校長(cháng)開(kāi)學(xué)工作講話(huà)稿
校長(cháng)開(kāi)學(xué)工作講話(huà)稿應該說(shuō)些什么呢?今天，YJBYS小編特意為大家搜集整理了3篇校長(cháng)開(kāi)學(xué)工作講話(huà)稿，希望大家喜歡!
校長(cháng)開(kāi)學(xué)工作講話(huà)稿范文一：
各位老師，大家好：
一個(gè)祥和、文明、熱鬧的新春佳節，伴隨著(zhù)鞭炮聲、祝福聲、開(kāi)心的笑聲和我們走親訪(fǎng)友的腳步聲過(guò)去了，帶著(zhù)甜蜜和幸福的回憶，我們又回到了校園，回到了我們熟悉的工作崗位，掀開(kāi)新學(xué)期嶄新的一頁(yè)。在這里，我給各位老師拜個(gè)晚年，祝大家在新的一年里人人健康快樂(lè )、家家幸福安康!
新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的要求、新的希望。老師們，機遇蘊含著(zhù)精神、發(fā)展充滿(mǎn)信心，同時(shí)我們也面臨著(zhù)挑戰，新的教育形式也對我們提出來(lái)了新的更高的要求，借今天這個(gè)機會(huì )我給各位談以下幾點(diǎn)。
一是本學(xué)期，我們要緊緊圍繞著(zhù)學(xué)校三年發(fā)展規劃目標而努力。一年打基礎，兩年抓規范，三年上臺階(水平)。力爭用兩年的時(shí)間把學(xué)校辦成一個(gè)校風(fēng)正、質(zhì)量高、師生和諧發(fā)展的學(xué)校，根據縣教育局教育教學(xué)質(zhì)量“鞏固提升年”的要求，以“育人是根本、質(zhì)量是生命、校風(fēng)是靈魂、教師是關(guān)鍵”的管理理念，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以德育工作為保證，新學(xué)年要大力開(kāi)展學(xué)生行為規范養成教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設，加強教師隊伍的師德教風(fēng)建設，努力提高師德修養和業(yè)務(wù)水平，大力加強教學(xué)研究水平，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，打造高效課堂，促進(jìn)有效學(xué)習，實(shí)現教學(xué)質(zhì)量提高和課程改革持續穩定推進(jìn)，大力加強校園文化建設，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)水平，為教育教學(xué)提供良好的保障。
二是要落實(shí)常規，強化檢查，把工作做細做實(shí)。
本學(xué)期，我們要在常規工作上下工夫，向常規工作要成績(jì)。集體備課要抓到實(shí)處，做到準備充分，有中心發(fā)言人，有主題，要確實(shí)做到教學(xué)內容精選，習題精選，要真正的去研討。課堂教學(xué)要造高效課堂，提高課堂效率。加強聽(tīng)課、互聽(tīng)互評、相互促進(jìn)、相互提高、取長(cháng)補短共同進(jìn)步。聽(tīng)完課，全組的教師要及時(shí)反思，特別是對青年教師，更要加大聽(tīng)課和學(xué)習力度，可以采取多種形式，學(xué)生的作業(yè)和檢測不能太多，也不能太少，要求學(xué)生建錯題本，對錯題本及時(shí)定期檢查，造當的安排學(xué)生看改正的錯題。教師要注意習題收集，精選習題積累不要拿過(guò)來(lái)不加取舍就印，每位老師要把有訓練價(jià)值的題目、學(xué)生易出錯的題積累下來(lái)，增強對學(xué)生訓練的針對性、方向性。
三是加強管理、注重細節，培養學(xué)生良好習慣，加大獎懲力度，言必行、行必果，在城里能考上，在勝利中學(xué)也能考上。
教育的最終目的是使學(xué)生養成良好的習慣，只有嚴格管理，從小處著(zhù)手，才能使學(xué)生逐步養成良好的行為習慣。要充分發(fā)揮政教、團委和班主任的作用，每位老師也都擔負著(zhù)管理學(xué)生的責任，不要把學(xué)生的管理認為是班主任或政教的事，只有形成人人敢管、齊抓共管的良好局面，學(xué)校的管理水平才能形成良好的局面。
四是打造一支優(yōu)秀的老師隊伍。
1、樹(shù)立正氣、德才兼備、品德高尚、修養好是我們的正氣，處處為學(xué)校著(zhù)想，就是我們的正氣，正氣是我們干好工作的底氣。德即是品格，西方有名名言“培養一種行為，收獲一種習慣;培養一種習慣，收獲一種品格;培養一種品格收獲一種命運。”人之所以成功，很大程度上取決于一個(gè)人的情商而非智商，擁有博大的胸懷，善良的心，遇事從容不迫，有愛(ài)心能容人，這些都是一個(gè)人的品格修養高的體現。
2、關(guān)于學(xué)習，做一個(gè)有思想的教師。
作為教師，我們要多問(wèn)自己這樣幾個(gè)問(wèn)題：
我要不要發(fā)展?我向哪個(gè)方向發(fā)展?我要發(fā)展到哪一步?一個(gè)學(xué)校出問(wèn)題，往往是因為學(xué)習不夠，認識不到位，思想不統一造成的，老師之間的競爭實(shí)質(zhì)上是學(xué)習力的競爭，老師們要經(jīng)常反思，總結經(jīng)驗，改進(jìn)不足才能進(jìn)步、才能發(fā)展。我們都要關(guān)于學(xué)習，學(xué)會(huì )讀書(shū)，養成終身學(xué)習的習慣。
周總理說(shuō)“活到老，學(xué)到老”在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，不學(xué)習就要落伍，特別是我們當老師的。
3、形成團結和諧的氛圍。
團結出戰斗力，出凝聚力，團結出人才，出成績(jì)�？鬃诱f(shuō)“和則勝，爭則亂，亂則離，離則立”。家和成事興，怎樣才能做到團結和諧呢?總結有以下幾點(diǎn)：①胸要寬廣②要做團結的表率③謙讓謹慎。大家在一起工作要多理解，少埋怨、多幫助、少指責、多鼓勵、少挑剔。工作就是使別人快樂(lè )。
4、要有愛(ài)心。
愛(ài)教育要熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗位，愛(ài)我們這所學(xué)校，只有這樣才能做好工作。
5、注重細節，成大事者不拘小節。
細節決定成敗，希望老師們關(guān)心學(xué)生再細一點(diǎn)，課堂教學(xué)準備的細點(diǎn)，作業(yè)批改更細點(diǎn)，練習題設計再細一點(diǎn)。對學(xué)生的輔導再耐心一點(diǎn)，工作態(tài)度再端正一點(diǎn)，工作熱情再高漲一點(diǎn)，工作精神再振奮一點(diǎn)。我們的學(xué)校將前進(jìn)一大步。認真做事，能把每件事做對，用心做事才能把每件事做好，希望每位教師都能認真把每件事做對做好。
6、最后，做個(gè)幸福的人。
人生有如一臺戲，不同的人被設定為不同的角色，每個(gè)人都在戲里不知疲倦的扮演著(zhù)屬于自己的那個(gè)角色，快樂(lè )的是戲，悲傷的也是戲，人們在漫長(cháng)的一生中，所看到的，所經(jīng)歷的不可能全是快樂(lè )的。讓自己的人生充滿(mǎn)更多的快樂(lè )，是每個(gè)人的夢(mèng)想，其實(shí)人生的幸福沒(méi)有絕對的答案，關(guān)鍵在于我們的生活態(tài)度，只有善于抓住幸福的人懂得什么是幸福，只有懂得取舍、善于放棄、寬容待人、才是快樂(lè )之本、幸福之源。
校長(cháng)開(kāi)學(xué)工作講話(huà)稿范文二：
“健康、和諧，積極，向上的校風(fēng)，已成為百年碧陽(yáng)一以貫之的傳統”。這不僅是家長(cháng)、社會(huì )對我校的評價(jià)，也是親臨我校巡視的上級領(lǐng)導對我們工作的肯定和鼓勵。所有這些成績(jì)取得是來(lái)之不易的，是廣大教職工辛勤勞動(dòng)，團結拼搏取的結果，在此，我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝和崇高的謝意!在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們更要十分清醒的看到我們存在的不足和差距，尤其要看到面臨的嚴峻形勢和挑戰。
盡管“狼”并沒(méi)有真的來(lái)，但有些年級的學(xué)科，必須引起學(xué)校教導處和任課教師的足夠重視;部分教師對學(xué)校安排的教學(xué)活動(dòng)不能?chē)栏褡袷�，私自調課、擅自離開(kāi)課堂;極個(gè)別教師不愛(ài)惜學(xué)校聲譽(yù)，參加教研活動(dòng)無(wú)故離開(kāi);教師的鉆研精神還不夠�！蹲鲎詈玫睦蠋煛纷髡呃铈偽�，非常善于總結反思，鉆研業(yè)務(wù)和素質(zhì)，所以他能成為大家的楷模。我校有極個(gè)別現象(例如上班念著(zhù)炒股，辦公室玩著(zhù)游戲)的存在嚴重影響學(xué)校的聲譽(yù)，制約學(xué)校的發(fā)展。(略)
從總體情況來(lái)看，實(shí)小的老師中絕大部分教師素質(zhì)較高，在困難時(shí)能夠始終與學(xué)校保持高度一致，從學(xué)校的大局出發(fā)，勤奮工作，無(wú)私奉獻，為學(xué)校生存和發(fā)展作出了積極的貢獻。近年來(lái)，教師隊伍在不斷擴大，不同單位的老師匯聚實(shí)小，在思想上一個(gè)磨合期，在工作和生活上也有一個(gè)適應期，有些教師能較好地適應學(xué)校工作的需要，也有個(gè)別教師不太適應或不適應我校的工作要求，同時(shí)，使得極個(gè)別要求不嚴的人有機可乘，或不顧學(xué)校大局，散播不利于學(xué)校工作，不利于內部團結的言行，或工作散漫，什么工作都做不好，做不來(lái)，唯我獨尊，或不服從組織領(lǐng)導，稍不如個(gè)人所愿，便牢騷滿(mǎn)腹，指桑罵槐，所有這些都是思想素質(zhì)缺失，政治紀律渙散的表現，必須引起我們全校教師的高度重視，學(xué)校的好壞，與我們在座每個(gè)教師的利益休戚相關(guān)，不能因為少數人，個(gè)別人影響到學(xué)校的整體工作。全校上下要切實(shí)加強思想政治建設，每位教師時(shí)刻把學(xué)校的大局放在首位，牢固確立大局意識，時(shí)刻記清政治紀律，這里要強調一點(diǎn)，絕不允許任何人游離于校長(cháng)室外組織不利于學(xué)校形象和學(xué)校大局的活動(dòng)，如有發(fā)生，必將嚴肅處理。這個(gè)時(shí)期迫切需要良好的發(fā)展環(huán)境，全體教師要把精神集中到學(xué)校發(fā)展的大事上來(lái)，把精力集中到自己的工作上來(lái)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。面對困難，我們要有百折不撓的勇氣，在困難面前搶機遇，在困境之中求發(fā)展，面對壓力，我們要化壓力為動(dòng)力，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，我相信，只要精神不滑波，辦法總比困難多。各位老師，成績(jì)已成為過(guò)去，我們要正視自身的不足，做個(gè)最好的老師，我們還有很多工作要做;我們在教育學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習的時(shí)候，我們自己更要學(xué)會(huì )總結，學(xué)會(huì )反思;只有自加壓力，自我發(fā)展，才能正確對待我們的不足，迎頭追趕。
一、咬定目標，把握關(guān)鍵，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量
成績(jì)來(lái)之不易，基礎已經(jīng)打好，面對激烈競爭的態(tài)勢，只要我們以頑強拼搏的精神和奮力爭先的姿態(tài)去沖一沖，我們一定能夠進(jìn)一步拓展已取得的優(yōu)勢，新的學(xué)期，新的任務(wù)要求我們銳意進(jìn)取，全校上下一定要以上學(xué)期取得的成績(jì)?yōu)榛A，精神更振奮，措施更得力，作風(fēng)更扎實(shí)，認真做好每一天，扎實(shí)做好每件事，努力實(shí)現新學(xué)期各項工作的新跨越，奪取2011學(xué)年度各項工作的新輝煌。關(guān)于新學(xué)期的各項工作，根據校長(cháng)辦公會(huì )研究的意見(jiàn)，新學(xué)期的教育教學(xué)重點(diǎn)工作一是強化有效教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量，以畢業(yè)班的成績(jì)實(shí)現教學(xué)水平的新提高。二是抓教師隊伍建設,是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的關(guān)鍵所在。三是抓學(xué)生的養成教育，為學(xué)生的終生幸福奠基。四是強勢推進(jìn)校園文化建設，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)。
二、加強管理，細化措施，全力保證目標順利完成
“堅持以人為本，強化教育管理，努力實(shí)現學(xué)校教育更好更快發(fā)展”的要求，緊緊圍繞學(xué)校提出的五年奮斗目標“提升核心競爭力，實(shí)現學(xué)校新跨越”而奮斗，突出質(zhì)量立校這個(gè)重點(diǎn)，強化“四個(gè)管理”(目標、分層、規范、全員)，狠抓“四個(gè)依靠”(一靠制度影響人，二靠獎懲激勵人，三靠感情溫暖人，四靠事業(yè)凝聚人)，建設“四園”(書(shū)香校園、綠色校園、文明校園、和諧校園)，進(jìn)一步加強教職工隊伍素質(zhì)培訓，加快教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)步伐，增強學(xué)校發(fā)展活力，力爭新學(xué)期新面貌新成果。
為完成本學(xué)期目標我們著(zhù)力抓好以下幾項重點(diǎn)工作：
1.認清形勢，統一思想，迎頭趕上，再展百年碧陽(yáng)雄風(fēng)�？床坏絾�(wèn)題是最大的問(wèn)題，感不到危機是最大的危機。我們要正視現實(shí)，展望未來(lái)，人無(wú)遠慮必有近憂(yōu)。大家都要凝神聚力團結在一起，抓住學(xué)�？焖偬嵘臋C遇期迎難而上。
2.理清思路，強化管理，在執行力上狠下功夫。面對困難，我們要冷靜分析，重新定位，各處室、各年級要明確新的發(fā)展思路和策略。要進(jìn)一步強化“四個(gè)管理”，形成政通人和、政令暢通的局面。要進(jìn)一步完善考核制度，注重過(guò)程檢查考核，科學(xué)利用考核結果，建立起一套科學(xué)有序的考核運行機制。沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)單位，不論大小，都靠規范的制度工作，但是在執行沒(méi)有到位或執行不到位的處罰沒(méi)有到位，形成制度在有些人頭腦中如虛設，嚴重影響了學(xué)校的內在凝聚力，以至于一些層面上的教師沒(méi)有形成同心協(xié)力齊抓共管的良好局面，收效甚微。有些工作布置的多，落實(shí)的少，互相推諉，職責不明，影響到學(xué)校整體工作目標的達成。因此，需要有規范嚴明的紀律約束制度來(lái)保障學(xué)校各項工作的健康運轉。學(xué)校是文化和諧的單位，我們講人文管理，不是不要制度約束的管理，不是放縱。離開(kāi)了制度的管理絕不是真正的人文管理。因此，新的學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步完善各項管理制度，加大管理力度，努力提高管理效益。一方面創(chuàng )造大同的制度體系，實(shí)現在制度約束下的人文管理體制。暑假期間，德領(lǐng)組、教導處、辦公室等各部門(mén)已修改了部分管理制度，待進(jìn)一步細化后，組織學(xué)習，以達到人人知曉，人人遵照執行。另一方面構建有效制度落實(shí)體系，實(shí)現在公平規范的考核體系下的目標管理機制。制度制定得再好、不落實(shí)就是一紙空文。新學(xué)期我們將狠抓制度的落實(shí)。加大行政值周檢查力度，擬推行巡課制度，突出工作重心，抓大事，抓全局，發(fā)現問(wèn)題當場(chǎng)解決。嚴格工作紀律制度，對一些違紀造成不良影響的行為，要建立必要的懲戒制度，在執行管理制度方面，沒(méi)有特殊人，包括我們校長(cháng)在內。
3.嚴愛(ài)相濟，規范行為，努力使我校的養成教育成為亮點(diǎn)。新學(xué)期要組織學(xué)生特別是新生認真學(xué)習“進(jìn)實(shí)小門(mén)，做實(shí)小人，守實(shí)小規矩”的有關(guān)制度規定。我們要通過(guò)多種渠道、各種方式把學(xué)生培養成為講文明、懂禮儀、會(huì )學(xué)習、會(huì )生活的一代新人。各班級要充分利用班會(huì )時(shí)間，認真組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，通過(guò)教育，使行為規范成為學(xué)生的自覺(jué)行為、自發(fā)行動(dòng)。讓學(xué)生懂得要“有所為”、“有所不為”。班主任要深入學(xué)生，做學(xué)生的貼心人，與學(xué)生“交心”、“交情”，了解班級學(xué)生的一舉一動(dòng)，掌握每一位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，教給學(xué)生學(xué)習的方式，教給學(xué)生做人的道理。整風(fēng)肅紀，從嚴要求，開(kāi)學(xué)第一天就要緊抓緊盯，學(xué)生工作實(shí)行全員抓，抓全員，注意發(fā)揮典型引路的作用，定期表彰激勵進(jìn)步學(xué)生。時(shí)時(shí)處處育人，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲，人人都進(jìn)步。嚴禁體罰，簡(jiǎn)單粗暴的對待學(xué)生，要保護學(xué)生的自尊。
4.質(zhì)量立教，科研先行，抓實(shí)教學(xué)六認真的環(huán)節。質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的生命線(xiàn)，各年級都要制定相應的教學(xué)目標管理制度，加大考核力度。
5.進(jìn)一步轉變作風(fēng)，弘揚正氣，發(fā)揮領(lǐng)導班子中層干部和黨員的率先垂范作用。所有管理干部要注重實(shí)效，少說(shuō)空話(huà)，多做實(shí)事，充分發(fā)揮智慧團的作用，實(shí)行集體決策，減少工作失誤。什么都可以重來(lái)，學(xué)校發(fā)展不能重來(lái)，什么都可以等待，學(xué)校發(fā)展不能等待，學(xué)校就是在不斷地解決困難中得以提升。全體教職工要振奮精神，明確目標，再創(chuàng )新的輝煌。事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人。打造一支高素質(zhì)的教工隊伍是實(shí)小可持續發(fā)展的關(guān)鍵所在。實(shí)小是一個(gè)大家庭，你們中的每一位都代表著(zhù)實(shí)小形象，每一個(gè)人都應該對學(xué)校負責。全校上下要確立三種意識：一是學(xué)習提高意識。一個(gè)人的發(fā)展和進(jìn)步離不開(kāi)學(xué)習。只有不斷地學(xué)習，才能不斷地更新知識，豐富和完善自我，才能有所創(chuàng )新，才能保持教學(xué)的活力。所有教師要把學(xué)習當作一項工作，擠出時(shí)間來(lái)多讀一點(diǎn)書(shū)，多思考一些問(wèn)題。向書(shū)本學(xué)、向同行學(xué)、向他人學(xué)、見(jiàn)賢思齊，不斷充實(shí)自己，提高自己、升華自己。在學(xué)習的基礎上不斷總結、創(chuàng )造，上升為理論，形成自己的經(jīng)驗和特色。二是團隊拼搏意識。學(xué)校的一切工作既需要每一位教師個(gè)體發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性、更需要一個(gè)團隊集體拼搏，無(wú)論大到學(xué)校整體團隊，還是年級組、教研組團隊，或小到備課組，班級的幾位任課老師，要有強烈的團隊意識，互相之間取長(cháng)補短，密切配合，我們每一位教師都要善于發(fā)現和汲取別人的長(cháng)處，克服或規避自己的不足，要切實(shí)打破文人相輕落后的作崇、胸襟開(kāi)闊，為人要坦蕩，教師之間相處要互相幫助，共同提高。只要我校的群體智慧充分發(fā)揮出來(lái)，必將會(huì )創(chuàng )造令人矚目的業(yè)績(jì)。三是正己育人意識。育人是一項崇高的事業(yè)，育人者自己首先必須具備高尚的品德，淵博的學(xué)識，寬廣的胸懷。作為一名教育工作者，要為人師表，自己必須坐得端，行得正。每個(gè)教師都要明白什么事能做，什么是不能做，什么話(huà)能說(shuō)，什么話(huà)不能說(shuō)，時(shí)刻把師德建設放在首位，做一個(gè)談吐高雅、知識淵博、守理明事、公道正派的人類(lèi)靈魂的工程師，以自己的模范作用給同事做表率，給學(xué)生當導師。
我相信，只要我們堅持務(wù)實(shí)苦干的優(yōu)良傳統，只要我們堅持以人為本的發(fā)展理念，只要我們堅持不甘落后的進(jìn)取精神，和舟共濟，團結拼搏，我們就一定能夠迎來(lái)實(shí)小發(fā)展的又一個(gè)新時(shí)代，新的學(xué)年度一定會(huì )取得更加豐碩的成果。
校長(cháng)開(kāi)學(xué)工作講話(huà)稿范文三：
同志們：
秋季開(kāi)學(xué)在即，經(jīng)局黨組研究決定，今天召開(kāi)全縣XX年秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì )。今天的會(huì )議既是一個(gè)收心會(huì )，又是一個(gè)強化責任、嚴明紀律、規范行為、促進(jìn)發(fā)展的工作安排會(huì )。會(huì )議的主要任務(wù)是，總結暑期教師集訓工作，部署下階段校園安全、后勤管理、校園平面管理、學(xué)校收費及秋季開(kāi)學(xué)等相關(guān)工作，進(jìn)一步動(dòng)員全縣學(xué)校積極行動(dòng)起來(lái)，認真深入而扎實(shí)地落實(shí)好各項工作任務(wù)，推動(dòng)全縣教育工作持續健康發(fā)展，努力創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意教育。下面，結合教育工作實(shí)際，我主要講三個(gè)方面的內容。
一、關(guān)于暑期教師集訓工作
按教育局的統一部署，自8月22日至28日，全縣各級各類(lèi)學(xué)校廣泛動(dòng)員，精心組織，全員參與，認真組織開(kāi)展了以“講正氣、樹(shù)新風(fēng)、育師德、爭當優(yōu)秀教師” 為主題的暑期集訓活動(dòng)，確保XX年暑期教師集訓取得了預期成效。主要表現在四個(gè)方面：一是加強了對集訓的組織領(lǐng)導。各學(xué)校都成立了暑期集訓領(lǐng)導小組，校長(cháng)對集訓工作負總責，召開(kāi)集訓動(dòng)員會(huì )并作動(dòng)員報告，安排集訓活動(dòng)并參與學(xué)習討論，大部分鄉鎮中心校積極爭取鄉鎮黨委、政府的重視，使很多鄉鎮黨政主要領(lǐng)導也參與到集訓活動(dòng)中來(lái)，在當地營(yíng)造了良好的集訓環(huán)境;二是精心制訂了集訓方案。從調研股收集的資料看，各學(xué)校都精心制訂并按時(shí)報送了本單位的集訓方案，明確了集訓的指導思想、學(xué)習內容，提出了具體的學(xué)習要求、集訓紀律，分階段、分層次安排了學(xué)習、討論及整改等活動(dòng)。三是認真落實(shí)了集訓任務(wù)。從局包片領(lǐng)導和股室干部下鄉督辦了解的情況看，絕大部分學(xué)校在集訓中采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習、專(zhuān)題輔導等多種形式，基本上保證了個(gè)人自學(xué)不少于20個(gè)小時(shí)，集中學(xué)習不少于3天。教職工開(kāi)展了討論、撰寫(xiě)了讀書(shū)筆記、進(jìn)行了自我剖析，開(kāi)展了整改和建章立制，確保學(xué)習時(shí)間落實(shí)、內容落實(shí)、活動(dòng)落實(shí)。四是涌現了一些好的做法、好的典型。集訓期間，各學(xué)校都注重加強集訓宣傳報道、信息報送工作，做到了教育簡(jiǎn)訊、電臺報道、網(wǎng)上新聞天天有。從局領(lǐng)導、股室干部、各種媒體上看到和聽(tīng)到的情況看，在集訓中涌現了一些好的作法和典型，如八里高中的亮“短處”抓整改;將軍城小學(xué)的“一聽(tīng)二談三查”抓實(shí)效;二程中學(xué)的“我與下崗職工比待遇、我與先進(jìn)人物比貢獻、我與時(shí)代要求比差距”大討論活動(dòng);有的集訓場(chǎng)景令人感動(dòng)，如實(shí)驗中學(xué)57歲的占必均老師帶病參加學(xué)習，高橋鎮姚明環(huán)老師戴助聽(tīng)器參加集訓等等。這些作法和典型，說(shuō)明我們的暑期集訓工作深入人心，對推動(dòng)師德建設、推動(dòng)教育教學(xué)工作起到了積極作用。
下一步，各學(xué)校要根據暑期集訓中找出的問(wèn)題、存在的不良現象，切實(shí)進(jìn)行整改，進(jìn)一步規范教育行為。同時(shí)，要注重抓好師德檔案建設工作，做到評議合理、環(huán)環(huán)落實(shí)、人人建檔、資料齊全，讓師德檔案真正成為學(xué)校管理的重要手段，成為規范教育行為、促進(jìn)良好師德師風(fēng)形成的重要“抓手”。教育局將在教師節后組織專(zhuān)班到各學(xué)校進(jìn)行師德檔案的專(zhuān)項檢查。
二、關(guān)于秋季開(kāi)學(xué)工作
新的學(xué)期就要開(kāi)始，學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒。當前，要切實(shí)抓好以下工作，確保實(shí)現秋季順利開(kāi)學(xué)。
�、逭J真抓好學(xué)校安全工作
今年以來(lái)，黨中央、國務(wù)院和各級人民政府十分重視安全工作，特別是麻城5·28事件和山東8·17、8·19事件后，各級黨委、政府更是將安全工作提到重要議事日程�？h委、縣政府近期多次召開(kāi)了安全工作會(huì )議，形成了全社會(huì )抓安全的濃厚氛圍。教育局始終把抓好學(xué)校安全工作作為重點(diǎn)，牢固樹(shù)立“以人為本、安全第一”的工作理念，加強領(lǐng)導，規范制度，明確責任，獎懲并重，確保了全系統上半年沒(méi)有發(fā)生重大安全責任事故。
在充分肯定學(xué)校安全工作取得較大進(jìn)展的同時(shí)，應該清醒地認識到，當前學(xué)校安全形勢仍很?chē)谰�，與建設平安和諧校園的要求還有較大差距。主要表現在“五個(gè)不到位”：一是安全責任落實(shí)不到位，個(gè)別學(xué)校安全責任書(shū)簽訂流于形式;二是節假日期間安全保衛工作不到位，個(gè)別學(xué)校失盜事件時(shí)有發(fā)生;三是學(xué)校食堂的管理工作不到位，個(gè)別學(xué)校無(wú)衛生許可證,從業(yè)人員未經(jīng)體檢;四是校園安全隱患整改不到位，個(gè)別學(xué)校電線(xiàn)老化、體育設施銹蝕等現象未得到改善;五是“平安和諧校園”創(chuàng )建工作不到位，個(gè)別學(xué)校無(wú)創(chuàng )建方案也無(wú)創(chuàng )建活動(dòng)，平安教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)思想等工作做得不夠。下階段，學(xué)校安全工作的總體要求要以創(chuàng )建“平安和諧校園”為抓手，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作管理制度，有效落實(shí)安全工作任務(wù)，確保學(xué)校的安全與穩定。具體要抓好以下幾個(gè)方面的工作：
1、切實(shí)落實(shí)安全工作目標責任制。我們要進(jìn)一步提高對學(xué)校安全工作的認識，從實(shí)踐“xxxx”重要思想的高度，深刻理解“辦人民放心教育、辦人民滿(mǎn)意教育”的理念，克服麻痹松懈思想，強化居安思危意識，對安全工作常抓不懈。學(xué)校校長(cháng)要按照“帶著(zhù)感情抓安全，身體力行抓安全”的要求，切實(shí)負起“第一責任人”的職責，加大安全工作目標責任制的落實(shí)力度，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作領(lǐng)導網(wǎng)絡(luò )和管理網(wǎng)絡(luò )，把工作措施落實(shí)到人，重點(diǎn)部位落實(shí)到人，督促檢查落實(shí)到人，進(jìn)一步調動(dòng)廣大師生積極性，真正把安全工作落到實(shí)處。
2、迅速組織開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查工作。新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)生安全管理處在一個(gè)相對薄弱的環(huán)節。各單位領(lǐng)導務(wù)必清醒頭腦，抓住安全工作不放松，要組織專(zhuān)班開(kāi)展校園安全隱患排查整治工作，具體檢查的內容為：①學(xué)校教學(xué)用房、學(xué)生宿舍、食堂、廁所及公共活動(dòng)場(chǎng)所的用電、用火安全，發(fā)現問(wèn)題，要當即采取有效措施立即整改。②學(xué)生上學(xué)、放學(xué)乘車(chē)和游泳安全。要教育學(xué)生堅決不搭乘“三無(wú)車(chē)輛”和農用車(chē)輛，組織人員對校園周邊的塘、堰、河、渠實(shí)行輪班巡邏，禁止學(xué)生獨自或結伴游泳，防止發(fā)生意外。③學(xué)生在校園周邊租房安全。校外租房學(xué)生群體存在著(zhù)較大的安全隱患，各學(xué)校要對在校外租房學(xué)生進(jìn)行一次全面清理、登記造冊，并主動(dòng)和學(xué)生家長(cháng)以及租房房主取得聯(lián)系，簽訂安全責任協(xié)議書(shū)，各位班主任和科任教師要做有心人，時(shí)刻關(guān)注租房學(xué)生，發(fā)現異常情況，要及時(shí)和學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，防患于未然。④學(xué)生私藏管制刀具安全。按照省教育廳、公安廳的統一部署，我縣各級各類(lèi)學(xué)校配合公安機關(guān)已經(jīng)對學(xué)生私藏管制刀具進(jìn)行了專(zhuān)項清理整頓，取得較好的效果，各學(xué)校要繼續高度重視這一工作，在開(kāi)學(xué)后迅速組織一次突擊收繳管制刀具行動(dòng)，認真督促學(xué)生落實(shí)“無(wú)管制刀具保證書(shū)”，消除安全隱患，確保學(xué)生平安。
3、認真開(kāi)展“安全知識進(jìn)課堂”活動(dòng)。根據學(xué)校安全工作實(shí)際，我們組織編印了《紅安縣中小學(xué)學(xué)生自護自救安全常識》的冊子，該手冊針對中小學(xué)生在生活中可能遇到各種安全問(wèn)題，以問(wèn)答的形式，向中小學(xué)生介紹了一些基本的、簡(jiǎn)單的自護自救常識，提供了預防以及應付各種危險的常用措施和方法，對于中小學(xué)生的健康成長(cháng)有著(zhù)很積極的幫助。教育局已將這本書(shū)免費發(fā)放給每一位學(xué)校領(lǐng)導和班主任，希望各單位結合本單位工作實(shí)際，認真組織領(lǐng)導和班主任學(xué)習《紅安縣中小學(xué)學(xué)生自護自救安全常識》的有關(guān)內容，開(kāi)展“安全進(jìn)課堂”活動(dòng)，在學(xué)校舉辦安全教育主題班會(huì )。積極探索安全教育新途徑、新方法。教育局將組織專(zhuān)班到各學(xué)校參加“主題班會(huì )”活動(dòng)，錄制幾堂安全教育主題班會(huì )優(yōu)質(zhì)課，在全縣范圍交流推廣。
4、集中力量整治校園及周邊環(huán)境。今年上半年，縣委、政府牽頭、部門(mén)配合對校園周邊環(huán)境進(jìn)行多次集中整治，取得了一些階段性的成果，但有些頑疾不是靠幾次整治就能夠解決問(wèn)題的，下半年各學(xué)校仍然要積極爭取各級黨委、政府重視，主動(dòng)協(xié)調有關(guān)部門(mén)開(kāi)展好學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作。一是要配合交警部門(mén)開(kāi)展交警護學(xué)崗活動(dòng)。完善學(xué)校門(mén)前交通警示標語(yǔ)，落實(shí)交通協(xié)管人員及其責任，疏通校園門(mén)口交通秩序，整治到學(xué)校門(mén)口接送學(xué)生的“三無(wú)”車(chē)輛，確保廣大師生進(jìn)出安全。二是配合文化局、電信局對校園周邊網(wǎng)吧進(jìn)行整頓，嚴禁未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。三是落實(shí)公安機關(guān)《八條措施》，加強與駐校民警和法制副校長(cháng)的聯(lián)系與溝通，聘請法制副校長(cháng)到學(xué)校給學(xué)生上法制教育課，開(kāi)展警校共建活動(dòng)，在學(xué)校周邊開(kāi)展治安巡邏，打擊和威懾侵害青少年學(xué)生的違法犯罪活動(dòng)，營(yíng)造青少年健康成長(cháng)的環(huán)境。
�、嬲J真抓好學(xué)校后勤管理工作
繼去年12月13日全省在鐘祥召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )后，我縣緊接著(zhù)12月28日在永河召開(kāi)了勤工儉學(xué)和后勤工作現場(chǎng)會(huì )。今年4月24日，全市后勤管理工作現場(chǎng)會(huì )在羅田召開(kāi)，7月26日教育局辦了一期學(xué)校后勤工作培訓班，這充分說(shuō)明從上到下對學(xué)校后勤工作的高度重視。我們一直認為，學(xué)校后勤管理屬于“大教學(xué)”的范疇。學(xué)校后勤工作是教育教學(xué)的“助動(dòng)器”、“服務(wù)器”。后勤工作的好壞，事關(guān)學(xué)生吃、喝、拉、撒、睡等等，事關(guān)學(xué)校安全和正常運轉，事關(guān)教育形象的提升和教育質(zhì)量的提高，后勤穩則前勤穩，后勤亂則前勤亂。因此，教育局始終把加強學(xué)校后勤管理、提高后勤服務(wù)質(zhì)量作為規范辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量，創(chuàng )辦社會(huì )及師生滿(mǎn)意后勤工程的重要途徑。下面，就學(xué)校后勤管理工作，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：
1、加強學(xué)校風(fēng)險轉移管理，共建和諧校園
據初步統計，今年全縣約17名中小學(xué)生非正常死亡，溺水11例，意外5例，車(chē)禍1例，這些安全事故的發(fā)生給教育行政部門(mén)、學(xué)校、教師以及學(xué)生家長(cháng)帶來(lái)的巨大的精神壓力和沉重的經(jīng)濟負擔，直接影響了學(xué)校的教育教學(xué)秩序，影響了社會(huì )的穩定。特別是目前我縣有些農村學(xué)校，學(xué)校和學(xué)生家長(cháng)抵御風(fēng)險的能力有限，一旦發(fā)生大的安全事故，基本無(wú)力化解。因此，構建教育風(fēng)險防范管理體系勢在必行。
從目前的情況來(lái)看，政策環(huán)境比以往任何時(shí)候都好些，一是近年來(lái)，黨中央、國務(wù)院、國家、省、市教育和保監部門(mén)都十分重視學(xué)校風(fēng)險防范與風(fēng)險轉移工作，同時(shí)出臺了一系列的政策性文件，采取了一系列的重大舉措，今年7月14日，中國保監會(huì )、教育部又在北京成功舉辦了“防范教育風(fēng)險，共建和諧校園”的高層次論壇，把構建風(fēng)險管理體系提高到一個(gè)嶄新的認識階段，為教育風(fēng)險管理體系的構建提供了強有力的政策依據，對推動(dòng)我們今后的工作的具有積極的促進(jìn)作用和現實(shí)意義。二是近年來(lái)，我們在從事學(xué)校風(fēng)險轉移工作中，加強了部門(mén)協(xié)調，逐步規范操作程序，摸索到了一些方法，也積累了一些工作經(jīng)驗，為今后的工作開(kāi)展打下了基礎。
關(guān)于學(xué)校風(fēng)險轉移工作，雖然總體形勢比較好，但是在具體工作中也有一些不規范的現象。盡管發(fā)生在少數地方、個(gè)別單位，但不能等閑視之，否則會(huì )影響整體、影響大局、貽誤工作，特別是要從根本上提高對行業(yè)治理商業(yè)賄賂專(zhuān)項工作和規范管理的認識。在這里，我要強調以下三個(gè)方面的意見(jiàn)：一是要遵循依法依規原則。在實(shí)際工作中要有法規意識，所有從事這項工作的同志都要有法紀觀(guān)念，依據《保險法》、《保險機構管理規定》來(lái)規范我們的實(shí)際工作。要規避好風(fēng)險，切莫平時(shí)工作受累、處理結果我們的干部流淚。二是遵循“自愿投保”的原則。在搞好保險知識和投保理賠常識宣傳的前提下，做好細致的解釋引導工作，切實(shí)落實(shí)“投保自愿”的原則，做好發(fā)放《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》，由學(xué)生家長(cháng)簽字,一并收回妥善保管, 做到宣傳得法，程序合法，手續完備。三是遵循市場(chǎng)化公平競爭原則。我們要把主要精力放在政策引導上，具體工作人員要把主要精力轉到服務(wù)上來(lái)，努力改變重保費收取，輕理賠管理，重傭金結算，輕社會(huì )效益的局面。按公平競爭，市場(chǎng)化運作的原則與各家保險公司劃分區域，不得交叉搶保。民辦學(xué)校要按統一劃分區域進(jìn)行運作。各家保險公司應積極比服務(wù)態(tài)度、比賠付質(zhì)量、比工作效率，要以客戶(hù)滿(mǎn)意度來(lái)衡量工作的取舍。(1)(2)(3)(4)(5)(6)
另外，根據學(xué)校風(fēng)險轉移工作實(shí)際，經(jīng)多方協(xié)商、認真研究，全縣所有學(xué)校從今年起，全面推行學(xué)校財產(chǎn)保險，該險種主保學(xué)校房屋及圍墻、計算機、鍋爐等。學(xué)校財產(chǎn)保險由保險公司按估價(jià)保額內實(shí)際損失給予賠付。
2、加強學(xué)校食堂管理，確保食品衛生安全
各校要高度重視食堂和小賣(mài)部的管理工作，嚴格執行《食品衛生法》和《學(xué)校食堂與集體用餐管理制度》，規范學(xué)校后勤社會(huì )化行為，消除學(xué)校公共衛生安全隱患。學(xué)校公共衛生安全的管理責任在學(xué)校，校長(cháng)是學(xué)校衛生安全工作第一責任人，分管校長(cháng)是學(xué)校衛生安全工作的直接責任人，要堅決杜絕學(xué)校對后勤“一包了之”、 “以包代管”，食堂不能向社會(huì )人員承包，要合理收費，讓利于學(xué)生，提高人民群眾對學(xué)校辦食堂的滿(mǎn)意度。要加強對在崗人員的法紀教育，教育他們守法經(jīng)營(yíng)、科學(xué)管理、規范操作，學(xué)校食堂必須辦理衛生許可證，配備必需的防蠅、防塵、防鼠、消毒和冷藏設備，為學(xué)生提供共用餐具的食堂必須配備相應的消毒、保潔設備，從業(yè)人員必須辦理健康證。食堂內外要保持潔凈的環(huán)境，要定期對餐飲人員進(jìn)行食品衛生安全知識教育，尤其是要開(kāi)展好預防毒鼠強、亞硝酸鹽中毒和豆漿、馬鈴薯、野生蘑菇等可能含有有毒物質(zhì)的加工技能培訓，嚴防食物中毒等惡性事故的發(fā)生。要全面推行食品衛生責任制，明確食品進(jìn)貨渠道和食品在運輸、儲藏、加工、銷(xiāo)售過(guò)程中的安全責任。建立食品索證制度，凡學(xué)校食堂和商店采購的食品，必須索取檢驗合格證和衛生許可證，“三無(wú)”產(chǎn)品堅決杜絕進(jìn)學(xué)校。
3、加強學(xué)生統一著(zhù)裝管理，推進(jìn)校服生產(chǎn)
學(xué)生統一穿著(zhù)學(xué)生裝是世界各國中初等學(xué)校普遍采用的一項教育措施，它對于培植優(yōu)秀的校園文化，規范學(xué)生自我行為，遏制學(xué)生在衣著(zhù)方面互相攀比的不良現象，培養學(xué)生的集體主義精神和組織紀律觀(guān)念等，具有其他教育措施難以取代的作用。各學(xué)校應將學(xué)生統一著(zhù)裝，作為一項加強學(xué)校素質(zhì)教育、德育工作的重要措施，納入學(xué)校規范化管理的范圍，積極穩妥地推廣實(shí)行。今后，教育局將把學(xué)生統一著(zhù)裝作為衡量學(xué)校校園文化氛圍的一個(gè)重要標準，納入對學(xué)校的年度評價(jià)和考核。
今秋學(xué)生統一著(zhù)裝工作即將啟動(dòng)，紅福公司要本著(zhù)服務(wù)育人，積極提倡，規劃指導，穩步推進(jìn)，嚴格管理，微利經(jīng)營(yíng)的原則，做到服裝質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，服務(wù)周到細致，宣傳深入廣泛，積極穩妥把校服推廣這件事情辦好。各學(xué)校要將校服推廣工作作為學(xué)校后勤工作的重要組成部分，作為教育的階段性中心工作，繼續給予大力支持，尤其是民辦學(xué)校等在學(xué)生統一著(zhù)裝工作上尚未打開(kāi)局面的學(xué)校，要從服務(wù)教育教學(xué)的大局出發(fā)，定目標、定措施，加大工作力度，確保學(xué)生統一著(zhù)裝工作取得大的進(jìn)展。
�、缯J真抓好校園平面管理工作
學(xué)校平面管理，特別是校園的衛生工作，是一項簡(jiǎn)單而又艱難的工作，說(shuō)它簡(jiǎn)單是因為它的確是一項非常普通的日常工作，說(shuō)它艱難是因為它難在領(lǐng)導持之以恒地重視，具體分管的人持之以恒地抓。今年上半年，我們下大力氣抓了一陣子，通過(guò)檢查的情況看，各單位領(lǐng)導普遍非常重視，學(xué)校衛生面貌發(fā)生很大的變化，檢查過(guò)后，學(xué)校衛生工作絕大部分單位已經(jīng)形成了制度，保持較好，也有少數單位出現了不同程度的滑坡。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，校園內雜草叢生，有的學(xué)校村民打谷曬場(chǎng)，有的學(xué)校校舍維修，學(xué)校校園已是看相不得，因此各單位領(lǐng)導要迅速組織精干力量，平整校園，清除雜草，清掃各處垃圾，搞好各種校園文化設施建設，懸掛標語(yǔ)，張貼收費公示，用干凈、整潔、規范的校園來(lái)迎接新學(xué)期，歡迎新同學(xué)。
結合市教育局關(guān)于在全市學(xué)校開(kāi)展衛生專(zhuān)項檢查的要求，秋季開(kāi)學(xué)后，縣教育局將就學(xué)校安全、衛生、平面管理等工作，組織專(zhuān)班進(jìn)行一次全面的檢查，請各地各校務(wù)必盡早著(zhù)手，做好建章立制、日常管理等基礎性工作，不要臨到檢查時(shí)，再搞花架子，抱佛腳，不要等到檢查發(fā)現問(wèn)題時(shí)，再來(lái)談客觀(guān)，找借口。
�、枵J真抓好學(xué)校收費工作
近年來(lái)，教育收費一直是社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)、群眾反映的熱點(diǎn)、各級紀檢監察部門(mén)查處的重點(diǎn)。對“提高標準收費、自立項目收費、擴大范圍收費”這三根“高壓線(xiàn)”，我們不要抱有任何僥幸心理，更不要充滿(mǎn)幻想，希望各位校長(cháng)慎重、慎重、再慎重，警覺(jué)、警覺(jué)、再警覺(jué)，嚴肅、認真處置開(kāi)學(xué)收費工作。
一是要嚴格學(xué)校收費政策。義務(wù)教育階段學(xué)校必須實(shí)行“一費制”，公辦高中招收擇校生嚴格實(shí)行“三限”政策。后勤服務(wù)嚴格遵循“教育教學(xué)必需，家長(cháng)學(xué)生自愿，成本定價(jià)”原則。教育局將對教材、教輔等征訂使用情況進(jìn)行檢查。
二是要堅持收費公示制度。各級各類(lèi)學(xué)校必須制定規范、固定、長(cháng)久的收費公示牌，將財政、物價(jià)、教育三家制定的收費政策公示出來(lái)，做到收費項目、收費范圍、收費標準、舉報電話(huà)等明明白白、準確無(wú)誤，增大收費透明度，接受群眾監督。
三是要認真落實(shí)“兩免一補”政策。8月20日，教育局召開(kāi)了“兩免一補”工作專(zhuān)題會(huì )，對今秋重新認定享受“兩免一補”政策對象進(jìn)行了具體安排。各校必須以高度負責的態(tài)度，落實(shí)好這一政策。要廣泛宣傳，吃透政策，摸準對象，嚴格程序，嚴明紀律，強化督查，不準暗箱操作、不準優(yōu)親厚友、不準降低標準、不準先收后退，確保“兩免一補”政策不折不扣地執行。
開(kāi)學(xué)后，教育局將組織督查組對收費和“兩免一補”的落實(shí)情況進(jìn)行督查，不講理由、不講情面，以鐵的紀律、鐵的手腕堅決查處違紀違規行為。
�、檎J真抓好民辦幼兒園清理整頓工作
自6月18日全縣清理整頓民辦幼兒園專(zhuān)題會(huì )議召開(kāi)以來(lái)，按照縣委、政府的統一要求，在各鄉鎮黨委、政府、各有關(guān)部門(mén)和鄉鎮中心校的配合下，具體做了四件事：一是通過(guò)在縣電視臺播發(fā)新聞、在城鎮街道懸掛標語(yǔ)等形式，廣泛開(kāi)展宣傳，為民辦幼兒園的清理整頓工作營(yíng)造了良好氛圍;二是由縣清理整頓民辦幼兒園領(lǐng)導小組發(fā)布了第一號公告，要求民辦幼兒園積極開(kāi)展自查自糾;三是由各鄉鎮黨委、政府組織專(zhuān)人專(zhuān)班，對各地民辦幼兒園進(jìn)行了一次初查，并向清理整頓領(lǐng)導小組報送初查結果;四是由縣清理整頓民辦幼兒園領(lǐng)導小組抽調專(zhuān)人，組成專(zhuān)班深入各鄉鎮，依據相關(guān)檢查考核細則，對民辦幼兒園進(jìn)行了一次全面系統的檢查，并進(jìn)行了據實(shí)評分。
目前，按照工作總體部署，清理整頓民辦幼兒園工作已進(jìn)入第三個(gè)階段，即公告階段�？h清理整頓民辦幼兒園領(lǐng)導小組已發(fā)布第二號公告，責令20所民辦幼兒園自公告之日起停止招生、停止辦園。根據縣委主要領(lǐng)導關(guān)于不具備辦園條件的必須堅決停辦的指示，縣教育局要求，各鄉鎮中心校要積極向當地黨委、政府匯報，密切配合，該整改的要堅決督促整改到位，該停辦的要在鄉鎮黨委、政府的領(lǐng)導下，積極協(xié)調，做好說(shuō)服、解釋工作，堅決予以停辦，尤其是在近段時(shí)間，要密切關(guān)注 20所責令停辦民辦幼兒園的辦學(xué)相關(guān)動(dòng)向，如發(fā)現其中有繼續非法招生、非法辦園行為的，要迅速向當地黨委、政府和局社管辦匯報，并按相關(guān)法律法規迅速采取處理措施。
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