小學(xué)生學(xué)雷鋒的演講稿
學(xué)習雷鋒渴求知識、發(fā)憤學(xué)習的“釘子”精神。以下是yjbys小編收集的小學(xué)生學(xué)雷鋒的演講稿，希望能幫助到大家。更多詳情，請關(guān)注應屆畢業(yè)生網(wǎng)。
小學(xué)生學(xué)雷鋒的演講稿【1】
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨"，在很小的時(shí)候，老師就教我們唱這首歌了，哪時(shí)候還小，不理解到歌詞的含義�，F在我忠于明白了，雷鋒為什么幾十年來(lái)一直被人們傳唱，他永遠活動(dòng)在我們中國人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位…… ”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)，因為這段話(huà)是雷鋒叔叔常說(shuō)起的一段話(huà)，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話(huà)卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有。因為我們雖然沒(méi)有為家里掙錢(qián)的義務(wù)，但有節約的義務(wù)。不亂花零錢(qián);不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節約的機會(huì )。
雷鋒叔叔還特別助人為樂(lè )。他把幫助別人看成一種享受快樂(lè )的方式。我認為作為一名三年級小學(xué)生，助人為樂(lè )的前提是自己的事情自己做，想想看，一個(gè)人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書(shū)包、洗襪子等這些小事，另外，同學(xué)生病時(shí)送出的親切問(wèn)候，教師節送上的溫馨祝福，家長(cháng)生日時(shí)獻出的美好祝愿等等，我認為這都是我成長(cháng)路上助人為樂(lè )精神的具體體現。
作為少先隊隊員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習。“你快樂(lè )，所以我快樂(lè )”應該成為我們每個(gè)人的想法，因為幫助他人是快樂(lè )的，它帶給你滿(mǎn)足與自豪。哪怕不留名，你也會(huì )得到雙份的快樂(lè )，這種快樂(lè )是他人無(wú)法體會(huì )的到的。學(xué)習雷鋒我們還應該從平時(shí)生活的每一件小事做起，讓三月的陽(yáng)光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心扉!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生學(xué)雷鋒的演講稿【2】
今天是3月5日，是一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)日和青年志愿者服務(wù)日，也是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習”五十周年。幾十年來(lái)，雷鋒精神激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng)，它是文明的代表，是志愿服務(wù)、無(wú)私奉獻的標志，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們更應該深入的學(xué)習雷鋒精神，發(fā)揚光大，為社會(huì )文明的進(jìn)步而努力。
為了促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成，營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)的環(huán)境，學(xué)校把三月份定為學(xué)雷鋒活動(dòng)月，主題是“弘揚雷鋒精神，創(chuàng )建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻社會(huì )”，要求同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習實(shí)踐雷鋒精神，努力培養良好的生活、學(xué)習習慣，互幫互助，創(chuàng )建團結友愛(ài)的班集體，培養“學(xué)校是我家”的主人翁責任感，創(chuàng )建干凈整潔、和諧有序的校園環(huán)境，爭做新時(shí)期雷鋒式的好少年。為此，學(xué)校政教處、團總支鄭重向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、學(xué)習雷鋒文明禮貌的春風(fēng)精神。做到尊敬師長(cháng)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，聽(tīng)從老師的勸導和教育;舉止文明不說(shuō)臟話(huà)，遵守秩序，創(chuàng )建文明守紀的良好校風(fēng)。
2、學(xué)習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風(fēng)。從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，不亂花錢(qián)，合理消費，努力創(chuàng )建節約型校園。
3、學(xué)習雷鋒公而忘私的集體精神。樹(shù)立“校園是我家”的主人翁意識，愛(ài)護公共財物，愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂拋垃圾，自覺(jué)維護校園環(huán)境整潔和安寧，人人爭做保護校園環(huán)境的衛士，努力創(chuàng )造干凈整潔的校園環(huán)境。
4、學(xué)習雷鋒渴求知識、發(fā)憤學(xué)習的“釘子”精神。自覺(jué)培養勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習態(tài)度，每天都有新收獲，創(chuàng )造濃厚的學(xué)習氛圍。
5、學(xué)習雷鋒樂(lè )于助人的奉獻精神。努力做好每一次值日，認真完成每一項任務(wù)，時(shí)刻嚴格要求自己，為集體、為他人、為自己創(chuàng )造良好的生活、學(xué)習條件。團結同學(xué)，熱情幫助班級內、校園里每一位有困難的同學(xué)，友愛(ài)互助，創(chuàng )造和諧融洽的學(xué)習氛圍。
親愛(ài)的同學(xué)們，雷鋒的事跡是平凡的，但折射的精神是偉大的，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，像雷鋒，像身邊無(wú)數雷鋒的影子那樣為校園建設服務(wù)，為社會(huì )服務(wù)，響應號召，走在學(xué)雷鋒活動(dòng)的最前線(xiàn)!珍惜時(shí)光，振奮精神，把握好新的機遇，努力使自己成為學(xué)有所成、思想高尚的優(yōu)秀學(xué)生，最終成為有用之才。
小學(xué)生學(xué)雷鋒的演講稿【3】
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目就是：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的.螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì )以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫(xiě)照。
雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話(huà)：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個(gè)螺絲釘。”作為我們小學(xué)生，在班級、在學(xué)校這個(gè)大家庭，我們也要學(xué)習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個(gè)大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時(shí)用途卻很大很大。有時(shí)班里因為你盡的這份力，就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號;有時(shí)班里因為你盡的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩，不是嗎?
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫(xiě)作業(yè)而聽(tīng)到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問(wèn)題時(shí)，你是冷漠地把頭轉向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會(huì )毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習雷鋒的助人為樂(lè )精神。
學(xué)習雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著(zhù)別人，處處幫助別人，從現在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，爭做一個(gè)雷鋒式的好少年。
同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現在有很多人覺(jué)得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會(huì )在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
我的演講完畢，謝謝大家。
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