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勤學(xué)勵志演講稿優(yōu)秀
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在社會(huì ),演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的勤學(xué)勵志演講稿優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勤學(xué)勵志演講稿優(yōu)秀1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的少先隊員們:
大家早上好,伴著(zhù)激昂的國歌聲,五星紅旗再一次在我們美麗的校園里高高飄揚。
俗話(huà)說(shuō):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。與大多同齡人相比,同學(xué)們有聰明的大腦,良好的學(xué)習環(huán)境。具備的優(yōu)勢很多。但還缺點(diǎn)什么呢,就缺刻苦學(xué)習的精神。
人的.一生其實(shí)就是學(xué)習的一生,不管你愿意不愿意,從小到老,都在學(xué)習著(zhù),實(shí)踐著(zhù)?蔀槭裁从械娜撕艹晒,有的人很平常,而有的人卻失敗了呢?關(guān)鍵在那里?關(guān)鍵在于是否具有刻苦學(xué)習的精神和善于學(xué)習的方法。
“善學(xué)”是我們學(xué)校的校訓之一,一個(gè)善于學(xué)習的人是最有前途的人,一個(gè)善于學(xué)習的團體是富有的團體,一個(gè)善于學(xué)習的民族是令人敬畏的民族,一個(gè)善于學(xué)習的國家是興旺發(fā)達的國家。一個(gè)善于學(xué)習的人也最能夠獲得成功,因為學(xué)習就是希望,學(xué)習就是財富,學(xué)習就是未來(lái),學(xué)習就是成功。
學(xué)習的態(tài)度決定了學(xué)習的成就,也決定了人的生存質(zhì)量。學(xué)習不是掛在嘴邊,是要付出行動(dòng)的。過(guò)去學(xué)習沒(méi)努力,從今天開(kāi)始吧。怎么努力?刻苦不辛苦,目標加方法。
少先隊員們,我們是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的未來(lái)建設者和接班人,祖國的未來(lái)強大需要我們去開(kāi)創(chuàng )。如果我們想將來(lái)成材,就先刻苦學(xué)習吧!樹(shù)立遠大的理想和目標,講究學(xué)習的方法并拿出實(shí)際行動(dòng),相信你會(huì )取得進(jìn)步。讓我們都來(lái)做善于學(xué)習的人,為祖國的xx華誕獻禮!
我的演講完畢,謝謝大家
勤學(xué)勵志演講稿優(yōu)秀2
敬愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家早上好!今天我們演講的主題是努力學(xué)習,只爭朝夕。
年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚瀟灑。知識是青春航船的動(dòng)力,永不衰竭。處在花季中的我們,應該抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習,只爭朝夕。
為理想而努力,為將來(lái)而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
因為努力,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王子;因為努力,羅曼·羅蘭二十年的心血凝結成《約翰·克里斯多夫》;因為努力,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力,愛(ài)迪生才有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力”。長(cháng)江后浪推前浪,就是我們的雄心;強中自有強中手,這是我們的豪情。讓處于學(xué)習階段的我們,像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求,只有這樣,我們才能在學(xué)習的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累,才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣,我們才能實(shí)現自己的理想,讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。
然而,奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,貴在“當下”。
中國共產(chǎn)黨創(chuàng )始人李大釗曾說(shuō)過(guò):“我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失,所以更覺(jué)得它寶貴!笔前,昨天已經(jīng)過(guò)去,明天尚未到來(lái),我們所能做的只有把握今天。
著(zhù)名教育家班杰明曾接到一個(gè)青年人的求教電話(huà),并約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)青年人如約而至時(shí),眼前的景象卻令他頗感意外,大教育家的房間里竟然亂七八糟,狼藉一片。沒(méi)等青年人開(kāi)口,班杰明就招呼道:“你看我這房間,太不整潔了,請你在門(mén)外等一分鐘,我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧!闭f(shuō)著(zhù),他就關(guān)上了門(mén)。一分鐘后,班杰明又打開(kāi)了房門(mén),并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí),青年人的眼前展現出另一番景象——房間內的'一切已變得井然有序?墒,沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái),班杰明就非?蜌獾卣f(shuō):“好吧,你可以走了!鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×,既尷尬又非常遺憾地說(shuō):“可是,我,我還沒(méi)向您請教呢!薄斑@些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著(zhù)自己的房間,一邊微笑地說(shuō),“你進(jìn)來(lái)已有一分鐘了!薄耙环昼?一分鐘,”青年人若有所思地說(shuō),“噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情,也可以改變許多事情的深刻道理!毕虬嘟苊鞯乐x后,青年人開(kāi)心地走了。
故事講完了,很簡(jiǎn)單,卻很耐人尋味。正像故事里所說(shuō)的那樣“一分鐘里,我們可以丟掉很多事,一分鐘里,我們也可以完成很多事!币环昼娍雌饋(lái)并不起眼,可是我們的人生就是這樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成,現在的一分鐘很快就會(huì )成為過(guò)去,將來(lái)的一分鐘也很快就會(huì )變成現在。所以同學(xué)們,珍惜時(shí)間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現在做起。只有把握好你生命的每一分鐘,你才能踏上成功之路,攀上理想之巔。到達成功的彼岸。
“早歲哪知世事艱”,由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適,有些同學(xué)走向了生活的誤區:拋開(kāi)學(xué)習,恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長(cháng)又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外,凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻的人,都是從把握今天起步的。
勤學(xué)勵志演講稿優(yōu)秀3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!
我是一名正在就讀初中年級的中學(xué)生,既無(wú)淵博的學(xué)識,也無(wú)豐富的閱歷。然而,在我快樂(lè )的生活中,在我人生的字典里,我始終堅信著(zhù)這樣兩個(gè)字:勤奮。
從小,媽媽告訴我,勤奮可致富,奮斗方有為;后來(lái),老師告訴我,學(xué)而不厭才能水滴石穿現在,我明白了,辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗是光榮,好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。
茹貝爾說(shuō):假如你是一個(gè)窮人,你應該用你的操守來(lái)維護你的名譽(yù);假如你是一個(gè)富翁,你應該用你的慈善來(lái)維護你的名譽(yù);我說(shuō):假如你是一個(gè)學(xué)生,你應該用你的勤奮來(lái)維護你的名譽(yù)!
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯若作舟。
難忘在上小學(xué)五年級的時(shí)候,為了練習鋼琴,我的手指磨破了,連寫(xiě)字都很困難。但是因為我的努力,我代表學(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎,為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽(yù)。
難忘小學(xué)六年級的時(shí)候,我沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習奧數,為了思索出一道難題,無(wú)數個(gè)夜晚我挑燈夜讀到凌晨?jì)牲c(diǎn),為了考好奧數,有無(wú)數頓的午飯忘了吃,終于,皇天不負有心人,在奧數比賽中,我獲得了驕人的成績(jì),捧回了沉甸甸的獎杯。
成功是短暫的',而勤奮卻在人類(lèi)的歷史星河中長(cháng)存。
夸父追日,不覺(jué)不休;精衛填海,夜以繼日;愚公移山,歲歲年年;大禹治水,水不治,誓不把家還!頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出,梅花仙子苦寒來(lái)!
看看當代中國,從百廢待興到全面小康;從一窮二白到國富民強,西氣東輸,南水北調,奧運會(huì )的成功舉辦,乃至神七的飛天,哪一樣靠的是守株待兔,紙上談兵?看看當代學(xué)子,那些走進(jìn)北大清華,跨入劍橋牛津,那些術(shù)有專(zhuān)攻、學(xué)有所成的金榜題名者是誰(shuí)?而那些天生并不愚鈍,但老是命運不濟,老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰(shuí)?
同學(xué)們,別在網(wǎng)絡(luò )游戲的天地間徘徊,別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛(ài),別再以小皇帝小公主的名義重復那并不時(shí)髦的衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口;別整天為了謝霆鋒而發(fā)瘋,為了周筆暢而歡暢。
同學(xué)們,父母給予了我們寶貴的生命,讓我們用勤奮為他鍍上尊貴,鍍上榮耀,鍍上無(wú)悔的抉擇,鍍上崇高的快樂(lè )!
朋友們,當我走下演講臺的時(shí)候,我可以不要熱烈的掌聲,也可以不要光榮的桂冠,但我要你們永遠記。耗闶乔趭^的,你就是快樂(lè )的。
勤學(xué)勵志演講稿優(yōu)秀4
老師們,同學(xué)們:
你們好!
我演講的題目是:勤奮學(xué)習,我們的責任。
我想我們大部分的學(xué)生,似乎一直在被家長(cháng)、被老師們天天逼迫著(zhù)去學(xué)習,仿佛學(xué)習是魔鬼一般,讓我們始終提不起興趣,而且還感到害怕。學(xué)習真的有這么嚇人嗎?
學(xué)習,以我們學(xué)生的身份來(lái)看,就是讀書(shū),但學(xué)習實(shí)際上并不止于此!盎畹嚼,學(xué)到老”,這是一種人生的態(tài)度,我想說(shuō)的是,不要把學(xué)習二字想的太過(guò)于局限,而要放開(kāi)自己的思路。什么是學(xué)習?學(xué),就是學(xué)東西,去了解一個(gè)新的事物,了解一個(gè)新的知識,而習,則是在學(xué)得東西之后,進(jìn)行反復的練習,讓自己能夠更好的去掌握。學(xué)習,就是學(xué)得新知識并去反復掌握了解的一個(gè)過(guò)程。而在這個(gè)學(xué)習的過(guò)程中,我們也得到了不斷的提升,不斷的進(jìn)步。
但學(xué)習并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情,它不像是我們舉手抬腳這般輕松,學(xué)和習,是兩個(gè)分開(kāi)但又緊密結合的過(guò)程。因為學(xué)得了而去實(shí)踐,就得習。因為進(jìn)行練習而又在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了新的`知識。這個(gè)過(guò)程是很漫長(cháng)而又枯燥無(wú)味的,我想這也是我們很多同學(xué)都反感的原因。在學(xué)習里,沒(méi)有玩游戲時(shí)那么暢快的感覺(jué)與樂(lè )趣。
但是同學(xué)們,學(xué)習本身就不是一件輕松的事情,即便它不是我們學(xué)生學(xué)習知識,學(xué)習文化。就以最喜歡的游戲為例子,你在視頻里看到一個(gè)人的操作很帥,很厲害,所以你想學(xué),但是這個(gè)操作卻非常的難,不經(jīng)過(guò)大量的練習根本做不到,你會(huì )為了學(xué)這個(gè)操作而去反復的練習嗎?就像我們羨慕那些打游戲的職業(yè)選手,覺(jué)得他們打游戲厲害,卻沒(méi)有想過(guò)在這個(gè)背后,他們會(huì )為了一個(gè)小小的操作練習多少次,為學(xué)得一個(gè)新知識去問(wèn)訪(fǎng)多少人,才能夠享受我們羨慕的眼光。
讀書(shū)也是一樣,我們單單羨慕年級第一的同學(xué)聰明、厲害,卻沒(méi)有想過(guò)他為付出了多少個(gè)日日夜夜的時(shí)間。我們學(xué),他也學(xué),我們玩,他還在學(xué)。而且我們總是在學(xué),卻沒(méi)有習。學(xué)和習是分不開(kāi)的,想要成長(cháng),想要掌握,這二者缺一不可。
學(xué)得知識,勤奮練習,這八個(gè)字就是學(xué)習二字的含義。不要總是羨慕別人的成功,沒(méi)有人是一蹴而就的。學(xué)習是我們進(jìn)步的階梯,讓我們得到了成長(cháng)。不要懶惰,不要畏懼,請勤奮起來(lái)吧!
謝謝大家!
勤學(xué)勵志演講稿優(yōu)秀5
各位同學(xué):
早上好!
今天我講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習》。今天是20xx年1月15日,再過(guò)幾天時(shí)間,我們將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試,希望所有同學(xué)都能在期末考試中取得好成績(jì)。當然要想取得滿(mǎn)意的成績(jì),不能只是嘴巴上說(shuō)說(shuō)而已,需要同學(xué)們在老師的幫助下,補缺補差,科學(xué)地制定復習計劃,合理地安排學(xué)習時(shí)間。這一段時(shí)間,也正是一年中最冷的時(shí)節,俗話(huà)說(shuō)“冬練三九,夏練三伏”,這樣極端的天氣也正好能考驗一個(gè)人學(xué)習的意志力;蛟S當你在溫暖的被窩里享受時(shí),別人已默默地開(kāi)始了一天的學(xué)習,或許你抱怨天氣冷的寫(xiě)字手都發(fā)抖時(shí),卻不知道比你優(yōu)秀的人此時(shí)在更加認真的.學(xué)習。
早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃!同學(xué)們,勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,當新的一天開(kāi)始時(shí),讓我們從有效利用每一分每一秒開(kāi)始,當一天結束時(shí),我們也可以回頭看一看當天有哪些收獲,是否做到了珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習,爭取一天比一天珍惜時(shí)間,一天比一天勤奮努力。
希望你們相信,你們也一定要相信:今天的辛勤付出,他日一定會(huì )結出累累碩果。
我的講話(huà)到此結束。
勤學(xué)勵志演講稿優(yōu)秀6
老師們、同學(xué)們:
大家早上好,今天我講話(huà)的題目是“做一名真正的猛士”。
高三的各位同學(xué),經(jīng)歷了十幾年的磨礪,雖然磕磕絆絆,但也一路走來(lái)。十年磨一劍,霜刃不曾試,今朝把試君,誰(shuí)有不平事,此時(shí)此刻,面臨高考的你們就是即將走上戰場(chǎng)的戰士,凱旋,是你我共同的愿望和目標。沖鋒的號角即將吹響,這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,通常有這么幾種人,一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪,一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對手的架勢,這種人的結局是沖上戰場(chǎng),發(fā)現只顧著(zhù)激動(dòng),忘記了帶槍?zhuān)e極地去送死,是一介莽夫。還有一種人,整天惶恐不安,把頭縮在脖子里,想到的都是自己的無(wú)數種死法,這種人不用說(shuō),要么他殺,要么自殺,這是懦夫。
面對高考,我們不能做莽夫,只有激情是不夠的,貌似時(shí)刻準備著(zhù),時(shí)刻都能上場(chǎng)一較高下,其實(shí)什么也沒(méi)有準備,最后這份激情只能化作考場(chǎng)上的不知所措。那我們要不要做懦夫?每天扳著(zhù)手指數日子,總是覺(jué)得時(shí)間不夠,總是擔心自己還沒(méi)有準備好,看著(zhù)別人都比自己強,心里永遠是虛的。既然已無(wú)退路,我們做懦夫又有何用?
我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎,無(wú)論是離高考100天,60天,還是6天,都不能是一鼓作氣,再而衰,三而竭,而是一鼓作氣,再接再厲,永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最后一刻,讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能,讓心中的激情時(shí)刻提醒我們:精神不死,斗志永在!
真正的猛士除了勇字當頭,保持一顆冷靜的心才是決戰時(shí)刻的最佳狀態(tài)。
“冷靜”要求我們要把平日的演習當實(shí)戰,只有把平日的演習當實(shí)戰,才能在實(shí)戰來(lái)臨之際,也能像平日的演習那樣不慌亂,所以這兩天的熱身試,我們要一切以高考答題的標準要求自己,只有這樣,才能保證在高考中不慌不忙,按部就班,水到渠成。
“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài),一切歸于平常,在此時(shí),不因為高考大幅度地改變自己的生活、學(xué)習習慣,不因為高考讓自己的情緒大起大落,一切按照自己熟悉的節奏,只有保持平時(shí)的學(xué)習和生活狀態(tài),才能在高考中取得與平時(shí)水平相當的成績(jì)。
“冷靜”要求我們莫問(wèn)前程,今日只想今日事,今日只做今日事。昨日不再留,后悔也惘然;明天不可追,想也是白想。所以忘記過(guò)去,面向未來(lái)的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么,而是考慮今天要做什么,今天的學(xué)習計劃是什么?怎樣踏踏實(shí)實(shí)地把今天的任務(wù)一項項完成,人生的成功就在于積極地把握當下,贏(yíng)得未來(lái)。
高三的`諸位同學(xué),無(wú)路可退,自然只有奮勇?tīng)幭,做一名真正的猛士,豪情萬(wàn)丈;做一名真正的猛士,泰山崩于前而面不改色,保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士,最后也必然凱旋。
在離高考60天的講話(huà)中,我在年級大會(huì )上說(shuō)“你不是一個(gè)人在戰斗”,你們的身邊有兄弟姐妹,你們的背后有父母、老師,今天在這里,我還是要說(shuō)“你不是一個(gè)人在戰斗”,看看你們的周?chē),所有的老師都是你們的堅強后盾,高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己,因為我們一直在努力,老師相信你們,20xx年的盛夏,讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹,走出一片人生的艷陽(yáng)天。你們,是真正猛士,必然再次實(shí)現母校的輝煌,必將再次成為李中的驕傲。我們在這里等待你們王者歸來(lái),因為你們就是真正的猛士。
勤學(xué)勵志演講稿優(yōu)秀7
常言道,”一分耕耘,一分收獲!庇辛诵燎诘膭趧(dòng),我們才會(huì )有成果,不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們,能在鎮運動(dòng)會(huì )上取得優(yōu)異的成績(jì)就是他們勤奮的結果。今年運動(dòng)會(huì )上,一刻東方的星劃破了長(cháng)空,在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號。運動(dòng)健兒的赫赫戰功使其,以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著(zhù)驚人潛能。長(cháng)江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情。這樣的回報時(shí)我們的所得。
是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力!
正處于學(xué)習階段的我們,就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實(shí)現自己的目標,在追逐夢(mèng)想的'舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì )學(xué)懂知識,掌握知識,有怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu),出類(lèi)拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí),才會(huì )成果豐碩,人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季?過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書(shū)遲!本褪沁@個(gè)道理。
同學(xué)們,努力學(xué)習,相互友愛(ài),用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái),這樣,你才會(huì )使出類(lèi)拔萃的。
作一名成功的中學(xué)生吧!
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