小學(xué)生正能量演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的小學(xué)生正能量演講稿，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生正能量演講稿 篇1
什么是正能量?在我看來(lái)，能讓你樂(lè )觀(guān)有活力的，就是正能量。
一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)潔，無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之，能讓你激動(dòng)并振奮的，那就是你所需要的——正能量!這種本是精神層面的東西如今也漸漸的實(shí)化起來(lái)，科學(xué)討論表明，快樂(lè )的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。誠然，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗原來(lái)就是健康的一部分，有一個(gè)布滿(mǎn)正能量的樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度，總是有益無(wú)害的。而反觀(guān)現實(shí)，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習慣，我們可以對一個(gè)被車(chē)碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn)，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無(wú)睹，負面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)，匯合。假如沒(méi)有正能量，萬(wàn)物枯萎，動(dòng)力機都會(huì )停下，人類(lèi)更是無(wú)法生存。對于我們來(lái)說(shuō)，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂(lè )觀(guān)樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度和愛(ài)的力氣。這種正能量是能傳遞的。是的!我們需要正能量，給自己布滿(mǎn)正能量，給社會(huì )傳遞正能量!
如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟”將來(lái)的正能量又何能緩解現代都市的壓力，況從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，能量在傳遞過(guò)程中會(huì )不斷損耗。自己動(dòng)手，豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里，也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著(zhù)我們。不同于真正意義上的.能量，正能量并非與什么東西是此消彼長(cháng)的關(guān)系，所以只要我們想就可以制造出無(wú)止境的正能量，從別人出汲取，不如自己制造�？捎械娜丝倫�(ài)埋怨說(shuō)，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負的，我何去尋找正能量?與樂(lè )觀(guān)樂(lè )觀(guān)的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛(ài)與奉獻，傳遞愛(ài)也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續傳遞下去，我信任你一定會(huì )生活在一個(gè)樂(lè )觀(guān)快樂(lè )的環(huán)境里。假如不能適應它，那就嘗試去轉變它吧。培根說(shuō)：“假如你有一份快樂(lè )，你將它告知別人，那么你將擁有雙份的快樂(lè )�！�
所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今日起，給上司一個(gè)微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個(gè)擁抱，漸漸的，也許你就會(huì )發(fā)現，你和你的四周布滿(mǎn)了正能量。假如每個(gè)人都如此的去做，正能量就將會(huì )像太陽(yáng)一樣散射出去，也許我們再看到路邊無(wú)助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會(huì )伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會(huì )是何等的有意義，有快樂(lè )?一個(gè)布滿(mǎn)正能量的世界!
陽(yáng)光溫熱，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開(kāi)。
小學(xué)生正能量演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們;
大家上午好!
今天我演講的題目是 怎樣傳播正能量
正能量是最受大家歡迎的流行語(yǔ)。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽(yáng)光。
多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的上學(xué)期，我們經(jīng)歷了離別時(shí)的不舍與辛酸，我們又走進(jìn)了一個(gè)新班級，面對此景，同學(xué)之間的交往是否會(huì )有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的，人都是有感情的，每當我們想起了昔日一起學(xué)習與生活的朋友時(shí)，總會(huì )有一種傷感。
天下沒(méi)有不散的宴席，與其回憶過(guò)去，不如抓住現在，我們需要團結起來(lái)，去取得更加輝煌的成就，在上周學(xué)校組織的拓展活動(dòng)中，我受益匪淺，聞到了新的班級氣息，看到了班級的新的潛力股，同學(xué)們紛紛建言獻策，給我感受最深的是在第二個(gè)活動(dòng)中，我們班的同學(xué)起初一盤(pán)散沙，第一次失敗讓我們有了一些教訓，必須團結協(xié)作我們成功了，每個(gè)人的臉上都露出了笑容。.緊接著(zhù)，我們又進(jìn)行了第三個(gè)項目：“自由飛翔”，我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹，搏擊長(cháng)空，我們又成功了。每一次項目的合作，
大家都能碰撞出激烈的火花，我想這就是一種正能量。在最后激動(dòng)人心的頒獎典禮上，我們雖然沒(méi)有獲獎，但我想說(shuō)的是：“同學(xué)們，我們收獲了許多，不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級的團結不正是我們將這種正能量發(fā) 實(shí)用演講稿大全演講稿書(shū)寫(xiě)格式演講稿書(shū)寫(xiě)技巧競聘演講稿愛(ài)國主義教育演...英語(yǔ)演講稿揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎?同學(xué)們，在以后的學(xué)習與生活中，我們應該傳遞我們的正能量，回想我們在六中的歲月，從“給力”，從“HOLD住”一路走來(lái)，它早已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“正能量”這三個(gè)字，它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿(mǎn)象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著(zhù)我們的渴望，我們的期待。
那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。
縈繞著(zhù)正能量，同學(xué)之間傳遞的'會(huì )是理解和包容，那么也就會(huì )收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助，回報以感激和祝福。充滿(mǎn)自信的學(xué)習，當面對冷言冷語(yǔ)時(shí)，第一反應不應是反感，而是體諒和接納，也許對方遇到了什么學(xué)習難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習的默契;面對同學(xué)成績(jì)的提高和獎勵，應給予正面的祝福，看到同學(xué)進(jìn)步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀(guān)察細節就能在細節中有所收獲。對方的成績(jì)未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。
校園不是戰場(chǎng)而是修煉場(chǎng)，不但修煉自己的學(xué)習能力，更是修煉一顆樂(lè )觀(guān)、豁達的內心，只有自己內心溫暖了，才能溫暖別人。在六中這個(gè)大家庭里，在我們10班，我收獲到了很多溫暖與感動(dòng)，而正是這種正能量支撐著(zhù)我前進(jìn)的腳步。比方說(shuō)，在剛結束的拓展活動(dòng)中我們的團隊意識;這些我想在我們身邊，在10班今后都會(huì )是時(shí)常發(fā)生的事情，對于我們這樣一個(gè)和諧，奮進(jìn)的團隊來(lái)講，依靠的就是 這股力量，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個(gè)學(xué)子的心中...... 傳遞正能量，同學(xué)們，你們都準備好了嗎?
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)生正能量演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，尊敬的各位家長(cháng)叔叔阿姨、各位同學(xué)：
你們好!
我是來(lái)自武漢市常青實(shí)驗小學(xué)三年級(6)班的王嘉辰。能獲得“閱讀之星”這個(gè)殊榮，我非常高興。這個(gè)榮譽(yù)，和學(xué)校、老師及家人的培養、影響和關(guān)愛(ài)密不可分。在這里，我想把我讀書(shū)的一些經(jīng)歷和感受與大家分享：
讀書(shū)的很多。常言道：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。多讀、多記，豐富與充實(shí)大腦。一本書(shū)，反復地讀，達到熟讀成誦，能詳細復述為止。這樣讀過(guò)的書(shū)才是真的讀透了。做筆記也非常重要。這里我講一個(gè)大學(xué)問(wèn)家錢(qián)鐘書(shū)爺爺是怎樣做筆記的。許多人說(shuō)，他的.特別強，過(guò)目不忘。他本人卻并不以為自己有那么神。他認為自己只是好讀書(shū)，肯下功夫，不僅讀，還做筆記;不僅讀一遍二遍，還讀三遍四遍，筆記也不斷地添補。所以他讀的書(shū)雖然很多，也不易遺忘。做筆記很費時(shí)間。他做一遍筆記的時(shí)間大約是讀這本書(shū)的時(shí)間的一倍。他說(shuō)，一本書(shū)，第二遍再讀，總會(huì )發(fā)現讀第一遍時(shí)有很多疏忽，最精彩的，要讀幾遍后才發(fā)現。我也寫(xiě)，但遠不如錢(qián)爺爺，我一定要好好向他老人家學(xué)習，在讀書(shū)方面更上一層樓。
讀書(shū)開(kāi)闊了我的眼界，豐富了我的生活，書(shū)籍陪伴著(zhù)我一步一步長(cháng)大，我由一個(gè)懵懵懂懂的小男孩長(cháng)成了一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的少年。讀書(shū)之余，我去打、打桌球、拉二胡、跟著(zhù)老師去參加社區活動(dòng)，跟著(zhù)爸爸媽媽去北京、上�？醋鎳拇蠛煤由�，跟著(zhù)家里人……為什么?因為書(shū)籍向我展示了許多出色人物的人生和他們不一樣的生活，我想去體會(huì )姚明在NBA的賽場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的榮耀，我想去體會(huì )亨德利雄霸桌壇十幾年的風(fēng)光，我想去體會(huì )激烈的賽馬場(chǎng)面用二胡拉出來(lái)的感覺(jué)……
有一句話(huà)說(shuō)得很好：每個(gè)人只可以活一輩子，但是讀書(shū)可以讓你活好幾輩子。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)帶給我的快樂(lè )!
小學(xué)生正能量演講稿 篇4
同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我今天登上“五四”演講臺，演講的題目是《釋放青春的正能量》。
有人說(shuō)，青春是一首昂揚之歌，回蕩著(zhù)歡快，美妙的旋律。有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗與浪漫的色彩。
解放前，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖！如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛(ài)的精神，是青年對國家前途命運的關(guān)注，乃至對祖國未來(lái)的發(fā)展，創(chuàng )新，進(jìn)步的責任的.財富。時(shí)代賦予我們的使命，應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切！
今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著(zhù)的是我們祖先英雄的血液，我們品味著(zhù)的是我們祖先傳承下來(lái)的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著(zhù)祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進(jìn)二十一世紀嗎？自古以來(lái)，“正”一直被人認為是正義、善良的意思。明朝于謙的《石灰吟》——千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。是清正廉潔最具代表的古詩(shī)。但“正能量”不知是何時(shí)流行的，報紙、網(wǎng)絡(luò )、電臺向雨后春筍般傳播，而被社會(huì )認為“正”的人實(shí)在少的可憐。近日一條微博在網(wǎng)上熱傳：上海786路公交車(chē)的司機“正”的像安琪兒一樣純潔、善良。
意思是說(shuō)786路公交車(chē)司機為了讓一位盲人坐上未班車(chē)，每天的末班車(chē)司機要晚下班三分鐘，一直堅持了三年。如果換了別的司機，就肯定不會(huì )像這位用自已行動(dòng)來(lái)傳遞“正能量”的786路公交車(chē)司機一樣關(guān)愛(ài)、幫助盲人。正如這位司機說(shuō)的一句話(huà)“決不把你落下”讓人心里暖暖的，這也傳遞了786路公交車(chē)司機的“正能量”——為人民服務(wù)的高尚品德�？吹竭@兒，我不禁想起去年過(guò)新年時(shí)，我坐開(kāi)往外婆家的長(cháng)途班車(chē)，找了一個(gè)靠窗的位子坐下來(lái)時(shí)，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的農村老爺爺，他穿著(zhù)退了色的中山裝，腳穿解放鞋，頭戴棉帽，挑著(zhù)許多大袋子正慢慢地向長(cháng)途班車(chē)走來(lái)。我本以為司機會(huì )下車(chē)幫那位農村老爺爺拿行李，卻沒(méi)想到的是司機若無(wú)其事從口袋拿出檳榔來(lái)嚼。過(guò)了幾分鐘，老爺爺來(lái)到車(chē)門(mén)口，吃力地把行李往車(chē)上搬，司機見(jiàn)那位農村老爺爺慢吞吞地，說(shuō)：“喂喂喂，那個(gè)糗老頭，說(shuō)你呢，下去下去……行李太多了，不裝�！闭f(shuō)著(zhù)，司機竟拿起那位農村老爺爺的行李正準備扔下車(chē)，這時(shí)，一位穿著(zhù)軍裝的叔叔實(shí)在看不下去了，大聲對司機說(shuō)：“你，這是干什么？這位老爺爺好歹也是乘客，也是你的長(cháng)輩，你不就是看他衣著(zhù)很樸素，就瞧不起人家，不就是行李占了地方，多買(mǎi)一張票不就行了嗎？”車(chē)上的乘客也紛紛指責起這位司機。當叔叔幫老爺爺補票時(shí)，司機說(shuō)：“算了，免費�！闭f(shuō)完，司機幫老人把行李搬上了車(chē)。這樣的“能量”傳遞的是什么？真值得我們去反思……
“正能量”的傳遞不僅是個(gè)人的事，還是整個(gè)社會(huì )的一種責任。如果每個(gè)人都能像786路公交車(chē)司機傳遞正能量————為人民服務(wù)；像50歲的天津的哥馬志剛拒收盲人的車(chē)費時(shí)說(shuō)的一句話(huà)：“我也不偉大，但我掙錢(qián)比您容易點(diǎn)�！�，他傳遞的“正能量”是人人關(guān)愛(ài)老弱病殘，宏揚助人為樂(lè )之精神；真希望大家都站在對方的角度多想想的話(huà)該多好��！
我在這里呼吁：“正能量”不僅要向世界傳遞，更應該向學(xué)生傳遞，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)生正能量演講稿 篇5
尊敬的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
再反觀(guān)現實(shí)中，冷漠似乎已成為我們的一種_慣，我們可以對一個(gè)被車(chē)碾過(guò)的小孩視而不見(jiàn)也許可以對因路滑倒在街上的老人熟視無(wú)睹。負面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)、匯合。假如沒(méi)有正能量，萬(wàn)物枯萎，動(dòng)機都會(huì )停下，人類(lèi)更是無(wú)法生存。
我們需要正能量，給自己布滿(mǎn)正能量，給社會(huì )傳遞正能量。正能量時(shí)刻在我們身邊存在，就在這個(gè)學(xué)期中，我校有位高三的'學(xué)生不幸被查出患有白血病，就快要面臨高考了，可他還要飽受病魔的熬煎，為了使他能堅強的活下去，我們只有悄悄地祈禱，祈禱他能抗病魔成功，每個(gè)學(xué)生都捐出了自己的愛(ài)心，讓醫生給他更好的治療，這說(shuō)明我們在傳遞正能量。
最近發(fā)生的長(cháng)江“東方之星”客輪翻船事件，_在飛機上召開(kāi)會(huì )議部署客船翻沉事件救援工作時(shí)就強調：調集一切可以動(dòng)員的力氣，執行一切可以執行的措施。不惜一切代價(jià)做好人員搜救，參加現場(chǎng)救援的解放軍、武警官員還有海軍工程大學(xué)潛水隊的成員，他們日夜都堅守在救援一線(xiàn)，讓人感受深遠!我們也感受到了社會(huì )正能量的強大。當然，就是在高考的這幾天，傳遞正能量的的人也有許多，像出租車(chē)司機他們都免費地把考生平安送到考場(chǎng)，而且政府在交通方面給考生們建立起一個(gè)平安通道，在考試期間，車(chē)輛在考場(chǎng)四周時(shí)，不準鳴笛等等，這都是正能量的體現。所以，這些事都讓人感受到浩然正氣，讓人活得風(fēng)生水起，陽(yáng)光明媚，激濁揚清的正能量，能為整個(gè)社會(huì )提供強大的道德支柱和精神力氣。
我們不盲目偉大，我們只做偉大分子，我們的社會(huì )就會(huì )偉大，我們的民族就會(huì )偉大，我們的國家就會(huì )偉大，讓我們一起傳遞正能量，讓正能量支撐起我們前進(jìn)的腳步!
小學(xué)生正能量演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
青春期，是一個(gè)花季，是一個(gè)雨季。帶我們告別了童年幼稚時(shí)光，進(jìn)入朝氣蓬勃的花季少年時(shí)期。
青春期是一個(gè)充滿(mǎn)喜悅和煩惱的階段。我們會(huì )因為一些小事而發(fā)脾氣，變得對自己很自我。有時(shí)候，父母嘮叨我們，我們會(huì )覺(jué)得他們很煩，甚至對爸爸那句多余的叮嚀也感到厭煩。我們渴望擁有自己的空間，希望能自己安排時(shí)間，渴望能夠獨立生活。
有一次，父親走進(jìn)我的書(shū)房對我說(shuō)：“寶貝，你看看書(shū)吧，復習一下最近學(xué)的東西，背背英語(yǔ)單詞吧，鞏固一下知識�！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩地回答道：“好了，我知道了，等會(huì )兒我就去看書(shū)，背英語(yǔ)單詞，你不用擔心�！备赣H沒(méi)有說(shuō)話(huà)，默默轉身離開(kāi)了�？粗�(zhù)他的背影，心里有些難過(guò)，眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)。我連忙擦干眼淚，不想讓他看見(jiàn)。我往門(mén)外看去，發(fā)現他已經(jīng)進(jìn)了廚房，為我準備了一杯飲料。沒(méi)過(guò)多久，他手里拿著(zhù)一杯檸檬汁走進(jìn)了我的'房間，輕聲地放在旁邊，笑容滿(mǎn)面地對我說(shuō)：“寶貝，喝點(diǎn)檸檬汁消消火氣，別太勞累哦！”這時(shí)，我再也忍不住掉下了眼淚。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們進(jìn)入了青春期，心理上也發(fā)生了很多變化。我們內心中埋藏著(zhù)許多秘密，承載了許多煩惱，但往往找不到一個(gè)可以?xún)A訴的對象。雖然可以選擇和父親交流，但我們會(huì )覺(jué)得他與我們有代溝，無(wú)法理解我們的思維方式，認為他的想法過(guò)時(shí)，無(wú)法真正理解我們的困惑；而和朋友說(shuō)，又擔心他們會(huì )出賣(mài)我們，或者認為我們話(huà)太多；想和姐姐傾訴，雖然她不會(huì )背叛我們，而且代溝沒(méi)有父親那么大，但我們心里還是有些猶豫，不知道該如何開(kāi)口；想寫(xiě)在日記本里，卻又害怕被人偷窺。盡管法律明文規定不允許偷看他人隱私，但父親是長(cháng)輩，這讓我們感到內心的矛盾。因為找不到發(fā)泄情緒的途徑，也無(wú)法找到一個(gè)合適的傾訴對象，我們感到非�？鄲篮蛪阂�。
小學(xué)生正能量演講稿 篇7
1、不斷學(xué)習，讓自己變得越來(lái)越有價(jià)值。
2、不斷超越自己，在不斷挑戰自己的過(guò)程中變得更加強大。
3、每個(gè)人都要學(xué)會(huì )與自己的缺陷和不足和平共處。
4、讓生命有意義，就需要不斷地挑戰自己。
5、不要輕易放棄，堅持一下就可能成功。
6、我們需要面對自己的弱點(diǎn)，才能找到提高自己的途徑。
7、有耐心，也有決心，才能達到目標。
8、不自私，不自利，切實(shí)關(guān)心他人。
9、生活如詩(shī)，靠我們去演繹；未來(lái)如畫(huà)，需要我們去添色。
10、不管做什么，都需要專(zhuān)注和耐心，保持高度集中和冷靜。
11、幫助別人，不求回報，這是一種最偉大的付出，也是一種最值得贊賞的行為。
12、正能量是一種積極向上的力量，它能帶給我們好的影響。
13、在任何一件事上，有耐心，有恒心，才能取得成功。
14、不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能在競爭中立于不敗之地。
15、永遠要保持一份熱情和赤子之心，這能夠推動(dòng)你不斷往前走。
16、學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )包容，讓和睦相處成為我們的信仰。
17、世上沒(méi)有十全十美的人，但我們可以從自己做起，不斷改進(jìn)自己，進(jìn)步成長(cháng)。
18、每個(gè)人都有不完美之處，但是所有人都有完美的地方。
19、在自己的位置上做好自己的事情。
20、誠實(shí)守信，做一個(gè)值得信任的人。
21、充滿(mǎn)愛(ài)和信仰，為自己和別人帶來(lái)價(jià)值。
22、學(xué)會(huì )感恩，感謝老師、父母、親友的幫助和支持，對他們要心存感激和敬意。
23、我們需要勇氣，因為勇氣是通往成功的重要的因素。
24、每一個(gè)不經(jīng)意的微笑都是一把錐子，能穿透人們心靈深處的負面情緒。
25、我們應該努力跨越我們的舒適區，去發(fā)現自己的新天地。
26、遵守規則，尊重他人，以禮待人，這是做一個(gè)優(yōu)秀公民的'基本要求。
27、堅定自己的信念，相信自己一定能夠取得成功。
28、有意識地學(xué)習，不斷提升自己的素質(zhì)。
29、要充分利用自己的時(shí)間，讓自己的每一天都變得更加充實(shí)和有意義。
30、如果真的想成功，那就必須確定自己真正的目標，注重行動(dòng)。
31、意志堅定，迎接人生的每一個(gè)挑戰。
32、確定自己的目標，努力朝著(zhù)目標前進(jìn)。
33、以自己的努力和奮斗去改變自己的生活和世界，造福他人，創(chuàng )造更美好的未來(lái)。
34、每一次失敗都會(huì )使我們變得更加堅強和有信心。
35、關(guān)注社會(huì )、環(huán)保，積極參與公益事業(yè)，為社會(huì )做出自己的貢獻。
36、保持良好的心態(tài)，從容面對生活的挑戰，不讓負面情緒占據我們的心靈。
37、善待他人，發(fā)揚友愛(ài)互助的精神，這樣我們就能創(chuàng )造和諧的環(huán)境。
38、對自己和他人都要保持溫情和寬容，這是一種修養和品質(zhì)。
39、我們可以從身邊的小事開(kāi)始，讓正能量慢慢滲透到我們的生活中。
40、不斷擴大自己的視野，了解外面的世界，開(kāi)拓自己的眼界和思維。
41、只有積極向上，才能迎接更美好的明天。
42、成功的路上障礙重重，要堅強地闖過(guò)。
43、我們永遠不要忘記自己的初心，永遠記得自己為什么要做這件事。
44、不要害怕自己的夢(mèng)想太過(guò)遙遠，只要我們持之以恒，一定會(huì )實(shí)現它們。
45、建立自己的夢(mèng)想并努力追求，成功就在不遠處等待著(zhù)我們。
46、成功需要不斷的探索和創(chuàng )新，以及對自我的不斷挑戰。
47、付出，才能得到回報，但總有一些人為了回報而付出。
48、要時(shí)刻保持積極的心態(tài)，相信自己一定能夠克服任何困難，迎接更美好的未來(lái)。
49、尊重知識、尊重科學(xué)，勇于探索，不斷提高自己的知識水平。
50、用一顆感恩的心去生活，心靈就會(huì )充滿(mǎn)力量。
51、應該時(shí)刻保持微笑，積極向上的態(tài)度。
52、不要氣餒，因為我們都有無(wú)限的潛力，我們只需要挖掘出來(lái)。
53、做一個(gè)有愛(ài)心、有責任心的人，以身作則，用自己的行動(dòng)影響他人。
54、不怕失敗，因為失敗是向成功邁進(jìn)的必經(jīng)之路。
55、有時(shí)候借助他人的力量是讓自己成功的最好方法。
56、我們要善待自己，因為這是成為一個(gè)完美的人的必經(jīng)之路。
57、不要怕失敗，從失敗中汲取教訓。
58、我們應該追求自己想要的生活，不要讓別人來(lái)決定我們的人生。
59、知識的重要性不言自明，但對心態(tài)的重視則更加重要。
60、夢(mèng)想可以改變現實(shí)，堅持可以走向輝煌。
小學(xué)生正能量演講稿 篇8
每個(gè)人身上都有兩種能量，積極的向上的一面我們稱(chēng)之為正能量，消極的頹廢的一面我們稱(chēng)之為負能量。一個(gè)健康成長(cháng)的人就是正能量遠超負能量的人，一個(gè)墮落的人就是負能量大于正能量的人。
作為由幾十個(gè)孩子組成的班集體來(lái)講，班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好壞就看所有學(xué)生的正能量之和與負能量之和的對比狀況，力量相當說(shuō)明這個(gè)班集體一般般，負的大于正的說(shuō)明這個(gè)班集體不容樂(lè )觀(guān)，唯有正的大于負的才能說(shuō)這個(gè)集體是好的。進(jìn)入六年級以來(lái)這兩種能量也時(shí)不時(shí)在班級中出現較量。一直以來(lái)男生寢室掛毛巾的事情都是由殷屹城同學(xué)主動(dòng)承擔，在班會(huì )課上當我提到這件事時(shí)，安豪非常激動(dòng)的與大家分享了他與殷屹城的一段不為人知的對話(huà)：
一日他倆面對面躺在床上：
安豪好奇的問(wèn)：殷屹城你每天這么早起來(lái)給每個(gè)同學(xué)掛毛巾，拿水果不累嗎？
殷屹城答：他們都是我的同學(xué)，為同學(xué)做點(diǎn)事情沒(méi)什么！
每個(gè)晚自習下了申克 安豪 劉嘉瑜等同學(xué)都會(huì )主動(dòng)留下來(lái)清理教室
每次大掃除很多同學(xué)都主動(dòng)留要求下來(lái)整理班級，王家駿永遠都是最后一個(gè)主動(dòng)將教室再拖一遍的人。
同學(xué)有遇到不會(huì )做的題總有同學(xué)會(huì )慷慨解答
班上這樣的事情還有很多
然而最近，卻也悄然出現一些負能量，輪到自己清潔值日時(shí)總會(huì )有人不來(lái)，理由永遠都是：我忘記或是不想做。不知道是偶然還是必然，不做清潔的同學(xué)恰好就是座位最不干凈的人；當別人做了好事，旁邊會(huì )有不滿(mǎn)的聲音說(shuō)那是拍馬屁；一點(diǎn)很小事，有的男孩子就不能自控而大發(fā)脾氣.......當我把這些現象提出來(lái)時(shí)，孩子們紛紛驚訝不已，都表示不贊同，不認可。好的，這說(shuō)明班級的正能量還是大于負能量的，下面的引導就好辦的多。六年級孩子已經(jīng)長(cháng)大，他們也儼然是一個(gè)小型的社會(huì )存在著(zhù)，未來(lái)的人生觀(guān)和世界觀(guān)正初步形成。
能量是相互傳遞的，也是能夠相互感知的。著(zhù)名的“踢貓效應”，說(shuō)的是一個(gè)公司董事長(cháng)許諾自己上班將早到晚回�？捎幸淮嗡磮笕朊酝藭r(shí)間，為了不遲到，他在公路上超速駕駛，結果被警察開(kāi)了罰單，最后還是誤了時(shí)間。他的情緒糟糕至極，回到辦公室時(shí)，便將銷(xiāo)售經(jīng)理叫到面前訓斥一頓。銷(xiāo)售經(jīng)理挨訓之后，氣急敗壞地回到自己辦公室，也將秘書(shū)叫來(lái)挑剔一番。秘書(shū)無(wú)緣無(wú)故被人挑剔，自然是一肚子氣，就故意找接線(xiàn)員的茬。接線(xiàn)員下班垂頭喪氣地回到家，對著(zhù)自己的兒子大發(fā)雷霆。兒子莫名其妙地被父親痛斥之后，也很惱火，便將自己家的貓狠狠踢了一腳。
這樣的負能量的傳遞，也會(huì )一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的傳遞。
一個(gè)人對周?chē)芰康母兄�、積聚足以左右這個(gè)人的.成功與否。當正能量積聚的越多，這個(gè)人成功的幾率就越大；當負能量積聚的越多，這個(gè)人失敗的幾率就越大。 作為社會(huì )的人，每天都在與人交往的過(guò)程中不停地吸收正能量和負能量，只有當正能量大于負能量時(shí)，人才是健康的。讓人生保持正能量，要樹(shù)立正思維。不要讓一些外在的消極力量讓你感覺(jué)空虛，將你打垮讓人生保持正能量，要從感恩開(kāi)始。想持續不斷的獲得正能量以抵消必然存在的負能量，方法只有一個(gè)，那就是——感恩。感恩是一種發(fā)自?xún)刃牡纳顟B(tài)度，會(huì )使你擁有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，更好的投入學(xué)習。讓人生保持正能量，要從個(gè)人做起。一人快樂(lè )，讓人分享，就會(huì )變成兩個(gè)快樂(lè )。你把快樂(lè )分給別人，快樂(lè )便增值了；一個(gè)微笑，一聲您好，都會(huì )給人帶去快樂(lè )。帶給別人快樂(lè )，自己先得快樂(lè )。怎會(huì )有“踢貓”出現。
當我們經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己的人生時(shí)，難道不希望自己充滿(mǎn)正能量嗎？當人人充滿(mǎn)正能量，班級必將很和諧，生活必定更精彩。
小學(xué)生正能量演講稿 篇9
親愛(ài)的老師同學(xué)們
大家好！
我為大家演講的題目是：讓書(shū)為我們插上放飛夢(mèng)想的翅膀。
有人說(shuō)：書(shū)是知識的海洋，而我們是一葉小舟，自由的在書(shū)的海洋里遨游；還有人說(shuō)：書(shū)是全世界的營(yíng)養品，因我們從中吸收了充分的的營(yíng)養而健康成長(cháng)。莎士比亞是這樣說(shuō)的：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！彼f(shuō)的多好啊，真是太形象了！我想說(shuō)的是：“讀書(shū)讓我學(xué)到了很多科學(xué)和文化知識，自然書(shū)是我的最好的老師；同時(shí)，讀書(shū)有給我帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )，所以書(shū)又是我最親密的伙伴”；讀它能給我們自己增添能量，它能為我們指明前進(jìn)的方向。少年是最善做夢(mèng)的年齡，讀書(shū)能讓我經(jīng)常生活在科幻般那夢(mèng)的世界里，那么的奇妙那么的美好！真是令我陶醉��！所以我說(shuō)讀書(shū)一定能為我們插上放飛夢(mèng)想的翅膀��！親愛(ài)的老師同學(xué)們你們說(shuō)我說(shuō)的對嗎？
我讀書(shū)的經(jīng)歷證明了這一點(diǎn)。我從幼兒園就特喜歡看連環(huán)畫(huà)繪本畫(huà)報，我對它就愛(ài)不惜手。到了雪宮小學(xué)一年級以后在老師的辛勤培養教育下，識字逐漸多了我才開(kāi)始了讀真正的書(shū)。如讀《查理九世》時(shí)我幾乎隨著(zhù)主人公舉動(dòng)而活動(dòng)，就像是我也在解開(kāi)一個(gè)個(gè)令我癡迷的謎題，主人公的高興就是我的快樂(lè )，主人公的悲傷就是我的痛苦，我完全進(jìn)入了書(shū)中的'角色；讀《笑貓日記》我好想也變成了書(shū)中那一只感情豐富、命運與共的小動(dòng)物了；讀《探索歷史》時(shí)我仿佛乘上了時(shí)光列車(chē)穿越了時(shí)光隧道回到了歷史久遠的從前；讀《探索地理》是好像成了一位敢于冒險的探險家到處考察祖國大好河山的地理概貌和名勝古跡；讀《快了科學(xué)》時(shí)讓我又有了想象楊利偉等那些偉大的宇航員一樣乘著(zhù)宇宙飛船遨游了太空了……親愛(ài)的同學(xué)們，你能說(shuō)這不是讀書(shū)給我們插上了放飛夢(mèng)想的翅膀嗎！總之，是讀書(shū)真的給了我各種各樣的夢(mèng)想！
是的，有夢(mèng)想就有希望！我們要堅持讀書(shū)，讀好書(shū)，把自己培養成國家需要的有用之才，為祖國建設和發(fā)展貢獻力量！讓讀書(shū)為我們插上了放飛夢(mèng)想的翅膀，飛向理想的家園——讓我們的祖國更加繁榮富強！
小學(xué)生正能量演講稿 篇10
在我們的學(xué)習當中，自信心是必不可少的，蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個(gè)條件�！边@就更加說(shuō)明了自信心與成功的緊密連系。在學(xué)習上，如果缺少了自信心，就會(huì )缺少前進(jìn)的動(dòng)力，失去前進(jìn)的動(dòng)力。有多少人因為缺少自信而走向人生的低谷，又有多少人缺少自信而失去成功。自信是成功的墊基石！
在我們的生活當中，自信心起到尤為重要的作用。海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“信心是命運的主宰�！痹谏钌�，如果缺少了自信心，在人生的大舞臺上就施展不出自己的才華，表現不出自我。有多少人因為缺少自信而心靈上受到傷害，又有多少人因為缺少自信而錯過(guò)了天賜的良機。自信是通往成功的`陽(yáng)光大道。
我看過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事，深刻的說(shuō)明了自信對與勝負的重要作用。
尼克松是我們極為熟悉的美國總統，但就是這樣一個(gè)大人物，卻因為一個(gè)缺乏自信的錯誤而毀掉了自己的政治前程。
1972年，尼克松競選連任。由于他在第一任期內政績(jì)斐然，所以大多數政治評論家都預測尼克松將以絕對優(yōu)勢獲得勝利。
然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過(guò)去幾次失敗的心理陰影，極度擔心再次出現失敗。在這種潛意識的驅使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競選對手總部的水門(mén)飯店，在對手的辦公室里安裝了。事發(fā)之后，他又連連阻止調查，推卸責任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來(lái)穩操勝券的尼克松，因缺乏自信而導致慘敗。
一切的一切，都說(shuō)明了自信心對與成功的重要性。
讓我們打開(kāi)自信之窗，張開(kāi)雙臂，去迎接美好的明天吧！
小學(xué)生正能量演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好!
今日我演講的題目是《青春正能量，實(shí)現中國夢(mèng)》。假如有人問(wèn)你，什么是幻想，你會(huì )怎樣回答?農夫可能會(huì )說(shuō)，希望今年風(fēng)調雨水，有個(gè)好收成。工人可能會(huì )說(shuō)，希望今年能努力工作，為祖國的建設添磚加瓦。學(xué)生可能會(huì )說(shuō)，希望高考好好發(fā)揮，考上心儀的大學(xué)》......對，他們都是幻想，每個(gè)人有每個(gè)人的幻想，每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的幻想。擁有幻想是一種智力，實(shí)現幻想才是一種能力。實(shí)現幻想，我們要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著(zhù)目標邁進(jìn)的力氣源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利通過(guò)危難的海洋。
作為年輕的`一代，我們應將青春夢(mèng)融入到中國夢(mèng)中去，要胸懷理想，滿(mǎn)懷激情，敢于擔當，敢于制造，為實(shí)現中國夢(mèng)發(fā)揮生力軍作用，用青春夢(mèng)托起中國夢(mèng)。作為松花江農場(chǎng)的青年隊伍中的一員，更有責任和廣闊青年一道制造正能量，傳遞正能量。老一輩的人為農場(chǎng)的進(jìn)展奠定了夯實(shí)的基礎，而現在，正是農場(chǎng)快速進(jìn)展添磚加瓦的關(guān)鍵時(shí)刻，我們青年作為農場(chǎng)進(jìn)展的主力軍，正是實(shí)現自我價(jià)值的時(shí)刻，我們應立足崗位，永不懈怠，奮身投入到農場(chǎng)進(jìn)展建設中，為農場(chǎng)美妙明天畫(huà)上精彩的一筆。我是一名大學(xué)生，畢業(yè)后回到了我的家鄉，我當過(guò)協(xié)警，做過(guò)城管，現在，又是一名司機。我從未覺(jué)委屈，也從未憤忿，由于，我知道，我只是在不同的崗位上做著(zhù)同一樣的事——為農場(chǎng)的進(jìn)展貢獻我的力氣。常言說(shuō)，吃一塹，長(cháng)一智，可作為一個(gè)司機，要是非得“吃一塹”才能“長(cháng)一智”，那代價(jià)可是太大了，我深知我身上責任的重大，我在日常工作中，吃別人的“塹”，長(cháng)自己的“智”。在出行的路上，我凡是遇到的事故，都要仔細琢磨，是雨天路滑?超速行駛?還是機件失靈?對于身旁的每一起事故，對我來(lái)說(shuō)都是一本平安行車(chē)教材。四年來(lái)，我深知，做好這份工作，只有過(guò)硬的駕駛技術(shù)是遠遠不夠的，還要有吃苦耐勞的精神，更要有心細如發(fā)的工作態(tài)度，定期做好車(chē)輛保養與維修，保持車(chē)輛干凈整潔，甚至發(fā)動(dòng)機一丁點(diǎn)不正常的聲響，這我都必須去親力親為，不敢絲毫懈怠。
不錯，我只是一個(gè)一般的司機，我只在為農場(chǎng)進(jìn)展獻出的薄弱力氣，但我也正在體現著(zhù)我的青春價(jià)值，奉獻，是不分職業(yè)，不分崗位的。是的，我只是一名一般的司機，每日都在公路上行駛，但我是一名青年，是一名有著(zhù)志向的年輕人，我在把好方向盤(pán)的同時(shí)，也讓我的青春在公路上奔馳，向我們的幻想奔馳。
小學(xué)生正能量演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
充滿(mǎn)正能量的青春應該充滿(mǎn)激情。從骨子里，有一種倔強，昂揚向上，永不放棄。面對困難，奮起直追，激情澎湃，心中有著(zhù)堅定的取勝決心。
敢于挑戰，敢于逆轉，不說(shuō)失敗，青春的力量完美迸發(fā)。
充滿(mǎn)正能量的年輕人應該懷揣夢(mèng)想。青春是人生的關(guān)鍵時(shí)刻，人生的未來(lái)充滿(mǎn)未知，青春是舵，把握著(zhù)人生的方向。正是因為前途未知，我們才敢夢(mèng)敢想，想到了就不計一切放手去干，盡管失敗也一笑而過(guò)，因為我們正值青春，青春散發(fā)出的正能量有著(zhù)特有的自信。
青春正能量更能展現我們的夢(mèng)想。
充滿(mǎn)正能量的青春應該無(wú)比純潔�？床黄鸾疱X(qián)和利潤，不要刻意追求某些東西。想要，就用實(shí)力去搏，青春是正能量的代名詞，耍奸�；鶄鞑サ呢撃芰恳欢〞�(huì )被堙滅，因為它違背了青春的準則，它不具有青春正能量所接納的條件，所以我們要保持心靈的一份純真。
充滿(mǎn)正能量的.青春應該無(wú)比純潔。
青春正能量應該是滿(mǎn)懷希望的。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )對待生活，傳播自己的幸福，把青春的活力，青春的力量放在追逐希望上，像一只勇敢的雄鷹，昂首挺胸，向著(zhù)太陽(yáng)更向著(zhù)希望展翅高飛，縱然有風(fēng)雨打濕翅膀，有沙子迷眼，也仍舊倔強，因為我們擁有青春正能量。充滿(mǎn)正能量的年輕人應該堅持正義。
不被世俗蒙了眼，不被利益沖昏頭，對就是對錯就是錯，不搬弄是非，摒棄陰暗面，力所能及的伸張正義。熱愛(ài)和平，熱愛(ài)國家，相信正義總能戰勝困難，嚴于律己，絕不與法律競爭，用良心去做正確的事情。因為我們年輕，是國家的希望，因為我們的正能量，一切勢力都可以被壓制。
充滿(mǎn)正能量的年輕人應該充滿(mǎn)熱情。給周?chē)娜藥?lái)溫暖，給長(cháng)輩帶來(lái)幸福。激情就像火，融化冰川，溫暖人心，傳遞幸福。
高唱青春的凱歌，轟轟烈烈，充滿(mǎn)熱情，這是青春的代表，青春的獨特能量。
點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想，保持純真，秉持希望，堅守正義，熱情高丈，這些是青春的力量，這些才是青春正能量，發(fā)光吧，青春!燃燒吧，青春正能量!
小學(xué)生正能量演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
雷鋒這樣說(shuō)過(guò)：“真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的`人�！贝_實(shí)如此，如果整天無(wú)所事事，埋怨成長(cháng)道路上的困難，還談什么理想。
作為新一代的90后，我們不愿意平庸平凡的生活，不想欺騙自己。但是，要想抓住自己命運的翅膀，成為主宰者，首先要具備這個(gè)時(shí)代的成功條件。所以，我們需要自信，需要實(shí)力，更需要無(wú)堅不催的信念以及所向披靡的勇氣。
從小我們肩負與他人截然不同的夢(mèng)想，一路走來(lái)，一路坎坷，是因為我們選擇了這條布滿(mǎn)荊棘的小道，為了我們的目標，為了我們的理想，為了青春更燦爛，我們選擇了這條路。用自己的勇氣和力量，在一片天地里尋找屬于自己的青春。
人們說(shuō)青年是狂風(fēng)和霜凍，將我們刻入溝壑。沒(méi)有人能避免他的打擊，但我們需要戰斗，我們需要努力工作。青春就像繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，但青春的夜空更加明亮耀眼。
我們不需要偉人的氣勢。我們要做的是勇敢地一步一步地履行我們的青春誓言。
以前你或許墮落，或許頹廢，更可能恐懼。但在今天，你需要鼓起勇氣，不再低頭，不再頹廢。讓我們以青春的正能量向前邁進(jìn)，向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)！
記�。呵啻�，正能量!
小學(xué)生正能量演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
青春，青綠的春天，大概是一生中最美艷的歲月吧，猶如四季中的春季一般嫵媚人心。
青春的枝條，在蒼穹中飄蕩，在我內心中漣漪。常言道，青春如暴風(fēng)雨一般短暫而匆忙，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，讓人來(lái)不及把握，使我們感染寒風(fēng)，甚至發(fā)燒，同時(shí)也敲打著(zhù)我們年少的心靈，但我們仍然渴望重新開(kāi)始，渴望在暴風(fēng)雨中勇往直前的激情。只有經(jīng)歷過(guò)失去，才會(huì )明白珍貴的擁有。常常聽(tīng)到前輩們說(shuō)：“年輕真好”，也許是這樣的，只是我們從未發(fā)覺(jué)罷了。所以，我模仿一位名人的話(huà)來(lái)說(shuō)，也許生活中并不缺少青春，而是缺少發(fā)現青春的眼睛。
青春，人生中最堅固、最緊密、最不可分割、最難舍棄的部分是什么呢？當我們失去一件事物時(shí)，生命之網(wǎng)會(huì )讓它消失，但印在我們心里。而青春是最難以忘懷的，它從一個(gè)人身上離開(kāi)，卻扎根于更多人心中。童年充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，中年則成熟穩重，老年則富有智慧深遠的目光，而青春則帶有初生牛犢不怕虎的沖動(dòng)。
青春是一段有限的時(shí)光，它不僅僅是時(shí)間的界限，更體現在我們內心的成長(cháng)。我們只能暫時(shí)擁有它，卻可以永遠懷念。青春是寶貴而難得的。它使我們變得更加成熟穩重，少了一份急躁，讓我們注視的.目光更加聚焦，少了一份懶散。我們已經(jīng)不再是那個(gè)天真無(wú)邪笑顏盈盈的孩子，也不再是那個(gè)毫無(wú)煩惱的純真年代。我們學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他人的訴說(shuō)，在別人取得成功時(shí)為他們歡呼。在這個(gè)階段，我們明白的越多，就越珍貴。青春雖然不是我們生命中的第一個(gè)過(guò)客，但卻給我們留下了最深刻的印象，它不是我們生命的最后一道風(fēng)景，卻是最清新淡雅的。
我們擁有青春，學(xué)會(huì )珍惜。而青春卻永遠在內心漣漪，用那修長(cháng)的身姿描繪出最美的畫(huà)卷，久久不忘。我們無(wú)奈，唯有緊緊把握。
奮斗，珍惜，樂(lè )觀(guān)——這是我現在能找到能讓青春延遲離開(kāi)的最好處方。
我們的人生，在青春的渲染中更加充實(shí)，我們的心靈，在青春的蕩漾中更加美好。
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