高三演講稿勵志

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在學(xué)習、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的高三演講稿勵志，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高三演講稿勵志1

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　值此春暖花開(kāi)之際，我們迎來(lái)了20xx屆高考沖刺的誓師大會(huì )，非常榮幸，能作為高三年級青年教師代表在這里發(fā)言，我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我們應該如何給這七十天下定義呢？也就是說(shuō)，我們將在這七十天中做些什么呢？

　　是在完成一項任務(wù)，是在準備一次考試，還是在面對一場(chǎng)硬仗？在你回答這個(gè)問(wèn)題之前，請允許我給你講一個(gè)小故事。

　　有人曾問(wèn)三個(gè)正在砌磚頭的工人：“你們在做什么？”第一個(gè)工人回答說(shuō)：

　　“我在砌磚�！钡诙�個(gè)工人回答說(shuō)：“我在賺工資。

　　”第三個(gè)工人回答說(shuō)：“我在建造這世界上最富特色的房子�！焙�(jiǎn)短的回答，使各人的工作態(tài)度躍然紙上：

　　第一個(gè)工人是為工作而工作；第二個(gè)工人是為賺錢(qián)而工作；第三個(gè)工人則是為創(chuàng )造未來(lái)實(shí)現夢(mèng)想而工作。據說(shuō)，后來(lái)，前兩個(gè)是普通的瓦工，而第三個(gè)成為著(zhù)名的建筑師。從這個(gè)故事中我們不難領(lǐng)會(huì )到時(shí)下流行的一句話(huà)：

　　態(tài)度決定高度。

　　回到我們的問(wèn)題，面對這70天，我們每個(gè)人都應該清楚地問(wèn)自己：我在做什么？只是完成任務(wù)還是準備考試？

　　不，不僅如此，我們正在展開(kāi)我們生命中的一場(chǎng)硬仗，12年的寒窗苦讀，12年的'含辛茹苦，12年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢(mèng)想和希望，都將在這七十天的大戰中接受考驗，開(kāi)花結果，孕育成功。高考之后你能達到怎樣的高度，完全取決于這七十天你所執有的態(tài)度。

　　那么，具體來(lái)說(shuō)，面對這場(chǎng)硬仗，我們應該采取什么樣的態(tài)度呢？我謹代表三年級全體教師，給大家講三個(gè)字。

　　第一個(gè)字是“勤”字。常言道“勤能補拙”，有的說(shuō)“天道酬勤”。在未來(lái)的七十天中，我們將是這個(gè)小城市中最勤勉的一群人，每個(gè)清晨，當大多數人還沉浸在夢(mèng)鄉中的時(shí)候，我們就要開(kāi)始讀書(shū)；每天晚上，大多數人入睡時(shí)，我們仍在夜間閱讀。

　　第二個(gè)字是“謹”字。未來(lái)的一百天中，我們需要嚴謹求學(xué)。絕不疏忽任何一個(gè)知識點(diǎn)，不忽略任何一個(gè)錯誤，不忽視任何一個(gè)細節，盡全力將每一天、每一節課、每一次考試都做得盡善盡美，不留缺憾。

　　第三個(gè)字是“靈”字。在這70年中，我們在學(xué)習和生活中要注重實(shí)效性和靈活性。作為高三年級的老師，我們一定會(huì )有針對性的給予每一個(gè)學(xué)生以不同的指導和幫助，盡我們所能地從學(xué)習、生活到心理調節等各個(gè)層面給予同學(xué)們更多的關(guān)愛(ài)。

　　調動(dòng)各信息渠道，盡可能全面收集最新、最快的高考信息，引導學(xué)生靈活有效地備考，贏(yíng)的高考。

　　總之，我們全體高三教師和20xx屆的考生是同一個(gè)戰壕中的親密戰友，一定會(huì )運用我們全部的能力和智慧與大家一起并肩作戰，一起去迎接這七十天槍林彈雨的考驗，一起去創(chuàng )造驕人的戰績(jì)。

　　各位老師、同學(xué)們，讓我們不要辜負家長(cháng)的厚望，不要辜負青春的時(shí)光，讓我們一起奮進(jìn)吧！人生可以有幾回斗志，不博此時(shí)，更何時(shí)？

　　謝謝大家！

高三演講稿勵志2

各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好!

　　在一個(gè)愉快的寒假之后，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在此，我謹向全體同學(xué)致以最良好的祝愿：祝你們身體健康，學(xué)業(yè)成功！

　　新學(xué)期開(kāi)始，我們的校園處處洋溢著(zhù)喜慶的氣氛，一直以來(lái)，領(lǐng)導和老師們默默工作，無(wú)私奉獻，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。學(xué)校日益發(fā)展，環(huán)境日益改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎?

　　學(xué)校發(fā)展，形象要高，靠老師的努力遠遠不夠，需要你，我，他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱，展現的就是學(xué)校的品味。

　　同學(xué)們，當你早上背著(zhù)書(shū)包迎著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)始第一天的學(xué)習時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的.決心;當你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么?有沒(méi)有白白浪費一天的光陰?距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?

　　新的學(xué)期，我們都應該給自己樹(shù)立一個(gè)新的目標，我認為無(wú)論你樹(shù)立的是什么目標，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的。

　　要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，首先必須養成良好的習慣和品德。做這件事很簡(jiǎn)單，只要你從小事做起，不要忽視每一次考試。當你看見(jiàn)地上有一張果皮時(shí)，你將它撿起來(lái)，然后放入垃圾桶，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當你看到水龍頭沒(méi)有擰緊時(shí)，你過(guò)去把它擰緊，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當你看見(jiàn)地上的錢(qián)物時(shí)，你撿起來(lái)然后還給失主，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當你早晨遇見(jiàn)老師時(shí)，問(wèn)候老師一聲，老師，您早，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當有同學(xué)不小心委屈了你，你用微笑去對待別人的過(guò)錯，這時(shí)你就很優(yōu)秀了。

　　學(xué)生們，你不覺(jué)得這很簡(jiǎn)單嗎？實(shí)際上，高尚的道德和良好習慣是從這樣的小事情上逐步培養出來(lái)的。

高三演講稿勵志3

離高考只有54天，可以說(shuō)高三已經(jīng)進(jìn)入白熱化階段。這50來(lái)天的時(shí)間是最關(guān)鍵的同時(shí)也是同學(xué)們最容易松懈的時(shí)候。我認位高三的大部分學(xué)生都有不同程度的緊張和恐懼。

　　同學(xué)們，不要著(zhù)急，且聽(tīng)聽(tīng)老師對于高考的雖談不上哲理但卻肺腑之言，以期能鼓舞大家的土氣，激勵大家的斗志。

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們，很高興能再次充滿(mǎn)勇氣站在這個(gè)舞臺，今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請同學(xué)們記住三句話(huà)：

　　一、選擇奮斗;

　　二、磨練意志;

　　三、矛盾中發(fā)展能力。

　　一、選擇奮斗

　　高三只是整個(gè)高中階段的一個(gè)特殊階段。請大家相信，高考，并不是我們無(wú)可奈何的應付，而是我們自己的選擇!總結那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗，我們會(huì )發(fā)現，他們成功的第一步，就是能以最佳的狀態(tài)邁向考場(chǎng)。

　　既然我們選擇了自強不息的奮斗之路，那么高三的奮斗又算得了什么呢!我們應該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，勇敢地面對高

　　三、面對高考、面對人生。其實(shí)：“奮斗，又豈只在高三!”

　　二、磨練意志

　　既然是奮斗，是拼搏，就必然會(huì )有艱苦。正如七中高三學(xué)生所言：“高三，較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌，少了些輕松愉快多了些苦苦思索。

　　” ‘苦’，并非我們所追求的生活，但它是需要實(shí)現某種理想，達到某種目的時(shí)付出的代價(jià)。但更重要的是，我們應該認識到，高三的艱苦不僅是一個(gè)代價(jià)，更是一個(gè)磨練意志的機會(huì )。

　　三、矛盾中發(fā)展能力

　　高三學(xué)生學(xué)習和生活的一個(gè)突出特點(diǎn)是，他們將面臨更加復雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的'，如：教師復習計劃與自己復習計劃之間的關(guān)系;自己的系統復習與對付考試之間的關(guān)系;老師的嚴格要求和自己的主動(dòng)學(xué)習之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會(huì )變成真正的矛盾。

高三演講稿勵志4

一群朝氣蓬勃的年輕人滿(mǎn)懷希望地聚集在一起，組成了一個(gè)溫暖、和諧、積極向上、健康的家庭——0812班。一步一個(gè)腳印，我們充滿(mǎn)希望，播種汗水，微笑著(zhù)打扮。進(jìn)入高三以來(lái)，我們在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。

　　我們班學(xué)風(fēng)好，教室干凈，多次受到老師的表?yè)P。因為我們都有著(zhù)共同的目標。

　　進(jìn)入高三以來(lái)，同學(xué)們的自主管理能力大大增強，班干部們都能夠切實(shí)履行自己的職責，在學(xué)習之余，用心多好屬于自己的每一件事。學(xué)習委員柳旦、謝日文同學(xué)總能夠及時(shí)為同學(xué)們寫(xiě)好課表，寫(xiě)好作業(yè)清單，省去了同學(xué)們整理這些繁瑣信息的麻煩，給同學(xué)們節省了更多的時(shí)間。生活衛生委員曹麗同學(xué)能夠每天寫(xiě)好衛生任務(wù)安排，提醒同學(xué)們做好常規衛生打掃任務(wù)。

　　體委委員吳波、楊紅英在體育課上為學(xué)生們借到了好器材，省去了學(xué)生們自己借器材的麻煩。他們的認真負責使學(xué)生的生活更加方便有序。除此之外，同學(xué)們自主學(xué)習的能力也大為加強，每天早晨7點(diǎn)40分，在英語(yǔ)課代表陳宏亮同學(xué)的組織下，我們都要進(jìn)行英語(yǔ)單詞默寫(xiě)，在陳宏亮同學(xué)每天的辛苦，同學(xué)們的堅持不懈下，我們班的英語(yǔ)成績(jì)逐漸從倒數幾名上升到現在的年級第七。

　　互幫互助學(xué)風(fēng)良好，眾所周知，物理是一門(mén)讓學(xué)生老師都頭疼的科目。但班上幾位同學(xué)能夠在自己學(xué)有余力的前提下自告奮勇在講臺上把自己的思路講給同學(xué)們聽(tīng)，把自己所掌握的知識分享給大家，不僅自己鞏固了知識，還讓同學(xué)們擁有了更濃厚的學(xué)習興趣。

　　在高三的幾個(gè)月的考試中，我們班的平均分一直處于年級的前列。高二時(shí)，我們班的平均成績(jì)穩定在前三名。目前，我們正在為第一輪高考復習。在幾個(gè)月的考試中，學(xué)生們逐漸找到了自己的位置，確立了自己的目標。班上有很多優(yōu)秀的學(xué)生，他們不僅能掌握自己的學(xué)習，還能帶動(dòng)其他學(xué)生一起學(xué)習，創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍。

　　更多的學(xué)生正在追趕并為自己的目標而奮斗。

　　班上的老師也很優(yōu)秀。他們都是經(jīng)驗豐富的高三優(yōu)秀教師，責任心極強。特別是教數學(xué)科目的張德文老師，為了讓我們能夠掌握更多更全面的知識，他經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間給我們補課，他們的辛勤勞動(dòng)被同學(xué)們看在眼里，更記在了心里，大家更加努力的學(xué)習，爭取能夠以更好的成績(jì)來(lái)回報老師。

　　在高三的'學(xué)習中，同學(xué)們的主要任務(wù)是進(jìn)行復習，在老師們的帶領(lǐng)下，同學(xué)們正逐漸地查漏補缺爭取給自己掃清知識點(diǎn)的障礙，使自己能夠更好的掌握知識，在考試中取得更好的成績(jì)。

　　我們的課余生活也同樣豐富多彩，在上周一舉行的高三年級校園運動(dòng)會(huì )中，我們班取得了團體總分理科班第五名的好成績(jì)，在班上沒(méi)有體育特長(cháng)生的情況下，能取得如此成績(jì)確實(shí)不容易，同學(xué)們不遺余力的為賽場(chǎng)上的選手吶喊助威。正是同學(xué)們齊心協(xié)力，才能獲得如此優(yōu)秀的成績(jì)。在最近舉行的班級合唱比賽中，我們班團結拼搏，積極活潑，充分展現了青春的活力。

　　學(xué)生的學(xué)習和娛樂(lè )能力，使我們的高三生活充滿(mǎn)了亮麗的色彩。

　　成績(jì)只代表過(guò)去，總結過(guò)去，展望未來(lái)，過(guò)去的成果凝聚了所有同學(xué)的拼搏與努力，我們一定在目前良好的基礎上不斷進(jìn)步。讓我們充滿(mǎn)自信和雄心勃勃，為我們美好的未來(lái)而戰，并在明年六月實(shí)現夢(mèng)想。

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