（精）勵志演講稿13篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在現實(shí)社會(huì )中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的勵志演講稿，希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿 篇1
Dear teachers、classmates and leads：
Goodmorning！
滿(mǎn)懷著(zhù)別樣情愫，我塑起感恩與勵志的雕像。
金秋十月，秋風(fēng)蕭瑟，卻沒(méi)有帶走我們心中的溫情。暖情似的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、輕輕盈盈點(diǎn)在心上。
國慶已去，煙花停息，卻驅散不走我們心中的熱火。沸騰似的，零零落落、悄悄散散化進(jìn)靈魂。
常懷一顆感恩的心，常捧一份勵志的情，讓這兩個(gè)熟得不能再熟的詞語(yǔ)，融進(jìn)心中的那本字典，常翻閱看看，你會(huì )“知新”，進(jìn)而可“為師矣”。
我就知道關(guān)于這兩個(gè)詞的一個(gè)雪花的故事：
天正下著(zhù)密集的白花，它只是其中一枚——雪靈。其它的伙伴都在感嘆自己可悲而短暫的命運，它卻依然自得其樂(lè )。它望向廣袤的田野，欣喜地說(shuō)：“看啊，這片原本郁郁蔥蔥的田野，正需要我們的滋潤呢！”它望向蔚藍的河流，愉悅地說(shuō)：“看呀，這湍湍的小溪流，正需要我們的匯集呢！”它望向玩耍的人們，歡樂(lè )地說(shuō)：“看吶，這可愛(ài)純樸的人們，正需要我們的降臨呢！”其它的伙伴們仍是唉聲嘆氣，有一片小雪花嘲諷道：“自己的命都要沒(méi)了，還想這么多，恐怕你是‘心有余而力不足’了！真是可笑！”雪靈未答，它的眼神突然沉寂了，它想起了大氣層中對母親所許下的諾言：媽媽?zhuān)乙欢ūM我所能，做到最好！媽媽先走了，它卻把希望又寄予它的孩子，那期許的目光，讓雪靈不能自已。這是它的希望，它愿做一位奉獻者。
它突然回神，一下子變得容光煥發(fā)，雙目炯炯有神。小雪花看得呆了：它，它這是怎么了？雪靈因此更覺(jué)世界其美妙，它感謝每分每秒給予它的生命光環(huán)。它明白了感恩這個(gè)情愫，是發(fā)自?xún)刃�，由深而�?lái)，穿透靈魂的風(fēng)雪線(xiàn)。
它得其中道理，繼而努力著(zhù)，下降到地面的時(shí)間約還有一分鐘。一分鐘？該干什么呢？它迅速地、毫不猶豫地將周身的伙伴召集在一起，還有48秒。然后迅速講明原因，38秒。迅速相互融合成大雪球。10秒，最后的10秒。它懷著(zhù)惴惴不安，激動(dòng)而悠閑地心情等待著(zhù)十秒之后的落地。Ten，nine，eight……three，two，one……啪的一聲，就像迸濺的`水花，散落的淋漓盡致，濺在田野上，濺進(jìn)小溪里，濺在歡笑著(zhù)嬉鬧的人群臉上。雪靈，雪一樣純潔的小精靈，用它生命的最后一分鐘，講述了生命中的兩個(gè)傳奇——感恩與勵志。
常懷一顆感恩的心，你會(huì )是人群中的新星，常懷一份勵志的情，你會(huì )是尖子中的首領(lǐng)。
拜著(zhù)那兩個(gè)詞，惴著(zhù)心的旗，將揚帆起航，屢戰屢勝。
Thank you very much！It’s over。
初一:JaneJane單單
勵志演講稿 篇2
同學(xué)們：
大家好！
你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇？那踏進(jìn)校門(mén)的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識海洋！
我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂(lè )府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫中、走廊上、樂(lè )府里，沐著(zhù)晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么？踏著(zhù)夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲？
狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機會(huì )成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機會(huì )。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習，歷史上不是有無(wú)數人用自己的行動(dòng)在證明這句話(huà)的可信嗎？蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習＂頭懸梁錐刺股＂的故事，留下了千古學(xué)習的美名�？锖鉃榱藢W(xué)習，＂鑿壁偷光＂；車(chē)胤為了學(xué)習，＂囊螢映雪＂；楊時(shí)為了學(xué)習，＂程門(mén)立雪＂等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？
正如郭沫若先生所說(shuō)：“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話(huà)，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。對于九年級的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠，面臨著(zhù)人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學(xué)習，為迎接中招考試做充足的準備；對于我們八年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級是初中學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn)，我們應該好好把握，努力學(xué)習，不斷提高自己；而七年級的我們也千萬(wàn)不要放松，我們現在的努力是在為以后的`學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，只有地基打牢了，房子才會(huì )蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，卻不知當初它的芽?jì)�，曾浸透了戰斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個(gè)花季？過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強音！
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春！
勵志演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們，當你每天走進(jìn)校園的時(shí)候都會(huì )看到我們的門(mén)衛爺爺和保安叔叔已經(jīng)站在門(mén)口工作了，當你走進(jìn)教室的時(shí)候，我們辛勤的老師已經(jīng)在教室等著(zhù)傳授給你知識;每天中午，當你吃著(zhù)熱騰騰的飯菜，是否想起這都是食堂的叔叔阿姨們辛苦一上午的成果;當你晚上已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，也許爸爸媽媽才拖著(zhù)疲憊的身影回來(lái)。他們任勞任怨，這都體現了他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神。 試問(wèn)，如果一名工作人員，不敬業(yè)又會(huì )造成什么樣的后果呢?醫生不敬業(yè)，開(kāi)錯了藥，延誤了病期，害人害己;工人不敬業(yè)，誤工誤時(shí)，甚至質(zhì)量不合格;司機不敬業(yè)，酒后駕車(chē)，釀成悲劇…… 有一位本領(lǐng)高超的木匠，因為到了退休年齡，他向老板請辭，老板舍不得，便希望他能在離開(kāi)前再建造一棟別致個(gè)性的房子。木匠答應了，但是這一次他并沒(méi)有很用心，他草草地用劣質(zhì)材料就把房子建好了。房子落成時(shí)，沒(méi)想到老板竟將這棟房子送給了木匠，木匠既驚訝又后悔。其實(shí)我們每個(gè)人現在所做的事情，歸根結底都是在準備為自己蓋房子。每個(gè)人都有自己的職業(yè)。工人的職業(yè)是生產(chǎn)，農民的職業(yè)是種地，而我們學(xué)生的`職業(yè)就是學(xué)習。工人有了敬業(yè)精神，生產(chǎn)效率就會(huì )提高;農民有了敬業(yè)精神，所種出的糧食就會(huì )優(yōu)質(zhì)量、高產(chǎn)量;而學(xué)生有了敬業(yè)精神，學(xué)習才會(huì )有所進(jìn)步，所以我們要把學(xué)習當成要建造的“房子”，要用“的材料，用最精致的工藝”去建造它。 那如何才能做到對學(xué)習十分敬業(yè)呢?一、要認真聽(tīng)課，主動(dòng)學(xué)習，學(xué)會(huì )思考，化“要我學(xué)”為“我要學(xué)”;二、要學(xué)會(huì )研究，認真探討，培養趣味學(xué)習的習慣，自覺(jué)完成學(xué)習上的工作任務(wù);三、是要學(xué)會(huì )體驗經(jīng)過(guò)努力后取得成績(jì)的喜悅。 “不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江�！�，同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始做起，從現在做起，從身邊做起，熱愛(ài)學(xué)習、腳踏實(shí)地、勤奮地學(xué)習，學(xué)會(huì )把學(xué)習視為自己的生命、自己的必要工作，對學(xué)習存有高度的責任心，積極投入其中，讓敬業(yè)之光綻放光彩，使我們的人生更加美麗精彩!
勵志演講稿 篇4
各位老師，同學(xué)們：
大家好，這天，我演講的題目是：《只有勤奮才能成就人生》。
中國有句俗話(huà)，叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！币簿褪钦f(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開(kāi)拓知識領(lǐng)域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。
勤奮，是扣開(kāi)成功人生的敲門(mén)磚。
曾國藩是中國歷最有影響的人物之一。傳說(shuō)，有這樣一個(gè)搞笑的故事：一天，曾先生在家看書(shū)，重復誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái)，這時(shí)來(lái)了個(gè)賊，卻怎樣也等不到他睡覺(jué)。賊怒，跳出來(lái)說(shuō)：“這種水平讀什么書(shū)！”然后將那篇文章背誦一遍，揚長(cháng)而去！賊人比曾先生聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連毛主席都欽佩的人。
我們無(wú)法驗證這個(gè)故事的真實(shí)性，就算是假的，我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理：沒(méi)有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳�！記得一位哲人以前說(shuō)過(guò)：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛�！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮！
勤出成果。馬克思寫(xiě)《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數量驚人的書(shū)籍和刊物，其中做過(guò)筆記的就有一千五百種以上；我國史學(xué)巨著(zhù)《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開(kāi)始游跡生活，足跡遍及黃河、長(cháng)江流域，為《史記》的創(chuàng )作奠定了堅實(shí)的基礎；德國偉大的詩(shī)人、小說(shuō)家和戲劇家歌德，前后花了八十五年時(shí)間，搜集了超多材料，寫(xiě)出了震驚文學(xué)界和思想界的.巨著(zhù)《浮士德》；我國數學(xué)家陳景潤在攀登數學(xué)高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關(guān)資料，通宵達旦的看書(shū)學(xué)習，最終取得了震驚世界的偉大成就！可見(jiàn)，任何一項成就的取得，都是和勤奮分不開(kāi)的。
勤出智慧。傳說(shuō)古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺演講時(shí)，聲音渾濁，發(fā)音不準，常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心，為了克服這個(gè)弱點(diǎn)，他便每一天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。我過(guò)宋代學(xué)者朱熹也講過(guò)這樣一個(gè)故事：福州有個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識與日俱增，之后最后“無(wú)書(shū)不讀”，成為博學(xué)之士。這就應證了一個(gè)道理——勤能補拙。
勤人登山易，懶人伸指難，天下沒(méi)有免費的午餐，天下也亦沒(méi)有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實(shí)的味道；很多人讀完莫泊桑的《項鏈》之后都會(huì )認為瑪蒂爾德愛(ài)慕虛榮，追求享受，而我則更看中于他能勇敢應對打擊，用辛勤的勞動(dòng)來(lái)證明自己的清白，她是值得尊重的。她也用巨大的代價(jià)告訴我們——勤勞才是立身之本！
默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。
坦然應對，在過(guò)程中付出汗水和心血，那么我們就能夠自豪的交給人生一份滿(mǎn)意的答卷。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇5
我們談到愛(ài)的時(shí)候，把它縮小范圍到我跟別人之間的一種相愛(ài)。它有四個(gè)特色，同學(xué)們現在很年輕，先聽(tīng)聽(tīng)看，盡量去了解。
首先，愛(ài)是一種自我的投入。如果我愛(ài)一個(gè)人只是給他錢(qián)，只是給他東西。這叫做什么？施恩。因為我自己沒(méi)有投入嘛，所以有些父母親給孩子錢(qián)，但自己不見(jiàn)得關(guān)心。同學(xué)們還年輕，有時(shí)候就發(fā)現說(shuō)好像你更希望得到父母的關(guān)心，但是萬(wàn)一父母不能關(guān)心的話(huà)，怎么辦呢？就很尷尬。我一個(gè)朋友他也是教書(shū)的，他跟我說(shuō)，他兒子念大學(xué)，每一次回家的時(shí)候跟他說(shuō)：“老爸，最近好吧”？他就說(shuō)“你要多少錢(qián)”？為什么？因為平常他跟兒子沒(méi)有什么溝通啊，兒子碰到他也不太講什么話(huà)，所以?xún)鹤右徽f(shuō)“老爸，最近好吧”？他就知道兒子要錢(qián)了。就好像密碼，你的通關(guān)密碼，你說(shuō)對了，就給你錢(qián)。這樣的關(guān)系我覺(jué)得不太理想，你最好怎么樣呢，平常多互相溝通，一定要讓自己的生命可以投入到對方的世界，所以如果你今天要愛(ài)一個(gè)人，包括親情、友情以及愛(ài)情，都一樣。一定要有自我的投入，跟別人之間有一種互動(dòng)，因為相愛(ài)是一種關(guān)系。關(guān)系是什么意思呢？任何關(guān)系出現的時(shí)候，關(guān)系雙方都會(huì )改變。
比如說(shuō)你認識一個(gè)新朋友，你當然會(huì )問(wèn)他手機幾號呀？怎么聯(lián)絡(luò )呀？如果既沒(méi)有手機號
號碼也沒(méi)有聯(lián)絡(luò )，你跟他幾年沒(méi)見(jiàn)面，那怎么叫朋友呢？所以真正的朋友出現的時(shí)候，彼此之間互相關(guān)懷，生命就多幾個(gè)支點(diǎn)，可以讓你遇到任何事情，有快樂(lè )的事，可以分享；有痛苦的事，可以分擔。人生不是一帆風(fēng)順的，一帆風(fēng)順的也不是人生。所以你學(xué)習成長(cháng)的過(guò)程一定要記得，快樂(lè )固然很好，但是痛苦也是生命里面不可缺少的元素��！包括生離死別，包括我們的身體有了問(wèn)題，年紀慢慢衰老，最后面臨終點(diǎn)，也都是我們會(huì )面對的問(wèn)題。所以我們看待人生的時(shí)候雖然年輕的時(shí)候比較樂(lè )觀(guān)，比較充滿(mǎn)希望，但是也要知道生命的陰影、生命的負面的處境，這樣你的生命才比較平衡，你跟別人來(lái)往的時(shí)候，也比較愿意說(shuō)我要在主體上，我的自我要投入，跟別人形成一種互相深刻的關(guān)系。怎么樣的關(guān)系呢？這是第二點(diǎn)，要互相關(guān)懷，一起成長(cháng)。同學(xué)們今天在一起，同班同學(xué)很多是好朋友。為什么？因為一起學(xué)習。千萬(wàn)不要小看學(xué)習這兩個(gè)字，當你學(xué)習的時(shí)候跟同學(xué)一起，有一樣的老師、一樣的校園，有問(wèn)題的時(shí)候大家一起來(lái)思考。有什么校園里面歡樂(lè )的事情，同學(xué)們組隊參加各種比賽得獎了，或者有人得到什么樣的榮譽(yù)，大家都覺(jué)得譽(yù)有榮焉，這種感覺(jué)叫做什么？叫做歸屬感。覺(jué)得我們是一個(gè)團體，沒(méi)有人不需要團體，團體的力量比個(gè)人要大多了，所以我們要知道，要一起學(xué)習、一起成長(cháng)。
人最可貴的是什么？在《論語(yǔ)》里面，孔子的學(xué)生曾參說(shuō)過(guò)一句話(huà)，他說(shuō)：君子以文會(huì )友，以友輔仁。君子之間來(lái)往的時(shí)候要以文，文代表文藝，文學(xué)、藝術(shù)都在內。我們在一起談問(wèn)題呢，就要談?wù)勎膶W(xué)、談?wù)勊囆g(shù)。四川是好地方啊，也就是古代所稱(chēng)的“巴蜀之地”呀。我們都聽(tīng)到了，自古文人多入蜀，很多有名的作家在這個(gè)地方寫(xiě)出偉大的作品，我們稍微一思考就知道，像李白、像蘇東坡這些人，都是了不起的天才啊。他們的作品就在這塊地上出現的�？梢韵胂�，當他們跟各位同學(xué)一樣，看到這些名山大川，看到自然風(fēng)景，看到各種微妙的植物跟動(dòng)物的時(shí)候，他們內心受到的啟發(fā)有多大。當他們跟朋友們互相來(lái)往的時(shí)候、互相思念的時(shí)候，下筆所寫(xiě)的文章也可以啟發(fā)我們，讓我們感覺(jué)到心靈的一種震撼。所以我們在年輕的時(shí)候要知道，一起學(xué)習是人生最快樂(lè )的事情。文學(xué)、藝術(shù)大家談一談，會(huì )覺(jué)得生命很充實(shí)�？鬃訌娬{“益者三友”是哪三友��？上次我來(lái)的時(shí)候印象深刻，因為同學(xué)們對于古典的，像《論語(yǔ)》、《孟子》的材料，背得很熟悉啊。益者三友，友直、友諒、友多聞。三種朋友有益，第一種，朋友非常得正直；第二種，友諒，朋友講誠信，也能夠體諒；第三種，友多聞。朋友呢，博學(xué)多聞。
當你要求有這樣的朋友的時(shí)候，你不要忘記，你自己也要成為這樣的朋友，否則別人為什么跟你來(lái)往呢？所以我們在談到說(shuō)人與人相處，除了自我投入之外呢，還要相互關(guān)懷，一起學(xué)習、一起成長(cháng)，這個(gè)路才可以走得遠。第三個(gè)，還要自我提升。我們講自我提升是因為感情像光亮一樣，會(huì )照亮一個(gè)人內在的自我。同學(xué)們可以思考一下，如果一個(gè)老師說(shuō)我很欣賞你，你馬上就覺(jué)得自己的生命被照亮了。因為平常你不覺(jué)得自己有什么特別，如果你父母說(shuō)，你一定可以做到，你馬上覺(jué)得有一種力量鼓勵自己。為什么？因為父母年紀大，老師是我們的長(cháng)輩，他一看就知道你有某一方面的才華可以發(fā)揮。通常我們自己不見(jiàn)得了解，我們只是年輕人嘛，好好念書(shū)，好好聽(tīng)話(huà)，過(guò)我們的日子，等到父母還有前輩、長(cháng)輩告訴我們說(shuō)，你是一個(gè)值得肯定的孩子，或是你自己交朋友的時(shí)候，發(fā)現有朋友特別欣賞你，這種欣賞也會(huì )讓你感覺(jué)到生命的振奮。為什么？代表你的價(jià)值被發(fā)現了，你絕不會(huì )喜歡一個(gè)毫無(wú)價(jià)值的人，所以被你喜歡的人一定有某種價(jià)值被你發(fā)現了。你發(fā)現了之后呢，由于你的關(guān)懷使他這一方面產(chǎn)生一種自信，這是愛(ài)的最大的力量。所以柏拉圖說(shuō)過(guò)一句話(huà)，他說(shuō)戀愛(ài)是神圣的瘋狂。很多人都喜歡“神圣”兩個(gè)字，但是不喜歡“瘋狂”這兩個(gè)字，我說(shuō)明一下，什么叫瘋狂，平常你過(guò)日子都是照自己的習慣來(lái)安排生活，然后有一天有一個(gè)人對你很有好感，你忽然覺(jué)得自己很特別，他怎么對我很好呢？一定是我有過(guò)人之處啊。你就會(huì )覺(jué)得什么？開(kāi)始收斂自己，把自己的優(yōu)點(diǎn)表現出來(lái)。
所以西方學(xué)者研究戀愛(ài)的時(shí)候，他主張有二度結晶的說(shuō)法，第一度結晶是什么？第一度結晶就是我從小對于異性的好感跟向往，我會(huì )集中起來(lái)結晶，投射在一個(gè)我喜歡的人身上，把他想成完美的對象，這是第一度結晶。但這樣還不夠，因為經(jīng)過(guò)比較熟悉了，來(lái)往之后就發(fā)現他其實(shí)也很平凡，她也是別人的姐姐或妹妹，她也是別人的同學(xué)，但是我卻覺(jué)得她很不一樣，因為我把我的結晶投射在她身上，把她看作是完美的化身。但是交往之后發(fā)現她很平凡，結晶破碎了。這時(shí)候需要怎么樣？第二度結晶，接受她就是她，千萬(wàn)不要把自己的要求加在別人身上，而要就別人本身來(lái)加以肯定、加以欣賞，這才是真正的愛(ài)。否則我們今天談心中有愛(ài)，我希望每一個(gè)人都達到我的標準，你這么高的標準誰(shuí)達得到呢？那別人達不到的話(huà)，你就不愛(ài)他嗎？請問(wèn)各位同學(xué)，你們的父母，不管你有沒(méi)有達到標準，還是一樣的愛(ài)你呀，并且是最?lèi)?ài)的就是你啊，我這樣講，因為我自己是做父母的，有人跟我說(shuō)你覺(jué)得哪個(gè)孩子長(cháng)得最漂亮？我怎么想都是我女兒長(cháng)的最漂亮，但是我女兒有時(shí)候也抱怨，她說(shuō)我長(cháng)得像爸爸，怎么辦呢？所以我們要了解，這種愛(ài)是沒(méi)有什么客觀(guān)性的，愛(ài)是很主觀(guān)的。代表什么？每一個(gè)人都很可愛(ài)，你也想變得美嗎？就找一個(gè)人愛(ài)你。誰(shuí)愛(ài)你呢？從父母開(kāi)始，很多人都愛(ài)你。
所以你覺(jué)得自己美嗎？當然美啊。這個(gè)美是相對的，這個(gè)我們以前分析過(guò)，千萬(wàn)不要以為說(shuō)有一個(gè)人是美的，而天下人都要承認。天下沒(méi)有這種事，我們人類(lèi)太過(guò)于自我中心了，在《莊子》這本書(shū)里面就提到，我們提到莊子的書(shū)里面提到的美女是誰(shuí)呢？西施，還有驪姬，都是美女。這兩位美女，魚(yú)看到她們，就立刻潛到水里去了；鳥(niǎo)看到她們，立刻飛到天上去了；鹿看到她們，拼命的跑走了�？吹�?jīng)]有，這個(gè)魚(yú)跟鳥(niǎo)、跟鹿怎么這么沒(méi)有眼光呢？我把人類(lèi)里面最漂亮的.西施跟驪姬拿出來(lái)給你們看，你們怎么跑的那么快呢？跟看到妖怪一樣的，為什么？因為我們人類(lèi)太主觀(guān)了。請問(wèn)，對一條魚(yú)來(lái)說(shuō)，最美的是什么？當然是另外一條魚(yú)嘛；對鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，最美的是什么？另外一只鳥(niǎo)��；對鹿來(lái)說(shuō)呢？另外一只鹿嘛。所以我們人類(lèi)太主觀(guān)了，以為人類(lèi)的標準是一切的標準。千萬(wàn)不要這樣想，這說(shuō)明什么？人類(lèi)的標準不能普遍化，你個(gè)人的要求的標準也不能普遍化，古今中外有不同的美感，就看你每一個(gè)地方怎么樣去掌握它。
所以你可能受別人影響，但你一定要有自己獨到的眼光，要相信自己的眼光，當你發(fā)現一個(gè)人很美，值得欣賞的時(shí)候，代表什么？代表你心中有一種理想慢慢浮現，照亮他的價(jià)值，他也因為你關(guān)心他、愛(ài)護他，他也會(huì )珍惜自己，他也覺(jué)得說(shuō)居然有人喜歡我，代表我一定有某種價(jià)值，我要好好的表現出來(lái)。這個(gè)世界上不就是如此嗎，人與人相愛(ài)，到最后結果組成美滿(mǎn)的家庭，造成一個(gè)和諧的社會(huì )，不也是如此嘛。所以人類(lèi)在愛(ài)的方面是有無(wú)限可能的，所以柏拉圖說(shuō)愛(ài)是神圣的瘋狂，因為你平常正常的時(shí)候都是照著(zhù)風(fēng)俗習慣過(guò)日子，過(guò)一天算一天，顯不出生命的精彩。但是一旦有愛(ài)出現的時(shí)候，你就變得跟平常不一樣，他認為就有點(diǎn)像瘋狂了，這個(gè)人好像不太在乎平常的功名利祿，他反而會(huì )覺(jué)得生命有不同的價(jià)值值得珍惜。
所以愛(ài)一出現的時(shí)候有神圣性，神圣性就是把每個(gè)人都提到很高的高度，也確實(shí)如此。比如我們交朋友，交到孔子這樣的朋友就很幸福了，譬如在《論語(yǔ)》有兩段話(huà)，一段話(huà)是孔子有一個(gè)朋友過(guò)世了，孔子聽(tīng)到之后，知道他沒(méi)有人管理，幫忙料理后事，就挺身而出，說(shuō)我來(lái)負責。有朋友過(guò)世沒(méi)有人管代表什么呢？家道中落，子孫不孝�？鬃铀敢鈦�(lái)幫忙。我們說(shuō)交朋友一死一生乃見(jiàn)交情，這種俠義精神在孔子身上表現出來(lái)。而另一方面，如果朋友很有錢(qián)，送孔子一輛車(chē)、一匹馬，孔子拿來(lái)就用，說(shuō)一聲謝謝。但如果你家里面祭拜祖先，用的祭肉切一塊給孔子，那個(gè)值不了多少錢(qián)，頂多十幾塊錢(qián)嘛，一塊肉，孔子跟你作揖拜謝，鞠躬九十度，這說(shuō)明什么？我們要以孔子來(lái)作為學(xué)習的對象，你要有一套價(jià)值觀(guān)。同學(xué)們今天很年輕，正是學(xué)習最好的階段，這種價(jià)值觀(guān)是重視人類(lèi)的生命超過(guò)物質(zhì)之上�？鬃佑幸粋�(gè)學(xué)生叫做子路，他學(xué)到這一點(diǎn)了。他有一個(gè)志向，他的車(chē)、他的馬、衣服、棉袍，跟朋友一起用，用壞了都沒(méi)有遺憾。不簡(jiǎn)單吧，我到這個(gè)年紀還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)子路，只見(jiàn)過(guò)半個(gè)子路，什么叫半個(gè)子路呢？我跟他借車(chē)，他把車(chē)借給我，我把車(chē)開(kāi)壞了，他非常遺憾，就是半個(gè)子路。真正的子路，我跟他借車(chē)，他車(chē)借給我。我把他車(chē)開(kāi)壞了，他完全沒(méi)有遺憾，只說(shuō)一句話(huà)，我開(kāi)也會(huì )壞，所以你不要在意。這是孔子的學(xué)生。所以我們中國有這么好的思想，你學(xué)會(huì )之后就感覺(jué)人類(lèi)生命以物質(zhì)做基礎、做條件往上面發(fā)展，人有身、也有心，還有精神的層次，一個(gè)人的成就絕不在于在外在有什么樣的，賺了多少錢(qián)呀，或者是做了多大的官呀，絕對不止有如此。
追求富貴是每一個(gè)人的本能，只要是人都追求富貴嘛，因為社會(huì )需要有競爭才會(huì )有進(jìn)步，但是那些只是必要的條件。除了這個(gè)之外還可以往上走，追求我們心智方面的要求，包括不斷的求知，活到老、學(xué)到老，包括跟別人來(lái)往的時(shí)候感情越來(lái)越深刻。交朋友也是一樣，不用太多，但是每一個(gè)朋友跟你來(lái)往都覺(jué)得很放心，有你這樣的人做朋友，內心里面很踏實(shí)，友誼貴在深刻。英國一個(gè)作家，他寫(xiě)一篇小說(shuō)，男主角告訴女主角說(shuō)，請你愛(ài)我少一點(diǎn)，可是愛(ài)我久一點(diǎn)。人也是一樣，情感貴在源遠流長(cháng)，貴在長(cháng)期維持，而不見(jiàn)得要求太過(guò)于狂烈，或者是一下就消失掉了，那樣子反而是一種激情而已。所以我們在談到愛(ài)的時(shí)候一定需要經(jīng)過(guò)理性的思維，要知道說(shuō)人活在世界上有生命就有力量，力量一定要擴散出去，它自然就產(chǎn)生各種愛(ài)的對象了。然后你對自己的愛(ài)要從四方面來(lái)看，接著(zhù)你要去愛(ài)的時(shí)候，主體要投入，相互要關(guān)懷，主體要提升，讓自己有更高的價(jià)值可以呈現出來(lái)，最后要對人生抱著(zhù)希望。
勵志演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)們大家好：
今日，我在國旗下演講的主題是《奮勉向上，辭舊迎新》。時(shí)間如流水，轉瞬即逝，在我們還來(lái)不及回味20xx年的豐碩時(shí)，20xx已經(jīng)迎笑走來(lái)。我們在感嘆歲月消逝之快的同時(shí)，是否想到即將到來(lái)的新的一年要打算的事許多。無(wú)論做什么打算，我們都要懂得珍惜時(shí)間。有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今日、明天，這三天組成了人生的三步曲。但人的一生其實(shí)是由多數的今日構成的，因為不會(huì )珍惜今日的人，既不會(huì )珍惜昨天，也不會(huì )向往明天。
過(guò)去的一年我們收獲了許多：七年級的新生收獲了中學(xué)里的第一份純真友情，相識了新的同學(xué)和老師，同時(shí)也感受到學(xué)業(yè)的驚慌和壓力，八、九年級的同學(xué)收獲了更多的學(xué)問(wèn)，愈加充溢自信。但大家也應當仔細反思自己在這一年時(shí)間中，是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因為學(xué)問(wèn)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講？上自習課時(shí)，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦嬉戲的誘惑而虛度時(shí)間？在周末，你是否因為貪玩而無(wú)暇顧及書(shū)本？
一年過(guò)去之時(shí)，給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)潔。過(guò)去一年，我們在老師和家長(cháng)的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的`成果。歡樂(lè )與哀痛、勝利與失敗……都化作人生的財寶。過(guò)去的一年，我們有不足，有缺憾，就讓它們隨時(shí)間列車(chē)消逝吧�，F在的我們或許不是最好的，但是我信任只要努力，我們就肯定能做到最好。在20xx年，我們應當滿(mǎn)懷信念，用奮勉向上的看法，迎接新的曙光。
奮勉向上，是一種不怕困難，勇于奉獻的精神。俗話(huà)說(shuō)：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮斗，才能實(shí)現人生所憧憬的目標。再過(guò)一個(gè)多月我們就要迎來(lái)期末考試，無(wú)論你天資如何，都須要后天勤奮的付出，奮勉向上，腳踏實(shí)地，無(wú)論前方的路多么坎坷難行，我們都要英勇堅決地走下去！我堅信，今日努力奮斗流淌的汗水，必將成為明天華蜜的源泉。
同學(xué)們，在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們堅決信念，奮勉向上，努力進(jìn)取，以嶄新的面貌迎接更加美妙的明天，拼出一個(gè)無(wú)悔的人生！
勵志演講稿 篇7
同學(xué)們：
當我們從電視屏幕上看到我國選手奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起在運動(dòng)場(chǎng)上的時(shí)候；當從廣播中聽(tīng)到我國的運載火箭、通信衛星飛上藍天，奔向宇宙的時(shí)候；當從報紙上了解到社會(huì )主義建設突飛猛進(jìn)、改革開(kāi)放成就巨大的時(shí)候，我們怎能不熱血沸騰，心潮澎湃，又怎能不從心底感到作為一個(gè)中國人有多么驕傲！
每位學(xué)生心中都有一顆愛(ài)國之心，那么我要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們應該怎樣去愛(ài)國？誠然，作為新時(shí)期建設的主力軍，我們應該用勤勞的雙手讓祖國繁榮昌盛，我們應該用堅強的`臂膀給祖國安定祥和的環(huán)境。
今天我要說(shuō)，如果祖國需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮；我愿到萬(wàn)里戈壁，做茫茫黃沙中的一株綠杉。我也相信，只要祖國需要，在座的每一位都會(huì )義無(wú)反顧的獻出自己最可寶貴的一切一切，這難道不正是偉大民族之魂的閃現嗎？
謝謝。
勵志演講稿 篇8
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的主題是：“為夢(mèng)想沖刺�！�
是的，終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當我們今天再次聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰士。高一是基礎，高二是關(guān)鍵，高三是決戰，這是大家最熟知的一句話(huà)。
經(jīng)過(guò)了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰的起點(diǎn)，決戰意味著(zhù)什么？決戰意味著(zhù)炮與火的考驗，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們準備好了嗎？
準備好了嗎？我們時(shí)刻準備著(zhù)。自從來(lái)到××中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們一直在奮斗者，前進(jìn)著(zhù)。終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節終于到了。
應該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的時(shí)機；而同時(shí)我們要養成一種淡然的心境，大將風(fēng)度；不為成功而滿(mǎn)足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著(zhù)下一次成功的機會(huì )。
有人說(shuō)，高三是艱難的，我不這樣認為，因為胸懷夢(mèng)想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。
高三會(huì )教給我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間，不經(jīng)過(guò)一年血戰，或許我們永遠發(fā)現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì )留下最美麗的奔跑的身影，譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。
可以說(shuō)，xx中學(xué)的學(xué)生屬于勝利，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了的.證明。高考就是戰場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線(xiàn)的戰士。我們的任務(wù)，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰斗力，只能讓我們贏(yíng)得更漂亮，雖然時(shí)間縮短，但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間，這6個(gè)月，我們必須萬(wàn)念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅持到底。
我們要堅信自己的實(shí)力，在6個(gè)月的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到？在接下來(lái)的時(shí)間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創(chuàng )造奇跡。
之所以說(shuō)它已知，因為這已是被千百遍證實(shí)的真理，但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會(huì )在接下來(lái)的九個(gè)月出現，將由拼搏的你創(chuàng )造。
最后，我還想再問(wèn)大家一次：決戰，你準備好了嗎？我不要大家用語(yǔ)言回答，我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。
在高考中有位考生寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：我以前埋怨過(guò)，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺(jué)霍金轉動(dòng)的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過(guò)，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的`臉龐，直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……
也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著(zhù)你，日日夜夜，疲憊不堪，換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后，當你揭開(kāi)那沉重的幕紗，你會(huì )看清，上帝其實(shí)是公平的，磨難也是一種財富。
以前有人做了這樣一個(gè)試驗。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來(lái)，讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō)，紅羊就應是悠閑自得、快樂(lè )地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原先一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P(pán)散沙。
經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過(guò)去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過(guò)，而且，紅羊的數量也在逐漸減少。是什么原因呢
因為人們捕獲了狼，紅羊沒(méi)有了給它們造成生命威脅的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時(shí)也失去了生機�？梢�(jiàn)，在生態(tài)環(huán)境中，沒(méi)有磨難就不會(huì )有生態(tài)平衡的系統。
張海迪胸部以下失去知覺(jué)，但這些困難沒(méi)有她，反而使她有了更為遠大的目標，學(xué)習掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因為她在承受巨大挫折的同時(shí)，也將挫折化為了動(dòng)力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財富，這塊璞玉中有著(zhù)酸甜苦辣，也許痛苦過(guò)后便是幸福，這是上帝給予你的機遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們，當你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公平的，有時(shí)磨難也是一種財富。
勵志演講稿 篇10
尊敬的老師們，各位同學(xué)：
大家好！
大學(xué)真的是一個(gè)很美好的時(shí)光，在這大學(xué)里，我們有了很多的自由，我們認識很多不同地方的人，大家相聚在一起，這是緣分。但是也同樣因為會(huì )遇見(jiàn)形形色色的人，所以我們很多事情就變搖擺不定了，隨著(zhù)與他人的深入接觸，我們也開(kāi)始有些失去自我，我覺(jué)得這種現象是不好的。那么今天在此我要演講的是《做自己》。
大學(xué)成年了，我們的思想更加成熟了，也開(kāi)始變得獨立，但是在大學(xué)這個(gè)階段里，也會(huì )發(fā)現有很多人在美好中失去自己，變得不再像以前那樣的勤勞，開(kāi)始變得懶散，對學(xué)習也不在積極了。這是為什么呢？我覺(jué)得這是因為我們總是在與人交往中，不堅定自己的立場(chǎng)，跟著(zhù)他人走，也對未來(lái)很迷茫，所以面對未來(lái)我們沒(méi)有一個(gè)很明確的方向，導致我們在這一個(gè)階段里隨波逐流，沒(méi)有成為鮮明的獨立體�，F在我已經(jīng)大二了，而大一，我發(fā)現我身邊的很多同學(xué)，都開(kāi)始改變了，但是大部分是向不好的.方向改變，慢慢的在這條路上走失了自己。比如上課開(kāi)始遲到、曠課、逃課，每天對學(xué)習失去熱情，對游戲越來(lái)越迷戀，成績(jì)是一天天的下降。每每到學(xué)期末要考試了，大家就臨時(shí)抱佛腳，或者是商量好怎么抄襲。這些現象都是在說(shuō)明我們已經(jīng)逐漸失去了原來(lái)的自己，沒(méi)有做好自己的職責。
同學(xué)們，我們是學(xué)生，學(xué)習不是我們現在的責任嗎？父母那么辛苦的供我們上學(xué)，我們之前那么努力的考上大學(xué)，老師在我身上賦予了那么多的期望，你們怎么說(shuō)忘就忘呢？進(jìn)入大學(xué)后，不應該是更努力，把專(zhuān)業(yè)給學(xué)好，努力提高自身各方面的能力，讓我們各方面都發(fā)展的全面嗎？怎么就變成這樣了呢？一個(gè)個(gè)的上課不認真，考試掛科，還覺(jué)得這是一個(gè)大學(xué)應該有的樣子。甚至很多人都覺(jué)得大學(xué)不掛科都不算是讀大學(xué)，這是什么理論，完全是不著(zhù)調的。大學(xué)里，我們就應該做自己，努力學(xué)好知識，努力把自己變得優(yōu)秀，讓優(yōu)秀成為我們的一種習慣，而不是時(shí)刻頹廢，不是每天窩在寢室打游戲。讀大學(xué)的意義不是讓我們變差的，是為了讓我們有個(gè)美好未來(lái)的。同學(xué)們，不要在失去自己了，把那個(gè)認真讀書(shū)，努力向上的自己找回來(lái)吧。我們也不要跟著(zhù)別人走，每個(gè)人的人生都是不一樣的，何必要去把自己的人生過(guò)得那么艱難呢？從現在起，做更好的自己。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇11
大家好！
人的一生可能平凡，也可能偉大，但這一切都取決于我們如何體現自己的價(jià)值。
人的價(jià)值需要通過(guò)自己的不斷努力來(lái)體現。不要只是幻想他們可以過(guò)上很富裕的生活。我們不應該只考慮未來(lái)，而應該活在當下。只要我們找準了自己的定位，然后去爭取，去努力，相信一定會(huì )大放異彩，體現自己的價(jià)值。
金子總會(huì )發(fā)光這句話(huà)沒(méi)有錯，但是如果我們沒(méi)有認清自己的位置，在前進(jìn)的道路上一味的`努力，那么我們就體現不出自己的價(jià)值。我們應該好好看看我們的位置。只要不再感到迷茫和失望，我們所做的事就會(huì )事半功倍。因為我們深思過(guò)，才會(huì )有收獲。所以想要展現自己的價(jià)值就不要盲目。
不同的崗位也要承擔不同的責任，不要想都沒(méi)想就去應聘。一定要很好的認識自己的定位，找到適合自己的定位。如果我們成為班里的班長(cháng)，我們不僅會(huì )得到我們想要的位置，還會(huì )得到鍛煉自己的機會(huì )。她在不斷的進(jìn)步，在前進(jìn)的路上，她沒(méi)有一點(diǎn)累的感覺(jué)，反而很放松，因為這是她深思后想要的，這是她喜歡的。
千里馬沒(méi)有遇到伯樂(lè )是無(wú)法展示自我價(jià)值的，所以再好的人也不要錯過(guò)展示自己的機會(huì )。你必須主動(dòng)抓住每一個(gè)展示自我價(jià)值的機會(huì )。也許我們不是千里馬，但只要認清自己的定位，然后努力，拼搏，在不久的將來(lái)，我們就是千里馬。
人不要只想著(zhù)未來(lái)，要活在當下，一味的想著(zhù)自己，那么別人會(huì )認同你的價(jià)值嗎？所以只要找到一個(gè)適合自己的位置，然后去奮斗，去努力。我們一定會(huì )實(shí)現我們的自我價(jià)值和我們的夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想不會(huì )只是想象。
要有精彩的人生，還得靠自己。不要失去任何機會(huì )，因為一旦你這樣做了，我們就不會(huì )遇到和我們意見(jiàn)一致的人了。只要你不斷的完善，不斷的優(yōu)秀，不斷的尋找適合自己的位置，我們就能有所成就，活出不一樣的人生！
謝謝大家！
勵志演講稿 篇12
我看見(jiàn)滿(mǎn)天花兒都開(kāi)放，給世界帶來(lái)淡淡的芳香。
我看見(jiàn)地上草兒都綠了，給生活帶來(lái)清新的涼意。
我看見(jiàn)草叢露水都亮了，偶爾沾濕了我發(fā)梢。 我看見(jiàn)明論中希望嶄露頭角，為青春帶來(lái)全新的舞臺。 流年的舞臺，被歲月灑滿(mǎn)塵埃；消失的歲月，在轉角處離開(kāi)；你我的青春，是永遠的花開(kāi)不��；吹響希望的號角，拉開(kāi)新的時(shí)代。
年少的快樂(lè )，蹉跎在明媚的春光；年少的愁思，流瀉在少年的胸懷；年少的背景淡去，青春的希望到來(lái)。邁著(zhù)跳躍的舞步，走進(jìn)青春的殿堂。風(fēng)華正茂，不是纖纖細步的矜持，而是張揚個(gè)性的獨到；萬(wàn)壑爭流，不是魚(yú)死網(wǎng)破的血腥，而是千崖競秀的壯美；鄉風(fēng)慕義，不是呆板刻薄的循規蹈矩，而是延頸舉踵的心念其是；不食周栗，不是挑肥揀瘦的厭食少年，而是自清自傲的`莘莘學(xué)子；這是青春，因希望而絢麗的舞步。
幼年，使歡愉頑皮的小熊之舞；中年，將是成熟冷靜的華爾茲；為有少年，方才是二者兼容的明媚憂(yōu)傷的圓舞曲。
風(fēng)再冷，不會(huì )永遠不息；霧再濃，不會(huì )經(jīng)久不散。風(fēng)息霧散，仍是陽(yáng)光明媚。一如我們年少的青春，前路多坎坷，為有希望，向著(zhù)遠方的未來(lái)。我們愿張開(kāi)雙臂，迎接新的未來(lái)。 我們的青春，讓我們用自己的步子絢麗起步。古語(yǔ)有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉�！倍覅s說(shuō)書(shū)給了你成長(cháng)的智慧，面對困難的勇氣，和面對生活的那點(diǎn)坦然與豁達。書(shū)籍，饑之以當食，寒之以當裘，憂(yōu)患以當安樂(lè )，孤寂以當金石瑟瑟，成長(cháng)可以舍棄白晝，但卻不能缺少這盞明燈！讀了《成長(cháng).青春勵志》這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千，這本書(shū)中的每一則故事都蘊藏著(zhù)深刻的哲理；每一段文字都寄寓著(zhù)感恩的情懷；如金色的陽(yáng)光，驅走你內心深處的陰影；似怒放的玫瑰，讓那些荒蕪的日子溢滿(mǎn)花香。文章中的一個(gè)段落使我深有感悟：“回顧高三，我仍然心潮起伏。這是攀登的一程，每一步都面臨著(zhù)挑戰，充滿(mǎn)了艱辛，然而，每進(jìn)一步我都發(fā)現自己在成長(cháng)。你可能要面對許多從未遇到過(guò)的抉擇與困難，挑戰面前，僅有知識是不夠的，要有堅忍不拔的精神和過(guò)人的心理素質(zhì)，要認定自己的目標勇敢地向上攀登，這樣，當走出高考時(shí)，你獲得的將不只是一張大學(xué)錄取通知書(shū)，你還將擁有一份更堅定更成熟的笑容！我不會(huì )忘記高三時(shí)我在日記中給自己留下的那句話(huà)——“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小””也許，有的時(shí)候夢(mèng)想真的離我們很遙遠，對于這世界上大多數人來(lái)說(shuō)，窮其一生，不過(guò)是在生活中苦苦掙扎。他們一輩子都在抱怨，認為機會(huì )的敲門(mén)聲太輕，他們還來(lái)不及開(kāi)門(mén)，就溜走了。而對于有些人，或許，實(shí)現夢(mèng)想就是需要執著(zhù)的精神。正如一個(gè)人在人生低谷中徘徊，感覺(jué)快要堅持不下去的時(shí)候，其實(shí)就是黎明的前夜，只要你堅持一下再堅持一下，前面肯定是一道亮麗的彩虹。
勵志演講稿 篇13
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
喜歡面帶微笑，喜歡朝氣蓬勃，喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑，喜歡打打鬧鬧。手里緊握著(zhù)自信與驕傲，嘴里哼著(zhù)怪誕的歌曲，擺著(zhù)自己的酷酷造型，說(shuō)著(zhù)自己的招牌語(yǔ)言，因為我們代表著(zhù)青春，青春在我們心中。
這是我們的青春——自信又驕傲的青春。我們就是那初生牛犢，就不怕那所謂的隔山之虎。我們代表著(zhù)青春，青春就意味著(zhù)新的探索與追求。我們喜歡探求，而不是呆坐著(zhù)抱怨“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。自信并驕傲著(zhù)，在人生之路上邊走邊吟，享受著(zhù)人生的喜悅。在我們眼里青春不屬于失敗，青春就應該想做什么就勇敢去做。所以，我們喜歡屬于我們的'口號——青春萬(wàn)歲！
我們是青春，瘋狂又癡迷的青春。癡狂地愛(ài)我所愛(ài)，恨我所恨，想我所想，做我所做。曾為一個(gè)發(fā)型，和朋友爭辯過(guò)；曾為一場(chǎng)節目，和同學(xué)爭吵過(guò)；曾為一件衣服，和父母生氣過(guò)。我們曾受傷、無(wú)助、痛苦過(guò)，但更多的是無(wú)悔。當16歲的鄧琳琳在奧運會(huì )上獲得了體操冠軍時(shí)，我們曾一度為她瘋狂過(guò)。我們曾瘋狂于某一首歌，因為那里記載著(zhù)我們的心情和夢(mèng)想；我們曾瘋狂于某一位明星，因為他的成長(cháng)與成功帶著(zhù)自己的血汗與眼淚。我們堅持著(zhù)，堅持著(zhù)自己那一份夢(mèng)想，上重點(diǎn)大學(xué)，找一份令人佩服的工作，賺很多的錢(qián)，做自己的事。是的！我們是青春，有夢(mèng)想的屬于青春的癡狂者。
我們是青春，個(gè)性的青春。不管結果是什么，至少我們曾自信、驕傲、瘋狂、癡迷過(guò)，我們從不曾后悔。
我們是青春，無(wú)所畏懼的青春，青春萬(wàn)歲！
我的演講完畢。
謝謝大家！
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