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【熱門(mén)】人生勵志演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現實(shí)社會(huì )中,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編整理的人生勵志演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

人生勵志演講稿1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
小編今天要演講的題目是“人生的目標”
古人云:“有志者,事竟成!彼^志,即一個(gè)人為自己設定的“宏偉理想”,確立的人生目標。人生目標,猶如生活的燈塔,力量的源泉,若失去它,便會(huì )迷失前行的方向。只有確定了人生目標,才能選擇生活的道路,進(jìn)而掌控并引導自己的人生。
有了目標,人生變得充滿(mǎn)意義,一切似乎清晰、明確地展現在你的眼前。哪些該做,哪些不該做,為了什么而做,為了誰(shuí)而做,所有這些要素都變得如此明顯而清晰。于是生活便增添了更多的活力與激情,使我們內心深處隱藏的潛能得以充分釋放,為實(shí)現高質(zhì)量的人生奠定堅實(shí)的基礎。
追憶歷史,任何年代,任何國家,社會(huì )結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實(shí)現不了自己的理想和包袱,而處在塔頂的人則是蒸蒸日上,享受豐厚的`財富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂的人,曾經(jīng)也處在底部,是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細心觀(guān)察會(huì )發(fā)現,社會(huì )上大多數人的生活都在平庸中度過(guò),盡管他們也辛勤勞動(dòng),終身奮斗不已,但只能扮演微不足道的配角。其根本原因在于他們缺乏真正的內在驅動(dòng)力。社會(huì )的需求和他人的約束,使得他們對生活和工作還算盡職,卻很少思考如何才能讓自己的人生發(fā)生翻天覆地的變化。也就是說(shuō),處于金字塔底部的多數人與位于金字塔頂端的少數人相比,差距在于視野的高度和人生的目標。
有怎樣的目標,就會(huì )有怎樣的人生。也許你認為自己目前的地位多么卑微,或者所從事的工作多么微不足道,但只要你強烈渴望登上成功的頂峰,將自己置于整個(gè)社會(huì )的大環(huán)境中,正確進(jìn)行人生定位,明確奮斗方向,并愿意為此付出辛勤努力,那么總有一天你會(huì )實(shí)現愿望,獲得成功。
人生目標可以分為長(cháng)遠目標和短期目標。若一個(gè)人缺乏長(cháng)遠目標,他的生活將會(huì )變得盲目,所有努力都將付諸東流。反之,若一個(gè)人沒(méi)有短期目標,他將不清楚每天該做什么,腳步也將不知往何處邁步。將長(cháng)遠目標分解為一個(gè)個(gè)階段性的短期目標,就像人生的驛站。所有的短期目標都應朝著(zhù)同一個(gè)方向,為實(shí)現長(cháng)遠目標打下堅實(shí)的基礎,這就是所有成功人士遵循的法則。
“千里之行,有了目標,實(shí)現它也需要一個(gè)過(guò)程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最堅定的。他們明白一切的成功都不是一蹴而就的,都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力,不斷改進(jìn)和提升;成功的人絕不會(huì )滿(mǎn)足于事情做完,而是要求自己不斷做得更好,以獲得更大的成功。
希望我們每個(gè)人從現在起就設定人生目標,從點(diǎn)滴做起,將目標付諸實(shí)踐。摒棄那種無(wú)聊地重復平凡生活的方式,努力挖掘自身的潛能,激發(fā)內在的閃光點(diǎn),相信金子無(wú)論置于何地終將發(fā)光的道理。無(wú)論遇到何種艱難險阻,最終定能取得成功。新生活從確立目標之日起開(kāi)始。
人生勵志演講稿2
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!我要演講的題目是《我讀懂了人生》。
人生仿若戲一出。有的人們就在這出戲中,從幼年演到老去,從此代演到后代,然后代代相傳。人們在這出戲中,生老病死,眼看著(zhù)滄海桑田。
每一個(gè)人,都是這出戲的主角,就看你把自己放在什么位置。有時(shí)候,別人演的時(shí)候,我們就會(huì )變成看客,看著(zhù)看著(zhù),也許你會(huì )離開(kāi)一會(huì )兒,也許你會(huì )不專(zhuān)心和別人聊一小會(huì )兒天,也許你會(huì )小小的打一個(gè)盹兒,然而,別人的戲,并不會(huì )因為你的離開(kāi),不專(zhuān)心或者沒(méi)看到而改變,當你再次回到你的座位去,把戲看到尾的時(shí)候,你會(huì )發(fā)現,結果不會(huì )變。別人的人生,也是一樣的,不會(huì )因為你的缺席,而改變原有的結果,這就和世界上少了一個(gè)你,也會(huì )同樣旋轉是一樣的。
這只不過(guò)是一出戲罷了,然而卻演得我們兩鬢微霜,滿(mǎn)目瘡痍。
人生仿若夢(mèng)一場(chǎng)。有的人在這場(chǎng)夢(mèng)中沉醉著(zhù),也有的人嫌夢(mèng)的背景不太好,夢(mèng)的布景不太好,有的人在夢(mèng)中淚流滿(mǎn)面,也有的人在夢(mèng)中笑靨如花。
在夢(mèng)中,人們或無(wú)助,或彷徨,或快樂(lè ),或憂(yōu)傷,唯一不變的是——我們依然夢(mèng)著(zhù),我們在同一片天空下,做著(zhù)不同的夢(mèng),我們在同一陣微風(fēng)過(guò)后,想著(zhù)不同的經(jīng)過(guò)。許多人,許多事,許多悲,許多樂(lè ),都成這夢(mèng)的一部分,缺一不可。如果,當我們沒(méi)夢(mèng)可做的時(shí)候,我們可以會(huì )議自己以往的夢(mèng),想一想,何為空歡,何為空悲,何為醉生夢(mèng)死。
這只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)罷了,然而我們一夢(mèng),就夢(mèng)了一輩子。
人生仿若曲一首。吟曲的人是自己,吟的,也為自己的人生。有的人,聽(tīng)得你的曲子,也許會(huì )津津樂(lè )道,也許會(huì )覺(jué)得枯燥乏味,搖頭而去,但只要自己承認自己的曲,那便什么也不必多說(shuō)了。
曲子或低吟或婉轉,或高亢或凄涼,若你的曲子好,便會(huì )有人為你鼓掌稱(chēng)絕,若不好,便免不得會(huì )有一些指指點(diǎn)點(diǎn)。但是,我們卻總在對別人的曲子評頭論足,很少用心傾聽(tīng)自己的曲,那就從限制開(kāi)始,聽(tīng)自己的曲子吧,你會(huì )發(fā)現,自己的曲子也一樣高潮迭起,有悲有喜,一樣的偉大迷人。所以,當你為別人的曲子鼓掌的時(shí)候,也不要忘了贊美一下自己的曲子,美麗的花朵,是應該懂得自賞的。
這只不過(guò)是一首曲罷了,然而卻吟到時(shí)過(guò)境遷,物是人非。真的到了那個(gè)時(shí)候,若還有人聽(tīng)得桃花淺笑或掩面而泣時(shí),那你的曲子便是余音繞梁,百日不散。而你的人生,也終將成為不朽之木,為后人千古傳唱。
不論你的.人生似戲,似夢(mèng)或似曲,參與的人,永遠都不止你一個(gè),當有很多人參與了,也會(huì )有人逐漸離開(kāi),悲傷是必然的,然而也不必過(guò)于惶恐,人生,靠的是一個(gè)過(guò)程,貪的是一個(gè)信念,也應該做到:記住該記住的,忘記該忘記的,改變能改變的,接受不能改變的。
如果不想讓自己的人生以失敗行閉幕禮的話(huà),那么,就請不要讓自己在舞臺的中心尋找觀(guān)眾,請不要讓自己在世界的中心呼喚愛(ài)。
這些關(guān)于人生的人,這些關(guān)于人生的事。
我的演講完畢。
謝謝大家!
人生勵志演講稿3
尊敬的、同志們:
大家好!
大家好!蘇格拉底說(shuō)過(guò)“世界上最快樂(lè )的事,莫過(guò)于為理想而奮斗”,在我小的時(shí)候乃至高中時(shí)我一直有夢(mèng)想,但從未為之努力過(guò)。直到上了大學(xué),我才逐漸明白,要想取得一些成就,必須付出艱辛的努力。
人生的意義在于為自己的理想而奮斗,生活猶如一場(chǎng)旅行,理想便是前行的路線(xiàn),若失去方向,便只能止步不前。然而僅有理想是不夠的,我們不應沉迷于幻想,而應付諸實(shí)際行動(dòng),即便我對未來(lái)描繪得再美好,終究也只是空中樓閣!
其實(shí)我在中學(xué)時(shí)就聽(tīng)到了很多關(guān)于大學(xué)生活的描述,有人說(shuō)大學(xué)生活豐富多彩,也有人說(shuō)大學(xué)生活枯燥乏味、虛度光陰,也許前者較少一些。
是的,其實(shí),他們所說(shuō)的都是正確的,因為親身經(jīng)歷,他們才會(huì )如此感慨。這兩者并不矛盾。在大學(xué)里,確實(shí)有人過(guò)得十分充實(shí)、快樂(lè ),深深地懷念這段他們認為一生都無(wú)法再重復的美好時(shí)光。
也有的人,剛踏入校園就感到非常失望,覺(jué)得一切與自己的想象大相徑庭。從此以后,我整天渾渾噩噩地混日子,直到某天突然醒悟,才猛然發(fā)現,仿佛一夜之間,大學(xué)時(shí)光已匆匆流逝,隨之而去的還有那寶貴的青春歲月。
記住,只有后悔在大學(xué)虛度光陰的人,而不會(huì )有后悔上大學(xué)的人。即便是那些在校時(shí)把母校貶得一文不值的人,多年以后,回憶起大學(xué)時(shí)光,也往往會(huì )感慨萬(wàn)千,甚至淚流滿(mǎn)面。不管你未來(lái)大學(xué)生活如何度過(guò),至少要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
現在我已經(jīng)深入了大學(xué)生活差不多大半年啦!剛一開(kāi)始的時(shí)候,我幾乎每天都是過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活,上課、吃飯、寢室上網(wǎng),這讓我的大學(xué)生活毫無(wú)目的,我失去了以往的理想?粗(zhù)那些懷揣著(zhù)對知識的渴望和對未來(lái)大學(xué)生的向往的同學(xué),他們對每一堂課都很重視,都會(huì )爭取坐在第一排,希望能聽(tīng)得更清楚,和老師更好的互動(dòng)。
我也開(kāi)始不想荒廢我的大學(xué)生活!我必須在大學(xué)里面努力起來(lái),我想知識是可以征服的,不能征服的只有自己,所以在后來(lái)的學(xué)習中一有時(shí)間我就在圖書(shū)館泡著(zhù),看書(shū),在這期間感覺(jué)的自己的思想變得更加成熟!從這以后我更加堅信,要想取得進(jìn)步,首先征服的是自己。知識和難題并不可怕,可怕的是懶惰。
在這個(gè)學(xué)期,我重新安排了學(xué)習和休息的時(shí)間,良好的心態(tài)和充足的休息提升了我的學(xué)習效率,讓我始終保持良好的精神狀態(tài)。上課時(shí),我能夠全神貫注地聽(tīng)講,并緊跟老師的思路,盡量坐在前排。這樣不僅提高了我的`學(xué)習效果,還讓我在大一結束時(shí)感到自己收獲頗豐,既學(xué)到了知識,也結交了許多朋友。
最后我想說(shuō):理想是推動(dòng)個(gè)人進(jìn)步的重要動(dòng)力,它孕育著(zhù)榮譽(yù)、力量乃至生命。理想是世間萬(wàn)物的主宰,對人生有著(zhù)不可估量的作用。我們應該樹(shù)立自己的理想,明確自己的目標。進(jìn)入大學(xué),這是一個(gè)全新的環(huán)境,我們離開(kāi)了家庭和父母,所有的生活都需要自己打理。面對社會(huì )的各種誘惑,我們感到新奇。有人說(shuō)社會(huì )就像一個(gè)大染缸,但環(huán)境的影響終究是外部因素,關(guān)鍵在于我們自己。要想在污濁中保持純潔,就需要自我約束,嚴格要求自己。為人處世要有高尚的品德和情操,在學(xué)習知識的同時(shí),也要學(xué)會(huì )與人交往,真誠待人。即使在物欲橫流的社會(huì )中,我們也應不斷提升個(gè)人修養,不受不良環(huán)境的影響。以自己的人生目標來(lái)規范自己的行為,養成良好的生活習慣和做事習慣,保持剛入學(xué)時(shí)的純真,不偏離自己的人生原則。
人生的道路漫長(cháng),有鋪滿(mǎn)鮮花的日子,也有陰雨連綿的時(shí)候,有掌聲和歡笑環(huán)繞的日子,也有獨自一人寂寞的時(shí)候,當我們不可避免的遇到挫折和困惑,走到人生的低谷時(shí),我們的辦法就是好好整理自己的心情,堅定自己的理想和信念,繼續向前走。林肯說(shuō)過(guò):每個(gè)人都應該有堅忍不拔,百折不撓勇往直前的使命感,努力拼搏是每個(gè)人的責任,我對這樣的責任懷有一種舍我其誰(shuí)的耐心,毅力和信念。我們都應該保持我們的信念,今天我在這里不是讓在座的各位向我學(xué)習什么,而是作為一個(gè)后進(jìn)生的例子,我相信我做到了,你們也可以。
人生勵志演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你好
其實(shí),地上本來(lái)就沒(méi)有路,走的人多了,成了路。
道路有很多種類(lèi),平坦、險峻、筆直、曲折——人生之路也是如此。
在人生千姿百態(tài)的道路中,你會(huì )選擇哪條路?
“我會(huì )選擇一條陡峭的彎彎曲曲的路!掖舐曊f(shuō)。
我喜歡刺激,我喜歡挑戰。陡峭、曲折的道路可以給人以新鮮和刺激,給人以磨練和挑戰。
選擇艱難的道路需要信心、決心和耐心。信仰給了我行走的原動(dòng)力,決心給了我行走的意志力,耐心給了我行走的勇氣。
走在崎嶇的曲折路上,一定會(huì )有很多困難,中途碰撞是不可避免的。但是,不經(jīng)歷風(fēng)雨,為什么要看彩虹。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)翻山越水的辛苦,不能達到目的感到喜悅!
有人說(shuō),選擇走一條平坦的路會(huì )更好。因為據說(shuō)那里風(fēng)平浪靜。沒(méi)錯,走在平坦的路上確實(shí)很輕松舒適。但是,這樣的人生就像白開(kāi)水般枯燥無(wú)味。當我們選擇走平坦的路時(shí),或許可以避免許多困難和挫折,但也意味著(zhù)我們放棄了挑戰自我的機會(huì )。正是在面臨困境和挑戰時(shí),我們才能夠不斷成長(cháng)和進(jìn)步。生活中的曲折與坎坷,恰恰是給予我們經(jīng)驗和智慧的機會(huì )。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,我們才能真正感受到生命的豐富與多彩。即使道路崎嶇,但每一個(gè)腳印都值得驕傲和珍惜。從困難中奮起,我們更能夠發(fā)現內心的堅韌和勇氣。那些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗的人,正是因為他們敢于挑戰困境,才最終取得了輝煌的成功。因此,讓我們選擇勇敢面對生活中的坎坷和波折,哪怕那條路不平坦。只有在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮后,我們才能品味到生命的'真諦,才能真正體驗到生活的豐滿(mǎn)與多彩。讓我們踏上挑戰自我的征程,不畏艱難困苦,用勇敢和智慧去書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生。
人生應該是豐富多彩的。幸福、辛酸、幸福、悲傷——一味追求幸福、幸福,幸福與幸福無(wú)關(guān)。
人生需要一個(gè)調味料盒。酸甜苦辣改變了角色,互相。這樣,你就能體會(huì )到人生的滋味。
千姿百態(tài)的人生就像千姿百態(tài)的道路,每個(gè)人的心都有自己的道路、平坦或起伏。
我認為我的選擇是正確的。
人生勵志演講稿5
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
曾經(jīng),大學(xué)生是天之驕子,誰(shuí)家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖,門(mén)楣大幸,但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,各大高校的`擴招,大學(xué)生在社會(huì )中所占比率越來(lái)越高,雖然,大學(xué)生依舊是祖國的棟梁,民族的希望,但相應的問(wèn)題也隨之而來(lái)。
在大學(xué)生中普遍存在著(zhù)一些片面抑或極端的傾向,而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維,抹殺了同學(xué)們的創(chuàng )造力,阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功,比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng),機械,忽視體育鍛煉等,這些都是遏制人才,殘害棟梁的兇手。
當代大學(xué)生,受當前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟所帶來(lái)的一些不良潛移默化的影響,加上當前獨生子女增多,在家中可謂集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,任何事物張嘴便可要來(lái),伸手便可拿來(lái),因此許多不良習氣也都有所沾染,如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道,改正不良習氣及習慣,是我們社會(huì )人都應該考慮及身體力行的。
當代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì ),年少氣盛,應學(xué)習例行,培養分析能力和判斷力,先思后言、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行,知禮,誠信,明德,修身,學(xué)會(huì )控制自己,調整自己,走向社會(huì )、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè),以充分展現個(gè)人魅力及個(gè)人修養,這將會(huì )是我們今后就業(yè)中無(wú)形的財富。
學(xué)子們,愿你們用努力與奮斗托起明天旭日,扛起脊梁。
謝謝。
人生勵志演講稿6
尊敬的老師、同志們:
大家好!
有一次我去成都演講,上臺前遇到一位很漂亮的女生,她跑過(guò)來(lái)拉住我的袖子,遞給我一封粉紅色的信,我的心頓時(shí)怦怦直跳,以為是一封情書(shū);氐骄频暌豢,信上寫(xiě)著(zhù):“我從小就讀你的文章,非常敬仰你。沒(méi)想到今天見(jiàn)到你,才發(fā)現你真的很像周星馳電影里的‘火云邪神’,真是相見(jiàn)不如懷念啊!蔽以诰频杲o她回了一封信,寫(xiě)道:“相見(jiàn)也美,懷念也美,你長(cháng)什么樣子并不重要,重要的是你的內心世界。如果你有內涵,你就能活得開(kāi)心、自在,充滿(mǎn)智慧!
我剛才提到我家有十八個(gè)兄弟姐妹,大家聽(tīng)了都覺(jué)得不可思議。其實(shí)并不是因為我父母特別能生,而是因為一些特殊原因。我的父親有兩個(gè)哥哥,在日據時(shí)期,他們都去參戰了,結果只有我父親一個(gè)人活了下來(lái)。他回來(lái)后又陸續生了五個(gè)孩子,所以家里就有了十八個(gè)孩子。小時(shí)候,我印象最深的就是常常吃不飽飯。每次開(kāi)飯時(shí),父親會(huì )拿出十八個(gè)形狀各異的碗——鄉下人家通常沒(méi)有整套的碗。每個(gè)碗里只有一點(diǎn)點(diǎn)食物,分完后,他總是用很莊重的語(yǔ)氣說(shuō):“來(lái),大家來(lái)吃飯!北M管如此,我們端起飯來(lái)卻不敢馬上吃,總要先吐一口痰拌一拌,這樣才能安心。否則,飯很快就會(huì )被哥哥姐姐們搶光。我從小在這種環(huán)境下長(cháng)大。如今我有了三個(gè)孩子,他們見(jiàn)到蟑螂就會(huì )嚇得跳起來(lái)逃跑。我會(huì )告訴他們,我們小時(shí)候抓到蟑螂,會(huì )穿成一串烤著(zhù)吃,因為那時(shí)缺乏蛋白質(zhì)。不過(guò)現在可別學(xué),現在的蟑螂很臟,它們主要在垃圾堆里爬。要知道,過(guò)去鄉下窮人家里沒(méi)有垃圾桶,所有垃圾都用來(lái)漚肥,所以那些蟑螂都是吃地瓜、甘蔗、芋頭和玉米長(cháng)大的,味道還不錯。
你的環(huán)境并不能決定你的未來(lái),你的過(guò)程也不能決定你的未來(lái),而是你的心的向往決定了你的未來(lái)。我剛剛講到我小時(shí)候那么窮,可是我八歲的時(shí)候就立志將來(lái)要當一個(gè)成功的、杰出的、偉大的作家。自己每天鼓舞自己。有一天我的父親說(shuō)十二啊,你長(cháng)大以后要干什么,我說(shuō)我長(cháng)大以后要當作家,寫(xiě)文章給人家看,他說(shuō)作家是在干什么的,我說(shuō)作家就是坐下來(lái),字寫(xiě)一寫(xiě)寄出去,人家錢(qián)就會(huì )寄來(lái)。我爸爸很生氣,當場(chǎng)給我一巴掌,“傻孩子,這個(gè)世界上哪有那么好的事情,如果有那么好的事情,我自己就先去干了,不會(huì )輪到你!”在我居住的地方,三百年來(lái)沒(méi)有出現過(guò)一個(gè)作家,一個(gè)小孩子突然想要當一個(gè)作家,這是很奇特的事情,沒(méi)有人相信,也沒(méi)有人認為這是可以成功的。唯一了解我的就是我的母親。我的'母親一直相信我長(cháng)大會(huì )變成一個(gè)作家,所以她很關(guān)心我的寫(xiě)作事業(yè),我在小的時(shí)候,經(jīng)常蹲在那個(gè)我們拜祖先的那個(gè)桌子前面寫(xiě)作,因為我們家只有一張桌子,我的媽媽不時(shí)就會(huì )倒水進(jìn)來(lái)給我,然后問(wèn)我,我看你整天都在寫(xiě),你是在寫(xiě)辛酸的(故事),還是在寫(xiě)趣味的(故事)。我就說(shuō)辛酸的也寫(xiě)一點(diǎn),趣味的也寫(xiě)一點(diǎn),我的媽媽就說(shuō),辛酸的少寫(xiě)一點(diǎn),趣味的多寫(xiě)一點(diǎn),人家要來(lái)讀你的文章,是希望在你的文章里面得到啟發(fā),得到安慰,得到智慧,而不是說(shuō)讀了你的文章以后立刻跑到窗口跳下去,那這個(gè)文章就沒(méi)有意義。我就問(wèn)她說(shuō),那如果碰到辛酸的事情怎么辦,我媽媽說(shuō),碰到辛酸的事情,棉被蓋起來(lái)哭一哭就好了。這個(gè)影響了我后來(lái)的寫(xiě)作,我寫(xiě)的都是非常優(yōu)美(的文章),所以讀我的文章沒(méi)有負擔,而且不會(huì )讓你變壞。像我跟古龍是蠻要好的朋友,有一年他在我的報紙上登小說(shuō),已經(jīng)登了八百多天了,還登不完,我就打電話(huà)說(shuō)你什么時(shí)候寫(xiě)完,他說(shuō)不行呢,可能永遠寫(xiě)不完,因為這里面有一百多個(gè)主角,他們都有自己的個(gè)性,有自己的生命,不知道要怎么死才好。你既然不能讓他們死,那就我讓他們死吧,我就寫(xiě)了其中非常重要的一個(gè)主角,邀請所有一百多個(gè)武林豪杰,在少林寺舉行大會(huì )選出武林盟主,在來(lái)之前少林寺地下全部鋪滿(mǎn)了地雷,這些人全部聚集的時(shí)候,一點(diǎn)火地雷就爆炸,一百多個(gè)人都死掉,小說(shuō)的最后一句叫作“從此武林歸于平靜”。這是個(gè)好玩的事情。
人生勵志演講稿7
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
大家好!
今天我的演講題目是《人生的目標,長(cháng)遠與短期》
我想很多人和我一樣,曾經(jīng)都有過(guò)對自己的人生感到茫然過(guò),在大學(xué)的時(shí)候我就在想,將來(lái)要面對怎樣的人生,但是自從工作以來(lái),發(fā)現很多的事情與當初所想的有很大的出入,時(shí)至今日我才明白,其實(shí)這是一種目標的建立不夠明確。
在人的一生,只要有怎樣的目標,就會(huì )有怎樣的人生。也許你認為自己目前的地位多么卑微,或者覺(jué)得所從事的工作多么微不足道,但我想說(shuō)的是,“只要你強烈渴望登上成功的巔峰,將自己置于整個(gè)社會(huì )的大局之中,認真做好人生定位,明確奮斗目標,并愿意為此付出艱辛努力”,最終你會(huì )發(fā)現總有一天你會(huì )如愿以?xún),獲得成功與榮譽(yù)。
當然,細心觀(guān)察一下,我們也會(huì )發(fā)現社會(huì )上絕大多數人的生活都在平庸中度過(guò),盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止,但最終只能扮演無(wú)足輕重的次要角色。我認為,原因在于他們缺乏真正的內在驅動(dòng)力。由于社會(huì )的要求和他人的'約束,他們對待生活和工作還算盡責,卻很少思考如何才能讓自己的人生發(fā)生翻天覆地的變化。也就是說(shuō),處于金字塔底部的大多數人與處于金字塔頂部的少數人相比,其中的差距就在于視野的高度和人生目標的定位。
其實(shí)人生的目標多種多樣,可以分為長(cháng)遠目標和短期目標。如果沒(méi)有長(cháng)遠目標,一個(gè)人的人生將會(huì )變得盲目,所有努力都將白費。但如果缺乏短期目標,他也將無(wú)法明確每天的任務(wù),腳步也難以找到前進(jìn)的方向。
要實(shí)現人生目標,就需要將長(cháng)遠目標分解成一個(gè)個(gè)小節點(diǎn),這些節點(diǎn)就像是人生旅途中的驛站。所有的小目標都朝著(zhù)同一個(gè)方向,為長(cháng)遠目標打下基礎,這是成功的關(guān)鍵。希望大家從現在起就開(kāi)始規劃自己的人生目標,并從細微之處著(zhù)手。不要沉溺于平庸的生活,而要努力發(fā)掘自身的潛能,激發(fā)自己的亮點(diǎn)。
我一直堅信一個(gè)道理,那就是“金子不論在哪里遲早都會(huì )發(fā)光”。但要想發(fā)光,首先必須明確自己的人生目標。這樣,無(wú)論遇到多大的困難和阻礙,通過(guò)不懈努力,最終都能取得成功。即使最后有些許遺憾,也能享受到拼搏的樂(lè )趣。朋友們,為了自己的人生,新生活就從確定目標之日開(kāi)始吧。
謝謝大家!
人生勵志演講稿8
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
青春就似如一個(gè)將要升起的太陽(yáng),一點(diǎn)一點(diǎn)的在綻放光芒;青春就似如那朝氣蓬勃的大樹(shù),不斷地以她的生機使得景色美麗;青春就似如一條河流,永不退縮,浩浩蕩蕩,涌出一種永不停息的氣概……的確,青春是美好的,但奮斗的青春才是最精彩的。
青春時(shí)的奮斗,當然莫過(guò)于學(xué)習。在學(xué)校里,只有努力學(xué)習,才會(huì )有出色的一刻。學(xué)校里的'競爭尤為激烈,對于我,正當青春少年之時(shí),必然要為此付出努力。平常的日子里,我總會(huì )努力的聽(tīng)老師講解每一道題,每一篇富有哲理、發(fā)人深思的__。只有仔細地聽(tīng)好了一切,才能夠使我順利的征服一座座無(wú)比高的山峰。到了考試的日子,我會(huì )更仔細地去解答每一個(gè)問(wèn)題,爭取做到最好,這意味著(zhù)平常辛辛苦苦奮斗了一學(xué)期的成果啊,意義重大!因為我深知:“少壯不努力,老大徒傷悲”一樣的惋惜;也知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早,轉眼便是白頭翁“一樣的道理。
因此,正是這人生最美好的青春時(shí)節,才需要去奮斗,而我們只能做的就是努力學(xué)習,所以,我們就要圍著(zhù)一個(gè)目標而拼搏奮斗,積極進(jìn)取,“苦盡甘來(lái)盡是甜”,而當我們真正奮斗過(guò)之后,回來(lái)的正是一個(gè)滿(mǎn)意的答復,從中也享受到了各個(gè)科目的樂(lè )趣,語(yǔ)文的優(yōu)美、數學(xué)的神奇、地理的壯美……一種奮斗后的甜蜜感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭,真所謂是“功夫不負有心人!”在生活中,正當青春年華的我們,也更需就要奮勇前進(jìn)。發(fā)展德、智、體、美樣樣都行。對于我來(lái)說(shuō),就是要在班級做一個(gè)好的榜樣,完善道德品質(zhì),增強體育鍛煉,在一次次大型演講與表演中,鍛煉自我,展示自我的才華!奮斗的青春,是一首精彩的樂(lè )曲;奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫(huà);奮斗的青春就是一局象棋,只有不斷思考與探索,才會(huì )有奮斗過(guò)來(lái)的勝利……
只有努力并奮斗過(guò)在這美好的人生年華,我們的青春才會(huì )激蕩出更精彩的人生!
我的演講完畢。
謝謝大家!
人生勵志演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。這句出自毛主席之口的名言,已經(jīng)被世人牢記在心。他也給予我不少啟示。
就在國慶前學(xué)校學(xué)校組織了期中考試前老師讓我們抓緊時(shí)間復習功課,爭取在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。一開(kāi)始我還能做到每次復習一個(gè)小時(shí)?墒俏议_(kāi)始覺(jué)得煩了,甚至都不復習了不但沒(méi)有使自己提高成績(jì),反而對自己有害,弄得我的腦袋快要爆炸了。
于是,我就不復習了,到了期中考試這天,我早早的來(lái)到了排好桌椅的教室,就在昨天我們就已經(jīng)排好了座位,坐在座位上覺(jué)得非常冷清,因為一個(gè)教室里才35個(gè)人,不一會(huì )兒,上課鈴響了,我們都做好了位置,老師進(jìn)來(lái)了發(fā)了試卷,填完姓名班級學(xué)校我們就開(kāi)始做卷子了,就這樣,我們考完了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科。我的`心里想著(zhù)這下完了,這次不及格了。
很快,我們過(guò)完了難忘而又快樂(lè )的國慶,過(guò)完了國慶我們又重新開(kāi)始了新的一天,來(lái)到了學(xué)校,上課的鈴聲響了,老師走進(jìn)教室帶著(zhù)一幅讓人緊張而害怕的心情。終于,老師公布了考分,我以為連50都掛不上邊呢,沒(méi)想到都超過(guò)70分了。我的心情是又高興又不怎么高興因為這個(gè)分數我要高興但這個(gè)分也不怎么高。
這都是考前不認真復習的禍?傊F在已經(jīng)從中吸取了教訓也看到了一些啟示。首先平時(shí)一定要認真、用功。玩“小聰明”還是會(huì )吃虧的,取得一些成績(jì)后,最怕的就是得意忘形,千萬(wàn)別忘了在自己以為自己的分很高的時(shí)候別人也正在前進(jìn)努力。在以后應該好好學(xué)習,不會(huì )的是應該問(wèn)問(wèn)別人,可以使自己進(jìn)步。
“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這正是再說(shuō)在以后的生活取得一些成績(jì)的時(shí)候,不要得意忘形,要虛心才能讓自己更強大更好。
人生勵志演講稿10
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
幾乎所有的心理疾病和人格缺陷都緣于不自信。缺乏自信的人會(huì )產(chǎn)生一系列的問(wèn)題,偏激、怯懦、多疑、狹隘、冷漠等等。
那么,人怎樣才能擁有自信呢?實(shí)際上,自信不僅僅是一種自我激勵的口號,也不僅僅是一種良好的自我感覺(jué),還應該是一種可以操作的能力。這種能力的范疇很廣,包括處世能力、語(yǔ)言能力、學(xué)習能力、動(dòng)手能力等等。
自卑者在許多能力的表現上是有欠缺的。他們往往由于能力不強,就懼怕困難、擔心失敗、消極逃避、自卑畏縮,乃至產(chǎn)生了種種。因此自卑者應該通過(guò)努力和奮斗,有意識地鍛煉和提高自己的各種能力。奮斗是自卑轉化為自信的最重要的途徑。然而在現實(shí)中,自卑者卻常常很難進(jìn)入奮斗過(guò)程中,因此建立自信也就無(wú)從談起。有的人怕進(jìn)入奮斗過(guò)程遭遇失敗,有的人缺乏奮斗的動(dòng)力,有的人缺乏奮斗的耐力,更有的人存在著(zhù)對奮斗認識的觀(guān)念誤區。
有位非常自卑的年輕人向我提了一個(gè)疑問(wèn):“人們老說(shuō)要奮發(fā)、努力,要每天比別人多做一點(diǎn)事情。但是,我卻懷疑奮斗到底有沒(méi)有意義。比如,我的好友考上了清華大學(xué),我就覺(jué)得我的人生沒(méi)希望,活得沒(méi)有意義了。因為從小我和她是一樣的,可她現在那么好了,而我呢……你一定會(huì )說(shuō),你也可以考呀,只要你比別人努力一百倍、一千倍,你也肯定可以考上的。但是,你不覺(jué)得我的命是這么苦嗎?為什么我就要比別人多努力一百倍、一千倍才能得到別人正常努力就得到的東西呢?我的朋友,她其實(shí)并不是很努力的呀。她以前讀高中時(shí),晚上看書(shū)看到9點(diǎn)就睡了。
“我從小受的教育就是‘學(xué)海無(wú)涯苦作舟,書(shū)山有路勤為徑’。但是我又得到什么了呢?我有時(shí)真為自己覺(jué)得不值。就因為我沒(méi)有本科文憑,我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎?就因為我沒(méi)有生在富貴人家,我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎?就算我努力了,又會(huì )怎樣?別人難道就不努力了嗎?”
關(guān)于這類(lèi)奮斗的疑惑,我常常遇到,F概括出以下幾點(diǎn)“奮斗無(wú)用論”:“我以前奮斗過(guò),但沒(méi)有用;社會(huì )上都憑關(guān)系背景,我?jiàn)^斗又有什么用;我和別人已差得太遠了,再怎么奮斗也沒(méi)用了;我自己一無(wú)是處,光憑奮斗根本不行……”
那么,我們應該怎樣看待關(guān)于奮斗意義的困惑呢?
首先,奮斗不光是取得幸福的手段,它本身也可以是一種幸福的姿勢。就對奮斗的意義有疑惑的年輕人來(lái)講,她對于奮斗的真正含義的理解有一定的偏差。她認為奮斗是痛苦的,是在受折磨。比如她提到了她考上清華的朋友,并不是很努力。我想,她可能只是看到這個(gè)同學(xué)不是很痛苦地學(xué)習,反而輕松愉快地考上了大學(xué),因此,她覺(jué)得她的同學(xué)沒(méi)有奮斗。
其實(shí),“奮斗”不是為了成全某種功利的目的,它本身就意味著(zhù)激情、快樂(lè )與自豪,意味著(zhù)收獲與贈予。這樣的“奮斗”,方能吸引人始終含辛茹苦地奮斗著(zhù)。
其次,人的心理常常容易受到傷害的原因之一,就是要求事事都合理公平。所以才會(huì )有不少人產(chǎn)生“社會(huì )上都憑關(guān)系背景,我?jiàn)^斗又有什么用”的觀(guān)點(diǎn)。其實(shí),把事事都公平作為人類(lèi)的理想而為之奮斗是應當的,但若把公平當成現實(shí)的,則很幼稚。因為在現實(shí)世界里,不存在絕對的公平。不少年輕人遇到不公平的事,往往愛(ài)發(fā)牢騷、抱怨,甚至有的人還將“不公平”作為自己消極無(wú)為、逃避現實(shí)的托詞而不努力,結果喪失了許多轉變命運的機會(huì )。
第三,有的人總是想證明自己。他們把目光盯在別人身上,這類(lèi)人以是否戰勝了別人來(lái)定自己的榮辱。別人一有成就,他就覺(jué)得自己被遠遠地拉下了,奮斗也覺(jué)得沒(méi)什么意義了。這樣的人,只把豐富的人生定為一個(gè)目的,那便是要比別人強,比別人更成功。
實(shí)際上,人生最重要的目的,是要通過(guò)努力和奮斗來(lái)發(fā)展自己。發(fā)展自己的人往往立足于自己的事業(yè),建立對自己適合的目標。他們在充實(shí)和提高自己的同時(shí),享受自己奮斗的樂(lè )趣,而不是以外界的好惡來(lái)評定自己的成績(jì)。他們在發(fā)展自己的過(guò)程中,考慮的'是所做的事是否適合自己,是否感興趣,是否有價(jià)值。自然,他們因為有不同于他人的、適合于自己的人生目標,也就沒(méi)有絕對落后他人、奮斗也趕不上他人的煩惱和自卑感。
在現實(shí)生活中,很多自卑的人,往往沿著(zhù)這樣的思路考慮問(wèn)題:“因為我不行→所以我不去做→我真的不行吧!”。如果能換為:“因為我不行→所以我要加倍努力→行動(dòng)起來(lái)→我變得越來(lái)越行了!”,我堅信他一定可以走出自卑的泥潭,在漫長(cháng)的人生的道路上,留下堅實(shí)的足跡。
人的命運蘊藏于他的靈魂和行動(dòng)之中。所以,消除自卑的關(guān)鍵在于承認自卑,承認自己的能力不足,但不甘于自卑?孔约旱男袆(dòng)建立起自己獨特的人生價(jià)值;钪(zhù),就必須不懈奮斗,不然,人生便難以超越和升華。
換一種思路,必然會(huì )海闊天空!
我的演講完畢。
謝謝大家!
人生勵志演講稿11
尊敬的:
大家好!
當我們感受到生活的豐富多彩,聽(tīng)到那人發(fā)自?xún)刃牡臍g笑時(shí);當我們喜形于色,盡情舞蹈時(shí);當我們歷經(jīng)磨難,最終慶祝勝利時(shí),我們都能看到各種積極人生的身影。
生命本身是短暫的,但是有的人過(guò)得豐富多彩,充滿(mǎn)朝氣和進(jìn)取,有的人卻生活得枯燥無(wú)味,沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)光和活力。
生活或許是一支笛、一面鑼?zhuān)抵新,敲之有響,全看你是否積極去吹去敲,去譜寫(xiě)自己生活的旋律與節奏。
有人說(shuō),積極的人生會(huì )告訴你,不吹白不吹,不敲白不敲,消極等待只會(huì )虛度光陰。
是的,活在世上,何必等待,何必懶惰。
等待等于自殺,懶漢也并不能廷長(cháng)生命的一分一秒。
躲避和退縮也不行。
要來(lái)的總歸會(huì )來(lái)的,無(wú)論是困難、挫折、不如意,還是失戀、破產(chǎn)、疾病、死亡。
要避也避不開(kāi),想逃也逃不掉,而且,你越是想逃避,它們似乎就越緊追不舍,始終糾纏著(zhù)你,不讓你擺脫困境,不讓你融入歡樂(lè )的'人群,不讓你盡情享受生命的樂(lè )趣。
何必如此呢?與其躲不開(kāi),退不了,不如走上前去,積極地投入生活,大膽地面對人生。
只有積極投入,積極思考,積極行動(dòng),才能把所有煩惱和困境拋諸腦后,甚至創(chuàng )造出一個(gè)全新的、幸福的世界。
一切的一切,關(guān)鍵就在于投入,投入才能獲得愉快。
看一場(chǎng)球就想自己去打一場(chǎng),做一頓飯一定做得有色有香,進(jìn)行一項實(shí)驗就廢寢忘食,寫(xiě)一文章會(huì )忘乎所以,一切都是那么吸引人,那么有趣味。
積極人生是一種自覺(jué)進(jìn)取的人生,自覺(jué)是一個(gè)很重要的前提。
一個(gè)人珍惜自己的生命,發(fā)揮和享受自己的生命,全憑自覺(jué)的力量。
有了自覺(jué),為減少環(huán)境和條件的限制,在各種情況下尋找生活的出路,在無(wú)路之處開(kāi)辟一條屬于自己的道路。
積極投入人生,會(huì )使人們很快發(fā)現自己,包括自己的長(cháng)處和短處,從而很快確定自己的生活目標。
從此,他將全身心投入人生的目標,克服重重困難,持之以恒,直至取得成功。
人生勵志演講稿12
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!歌曲《游戲人間》唱道:何不游戲人間,管它虛度多少歲月。在他們認為,人生是可以隨意對待的。這反映了一種怎樣的人生態(tài)度呢?這是一種玩世不恭、不認真對待人生的錯誤態(tài)度。因為生活告訴我們:人生處處是考場(chǎng),我們應積極地面對每一場(chǎng)考試。
人生處處是考場(chǎng)。在成長(cháng)過(guò)程中,不知要遇到多少不尋常的考試。期中考試、期終考試、中考、高考……這些文化考試,僅僅是為了檢驗我們學(xué)習和掌握科學(xué)文化知識情況的手段。誠然,我們要認真謹慎對待,以便我們學(xué)到更多的文化知識,全面提高能力,增長(cháng)才干,但對人生道路上的考試,有人卻疏忽了。他們持游戲人間的態(tài)度,認為人生之路漫長(cháng),不大把揮霍,怎么消耗得完?或者認為人生之路多煩惱,今日不醉何時(shí)醉?這種態(tài)度是對人生的怠慢。他們用“我拿青春賭明天”做隨遇而安、得過(guò)且過(guò)的遁詞,用“賭”作為對待明天、對待人生的信條,用時(shí)間、青春做賭注,渾渾噩噩過(guò)一生。所以,在人生的答卷上,他們留下了蕭灑盡失的一筆;在人生的考場(chǎng)上,他們留下了風(fēng)采全無(wú)的狼狽相。波蘭有一句諺語(yǔ):有兩種生活,一種是腐爛,一種是燃燒。他們選擇了前者。
但是,在生活中卻有更多的人選擇了后者。他們深切地體會(huì )到:人寶貴的東西是生命,生命就意味著(zhù)戰斗。因為生命每個(gè)人只有一次,所以,人的一生不能虛度,不能碌碌無(wú)為,馬克思頑強地工作著(zhù),后坐在寫(xiě)字臺前溘然長(cháng)逝;魯迅在1936年1月19日逝世的前三天還寫(xiě)了《因太炎先生想起的二三事》;竺可楨在生命垂危之際,還在病床上用顫抖的手記錄當天的氣溫。他們即使在生命的后時(shí)刻,也在燃燒著(zhù)、戰斗著(zhù)。在人生的考場(chǎng)上,他們只爭朝夕;在生命的長(cháng)河中,他們有效地利用了每一分、每一秒。人生,并不是一支短短的蠟燭,而是一支由我們暫時(shí)拿著(zhù)的火炬,我們一定要把它燃燒得光明燦爛,余暉永存人間。游戲人間者選擇了腐爛,而古今中外的奮進(jìn)者選擇了燃燒。人生的考場(chǎng)上,一樣的試題,交上的卻是截然不同的答卷!
人生處處是考場(chǎng),從你成為社會(huì )學(xué)意義的“人”的那一天,這些考試就已開(kāi)始。命運之神會(huì )給你幾張空白的試卷,他告訴你:“做好它,充實(shí)你生命的每一頁(yè);做完它,直到你生命的`終點(diǎn)!
人生的舞臺是多姿多彩的,處處都布滿(mǎn)了考場(chǎng),不要輕易忽視那些十分簡(jiǎn)單的小事情,也不要對那些舉手之勞就可以完成的小事就報以無(wú)所謂的態(tài)度,因為“自己”才是主宰人生命運的主人,我前幾天在一本書(shū)上看到了一個(gè)報道感慨頗深,留給我更多的是收獲。
一家日資公司的銷(xiāo)售部招聘一位職員,很多人參加了這次招聘,經(jīng)過(guò)多次的篩選,后就剩下3個(gè)人,他們都是具有優(yōu)秀的學(xué)識和很好的外表條件,都畢業(yè)于大學(xué),公司通知這3個(gè)人,聘用錄取誰(shuí)得由公司討論后決定后結果,幾天后,其中的一位在電子郵箱里收到了這家公司人事部發(fā)過(guò)來(lái)的一封信,內容是:非常抱歉,您落選了。但我們很欣賞您的氣質(zhì)、學(xué)識,由于招聘名額有限,實(shí)是割?lèi)?ài)之舉,公司以后若有招聘必會(huì )優(yōu)先通知您,另外為了感謝您對本公司的信任,還隨信寄去本公司產(chǎn)品的優(yōu)惠券一份,祝您開(kāi)心。當她收到電子郵件那一刻,知道自己落選了非常傷心,但又為外資的誠意所感動(dòng),兩天后,她收到了一份優(yōu)惠券。她很感動(dòng),順手花了2分鐘的時(shí)間用電子郵件給那家公司發(fā)了一個(gè)簡(jiǎn)短的感謝信。一個(gè)星期以后,她收到了日資公司的電話(huà),說(shuō)經(jīng)過(guò)日方的會(huì )議討論,她已正式錄用為該公司的職員,后來(lái)她才明白這竟然就是公司的后考題。公司也給其他2個(gè)人同樣發(fā)了電子郵件和公司產(chǎn)品的優(yōu)惠券一份,但是回信感謝的只有她一個(gè),她能成功勝出,緣于她只不過(guò)多花兩分鐘的時(shí)間感謝。
人生勵志演講稿13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
如果有人問(wèn)你:什么是精彩?你會(huì )怎樣回答?戰爭年代的踴躍參軍,八十年代的文學(xué)熱,還是九十年代的出國熱?對,它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無(wú)論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,輔導員就告訴們,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書(shū)無(wú)用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì )的最前沿。因此,要尋找屬于這一代人的精彩。
為了活得精彩,要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著(zhù)目標邁進(jìn)的.力量源泉。目標可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰,它迎著(zhù)太陽(yáng)飛翔,為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫(huà)面。因為奮斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!
為了活得精彩,必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎,技能是實(shí)現成功的工具。人類(lèi)步入二十一世紀,世界多極化,信息全球化,知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實(shí),昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn),取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì )將競爭的殘酷帶到了的身邊,從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話(huà)說(shuō)"機遇留給有所準備的人",那么,年青的朋友們,讓早早準備。
為了活出精彩,還需具備不斷超越的精神。魯迅先生曾言,“不滿(mǎn)是向上的靈魂”。時(shí)代的進(jìn)步讓新事物以驚人的速度發(fā)展。沒(méi)有什么是永恒的鐵飯碗,也沒(méi)有什么是永久不變的。無(wú)論何時(shí),都應保持起跑線(xiàn)的姿態(tài)迎接挑戰。唯有不斷學(xué)習與提升,方能跟上這個(gè)時(shí)代的發(fā)展。
永遠究竟有多遠?無(wú)人知曉。它不過(guò)是歷史長(cháng)河中的一滴水。然而作為青春的擁有者,我們沒(méi)有理由不為自己喝彩,沒(méi)有理由不活得精彩!終將老去,但我們是為了體驗和品味不同的人生而來(lái)。從現在開(kāi)始,讓我們活出精彩!
人生勵志演講稿14
尊敬的校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我是來(lái)自高三6班的王生輝,今天我國旗下演講的題目是:《拼搏改變命運,勵志照亮人生》
時(shí)至今日,已是一年新春。一曲日光如月,萬(wàn)里朝陽(yáng)生輝。在這萬(wàn)物復蘇的春天里,你是否有了新的打算,做好了充分的準備,迎接新的挑戰?在這里,我想向大家提幾點(diǎn)倡導,希望對大家有所幫助。
一、制定目標,奮勇前行。古人云:“凡事預則立,不預則廢!睉鹕衲闷苼鲆苍(jīng)說(shuō)過(guò):“所有的事都要有統一和決斷,因此,成功首先不是站在自信的一方,而站在有計劃的一方!泵總(gè)人的人生之旅皆是從選定方向開(kāi)始,沒(méi)有方向的帆永遠是逆風(fēng),沒(méi)有方向的人生不過(guò)是在不停地繞圈子。西撒哈拉沙漠中的旅游勝地——比賽爾,在很久以前,是一個(gè)只能進(jìn)、不能出的貧瘠之地。在一望無(wú)際的沙漠里,一個(gè)人如果憑著(zhù)感覺(jué)往前走,他只會(huì )走出許多大小不一的圓圈。后來(lái),一位青年在北斗星的指引下,成功地走到了大漠邊緣。這位青年成了比賽爾的開(kāi)拓者,他的銅像被豎在小城的中央,銅像的底座上刻有一行字:新生活是從選定方向開(kāi)始的。同學(xué)們,你的方向選定了嗎?你的計劃是什么?你的目標又是什么?只有有了計劃與目標,我們才能做到合理地安排時(shí)間,合理地分配精力;我們才能在接下來(lái)的征程中有的`放矢,事半功倍,才能讓我們的學(xué)習變得有趣而高效!坝惺裁礃拥哪繕司陀惺裁礃拥娜松!边@話(huà)出自世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓之口,但僅僅有了方向還不夠,還要沿著(zhù)這個(gè)方向堅定不移地走下去。
第二:堅定的信念。堅定信念,磨練意志有這樣一種力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無(wú)邊的艱險不足為奇。這種力量,就叫做信念。擁有積極思想的人,對任何事都抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,即使遇上挫折,積極者也會(huì )認為那是成功前的必經(jīng)考驗。只要生命不息就要堅持到底,我們不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界上的。這個(gè)世界不愿意聽(tīng)見(jiàn)失敗者的哭泣、埋怨者的牢騷,在我們的字典里沒(méi)有“不可能”、“沒(méi)希望”、“失敗”與“放棄”這樣消極的字眼。我們要讓每天的奮斗像沖洗高山雨露,像鑄就金字塔的磚木,我們要一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)臺階地建造成功的殿堂、邁向輝煌的頂點(diǎn)。我相信滴水穿石的道理,我相信所有成功的法則,每一次的失敗都是下一個(gè)成功的開(kāi)始,每一次的皺眉都為下一次舒展的笑容。同學(xué)們,只要生命不息,就要堅持到底!此時(shí)此刻,我們每個(gè)人的身上都洋溢著(zhù)青春的活力,每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)著(zhù)奮進(jìn)的激情。
第三,是責任感。責任是一種催人奮進(jìn)的力量,是一種擔當的情懷,作為一名英華學(xué)子,我們滿(mǎn)懷青春的夢(mèng)想,背負著(zhù)肩上的責任,明天正一步步走來(lái)。責任如陽(yáng)光,能激發(fā)潛能;責任如甘露,能凈化心靈;責任如燭光,能照亮人生。勇于擔當,源于強烈的責任感。沒(méi)有昂揚向上的精神狀態(tài),沒(méi)有舍身忘我的拼搏精神,學(xué)業(yè)難以成功。古人云,“大事難事看擔當,順境逆境看襟懷”。實(shí)踐擔當的精神,提升擔當的能力,做到敢擔當,能擔當,會(huì )擔當,善擔當。自古以來(lái)中國傳統文化中就有修身,齊家,治國,平天下為準的責任意識、擔當精神;咎m替父從軍體現的是一位兒女對父母、對家庭的責任;精忠報國體現的是南宋名將岳飛對國家的責任;先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè ),體現的是范仲淹對人民的責任 。
讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙槳,自強不息,破浪前行,奉獻青春年少的智慧,展現英華學(xué)子的風(fēng)采。我相信,在我們共同的努力下,我們的明天一定會(huì )熠熠生輝!
人生勵志演講稿15
尊敬的、同志們:
大家好!
人的生命是短暫的,讓這有限的生命綻放出珍貴的光芒,這是生命的需要,也是社會(huì )的需要,更是實(shí)現自我價(jià)值的需要。人類(lèi)在不斷進(jìn)化,社會(huì )在不斷發(fā)展,盡管人類(lèi)的文化遺產(chǎn)和物質(zhì)財富可以代代相傳,但生命本身卻是無(wú)法永恒的。每一個(gè)新生命的誕生,都是一個(gè)新的起點(diǎn)。一個(gè)人不僅需要積累科學(xué)知識和職業(yè)技能,財富固然重要,但經(jīng)驗、朋友和友誼的積累更為關(guān)鍵。因此,每個(gè)人都應努力塑造自我,使自己的.思維、智慧、知識技能結構日益豐富,綜合素質(zhì)不斷完善,更加成熟,行為更加理性,不斷否定自我并超越自我。人在社會(huì )這個(gè)大環(huán)境中生活,既要獲取維持生存的物質(zhì)資源,也要獲得個(gè)人價(jià)值的認可。每一個(gè)獨立的個(gè)體組成團隊,構成社會(huì ),都需要付出與收獲。如果每個(gè)人都只想索取而不付出,那么索取就會(huì )變成自私和貪婪,就失去了根基。
因此,朋友們,我們不能只顧自我而忽視他人的存在,要善待他人,尊重他人的權益,承認他人的利益實(shí)現。每個(gè)人在復雜的社會(huì )大家庭中都扮演著(zhù)不同的角色,發(fā)揮著(zhù)不同的作用,有的是泰山,有的是塵埃;有的是大樹(shù),有的是小草;有的是太陽(yáng),有的是星星。每個(gè)人都有自己的追求、價(jià)值觀(guān)念和行為準則,但社會(huì )本身具有完整性和社會(huì )性,也有其利益性。明確認識自己的社會(huì )角色,規范自己的行為,合理設定目標,才能實(shí)現自身價(jià)值。每個(gè)人都應找準定位,把握好自己的角色,使生活與社會(huì )、行為與社會(huì )相協(xié)調,減少彎路和挫折,增進(jìn)社會(huì )和諧,更好地發(fā)揮自己所在團隊的作用。
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