勵志演講稿(優(yōu)秀15篇)

　　通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的勵志演講稿，希望能夠幫助到大家。

勵志演講稿1

老師們，同學(xué)們：

　　20xx年高考已于昨天結束，今天是高二年級提前進(jìn)入高三的動(dòng)員會(huì )，,當我在思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，想到了兩個(gè)方面，一是動(dòng)員需要激情，二是既然是動(dòng)員，就應該提出要求。

　　一看到這個(gè)主題，就讓我感到了壓力，感受到了高三的緊張，同樣也看到了希望，苦讀十多年，馬上就要修成正果、功成名就�？吹竭@個(gè)題目，也讓我想起了一個(gè)畫(huà)面，當年拿破侖遠征意大利時(shí)，率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語(yǔ)，他說(shuō)：“在山的這邊，是槍炮和泥濘;在山的那邊，有鮮花和美酒!”

　　對我們來(lái)說(shuō)，正有高考這座高山聳立在我們面前，我們最終的目標是：征服這座高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過(guò);在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過(guò)去，就是我們美好的未來(lái)。

　　所以，首先我要請大家相信：這個(gè)世上，沒(méi)有比腳還長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。

　　有人說(shuō)，高一就像一杯醇香的牛奶，既鮮美又純真;我說(shuō)，高一的歲月豐富了我們的年華。

　　有人說(shuō)，高二就像一杯可樂(lè )，活力四射，充滿(mǎn)個(gè)性;我說(shuō)，高二的年華增長(cháng)了我們的理性。

　　那么，高三呢?如果把人的一生看作是一盤(pán)棋的話(huà)，決定結局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步，而高三就是關(guān)鍵幾部中最關(guān)鍵的一步。高三這一步即將到來(lái)，而即將到來(lái)的這一步將決定我們的命運，影響我們的一生。

　　同學(xué)們，在我們踏入高三之前，如果我們已經(jīng)意識到了高三的重要性，關(guān)鍵性。那么，現在我們就應該對未來(lái)多一些的理性的思考，對未來(lái)多幾份拼搏的激情。告訴自己，要提前進(jìn)入高三的學(xué)習狀態(tài)。

　　在我們身上，承載著(zhù)老師的希望，傾注著(zhù)家長(cháng)的心血。我們也要對自己的前途命運負責，不管現在我們的成績(jì)如何，只要我們做到像汪國真詩(shī)里說(shuō)的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。

　　既然我們已經(jīng)瞄準了目標：讀高中，考大學(xué)。我們就應該義無(wú)反顧地走下去。要知道，很多事情到了大學(xué)里都來(lái)得及去做，而惟一來(lái)不及的就是高中時(shí)

　　期的學(xué)習。我想，從來(lái)就沒(méi)有人會(huì )感嘆自己高中沒(méi)有玩好，而更多的人是在感嘆自己高中沒(méi)有學(xué)好!所以，我們要告訴自己：提前進(jìn)入高三狀態(tài)。

　　我們要一定要提前進(jìn)入高三狀態(tài)，不管我們現在是名列前茅，還是暫居人后。請大家堅信自己，只要我們不放棄，勝利最終會(huì )站在我們這一邊。如果在今后的日子里，我們每一個(gè)人都能保持積極的學(xué)習狀態(tài)，抓住所有學(xué)習的機會(huì )和時(shí)間，我們都能考上好大學(xué)。

　　請相信：有志者，事竟成，(今天的努力是明天成功的希望)

　　同學(xué)們，請提前進(jìn)入高三狀態(tài)，未來(lái)將會(huì )證明我們今天的抉擇是正確的，也是重要的，更是必要的。

　　高二的結束，就是高三的開(kāi)始。高三一年的學(xué)習生活節奏不比高二，他是整個(gè)高中階段的沖刺時(shí)刻，如果不能在這個(gè)假期中做好充分的準備，那么，開(kāi)學(xué)之后就很可能適應不了高三。

　　高三需要快節奏,高三需要堅強的信心,高三需要嚴謹的態(tài)度,高三需要堅實(shí)的基礎,高三需要更大的付出，高三需要更強的心理承受能力，高三需要更高的效率。

　　馬上進(jìn)入高三，關(guān)于高三，我給同學(xué)們講四句話(huà)

　　第一句話(huà)是管理出成績(jì)，管理出質(zhì)量。高三重點(diǎn)打擊6種不良現象：1帶手機、2考試作弊和抄作業(yè)、3自習時(shí)間看閑書(shū)、做閑事、說(shuō)閑話(huà)、4男女同學(xué)交往過(guò)密、5空檔時(shí)間、午休時(shí)間、晚休時(shí)間大聲喧嘩、6上課遲到和不遵守課堂紀律等等現象，因為這6件事，將會(huì )嚴重影響學(xué)風(fēng)建設，所以我們發(fā)現一起處理一起，兩次不聽(tīng)勸告者，取消在校學(xué)習資格。

　　第二句話(huà)就是向學(xué)習態(tài)度和習慣要成績(jì)。態(tài)度可以改變習慣，態(tài)度和習慣決定你個(gè)人的成敗，書(shū)寫(xiě)好壞、答題規范與否、審題細心與粗糙、計算準確與錯誤，都來(lái)自平時(shí)對學(xué)習的態(tài)度和學(xué)習習慣，所以，從現在開(kāi)始，我們每一個(gè)同學(xué)要端正態(tài)度，養成良好的習慣，為高考奠定知識基礎和習慣基礎。

　　態(tài)度決定高度，細節決定成敗

　　第三句話(huà)有壓力才會(huì )有動(dòng)力

　　人生的美好追求，高考的激烈競爭，老師的督促，父母的重托，所有關(guān)心你的親人們的期昐，這就是同學(xué)們的壓力。有人說(shuō)，如果你想進(jìn)天堂，請參加高考;如果你想入地獄，請參加高考。高考鍛煉一個(gè)人的品質(zhì)，高考讓我們學(xué)會(huì )生存，高考為我們提供了最公平的舞臺，高考讓我們的命運從此改變。在高三，我們將經(jīng)過(guò)火一般的淬煉，進(jìn)入夢(mèng)想中的天堂。

　　有一句歌詞是這么說(shuō)的，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，高考取勝的`唯一途徑就是實(shí)實(shí)在在的奮斗，高考不至(到)，做題不停。春夏的耕耘是為了秋天的收獲，今天的汗水是為了明天的微笑。幾十萬(wàn)大軍去爭那有限的名額，誰(shuí)在高三拼了，奮斗了，誰(shuí)就在高考中贏(yíng)了。相信吧，世界上沒(méi)有免費的午餐，這是真理。

　　每位同學(xué)都要為高考做好準備

　　首先要有明確的目標。有了明確的目標，你會(huì )屏棄自卑、疑懼的心理�！安荒軌颉�、“辦不到”將從你的字典中消失;你會(huì )屏棄惰性、輕浮、應付，一心一意提高成績(jì);你會(huì )在迷茫、疲倦時(shí)重新獲得動(dòng)力，擁有足夠的意志去克服自己的弱點(diǎn);你會(huì )避開(kāi)失敗與挫折的陰影，為最終的高考而繼續奮斗;你會(huì )盡全力安排好自己的生活、健康和書(shū)桌。一切的一切為高考而服務(wù)。

　　有了目標就如蓋房子有了圖紙，接下來(lái)就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

　　第一，要勤奮。

　　第二，要養成良好的習慣。

　　第三，要有良好的心態(tài)和狀態(tài)。要克服浮躁、要學(xué)會(huì )堅強、要學(xué)會(huì )安靜，要耐得住寂寞。

　　第四句話(huà)是向心理素質(zhì)要成績(jì)。高三這一年，300多個(gè)日日夜夜，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對一個(gè)奮斗者來(lái)說(shuō)太平常不過(guò)了，堅強者會(huì )勇敢地去面對，脆弱者會(huì )因同學(xué)間一次小誤會(huì )而傷心痛哭、會(huì )因老師的一次批評而情緒低落、會(huì )因一次考試失利而悲觀(guān)失望，這種心理承受力怎么適應高考呢?高三這一年所走的路是你們人生中最重要的經(jīng)歷，同學(xué)們如果挺過(guò)來(lái)了，不僅收獲的是高考成績(jì)，更多的則是收獲了做人的道理。

　　最后預祝高二全體同學(xué)在零診考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，預祝高一同學(xué)在期末考試中創(chuàng )造新的輝煌!

勵志演講稿2

親愛(ài)的朋友們：

　　大家好！

　　不明白大家記不記得歌德以往說(shuō)過(guò)：在今日和明天之間，有一段很長(cháng)的時(shí)間；“趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習迅速辦事”。

　　好比奢侈品巨頭路易·威登，他人生轉折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉下一個(gè)木匠之家，14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時(shí)他的人生有了轉折，他之后成了奢侈品巨頭。

　　在路易·威登14歲時(shí)，村子里來(lái)了兩位打扮時(shí)尚的年輕人，他們嘲笑村民們衣著(zhù)老土，“這個(gè)鬼地方怎樣月亮都顯得那么骯臟”！這些話(huà)深深地刺傷了路易·威登，他決心要去巴黎，看看那里的人和月亮究竟有什么不一樣。

　　一路顛沛游離，路易·威登最之后到巴黎，卻發(fā)現那里的月亮并不比家鄉的干凈圓滿(mǎn)，人們的裝扮倒讓他大開(kāi)眼界。這個(gè)赤貧的孩子在巴黎無(wú)親無(wú)故，生活異常艱難困苦。之后，他竟餓倒在一家高檔皮箱店門(mén)口，好心腸的店主將其救起。他醒來(lái)后，抓住機會(huì )，請求店主收留他當一名店員。店主拒絕了他，經(jīng)過(guò)一番坎坷挫折，路易·威登最終在巴黎找到了第一份工作，當了一名普通的捆衣工。

　　他十分珍惜這份工作，虛心向師傅們請教，刻苦鉆研實(shí)踐，力爭每一個(gè)細節都完美無(wú)缺。他始終相信：今日所學(xué)的一切都必將成為明天的種子，不能用過(guò)于功利的眼光來(lái)看待眼前所學(xué)的一切，它們并沒(méi)有高低貴賤之分，更不會(huì )毫無(wú)價(jià)值，“既來(lái)之則安之”，在今日種下什么，以后就會(huì )收獲一個(gè)什么樣的'明天。

　　一年后，路易·威登再次來(lái)到最初餓倒的那家皮箱店，再次請求店主收留他，店主再次拒絕了他。最終他用自我的聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學(xué)徒。

　　學(xué)徒路易·威登在店里勤奮精進(jìn)，謙卑熱忱，因為做過(guò)木工，他做的皮箱更加結實(shí)；因為做過(guò)捆衣工，他做的皮箱在空間設計上更加科學(xué)合理。很快，路易·威登成為一位手藝超群的年輕師傅，他所推出的皮箱一向堅持著(zhù)良好突出的銷(xiāo)量記錄。最終，他在香榭麗舍大街開(kāi)了一家皮箱店，為時(shí)尚品牌lv（路易威登）的問(wèn)世開(kāi)辟出了道路。

　　可見(jiàn)任何成功都離不開(kāi)積累，沒(méi)有積累就談不上發(fā)現與創(chuàng )新，也就沒(méi)有創(chuàng )造。在當下這個(gè)日益競爭激烈的社會(huì )，我們不能一味的努力，還要講究科學(xué)的思考。

　　我的演講結束，多謝大家！

勵志演講稿3

各位青年朋友們：

　　大家好!

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)“假使我們將自己比作泥土，那就真要成為別人踐踏的東西了�！�

　　其實(shí)，別人認為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否相信自己;別人認為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否在別人向你挑戰之前，就覺(jué)得自己沒(méi)有能力打敗對方!不論在什么時(shí)候，每個(gè)人都必須看重自己，在別人肯定你之前，你先要肯定自己!

　　其實(shí)失敗是最好的老師。向失敗鞠躬，你會(huì )更加自信地去迎接。失敗并不意味你是弱者，它意味著(zhù)你應自信地面對一切。面對你面前的'一切，你應毫不畏懼地一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地展現自我。對自己有信心，自信地去迎接。無(wú)論什么艱難險阻，無(wú)論什么雨打風(fēng)吹，只要有勇氣地去挑戰，不管成功與否，你都應開(kāi)心。成功了，說(shuō)明你是強者;失敗了，這只說(shuō)明你卻乏勇氣，不敢去拼搏。

　　人生最強大的敵人就是自己，最大的挑戰就是挑戰自我。自己肯定自己，是一種意志的勝利。自己征服自己，是一種靈魂深處的提升。自己控制自己，是一種理智的成功。自己創(chuàng )造自己，是一種心理境界的升華。自己超越自己，是一種人生的成熟。凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人，就具備了足夠的力量戰勝事業(yè)和生活中的一切艱難，一切挫折，一切不幸。不用去畏懼失敗，因為它只是成功的一塊墊腳石罷了，要相信自己有勇氣能克服它。

　　當然，我們不得不承認，人性都是有弱點(diǎn)的，在人的一生中想的最多的是戰勝別人，超越別人，凡事都要比別人強。我們常�？吹接械娜讼肱�力學(xué)習、努力工懶惰，才會(huì )有勤奮;戰勝了驕傲，才會(huì )有謙遜;戰勝了固執，才會(huì )有協(xié)調;戰勝了偏見(jiàn)，才會(huì )有客觀(guān);戰勝了狹隘，才會(huì )有寬容;戰勝了自私，才會(huì )有大度。如果說(shuō)懶惰、驕傲、固執、偏見(jiàn)、狹隘、自私是人性的弱點(diǎn)，那么勤奮、謙遜、協(xié)調、客觀(guān)、寬容、大度就是人性的優(yōu)點(diǎn)。戰勝自我，超越自我，是我送給你的話(huà)。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

勵志演講稿4

　　論偉人他沒(méi)有毛澤東問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮的豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有馬克思、恩格斯無(wú)產(chǎn)階級思想提出的偉大貢獻，論文化程度他沒(méi)有巴菲特哥倫比亞大學(xué)學(xué)歷，更沒(méi)有資本作為創(chuàng )業(yè)的強大后盾。

　　他雖赤手空拳起家，卻創(chuàng )造了一個(gè)商業(yè)神話(huà)并長(cháng)期雄踞世界華人首富寶座，他雖年過(guò)八旬卻依然一心撲在工作上。這個(gè)被敬若神明的人正是我今天要演講的有著(zhù)“香港超人”之稱(chēng)的主人公李嘉誠。

　　孟子曾說(shuō)過(guò)：”天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。``而這不僅是李嘉誠一生的寫(xiě)照，也是他歷經(jīng)艱辛不敗不餒的精神支柱。

　　1928年7月29日，李嘉誠出生于廣東省潮安縣的一個(gè)書(shū)香世家， 1939年6月，日本對潮州進(jìn)行瘋狂的轟炸。李氏一家冒著(zhù)生命危險，輾轉到香港寄居在舅父家里。禍不單行，李嘉誠的父親因思鄉及勞累過(guò)度不幸染上肺病不久去世，由于家庭貧困作為長(cháng)子的李嘉誠被迫離開(kāi)了學(xué)校毅然挑起贍養慈母、撫育弟妹的重擔。

　　李嘉誠先在舅舅的鐘表公司當泡茶掃地的小學(xué)徒。在艱苦困難的`三年工作中他學(xué)會(huì )了察言觀(guān)色，見(jiàn)機行事；每天總是第一個(gè)到達公司、最后一個(gè)離開(kāi)公司。得到舅舅和大家的賞識。

　　17歲時(shí)李嘉誠到一家五金制造廠(chǎng)以及塑膠帶制造公司當推銷(xiāo)員，開(kāi)始了推銷(xiāo)生涯

　　推銷(xiāo)使他明白，不但僅要充滿(mǎn)自信，而且要熟悉所推銷(xiāo)產(chǎn)品，盡最大努力讓客戶(hù)感到產(chǎn)品的廉價(jià)且優(yōu)秀。他的勤勞和創(chuàng )新意識很快便成為全公司的佼佼者，由于出色的推銷(xiāo)成績(jì)，他18歲就做了部門(mén)經(jīng)理，兩年后又被提升為公司總經(jīng)理。

　　走南闖北的推銷(xiāo)生涯，不僅初步形成了李嘉誠的商業(yè)頭腦，豐富了他的商業(yè)知識，而且也使他結識了很多好友，學(xué)會(huì )了各種各樣的社會(huì )知識。同時(shí)，在推銷(xiāo)過(guò)程中，也學(xué)會(huì )了寬厚待人、誠實(shí)處世的做人哲學(xué)

　　60 、70年代李嘉誠通過(guò)意大利留學(xué)期間眼觀(guān)耳聽(tīng)，悟出了塑膠花制作配色的技術(shù)要領(lǐng)。在香港快人一步研制出塑膠花，填補了市場(chǎng)的空白，掀起了香港消費新潮流，長(cháng)江塑膠廠(chǎng)由默默無(wú)聞的小廠(chǎng)一下子蜚聲香港塑膠業(yè)界。

　　塑膠花為李嘉誠帶來(lái)數千萬(wàn)港元的盈利，長(cháng)江廠(chǎng)成為世界最大的塑膠花生產(chǎn)廠(chǎng)家，李嘉誠塑膠花大王的美名，不僅蜚聲全港，還為世界的塑膠同行所側目。

　　李嘉誠赤手空拳起家依然能創(chuàng )造不朽的神話(huà)，然而身為當代大學(xué)生的我們呢，條件比他當年要好很多，如果我們把握好方向并朝著(zhù)既定的目標努力奮斗相信一定能創(chuàng )造屬于自己的一片天地！

勵志演講稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　古人云：“有志者，事竟成�！彼�謂志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì )迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。

　　有了目標，人生就變的充滿(mǎn)意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì )添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現高素質(zhì)的人生打下堅實(shí)的基礎。

　　追憶歷史，任何年代，任何國家，社會(huì )結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現不了自己的理想和包袱，而處在塔頂的.人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經(jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。

　　細心觀(guān)察—下，社會(huì )上絕大多數人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動(dòng)力。社會(huì )的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。

　　有什么樣的目標，就有什么樣的人生�；蛟S你覺(jué)得自己現在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì )的宏觀(guān)世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì )如愿以?xún)�，獲得成功。

　　人生目標可分為長(cháng)遠目標和短期目標。如果—個(gè)人沒(méi)有長(cháng)遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(cháng)遠目標劃分成—個(gè)個(gè)節點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個(gè)方向，為長(cháng)遠目標做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。

　　“千里之行，始于足下”。即使有了目標，實(shí)現它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高；成功的人絕不會(huì )只以事情做完為滿(mǎn)足，而會(huì )要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。

　　希望我們每—個(gè)人從現在開(kāi)始就制定人生目標，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標。拋棄那種無(wú)聊地重復著(zhù)自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì )發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會(huì )取得成功。新生活就從確定目標之日開(kāi)始。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

勵志演講稿6

尊敬都各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)：

　　大家下午好！

　　我是xxx班的xx，今天很榮幸能代表所有獲得國家勵志獎學(xué)金的同學(xué)在這里發(fā)言，雖說(shuō)是發(fā)言，但更多的是我個(gè)人在大學(xué)這一年多時(shí)間里對大學(xué)學(xué)習，生活，工作的一些想法與看法。

　　上大學(xué)一年多時(shí)間里有這么一些話(huà)一直在腦海里影響著(zhù)我，也許說(shuō)這些話(huà)的人早已忘記他們曾經(jīng)講過(guò)這樣的話(huà)，但這些話(huà)會(huì )一直伴隨著(zhù)我以后的學(xué)習生活與工作，今天就在這里跟大家分享一下

　�。�1）是學(xué)習上的，記得我的班主任何秀群老師說(shuō)過(guò)：沒(méi)有復習三次，不如不要去考試大學(xué)的考前復習十分重要，拿了獎學(xué)金能代表什么，代表不了什么，只能代表你考試前比別人認真的多復習了幾次而已，很多掛科的同學(xué)，其實(shí)都是態(tài)度問(wèn)題，他們就是覺(jué)得大學(xué)不掛科不圓滿(mǎn)，不掛科大學(xué)生活就不精彩了，但他們都不知道掛科的結果是很給力的.，等你去面試了，稍微好一點(diǎn)的公司一看你的檔案就神馬都是浮云了。態(tài)度決定一切，作為當代大學(xué)生，特別是現如今社會(huì )競爭如此激烈的時(shí)期，在態(tài)度上一定要積極，我覺(jué)得，其實(shí)，影響我們命運的不是環(huán)境，不是條件，不是身高，不是文憑，不是出身，更不是你爸是不是李剛，你是不是富二代，而是態(tài)度，記得李鑠師兄跟我說(shuō)過(guò)：我們要做富二代的爸爸，所以在平時(shí)的學(xué)習生活、工作中要注意自己的態(tài)度，一定要積極，要日三省吾身，見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內省也。

　�。�2）記得鐘琳琳老師這樣說(shuō)過(guò)：能力和素質(zhì)不是一下子就能提升的，而是積累起來(lái)的，是一個(gè)潛移默化的過(guò)程在大學(xué)很多人（特別是學(xué)生干部）總會(huì )覺(jué)得整天忙東忙西不知忙什么東西，走來(lái)走去不知何去何從，整天都很多事做，很多會(huì )開(kāi)，但一個(gè)學(xué)期過(guò)去了卻不知道自己究竟學(xué)會(huì )了什么，其實(shí)你的能力已經(jīng)在漸漸提升了，只是你自己看不到而已，你用心想一下：你會(huì )發(fā)現你多了很多朋友，膽子也變大了，在臺上也不那么緊張了，口才也比之前好了，做事也比以前有交代了，遇事也不會(huì )那么浮躁了，有責任心了。這些都是你學(xué)到的東西，都是你能力提升了所表現出來(lái)的。

　�。�3）記得徐引紅老師這樣說(shuō)過(guò)：我們每個(gè)人的心都是長(cháng)偏的，所以不要怪老師或其他人偏心，要怪就怪你自己沒(méi)給人家一個(gè)偏心于你的機會(huì )。不管是現在在學(xué)校的學(xué)習生活，還是以后出去外面工作，都要主動(dòng)給人家一個(gè)偏心于你的機會(huì )，記得黃誠老師說(shuō)過(guò)：會(huì )哭的孩子有奶吃所以不管是現在的任課老師，輔導員，還是以后出去工作的上司、領(lǐng)導，你都要主動(dòng)去跟他們認識。在學(xué)校，你經(jīng)常問(wèn)老師一些問(wèn)題，不是學(xué)習上的也可以，多跟他接觸，讓他認識你，到了期末即使你考了個(gè)50多分，他看到是你的名字就會(huì )覺(jué)得這個(gè)同學(xué)平時(shí)表現還不錯，筆一劃60分，你就不用補考了。以后去到工作崗位也是一樣，你要主動(dòng)跟上司和領(lǐng)導聊天，讓他們認識你，這樣你才會(huì )有機會(huì )，才會(huì )有所發(fā)展。所以我覺(jué)得我們不管是做人還是做事都要主動(dòng)點(diǎn)，不去計較自己做了多少，年青人吃點(diǎn)苦也沒(méi)什么的，你只有主動(dòng)，人家才會(huì )偏心于你。

　�。�4）每當我感到迷茫的時(shí)候我會(huì )找我班主任何秀群老師聊天，記得她曾對我說(shuō)過(guò)：要想打出去的拳頭更有力，要先把手收回來(lái)。大學(xué)是迷茫的大學(xué)，也不是說(shuō)你拿了個(gè)什么國家勵志獎學(xué)金就不會(huì )迷茫了，我走近水院時(shí)就迷茫了，我走進(jìn)機械系時(shí)也是迷茫的，我到現在只剩最后一個(gè)學(xué)期了我依舊迷茫，但迷茫不是墮落，迷茫不是整天在宿舍里怨天尤人，適當的迷茫是在思考、是在探索，是把手收回來(lái)，是為了打出去的拳頭更加有力，迷茫不是沒(méi)有目標而是有很多目標不知如何確定，有很多路不知該走哪條，我進(jìn)學(xué)校時(shí)就在迷茫中確定了一定要拿獎學(xué)金的目標，因為我根本就不知道我的專(zhuān)業(yè)學(xué)了以后有什么用，我以后出去能做什么，我想大家對自己以后出去做什么，能做什么也都是一頭霧水！我覺(jué)得認認真真的過(guò)每一天，該學(xué)的學(xué)，該考的考，路就慢慢的清晰了。在這里也希望所有的同學(xué)和我一起共勉，大家一起認認真真的過(guò)好每一天。我的發(fā)言到此完畢，謝謝大家！

勵志演講稿7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節里，新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又踏上了求學(xué)的征途。在此，請允許我代表全體同學(xué)，向辛勤培育我們的領(lǐng)導、老師們道一聲：“你們辛苦了！”

　　七年級的同學(xué)們，首先歡迎你們加入xxx中學(xué)這個(gè)大家庭！從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始告別了小學(xué)生活的你們，即將走入一個(gè)新奇的世界——初中。這里是你們今后學(xué)習、生活的地方，這里有許多豐富多彩的知識等你們去學(xué)習，去發(fā)現，這里有你們的理想與抱負，這里還有更長(cháng)更遠的`路要你們走下去。在這條通往理想的路上，會(huì )有坎坷、崎嶇，會(huì )荊棘叢生、迷霧彌漫，你們要時(shí)常對自己說(shuō)：“不用怕，我能行！”你們是展翅的雛鷹，堅持走下去，一定能找到屬于自己的那片廣闊的蒼穹！

　　八年級的同學(xué)們，初二，是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，我們必須投入更多、更大的精力用在學(xué)習上，我們要善于利用時(shí)間、合理分配精力、學(xué)會(huì )排除干擾、提高學(xué)習效率，我們更要把握自習課上的分分秒秒，在伏爾泰的作品中曾經(jīng)提到過(guò)一個(gè)謎語(yǔ)：“世界上有一樣東西，它是最長(cháng)的也是最短的，它是最快的也是最慢的，？？這樣的東西可以使你渺小的消滅，也可以使你偉大的永續不絕�！边@樣唯一的東西就是——時(shí)間。所以我們要充分利用時(shí)間掌握各種知識技能，攀登科學(xué)知識的高峰，做一個(gè)思想好、品德高的優(yōu)秀人才，將來(lái)能在社會(huì )實(shí)踐中謙虛謹慎，積極探索，勇于開(kāi)拓，不斷提高自身素質(zhì)，做有道德，有理想、有文化、有紀律的新世紀接班人。

　　九年級的同胞們，我們即將面臨中考，在這個(gè)人生的十字路口，我們的選擇將決定我們的命運，混天度日是一年，勤奮拼搏也是一年，如何抉擇，關(guān)鍵看我們的行動(dòng)。只要盡心了，努力了，一定會(huì )無(wú)愧于父母，無(wú)悔于自己。希望我們要明確目標，努力提高課堂聽(tīng)課效率，加強知識的前后聯(lián)系、及時(shí)歸納總結，積極練習鞏固。放開(kāi)眼界，把握機遇，鼓足勇氣，不負眾望，從現在做起，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報家長(cháng)、學(xué)校和老師。我們永遠記住，今天我們以王官屯中學(xué)為光榮，明天王官屯中學(xué)以我們?yōu)轵湴粒?/p>

　　最后，祝愿親愛(ài)的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)！祝愿我們的老師事業(yè)成功，心想事成！祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng )輝煌！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

勵志演講稿8

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　心態(tài)決定你的態(tài)度，而態(tài)度決定你是否會(huì )成功，良好的心態(tài)不僅會(huì )對一個(gè)人在生活方面產(chǎn)生良好的影響，也會(huì )在他的性格習慣上產(chǎn)生無(wú)法估量的益處。反之，如果一個(gè)人以一個(gè)不正常的心態(tài)面對世界，那么他必將會(huì )被世界所拋棄。

　　在初中的時(shí)候，我有一位心態(tài)有問(wèn)題的同學(xué)，他從小父母離異，是爺爺奶奶把他養大，由于他從小沒(méi)有感受過(guò)什么父母親情，所以在平時(shí)與他相處時(shí)，總能在他的眼神中看到他的自卑，可以說(shuō)他對一切事物抱有一種厭惡的心態(tài)，平時(shí)學(xué)校有什么活動(dòng)，他總是做出一副不屑一顧的.樣子，上課老師讓他回答問(wèn)題，他總是眼睛一斜，雙手向后一背，嘴也不張，反正就是不說(shuō)話(huà)，死豬不怕開(kāi)水燙的樣子，為此，他可沒(méi)少被老師懲罰，別人以為他這樣子是一種酷，但實(shí)際上他的心態(tài)已經(jīng)被扭曲，在他的心中除了自己，誰(shuí)都是完美的，他是害怕自己不如別人。最終，他不得不退學(xué)去公立學(xué)校，在我看來(lái)，他一生的命運也會(huì )像他的心態(tài)一樣，逐漸凋零直至枯委。

　　另一個(gè)人他也是我的同學(xué)，但與前一個(gè)截然不同，他是一個(gè)積極的人，每天都以開(kāi)心來(lái)面對生活，即使被老師批評了，也依舊不會(huì )影響到他，并且他會(huì )更加關(guān)注老師所批評的錯誤，他有一頭精干的短發(fā)，是標準的學(xué)生頭，每天早上起床，當我們還在睡眼朦朧的情況下，他早已起床收拾好了一切。每天的早讀他總是聲音最大，并且座得筆直，因為有他，我們每天早讀都不會(huì )被值班主任抓住，每當上課，他那雙烏黑的大眼睛，總是盯著(zhù)黑板不放，并且老師一提問(wèn)，他就把他那細長(cháng)的右手舉得高高的，但是不知為何，他的成績(jì)總是提不高，老師也找過(guò)他好多次，讓他改進(jìn)他的學(xué)習方法，提高效率，但他成績(jì)還是那樣。雖然每次考不好，但他從沒(méi)有放棄，依舊是保持積極的心態(tài)拼博努力，我們也經(jīng)常諷侃他，跟他說(shuō)：“夏哥，你的努力與成績(jì)成反比呀!”但他總是面帶微笑地回答說(shuō)：“沒(méi)辦法，天生就這智商，勤能補拙呀!聽(tīng)完他的話(huà)，我們也就灰溜溜的走了。最終，功夫不負有心人，他中考成績(jì)一躍而出，成功考上了重點(diǎn)高中的火箭班。

　　心態(tài)對于一個(gè)人影響重大，不要總是發(fā)牢騷，要保持積極的心態(tài)，既來(lái)之，則安之，努力做好眼前的一切，相信未來(lái)一定不會(huì )虧待你。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

勵志演講稿9

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　“夢(mèng)想成真”是一句完美的祝福。每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，有些人不乏好很好的想法、目標和計劃。讓夢(mèng)想成真，是許多人實(shí)現自身價(jià)值的重要途徑�？墒怯械娜擞辛藟�(mèng)想之后，要么長(cháng)期猶豫之中，遲遲拿不出實(shí)現夢(mèng)想的具體行動(dòng)；要么碰到一點(diǎn)困難打退堂鼓，甚至徹底放棄了自我的夢(mèng)想。常言道：心動(dòng)不如行動(dòng)。再完美的夢(mèng)想與目標，再完美的計劃和方案，如果不能盡快在行動(dòng)中落實(shí)，最終只能是紙上談兵，空想一番。

　　有了夢(mèng)想，就就應迅速有力地實(shí)施。坐在原地等待機遇，無(wú)異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動(dòng)，為夢(mèng)想的實(shí)現創(chuàng )造條件，才是夢(mèng)想成真的必經(jīng)之路。有的人確立了好的目標以后，一會(huì )兒擔心過(guò)程太長(cháng)，怕堅持不下去；一會(huì )兒擔心任務(wù)太難，怕到最終失敗。

　　如此前怕狼后怕虎，在彷徨中裹足不前，導致機遇在身邊溜走，白白浪費了光陰。英國著(zhù)名文學(xué)家勞倫斯有一句名言：成功的秘訣，在于養成迅速去做的好習慣。在我們身邊，細細觀(guān)察就不難發(fā)現，許多貢獻較大，成績(jì)較優(yōu)異的同志，并不是他們的知識、眼光、觀(guān)念多么出類(lèi)拔萃，其夢(mèng)想和目標常常和身邊的'人差不多，只是因為他們實(shí)現夢(mèng)想的行動(dòng)比別人先走一步，并且能夠孜孜以求而已。

　　實(shí)現夢(mèng)想不僅僅要“肯做”還需要鍥而不舍地“堅持做”。實(shí)現夢(mèng)想往往是一個(gè)艱苦的、堅持的過(guò)程，而不是一步到位，立竿見(jiàn)影。那些成就卓越的人，幾乎都在追求夢(mèng)想的過(guò)程中表現出一種頑強的毅力。

　　美國著(zhù)名動(dòng)作影星史泰龍高中時(shí)代舊夢(mèng)想當一名演員，他前往好萊塢找導演，找制片人，整整三年，都沒(méi)有一個(gè)人看好他，他也沒(méi)有上過(guò)一個(gè)鏡頭�？墒撬麤](méi)有氣餒，而是一此次分析失敗的原因，在自我反省，自我檢討中提高著(zhù)。最終，一個(gè)拒絕他20多次的導演答應給他一次拍電視劇的機會(huì )，這部電視劇第一季就創(chuàng )下了收視記錄，從此，史泰龍成了家喻戶(hù)曉的明星。

　　故人云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！睂�(shí)現夢(mèng)想最忌諱缺乏恒心，朝三暮四。只要瞄準了大方向，堅持不懈地做下去，才能夠掃除擋在夢(mèng)想前面的障礙，實(shí)現完美的人生藍圖。所以，凡想干出一番事業(yè)，學(xué)習有所建樹(shù)，就要做好進(jìn)階挑戰甚至應對失敗的準備，堅持不解地執行預定的計劃，不斷向著(zhù)自我的目標前進(jìn)。這樣才有成功的期望，才能腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印向著(zhù)自我的夢(mèng)想的彼岸勇往直前。

勵志演講稿10

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天我演講的題目是《十年辛苦曾記挑燈夜戰，明朝亮劍定贏(yíng)金榜題名》。

　　高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，再過(guò)xx你們就將走入高考的戰場(chǎng)，回顧你們在簡(jiǎn)中的點(diǎn)滴歲月，心中一定感慨萬(wàn)千。曾經(jīng)的你們，臉上寫(xiě)滿(mǎn)笑意跨進(jìn)了簡(jiǎn)中的大門(mén)，懷揣七彩的夢(mèng)想，開(kāi)始了充滿(mǎn)奮斗的征程。走過(guò)爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今六月已來(lái)，你們即將迎來(lái)激情如火的高考。

　　或許，我們曾深夜苦讀，挑燈夜戰，疲倦一次又一次爬上我們的眼皮，讓我們避之不及；或許，我們曾深感疲憊，被一次又一次的月考、聯(lián)考打擊得體無(wú)完膚；或許，我們曾在一道又有一道難題面前駐足，感到難以翻越的痛苦……高中三年走過(guò)的荊棘遍布、苦樂(lè )并存的漫漫長(cháng)路，現在想來(lái)，心情難以平復。面對高考，我們一定也有過(guò)彷徨，擔心慘淡的現實(shí)正在丈量著(zhù)自己的平凡，擔心青春的腳步踩到的是夢(mèng)想與現實(shí)之間的空隙。但請堅信：奮斗，可以創(chuàng )造奇跡；奮斗，可以讓青春無(wú)悔。相信沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的.山！高考這座大山，翻過(guò)去便是一片坦途！

　　高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，高考在即，請允許我送上幾點(diǎn)真誠叮囑。

　　請放平心態(tài)，笑對高考。高考是對我們意志品質(zhì)、多年所學(xué)、心理素質(zhì)的綜合考驗，請你們保持內心平靜、心態(tài)放松踏上高考考場(chǎng)，即使難題當道，也要想水漲船高，我難人亦難；又或者題目異常簡(jiǎn)單，也應該力戒心浮氣躁，想到我易人亦易。這樣，放平心態(tài)，寵辱不驚，一定會(huì )有超水平的發(fā)揮。

　　請注意均衡飲食，合理作息。高考是一場(chǎng)智力與體力的硬仗，我們不僅要在學(xué)識上補足給養，更要在這幾天的飲食和作息上做好充分的準備。平時(shí)多吃新鮮蔬果，少吃辛辣刺激的食物，保證身體健康，注意合理安排作息時(shí)間，做到勞逸結合，沉著(zhù)應考。

　　十年辛苦不尋常，一朝綻放滿(mǎn)芬芳！高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，六月滿(mǎn)目流光，因你們的辛勤學(xué)習增添一分光芒；盛夏姹紫嫣紅，因你們的從容應考增添一份芬芳！祝愿你們金榜題名，蟾宮折桂！祝愿你們不負清風(fēng)，奮力飛翔！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

勵志演講稿11

　　大家好！高三學(xué)子，我們的足跡已裝幀在季節的封面，生命的扉頁(yè)，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著(zhù)六月的夢(mèng)想努力奔跑。許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛一樣填著(zhù)題海，嘴里好像永遠都念叨著(zhù)abc和_yz，眼鏡片一天天厚起來(lái)，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著(zhù)充實(shí)，日出而作，日落不息。

　　高三，當我們不把生活與學(xué)習看成是壓得透不過(guò)氣的石頭，而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈，我們就能在踏實(shí)中收獲，在快樂(lè )中繁忙。繁忙，不僅僅為了對未來(lái)的希冀，更為了對社會(huì )的責任。作為_(kāi)_中學(xué)的學(xué)子，我們應該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂堂愛(ài)的教育，也開(kāi)啟了我們對責任的領(lǐng)悟。

　　繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。握著(zhù)沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運，個(gè)人的`得失，而是更深更重的責任感與使命感，承載著(zhù)父母、老師、我們的母�！�—__中學(xué)的希望！所以，高三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅持中，在奮斗中！所以，請暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧！謝謝大家！

勵志演講稿12

尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好：

　　揮別無(wú)畏的童年，和著(zhù)青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……

　　巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂(lè )神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng )作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng )作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但之后，他的曲子被淘汰了，他的期望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè )事業(yè)下苦功。最終，他最終在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。

　　我們對電燈的使用評價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白他——電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。

　　莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華能夠說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。

　　每個(gè)人都有屬于自我的青春，人生中青春是最最完美的，精彩的階段.經(jīng)歷了青春的`酸，甜，苦，辣，你才會(huì )成長(cháng)為一個(gè)真正有意義的人.青春，短暫，會(huì )從你手邊輕輕溜走，把握好青春意味著(zhù)充實(shí)的人生就在不遠的前方等待著(zhù)你!

　　青春就象這束鮮花!開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿(mǎn)活力，可青春一旦逝去，我們將失去活力，活力，奔放!我們要珍惜青春，把握青春，不要讓它白白溜走!

勵志演講稿13

　　我想問(wèn)一個(gè)難題，學(xué)生們，大家喜愛(ài)挫折嗎？我覺(jué)得回答是否認的。

　　但無(wú)論你喜歡不喜歡，無(wú)論你想要不愿意，挫折隨時(shí)隨地都將會(huì )翩然而至。那麼怎樣去面對挫折呢？“自古英雄多艱難困苦�！痹跉v史上很多志士仁人在與挫折抗爭中做出了非凡的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。越王勾踐應對滅亡大恥，知恥后勇，勾踐臥薪嘗膽，最終成為復辟偉業(yè)，音樂(lè )名匠貝多芬應對兩耳耳朵失聰的人生道路惡運，勸導本身，要扼住運程的咽喉，因而奏出了輝煌的《運勢》絕響；海螺應對手和腳半身不遂。眼睛視力很弱的人生挫折，信心不上，筆耕不輟，吟唱出了譽(yù)滿(mǎn)世間的不朽詩(shī)篇。是的，挫折雖給人產(chǎn)生痛楚，但它通常能夠磨煉人的信念，激起人的士氣；造就光輝的工作。生物學(xué)家貝利佛里說(shuō)過(guò)：“大家最出色的工作中通常是在處在挫折的狀況下做出的�！币蚨�可以說(shuō)，挫折是造就人才的一種獨特環(huán)境。

　　自然，挫折并無(wú)法自拔地造就人才，也并不一定親身經(jīng)歷挫折的人都能大有作為。法國作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折如同一塊石頭，針對弱者而言是攔路虎，給你怯步不前；而針對最強者而言確是墊腳石，使你站的高些�！眱H有懷著(zhù)高尚的生活總體目標，塑造高尚人生的理想化，并主動(dòng)地在挫折中磨煉，在挫折中奮起，在挫折中追求完美的人，才有期待變成生活的最強者。挫折是一種有幅度的人生感受，大波大瀾能壯美人的心靈！大劫大難你可以磨煉人的`心靈，大悲大慟能清理人的心靈，大羞大辱能澄明人的心靈。每一個(gè)人到與運勢斗爭的全過(guò)程中，雖有苦有難，但卻能促人完善�！扳�然臨之而不驚，陡然加上而不怒。

　　”勇于面對挫折的磨練，以斗士的姿勢認清艱難，方展現出無(wú)窮無(wú)盡風(fēng)采和使用價(jià)值，才會(huì )慢慢越來(lái)越頑強，越來(lái)越英勇，笑對挫折，笑對人生。善待挫折，便是善待人生，善待生活！學(xué)生們，使我們善待挫折，造就光輝人生吧！

勵志演講稿14

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　古往今來(lái)，世界上有哪一位成功人士在成就事業(yè)、創(chuàng )造奇跡的過(guò)程中，不是困難重重、歷經(jīng)挫折？

　　但最終取得成功的原因是“堅持”，堅持就是勝利。

　　他從小好奇多問(wèn)，聰明機靈，八歲那年由于他經(jīng)常把老師問(wèn)得目瞪口呆，窘迫不堪。老師認為他專(zhuān)門(mén)和老師鬧別扭，于是，在上了三個(gè)月的課以后他就被老師趕回家了。但他的母親并沒(méi)有因此責怪他，相反發(fā)現了他對物理、化學(xué)的熱愛(ài)，并且支持他在家自學(xué)。最后成為世界的'發(fā)明家。

　　他就是愛(ài)迪生，他在艱辛生活中不懈努力，即使貧困也要堅持讀書(shū)，即使病痛也不能抹殺掉他對科學(xué)的熱情。在他當火車(chē)乘務(wù)員的時(shí)候，一次由于被發(fā)現工作時(shí)做實(shí)驗而被車(chē)長(cháng)打了一耳光，把他的一只耳朵打聾了，但他并沒(méi)有泄氣，繼續著(zhù)他的發(fā)明。最終發(fā)明了帶領(lǐng)人類(lèi)走向光明的工具——白熾燈。堅持是取得成功的必要條件。

　　世界的音樂(lè )家貝多芬也是靠著(zhù)“堅持”二字取得了人生中的輝煌。

　　在他音樂(lè )事業(yè)慢慢攀爬到頂峰的過(guò)程中，命運與他開(kāi)了個(gè)玩笑，把他擊落到谷底——兩耳失聰。

　　這對于一位音樂(lè )家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件最痛苦的事。他有過(guò)消沉，但他懂得堅持不懈的道理。在一陣消極過(guò)后，重新振作。后來(lái)他利用骨傳導原理繼續著(zhù)音樂(lè )創(chuàng )作，努力堅持著(zhù)，創(chuàng )作出驚世著(zhù)作《命運交響曲》，達到了他人生的輝煌時(shí)刻。

　　也許前面兩位的困難都可以克服，但有一位女士，她從小生活在無(wú)聲黑暗的世界里，卻從未認輸并且堅持著(zhù)、努力著(zhù)。

　　海倫·凱勒，世界文壇的作家。小時(shí)候由于一次發(fā)燒，導致她兩耳失聰雙眼失明，她從未放棄過(guò)自己，并樂(lè )觀(guān)地面對生活。在家人的鼓勵和老師的幫助下，堅持不懈地學(xué)習，后來(lái)學(xué)會(huì )了開(kāi)口說(shuō)話(huà)，與常人正常交流。她的著(zhù)作《假如給我三天光明》也給后人帶來(lái)了巨大的正能量，激勵著(zhù)更多人堅持不懈，不輕言放棄。

　　世界上的所有事物最怕“堅持”二字，堅持可以克服困難，打敗一切。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

勵志演講稿15

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《青春不止奮斗不息》。青春是一首歌，明媚歡快。很多人都在羨慕擁有著(zhù)美好青春的我們，同樣我們也為自己的青春感到驕傲。

　　像我們這樣的孩子，擁有平凡的出生并平凡的死亡。但一路上我們有信念有抗爭有憂(yōu)傷以及由不停歇的鼓點(diǎn)，舞蹈所打造的青春。即使終將幻滅，但畢竟不失華美和悲壯過(guò)。我在雜志上看到過(guò)這樣一段話(huà)：‘在歌舞升平的和平年代，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成長(cháng)，回望起來(lái)，不止華衣與愛(ài)情，不止學(xué)習與時(shí)尚，不止奮斗與理想，不止英雄與奉獻�！�杰索魯“比馬龍”效應告訴我們，一直的確是生命不可缺少的力量。在上個(gè)世紀海明威借用格魯特德。斯泰因的那句“你們都是迷茫的'一代”作為小說(shuō)得開(kāi)篇時(shí)，我們即被冷酷的歲月冠以了一個(gè)溫暖如花開(kāi)的名字“年輕人”因此當我們高聲呼喊年輕就是一切的時(shí)候，不會(huì )有人指責我們的笑容太過(guò)于玩世不恭。

　　我們用了十七年的時(shí)間，上演了無(wú)數場(chǎng)悲歡。在不停的跌倒與失敗中，我們學(xué)會(huì )了冷靜學(xué)會(huì )了安穩學(xué)會(huì )了沉默學(xué)會(huì )了堅忍。輾轉中的快樂(lè )，在百轉千回中，碎成一地琉璃。我們站在風(fēng)中默默的把他們掃進(jìn)心底最陰暗的角落。從此學(xué)會(huì )了堅強學(xué)會(huì )了隱忍。面對挫折再也沒(méi)有關(guān)系，即使失敗了，也學(xué)會(huì )了對別人微笑。

　　所以如果有不幸，你也要自己承擔！安慰有時(shí)候捉襟見(jiàn)肘，自己不堅強也要變得堅強。還沒(méi)有衣不蔽體，食不果腹，舉目無(wú)親，我們沒(méi)有資格難過(guò)，沒(méi)有資格悲傷，我們還能把快樂(lè )些的源遠流長(cháng)。因為，我們還有青春，還有夢(mèng)想，還有面對失敗的勇氣！

　　最后同學(xué)們請永遠記得，青春不滅奮斗不息！

　　謝謝大家，我的演講完畢。

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