勵志演講稿 共14篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，很多地方都會(huì )使用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的勵志演講稿 ，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
獅子看到一只鹿，就立刻去追，結果鹿也沒(méi)追上，反而把到嘴的兔子也弄沒(méi)了。你也許會(huì )說(shuō)，多傻的獅子，那么貪心，活該�？苫剡^(guò)頭來(lái)想一想，難道我們應該滿(mǎn)足于像兔子這樣的一時(shí)之利，自得其樂(lè )而對身邊走過(guò)的鹿熟視無(wú)睹嗎？不，我們應該大膽去追逐自己想要，夢(mèng)寐以求的，不應過(guò)于貪圖身邊暫時(shí)的安逸。認清自己的夢(mèng)想就該大膽去追，不管過(guò)程是否艱難，不管路程是否遙遠。
沒(méi)有華麗的歌詞，卻有打動(dòng)人心弦的深請吶喊；沒(méi)有流暢的伴奏，卻有對音樂(lè )夢(mèng)想的執著(zhù)追求。歌曲里有對現實(shí)的無(wú)奈，更有對人生理想的不舍，旭日陽(yáng)剛，這對北漂的流浪歌手，用自己的行動(dòng)為我們詮釋了夢(mèng)想的可貴與追夢(mèng)的不舍。他們當初本可以打點(diǎn)零工，掙錢(qián)養家，可對兒時(shí)音樂(lè )夢(mèng)想的不舍，讓他們走上賣(mài)唱的道路。不足20平米的小屋，一個(gè)月不到元的賣(mài)唱所得，生活幾乎將他們逼上絕境，可他們依然不放棄。他們用發(fā)自?xún)刃牡穆曇舾腥局?zhù)我們，讓我們知道有夢(mèng)就該去追。如果他們滿(mǎn)足與于一時(shí)所得，又怎能張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀飛翔。
《老男孩》這部網(wǎng)絡(luò )電影曾讓無(wú)數70后80后落淚，“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當年的熱血”。它讓人們回想起自己青春夢(mèng)想的流逝，為了生活丟掉了夢(mèng)想，也迷失了自己。電影主角肖大寶重拾兒時(shí)的夢(mèng)想，參加音樂(lè )選修，在決賽中唱出自己的失落無(wú)奈和對理想的不舍，結果雖然沒(méi)有奪冠，但我們分明聽(tīng)到了他夢(mèng)想花開(kāi)的聲音。
現實(shí)是殘酷的'，但它不能成為我們夢(mèng)想擱淺的理由，或許我們一無(wú)所獲，但至少我們回想我們當初的選擇時(shí)，也可以問(wèn)心無(wú)愧“我已盡力”，而不是看著(zhù)別人的成功而懊惱抱怨：我當初怎么就狠不下心去追自己的夢(mèng)？
生活中的一時(shí)安逸往往會(huì )讓我們放棄對更大理想的追求。我們應該看清楚，執著(zhù)于自己的夢(mèng)想，雖然不是每一個(gè)夢(mèng)想的陽(yáng)光都能照亮現實(shí)，也不是每一個(gè)理想都能找到歸宿。但要敢于追夢(mèng)勇于追夢(mèng)，夢(mèng)想就會(huì )和經(jīng)典一樣永遠不會(huì )因為時(shí)間而褪色，反而更顯珍貴。
勵志演講稿 篇2
凱絲.達莉是美國電影界和廣播界的一流明星。
凱絲.達莉從小就喜歡唱歌，夢(mèng)想有一天能真正登上舞臺，做一名優(yōu)秀的歌唱演員。但是她的牙齒長(cháng)得很不好看，為此，她非常自卑。
一次，她終于贏(yíng)得了一個(gè)登臺的機會(huì )----在朋友的推薦下，新澤西州的一家夜總會(huì )邀請她去演出。她又是高興，又是緊張。結果在演出時(shí)，她總擔心別人看到她的牙齒，于是她總想把上唇拉下來(lái)蓋住丑陋的下唇，結果洋相百出。
演完之后，她傷心地哭了。正當她哭得傷心的時(shí)候。臺下的一位老人對她說(shuō)："孩子，你很有天分，坦率地講，我一直在注意你的表演，我知道你想掩飾什么，你想掩飾的是你的牙齒。難道長(cháng)了這樣的牙齒一定就是丑陋不堪嗎?聽(tīng)著(zhù)，孩子，觀(guān)眾欣賞的是你的歌聲，而不是你的牙齒，他們需要的是真實(shí)。張開(kāi)你的`嘴巴，孩子，用你的歌聲去征服觀(guān)眾，除了你，沒(méi)人會(huì )在乎你的牙齒。再說(shuō)了，孩子，說(shuō)不定那些你想遮掩起來(lái)的牙齒，還會(huì )給你帶來(lái)好運呢。"
凱絲.達莉接受了老人的忠告，不再去注意自己的牙齒。從那時(shí)候起，她一心只想著(zhù)自己的觀(guān)眾，她張大嘴巴，熱情而高興地唱著(zhù)。最后，她成了電影界和廣播界的一流明星。后來(lái)，甚至許多喜劇演員還希望學(xué)她的樣子。
勵志演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
蠶蛹擁有破繭而出的痛苦，才擁有化蝶起舞的美麗；雛鷹擁有風(fēng)吹雨打的。痛苦，才擁有問(wèn)鼎蒼穹的身影；河蚌擁有聚淚磨沙的痛苦，才擁有晶瑩亮麗的珍珠；生命需要疼痛，有痛才有希望。
有痛才有希望，在于疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛，終于君子報仇；蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛，終于游說(shuō)成功；左思忍受冷言冷語(yǔ)的疼痛，終于洛陽(yáng)紙貴。他們的奮起源于他們的疼痛，他們的疼痛造就了他們的未來(lái)。
有痛才有希望，在于疼痛能使人重生。落第失意的張繼，痛苦萬(wàn)分，但他在文學(xué)的殿堂獲得重生；雙腿殘廢的史鐵生，悲痛欲絕，但他在平平的書(shū)架上站了起來(lái)；兩耳失聰的貝多芬，痛不欲生，但他在音樂(lè )的領(lǐng)土上獲得新生；當疼痛將他們趕入絕境時(shí)，他們“陷之死地而后生置之亡地而后存”，走出了疼痛的'纏繞，成就了自己。
有痛才有希望，在于疼痛能提升人生的價(jià)值。屈原歷盡“信而見(jiàn)疑，忠而被謗”的疼痛，縱身汨羅，有了“生前身后名”；司馬遷遭受宮刑的疼痛，專(zhuān)心著(zhù)書(shū)，有了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；海倫·凱勒雙目失明，才有了《假如給我三天光明》。無(wú)疑，他們是痛苦的，但他們扼住了命運的咽喉，提升了自己的價(jià)值。
沒(méi)有疼痛的人是不幸的，懼怕疼痛的人是軟弱的，接受疼痛的人是堅強的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有希望。疼痛中孕育著(zhù)希望，疼痛中成就了自己。疼痛并因之而奮斗，希望的種子將在疼痛的心田里發(fā)芽、生長(cháng)、開(kāi)花、結果。滴水擁有粉身碎骨的疼痛，才擁有穿越石塊的力量；梅花擁有清寒入骨的疼痛，才擁有傲雪欺霜的美麗。
生命需要疼痛，有痛才有希望。
謝謝。
勵志演講稿 篇4
【人才法則一】世上3％的人有強烈的成功動(dòng)機
在這個(gè)世界上，成功者的比例大概占3％，一般人占了97％。到底為什么有人會(huì )成功、成為這3％的人，有人會(huì )一輩子成為普通人，他成為97％？這兩者的差別到底是在什么地方呢？
在過(guò)去17年當中，我拜訪(fǎng)了一百位世界第一名，他們從奧運金牌、世界首富、暢銷(xiāo)書(shū)作者，到國家的元首、總理等等。從他們身上，我發(fā)現這3％的人，或者甚至0.001％的人，他們跟一般人最大的差別有三點(diǎn)。
這三點(diǎn)，第一點(diǎn)是：3％的這些人之所以會(huì )成功是因為他們有強烈的動(dòng)機。什么叫做強烈的.動(dòng)機呢？強烈的動(dòng)機就是擁有充分足夠的理由。
【人才法則二】要成功就要跟成功者在一起
在四年前，有一個(gè)學(xué)生，叫做杰克，他上我的超級成功學(xué)課程，上完三天之后，他就非常興奮，他說(shuō)：“老師，我立志要當成一個(gè)世界級的人物！”
我說(shuō)：“你要成為什么項目的世界級人物？”他說(shuō)：“我準備參加奧林匹克比賽！”那我說(shuō)：“你有沒(méi)有曾經(jīng)做過(guò)一些體能的訓練？”他說(shuō)沒(méi)有。我說(shuō)：“你準備參加什么項目？”他說(shuō)：“老師我要參加奧林匹克的馬拉松比賽！”我說(shuō)：“你今年多少歲呀？”他說(shuō)：“老師，我今年三十歲�！�
就我所知道的奧運選手大概從五六歲開(kāi)始練習，他們二十歲左右就已經(jīng)成奧運金牌（獲得者），然而你今年已經(jīng)三十歲了，你從來(lái)沒(méi)有訓練過(guò)�。▌钪久� ）我說(shuō)：“你有沒(méi)有跑過(guò)馬拉松？”他說(shuō)：“老師，沒(méi)有，但我感覺(jué)應該很有趣�！�
我就笑了一下，我說(shuō)：“杰克啊，世界上有很多事都有可能，但有一件事情不太可能，就是你個(gè)人不太可能參加這個(gè)馬拉松奧運�！彼f(shuō)：“老師，你不是告訴我們凡事不要自我設限嗎？你不是說(shuō)凡事都有可能嗎？”
我說(shuō)：“你腦袋要想清楚，你已經(jīng)三十歲了，等你要參加奧林匹克比賽，你可能已經(jīng)三十四歲，我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)三十四歲的人參加馬拉松奧運成為比賽選手！”
他說(shuō)：“老師，你不是說(shuō)你是亞洲成功學(xué)權威嗎？我想你一定可以教我如何成為奧運冠軍�！蔽艺f(shuō)：“我個(gè)人沒(méi)有參加過(guò)奧運比賽，我也沒(méi)有跑過(guò)馬拉松，我個(gè)人能力有限，請你另請高明�！彼f(shuō)：“老師，你一定要幫助我！”
我看這個(gè)人這么渴望成功，就給他一個(gè)意見(jiàn)，我說(shuō)：“杰克啊，要成功，就要跟成功者在一起。在這個(gè)世界上，有兩種人可以幫助你參加奧林匹克比賽，第一個(gè)，就是奧運馬拉松冠軍的本身，因為他本身做到過(guò)；第二個(gè)，是奧運馬拉松選手的教練，他可能可以給你一些意見(jiàn)�！�
勵志演講稿 篇5
距高考還有30天了，一定要堅定自己的信念：我能成功
一聽(tīng)到這個(gè)題目，愿意聽(tīng)我講的人也就可能只有10%，甚至更低。請做好心理準備，并不是說(shuō)你只要聽(tīng)了我所就的東西你就離成功不遠了，而是聽(tīng)了我說(shuō)的，你要真的去做。 第一：要擁有強烈的動(dòng)機。
什么叫做強烈的動(dòng)機呢？強烈的動(dòng)機就是他擁有充分足夠的理由。你要有考上高分的理由，你不能認為考不考得上無(wú)所謂，沒(méi)有遠大的志向，不知道成功了以后有什么好處，淡漠名利。
第二：成功者，凡事主動(dòng)果斷行動(dòng)。
成功與借口，永遠不會(huì )住在同一個(gè)屋檐下。選擇成功，就不能有借口。選擇借口的人肯定不會(huì )成功。
第三：成功者，往往是比別人多做了一步的人。
當所有人都在郁悶，都在找空子偷懶，誰(shuí)會(huì )成功？多做一步的人，堅持到底的人。要記住，狹路相逢.勇者勝，想一想，如果因為最后一次奮起的機會(huì ).你，沒(méi)有做而別人做了，導致無(wú)數的人超越你。要記�。嚎紙�(chǎng)如戰場(chǎng)，戰場(chǎng)的法則是什么呢：戰場(chǎng)上永遠只有第一，第二就只是死亡與失敗。第一并不是說(shuō)你的成績(jì)第一，是要比別人做得更多，更好，而且更賣(mài)力。那么，在所有人的心目中，你肯定已經(jīng)是第一。
第四：你相信你能.
一個(gè)人的信念對他的潛力影響到底有多大呢？曾經(jīng)有一個(gè)催眠大師把一個(gè)病人催眠了，然后他拿起一塊小小的冰塊在病人的手臂上抹了一下，然后他告訴病人，這是一個(gè)剛剛從火爐拿出來(lái)的木炭。結果這個(gè)人醒來(lái)之后手臂居然被燙傷了，一塊冰塊如何燙傷一個(gè)人的皮膚？信念是很重要的。
第五：（重要）過(guò)去不等于未來(lái)。
很多人經(jīng)歷過(guò)學(xué)習上的失敗，他可能會(huì )一蹶不振。我想告訴大家的是---成功不是你跌倒了多少次，而是你最后一次有沒(méi)有辦法再站起來(lái)。
任何成功的人都不會(huì )把過(guò)去那些經(jīng)驗，那些負面的障礙來(lái)阻礙自己的未來(lái).因為任何成功者都相信，過(guò)去，不等于未來(lái)。失敗并不是成功之母，你不斷的失敗并不能代表你接近成功。失敗對成功來(lái)說(shuō)，也沒(méi)有意義，只有深刻反省，強制得約束自己，要求自己，反省才是成功之母。只有你堅信：你的過(guò)去，父母的冷漠，老師同學(xué)和周?chē)说谋梢暡⒉荒艽婺愕奈磥?lái)，因為你相信過(guò)去不等于未來(lái)。因為你相信，一個(gè)失敗的`人，是很難使人尊敬和理解，你的未來(lái)才是你現在生存的意義。沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功。 第七：成功者必須做別人不愿意做的事情.
成功者之所以成功，第一個(gè)是因為他做別人不愿意做的事情。第二個(gè)他做別人不敢做的事情。第三個(gè)他做別人做不到的事情。假如你沒(méi)有做這三件事情，我想你可能就屬于這90%的人了。假如你愿意做別人不愿意做的事情，做別人不敢做的事情，做別人做不到的事情，我相信下一個(gè)成功的人一定就是你。
第八：凡事以最短的時(shí)間，采取最大量的行動(dòng)。
也許你會(huì )覺(jué)得你現在所想做，已經(jīng)太晚了，其實(shí)不是。在很長(cháng)的時(shí)間跨越下，高中三年，知識只能掌握13%~20%左右。不信你可以問(wèn)一問(wèn)那些500分左右的同學(xué)，他們平時(shí)在上課時(shí)期認真聽(tīng)講，課后并沒(méi)有重新學(xué)習，玩的時(shí)候和你一樣拼命在玩的人，如果他不在考試前重新再次學(xué)習是個(gè)什么樣的后果？
第九：態(tài)度占成功的比例占了100%
我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，態(tài)度占成功的比率占了百分之多少？也許有人會(huì )說(shuō)50%，也許有人會(huì )說(shuō)90%，也許有人會(huì )給我一個(gè)最妙的答案，態(tài)度占成功的比例的99%。
請問(wèn)，開(kāi)水燒到99度開(kāi)得了嗎？沒(méi)有推到極限，沒(méi)有全力以赴的人，如果你想讓你的夢(mèng)想開(kāi)始起飛的話(huà)，請你開(kāi)始全力以赴。態(tài)度不是占99%，態(tài)度占了100%。缺少了一個(gè)百分點(diǎn)，你就很難成功。
一般的成功者可能會(huì )告訴你態(tài)度占成功的比率占了80%，但是如果你想以最短的時(shí)間內成就最完美的夢(mèng)想，你的態(tài)度必須占到100%。成功的態(tài)度決定一切。
第十：自我確認
反復認為自己是什么，大家要反復得表示：我是最好的，我喜歡我自己。直到你認為你有感覺(jué)為止。假設你認為我在瞎扯，這個(gè)方法沒(méi)有效，你每天念：我很失敗，我很失敗。你會(huì )感覺(jué)到有負面的影響，假設你念我很失敗會(huì )有負面的影響的話(huà)，當然你念我是最好的也會(huì )有正面積極的影響。
看到這里的人現在請你時(shí)刻告訴自己：我是最棒的，我是最棒的，我是最棒的。
勵志演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是努力的提高自己。同學(xué)們，現在我們正處在初中階段，是最應該要努力的時(shí)候。我們應該為了我們的未來(lái)而努力，為了提高自己的學(xué)習成績(jì)而努力，為了讓自己變得更加的優(yōu)秀而能力。在現在有時(shí)間的時(shí)候不努力的去提高自己，去做一些其它的對自己沒(méi)有幫助的事情，只能說(shuō)是在浪費時(shí)間，在多年以后我們一定會(huì )后悔自己現在的不努力。所以我們應該要努力的去提高自己，讓自己在初中階段各方面都變得更加的優(yōu)秀。
初一的同學(xué)們，你們剛剛從小學(xué)進(jìn)入初中，也許還沒(méi)來(lái)得及適應自己身份的轉變，也許還沒(méi)有調整好自己的學(xué)習狀態(tài)，在這個(gè)階段還沒(méi)有取得很好的成績(jì)。初一這一年可以說(shuō)是初中階段最為關(guān)鍵的一年了，這一年是培養自己學(xué)習習慣的好時(shí)期，因為這一年的學(xué)習壓力并沒(méi)有那么大，時(shí)間是很充裕的。所以那么應該要努力的去讓自己養成一個(gè)好的學(xué)習習慣，讓自己能夠為之后幾年的學(xué)習打好基礎。
初二的同學(xué)們，你們馬上就要面臨著(zhù)生地會(huì )考，學(xué)習壓力相比于初一要大的多了。生地會(huì )考是非常的重要的，所以是一定要努力的去復習的，讓自己能夠在考試中取得一個(gè)好的成績(jì)。所以應該要調整好自己的學(xué)習狀態(tài)，不再像初一那樣的吊兒郎當的學(xué)習，應該要把自己的心思都放到學(xué)習上了，只有努力才能夠讓自己有一個(gè)好的`成績(jì)，才能夠在這次考試中取得自己滿(mǎn)意的分數。
初三的同學(xué)們，你們就要參加中考了，如果到現在還不知道自己應該要做的是什么，還不努力的去學(xué)習的話(huà)，那這一次考試的成績(jì)一定會(huì )令你們失望的。不努力是不會(huì )有一個(gè)好的成績(jì)的，中考是會(huì )關(guān)系到我們的未來(lái)的。一個(gè)好的高中和一個(gè)一般的高中從學(xué)習氣氛、師資力量上來(lái)說(shuō)都是有很大的區別的，而對學(xué)生影響比較大的除了自身之外還有學(xué)校的環(huán)境和學(xué)習的風(fēng)氣，所以為了我們自己的未來(lái)考慮，我們也應該要努力起來(lái)了。
想要努力的話(huà)什么時(shí)候都不算晚，但若是總覺(jué)得時(shí)間還夠的話(huà)是一定不會(huì )有提升的。所以從今天開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，為了我們能夠有一個(gè)美好的未來(lái)，為了我們能夠變得更加的優(yōu)秀，讓我們努力起來(lái)吧，努力的去提高自己。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
古人云：知識改變命運，態(tài)度決定一切。本人也認為的確如此。就像我們的人生就是由我們自己的心態(tài)決定的。
一個(gè)人，如果他的心態(tài)不夠積極向上，那么他的人生也不會(huì )有什么改變。相反，還會(huì )把自己束縛在內。
有一個(gè)人就是這么不懂得放開(kāi)自己，非得把自己束縛在內。他，在年輕是，被人陷害，做了九年牢，后來(lái)冤案昭雪，他終于走出了監獄。照常理來(lái)說(shuō)，他應該是獲得了永久的自由�？伤麉s整天詛咒那些施予他不幸命運的人，直到快死了，也還是這樣。用他自己心底里的仇恨、抱怨、詛咒束縛著(zhù)自己整整41年。
想想，若是他以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)對待以后的生活，將被人陷害的事情用幾年的時(shí)光來(lái)淡忘。那么他余后的生活一定會(huì )豐富很多，精彩很多吧！我們日常生活中，跟材料中的人持有一樣態(tài)度的人亦不在少數，然而，生活中持樂(lè )觀(guān)態(tài)度生活的人也有很多。
他，在20世紀上半葉，壟斷了整個(gè)美國的石油產(chǎn)業(yè)，操控著(zhù)美國的金融體系，甚至連國會(huì )也對他言聽(tīng)計從。然而，他卻由于種種原因患了重度抑郁癥，連世界最先進(jìn)的醫療設備和最著(zhù)名的醫生都好無(wú)辦法。
于是，他來(lái)到了中國河南的一座禪院，吃力的讀著(zhù)《四十二章經(jīng)》�？吹狡渲械囊痪湓�(huà)，使他興奮不已。第二天便回國，下令解散財團，并辭去董事長(cháng)一職。重新開(kāi)始了他的人生，樂(lè )觀(guān)面對一切事物，并投身于社會(huì )公益事業(yè)。他的`頑疾也因此而不治而愈。一直工作到1987年——他去世時(shí)。那年，他93歲，無(wú)疾而終。
由此看來(lái)，心態(tài)真的可以決定人生。這個(gè)石油大亨，若不是積極地改變了生活態(tài)度，那么他也不會(huì )這么長(cháng)壽，這么成功地投身于慈善事業(yè)中。
所以，希望大家都能積極對待生活，擁有樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度，人生最大的敵人就是自我，具有積極的心態(tài)才能戰勝消極的自我，成功才能屬于每一個(gè)人！
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇8
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！
我是x班的x，今日我演講的題目是《我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)》。
在演講之前呢！我想先問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題：茫茫人海中，是誰(shuí)最疼愛(ài)你？出門(mén)在外時(shí)，是誰(shuí)總在牽掛著(zhù)你惦記著(zhù)你？你生病的時(shí)候，又是誰(shuí)不辭辛勞地陪伴在你的身旁？
渺小的我們處在人生的低谷，異常是在夢(mèng)想和前途都很渺茫的時(shí)候，往往有股力量能催我們奮進(jìn)，那就是父母的深切期盼。
每一天，天剛朦朦亮，你就很不情愿地睜開(kāi)雙眼，一腳踏進(jìn)這個(gè)世界，又以一臉的茫然無(wú)奈走出宿舍跨進(jìn)教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著(zhù)黑板，對你來(lái)說(shuō)一切都是那樣的枯燥乏味。你常常聽(tīng)不進(jìn)一句話(huà)，看不進(jìn)一個(gè)字，心里不明白都想些什么，也不明白自我要做什么該怎樣做，一節節課下來(lái)，日子一天天過(guò)去，總覺(jué)得沒(méi)有什么收獲也沒(méi)有什么感受，依然是空落落的。你就常常在這樣空虛迷茫無(wú)所事事中耗費時(shí)日虛度年華，任由環(huán)境的左右命運的擺布，讓生命的小船漫無(wú)目的地漂流搖晃。這還是小時(shí)候充滿(mǎn)幻想充滿(mǎn)期望的你嗎？還是那個(gè)滿(mǎn)載親人期望肩負父母重托的你嗎？
我們一天天長(cháng)大，父母卻一天天老去�；厥走@些年，父母為生活辛苦奔波，為生計整日忙碌，還常常為我們擔憂(yōu)。俗話(huà)說(shuō)：養兒為防老�？勺鳛橹袑W(xué)生的我們學(xué)習成績(jì)不怎樣夢(mèng)想，很多事情讓他們不放心，讓他們常常為我們將來(lái)的前途和出路發(fā)愁擔憂(yōu)。
其實(shí)父母并不需要我們?yōu)樗麄冄芯可畹膲毫�，他們內心只期望我們能夠長(cháng)大成人，能成為對社會(huì )有用、受人尊敬、讓人看得起的人，不白費他們的一番心血而已！那么，請捫心自問(wèn)，我們都做到了嗎？哪怕是幾十分之一，幾百分之一！
作為農村的孩子，當我們的父母真正老了實(shí)在走不動(dòng)的時(shí)候，當他們的生活將在很大的程度上依靠我們守護的時(shí)候，而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中的唯一的我們，又能給他們帶來(lái)什么呢？
或許你常常為父母當大官而引以為榮；或許你常常為父母做大生意而沾沾自喜，或許你認為這輩子有了父母能夠穩穩靠靠地過(guò)上好日子，于是高枕無(wú)憂(yōu)，有恃無(wú)恐，學(xué)習松垮，生活隨便，行為放蕩，整天逍遙自在、得過(guò)且過(guò)，大把大把花錢(qián)，整夜整夜不歸。當你養尊處優(yōu)、揮金如土、當天和尚撞天鐘的`時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，此刻你的父母為你供給富足的生活，而將來(lái)你又能為你的父母帶來(lái)什麼呢？
同學(xué)們，不管你生活在城市還是生活在鄉村，家庭貧窮還是富有，但我們的父母日夜都渴望著(zhù)我們將來(lái)能有出息，能堂堂正正地活在這個(gè)世界上，成為對社會(huì )有用的人！
不管你愿不愿意來(lái)學(xué)校讀書(shū)，成績(jì)是否優(yōu)異，也不管你將來(lái)從事什么工作以什么方式謀生，此刻我們是在為父母而讀書(shū)，更是在為自我而讀書(shū)；為自我將來(lái)能夠做一個(gè)能讓別人看得起的人！做一個(gè)真真切切、堂堂正正的x后！
我的演講完畢。
勵志演講稿 篇9
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
非常榮幸能夠站在這個(gè)臺上演講，今天，我要演講的主題是“成功源自堅定的信念”。
在演講之前，我要先給大家講一個(gè)故事，這是一個(gè)也許大家都熟知的故事。
話(huà)說(shuō)臺灣有一事業(yè)有成的年青人，他經(jīng)過(guò)數年的拼搏后賺了不少錢(qián)。有一次，他到歐洲旅行，住進(jìn)了一家國際酒店。早上，門(mén)一打開(kāi)后有個(gè)侍應生很熱情地跟他說(shuō)：“good morning sir�！彼麤](méi)聽(tīng)懂。按照中國人的慣性思維，他在想：“是不是問(wèn)我叫什么名字�！�
于是他大聲的回答：“我叫陳阿土�！比欢�，第二天早上他又聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，門(mén)一打開(kāi)后又見(jiàn)昨天的侍應生，這個(gè)侍應生又跟他說(shuō)了一句：“good morning sir�！彼悬c(diǎn)生氣了，“怎么這么笨呢？”于是他更大聲地說(shuō)：“我叫陳阿土�！�
第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了。他又聽(tīng)到一陣敲門(mén)生，這個(gè)侍應生又跟他說(shuō)了一句：“good morning sir”，他非常氣憤地說(shuō)：“我叫陳阿土�！碑斕焱砩纤恢�(zhù)了，他想弄個(gè)明白。于是他問(wèn)旅游團的團長(cháng)。團長(cháng)說(shuō)：“你才是笨蛋呢？人家問(wèn)你早上好呢！”
聽(tīng)完之后，他突然覺(jué)得很羞愧，我賺了那么多錢(qián)，怎么文化水平這么低呢？于是他準備學(xué)英語(yǔ)，他學(xué)的第一句話(huà)就是：good morning sir。第四天早上他在焦急地等待侍應生的敲門(mén)，因為他要把這句話(huà)用出來(lái)。所以當侍應生一敲門(mén)，門(mén)一打開(kāi)后他立刻對侍應生說(shuō)：“good morning sir”，侍應生聽(tīng)完后立刻說(shuō)：“我叫陳阿土�！�
大家都笑了，但是，這是為什么嗎？道理很簡(jiǎn)單，在這個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功源自堅定的信念，信念是每個(gè)人心中永恒的主題，沒(méi)有正確與否，只要適合你的.，就是最好的。
我要送給大家第一句話(huà)，這句話(huà)是一個(gè)信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是高考。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功�！梆B兵千日，用兵一時(shí)”，千日折合起來(lái)正好是三年，高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過(guò)；用兵一時(shí)的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。
高考是我們人生的一道坎，但我更認為高考是一塊試金石——通過(guò)了高考，金子才會(huì )經(jīng)過(guò)更好的磨練，發(fā)出更加耀眼的光芒。這是一場(chǎng)需要頑強毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松；這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì )贏(yíng)得的百米短跑競賽；這是為每一個(gè)不屈服于命運安排的平民百姓孩子準備的最公平的決斗場(chǎng)，更是為新時(shí)代學(xué)子無(wú)悔青春奏響的命運交響曲。
越來(lái)越臨近的xx年高考決定著(zhù)同學(xué)們一生命運的成敗榮辱。牽系著(zhù)萬(wàn)千家長(cháng)望子成龍、望女成鳳的強烈期盼；也關(guān)聯(lián)著(zhù)學(xué)校發(fā)展的機遇和創(chuàng )名校的進(jìn)程。
為了夢(mèng)中的理想，為了堅定的信念，為了明天的美好，為了將來(lái)的成功，讓我們一起努力吧，我相信，只要不斷的奮斗與拼搏，信念就會(huì )轉化為成功，我們的人生才會(huì )豐富多彩，讓我們昂起頭挺起胸，充滿(mǎn)自信的迎接高考的到來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇10
尊敬的各位評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是20xx級思想政治教育專(zhuān)業(yè)的xx。很榮幸能參加今這次的演講比賽，今天我要演講的題目是《把握青春，成就夢(mèng)想》 。
我們撇下無(wú)知，迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自。，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。如果你向往高遠的藍天，那么生長(cháng)吧！不知不覺(jué)，你會(huì )發(fā)現自己已是棵堪稱(chēng)棟梁的大樹(shù)，或是一簇為世界帶來(lái)芬芳和美麗的鮮花。即使你長(cháng)成了一株小草，你也會(huì )看見(jiàn)，正因為有了千萬(wàn)個(gè)你的存在，才有了這綠滿(mǎn)山崗！因此，只有堅持遠大的'人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，不僅結果遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。 20歲，一個(gè)令人熱淚盈眶的年齡，它攜著(zhù)我步入了屬于我的青春年華。青春年華，意味著(zhù)美麗快樂(lè )，意味著(zhù)激情澎湃，更意味著(zhù)該承擔起家庭、社會(huì )賦予的沉甸甸的責任。青春是神采飛揚，責任卻讓人眉宇緊鎖；青春是熱情張狂，責任卻讓人神情嚴峻；青春是灑脫奔放，責任卻讓人身心疲憊。青春和責任就是這樣相對、糾纏、斗爭？？承擔責任需要堅持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。青春的彩虹是那么的絢爛，但是青春賦予的責任又是那么的沉重。
許多年以前，偉大的大不列顛探險家，那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當被問(wèn)到為何要攀登這座高峰時(shí)，他回答：“因為它在那里”。太空在那里，我們決心攀登；月亮和行星們在那里，我們決心冒險；獲取新知的明天在那里，實(shí)現夢(mèng)想的新希望也在那里。不要害怕布滿(mǎn)荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道；不要害怕生活的磨難艱辛，擁有夢(mèng)想的我們經(jīng)得起平淡的流年；不要害怕責任的沉重，要相信自己能夠全力以赴。
上了大學(xué)，沒(méi)有了高考的指揮棒橫在那里，曾經(jīng)有段時(shí)間我過(guò)得有些懈怠。想偷懶的時(shí)候就安慰自己明天可以再努力，我總以為時(shí)間還有很多。直到在別人為夢(mèng)想拼搏的時(shí)候我還在原地踏步，我才恍然：原來(lái)不再回頭的，不只是那古老的光陰，還有我們的青春在流逝。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話(huà)題，以為你擁有的一切都是理所當然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味著(zhù)你肩負著(zhù)一份青春賦予你的責任，一份祖國未來(lái)需要你的責任，一份你必須對自己、對父母、對家庭承諾的責任。當然，責任也好，夢(mèng)想也好，只有建立在行動(dòng)的基礎上才不至于成為空談�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！睕](méi)有行動(dòng)的支持，責任的肩負，就無(wú)法真正把握住青春，所有的夢(mèng)想都將成為泡影！
在今天這樣一個(gè)機會(huì )與競爭并存，希望與困惑交織的時(shí)代，如何實(shí)現自我價(jià)值，履行好社會(huì )和家庭賦予我們的責任，是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應當在青年時(shí)期多做一些有意義的事情，那么，等到多年以后回過(guò)頭來(lái)看看，我們可以驕傲地說(shuō)，我無(wú)愧！
勵志演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
大家好，我今天給大家講一個(gè)故事叫：一面鏡子。
一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病，無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有任何意義了，拒絕接受任何治療。
一個(gè)深秋的午后，他從醫院里逃出來(lái)，漫無(wú)目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂(lè )曲吸引了他。不遠處，一位雙目失明的老人正把弄著(zhù)一件磨得發(fā)亮的樂(lè )器，向著(zhù)寥落的`人流動(dòng)情地彈奏著(zhù)。還有一點(diǎn)引人注目的是，盲人的懷中掛著(zhù)一面鏡子!年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問(wèn)道：“對不起，打擾了，請問(wèn)這鏡子是你的嗎?”
“是的，我的樂(lè )器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂(lè )是世界上最美好的東西，我常�？窟@個(gè)自?shī)首詷?lè )，可以感到生活是多么的美好”“可這面鏡子對你有什么意義呢?”他迫不及待地問(wèn)。盲人微微一笑，說(shuō)：“我希望有一天出現奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見(jiàn)自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時(shí)候我都帶著(zhù)它�！�
白血病患者的心一下子被震撼了：一個(gè)盲人尚且如此熱愛(ài)生活，而我他突然徹悟了，又坦然地回到醫院接受治療，盡管每次化療他都會(huì )感受到死去活來(lái)的痛楚，但從那以后他再也沒(méi)有逃跑過(guò)。他堅強地忍受痛苦的治療，終于出現了奇跡，他恢復了健康。從此，他也擁有了人生。
勵志演講稿 篇12
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
為了自我和家人的一個(gè)夢(mèng)想，我們已經(jīng)在這條路上拼搏了十年有余，多少汗水、多少心血。等我們到了高三這一最最關(guān)鍵的時(shí)刻，是否還有很多東西無(wú)法掌控，無(wú)法割舍在這樣一個(gè)需要心無(wú)旁騖的時(shí)節，又該怎樣學(xué)會(huì )拿得起放得下呢?
看到很多高三的學(xué)生，還真的不明白什么是需要自我不遺余力的去爭取的，也不明白什么事需要短暫放棄甚至永遠放棄的。和一位學(xué)生的交流讓我很震驚，他竟然沒(méi)有自我的目標!不明白自我將來(lái)要做什么，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)對家人、對自我的將來(lái)要負什么樣的職責!此刻上學(xué)上高三，純粹是父母“讓”來(lái)的，自我無(wú)所謂!很明顯，這名學(xué)生不明白自我要拿得起什么!把自我最完美的青春頹廢，讓自我本來(lái)能夠澆灌完美記憶的季節黯然失色。
那么，到底需要學(xué)會(huì )拿得起什么呢?
職責、志氣、目標、干勁、知識、本事。類(lèi)似這些的詞語(yǔ)所表述的意思都是。十年求學(xué)，求的是什么不是書(shū)呆子，更不是前文提到的那種類(lèi)型。而是正面的、進(jìn)取的，對一個(gè)人的精氣神有幫忙的。尤其是在高三，你前面所養成、所潛移默化構成的素質(zhì)，將是受益終生的寶貝啊!即將到來(lái)的高考，就是一次的驗證!
在我們想偷懶、過(guò)于放松的時(shí)候，為什么不想想自我肩頭的職責呢同樣是坐在教室里學(xué)習，重職責者是什么狀態(tài)，碰到學(xué)習困難的時(shí)候又是什么樣的表現有沒(méi)有想過(guò)自我疏松的原因就是忘卻了職責呢!記住，最起碼你是一家人的期望，你的職責不僅僅是對你自我而言，更是對一個(gè)家庭、一個(gè)家族而言!
俗話(huà)說(shuō)：人爭一口氣，佛爭一炷香!長(cháng)長(cháng)志氣，讓自我也具備擁有一個(gè)充實(shí)高三的基本條件。從你決定要長(cháng)志氣的一剎那，你不會(huì )比任何同學(xué)差!
把該拿得起的拿起來(lái)，你以往柔弱的肩膀就本事挺千鈞，你以往散亂的步伐就會(huì )鏗鏘有力，你以往彎曲的`脊梁就會(huì )充滿(mǎn)力量，你以往迷惘的臉上才會(huì )舒展最美的笑容，你以往荒蕪的作業(yè)本上已是郁郁蔥蔥。拿得起的，原先是自我最最充實(shí)的人生!
放得下的又是什么呢從整體上來(lái)說(shuō)，不一樣的同學(xué)有不一樣的表現。
有的同學(xué)放不下的是情感，那個(gè)她(他)總是在自我的腦海中若隱若現，在很大程度上分散了自我的精力。其實(shí)，有這樣的感情是沒(méi)有錯的，關(guān)鍵是要認清利害關(guān)系，高三了，畢竟不是能夠任意揮霍時(shí)間的階段，眼光放的遠一些，你所懷有的感情缺少太多的基礎了!
一旦小樹(shù)分杈又沒(méi)有及時(shí)的糾正，參天的棟梁只能是你的偶像了!即使“真的有感情”，那害怕時(shí)間的考驗嗎一年后的大學(xué)學(xué)校里，不是更適合你的情感的寄托嘛!把在這一階段不適宜的情感放下，其實(shí)你表現的更有情有意!時(shí)間將會(huì )證明，你的放得下的決策將是多么的英明!
有的同學(xué)放不下的是一些瑣碎的小事，屬于比較敏感的一類(lèi)。在平時(shí)的學(xué)習生活中，稍有“風(fēng)吹草動(dòng)”便驚慌失措的不知如何是好了!有一個(gè)同學(xué)很喜歡折紙，以至課上的時(shí)候也忍不住加工一下，精力自然受影響了，每當自我感到成績(jì)不如意的時(shí)候，就懊悔的了不得，然后遷怒于自我。其實(shí)靜下心來(lái)想想，某些瑣事真的沒(méi)有意義，有意義的瑣事如果在高三這一過(guò)程太在意了，反而成了自我給自我制造的障礙!
具體到學(xué)習中，也要學(xué)會(huì )放得下。比如一節自習，教師布置了十道作業(yè)題，如果我們不會(huì )取舍，自我的基礎又無(wú)法全部完成，何妨通覽一遍，先把自我認為能做的做好，不會(huì )的干脆放棄!過(guò)后再用課余時(shí)間把不會(huì )的進(jìn)行鉆研，這樣，不僅僅這一節自習有事干，還是一些很有效的勞動(dòng)。
當一場(chǎng)考試過(guò)后，拿得起的是考試經(jīng)驗和教訓，是經(jīng)過(guò)檢測自我被查出來(lái)的問(wèn)題，是教師講解的時(shí)候“點(diǎn)睛”之筆!放得下的試著(zhù)一場(chǎng)考試對自我造成的負面影響，是和其他同學(xué)相比較帶來(lái)的失落感，或者是自我成績(jì)較好帶來(lái)的優(yōu)越感!高三路上的每一次提高，都是在甩開(kāi)包袱，積累經(jīng)驗的過(guò)程中完成的!
拿得起，放得下，讓高三帶給我們真正的成長(cháng)的快感!帶給我們在高三奔跑的愉悅吧!
加油!每一位正在拼搏的高三學(xué)子!
勵志演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
又是一歲一回秋月圓，又是師生相聚共歡顏，經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)而充實(shí)的假期，我們又一次相聚在了熟悉的校園里，很榮幸能夠在這樣一個(gè)特殊的日子里，站在國旗下進(jìn)行本學(xué)期的第一次演講。迎來(lái)了新的一學(xué)期，我們馬上也將迎來(lái)祖國母親60歲的生日，首先讓我們一起為這位飽經(jīng)滄桑而又洋溢著(zhù)青春活力的祖國母親祝福祈禱，我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上寫(xiě)著(zhù)她的智慧，指南針上旋轉著(zhù)她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長(cháng)，無(wú)數人前赴后繼，嘔心瀝血，國家的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史，我們溶入其中，分享著(zhù)那過(guò)去的興奮與悲痛，放眼未來(lái)，我們會(huì )發(fā)現面前的道路更加的遙遠、更加的艱難。新的學(xué)習生活即將到來(lái)，xx初中迎來(lái)了她的又一批驕子。在這里，我很榮幸的代表xx初中的全體同學(xué)向20xx級的新生表示最熱烈的歡迎。能夠升入xx初中這樣一個(gè)有著(zhù)五十年歷史的學(xué)校是我們的福氣;有一大批優(yōu)秀的老師教導我們是我們的運氣。20xx級的學(xué)妹學(xué)弟們，從現在開(kāi)始，你們和我們一樣都有了一個(gè)新的名字，那就是xx初中人。
我們是閆莊初中的驕傲，我們的每一步成長(cháng)都寫(xiě)在xx初中校史的史冊上，真誠的希望每一個(gè)高20xx級的學(xué)弟學(xué)妹都能秉承xx初中的校訓，從做人開(kāi)始，用汗水、淚水耕耘你們美好的未來(lái)，相信你們絕不會(huì )讓xx初中這一圣潔的名字蒙羞。迎接你們的`則將是人生重大的考驗，我們都將拭目以待，相信你們一定不會(huì )辜負家長(cháng)的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們!你們一定能夠成功!相信你們會(huì )為xx初中本已輝煌的成績(jì)再添上濃濃的一筆。同學(xué)們，我們正處在一個(gè)千帆競發(fā)，百舸爭流、群英輩出的時(shí)代，銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”，什么叫作“吃得苦中苦，方為人上人”。
讓我們在遍布甲骨文的鐘鼎上，讀祖國童年的靈性;在彌漫烽煙的長(cháng)城上，讀祖國青春的豪放;在綴滿(mǎn)詩(shī)歌與科學(xué)的大地上，讀祖國壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德，最優(yōu)異的成績(jì)獻給祖國母親，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春，獻出自己的智慧和愛(ài)。讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們努力奮斗，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生，我們將奮斗終生。
勵志演講稿 篇14
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！我今天和大家分享的內容的題目是《沒(méi)有不可能》。
如果你，高三的同學(xué)在三診中從現在的全市排名四五百名一下子沖進(jìn)全市前列，還有你，從現在的年級兩三百名一下沖到年級前五十，我一點(diǎn)兒也不驚奇；
如果你，高二高一的同學(xué)在五月的月考中從現在的班上三四十名一下子沖進(jìn)班上前五名，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得驚奇。
由于我從你、你、你的眼中看到那種舍我其誰(shuí)的自信，由于我常常在食堂、在路上都看見(jiàn)你惜時(shí)如金的身影，由于我常常在教室里看到你認真地對每一次練習、每一次測驗考試所做的糾錯、歸納、整理，由于我看到你雖然屢次失敗但從不舍棄、再苦再累臉上始終保有的'樂(lè )觀(guān)的微笑。
我就知道，你一定能行，沒(méi)有不可能！正在向高考沖刺的高三勇士們，我們高二高一的同學(xué)們，這個(gè)突破不可能的人會(huì )是你嗎？
【勵志演講稿】相關(guān)文章：
勵志勵志演講稿05-20
勵志_勵志演講稿04-14
勵志演講稿關(guān)于勵志的演講稿10-09
愛(ài)心的勵志演講稿-勵志演講稿10-13
有關(guān)勵志演講稿演講稿勵志的11-01
勵志演講稿 關(guān)于勵志演講稿11-01
勵志_感恩勵志演講稿06-08
勵志_工作勵志演講稿06-15
勵志_勵志演講稿范文06-16