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勵志演講稿范例11篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的勵志演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵志演講稿 篇1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
歲月蒼涼，人生之路何等漫長(cháng)。踏進(jìn)青春這扇大門(mén)，我們都知道青春難回，童真難追。而我們也因為時(shí)光而丟掉了曾經(jīng)的童真和單純
在書(shū)海中遨游，我們逐漸懂得知識的寶貴，而且更加努力，去汲取知識。汲取的`更多，接觸的也就更多，也會(huì )受到外界環(huán)境的影響。
曾經(jīng)的我們，對待朋友，友好，無(wú)私;現在的我們對待朋友，像陌生人一樣。
開(kāi)始猜疑，不敢像小時(shí)一樣，敞開(kāi)自己的心扉，對朋友毫不避諱地傾訴，和朋友交心。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們慢慢步入青春，心門(mén)也一點(diǎn)點(diǎn)閉合。當這扇門(mén)完全關(guān)閉時(shí)，我們才發(fā)現;曾經(jīng)的童真和單純，已然逝去。我們慢慢成熟，也會(huì )慢慢的孤單。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵志演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè )》。
記得小時(shí)侯，我在父母的要求下，開(kāi)始讀書(shū)，可那時(shí)，年幼的我，并不明白讀書(shū)的快樂(lè )，直到我漸漸長(cháng)大，我才意識到：書(shū)，是我最好的朋友，因為讀書(shū)，我快樂(lè )。
早晨，當一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的房間，我推開(kāi)窗，享受著(zhù)和風(fēng)的輕吹，我展開(kāi)書(shū)頁(yè)，陶醉了在那如詩(shī)的文字中。仿佛與它們牽起手，跳著(zhù)舞，在空中劃著(zhù)一道道美麗的光圈。我知道，書(shū)是有魔法的，會(huì )給真正喜歡它的人帶來(lái)快樂(lè )，所以，我讀書(shū)，我快樂(lè )。
中午，當一股難以扼制的'熱氣襲來(lái)，我拿過(guò)一個(gè)凳子，或坐于陽(yáng)臺，或坐于客廳，繼續著(zhù)書(shū)本中的“童話(huà)”，我似乎感覺(jué)文字精靈又化作一陣陣清涼的微風(fēng)，輕輕吹來(lái)，讓我感到了書(shū)本的那份恬靜。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè )。
晚上，夜已涼，我卻毫無(wú)困意，翻開(kāi)一本我愛(ài)看的書(shū)，讀著(zhù)書(shū)上溫暖的文字，我感到夜似乎不那么涼了，好像媽媽給我披上了一件外套，一股暖流流遍全身，書(shū)中的小精靈又飛出來(lái)，在我身邊嬉笑打鬧著(zhù)。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè )。
日子日復一日的過(guò)著(zhù)，我的朋友------書(shū)，也日益增多。讀《安徒生童話(huà)》，我知道了真善美，假惡丑;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我明白了大千世界萬(wàn)事萬(wàn)物的由來(lái);品《唐詩(shī)三百首》，我積累了許多妙詞佳句;每當我輕輕撫過(guò)它們時(shí)，我感覺(jué)到書(shū)本帶給我的快樂(lè )。
曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話(huà)“讀書(shū)能醫愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠，讀書(shū)能練達，讀書(shū)能聰慧……”是啊!讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡。我讀書(shū)，為了增加知識;我讀書(shū)，為了豐富閱歷。我熱愛(ài)著(zhù)書(shū)本，沒(méi)有理由，但我明白：我讀書(shū)，我快樂(lè )!最后，我送給大家一句話(huà):閱讀是永恒的樂(lè )趣。讓我們帶上書(shū)籍,攜著(zhù)快樂(lè ),過(guò)好每一天!
勵志演講稿 篇3
對于青春是什么，有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩，是的，他永遠都是色彩艷麗的，璀璨奪目的。
在幾十年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。
歷史過(guò)去，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛(ài)，對國家前途和命運的關(guān)注，表現著(zhù)青年人的責任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運者。面對新世紀，我們責任重大。我們回顧發(fā)揚“五四”精神，認真思索著(zhù)，自己應該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的`人生。
我還記得我最開(kāi)始認識“五四”是從小學(xué)的歷史課開(kāi)始的。那時(shí)，老師講到“五四”運動(dòng)，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種種壯舉。當時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛(ài)國的種子。
隨著(zhù)時(shí)間的流失，我們長(cháng)大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任，而今天建設祖國的重任將別無(wú)選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?
是的，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著(zhù)我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。
長(cháng)輩們常說(shuō)我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著(zhù)我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責任。責任放在我們每個(gè)青年的肩上，放眼新世紀，振興中華，建設家鄉，我們是不會(huì )退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫(xiě)道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機�！苯裉斓奈覀冸m然無(wú)需面對國土的淪喪，無(wú)需承受戰火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。
親愛(ài)的朋友們，我們應該努力成為魯迅所說(shuō)的“創(chuàng )造人類(lèi)歷史上從未有過(guò)的第三代�！薄拔槐拔锤彝鼞n(yōu)國”，以天下為己任，青春熱血獻祖國，頑強地努力，無(wú)私地奉獻，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì )的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。
勵志演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!
我還記得有這樣一句話(huà)，書(shū)到用時(shí)方恨少，我們在平常的工作中總會(huì )碰到很多業(yè)務(wù)上的難題，非自己所擁有的知識能解決的。所以為了更好的勝任本職工作，我們必須不斷地學(xué)習，向書(shū)本這個(gè)最好的教師請教，它總會(huì )為我找到解決難題的捷徑。
一個(gè)人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習是分不開(kāi)的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說(shuō)，吾生也有涯，而知無(wú)涯。知識是沒(méi)有窮盡的，堅持學(xué)習讓人始終處于不敗之地。反之，沒(méi)有知識的不斷補充和積累，人便會(huì )落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò)，誰(shuí)落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會(huì )被時(shí)代所淘汰。
對于我們教師學(xué)習新的知識來(lái)面對新的挑戰，更是不可忽視的。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說(shuō)，沒(méi)有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來(lái)的人是不可戰勝的。但是由于工作的限制，上班族們不能向學(xué)生那樣坐在課堂里學(xué)習，而讀書(shū)就成了我們最有利的知識武器，通過(guò)書(shū)本我們可以充分利用業(yè)余時(shí)間，也不受空間的限制，方便的學(xué)到新的東西，擴展新的思路。
通過(guò)讀書(shū)擴大自己的視野，吸收一些新觀(guān)念，給自己的教育教學(xué)添加一些新的方法，用新理念指導自己的教學(xué)，緊跟時(shí)代的要求，使自己在教育教學(xué)方面不至于太落后。比如說(shuō)，我就是通過(guò)讀書(shū)知道了普通學(xué)校的課程改革，了解普通學(xué)校的教研教改，并用他們的教改成果來(lái)指導我的教育教學(xué)工作，我記得我們參加工作時(shí)，聽(tīng)得比較多的一句俗話(huà)，是說(shuō)要給學(xué)生一杯水，教師得有一桶水。但現在的說(shuō)法又不同了，要給學(xué)生一杯水，教師的一桶水已經(jīng)不夠用了，教師必須象個(gè)源泉，象條生生不息的奔河，得有源源不斷的水流給學(xué)生，只有這樣的`老師，才是好老師。教師想要做個(gè)源泉，做一條生生不息的奔河，只有自己不斷地去學(xué)習，才能做到這點(diǎn)。僅僅是自己做源泉，做奔河還不夠，我們還得讓學(xué)生學(xué)會(huì )找源泉，讓學(xué)生自己成為生生不息的奔河。所以現在想做個(gè)好老師是很不容易的。
讀書(shū)開(kāi)闊人的視野。書(shū)本中的知識可謂是包羅萬(wàn)象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問(wèn)題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息，必然會(huì )有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識，才能使未來(lái)的不確定風(fēng)險降至最低。就像做股票的人都應了解當今的政治經(jīng)濟形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎?wù)咴趶偷┳鲋v演時(shí)就曾說(shuō)過(guò)，現代科學(xué)已沒(méi)有明顯的界限，你必須對相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。
在這方面，偉大的導師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習的典范，他雖然只上過(guò)中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書(shū)，十九歲時(shí)就能用十二種語(yǔ)言說(shuō)話(huà)和寫(xiě)文章，在參加工作實(shí)踐后，他也沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習和研究，從而被馬克斯稱(chēng)為一部真正的百科全書(shū)。廣博淵深的知識，對恩格斯指導國際共產(chǎn)主義運動(dòng)和準確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。
從它的經(jīng)歷中，我們可以體會(huì )到知識的力量，更能體會(huì )到書(shū)本做為人類(lèi)掌握知識力量的有力武器的巨大作用。讀書(shū)有助于我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)。在人的成長(cháng)過(guò)程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書(shū)本就是這樣的一位。一本好書(shū)就如一個(gè)好的導師，它能教你如何做人，做一個(gè)于己于社會(huì )都有用的人。書(shū)籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。書(shū)必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿(mǎn)崇高的歡樂(lè )和思想，從而使我們入神忘情，靈魂升華。
通過(guò)讀書(shū)，還可以不斷地提高我的思想境界，堅定我的志向，使我有了自己的理想信念。書(shū)，是我一生的朋友，有了它，我的不足得已掩蓋，我的人生也不寂寞。書(shū)可以讓我擁有寬闊的胸懷，可以讓我拒絕庸俗，可以讓我不斷的追求完美。
讓我們每個(gè)人都來(lái)享受工作中的樂(lè )趣，享受生活中的每一天，享受喧嘩之中的寂寞，靜下心來(lái)，讀一本好書(shū)，讓自己沉浸書(shū)中，享受讀書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè )趣吧。
勵志演講稿 篇5
親愛(ài)的朋友們：
你好!
也許你還在期盼著(zhù)遙不可及的將來(lái)，也許你還在懵懂人生;也許你很多的事情都還沒(méi)想通，卻結束了�，F在，我告訴你的是，我們這一生其實(shí)很短，我們只有一輩子。
對于孩子們，他們開(kāi)心快樂(lè )就行了。偶爾還盼著(zhù)長(cháng)大，還期盼著(zhù)長(cháng)大后的自由。殊不知，長(cháng)大后經(jīng)歷的磨難和承擔的重任是多么的大。最后卻感慨，如果當初能珍惜這童年生活，那就好了。
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是幸福的。有老師傳授知識，有父母供養著(zhù)。他們只需要讀好書(shū)便可以了。但有些學(xué)生并不安分，經(jīng)常逃課或者談戀愛(ài)，有些學(xué)生甚至還想著(zhù)早點(diǎn)出去工作，卻不知道的是，自己的學(xué)業(yè)不精，即使出去工作之后還是一團糟糕。如果當初能認真學(xué)習，相信也不是這般痛苦。
有些人出去工作之后，憑著(zhù)自己的努力，端著(zhù)鐵飯碗，就此認為自己的一生就已經(jīng)安穩了。每天都是無(wú)所事事。到最后，到了一定的年齡，下崗之后卻發(fā)現自己沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗。出了這道門(mén)，卻沒(méi)有任何的生產(chǎn)技能。最后卻感慨，如果當初能多學(xué)習一些技能的話(huà)，那就不擔心生存問(wèn)題了。
有些老板起步創(chuàng )業(yè)的時(shí)候是很難的'。我們都佩服他們的勇敢。當自己的事業(yè)有起步的時(shí)候，卻為了自己的利益，不斷是濫用職權。到最后走上了不歸之路。到最后卻感慨，如果當初能安分守己的話(huà)，應該現在的生活已經(jīng)過(guò)的很好了。
因為我們人不安分的想法，導致我們失去了最珍貴的東西。但有些人卻說(shuō)：等到下輩子我再好好的學(xué)習，但我想說(shuō)的是，不管是你還是我還是他，我們只有一輩子。
一個(gè)聰明的人，他一定會(huì )好好珍惜眼前，他會(huì )抓住每一個(gè)分分秒秒。因為我們的每一分每一秒都是有意義的，我們的每一分每一秒都是有價(jià)值的。因為我們的一生很短，就只有一輩子。該珍惜的時(shí)候一定要珍惜。
我的演講完畢，謝謝大家!
結語(yǔ)：是啊，我們這一生真的很短，對于我們來(lái)說(shuō)，分分秒秒的流逝簡(jiǎn)直就是流逝我們的生命啊。所有，人生如此之短，且行且珍惜。
勵志演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)同學(xué)們：
早上好！
又是一年春五月，今天我們的主題是“贊青春”，就是給青春點(diǎn)贊的意思，用表彰先進(jìn)的方式，來(lái)紀念這個(gè)同學(xué)們熟悉又陌生的五四青年節。說(shuō)熟悉，是因為作為青年人，這是屬于同學(xué)們自己的節日；說(shuō)陌生，是因為可能許多同學(xué)并不清楚，我們到底應該從將近一百年前的五四運動(dòng)中學(xué)習什么？
五四精神的核心內容是“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，而它在更深層折射出的，是年輕人為了一個(gè)崇高的目標，積極進(jìn)取、不懈努力、勇往直前，不達目的決不罷休的精神。作為高中生的`你們，尤其需要這種精神，特別是高三的同學(xué)。
今天，距離——年的高考，還有不到一個(gè)月的時(shí)間，一個(gè)月是什么概念，如果整個(gè)高中三年是一場(chǎng)1000米長(cháng)跑的話(huà)，那么這一個(gè)月就是終點(diǎn)前最后的30米。跑過(guò)1000米的同學(xué)都知道，最后的30米是最難捱的，因為身體早已超出了極限，但是，勝利就在眼前，咬緊牙關(guān)，成功就在觸手可及的地方。
可是有的同學(xué)要說(shuō)，一個(gè)月，我能干什么？我來(lái)告訴你，只有一件事，那就是堅持。多一份堅持就多了一份勇氣，多一份堅持就多了一份希望，當你在痛苦中徘徊、猶豫時(shí)，請相信，所有人都在接受同樣的挑戰，誰(shuí)能堅持到底，誰(shuí)便是最后的勝者；誰(shuí)不放棄希望，誰(shuí)就能笑到最后。
在跑道上，我們不是世界冠軍，可是沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我們同樣驕傲；在高考中，不是所有的人都能考進(jìn)清華北大，然而每個(gè)堅持到最后的人，都能找到最優(yōu)秀的自己。在最后的一個(gè)月，你們所要做的，就是把自己交給努力，然后相信自己！堅持到底、永不放棄，不到高考最后結束，一切皆有可能！
我曾經(jīng)在一個(gè)學(xué)�？吹竭^(guò)這樣一句高三口號，“十年磨一劍，六月試鋒芒”，我很不喜歡這個(gè)試鋒芒的“試”字，高中以前就不說(shuō)了，高中的這三年，我們一路一起走過(guò)來(lái)，特別是高三這一年，有誰(shuí)知道，我們每天早晨是幾點(diǎn)起床的，我們每天晚上又要奮斗到幾點(diǎn)，我們把每個(gè)周末和節假日都獻給了那些似乎從來(lái)都做不完的練習題，一天也沒(méi)有放松過(guò)。我們付出那么多拼搏的汗水，如此艱辛的奮斗，是因為我們的心中對未來(lái)那么的渴望，對理想如此的執著(zhù)。高考，我們不是去試的。
心中有夢(mèng)，力量無(wú)窮；奮斗不止，希望不滅！
祝高三全體同學(xué)，金榜題名。
勵志演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
西方有“感恩節”，而中國的傳統教育有“施恩不圖報”的觀(guān)念，教育專(zhuān)家曹華這樣說(shuō)：“感恩也是一種道德品質(zhì)�！备卸魇且环N生活態(tài)度、一種道德品質(zhì)和一句肺腑之言。如果人們缺乏感恩之情，這將不可避免地導致人際關(guān)系中的冷漠。因此，大家都應該學(xué)會(huì )感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有愛(ài)和友誼，世界將會(huì )孤獨而黑暗。但是這些事實(shí)就是沒(méi)人理解，我們經(jīng)常缺乏感恩的思想和心態(tài)，尤其是我們年輕的一代，經(jīng)常忘記需要對生活和生命都心存感恩。 我們總是認為很多事情都是理所當然的'，包括父母的精心照顧，老師的苦心教導，以及他人的幫助……因此，開(kāi)展“感恩教育”是對我們內心深處情感的洗滌，這讓我們從中認識到母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。
父母非常努力的養育我們，我們應該感恩父母；同學(xué)盡心盡力的幫助我們，我們應該感恩同學(xué)；老師努力辛勤的教育我們，我們應該感恩老師。希望同學(xué)們在感恩教育的影響下知道，在我們的成長(cháng)過(guò)程中，有很多人為我們付出，我們應該感謝父母、老師、同學(xué)、親人、朋友。愿"感恩"滲透我們的心靈，擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去孝敬父母。
“懷抱一顆感恩的心，爭做一個(gè)成功的人”，感謝他人始于周?chē)男∈�，比如母親節制作禮卡、每天回家幫忙做家務(wù)、記住父母的生日、在得到他人幫助后說(shuō)聲謝謝等等。通過(guò)這些小事，學(xué)會(huì )感恩，快樂(lè )的成長(cháng)。這樣，家庭、班級、學(xué)校和整個(gè)社會(huì )都會(huì )更加和諧。同學(xué)們，作為新一代中學(xué)生，我們應該學(xué)會(huì )感恩，讓學(xué)校充滿(mǎn)愛(ài)的活力。
擁有一顆感恩的心，讓我們擁有幸福，成長(cháng)得更快，擁有美好的未來(lái)。
我的演講到此結束。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇8
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
高三的各位同學(xué)，經(jīng)歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來(lái)。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰(shuí)有不平事，此時(shí)此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰場(chǎng)的戰士，是你我共同的愿望和目標。沖鋒的號角即將吹響，這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，通常有這么幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對手的架勢，這種人的結局是沖上戰場(chǎng)，發(fā)現只顧著(zhù)激動(dòng)，忘記了帶槍?zhuān)e極地去送死，是一介莽夫。還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子里，想到的都是自己的無(wú)數種死法，這種人不用說(shuō)，要么他殺，要么自殺，這是懦夫。
面對高考，我們不能做莽夫，只有是不夠的，貌似時(shí)刻準備著(zhù)，時(shí)刻都能上場(chǎng)一較高下，其實(shí)什么也沒(méi)有準備，最后這份只能化作考場(chǎng)上的不知所措。那我們要不要做懦夫？每天扳著(zhù)手指數日子，總是覺(jué)得時(shí)間不夠，總是擔心自己還沒(méi)有準備好，看著(zhù)別人都比自己強，心里永遠是虛的。既然已無(wú)退路，我們做懦夫又有何用？
我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的伴你堅持到最后一刻，讓心中的去激發(fā)你所有的潛能，讓心中的時(shí)刻提醒我們：“精神不死，斗志永在！”
真正的猛士除了勇字當頭，保持一顆冷靜的心才是決戰時(shí)刻的狀態(tài)。
“冷靜”要求我們要把平日的演習當實(shí)戰，只有把平日的演習當實(shí)戰，才能在實(shí)戰來(lái)臨之際，也能像平日的演習那樣不慌亂，我們要一切以高考答題的標準要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。
“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài)，一切歸于平常，在此時(shí)，不因為高考大幅度地改變自己的生活、學(xué)習習慣，不因為高考讓自己的情緒大起大落，一切按照自己熟悉的'節奏，只有保持平時(shí)的學(xué)習和生活狀態(tài)，才能在高考中取得與平時(shí)水平相當的成績(jì)。
“冷靜”要求我們莫問(wèn)前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，后悔也惘然；明天不可追，想也是白想。所以忘記過(guò)去，面向未來(lái)的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么，而是考慮今天要做什么，今天的學(xué)習計劃是什么？怎樣踏踏實(shí)實(shí)地把今天的任務(wù)一項項完成，人生的成功就在于積極地把握當下，贏(yíng)得未來(lái)。
高三的諸位同學(xué)，無(wú)路可退，自然只有奮勇?tīng)幭�，做一名真正的猛士，豪情萬(wàn)丈；做一名真正的猛士，泰山崩于前而面不改色，保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士，最后也必然。
20xx年的盛夏，讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹，走出一片人生的艷陽(yáng)天。你們，是真正猛士，必然再次實(shí)現母校的輝煌，必將再次成為x中的驕傲。我們在這里等待你們王者歸來(lái)，因為你們就是真正的猛士。
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇9
1 下定決心一定要才是成功的關(guān)鍵
我時(shí)常聽(tīng)到很多人說(shuō)：“陳老師，我想減肥�！�
“你想多久了？”
“想了好久了�！�
“成功了沒(méi)有？”
“沒(méi)有�！�
“那是因為你只是想要而不是一定要�！蔽腋嬖V他真正的原因。
很多人想戒煙，想了很久卻沒(méi)有戒，因為他都只是想，事實(shí)上想是不夠的，必須下定決心付出行動(dòng)。下定決心一定要，才是成功的關(guān)鍵，也是成功的起始點(diǎn)。
所以不管你現在的處境如何，你都必須下定決心。這樣一個(gè)必勝的心態(tài)，會(huì )使你采取更積極的行動(dòng)，當你犯錯的時(shí)候，你知道如何立刻調整來(lái)做改善，直到達成目標為止。這樣的一個(gè)決心和意念便會(huì )幫助你成功，勝過(guò)我教你的任何一個(gè)方法。
我個(gè)人之所以在29歲就可以達到一個(gè)不錯的境界，不但出版了我的第一本書(shū)《自己就是一座寶藏》，且在1個(gè)月內就上了暢銷(xiāo)書(shū)排行榜冠軍，而且在國內，我開(kāi)的一些有關(guān)成功學(xué)的課程雖然收費都很昂貴，但是還是有許多人愿意來(lái)上課、來(lái)支持。這些都是因為我在十幾二十歲的時(shí)候下定了一個(gè)決心，一定要堅持到底，直到實(shí)現夢(mèng)想為止。這樣的一個(gè)決心及企圖心，導致我今天不但可以做自己喜歡做的工作，還能同時(shí)幫助別人成長(cháng)，并把我自己的成功經(jīng)驗分享給有需要的人。幾乎任何我想做的事情我都可以做到。
2 成功等于目標，其他都是這句話(huà)的注解
問(wèn)：陳老師，現代人都很想要成功，我不曉得何謂成功，您個(gè)人對成功的定義是什么？ 答：每一個(gè)人都想要成功，只是對成功的定義不一樣。我個(gè)人研究成功學(xué)近17年，最近這3年平均每年看400-600本書(shū)籍，一年有時(shí)候投資在學(xué)習上超過(guò)300萬(wàn)元以上。甚至飛到國外見(jiàn)世界最頂尖的大師，跟他們做朋友、交往，問(wèn)他們成功的秘訣到底是什么，以及他們對成功的定義。
記得有一次在一個(gè)研討會(huì )聽(tīng)到潛能大師博恩崔西說(shuō)：“成功等于目標，其他都是這句話(huà)的注解�！蔽艺麄�(gè)人豁然開(kāi)朗，因為我研究成功的方法這么久，可是從來(lái)沒(méi)有人告訴我一個(gè)非常好的成功定義。
“成功等于目標，其他都是這句話(huà)的注解�！辈还苣愕哪繕耸且嵑芏噱X(qián)、要成為頂尖的銷(xiāo)售員、要做一個(gè)好母親、做一個(gè)稱(chēng)職的主管，或是成為一個(gè)企業(yè)家、一個(gè)慈善家，這些都是可以設定成為你的目標的。甚至我還聽(tīng)到有些人說(shuō)，他只要每天早上起床，人站在地上而不是在地下，那么他就成功了。
3 讓自己每天進(jìn)步1%
成功的定義隨便你怎么下，當你下定義的時(shí)候，你就有了一個(gè)目標準備要達成，當你可以預見(jiàn)你的目標，每天不斷地改善你自己，讓自己每天進(jìn)步1%甚至2%的話(huà)，成功是遲早的事情。同時(shí)我必須提醒大家，成功是一個(gè)過(guò)程，并不是一個(gè)結果。每當我們在追求成功的時(shí)候，必須曉得如何去享受過(guò)程。
就像我有的時(shí)候一個(gè)月要講十幾天的演講，或許當你在看這本書(shū)的時(shí)候，我可能正在某一個(gè)地方做演講或分享，十分地忙碌，且時(shí)常趕場(chǎng)。有些人會(huì )問(wèn)：“陳老師你怎么受得了？”事實(shí)上我把每一次演講都當成一次旅行——是一種休閑活動(dòng)。當我這么想的時(shí)候，就很樂(lè )意去做分享，因為我覺(jué)得這是我想要的。
4．成功者學(xué)習別人的經(jīng)驗，一般人學(xué)習自己的經(jīng)驗
問(wèn)：陳老師，您這么年輕又這么成功，進(jìn)步的速度好像比別人快很多，不曉得您個(gè)人是如何做到這一點(diǎn)的？如何讓您自己在這么短的時(shí)間就這么成功？
答：假設成功真的有秘訣的話(huà)，那就是要學(xué)習別人的經(jīng)驗，也就是說(shuō)，用已經(jīng)證明有效的方法來(lái)幫助自己成功。我發(fā)現很多人之所以沒(méi)有成功，是因為他們沒(méi)有學(xué)習別人的經(jīng)驗，都在用自己的經(jīng)驗，然而，一般人通常沒(méi)什么成功的經(jīng)驗，有的話(huà)也不一定是最好的成功方法和經(jīng)驗。
成功者學(xué)習別人的經(jīng)驗，一般人學(xué)習自己的經(jīng)驗。我剛剛提到一般人通常沒(méi)什么成功經(jīng)驗，所以最成功的人士，都是在學(xué)習其他成功人士的經(jīng)驗和方法。只要你能夠了解成功的人做哪些事情、采取哪些行動(dòng)，只要跟他們做同樣的事情，你就一定可以成功。
5 只有第一名可以教你如何成為第一名
事實(shí)上，有很多人認為你只要學(xué)習成功者的想法、擁有成功者的特質(zhì)和態(tài)度這樣就可以成功了。這些都很好，但是我覺(jué)得還不夠。假設你不做成功者做的事情，你要成功這是不可能的`，因為一個(gè)人的成就取決于他的行動(dòng)，只有行動(dòng)才會(huì )讓你成功。所以我們千萬(wàn)要仔細研究全世界最成功的人士到底每天在做什么，他每天跟你做哪些不一樣的事情，他如何管理自己的時(shí)間，他如何分配資源，他如何在最短的時(shí)間之內達成目標。
我個(gè)人成長(cháng)的方式有以下幾種：第一種，跟世界級的人物交朋友，跟他們學(xué)習。我時(shí)常提到一個(gè)觀(guān)念，只有第一名可以教你如何成為第一名，第二名他只能分享第二名的經(jīng)驗，畢竟他不是第一名。第一名跟第二名可能只有一點(diǎn)點(diǎn)的差別，可是這一點(diǎn)點(diǎn)的差別十年、二十年之后相差就可能是十萬(wàn)八千里。所以每一點(diǎn)都需要掌握，每一個(gè)關(guān)鍵都需要重視。 我個(gè)人認為最重要、最重要的成功秘訣就是跟世界一流的人物學(xué)習，因為只有他們知道如何快速地激發(fā)自我的潛能，我們可以借由他們成功的經(jīng)驗以及他們過(guò)去幾十年來(lái)積累的智慧，幫助我們自己避免犯一些錯誤，減少摸索的時(shí)間，快速達成我們的目標。這是我個(gè)人成功以及我個(gè)人學(xué)習最重要、最重要的方式。
假設你今天看了這本書(shū)什么都沒(méi)有學(xué)到，你只需要記住一點(diǎn)，你要成功，就必須跟成功者在一起；你要成為頂尖人物就必須跟頂尖人士在一起；你想要成為音樂(lè )家，就必須跟音樂(lè )家做朋友；你想要成為運動(dòng)員，你必須跟頂尖的運動(dòng)員在一起。因為物以類(lèi)聚，這個(gè)道理長(cháng)久不變。只要你能夠進(jìn)入那個(gè)環(huán)境，跟他們學(xué)習，照著(zhù)他們的方法，采取同樣的行動(dòng)，你一定可以達成你要的結果。
6 學(xué)習需要有計劃
問(wèn)：陳老師您在演講的過(guò)程當中，不斷地提到您個(gè)人每天持續追求進(jìn)步。我也發(fā)現現在的人愈來(lái)愈喜歡追求個(gè)人的成長(cháng)，但是，怎樣才能夠做最有效率的進(jìn)修？一般人應該從何處著(zhù)手，對他們比較有幫助？
答：關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我個(gè)人也是摸索了非常久。因為幾乎很少有課程是教別人如何去學(xué)習，所以我個(gè)人大概也摸索了十年的時(shí)間，才發(fā)現學(xué)習事實(shí)上是需要有計劃的。
大部分的人學(xué)習是沒(méi)有計劃的，有人跟他講某本書(shū)非常好，他就趕快去買(mǎi)一本來(lái)看�？戳说拇_是有幫助，但可能不是他現在所需要的資訊，所以無(wú)法立竿見(jiàn)影。一般人的資源和時(shí)間又是很有限，當他看的書(shū)籍或是上的課程沒(méi)有辦法立刻幫助他產(chǎn)生效果，事實(shí)上他便是在
浪費自己的時(shí)間和金錢(qián)，這樣的學(xué)習效果是有限的。
過(guò)去3年內我平均一年閱讀400-600本書(shū)籍，事實(shí)上這是經(jīng)過(guò)規劃的。譬如我今年要達成某一個(gè)目標，那我會(huì )問(wèn)我自己，為了要達成這個(gè)目標，我需要具備哪些條件和知識？也許是領(lǐng)導的能力？也許是如何行銷(xiāo)？也許是如何授權？也許我現在最缺乏時(shí)間管理。當我列出這四項之后，我會(huì )把它們依照優(yōu)先順序排列。
假設我覺(jué)得目前我行銷(xiāo)能力最差，但一個(gè)企業(yè)的成功90%是靠行銷(xiāo)，這時(shí)我可能會(huì )花1個(gè)月、2個(gè)月、3個(gè)月甚至1整年的時(shí)間,只學(xué)行銷(xiāo)這門(mén)學(xué)問(wèn)。當我把行銷(xiāo)學(xué)得非常好的時(shí)候,它已經(jīng)對我實(shí)質(zhì)的生活有非常大的幫助和影響。
一旦這方面掌握了重要觀(guān)念,我會(huì )問(wèn)自己為了要達成我的目標,下一個(gè)所需要學(xué)習的資訊或知識到底是什么？假設是時(shí)間管理,我就會(huì )去閱讀時(shí)間管理的書(shū)籍,上所有時(shí)間管理的課程,然后按部就班地依照他們的方式來(lái)全力實(shí)踐。
7 完全照成功者的方法來(lái)執行
有很多人只愿意做書(shū)中或課程當中的某部分，事實(shí)上這樣效果是有限的。當你沒(méi)有完全照成功者的方法來(lái)執行，你絕對無(wú)法了解他成功的關(guān)鍵在哪里，因為你沒(méi)有采取百分之百同樣的行動(dòng)。事實(shí)上，即使采取百分之百同樣的行動(dòng)并不保證你會(huì )跟他得到同樣的結果，但至少一定會(huì )有一些類(lèi)似的結果出現。記住，學(xué)習一定要有計劃性，并且需要依照優(yōu)先順序排列。
8 了解哪里需要再加強
很多人都知道“設立目標”的重要性，或是要做好時(shí)間管理。然而一般人都沒(méi)有辦法很徹底地做到。我現在就把我這一生當中所學(xué)到最棒的有關(guān)目標設定以及時(shí)間管理的方法跟大家分享。我會(huì )分享十幾個(gè)目標設定的關(guān)鍵，加上十幾個(gè)時(shí)間管理的技巧，只要你把我所提到的重點(diǎn)一一列下來(lái)，然后一一地對照：陳安之所提供的方法和技巧我使用了幾個(gè)？馬上就可以知道你的效率大概是如何。
有了這份清單之后，你就可以很清楚地了解你哪里需要再加強，所以從現在開(kāi)始，你就可以大量地提升自己的工作效率了。我相信在一年之后，你就會(huì )有很大的成長(cháng)和改變。假如你要增加收入，應用我這個(gè)方法，明年至少會(huì )增加25%以上。假如你想要讓自己更快樂(lè )、更有自信，想要爆發(fā)出自己的行動(dòng)力，應用我的方法，在一星期之內就會(huì )有很明顯的效果。
9 必須采取大量行動(dòng)
美國有一個(gè)行為科學(xué)家、心理學(xué)專(zhuān)家，他談到設立目標和時(shí)間管理是成功最重要的一個(gè)關(guān)鍵。假如沒(méi)有做好目標設立或是做好時(shí)間管理，根本是不可能成功的。我們知道九十九次的理論不如一次的行動(dòng)來(lái)得實(shí)際。我覺(jué)得一個(gè)人想要擁有非常大的成就，他就必須百分之百
地實(shí)踐和行動(dòng)。80%、70%、60%也許會(huì )進(jìn)步，可是假如要成為頂尖，必須百分之百徹底地執行。當你了解到我所提供的這些方法之后，你就必須采取大量的行動(dòng)。
10 必須有一個(gè)“夢(mèng)想清單
一個(gè)人的成就決定于他24小時(shí)做了哪些事情。其中第一個(gè)要素就是要有一個(gè)明確的目標。既然說(shuō)到目標，那我們就先從目標設立的關(guān)鍵開(kāi)始談起。我認為設立目標的第一步驟就是必須有一個(gè)“夢(mèng)想清單”。你必須列出這一生當中你所想要完成的每一個(gè)目標。假設你還沒(méi)有列出一個(gè)夢(mèng)想清單的話(huà)，我想你的時(shí)間管理可能要加強了。
如果我們去超級市場(chǎng)要購買(mǎi)11樣東西，但是我們只列了五六項，很可能就有五六項買(mǎi)不到，因為我們沒(méi)有列清單。在你的人生當中，假如你想要實(shí)現所有的目標和夢(mèng)想，第一個(gè)步驟就是要把它列出來(lái)。列出來(lái)并不表示你一定做得到，可是沒(méi)有列出來(lái)，你忘記的可能性，我想是百分之九十九點(diǎn)九九九
11 為你的目標排定優(yōu)先順序
當你有了夢(mèng)想清單之后，第二點(diǎn)就是要把優(yōu)先順序排好。我聽(tīng)很多人說(shuō)，他有這個(gè)夢(mèng)想，他有那個(gè)夢(mèng)想，他這個(gè)時(shí)間要做這個(gè)，那個(gè)時(shí)間又要做那個(gè)他時(shí)常矛盾。矛盾的原因是因為他沒(méi)有排好優(yōu)先順序，所以你必須不斷地為你的目標排定優(yōu)先順序。譬如你現在要房子，又要車(chē)子，又要業(yè)績(jì)上升，又要照顧家庭，又要出國旅游在同一個(gè)時(shí)間，在同一個(gè)月里，這樣的話(huà)，時(shí)間一定無(wú)法分配，所以?xún)?yōu)先順序一定要排列清楚。
12為目標設立期限
第三，當你排好優(yōu)先順序的時(shí)候，最重要的是你要為這些目標設立期限，沒(méi)有期限的目標，只是夢(mèng)想。夢(mèng)想要成真，就一定要有期限。當你把期限寫(xiě)下來(lái)，你就可以很清楚地了解，這個(gè)目標是否是太急了，還是太慢了，還是太多目標都在同一個(gè)時(shí)間內要實(shí)現。有些人寫(xiě)完夢(mèng)想清單之后，發(fā)現他的目標都是長(cháng)期的目標。當你的目標都是長(cháng)期目標的時(shí)候，你必須把它分段成一些短期的行動(dòng)方案、行動(dòng)步驟。有些人當他設立完目標之后，發(fā)現他所有的目標都是短期目標。這時(shí)，我會(huì )建議他設立一些長(cháng)期目標，讓自己平衡一下，這是非常重要的。
13要有一個(gè)核心目標
當你有夢(mèng)想清單，排好優(yōu)先順序，也設立好期限，下一點(diǎn)我認為最重要的就是要有一個(gè)核心目標。很多人有很多目標，可是沒(méi)有一個(gè)最主要的目標，所以他的頭腦一下想著(zhù)這個(gè)目標，一下又想著(zhù)那個(gè)目標，一次想太多了，反而不容易實(shí)現。
勵志演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導，朋友們：
我們從小就被教育，節約要從小處著(zhù)手，從一粒米、一滴水做起，然而，節約終究并不只是小事，現在的社會(huì )有時(shí)候變得很陌生，節約反而成了小氣被人笑話(huà)，節儉被當成貧窮的表現。我們需要在全社會(huì )改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀(guān)念，需要重新認識老祖宗留下的千年傳統和良好美德。
儉樸，勤奮是我們中華民族的美德。儉、勤這兩個(gè)字看似尋常，卻不能等閑視之。它是我們作為一名電力工作者不可缺少的'美德，是成才的一種激素。因為只有具備這種美德，才能忘懷得失，不慕榮利;只有具備這種美德的人，才能胸懷大志，處困境而不沮喪，受窘厄而泰然如常;只有具備這種美德，才能摒棄奢欲，以事業(yè)為重，有所成就，有所作為。
由此我想到了一向以“小氣”聞名的日本豐田汽車(chē)公司。他們的“小氣”著(zhù)實(shí)令人對日本人感到驚訝，對日本企業(yè)感到震憾。為了節約用水，豐田公司的員工將抽水馬桶里放三塊磚，以節約沖水量;筆記用紙正面書(shū)寫(xiě)完后，裁成四段訂成小冊子，反面再作便條紙使用;一只手套破了，只換一只，另一只破了再換;員工上班時(shí)，如要離開(kāi)工作崗位三步以上，一律自覺(jué)的跑步;有時(shí)候真覺(jué)得不可思議，偌大的一個(gè)世界知名企業(yè)，還這么小氣，還在乎這么一點(diǎn)點(diǎn)浪費嗎?但是，對于豐田來(lái)說(shuō)，“聚沙可成塔，積水可成淵”，正是由于豐田汽車(chē)公司員工的這種“小氣”，才成就了豐田公司今天的輝煌。
當國家電網(wǎng)公司的“三節約”活動(dòng)理念迅速滲透到公司系統各個(gè)角落時(shí)，當厲行節約將成為我們的一種境界、一種習慣、和一種文明的生活方式時(shí)，我們有理由相信眼前這個(gè)曾經(jīng)“大手大腳慣了”的顯些浮華浮躁的社會(huì )正在踏實(shí)務(wù)實(shí)起來(lái)。如果說(shuō)，這境界、這習慣、這文明的生活方式的培養，是從“節約一分錢(qián)，節約一張紙，節約一寸導線(xiàn)……”的多個(gè)節衣縮食的“一”開(kāi)始的，那么，它體現的卻是我們電力人對人與自然關(guān)系的新認識，對嚴竣的資源和能源形勢的危機感，對人類(lèi)社會(huì )可持續發(fā)展的責任感。
由此，我也想到了我們的節約意識卻反差很大�；叵胛覀冊诠ぷ骱蜕钪�，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們在不經(jīng)意中就造成了諸多浪費。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;白天亮著(zhù)的電燈;衛生間水龍頭嘩嘩流水……其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節。我想，在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水;
勵志演講稿 篇11
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
心態(tài)決定你的態(tài)度，而態(tài)度決定你是否會(huì )成功，良好的心態(tài)不僅會(huì )對一個(gè)人在生活方面產(chǎn)生良好的影響，也會(huì )在他的性格習慣上產(chǎn)生無(wú)法估量的益處。反之，如果一個(gè)人以一個(gè)不正常的心態(tài)面對世界，那么他必將會(huì )被世界所拋棄。
在初中的時(shí)候，我有一位心態(tài)有問(wèn)題的同學(xué)，他從小父母離異，是爺爺奶奶把他養大，由于他從小沒(méi)有感受過(guò)什么父母親情，所以在平時(shí)與他相處時(shí)，總能在他的眼神中看到他的自卑，可以說(shuō)他對一切事物抱有一種厭惡的心態(tài)，平時(shí)學(xué)校有什么活動(dòng)，他總是做出一副不屑一顧的樣子，上課老師讓他回答問(wèn)題，他總是眼睛一斜，雙手向后一背，嘴也不張，反正就是不說(shuō)話(huà)，死豬不怕開(kāi)水燙的樣子，為此，他可沒(méi)少被老師懲罰，別人以為他這樣子是一種酷，但實(shí)際上他的心態(tài)已經(jīng)被扭曲，在他的心中除了自己，誰(shuí)都是完美的，他是害怕自己不如別人。最終，他不得不退學(xué)去公立學(xué)校，在我看來(lái)，他一生的命運也會(huì )像他的心態(tài)一樣，逐漸凋零直至枯委。
另一個(gè)人他也是我的同學(xué)，但與前一個(gè)截然不同，他是一個(gè)積極的人，每天都以開(kāi)心來(lái)面對生活，即使被老師批評了，也依舊不會(huì )影響到他，并且他會(huì )更加關(guān)注老師所批評的錯誤，他有一頭精干的短發(fā)，是標準的學(xué)生頭，每天早上起床，當我們還在睡眼朦朧的情況下，他早已起床收拾好了一切。每天的早讀他總是聲音最大，并且座得筆直，因為有他，我們每天早讀都不會(huì )被值班主任抓住，每當上課，他那雙烏黑的大眼睛，總是盯著(zhù)黑板不放，并且老師一提問(wèn)，他就把他那細長(cháng)的右手舉得高高的，但是不知為何，他的成績(jì)總是提不高，老師也找過(guò)他好多次，讓他改進(jìn)他的'學(xué)習方法，提高效率，但他成績(jì)還是那樣。雖然每次考不好，但他從沒(méi)有放棄，依舊是保持積極的心態(tài)拼博努力，我們也經(jīng)常諷侃他，跟他說(shuō)：“夏哥，你的努力與成績(jì)成反比呀!”但他總是面帶微笑地回答說(shuō)：“沒(méi)辦法，天生就這智商，勤能補拙呀!聽(tīng)完他的話(huà)，我們也就灰溜溜的走了。最終，功夫不負有心人，他中考成績(jì)一躍而出，成功考上了重點(diǎn)高中的火箭班。
心態(tài)對于一個(gè)人影響重大，不要總是發(fā)牢騷，要保持積極的心態(tài)，既來(lái)之，則安之，努力做好眼前的一切，相信未來(lái)一定不會(huì )虧待你。
我的演講完畢。
謝謝大家!
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