勵志正能量演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現在的社會(huì )生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的勵志正能量演講稿 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志正能量演講稿 1
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話(huà)：“當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬�！闭怯辛诉h大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創(chuàng )造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的'全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
勵志正能量演講稿 2
尊敬的校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自XX班的XX，今天我國旗下演講的題目是：《拼搏改變命運，勵志照亮人生》
時(shí)至今日，已是一年新春。一曲日光如月，萬(wàn)里朝陽(yáng)生輝。在這萬(wàn)物復蘇的春天里，你是否有了新的打算，做好了充分的準備，迎接新的`挑戰？在這里，我想向大家提幾點(diǎn)倡導，希望對大家有所幫助。
古人云：“凡事預則立，不預則廢�！睉鹕衲闷苼鲆苍�(jīng)說(shuō)過(guò)：“所有的事都要有統一和決斷，因此，成功首先不是站在自信的一方，而站在有計劃的一方�！泵總�(gè)人的人生之旅皆是從選定方向開(kāi)始，沒(méi)有方向的帆永遠是逆風(fēng)，沒(méi)有方向的人生不過(guò)是在不停地繞圈子。同學(xué)們，你的方向選定了嗎？你的計劃是什么？你的目標又是什么？只有有了計劃與目標，我們才能做到合理地安排時(shí)間，合理地分配精力。
勵志正能量演講稿 3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是“戰勝自己，走向成功”。
在大多數人眼里，成功就是打敗并超越他人，一切都比別人好。平時(shí)，我們欽佩打敗別人的強者，我們崇拜贏(yíng)得過(guò)許多戰役的將軍，羨慕班上考試成績(jì)好的同學(xué)們……
是的，在某一方面，這些人用自己的優(yōu)勢打敗了其他人，他們成功了。然而，如果我們看看他們成功背后的努力，就會(huì )發(fā)現他們在成功之前都失敗過(guò)，真正的成功不在于戰勝別人，而在于戰勝自己。真正的強者不在于挑戰別人，而是挑戰自己。為什么要挑戰自己？因為我們自身有許多弱點(diǎn)，如貪圖享樂(lè )、逃避困難、容易滿(mǎn)足、盲目樂(lè )觀(guān)、輕視自己等。這些弱點(diǎn)就像充滿(mǎn)誘惑的陷阱，阻礙著(zhù)我們的進(jìn)步。
我們周?chē)皇墙?jīng)常有這樣的例子嗎？一些同學(xué)想努力學(xué)習，但是不能克服自身的惰性，想改正自己的錯誤，卻不能克服缺點(diǎn)和壞習慣；想謙虛，卻不能克服自負和驕傲；想與他人團結友好，卻不能克服自私和偏見(jiàn)。關(guān)鍵是我們要明白：只有克服懶惰，才能勤奮；只有克服缺點(diǎn)，才能取得進(jìn)步；只有戰勝驕傲，才能擁有謙卑；只有克服偏見(jiàn)，才能贏(yíng)的信任；只有克服心胸狹窄，才會(huì )有寬容……
那些博覽群書(shū)、知識豐富的同學(xué)正面臨著(zhù)“要么讀書(shū)，要么玩�！钡睦Ь�，因為他們已經(jīng)戰勝了頑皮的自己，花了更多的時(shí)間埋頭讀書(shū)。那些能流利的說(shuō)英語(yǔ)的同學(xué)一定打敗了不想說(shuō)話(huà)、懶惰的.自己；那些寫(xiě)出整潔、有力、漂亮文字的同學(xué)，一定克服了寫(xiě)作過(guò)程中敷衍了事的自己；那些一直在班上名列前茅的同學(xué)，一定克服了自負和自我滿(mǎn)足。不懂就問(wèn)，才能百尺竿頭，更進(jìn)一步。那些能夠在日常生活中節儉的同學(xué)，一定是在眩目多彩的誘惑中克服了貪婪和虛榮；那些有禮貌、有紀律的同學(xué)在克服了懶惰之后，一定會(huì )形成了良好的行為習慣。
人生最大的敵人是自己，最大的挑戰是自己。說(shuō)服自己是一種理智的勝利；超越自我是境界的升華；征服自己是人生的一種成熟。那些能夠說(shuō)服自己、超越自己、征服自己的人有足夠的力量去征服學(xué)習和生活中的所有困難、挫折和不幸。"艱苦困苦，玉汝以成！"讓我們用毅力和堅定的信念戰勝自己，勇敢前行，無(wú)畏無(wú)懼，成為一個(gè)成功的人！
我的演講到此結束。
謝謝大家！
勵志正能量演講稿 4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
高考，是每個(gè)高中生智慧比武的大擂；高考，是人生旅途中初見(jiàn)曙光的十字路口；高考，是有志者放飛夢(mèng)想的發(fā)射場(chǎng)。
別忘了，你是一個(gè)有理想、有自信的人，你要展示自我的實(shí)力；別忘了，你是一個(gè)有良知、懂報恩的人，你要回報父母的養育；別忘了，你是一個(gè)有骨氣、有潛力的人，你要榮光老師的.教誨。
請記住，中學(xué)人有“男拳”的威風(fēng)，揮拳如風(fēng)，風(fēng)將摧毀教科書(shū)堆成的堡壘；請記住，中學(xué)人有“女劍”的靈氣，劍鋒貫氣，氣將吞并各學(xué)科所有的難題。請放心，一千多慈愛(ài)、企盼的父母是你有力的保障；請放心，名智慧、奉獻自己的老師是你堅強的后盾；請放心，三千多名奮發(fā)圖強的中學(xué)人為你們搖旗吶喊。
10天，每一天呼吸的都是新鮮空氣；天，每一天迎接的都是新的挑戰；10天，每一天享受的都是新的進(jìn)步。奮斗10天，用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習，讓絢麗的夢(mèng)想在展開(kāi)隱形的翅膀；奮斗天，用智慧構筑提升自我的階梯，讓美好的人生在6月留下暖暖的記憶；奮斗10天，用意志撥開(kāi)前進(jìn)道路上的烏云，讓父母的期待在6月展開(kāi)舒心的笑臉。
雖然是，三分天注定，但是主動(dòng)學(xué)習，持之以恒，每天都在超越自我；要堅信，七分靠打拼，只要頑強拼搏，亮劍考場(chǎng)，決勝高考靠勇氣；我預祝，愛(ài)拼就會(huì )贏(yíng)，奮斗百日，百折不撓，蟾宮折桂必是中學(xué)人！
謝謝大家！
勵志正能量演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同事和朋友們：
大家好！我很榮幸能夠在這個(gè)特殊的時(shí)刻，與大家分享一些關(guān)于正能量的思考和感悟。當前，社會(huì )快速發(fā)展的同時(shí)，也伴隨著(zhù)各種問(wèn)題和挑戰，我們每個(gè)人都會(huì )面臨各種困擾和挫折，但是，正能量卻是我們戰勝困難和追求幸福的重要力量。因此，我想借助這次演講，與大家一起探討正能量的意義，讓我們在世界的繁忙中找到屬于自己的平靜和幸福。
首先，讓我們來(lái)看看什么是正能量。正能量源于我們內心深處的積極力量，它不僅能夠幫助我們戰勝困難和挫折，還能夠影響和幫助他人。正能量是一種積極向上的態(tài)度，是對世界的'理解和對自己的價(jià)值的肯定。它能夠激發(fā)我們的潛能，讓我們不斷進(jìn)步和提升自我。正能量是一股溫暖的力量，它能夠改變我們的生活，也能夠改變世界。
那么，如何培養和傳播正能量呢？首先，我們要樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。只有明確了自己的目標和價(jià)值，我們才能夠在困難面前堅持不懈，戰勝困難和挫折。其次，我們要保持積極向上的心態(tài)。無(wú)論遇到什么樣的困難和挫折，我們都要相信自己有能力和智慧去解決它們，堅信一切都會(huì )好起來(lái)。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì )感恩和分享，通過(guò)幫助他人來(lái)傳遞正能量。當我們將正能量傳遞給他人時(shí)，不僅能夠感染和幫助他人，同時(shí)也會(huì )得到更多的力量和快樂(lè )。
在日常生活中，我們應該如何應用正能量呢？首先，我們要注重培養積極的習慣和行為。比如，每天早晨起來(lái)時(shí)，給自己一個(gè)微笑，對自己說(shuō)聲“早上好”，這樣的積極行為會(huì )幫助我們開(kāi)啟美好的一天。其次，我們要學(xué)會(huì )積極思考和面對問(wèn)題。沒(méi)有問(wèn)題是無(wú)法解決的，我們要換一種思維方式，把問(wèn)題看作是一種挑戰和機遇，勇敢去面對和解決它。此外，我們還要學(xué)會(huì )堅持做一些能夠帶來(lái)快樂(lè )和滿(mǎn)足感的事情，比如閱讀、運動(dòng)、寫(xiě)日記等等，這些積極的活動(dòng)會(huì )讓我們的生活變得更加豐富和有意義。
最后，我想強調正能量對我們個(gè)人和社會(huì )的重要性。正能量是我們堅持向前的動(dòng)力，是我們取得成功的保證。無(wú)論是在工作中、學(xué)習中，還是在家庭和社交中，只有我們積極向上、充滿(mǎn)正能量，我們才能夠迎接風(fēng)雨、戰勝困難。正能量也是社會(huì )進(jìn)步和和諧發(fā)展的基石。當每個(gè)人都懂得如何傳遞正能量，我們的社會(huì )將變得更加美好和有希望。
親愛(ài)的朋友們，正能量是一種寶貴的資源，我們要學(xué)會(huì )如何培養和傳遞它。只有通過(guò)積極的態(tài)度和行為，我們才能夠驅散困難、戰勝挫折，讓自己的生活更加充滿(mǎn)希望和快樂(lè )。讓我們從現在開(kāi)始，每天給自己一個(gè)微笑，向世界傳遞正能量，讓我們的人生和社會(huì )變得更加美好！
謝謝大家！
勵志正能量演講稿 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天我坐在書(shū)房里目不轉睛地讀了《流淚不如流汗》一文之后，我想了很多很多。在困難和挫折面前，有些人往往一把鼻涕一把淚哭，可是這有什么用呢，到頭來(lái)還是一無(wú)所獲。但是，流淚的人如果在困難和挫折面前，想辦法，迎著(zhù)困難努力地去拼搏。最后，是會(huì )嘗到成功的.喜悅的。
聯(lián)想到自己，我有時(shí)在學(xué)習和生活上遇到困難和挫折時(shí)，也會(huì )流淚，但最后卻是一無(wú)所得，只能引起別人的輕視。但我也有耐著(zhù)性子下功夫干的時(shí)候，最后卻嘗到了果實(shí)的甜蜜。在全國“小百花杯”少年書(shū)畫(huà)攝影聯(lián)展活動(dòng)中，剛開(kāi)始由于自己的字寫(xiě)得不好，對參加這一活動(dòng)沒(méi)有信心，看到別的同學(xué)積極報名，我感到非常傷心，也還暗暗地落了淚，后來(lái)在媽媽的指導下，我讀了《流淚不如流汗》一文，激發(fā)了我參加這次活動(dòng)的信心。今后，我一定要多流汗水，少流淚水。
勵志正能量演講稿 7
各位領(lǐng)導、老師，同學(xué)們：
上午好！
今天，本是一個(gè)尋常的日子，但我分明感到了不尋常的氣息，這是一種熱烈得令人神往的氣息。
因為今天，距離高考只有3天，夢(mèng)想已是觸手可及。
所以，請允許我代表高二年級全體師生，為即將奔赴高考戰場(chǎng)的學(xué)長(cháng)們，獻上最崇高的敬意和最誠摯的.祝福。
很欣賞在電子屏上看到的那句話(huà)：“像英雄一樣去戰斗�！笔堑�，高考，正是一場(chǎng)重大戰役。長(cháng)風(fēng)獵獵戰鼓催，旌旗飛揚馬蹄疾，高三的學(xué)長(cháng)們，你們正是出征的戰士，行于書(shū)卷之中，奔于題海之內，雖然有時(shí)不免身心疲憊，有時(shí)不免步履艱難，但是，你們奮勇拼搏，從不輕言放棄，在泰州聯(lián)考、五市聯(lián)考、南通一模、二模這些大型考試中，過(guò)關(guān)斬將，戰果輝煌。一路辛苦一路歌，你們終于迎來(lái)了高考盛宴�？粗�(zhù)學(xué)長(cháng)們氣定神閑、信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我們不由期待，期待你們像那浴火重生的鳳凰，迎來(lái)勝利的曙光。
勵志正能量演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是白楊子。很榮幸今天代表同學(xué)們在這里發(fā)言，我感到無(wú)比激動(dòng)與興奮。
記得第一次來(lái)這里，還是媽媽帶著(zhù)我送姐姐來(lái)開(kāi)心作文社，那時(shí)我才3歲，什么也不懂的我被眼前的書(shū)海迷住了，我仿佛遨游在書(shū)海之中。當時(shí)就想什么時(shí)候我可以像姐姐一樣來(lái)到這里學(xué)知識。
時(shí)間過(guò)得真快，我三年級了，如愿以?xún)數膩?lái)到這里。鮮花怒放，為的是感謝陽(yáng)光的普照，感謝雨露的滋潤；小鳥(niǎo)鳴唱，為的是感謝森林的呵護。今天我代表全體學(xué)生在這里發(fā)言，為的是感謝老師們對我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。在這里我學(xué)到了很多知識，是老師們樹(shù)立的言行的榜樣，是老師們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心里善良的明燈。
親愛(ài)的'同學(xué)們，成績(jì)只代表過(guò)去，新的目標在前方等待我們。我想，我們不會(huì )沉浸在今天掌聲中，我們一定會(huì )更加努力，發(fā)揚刻苦努力的學(xué)習精神，養成良好的學(xué)習習慣，讓我們在這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
勵志正能量演講稿 9
同學(xué)們：
大家好!
在高考中有位考生寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：我曾經(jīng)埋怨過(guò)，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的亡，失去了危機，同時(shí)也失去了生機�？梢�(jiàn)，在生態(tài)環(huán)境中，沒(méi)有磨難就不會(huì )有生態(tài)平衡的系統。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財富，這塊璞玉中有著(zhù)酸甜苦辣，也許痛苦過(guò)后便是幸福，這是上帝給予你的機遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們，當你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公平的，有時(shí)磨難也是一種財富。
弘揚正氣傳遞正能量勵志演講稿3
有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最榮耀的職業(yè);有人說(shuō)，教師是自我幸福的把控者;也有人說(shuō)，教師是孩子幸福的引路人。在每一個(gè)孩子的心目中，教師永遠都是親切、智慧和奉獻者的形象。
很小的時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，這夢(mèng)想就是希望有一天成為一名幼兒教師。多年以后，我如愿以?xún)�。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。一千多年前韓愈在《師說(shuō)》里講的這句話(huà)，幾乎成了教師職業(yè)最標準的定義。我用自己的理解和努力踐行著(zhù)自己的觀(guān)念，充實(shí)著(zhù)自己的夢(mèng)想。如今，我每天辛苦而努力地工作著(zhù)，盡可能完美每一個(gè)細節，讓孩子們在更好的環(huán)境中接受教育、健康成長(cháng)。我每天被一群異想天開(kāi)的小天使們包圍著(zhù)，我緊張著(zhù)也愉悅著(zhù)，我生氣著(zhù)也享受著(zhù)，我帶領(lǐng)著(zhù)他們也帶領(lǐng)著(zhù)自己，快樂(lè )生活，一起成長(cháng)。雖然，我從事幼兒教育工作僅僅三年時(shí)間，可每當聽(tīng)到孩子們用無(wú)邪的聲音叫喊小魚(yú)媽媽時(shí)，我的心靈瞬間地就會(huì )被感化，一種職業(yè)的自豪感和回報的幸福感油然而生。
有句話(huà)是這樣說(shuō)的：誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子。學(xué)高為師，德高為范。愛(ài)是比學(xué)養和品德更重要的存在，愛(ài)源于高尚的師德，愛(ài)意味著(zhù)忘卻自己，愛(ài)就是無(wú)私地奉獻。高新幼兒園，這里就是一個(gè)滋養愛(ài)、傳播愛(ài)和分享愛(ài)的天堂。這種愛(ài)每時(shí)每刻無(wú)不充斥在我日常工作的每一個(gè)環(huán)節中。這種愛(ài)陪伴著(zhù)我，讓我從青澀走向成熟;這種愛(ài)感化著(zhù)我，讓我懂得這種樸素感情的至真至誠;這種愛(ài)教育著(zhù)我，讓我明白個(gè)人在集體中的價(jià)值和能量。 秦穎老師，我的前任班長(cháng)，溫柔而漂亮。從她的身上我就學(xué)到了這種愛(ài)。
她在自己平凡的崗位上，盡職盡責，不怕苦累，不計個(gè)人得失，全身心用在工作上，細心妥帖地處理好每一個(gè)瑣碎的事情。她的`親力親為，她的誨人不倦，她的默默堅守，就是對愛(ài)最好的詮釋。我慶幸工作上遇到這樣的戰友，也感謝她對我的寬容、信任和鼓勵。周?chē)h(huán)境中很多的同事都讓我更深層地去讀懂愛(ài)、理解愛(ài)，并用這愛(ài)去教育、愛(ài)護和影響更多的人�；蛟S，我現在并不完美，但我堅信，懂得愛(ài)、釋放愛(ài)、傳遞愛(ài)的人在人生的道路上才會(huì )走得更愉悅更順暢。 選擇一種職業(yè)，就是選擇一種生活方式;選擇一個(gè)單位，就是選擇一種感受幸福的大環(huán)境。我慶幸選擇了這份職業(yè)，也慶幸選擇高新幼兒園這樣的單位。我驕傲于我的職業(yè)，也感恩于我的單位。這職業(yè)和單位，不僅讓我實(shí)現自身的價(jià)值，也讓我享受著(zhù)每一天平凡而普通的日子。
因為有愛(ài)，我們才懂得欣賞;因為有愛(ài)，我們才心懷感恩;因為有愛(ài)，我們才享受幸福。愛(ài)，永遠是生活中最大的正能量。
謝謝大家。
勵志正能量演講稿 10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
她頭上的銀發(fā)是否因為對我的操勞，我不知道;她時(shí)常嚴厲是否來(lái)自對我的用心良苦，我不知道;她眼底無(wú)法掩飾的疲憊是否源自于生活的重擔，我亦不知。但是我知道，在我成長(cháng)的路上每一步的背后都有那濃濃的母愛(ài)給予我源源不斷的正能量。
“女兒，這個(gè)周末媽媽帶你出去玩�！眿寢屇樕弦缰�(zhù)濃濃的笑意對我說(shuō)道，那笑臉背后好似蘊含著(zhù)另一層深意，我只顧欣喜，爽快地答應了。窗外城市景象快速閃過(guò)，繞著(zhù)蜿蜒的盤(pán)山道，我們來(lái)到了延慶自然風(fēng)景區。自由地在山坡上奔跑，臉上是掩不住的激動(dòng)。
而媽媽只是默默地跟在我背后，微笑地看著(zhù)我久違的松弛。孩童般本真的快樂(lè )，好似真的回來(lái)了。此刻，金色的太陽(yáng)光籠罩著(zhù)大地，輕柔的山風(fēng)惹動(dòng)著(zhù)花兒，草兒，媽媽不知何時(shí)也追上了我，用手輕撫我的頭，指肚間的濕熱傳遞到我的面頰上，一切，是那樣的靜謐與美麗。
我望向媽媽真切的臉龐，她也只是微笑地對我說(shuō)：“這景多美啊!陽(yáng)光，花兒，你便是媽媽的生活�！蔽也唤犎�，原來(lái)媽媽早有安排。松弛結合的生活使我擁有更好的學(xué)習狀態(tài)面對初三，母女間的距離也不知不覺(jué)在壯美的風(fēng)景中拉近了。
一個(gè)聰慧形象的母親，漸漸成為了我的榜樣。
母親對我的那一份付出，那一份用心，慢慢地在我心中成為了最堅實(shí)的力量。長(cháng)跑令我恐懼，母親提議和我一起跑。冬日清晨的跑道上，我艱難地邁著(zhù)像灌鉛一般沉的腿，身旁是早已喘著(zhù)粗氣的母親。只見(jiàn)，母親的臉早已凍得通紅，她那有些笨重的身軀早已顯得不堪重負，可她，卻沒(méi)有停下，甚至沒(méi)有放慢腳步，只是堅定地對我說(shuō)：“還有三分鐘，堅持住!”“那聲音充滿(mǎn)了力量與希望，母親的堅強與對信念的追求毫無(wú)保留地展現在我面前。
我不曾想象，長(cháng)跑對于已近四十五歲的母親是一個(gè)多么痛苦的過(guò)程，我只知道，這其中包含的母愛(ài)是厚重的，輸送給我的能量，是無(wú)限的。
旁人或許只看到母親對生活的`樂(lè )觀(guān)與豁達，卻不知她所曾經(jīng)歷過(guò)的那些苦難。只因我知道，兒時(shí)母親的因病早逝沒(méi)有將她擊垮;只因為我知道，年輕時(shí)的一場(chǎng)重病迫使她無(wú)法完成留學(xué)的計劃，沒(méi)有使她對生活失去信心;只因我知道，成家立業(yè)后面對丈夫的不辭而別，她沒(méi)有頹廢，而是為我展現了一個(gè)出色的獨立，堅強的女性身上所具備的所有品質(zhì)，我所看見(jiàn)的，是一個(gè)光鮮美麗，心態(tài)年輕，對生活永遠充滿(mǎn)希望的母親!曾經(jīng)的那些苦難，使她出落得更加美麗，使她的精神世界更加豐富充足，那些磨難，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，終不見(jiàn)蹤影，只留下一縷芳香，時(shí)時(shí)圍繞在她的周?chē)�，只化作一種能量，時(shí)時(shí)激勵我前行。
母親身上散發(fā)出的正能量帶動(dòng)引領(lǐng)著(zhù)我，點(diǎn)亮了我的生活。
勵志正能量演講稿 11
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是六年級二班的XX，今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)踏上這講臺。世界上成功者的隊伍里，很多人并不見(jiàn)得很聰明，但是在失敗者的隊伍里，很多人也不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的`心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功！
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習�；紴榈�，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(cháng)。生命就像游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但是不需要醉生夢(mèng)死；生活需要藝術(shù)，但不能投機取巧。我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天；我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時(shí)光；困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天所有這些，能說(shuō)努力了嗎？全力以赴了嗎？
勵志正能量演講稿 12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，我們即將迎來(lái)我們人生中第一次最艱巨的選擇，那就是高考。
同學(xué)們，你們是否曾經(jīng)無(wú)數次在夢(mèng)中幻想我們成長(cháng)的樣子，卻又多少次夢(mèng)醒時(shí)分。
同學(xué)們，我們需要高三勵志。這勵志是我們手中高舉的火把，是我們心中堅定的信念，它是我們身后飛揚的旗幟，是我們身后殷切的期盼。
同學(xué)們，你們是否知道不是我們一個(gè)人在戰斗，還有我們的父母，我們的朋友，他們一直在默默的守候著(zhù)我們，相信著(zhù)我們，以我們不知道的方式，默默地支持我們。
同學(xué)們，請舉起你們的雙手，跟著(zhù)我說(shuō)，加油！加油！
同學(xué)們，請讓我們相信，我們一定能做到，做的自己，最棒的'自己，最勇敢的自己，讓笑容掛在我們自己的臉上，揮灑驕傲的汗水。
謝謝大家！
勵志正能量演講稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)習是快樂(lè )的》。
聽(tīng)我這么說(shuō)，大家可能會(huì )有些納悶——中國自古就有懸梁刺股、鑿壁借光的學(xué)習榜樣，他們真正做到了“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”;今天的我們兩眼一睜、學(xué)到熄燈，也不無(wú)辛苦啊!雖然，孔子早就發(fā)出過(guò)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”的感慨，可學(xué)習的快樂(lè )從何而來(lái)?學(xué)習竟然可以成為一種時(shí)尚嗎?
不可否認，學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)而艱辛的過(guò)程，但甘守學(xué)習的.苦才能享受學(xué)習的甜。投入學(xué)習，于一方純凈的天空下，探尋文化、探索思想、探討社會(huì )，讓身心沐浴于書(shū)香，讓靈魂接受知識的洗禮。于苦寂之中生發(fā)領(lǐng)悟，于領(lǐng)悟之中生發(fā)喜悅，于喜悅之中咀嚼唇齒間的甜美芬芳。同學(xué)們，這正是我在學(xué)習過(guò)程中享受到的快樂(lè )，至善至美的快樂(lè )啊。我能從中感受到知識一點(diǎn)一點(diǎn)增加、經(jīng)驗一點(diǎn)一點(diǎn)積累的成就感，能體會(huì )到“翻越一座座山，最終抵達理想大�！钡男牢�。因為，我深知——“學(xué)習獲得知識、知識改變命運”!
猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書(shū)本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書(shū)就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛(ài)看書(shū)，曾經(jīng)有人統計過(guò)，平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書(shū)，他們從書(shū)中積累了豐富的知識。世界公認，猶太民族是世界上最有創(chuàng )造力的民族。
是知識，讓諸葛亮運籌帷幄，決勝千里;是知識，讓毛澤東領(lǐng)導革命、改變中國;也是知識，讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓;還是知識，讓輪椅上的霍金成了全世界的驕傲!
曾經(jīng)走過(guò)的歷史，正在走著(zhù)的今日，都在證明：知識改變命運，學(xué)習創(chuàng )造未來(lái)!
此時(shí)此刻，今年參加高考的莘莘學(xué)子正整裝待發(fā)，而我們正朝著(zhù)這個(gè)方向努力奔跑，親愛(ài)的同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
快樂(lè )學(xué)習，時(shí)尚生活，親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓學(xué)習之花綻放在武珞路中學(xué)的每一個(gè)角落，讓快樂(lè )之果凝結在我們每個(gè)人心靈的枝頭!
我的演講完畢。
謝謝大家。
勵志正能量演講稿 14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
正能量是指引人前進(jìn)的燈塔，是鼓動(dòng)人們前進(jìn)的風(fēng)帆和團結各種力量共同奮斗的紐帶。社會(huì )需要愛(ài)，時(shí)代需要愛(ài)。贈人玫瑰，手留余香，在現在這個(gè)社會(huì )，我們需要正能量。
一件小事，但它卻體現了人與人之間的關(guān)愛(ài)，反映的是愛(ài)的傳遞。這件事使我至今難以忘懷。
那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，老師帶著(zhù)同學(xué)去春游。我們要去新理工大學(xué)參觀(guān)，一路上我們又蹦又跳，熱鬧極了。參觀(guān)了一上午。我們吃了自帶的午飯后，又玩到下午。往回走的路上，我們又渴又累，幸虧xxxx的爸爸買(mǎi)來(lái)了好多瓶礦泉水，可樂(lè )�？吹剿�，又累又渴的我們一擁而上，很快就搶光了。而xxx并沒(méi)有上前去搶?zhuān)菗炱饾L到身邊的礦泉水，正當她要喝時(shí)看到還有沒(méi)搶到水的'同學(xué)，轉身又把水送給了同學(xué)。而那些搶水的同學(xué)看到這一幕都羞愧的低下了頭。
通過(guò)這一件小事，我的心中被這微不足道的小小的正能量所感動(dòng)著(zhù)。
謝謝。
勵志正能量演講稿 15
老師們，同學(xué)們：
早上好！
我今天演講的題目是《珍惜時(shí)間》。這個(gè)世界上無(wú)盡的是時(shí)間；這個(gè)世界上不能復制的是時(shí)間；這個(gè)世界上公平的也是時(shí)間。
時(shí)間是看不見(jiàn)摸不著(zhù)的。如果我們不緊緊抓住它，它就會(huì )悄悄地從我們的手指間溜走�？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì )說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有浪費過(guò)時(shí)間，但是為什么感覺(jué)時(shí)間還是那么少？我甚至不能完成作業(yè)。沒(méi)錯！時(shí)間累積一分一秒。其實(shí)你每次不小心做作業(yè)，效率都比較慢，別人已經(jīng)把那多余的時(shí)間花在做其他事情比如讀書(shū)上了。別人會(huì )在其他方面超越你。久而久之，就會(huì )形成一個(gè)缺口。這個(gè)時(shí)候如果不抓住時(shí)間和時(shí)間賽跑，就會(huì )和別人形成非常大的差距。
的確，時(shí)間對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)價(jià)的，“時(shí)間就是金錢(qián)”�！袄速M時(shí)間就是浪費生命”，這已經(jīng)成為公認的信條。人可以雙手創(chuàng )造物質(zhì)財富，但光靠時(shí)間是無(wú)法創(chuàng )造的。創(chuàng )造物質(zhì)財富或精神財富需要一定的時(shí)間。從這個(gè)意義上說(shuō)，生命和財富都是借用時(shí)間的。
有人說(shuō)：時(shí)鐘上的時(shí)間，只有兩個(gè)字：‘現在’。珍惜現在的人就有未來(lái)。時(shí)間是不能創(chuàng )造的，只有去爭取。用‘分鐘’計算時(shí)間的人比用‘小時(shí)’計算時(shí)間的`人多59倍。因為珍惜時(shí)間的老人的無(wú)私和慷慨是珍惜時(shí)間的富人所獲得的回報，在人生的道路上善用每一分鐘去學(xué)習和創(chuàng )造是成功的保證。
時(shí)間是最平凡最寶貴的。錢(qián)買(mǎi)不到，地位留不住。"時(shí)間是構成一個(gè)人生活的物質(zhì)。"每個(gè)人的生命都是有限的，轉瞬即逝的。然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生活，但人們可以在有限的生活中充分利用它。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間是每天24小時(shí)，但一天給勤勞的人帶來(lái)智慧和力量，留給懶惰的人的只有遺憾。我覺(jué)得這句話(huà)生動(dòng)地寫(xiě)了成功的人珍惜每一分鐘，成就輝煌，而失敗的人只是混日子，消磨時(shí)間，因為他們抱著(zhù)“出家天天敲鐘”的想法。在他們眼里，時(shí)間是漫長(cháng)的，沒(méi)有意義的，但是當他們回頭看的時(shí)候，卻發(fā)現時(shí)間就像流水一樣，一去不復返了，才發(fā)現時(shí)間的價(jià)值，可以用“年輕不努力，老板傷心”來(lái)形容
古往今來(lái)，很多人后悔時(shí)光飛逝，于是感嘆說(shuō)：“光陰似箭，使人蒼老，日月如梭�！钡拇_，時(shí)間的速度真的很難估計，難以形容。樹(shù)死了，還有重新變綠的機會(huì )；花沒(méi)了，還有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有回來(lái)的時(shí)候；但是人的生命結束了，有限的時(shí)間用光了，就沒(méi)有復活和得救的機會(huì )了。就像“花兒再開(kāi)，誰(shuí)也不能再長(cháng)大”。時(shí)間只是一步一步走，一去不復返。這告訴我們不要丟掉寶貴的光和陰虛，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護生命，利用好每一分鐘，不要浪費。
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