勵志演講稿[熱]
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當今社會(huì )生活中,很多地方都會(huì )使用到演講稿,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的勵志演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勵志演講稿1
我跟大家一樣年輕過(guò),跟大家一樣一無(wú)所有過(guò),跟大家一樣迷茫過(guò),從青春一無(wú)所有的狀態(tài)開(kāi)始建立起人生,要走好這一生,“六有”真的挺重要。
1、有理想,就是有一生都在拉動(dòng)你前行的力量
我們先講第一個(gè)有,就是“有理想”。
理想是什么概念?我們常常一說(shuō)你的理想是什么,就是我要考北大清華,我要到哈佛上學(xué),實(shí)際上這些都不能叫理想,這些可以用一個(gè)比理想更加實(shí)在的詞來(lái)說(shuō),叫做目標。
目標是可以通向理想的,理想倒過(guò)來(lái)是你要不斷地建立目標,但是兩者的關(guān)系不是等于關(guān)系,不是劃等號的關(guān)系。
理想是什么狀態(tài)呢?理想是你心中的一團火焰,理想是你眼光延伸到地平線(xiàn)外的感覺(jué)。理想是你永遠可以比你現在做得更好,你永遠相信自己一生可以不斷向前延伸,并且做出某種你可能自己都意想不到的事情。所以我更加愿意把理想描述為一生都在拉動(dòng)你前行的力量。
當你想起未來(lái)的時(shí)候,不管你現在的狀態(tài)是什么,你認為你的未來(lái)會(huì )不會(huì )比今天更好?你認為你未來(lái)是否可以做出自己都意想不到的成就來(lái)?
其實(shí)一個(gè)人一輩子想清楚到底能達到什么樣的狀態(tài)是不太容易的事情。
比如我在大學(xué)的時(shí)候,絕對不會(huì )想到后來(lái)做新東方,我做新東方的時(shí)候也不會(huì )想到新東方到美國上市,到美國上市的時(shí)候新東方的年收入8億人民幣,后來(lái)有人說(shuō)我們要做到100億,我說(shuō)你殺了我吧,這個(gè)不太可能,但新東方現在已有100多億收入了。我曾經(jīng)為了留學(xué)到美國大使館去申請簽證,被拒簽了很多次,但現在我的護照上可以簽到幾乎任意一個(gè)國家3—5年的往返簽證。
這一系列的想不到你都可以實(shí)現,這是怎么回事呢?這背后不是因為你定了一個(gè)具體的目標,而是因為你內心有不斷想讓自己變得更好的動(dòng)力。新東方有一句話(huà)是“Youarebetterthanyouthink.你永遠可以比你想象得要好很多”,這個(gè)好很多是怎么來(lái)的?是靠你自己爭取來(lái)的,怎么爭取來(lái)的?因為你內心有詩(shī)和遠方。
現在有人問(wèn)我這輩子到底想干什么,我既不想成為馬云,我也成不了;我也不可能成為真正的知識分子,比如上個(gè)禮拜我們去拜訪(fǎng)了北大的許淵沖教授,他已經(jīng)96歲了,到現在還每天堅持翻譯10個(gè)小時(shí),是真正的大家,他從90歲開(kāi)始翻譯《莎士比亞全集》,現在已經(jīng)翻譯到第6本了。他認為自己能夠成為中國最好的《莎士比亞全集》的翻譯者。
一個(gè)人的理想是什么?是他眼睛永遠向著(zhù)前方,他永遠想著(zhù)我可以做更多的事情,讓生命變得更加有使命感。
有人問(wèn)我:俞老師你現在有什么理想?我說(shuō)我希望我的生命變得更加豐滿(mǎn)充實(shí)。我每天舍不得浪費任何時(shí)間,我要抓住一切時(shí)間使自己進(jìn)步,使自己眼界更加開(kāi)闊,使自己可以擁有更多資源,也想辦法讓自己賺更多的錢(qián)。
錢(qián)可以使淺薄的人變得更淺薄,使深刻的人變得更深刻。如果今天我把傅振邦書(shū)記的話(huà)當成對我的期許,我還真希望到八九十歲的時(shí)候,成為中國最好的教育家之一,成為中國最好的企業(yè)家之一,成為中國最好的投資人之一,成為中國最好的知識分子之一。人對自己有期許這件事情非常重要,請朋友們記住了,你的期許就是你的理想,這個(gè)期許可以由目標組成,但是超越目標,在目標之上。
2、有追求,前提是要有一種無(wú)畏的心態(tài)
下面我想講一下有追求。追求無(wú)時(shí)無(wú)刻不在,小到追求一個(gè)好成績(jì),大到追求愛(ài)情和事業(yè)。追求最重要的是心里真的想要。有些東西你會(huì )想“我追得上嗎”?這就涉及到另外一個(gè)話(huà)題,就是追求的前提條件到底是什么?剛才說(shuō)第一個(gè)是有理想,有理想就必然要追求理想,但追求的基本條件是你要有一種無(wú)畏的心態(tài),你不怕,這件事情才能做得成。
什么叫不怕呢?先克服自己內心的某些障礙,我們大部分人習慣先給自己心理設限,還沒(méi)有做就覺(jué)得自己做不到。
比如我在北大的當學(xué)生的時(shí)候沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài),為什么大學(xué)生活缺了這一節?我怕女生,我覺(jué)得我追任何一個(gè)女生都會(huì )被打回來(lái),我是非常害怕被人拒絕的。我從小到大最害怕的是老師上課批評我,丟面子。交朋友的時(shí)候我最害怕朋友看不上我,為了交朋友我有什么東西都會(huì )給大家分享,后來(lái)大家認為我很大方、很大度,其實(shí)是不敢得罪他們。因為害怕被拒絕,害怕丟面子,所以在北大我沒(méi)有參加任何的學(xué)生活動(dòng),因為北大講究民主,參加學(xué)生活動(dòng)你得競爭崗位,任何一個(gè)崗位都需要競爭,對我來(lái)說(shuō)完全沒(méi)有這個(gè)勇氣。
我做新東方后,我所有的大學(xué)同學(xué)都非常吃驚。實(shí)際上我還是具備領(lǐng)導素質(zhì)的,只不過(guò)因為自己的恐懼害怕,在大學(xué)沒(méi)有表現出領(lǐng)導的能力。后來(lái)因為有新東方這樣一個(gè)平臺,讓我逐漸表現了自己的勇氣、膽量和敢于追求的個(gè)性。這個(gè)敢于追求的個(gè)性某種意義上也是被逼出來(lái)的。
其實(shí)按照我原來(lái)在北大的想法,就是在北大待著(zhù),慢慢變成一個(gè)教授,博士生導師,帶幾名研究生就算了。但是后來(lái)發(fā)現北大也容不下我,因為我到外面兼課以后,給了我一個(gè)記過(guò)處分,不得不離開(kāi)了。
做新東方以后發(fā)現所有的事情都不是自己所希望的,這個(gè)時(shí)候只有兩個(gè)可能性,要么是你認慫,要么是往前進(jìn)。我發(fā)現當人一旦產(chǎn)生無(wú)畏心態(tài),所有事情就都好辦了。
我逐漸變成了看到任何困難都會(huì )產(chǎn)生興奮的人,我現在看到挑戰,都會(huì )產(chǎn)生莫名的興奮,這是真實(shí)的感覺(jué)。這就是為什么現在新東方一個(gè)困難接著(zhù)一個(gè)困難,而我可以帶著(zhù)大家一次又一次渡過(guò)難關(guān)的最重要要素。因為新東方所有一級管理者都看我的反應,老俞是什么態(tài)度,他們就是什么態(tài)度,所以我連一點(diǎn)恐懼的可能都不能有。這也是為什么新東方每個(gè)人都可以體現出很強的自信。
新東方20xx年到美國上市的時(shí)候,我拜訪(fǎng)了政府相關(guān)部門(mén),沒(méi)有一個(gè)人敢批準新東方到國外上市,因為中國教育領(lǐng)域沒(méi)有這個(gè)先例,不知道應該由哪個(gè)部門(mén)來(lái)負責審批。但是我堅持要上市,我不做違法的事情,新東方到國外是拿美國人的錢(qián)辦中國人的教育,后來(lái)就堅持到美國去了。
上市以后,政府部門(mén)看到新東方海外上市挺成功,對中國教育發(fā)展是有利的,感覺(jué)應該支持。正是因為新東方到美國上市,帶動(dòng)了一批教育企業(yè)的上市和海內外資本對教育機構的追捧,帶來(lái)了中國教育產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展。所以說(shuō),當領(lǐng)頭羊是需要勇氣的。
3、有擔當,是對自己負責的背后也有家國情懷
第三個(gè)要素是“有擔當”,擔當是可以分層次的,祖國的發(fā)展、民族的繁榮是跟我們每個(gè)人聯(lián)在一起的。小的擔當其實(shí)也很簡(jiǎn)單,你對家庭的責任,以及你對自身發(fā)展的責任,這就是擔當。
擔當是什么概念呢?擔當實(shí)際上小到你敢于對自己犯的錯誤承認,并且去承擔責任,大到你敢于為了國家和民族獻出自己的精力、汗水甚至生命。
做企業(yè)的擔當是什么?如果說(shuō)新東方有擔當的話(huà),第一,新東方必須做一個(gè)于國于民有利的事業(yè),有利的同時(shí)還要考慮它不會(huì )帶來(lái)副作用。比如中國有很多工廠(chǎng)在生產(chǎn)人民所需的物品和產(chǎn)品,但它同時(shí)又產(chǎn)生了污染,這樣的企業(yè)就應該關(guān)掉,因為它是沒(méi)有擔當的,它只是不惜一切的賺錢(qián)。第二個(gè)擔當,你作為一個(gè)合法企業(yè)為國家和人民的財富增長(cháng)做出貢獻,毫無(wú)疑問(wèn)這是新東方正在做的,這也是擔當。
作為企業(yè)家應該是什么擔當呢?對于我來(lái)說(shuō),我作為一個(gè)做教育的人,新東方所傳授的任何教育理念都必須是對中國的孩子正向發(fā)展有利的理念;作為企業(yè)家應該做的最重要的事情是怎樣把企業(yè)所承擔的社會(huì )責任做好;作為投資家,我做投資確實(shí)不是為了賺更多的錢(qián),雖然我做投資必然會(huì )賺到錢(qián),更加重要的,或者說(shuō)背后的擔當,是想通過(guò)我們這些人的努力,把中國新一代的年輕人和新一代的高科技企業(yè)頂到我們這些人的位置上,讓他們?yōu)橹袊姆睒s發(fā)展做貢獻,這個(gè)就是擔當。
4、有作為,就是有永不停歇的努力和成就感
有了擔當以后就是有作為,對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)什么叫做有作為?就是一個(gè)人不斷產(chǎn)生成就感。如果從作為的角度來(lái)講,大概人生的作為就是你每天、每個(gè)禮拜、每個(gè)月、每年都可以拿出一點(diǎn)有意義的東西來(lái)。
比如今天早上我到東湖邊上跑步,這也叫作為。不光跑了步,還留下了很多美好的照片,也算是作為。緊接著(zhù)上午我對江漢區400多個(gè)校長(cháng)進(jìn)行了一次講座,他們覺(jué)得很有收獲,這也是作為。今天下午參加“自強之星”的活動(dòng),我從這些“自強之星”身上得到了很多正能量,當他們如此樂(lè )觀(guān)、如此努力的時(shí)候,你馬上告訴自己沒(méi)有理由不努力,這就是作為。
再比如說(shuō)今天從早上開(kāi)始到現在,零零碎碎的時(shí)間我已經(jīng)讀完了半本書(shū),一天讀完100頁(yè)書(shū)是我對自己的要求,這也算是作為。我現在在參加新東方組織的“百日行動(dòng)派”,每天都要回答一個(gè)問(wèn)題,我前天在哈爾濱的時(shí)候,晚上1點(diǎn)半還在錄問(wèn)題的回答,這就是作為。作為就是永不停歇的努力。當然你依然需要休息,如果你最后飯也來(lái)不及吃了,連生活情趣也沒(méi)有了,也沒(méi)有參與體育運動(dòng),這樣的作為是有問(wèn)題的。比如我喜愛(ài)滑雪,這也是一個(gè)作為,我會(huì )騎馬,這也是一個(gè)作為。
實(shí)際上所謂的作為,就是你既能開(kāi)心工作,又能開(kāi)心生活,把對人生樂(lè )趣的追求和事業(yè)的追求結合起來(lái),過(guò)好每一天,這就是有作為的人生。說(shuō)到生活樂(lè )趣,到長(cháng)江邊上吃一碗武漢熱干面,渾身就充滿(mǎn)了幸福感,有這種感覺(jué),就夠了。
5、有品質(zhì),是有高尚又接地氣的人品
毫無(wú)疑問(wèn)品質(zhì)是一個(gè)人做成大事業(yè),并且立足于這個(gè)世界上最重要的根基,它是我們人生最肥沃的土壤。什么叫品質(zhì)?品質(zhì)就是做好一個(gè)人,做一個(gè)好人,好人并不是老好人的意思,有仁慈、有善良、有誠信、有勇氣,這些都是好人的特點(diǎn)。一個(gè)人有沒(méi)有品質(zhì),其實(shí)別人是感覺(jué)得到的,不管你怎么裝,你這個(gè)人品質(zhì)到底是高還是低,大家是可以感受到的。
如果一個(gè)人得到別人的信任,算是別人對你品質(zhì)的.認可,新東方剛開(kāi)始創(chuàng )業(yè)的時(shí)候,什么都沒(méi)有,我的合伙人跟著(zhù)我干,為什么?因為相信我,F在新東方上百個(gè)管理者來(lái)自世界各地,他們都在新東方干了差不多10年,為什么在這干?因為相信我。我身上也有缺點(diǎn),但瑕不掩瑜,每個(gè)人身上都會(huì )有瑕疵,每個(gè)人身上都會(huì )有讓人難受的地方。中國人喜歡把一個(gè)人弄成極其完美的人,但這個(gè)世界上沒(méi)有完美的人。我這人算是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多的人,我愿意把真實(shí)的自己展示在大家面前。
品質(zhì)是什么呢?包括幾個(gè)要素,第一個(gè)樂(lè )于助人,新東方的人跟著(zhù)我干,一般來(lái)說(shuō)經(jīng)濟收入還可以,因為我可以推己及人,知道大家不是不食人間煙火的。人品有時(shí)候在小細節能夠看出來(lái)。我發(fā)現做成功的企業(yè)家都有兩個(gè)特點(diǎn),一是對自己做的企業(yè)充滿(mǎn)激情和熱情,對生命本身有熱情;二是非常關(guān)注自己團隊成員的感受和團隊的合作,這件事情是非常重要的。
大家想一想劉邦和項羽就明白了,項羽根本就不相信別人,只有一個(gè)愿意幫他的范增,還給氣死了。而劉邦他說(shuō)自己就是一個(gè)小流氓,之所以可以成功,是因為有身邊的人,一幫有才能的人愿意跟隨他,結果這些身邊人幫他把天下打下來(lái)了,劉邦最偉大的品質(zhì)就是相信自己的部下。
6、有修養,是有干凈的面貌和莊靜的氣質(zhì)
最后一條叫做有修養,修養跟品質(zhì)好像是一回事,其實(shí)不是一回事。修養是什么?修養有三個(gè)要素,首先凈身,其次靜心,第三是靜氣。
凈身就是把自己收拾得干干凈凈,讓自己體面地出現在別人面前,這是對大家的尊重。
中國有過(guò)大學(xué)生因為一雙臭襪子出人命的事,原因就是一個(gè)人很愛(ài)干凈,另一個(gè)人臭襪子亂扔,兩個(gè)人因為臭襪子產(chǎn)生了矛盾,結果一個(gè)人不小心把另外一個(gè)人誤傷致死。人常常有一個(gè)毛病,自己的缺點(diǎn)看不到,別人身上的缺點(diǎn)卻可以無(wú)限放大。我們以前宿舍也有一個(gè)同學(xué)的襪子很臭,我每天在他睡覺(jué)以后,把他的鞋子帶他的襪子拎到宿舍外面去,這樣屋里就不臭了。我是一個(gè)愛(ài)干凈的人,所以宿舍的衛生常常是我打掃。
第二個(gè)叫做凈心,凈心不是說(shuō)你打坐,也不是說(shuō)你到了廟里不出來(lái)了,真正的凈心是你排除了心中的雜念和欲望。很多人因為被欲望頂著(zhù),看不清這個(gè)世界是怎么回事。
凈心實(shí)際上是追求自己應該追求的東西,比如多讀幾本書(shū),多做一些好事,多一些旅游和社會(huì )實(shí)踐,這些都是不矛盾的。最后達到的就是心平氣和不急不躁的狀態(tài),就是靜氣。
修養并不是在別人面前裝模作樣,真正的修養是給人一種感覺(jué),和人打交道時(shí)讓人感覺(jué)到極其舒服。如果可以做到這些,你就會(huì )對自己有自信了,一個(gè)修養夠的人是可以忘掉自身、又可以讓自己沿著(zhù)理想道路不斷前行的。
最后回顧一下剛才講的,為了能夠在未來(lái)成就更好的自己,我們就需要在大學(xué)時(shí)期弘揚“六有”精神,努力做一個(gè)有理想、有追求、有擔當、有作為、有品質(zhì)、有修養的大學(xué)生!謝謝同學(xué)們!
勵志演講稿2
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
成長(cháng),是一個(gè)熟悉的不能再熟悉的字眼。每個(gè)人都在成長(cháng),在成長(cháng)的歷程中,有人需要理解;有人需要關(guān)懷;有人需要守護;而我,確認為成長(cháng)需要挫折。
我是一個(gè)貪玩的學(xué)生,所以成績(jì)從小學(xué)五年級時(shí)就開(kāi)始下滑,異常是數學(xué)滑的厲害。父母擔心我考不上好的`中學(xué),便給我買(mǎi)了一大堆“營(yíng)養補品”——“課堂達標練”、“考試巧得手”、“名師考考考”……·還有一大堆測試卷。每一天放學(xué)回到家就被逼在屋里“大補”。我當然很不情愿,所以給自我留了一手——抄答案!每一天都在抄,努力抄!直到小升初那天……
記得那天下著(zhù)大雨,考鈴響后,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)!拔冶仨殨(huì )考上的!”考卷發(fā)到手中,我的眼珠瞪得有籃球那么大!哈哈哈——我都不會(huì )!這可怎樣辦呢我絞盡腦汁也想不出這一道道跟我作對的難題。不管了!“abc”、“123”,亂填!考鈴再次響起,我也明白——最終一刻結束……
兩天后,我便得到分數,呵呵!諷刺的是,我“死在了門(mén)口”——差_分!這天也下著(zhù)大雨,并且是傾盆大雨。我在屋里哭,外面的天也在流淚。是嘲笑還是惋惜更多的是憤怒!“為什么會(huì )是這個(gè)結果!為什么早的時(shí)候不明白學(xué)習!”我對著(zhù)窗外大吼,像只被踩了尾巴的貓。這時(shí),我看見(jiàn)不遠處的泥潭里,一只美麗的蝴蝶正在努力地扇動(dòng)著(zhù)它那已經(jīng)斷了一只的翅膀,它飛起來(lái)了!看到這一幕,心里不禁有些小小的波動(dòng)。
“轟隆!”一道閃電劃過(guò),一大聲雷聲在空氣中回蕩。而那只蝴蝶,它又再次陷入泥潭。它會(huì )放棄,它會(huì )死的!我又再次惋惜:多美的蝴蝶啊!于是,我轉身準備離去。不!就在轉身這一剎,我看到了——它更努力地扇動(dòng)著(zhù)受傷的翅膀,抖落了雙翅上的污泥,它,飛起來(lái)了!不管雨多大!不顧雷多響!它越飛越高!最終,消失在我的視線(xiàn)……
這時(shí),心里的波動(dòng)更大。它成功了!那你呢難道你就打算躲在那里偷偷哭泣嗎不!我會(huì )飛起來(lái)!
于是,因為某些關(guān)系,我還是進(jìn)了一所較好的中學(xué)?荚嚭,我又開(kāi)始大補,但此次不一樣的是,我是自我一個(gè)一個(gè)的把難題攻破,一個(gè)一個(gè)的解開(kāi)。
此刻我在我們班成績(jì)還算良好,但我必須會(huì )繼續努力,努力提高成績(jì)!
蝴蝶有了斷翅的經(jīng)歷,能夠再次飛翔;我,雖不是它;但我經(jīng)歷了挫折,必須會(huì )學(xué)會(huì )勇敢!
成長(cháng)需要挫折,我,會(huì )成功!
勵志演講稿3
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
回憶是茶,時(shí)間是水。于是這水將這茶越?jīng)_越淡。當這杯茶已淡得無(wú)味的時(shí)候,我將其傾出沏上新的,長(cháng)此往復......
期待就是坐上火車(chē)看窗外,聽(tīng)說(shuō)下一站有很美的風(fēng)景于是我伸長(cháng)脖子往外看可惜風(fēng)景很一般,這一刻的心境叫失望,然而火車(chē)駛過(guò)站臺繼續前行所有失望便都拋開(kāi)。漸漸的成為回憶;貞浻直粫r(shí)間沖淡。我將開(kāi)始新的期待......
生命很美,美在能夠期待。期待很美美在不知結果。離別后期待重逢,失敗后期待成功,悲傷時(shí)期待歡樂(lè ),失去時(shí)期待擁有,期待就像是一跟桅桿,支起了生命的帆。
期待好友重逢,相間卻又無(wú)語(yǔ)。以為他們變了,不再像從前那樣天真,也許是我變了,變的保守和頑固。實(shí)現相交的那一瞬,才發(fā)現我們之間陌生多與熟悉,挨過(guò)尷尬的分分秒秒,一句淡淡的再見(jiàn)說(shuō)出。
彼此越走越遠,悄悄回頭望著(zhù)那遠去的背影。我有些后悔,當初為什么不說(shuō)幾句真心話(huà)呢?為什么不呢?即使一切都已成為昨日,即使一切都不再如從前,可是我想我該試一試因為是朋友啊。于是留下的.就僅有期待了,下一回幾時(shí)能再重逢?我能直言不諱嗎?他們能理解我的真誠嗎?不明白真的不明白。期待如藍天般美麗。
期待茁壯的成長(cháng),卻發(fā)現煩惱如影隨形。驀然回首,啊!初二的書(shū)包如此沉重也許是無(wú)法逃避的職責,也許是父母教師的期望,也許這就是人生最初的搏擊吧。期待明天的收獲,就應當在今日揮灑汗水。期待明天的成功就該在今日挑戰失敗。期待不相信眼淚期待青睞有志者,左肩擔著(zhù)期待的苦澀右肩擔著(zhù)期待的甘甜,明天也許我并不清楚,但我會(huì )在期待中追求。
期待是一種補償,像一雙手輕輕的縫合了遺憾,期待是一種奮斗,它將用不眷顧坐享其成的人,期待是一種欣慰,像一陣春風(fēng)吹開(kāi)了眉心的憂(yōu)愁,期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦......
也許歲月吹散了床頭那疊日記,也許時(shí)間沖淡了回憶這杯濃茶,而我早已拋開(kāi)了所有的遺憾與失望。輕輕翻過(guò)這一頁(yè)我將在新的一頁(yè)上寫(xiě)下新的期待。
生命很美,美在能夠期待。期待很美美在不知結果。我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。
期待。生命永恒的美麗。
勵志演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
半年前,懷著(zhù)彷徨、畏懼、憂(yōu)郁的心情,帶著(zhù)美好的希望,載著(zhù)理想的帆船,我們走進(jìn)了初三。時(shí)光荏冉,歲月如梭。轉眼間,萬(wàn)米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時(shí)候,9年的寒窗苦讀,3200多個(gè)日日夜夜,所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出,都將在火紅的6月收獲。最后90多天的拼搏,是意志的較量,是心態(tài)的比拼。90多天的付出與收獲都會(huì )是你一生回味不盡、享用不竭的寶貴財富。
在此,我提幾點(diǎn)建議與大家共勉:
1、確立目標,樹(shù)立信心。目標是我們奮戰初三的方向和動(dòng)力,目標的確立必須符合個(gè)人的實(shí)際,既不能太高、也不能太低。合適的目標會(huì )使我們信心倍增,干勁更足。充滿(mǎn)信心,是決戰中考的前提,是享受初三的保證。要相信自己的能力、相信自己還有潛力,要堅信憑自己的能力一定能學(xué)好各門(mén)功課。我希望所有的同學(xué)都能用我自信,我出色;我努力,我成功。等富有激情的話(huà)時(shí)刻提醒自己,經(jīng)常地點(diǎn)燃熱情、自我鼓勵和自我鞭策。
2、端正態(tài)度,凈化心境。積極端正的態(tài)度,是奮戰初三的保障。在中考備考的關(guān)鍵時(shí)刻,我們初三的同學(xué)更需要控制好心態(tài),時(shí)刻讓自己的情緒處于平衡狀態(tài),不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措。我們平時(shí)的學(xué)習和生活都要從中考的角度出發(fā),一切都要有利于中考,希望同學(xué)們能夠以一顆充滿(mǎn)激情的心投入到緊張的中考復習當中。
3、堅定意志,增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力,是奮戰初三的支柱。中考不僅僅是對我們智力水平的檢驗,同時(shí)也是對我們非智力因素的較量;在迎戰中考的關(guān)鍵時(shí)刻,同學(xué)之間的競爭更重要的應該是意志的較量,頑強的毅力是強心劑,它能使我們的各種能力發(fā)揮到極致。
4、珍惜時(shí)間,提高效率。珍惜時(shí)間,注重學(xué)習策略,提高學(xué)習效率是奮戰初三的關(guān)鍵。爭分奪秒,把握好每一天,不要輕易給自己放假,專(zhuān)心致志學(xué)習,重視每一堂課,在老師的具體指導下,有計劃、有安排的`搞好最后的復習,取得最好的成績(jì)。
初三的同學(xué)們,努力地奮斗吧,盡情地享受吧!中考的戰鼓已經(jīng)擂響,在這鮮艷的五星紅旗下,我預祝同學(xué)們:百尺竿頭,更進(jìn)一步。在中考的戰場(chǎng)上取得輝煌的成績(jì)!也祝初一初二的學(xué)弟、學(xué)妹們再接再厲,勇往直前!讓我們贏(yíng)在起點(diǎn),贏(yíng)在初中,贏(yíng)在腰站中學(xué)!
謝謝大家!
勵志演講稿2
問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:你怎樣吃掉一只大象?當然,答案是:一口一口地吃。
這里沒(méi)有人是一口將它吃掉的吧?聽(tīng)了這話(huà)很多人都會(huì )笑,。但是我見(jiàn)到的很多人,都是一口將大象吃掉的。只是將自己的計劃列一個(gè)大體的目標,然后就向目標沖擊。就如同盲目的射擊,不要跟我說(shuō),這樣也可以射擊中目標?
何為計劃:計劃就是把將來(lái)的事情放到現在來(lái)考慮,從而你現在就能對此做一些事情。
沒(méi)有計劃的行動(dòng)是每次失敗的原因。為什么這么說(shuō)?在計劃里多花一分鐘,那么你在做的過(guò)程中可以省十分鐘。一天為你計劃工作付出10—12分鐘,那么就不會(huì )白白浪費時(shí)間,與作出無(wú)目的的努力。
看到這里的時(shí)候,請問(wèn)到這里的朋友問(wèn)一下自己,你有沒(méi)有一天的詳細計劃?還是一天起來(lái)工作后,有什么就做什么?
其實(shí)計劃做起來(lái),很簡(jiǎn)單。你所需要的只是一張紙與一支筆。坐下來(lái)將你要做的事列出來(lái),然后按著(zhù)列出去的清單去做。出現新東西時(shí),再加上去。然后再去做。這樣下來(lái)一天你的效率能提高25%以上。不信你可以試試。
在每一個(gè)工作日結束的晚上,要列出第二天的事情的清單,同時(shí)將你今天沒(méi)完成的工作,加到第二天去。如果在工作前一天完成清單,那么在睡眠的時(shí)候,你的潛意識就會(huì )整夜考慮你的清單,到時(shí)你可能會(huì )得到一些意想不到的好主意。
你事先把你要做的事情列成清單花的時(shí)間越多,你的工作效率就越高,工作就做得越充分。
第二步,列你的月單,在月底的時(shí)候,為下個(gè)月列出一張月單,這張月單可以從你的主單上轉過(guò)來(lái)的。
第三步:周單與月單、日單是同一個(gè)過(guò)程。
以這樣的方法,只要你堅持做著(zhù),你就會(huì )感覺(jué)到越來(lái)越有成效,越來(lái)越有勁?粗(zhù)一天下來(lái)的成果,你會(huì )感覺(jué)到很有成就感!你自然而然地就會(huì )產(chǎn)生做更多工作的沖動(dòng)。這種進(jìn)步感將讓你覺(jué)得工作是一種樂(lè )趣,讓你一天都不覺(jué)得勞累。
_10/90規則,不知大伙有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)10/90規則?這條規則說(shuō),在開(kāi)始工作之前,若是用10%的時(shí)間計劃與組織工作,就能在你開(kāi)始工作后節約完城工作所需要的時(shí)間多達90%。只要你試一試,你就會(huì )發(fā)現這條規則是多么有的效。
勵志演講稿5
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!我今天國旗下講話(huà)的題目是“胸懷理想”!
不變的時(shí)間和地點(diǎn),同樣的升旗儀式,我們身邊卻少了一個(gè)拼搏的群體,不經(jīng)意間高三學(xué)哥學(xué)姐已經(jīng)淡出我們的視線(xiàn)。XX年高考成績(jì)已于6月25日揭曉,作為我校首屆的高三畢業(yè)生,他們充分發(fā)揮了頑強拼搏的精神,取得了優(yōu)異的成績(jì)。高三(8)班的庫韶坤同學(xué)以605分的高分榮獲普高第四名,全市前45名;高三(1)班的`方利軍同學(xué)去年高考只考了279分,今年高考考出了451分的好成績(jì),一年時(shí)間整整進(jìn)步了172分;高三(4)班的鄭鷺同學(xué)中考只有16.27分,折算成標準分值是276分,經(jīng)過(guò)她3年的不懈努力,尤其是高二高三階段的刻苦學(xué)習,終于在高考取得了454分的優(yōu)異成績(jì),相比中考整整進(jìn)步了178分?偠灾,XX年高考我校呈現三高的優(yōu)勢:高分,高增長(cháng)率,高進(jìn)步值。另外,我校高考成績(jì)還出現以下三個(gè)亮點(diǎn):1,復讀生增長(cháng)幅度快。理科28人復讀,有近一半人增分超過(guò)60分,平均增幅達50分;2,藝術(shù)考生成績(jì)顯著(zhù)。高三(7)班有16人過(guò)本科分數線(xiàn),有多人獲得湖北美院,武漢理工大學(xué)的專(zhuān)業(yè)錄取通知書(shū);3,本科上線(xiàn)人數多。我校一類(lèi)重點(diǎn)本科全校達線(xiàn)有9人,本科上線(xiàn)有81人,在同類(lèi)學(xué)校都遙遙領(lǐng)先。相對于基礎薄弱的天有高中的學(xué)生來(lái)說(shuō),能夠取得這樣的成績(jì)實(shí)屬不易;但是,對于胸懷遠大理想的天有高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō),取得這樣的成績(jì)又是必然!
同學(xué)們,時(shí)光飛逝,一個(gè)學(xué)期的學(xué)習就要結束,本周三,我們大家的高考———黃岡市期末調考就要到了,在此我想問(wèn):同學(xué)們,你們做好了挑戰的準備嗎?你們能夠象學(xué)哥學(xué)姐們一樣取得優(yōu)異的成績(jì)嗎?
這次考試對我們在場(chǎng)的每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是非常的重要,武穴市教研室將統一組織網(wǎng)上閱卷,考試的結果直接影響到同學(xué)們的高二高三的學(xué)習。在此,我希望新高二高三的同學(xué)能以學(xué)哥學(xué)姐為榜樣,全力應對期末考試,以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)展現自我,做到先勝一籌并乘勢而上,為高考奠基!希望所有同學(xué)都能夠夯實(shí)基礎,挖掘自身的最大潛能,盡早設定高三目標,為高考加油!
同學(xué)們,高考是人生中一場(chǎng)艱苦的挑戰,期末調考也是一次重要的考驗,但任何挑戰的成功絕不是一蹴而就的事情。其中,非常重要的一點(diǎn)就是心中要有自己堅定的理想。人生之所以迷茫,歸根結底主要是沒(méi)有遠大的理想;人生之所以精彩,歸根結底主要是因為有理想并不斷地為之奮斗,從而戰勝一路上的荊棘與坎坷。安徽省六安市毛坦廠(chǎng)鎮有一所在校學(xué)生達14000人的農村高中,每年考上一本的有1000多人,考取本科的有4500人。有學(xué)生形容自己的生活“起得比雞早,睡得比狗遲”。一張從5:00至23:00的作息時(shí)間表將學(xué)生的活動(dòng)限定得死死的,每天5點(diǎn)多起床,23點(diǎn)以后才能睡覺(jué),沒(méi)運動(dòng),沒(méi)娛樂(lè ),只有書(shū)本講義,每天近18個(gè)小時(shí)坐在課桌邊,坐得屁股疼,沒(méi)有一天能睡夠。但是,就是在這樣艱難的條件下,胸懷理想的安徽學(xué)子們克服了無(wú)法想象的困難,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,締造了一個(gè)又一個(gè)神話(huà)!。
勵志演講稿6
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
周末一向在網(wǎng)上忙事情,幾乎沒(méi)什么時(shí)間去看書(shū)。只能在晚上擠時(shí)間做作業(yè);叵肫鹦r(shí)候教師總說(shuō)的那句話(huà):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!贝丝淌怯猩钋械捏w會(huì )了。
小學(xué)僅有幾科科目,完全能夠應付過(guò)來(lái)。但到了初中,要學(xué)習的科目一下子翻了一番?赡芤驗榭颇康脑龆,環(huán)境的改變,感覺(jué)自我越來(lái)越難以適應初中教師的教學(xué)方法。剛開(kāi)始還能夠跟上教師的講課速度,但因為該背的沒(méi)背,該做的沒(méi)做。到之后就聽(tīng)的很渺茫,有點(diǎn)茫茫然的感覺(jué)。所以,隨之而來(lái)的就是上課畫(huà)畫(huà),偷看漫畫(huà)書(shū)等種種惡習。到了期末考試就考的頭昏腦脹。
學(xué)生手冊一下來(lái),看了分數,問(wèn)了排行,才明白自我到了再差就得去別的班級的地步了。分析了自我的過(guò)錯。為什么別人當初能適應教師的講課方式,為什么別人當初能夠適應環(huán)境的改變,原因有很多,但最主要的還是因為自我本身的懶惰,導致了惡性循環(huán):“上課聽(tīng)不懂,就看漫畫(huà),越看就越不懂,越不懂就越看!
此刻也是初二的第二學(xué)期了,回憶了一下:第一次手冊上教師的留言:期待你的提高,第二次是:期待你的突破。第三次:期待你的成長(cháng)。三個(gè)期待,我讓教師期待了整整三個(gè)學(xué)期。我也在努力,我也期待自我的突破,自我的成長(cháng)!
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
高考的鐘鳴聲,已經(jīng)響起,時(shí)間進(jìn)入倒計時(shí),請所有同學(xué),精神集中,做好準備,高考的列車(chē)就要啟程了,讓我們用把三年的取得的成績(jì)展現出來(lái)。
我們走過(guò)了三年高中,跨過(guò)了無(wú)數困難,走到現在的這一刻,每個(gè)同學(xué)都非常努力,也非常優(yōu)秀,在即將高考之時(shí),不要緊張,也不要擔心,放下心中的擔子,靜下心來(lái)迎接高考,只要正常發(fā)揮自己的能力,積極的'準備高考,就一定不會(huì )讓自己失望。以前如何考試我們高考時(shí)也一樣應對,只要做好自己該多的,收拾起緊張的心態(tài),結果如何看三年來(lái)我們的努力。
高考如同過(guò)獨木橋,不想被擠下去,我們就一定要前沖,但是在考試中,我們也必須要有良好的素質(zhì),積極的心態(tài),相信自己,不要擔心,你們是秀的,雖然競爭對手很多,雖然壓力很大,我們面對的挑戰其他人一樣也面臨著(zhù)挑戰,大家都在同一起跑線(xiàn)上,都在一個(gè)原點(diǎn),我相信同學(xué)一定會(huì )取得好成績(jì)。
老師在等待我們的好消息,爸媽也焦急期盼,他們給我們力量,也給我們知識,在高考之際我們保持平常心,雖然高考比平時(shí)更嚴格,雖然高考是人生重要階段,不要被嚇倒,我們要做勇者,成為前仆后繼的浪花,不達目的誓不罷休,希望在我們筆下,未來(lái)在我們掌中。
你過(guò)去付出了多少,高考就會(huì )收獲多少,不用擔心其他原因,因為有老師有學(xué)校幫我們解決其他事情,我們只需要全力應付高考,雖然這是我們第一次面對高考,也是最后一次高考,但我相信,我們班的每個(gè)同學(xué),因為都是學(xué)校秀的人,也是最努力的人,過(guò)去付出的汗水我們每個(gè)人都清楚,不用擔心,大學(xué)會(huì )有你的一席之地。
明天是充滿(mǎn)希望的一天,也是挑戰的一天,時(shí)間在流逝,高考越來(lái)越近,我們的心跳也隨著(zhù)高考加快。我們要做草原上的千里馬,要做攀登山峰的勇士,要做那天空的雄鷹,同學(xué)們我們一起努力,我們一起加油,為了我們的大學(xué)夢(mèng),也為了報答我們父母多年撫養之情,積極的展現出自己的力量。
用我們的雙手獲取高分,用我們的智慧書(shū)寫(xiě)未來(lái),我們要做燦爛的陽(yáng)光,永遠光芒萬(wàn)丈,高考我們只會(huì )勇敢前進(jìn),不會(huì )退縮,不會(huì )害怕。今天很美,明天更美,未來(lái)充滿(mǎn)期待,讓我們高聲吶喊,釋放出我們心中的壓抑,讓我們?yōu)楦呖紓鋺,同學(xué)們加油,我們一起努力進(jìn)入大學(xué)。
謝謝大家!
勵志演講稿7
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
失敗總是令人沮喪的。但“失敗是成功之母”這句話(huà)流傳至今。但就我而言,這似乎行得通。
我在五年級。上課唱歌也不錯。我報名了《我心中的百靈鳥(niǎo)》。之前只進(jìn)過(guò)一次總決賽。
晚上,我在家里,一遍又一遍地唱歌,模仿視頻上歌手的動(dòng)作。這首歌太美了,我一唱就忍不住跳舞。
第三天中午回到學(xué)校,是初賽。到了之后,我自信而成功地拿起了話(huà)筒。節奏過(guò)后,我開(kāi)始唱歌。過(guò)了一會(huì ),老師停了歌:“好,下一個(gè)人!蔽曳畔铝寺(tīng)筒。
在回班的'路上,另一個(gè)同學(xué)對我說(shuō):“你這次一定過(guò)了。我看見(jiàn)一個(gè)法官和你一起唱歌!蔽覜_她笑笑,沒(méi)說(shuō)什么。
過(guò)了幾天結果出來(lái)了,我沒(méi)有。我很難過(guò)。
回家后,我把這件事告訴了媽媽。它說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。下次繼續努力。失敗了也沒(méi)關(guān)系。重要的是你是不是認真的。失敗是成功之母!
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
這次失敗并沒(méi)有讓我氣餒,因為我知道“失敗是成功之母!
勵志演講稿8
老師們,同學(xué)們,大家好!
今天我看了本《100個(gè)勵志故事》的書(shū),其中的故事都很感人,尤其是孟軻逃學(xué)這個(gè)故事讓我有了很深的印象,故事告訴我們學(xué)習一定要不怕苦、不怕累,千萬(wàn)不能半途而廢,要勤奮學(xué)習。像愛(ài)迪生說(shuō)的:“天才是百分之一的`靈感加百分之九十九的勤奮!彼嬖V我們天才不是天生的而是勤奮得來(lái)的,象陳景潤、魯迅、范仲淹等他們的成功背后都付出了無(wú)數的艱辛和汗水。我在城市的宣傳墻上看到,上面寫(xiě)著(zhù):“一日之計在于晨、一年之計在于春、一生之計在于勤!边@幾句話(huà)使我感悟到在新的一年里要有自己的目標,然后靠自己的努力奮斗,去實(shí)現自己的目標,只有勤奮學(xué)習才能掌握更多的知識,通過(guò)努力做一名勵志少年。
謝謝大家!
勵志演講稿9
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
上午好!
今日我演講的題目是:為夢(mèng)想沖刺。
是的,終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當我們今日再次聚在這里時(shí),每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字:高三的戰士。高一是基礎,高二是關(guān)鍵,高三是決戰,這是各位最熟知的一句話(huà)。
經(jīng)過(guò)了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們終于站在了決戰的起點(diǎn),決戰意味著(zhù)什么?決戰意味著(zhù)炮與火的考驗,血與淚的洗禮,進(jìn)與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那么,高三的勇士們,你們準備好了嗎?
準備好了嗎?我們時(shí)刻準備著(zhù)。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起,我們每個(gè)人就肩負起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰必勝、攻必克的使命,一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩,責任如山,我們一直在奮斗者,前進(jìn)著(zhù)。終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節終于到了。
應該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí),每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因為每次考試都是我們揚劍出鞘的時(shí)機;而同時(shí)我們要養成一種淡然的心境,大將風(fēng)度;不為成功而滿(mǎn)足,因為那是失敗的前兆,不為眼下的失敗而懊喪,因為每一次失敗中都孕育著(zhù)下一次成功的機會(huì )。
有人說(shuō),高三是艱難的,我不這樣認為,因為胸懷夢(mèng)想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。
高三會(huì )教給我們奮斗,每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力,每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間,不經(jīng)過(guò)一年血戰,也許我們永遠發(fā)現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè),我們會(huì )留下最美麗的奔跑的身影,譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。
可以說(shuō),中學(xué)的學(xué)生屬于勝利,我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了的證明。高考就是戰場(chǎng),如今身處高三的我們是沖鋒在最前線(xiàn)的戰士。我們的任務(wù),不僅僅是將勝利保持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。
雖然時(shí)間縮短,任務(wù)繁重,但,這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰斗力,只能讓我們贏(yíng)得更漂亮,雖然時(shí)間縮短,但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間,這6個(gè)月,我們必須萬(wàn)念歸一,殊死搏斗,咬緊牙關(guān),堅持到底。
我們要堅信自己的實(shí)力,在6個(gè)月的時(shí)間里,有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅持努力的人必能創(chuàng )造奇跡。
之所以說(shuō)它已知,因為這已是被千百遍證實(shí)的真理,但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子,那已是明日黃花。我相信,最震撼人心的奇跡將會(huì )在接下來(lái)的九個(gè)月出現,將由拼搏的你創(chuàng )造。
最后,我還想再問(wèn)各位一次:決戰,你準備好了嗎?我不要各位用語(yǔ)言回答,我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案.
高三高考勵志演講稿三
同學(xué)們:大家下午好!很榮幸來(lái)參加你們班的期中總結班會(huì )。
開(kāi)學(xué)以來(lái)只有兩個(gè)月,你們中的'很多人給我留下了非常深刻的印象。學(xué)習態(tài)度極其踏實(shí)認真刻苦的人很多,如某某某等等。數學(xué)思維非常敏捷而深刻的人不少,如某某某等等,也有偶爾靈光一現的同學(xué),如某某等。今天,你們請我來(lái)就期中數學(xué)做個(gè)總結,其實(shí)這個(gè)總結我在課上說(shuō)過(guò),數學(xué)期中考試大家表現還不錯,但這個(gè)場(chǎng)合,這個(gè)機會(huì ),我想說(shuō)點(diǎn)別的,我想給大家鼓鼓勁,加加油,和大家探討一些問(wèn)題,給你們提一點(diǎn)建議。
我的第一個(gè)建議是:你應該承認高三是你人生的轉折點(diǎn)?赡苓有些同學(xué)孩子得過(guò)且過(guò),或猶豫不決,表現在行動(dòng)上是聽(tīng)課走神,作業(yè)落實(shí)不好。其實(shí)在你們面前路不是很多。
你試想一下,第一條路你能馬上出國留學(xué)嗎?事實(shí)上決定出國學(xué)習的同學(xué)已經(jīng)都走了,學(xué)托福的學(xué)托福,學(xué)雅思的學(xué)雅思,基本上已經(jīng)準備的差不多了,都快走了。因此這條路被Pass掉了。
第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個(gè)好爹媽?zhuān)苷覀(gè)熟人拖點(diǎn)關(guān)系上個(gè)大學(xué),但也不可能是好大學(xué),或者也只能在自主招生中加點(diǎn)分,但這也幫不了多少。當然很多人沒(méi)有這樣的好爹媽?zhuān)斎患词箾](méi)有你也犯不著(zhù)回去責怪他們。因此這條路也基本上被Pass掉了。
第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢(qián),有企業(yè)將來(lái)也不愁沒(méi)出路,也不用上什么大學(xué)嗎。其實(shí)沒(méi)有或者極少,你們中絕大多數都是父母用工資含辛茹苦撫養成人的,因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無(wú)路可逃了,其實(shí)你還是比較看重自己的成績(jì)得,還是比較希望依靠自己的奮斗來(lái)贏(yíng)得自己的地位和尊重,也就是說(shuō)你注定不會(huì )裸奔的。
我的第二個(gè)建議是:學(xué)習中抓落實(shí)很重要。有一個(gè)數學(xué)式子很有哲理:0.9365=0。意思是說(shuō)假如每天你學(xué)懂學(xué)校要求的90%,一年下來(lái)你其實(shí)明白的非常少。試想一下,你們中很多人其實(shí)聽(tīng)課聽(tīng)懂了90%了嗎,作業(yè)得分到達90分了嗎,總結反思知識和方法掌握了90%了嗎,我想我要現場(chǎng)調查的話(huà),你們中很多人會(huì )選擇沉默。那你會(huì )說(shuō),老師按您說(shuō)我們都完蛋了?不會(huì )的!關(guān)鍵是你們的態(tài)度,如果你要向你的目標邁進(jìn),你要變化,你要發(fā)展,你做出正確的行動(dòng)。
比如,從提高聽(tīng)課效率,提高作業(yè)質(zhì)量,積極答疑總結等方面緊跟并達到或超過(guò)教師的教學(xué)要求,如果一次達不到,多來(lái)幾次復習,在前面那個(gè)式子前一個(gè)系數m,也是可以趨向于1的,相信你,你要馬上行動(dòng)起來(lái),抓好落實(shí),一步一個(gè)腳印的,只要你得行動(dòng)越堅決,你重復的遍數越多,你肯定能行的!
我的第三個(gè)建議是:學(xué)習中意志堅定尤為關(guān)鍵。有一個(gè)保齡球效應很有說(shuō)服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說(shuō)如果你意志很堅定,每天你的表現可以得到滿(mǎn)分,那么最后高考你一定是黑馬,你會(huì )創(chuàng )造奇跡的!因此,我有了奮斗目標,有了行動(dòng)計劃,這個(gè)計劃有短期的,長(cháng)期的,當然是很好執行的科學(xué)的計劃,只有你堅持不懈地走下去,你肯定有成功的一天的。
李開(kāi)復說(shuō):做你的自己!你可以說(shuō),高三了,做的你自己,拼了!你可以說(shuō),為理想拼了,為家庭拼了,為社會(huì )拼了,其實(shí)都是為了你自己!
我就說(shuō)這么多,希望你們有收獲!好的,謝謝大家的聆聽(tīng)!
勵志演講稿10
尊敬的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好:
揮別無(wú)畏的童年,和著(zhù)青春的步伐,我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……
巴爾扎克說(shuō):“挫折就像一塊石頭,對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前,而對強者來(lái)說(shuō)是墊腳石,使你站得更高!眾W地利音樂(lè )神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時(shí)間創(chuàng )作一道曲子,連續三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng )作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。但之后,他的曲子被淘汰了,他的期望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂(lè )事業(yè)下苦功。最終,他最終在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價(jià)甚高,可誰(shuí)又能明白他——電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生,經(jīng)歷了多少苦難,失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí),做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后,他總結經(jīng)驗,又投入到下一次的試驗中,反反復復,直到成功為止。
莫扎特、愛(ài)迪生,他們的青春年華能夠說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因為有了這些失敗的教訓,他們才有了精彩的人生。
每個(gè)人都有屬于自我的青春,人生中青春是最最完美的,精彩的階段.經(jīng)歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會(huì )成長(cháng)為一個(gè)真正有意義的人.青春,短暫,會(huì )從你手邊輕輕溜走,把握好青春意味著(zhù)充實(shí)的`人生就在不遠的前方等待著(zhù)你!
青春就象這束鮮花!開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,在青春的季節,我們是充滿(mǎn)活力,可青春一旦逝去,我們將失去活力,活力,奔放!我們要珍惜青春,把握青春,不要讓它白白溜走!
勵志演講稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
記得“我的未來(lái)不是夢(mèng)”這首歌里有一這么一句歌詞:我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),我認真的過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)。
積極思想造成積極的人生,消極的思想造成消極的人生?可缴綍(huì )倒,靠水水會(huì )流,靠自己永遠不會(huì )倒,未來(lái)如此,需要自己掌握。那么你還在等什么呢?積極的行動(dòng)起來(lái)吧!
未來(lái)要過(guò)上幸福的生活,就應該有明確的追求,人活著(zhù)必須要有追求,如果沒(méi)有追求,沒(méi)有理想,沒(méi)有目標將會(huì )迷失自我,生活得很無(wú)聊,未來(lái)也很迷茫,不知自己為了什么而活著(zhù)。所以我們的未來(lái)我們要自己做主,我們的未來(lái)我們要自己主宰,我們的未來(lái)我們要自己掌控。
未來(lái)是一個(gè)謎,讓我們捉摸不透,可這個(gè)謎的答案又是由我們來(lái)定,當然謎底也將由我們自己來(lái)揭曉,我們又得努力的將這個(gè)謎的答案揭曉。未來(lái)是光明而美麗的',愛(ài)它吧,向它突進(jìn),為它工作,迎接它,盡自己的努力去使它成為現實(shí),那就是我們的未來(lái),因為我的未來(lái)是我做主的。
我的演講完畢,謝謝大家。
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
勵志演講稿12
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
大家好,今天我國旗下演講的題目是《成功來(lái)自拼搏》。
金秋十月,陽(yáng)光燦爛,一年一度的嘉中運動(dòng)會(huì )如期而至又勝利閉幕了。在短短兩天半的賽程里,運動(dòng)健兒們在各項比賽中發(fā)揚了頑強拼搏精神,發(fā)揮出了較高的水平,創(chuàng )造出了許多優(yōu)異的成績(jì),也在嘉中體育史上留下了燦爛的一頁(yè)。在運動(dòng)員身上體現出來(lái)的拼搏精神不光感染著(zhù)我們在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué),同時(shí)也是值得我們敬佩和學(xué)習的。不論是否參加比賽,無(wú)論成功與否,重要的是要有勇于參與的精神,更要有勇于拼搏的精神!
拼搏,正是勇于拼搏,不斷超越的精神才產(chǎn)生了運動(dòng)的風(fēng)采,才讓運動(dòng)變得更加精彩,更加吸引。在拼搏者的眼中,不在乎勝利時(shí)的歡愉,不在乎失敗時(shí)的眼淚,只在乎自己的曾經(jīng)拼搏。在拼搏者的心中,只有不斷拼搏的信念,不斷超越,迎接挑戰的意念。
拼搏,只有拼搏才是運動(dòng)的真諦,才能體現出運動(dòng)的真正意義。
然而,運動(dòng)會(huì )過(guò)后,校園又將恢復往日的寧靜,同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習中,期中考試也將來(lái)臨了。面對這場(chǎng)考試,我們不應該無(wú)所謂,更不應該恐懼,我們要把在運動(dòng)場(chǎng)上表現出來(lái)的勇于拼搏的精神投入到學(xué)習中,要以高昂的姿態(tài)來(lái)迎接期中考試。
對于這次考試,首先,我們應該自信,應該邁開(kāi)堅定而有力的步伐,露出陽(yáng)光般燦爛的微笑,展現出蓬勃而富有朝氣的精神面貌。只有這樣,我們才有足夠的勇氣沖過(guò)學(xué)習上的一道道封鎖線(xiàn);只有這樣,我們才有能量擊倒學(xué)習上的一個(gè)個(gè)強悍的堡壘;也只有這樣,我們才能跌倒了爬起來(lái),去迎接學(xué)習上的一次又一次挑戰。
其次,還應該保持良好的情緒,許多同學(xué)對考試都懷著(zhù)一種緊張與恐懼的心理,其實(shí)說(shuō)白了,考試只是一種特殊的.作業(yè)形式,它的目的在于幫助我們查漏補缺、調整策略,以便更好地進(jìn)行下一步學(xué)習。因此,我們都應該帶著(zhù)一份好心情輕裝上陣。當然還要學(xué)會(huì )運用科學(xué)的學(xué)習方法,來(lái)提高學(xué)習的效率和質(zhì)量,使平時(shí)學(xué)習的東西通過(guò)復習真正轉化為自己的知識。
大家都知道:考試不僅考查學(xué)習的知識和能力,也考驗我們的心理素質(zhì)和應對困難的技巧。情緒緊張、浮躁都是成功的天敵。當我們面對發(fā)下來(lái)的試卷時(shí),每個(gè)人都應該是一個(gè)軍事家,既要有戰略上運籌帷幄、決勝千里的風(fēng)范,也要有戰術(shù)上精打細算、嚴謹細致的精神。在此,希望同學(xué)們都能采用最佳的應試策略和技巧,做出一份令自己滿(mǎn)意的答卷。
人生能有幾回搏?千百雙眼睛注視著(zhù)我們,為了希望、為了勝利,為了理想,賽場(chǎng)上我們奮勇拼搏,學(xué)習上也必須勇敢地拼搏!
成功來(lái)自拼搏!謝謝大家。
勵志演講稿13
老師們、同學(xué)們:
大家好!不知大家是否知道“節能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思?我想當然知道!肮澞堋辈痪褪枪澕s能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊,的確簡(jiǎn)單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊?墒,你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?
曾經(jīng),地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,感嘆地球上的能源取之不盡,用之不竭,現在,新統計表明,石油將在50年后枯竭,煤還可以供人類(lèi)使用200年;曾經(jīng),物資、能源的浪費多么猖獗,現在,“節約光榮,浪費可恥”成了新一代的口頭禪;曾經(jīng),“發(fā)展第一”,環(huán)境問(wèn)題被忽視的情況時(shí)常發(fā)生,現在,可持續發(fā)展,與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看出,環(huán)境問(wèn)題在不斷被人們重視。
盡管如此,環(huán)境問(wèn)題仍然嚴峻,節能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會(huì )上,這一影響人類(lèi)命運的問(wèn)題卻遲遲無(wú)法達成協(xié)議。在生活中,開(kāi)著(zhù)大排量汽車(chē),購買(mǎi)含氟空調、冰箱,含磷洗衣粉,夏天把空調開(kāi)著(zhù)低溫還一邊裹著(zhù)被子,日光燈徹夜長(cháng)明,水龍頭滴水聲日夜不息。這些影響環(huán)境的現象屢見(jiàn)不鮮。
如果整個(gè)社會(huì )是大海,每個(gè)人就是一滴水,大海的污染,影響著(zhù)每一滴水,也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統肯尼迪說(shuō)過(guò):“不要問(wèn)國家能為我們做些什么,先要問(wèn)自己能為國家做些什么!钡吞忌钚枰巳藚⑴c!
大家還記得熄燈一小時(shí)活動(dòng)嗎?假設每個(gè)家庭的燈都是五十瓦,每家有五盞,如果有一億五千萬(wàn)人參與,按每家三口人算,那就是五千萬(wàn)家,一共就是四百五十億瓦電。同學(xué)們,這是整整四百五十億瓦電啊,這些電可以抵得上多少個(gè)三口之家全年的用電量啊。如果我們每天都節約用電,那么,全國十三億人,全年能節約的電量將是四百五十億瓦的.多少倍?這樣的話(huà),不就做到低碳了嗎?
況且,要使生活低碳、綠色的方法還有很多,如:少開(kāi)私家車(chē),多坐公交車(chē);少用紙巾,多用手帕;開(kāi)空調時(shí)多開(kāi)一度,這樣可以減少百分之七的電力;不用干衣機烘干衣服,讓衣服自然晾干,這可以減少2300克的二氧化碳排放量等。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,從身邊做起,從現在做起,一起加入低碳生活的行列,成為低碳達人吧!也許我們的行動(dòng)很微不足道,但用我們聚沙成塔的信心和力量能匯聚成地球綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量,減少每一千克碳排放,在二氧化碳減排過(guò)程中,普通民眾同樣也擁有改變未來(lái)的力量!
勵志演講稿14
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
期待,這個(gè)詞,它代表了許多許多;當我們失意落迫的時(shí)候,我們會(huì )期待,當我們受挫無(wú)助的時(shí)候,我們會(huì )期待;當我們對未來(lái)充滿(mǎn)向往時(shí),我們也會(huì )期待。冬天來(lái)了,萬(wàn)物都在期待著(zhù),期待著(zhù)春天的到來(lái),這樣,它們就又重新煥發(fā)出活力;天氣炎熱,河水干涸的時(shí)候,魚(yú)兒在期待著(zhù)暴雨的'到來(lái),這樣,它們就又能夠在水中暢游,我們要學(xué)會(huì )期待,學(xué)會(huì )期待,我們就有了動(dòng)力,才會(huì )奮然向前。
在我們對未來(lái)失去信心時(shí),要學(xué)會(huì )期待,因為期待著(zhù)未來(lái)的完美,我們才有動(dòng)力。去不斷地奮斗,不斷地努力。
也有人,總那么認為,既然對未來(lái)沒(méi)有了信心,再怎樣去期待,也是不可能的,這樣的人越是這樣,他就會(huì )越頹廢;還有些人,總是期待著(zhù)以后是多么地完美,多么地完美,可是到最終,他才發(fā)現那只是自我的幻想罷了,此刻的自我,只是一個(gè)普普通通的人,自我也只是異想天開(kāi),這就告訴我們,當我們期待著(zhù)未來(lái)時(shí),自我不去努力,不去奮斗,只在那里空想,那只是徒勞。
當我們的未來(lái)與期待中的相反時(shí),千萬(wàn)不要頹廢,正因為我們對未來(lái)有著(zhù)完美的憧憬,我們才會(huì )去為之努力奮斗;當我們的未來(lái)和自我想像中的一樣時(shí),也不要去沾沾自喜,因為比起沾沾自喜,我們還有更重要的事,那就是再接再厲。
學(xué)會(huì )期待,也是一件不容易的事,如果期待只是在一旁空想,而不去做就能完成,那要夢(mèng)想還有什么用呢?只要學(xué)會(huì )期待,我們的夢(mèng)想就邁出了一小步,而剩下的,必須要靠自我的努力去完成。
學(xué)會(huì )期待,也會(huì )使人的心境變好,當我們感到厭煩和失落時(shí),停下手中的事情,期待一下自我將會(huì )有什么幸運或開(kāi)心的事,自我也會(huì )有一絲的滿(mǎn)足和欣慰。
學(xué)會(huì )期待的人,總會(huì )比一些人要細心,學(xué)會(huì )期待的人,總會(huì )將自我將要做的和可能做的事規劃得整整齊齊。當自我發(fā)現某件事還沒(méi)有做時(shí),自我變得是那樣慌亂,所以,學(xué)會(huì )期待,是一件能夠改變人的習慣的事。
學(xué)會(huì )期待,期待著(zhù)我們完美的明天!
勵志演講稿15
尊敬的老師們,各位同學(xué):
大家好!
大學(xué)真的是一個(gè)很美好的時(shí)光,在這大學(xué)里,我們有了很多的自由,我們認識很多不同地方的人,大家相聚在一起,這是緣分。但是也同樣因為會(huì )遇見(jiàn)形形色色的人,所以我們很多事情就變搖擺不定了,隨著(zhù)與他人的深入接觸,我們也開(kāi)始有些失去自我,我覺(jué)得這種現象是不好的。那么今天在此我要演講的是《做自己》。
大學(xué)成年了,我們的思想更加成熟了,也開(kāi)始變得獨立,但是在大學(xué)這個(gè)階段里,也會(huì )發(fā)現有很多人在美好中失去自己,變得不再像以前那樣的勤勞,開(kāi)始變得懶散,對學(xué)習也不在積極了。這是為什么呢?我覺(jué)得這是因為我們總是在與人交往中,不堅定自己的立場(chǎng),跟著(zhù)他人走,也對未來(lái)很迷茫,所以面對未來(lái)我們沒(méi)有一個(gè)很明確的'方向,導致我們在這一個(gè)階段里隨波逐流,沒(méi)有成為鮮明的獨立體,F在我已經(jīng)大二了,而大一,我發(fā)現我身邊的很多同學(xué),都開(kāi)始改變了,但是大部分是向不好的方向改變,慢慢的在這條路上走失了自己。比如上課開(kāi)始遲到、曠課、逃課,每天對學(xué)習失去熱情,對游戲越來(lái)越迷戀,成績(jì)是一天天的下降。每每到學(xué)期末要考試了,大家就臨時(shí)抱佛腳,或者是商量好怎么抄襲。這些現象都是在說(shuō)明我們已經(jīng)逐漸失去了原來(lái)的自己,沒(méi)有做好自己的職責。
同學(xué)們,我們是學(xué)生,學(xué)習不是我們現在的責任嗎?父母那么辛苦的供我們上學(xué),我們之前那么努力的考上大學(xué),老師在我身上賦予了那么多的期望,你們怎么說(shuō)忘就忘呢?進(jìn)入大學(xué)后,不應該是更努力,把專(zhuān)業(yè)給學(xué)好,努力提高自身各方面的能力,讓我們各方面都發(fā)展的全面嗎?怎么就變成這樣了呢?一個(gè)個(gè)的上課不認真,考試掛科,還覺(jué)得這是一個(gè)大學(xué)應該有的樣子。甚至很多人都覺(jué)得大學(xué)不掛科都不算是讀大學(xué),這是什么理論,完全是不著(zhù)調的。大學(xué)里,我們就應該做自己,努力學(xué)好知識,努力把自己變得優(yōu)秀,讓優(yōu)秀成為我們的一種習慣,而不是時(shí)刻頹廢,不是每天窩在寢室打游戲。讀大學(xué)的意義不是讓我們變差的,是為了讓我們有個(gè)美好未來(lái)的。同學(xué)們,不要在失去自己了,把那個(gè)認真讀書(shū),努力向上的自己找回來(lái)吧。我們也不要跟著(zhù)別人走,每個(gè)人的人生都是不一樣的,何必要去把自己的人生過(guò)得那么艱難呢?從現在起,做更好的自己。
謝謝大家!
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