那些個(gè)別早到的幼兒;在教學(xué)活動(dòng)中,用科學(xué)生動(dòng)有趣的方法,把知識和技能傳授給孩子;每天午休時(shí),巡回檢查孩子的被子是否蓋好并及時(shí)糾正不良睡姿;放學(xué)后,還在和個(gè)別家長(cháng)交流直到天黑。
作為新時(shí)代的幼兒園教師,要培育創(chuàng )新人才,自己應首先具有創(chuàng )新意識,創(chuàng )新能力。我經(jīng)常在工作中融入一些微創(chuàng )新,如由集體家長(cháng)會(huì )改為個(gè)別家長(cháng)會(huì ),讓家長(cháng)感受到人性化的班級管理;把社會(huì )各個(gè)職業(yè)的優(yōu)秀員工引入課堂,“牙醫進(jìn)課堂”、“警察進(jìn)課堂”、“媽媽進(jìn)課堂”等讓寶寶們與各個(gè)職業(yè)的人零距離接觸,并學(xué)到相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識;我把孩子的手工作品,活動(dòng)現場(chǎng)拍成照片和錄像,制作成動(dòng)態(tài)成長(cháng)檔案,孩子和家長(cháng)既能體驗到成長(cháng),看到進(jìn)步,同時(shí)也便于老師進(jìn)行橫向和縱向的個(gè)案研究;為了滿(mǎn)足孩子游戲的需要,我經(jīng)常挖掘和利用日常生活中的廢舊物品,變廢為寶,自制教玩具。2014年的第三屆全國幼兒園自制教玩具比賽中我設計制作的《多功能迷宮》作為濱城區的唯一代表參賽,并榮獲二等獎。2014年被評選為濱城區首批名班主任;被濱城區人民政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號。所有這些雖然沒(méi)有一毛錢(qián)的經(jīng)濟獎勵,當然這些也不能用時(shí)間和金錢(qián)來(lái)衡量。但是我內心卻充滿(mǎn)了成就感,滿(mǎn)足感,因為我的人生價(jià)值得到了體現。
我的這些積極正面的態(tài)度和行為被領(lǐng)導和同事們稱(chēng)為“正能量”。在我身邊的同事身上同樣凝聚著(zhù)“正能量”,我們要大量凝聚正能量、傳遞正能量。無(wú)數個(gè)這樣的我組成了濱北幼教這個(gè)大家庭,每個(gè)成員的奉獻純潔無(wú)暇,樸實(shí)無(wú)華。讓我們的工作和生活環(huán)境中充滿(mǎn)“正能量” 。大力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),我愿做凝聚正能量,傳遞正能量的使者。
如果我們14億大中華兒女都在平凡崗位中踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),實(shí)現個(gè)人夢(mèng)想成就精彩人生,我們的中國夢(mèng)那還是夢(mèng)么?那是現實(shí)!我的演講結束,感謝大家的聆聽(tīng)!
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