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大學(xué)生青春勵志演講稿

時(shí)間:2024-11-03 07:24:37 勵志演講稿 我要投稿

大學(xué)生青春勵志演講稿

  演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在我們平凡的日常里,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的大學(xué)生青春勵志演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學(xué)生青春勵志演講稿

大學(xué)生青春勵志演講稿1

  燃燒青春的激情,實(shí)現鯤鵬的騰升

  來(lái)到宜賓學(xué)院我帶著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想,同時(shí)懷揣著(zhù)永不言棄的自信,自信我一定能實(shí)現我的理想。在這里讓我們燃燒青春的熱情,實(shí)現鯤鵬的騰升。

  夢(mèng)想與現實(shí)本來(lái)是沒(méi)有距離的,只不過(guò)一個(gè)在心里,一個(gè)在眼前!淚水和汗水化學(xué)成分相近,可是前者只能讓你獲得同情,而后者卻能讓你取得成功!

  朋友們!我們的青春沒(méi)有驛站。童年如流水一樣的過(guò)去,時(shí)光是不老的,老去的只是我們自己。走在時(shí)間里的人,于紛擾的世間,忙碌著(zhù)做一些可有可無(wú)的事情;燠E于人群中失去自己,再也找不回原來(lái)的模樣。不!不要這樣的的青春,不!不要這樣的人生。 人生是一張單程車(chē)票,失去的便永遠不會(huì )再擁有。把握現在,努力現在,享受現在,我的青春我做主,我的未來(lái)我把握,我的成功我的夢(mèng)!

  在這段沒(méi)有驛站的旅途中,我們要怎樣才能成功?

  和大家分享一條 “十年成功定律”,它是這樣說(shuō)的:在感興趣的某一領(lǐng)域奮斗十年,你一定會(huì )成為這一領(lǐng)域的專(zhuān)家。

  首先要有的是興趣,興趣要怎樣才有?

  大多數時(shí)候是因為我們去思考,去研究,去創(chuàng )新,興趣就會(huì )越來(lái)越濃。人都不喜歡做一成不變的事。因此需要我們在學(xué)習中不斷地加入新的元素,不斷地理論結合實(shí)踐,學(xué)習也會(huì )變得有趣起來(lái)。

  然后是專(zhuān)注于某一領(lǐng)域。未來(lái)社會(huì )分工越來(lái)越細,人的精力是有限的,我們只有瞄準行業(yè),定好方向,才能集中精力,培養出相應的能力,才能使自己越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化。電子是發(fā)展最快的產(chǎn)業(yè),它需要大量的人才,同時(shí)也淘汰大量的人才。只有保持我們專(zhuān)業(yè)的先進(jìn)性,知識的前沿性,我們才能立于時(shí)代的潮頭,成為中國的弄潮兒,世界的先驅者。

  最后是奮斗十年。要成為一個(gè)領(lǐng)域的.專(zhuān)家,必須經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的學(xué)習,思考,實(shí)踐。大凡成功人士都在實(shí)踐著(zhù)這條真理。比爾·蓋茨,13歲就開(kāi)始編寫(xiě)計算機程序,19歲從哈佛退學(xué)開(kāi)始創(chuàng )業(yè),39歲成為世界首富,花了整整20年。他的成功靠的是什么?靠時(shí)間的積累,靠的是一直在同一領(lǐng)域不停地學(xué)習和探索。青春勵志演講稿我們的青春就是要禁得住時(shí)間的考驗!沒(méi)有驛站的十年旅途,朋友,您準備好了嗎? 曾經(jīng)擁有的,不要忘記;已經(jīng)得到的,更要珍惜;屬于自己的,不要放棄;已經(jīng)失去的,留做回憶;想要得到的,必須努力。人這一生當中最重要的,莫過(guò)于自己的夢(mèng)想和追求!

  追求,追求的是一種大氣與大成!

  何為大氣?將自己的理想與我中國之命運聯(lián)系在一起,謂之大氣。何謂大成?用自己的能力,為社會(huì )做出有價(jià)值的事,造福他人,方便他人,謂之大成。我輩之人本應有鐵肩擔道義的責任與豪情!本就有開(kāi)創(chuàng )祖國新紀元的信心和義務(wù)!達則兼濟天下,窮則獨善其身。不為狹隘私心所擾,不為浮華名利所累,不為低俗物欲所惑,就能成就人生的大氣與大成!

  起跑的發(fā)令槍已響,我們沒(méi)有時(shí)間再去看別人是怎樣跑的了,我們只有拼命地往前沖,在這段沒(méi)有驛站的旅途上,去接受王者的挑戰!

大學(xué)生青春勵志演講稿2

  我是一名大學(xué)生,曾經(jīng)對自己很滿(mǎn)意。因為不時(shí)有人向我投來(lái)羨慕的目光,不止一次地受到人們的贊揚和恭維。然而,“大學(xué)生”這三個(gè)字究竟意味著(zhù)什么,我并沒(méi)有認真思考過(guò)。去年八月,我隨天津市大學(xué)生慰問(wèn)團到了硝煙彌漫的老山前線(xiàn)。當看到戰士們在飛。 ℃ 的高溫下,忍受著(zhù)各種難以想象的困難,堅守陣地的時(shí)候;當聽(tīng)說(shuō)戰士們無(wú)數次流著(zhù)眼淚,向戰友的遺體讀烈士犧牲前久盼的家書(shū)的時(shí)候;當聽(tīng)到軍人說(shuō):“犧牲不要緊,只要國安寧;虧了我一個(gè),幸福十億人!边@光輝的人生信條的時(shí)候,我的心被震撼了!從那時(shí)起,一種同齡人強烈的負債感便緊緊地包圍了我……

  我怎么也不能忘記:在去老山的途中,每當汽車(chē)沿盤(pán)山公路進(jìn)人敵人封鎖區的時(shí)候,戰士們總是默默地將我們推向靠山的一面,讓自己的身體迎著(zhù)暗處敵人的槍口。這就是說(shuō)一旦有槍彈打來(lái),首先倒下的,是戰士,而不是大學(xué)生。 這太危險了!這太不應該了!同學(xué)們一再懇求:“咱們散開(kāi)吧,散開(kāi)點(diǎn)會(huì )安全些!钡珣鹗吭趺匆膊豢。一位同學(xué)流著(zhù)眼淚搖晃著(zhù)戰士的肩膀說(shuō):“難道你們的生命就不寶貴嗎?”戰士平靜地回答:“別這么說(shuō),我們的任務(wù)就是保護你們,軍人的使命就是犧牲! 如果說(shuō),軍人的使命就是犧牲的話(huà),那么,我們,當代大學(xué)生的使命又是什么呢?

  記得在戰地醫院里,當我看到一位被炸掉下肢的小戰土時(shí),我哭了:“這太不公平了!”那位戰士卻拉著(zhù)我的手說(shuō):“姐姐,別這么說(shuō)。將來(lái),你們的貢獻要大得多了!因為你們是大學(xué)生啊!蔽沂谴髮W(xué)生,是戰士用生命保衛的大學(xué)生,是國家花了很高的`代價(jià)培養的大學(xué)生,是人民寄予無(wú)限希望的大學(xué)生。然而,扣心自問(wèn),我們中的一些人又都做了些什么呢?慚愧呀!多少次,學(xué)生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕;多少次,在食堂里,我們因飯菜問(wèn)題而慷慨陳詞;多少次,我們?yōu)榇髮W(xué)生的待遇“太低、太低”而抱怨;多少人,在畢業(yè)分配時(shí),為了留校,為了進(jìn)研究所,為了進(jìn)機關(guān)單位,而絞盡腦汁,四處奔走,苦心鉆營(yíng)。但在爭論所謂“人生的價(jià)值”時(shí),卻能滿(mǎn)口馬列,大談奉獻! … … 這一切,與“驕子”的稱(chēng)號,與人民和人民戰士心目中的大學(xué)生形象,與大學(xué)生應有的形象,有著(zhù)怎樣的天壤之別呀!

  在戰場(chǎng)上,我曾問(wèn)一位戰士:“為什么在戰斗間隙,還堅持學(xué)習? 他誠懇地說(shuō):“我們這些扛槍桿子的,如果不抓緊學(xué)點(diǎn)東西,日后退伍回到地方能干什么呢?是的,也許我明天就會(huì )犧牲,但只要還有生還的希望,我今天就要學(xué)習!

  面對英雄們如饑似渴地學(xué)習精神,我想了很多。我和他們,同是一個(gè)母親的孩子,拼搏在同一個(gè)時(shí)代的兩個(gè)戰場(chǎng)。他們,已將一張張滿(mǎn)分的人生答卷奉獻給母親。正像他們在詩(shī)中寫(xiě)的:“如果我在戰斗中犧牲/我決不為自己的選擇后悔/也不希望哪位姑娘在我的墳前獻上一束玫瑰/只要有和平、安寧的邊睡/我的生命就與這群山萬(wàn)壑同輝!”

  如果說(shuō),這就是戰士 ― 我們的同齡人用青春譜寫(xiě)的英雄曲的話(huà),我們的英雄曲又是什么呢?難道我們后方的青年,就沒(méi)有英雄曲嗎?不!請聽(tīng)吧:“雖然母親如此貧窮/兒女對她的愛(ài)毫不含糊/長(cháng)嘯一聲:振興中華/熾熱的感情發(fā)自靈魂深處!

  南疆血火交迸的戰場(chǎng),把前方戰士和后方青年的心緊緊地連在了一起。在和戰士告別的時(shí)候,一位偵察兵懇求我的同學(xué):“給我寫(xiě)首詩(shī)吧!蹦俏煌瑢W(xué)說(shuō):“今天來(lái)不及了,等我回到天津以后,我一定寫(xiě)好多好多給你寄來(lái)!蹦俏粦鹗繐u搖頭說(shuō):“不,過(guò)兩天,我就要到最前線(xiàn)去,我我會(huì )給你寫(xiě)信的;但是,你的信,我可能永遠也收不到了!蔽业耐瑢W(xué)再也無(wú)法抑制內心的激動(dòng),抓起筆,在戰士的本子上飛快地寫(xiě)道:“英雄鐵騎沙場(chǎng)馳,道聲珍重淚眼濕,可盼我輩重聚首,笑看祖國騰飛時(shí)!

  青年朋友們,大學(xué)生們!雖然我們沒(méi)有在戰場(chǎng)流血犧牲的機會(huì ),但是,讓我們在建設祖國的斗爭中,貢獻大些、更大些吧!當我們的同齡人 ― 英雄戰士們從前線(xiàn)凱旋的時(shí)候,當我們前線(xiàn)、后方兩路大軍勝利會(huì )師的時(shí)候,讓我們手挽手、肩并肩,問(wèn)心無(wú)愧地同聲高唱:祖國振興的功勛章啊,有你的一半,也有我的一半!

  中國青年,決非幾條英雄好漢,而是,整整一代英雄!

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