六年級勵志演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在生活中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級勵志演講稿，希望對大家有所幫助。
六年級勵志演講稿 篇1
在每個(gè)人的心目中，必須會(huì )有很多在內心深處很想實(shí)現的“渴望”，而我心中一向有對“渴望”的很多問(wèn)題，什么是“渴望”?“渴望”和現實(shí)生活有什么區別?怎樣樣實(shí)現“渴望”?有“渴望”就必須會(huì )變成現實(shí)嗎?
我渴望成功。成功是指什么?應當僅有我自我內心明白，成功就是我的夢(mèng)想實(shí)現了。我渴望成功——夢(mèng)想實(shí)現。我所謂的成功，是由很多個(gè)細微的成功匯聚成真正的成功，此刻的成功就是考上很好的學(xué)校長(cháng)郡中學(xué)，而我此刻也初一了，這個(gè)“渴望”不知會(huì )不會(huì )變成現實(shí)，這個(gè)“渴望”是我前進(jìn)的`目標，這就是“渴望”，自我去奮力追逐某一個(gè)目標或某一個(gè)事情。
我渴望成功。我此刻正一步步編織著(zhù)“渴望”這件毛衣，有時(shí)因為編錯了而影響整件毛衣，可是及時(shí)改正或者從頭再來(lái)，依然能夠再編織;有時(shí)會(huì )因為缺少毛線(xiàn)而不能編織，可是重新去買(mǎi)毛線(xiàn)依然能夠進(jìn)行編織;有時(shí)因為無(wú)聊沒(méi)耐心而放棄，那我請問(wèn)你，這件毛衣怎樣才能織完?人生的道路也是如此，知錯就改、從頭再來(lái)、要有信心和耐心，人生這件“渴望”的毛衣才能看到盡頭。困難也罷，坎坷也罷，僅有進(jìn)取應對和努力過(guò)才能見(jiàn)到結果。誰(shuí)說(shuō)“渴望”不會(huì )變成現實(shí)?只要你努力過(guò)才會(huì )會(huì )明白。
有人認為“渴望與現實(shí)是兩條永不相交的平行線(xiàn)”，但我認為不對，因為我明白有“渴望”才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力和方向，“努力了不必須成功，不努力必須不成功”，只要自我去拼命追逐，去努力奮斗，“渴望”才有可能變成現實(shí)。
六年級勵志演講稿 篇2
一個(gè)真正的君子，他內心的坦然與淡定，是可以讓他化解生命中的，很多很多遺憾的。
當所有這些憂(yōu)煩、迷惑或畏懼壓在眼前的時(shí)候，讓自己變得更加寬厚仁達，變得更加智慧聰穎，變得更加勇敢無(wú)畏，那么外在的一切，不也就沒(méi)有了嗎?
如果，你的心很敞亮，你有一種仁厚，你有一種坦率，你有一種心靈的勇敢，那么你遇到的人都是機緣，每個(gè)人都愿意把美好的東西來(lái)傾心相訴。
也就是說(shuō)，在這個(gè)世界上，一個(gè)人，每天行走于世間百態(tài)之中，真正要做到內心的坦然，要做到一種仁義的大胸懷，讓自己沒(méi)有那么多的憂(yōu)傷、憂(yōu)思、憂(yōu)恐、擔憂(yōu)，全都沒(méi)有，這一切來(lái)自于什么呢，來(lái)自于你內心的仁厚。由于你寬和，所以你可以忽略了很多細節而不去計較，由于你心懷大志，所以，你可以不至于糾纏于這個(gè)世界給你帶來(lái)的一些小的得失。
人生有限，生也有涯，把我們有限的情感，有限的才華用在最應該使用的地方。
至于怎樣才能避免心靈資源浪費呢?就是面對一件事，要迅速做出判斷，選擇最有價(jià)值的方式。
子曰：“不在其位，不謀其政�！币粋�(gè)人不要越俎代庖，在什么位置上，做好本分，不在其位，不謀其政，只要把你應該做的事情做好就可以了。這個(gè)社會(huì )不缺少錦上添花，缺少的是雪中送炭。
一個(gè)人，如果說(shuō)話(huà)時(shí)，少了一些指責、抱怨，行為中，少一些后悔的經(jīng)驗，成功也就在其中了。人在做當下的一件事，哪怕是心情沖動(dòng)時(shí)，所做的事情，都先想一想，在以后會(huì )怎么樣呢?如果我們真的能掌握做事的原則、把握做事的分寸，謹言慎行，禮行天下，修身養性，我們就會(huì )少掉很多煩惱的。
對于我們當下的人來(lái)講，我們的痛苦不是沒(méi)有選擇，而是選擇太多。我們不能去左右，外在的.世界，我們能夠讓自己內心的選擇能力更強大，這就是讓自己成為一個(gè)智者。如果我們心中有判斷，有定力，很明確，我們就不至于被世界上諸多的選擇所壓垮。
其實(shí)，今天的讀書(shū)，從小讀到大，無(wú)非是想要學(xué)會(huì )一種把握幸福的能力。在這個(gè)世界上有很多事情不在于你做與不做，而在于你什么時(shí)間做是有用的。
在自然生活中，在認知內心中，你越淡定，越從容，越舍棄那樣一些激烈的、宏闊的、張揚的外在的形式，而尊重安靜的內心的聲音，也許你就會(huì )有了更多的依據。這一切，都是為了讓你走到社會(huì )角色中的時(shí)候，可以有擔當，能夠勝任，能夠做到最好。
人怎么樣可以變得無(wú)畏，可以變得淡定而不倉惶，這是需要我們每個(gè)人，在心中，找到一個(gè)符號的寄托，這個(gè)寄托，不見(jiàn)得是大家共同認可的一個(gè)宏大理想，也不見(jiàn)得是大家都共同認可的說(shuō)是一種權勢，一種金錢(qián)，一種情感，每一個(gè)人的生命鏈條中，一定有他自己最在乎的東西。但凡找到這樣一個(gè)寄托，會(huì )給你這一生找到一個(gè)依憑，你會(huì )找到自己的一個(gè)內心根據地的。
什么是真正的理想，理想之道就是給我們一個(gè)起點(diǎn)。一個(gè)生命的起點(diǎn)，一個(gè)能夠開(kāi)拓未來(lái)的起點(diǎn)。
六年級勵志演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
古人云：“少年心事當拿云�！笔前�，理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是帆，載你走向成功的彼岸。一艘船，有了帆，才得以“乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”，一個(gè)人，有了理想，從得以“英姿颯爽來(lái)酣戰”。是的，我們每個(gè)人都為自我的理想而奮斗著(zhù)。因為理想，我們不畏艱辛;因為理想，我們堅持不懈;因為理想，我們充滿(mǎn)期望。
是啊，每個(gè)人都有自我的理想。毛澤東少年便指點(diǎn)江山，激揚文字，中流擊水，浪遏飛舟，以無(wú)比頑強的毅力與無(wú)與倫比的智慧帶領(lǐng)中國人民締造了一個(gè)繁榮強盛的新中國。周恩來(lái)總理的理想是為中華之崛起而讀書(shū)，正是因為這種理想，點(diǎn)亮了周總理的人生，也點(diǎn)亮了中國的未來(lái)，讓所有的人都記住了這位鞠躬盡瘁，死而后已的偉人。史學(xué)家司馬遷繼承父親的遺志，究天人之際，通古今之變，成一家之言，在這樣一個(gè)宏偉志向的.指引下，忍辱負重，百折不撓，雖蒙奇冤而矢志不渝，受到威脅而不為所懼，最終成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。由此可見(jiàn)，理想會(huì )給我們的人生指引方向，理想會(huì )賜予我們無(wú)窮的力量，理想會(huì )激發(fā)我們無(wú)限潛能，去創(chuàng )造人生中嶄新的輝煌!
歌德曾說(shuō)過(guò)：“人人心中有盞燈，強者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是理想�！崩硐胫疅綦m然完美，但也可能是虛無(wú)縹緲的。若想讓理想之燈經(jīng)風(fēng)不熄，需要付出艱辛的努力，甚至是一生的努力!前人說(shuō)得好：有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志。那些無(wú)志之人的志，就是所謂的理想，他們把自我的藍圖勾畫(huà)得再完美，再完整，也只是一棟空中樓閣罷了。所以單單手執理想之燈是不夠的，更需要用汗水凝成的燈油去澆灌，才能發(fā)出耀眼的光芒。請讓我們高舉理想之燈，用汗水將它點(diǎn)亮，伴我們一路前行!
少年雄與地球，則國雄與地球，少年富則國富，少年強則國強。讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在五星紅旗下燃燒，懷著(zhù)自我的理想，在人生的道路上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前行!
六年級勵志演講稿 篇4
尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
九月是收獲的季節，秋天從來(lái)屬于辛勤耕耘的人們。今天，我們在這舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，我首先祝愿全校師生在新學(xué)期工作、學(xué)習進(jìn)步，身體健康，萬(wàn)事如意，并預祝我們學(xué)校的事業(yè)更加輝煌。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休息、學(xué)習，我發(fā)現同學(xué)們的眼睛里更有力量，而我想告訴大家，我們需要學(xué)會(huì )感謝，學(xué)會(huì )珍惜。在平時(shí)不計其數的日日夜夜里，我們的家長(cháng)們、老師們無(wú)私奉獻，期勉著(zhù)我們的全面發(fā)展，包容著(zhù)我們的無(wú)知與固執，更正著(zhù)我們的.缺點(diǎn)與錯誤。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰性的學(xué)習與工作，我們每一位教師、學(xué)生都應站在新的起跑線(xiàn)上認真審視自己，以滿(mǎn)腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習中去，為實(shí)現自身的目標而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習與工作的滿(mǎn)意答卷。
同學(xué)們，當你早上背著(zhù)書(shū)包迎著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)始每一天的學(xué)習時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心;當你在放學(xué)回家的路上，你要問(wèn)問(wèn)自己：今天你又學(xué)到了什么?有沒(méi)有白白浪費一天的光陰?距離你那偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
小學(xué)是我們知識積累，良好行為習慣養成的階段，所以大家今后一定要好好學(xué)習，天天向上。
六年級勵志演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩立志成才》。老師是我們前進(jìn)路上的指向航燈，祖國則是我們健康成長(cháng)的搖籃。祖國，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，歷盡滄桑，終于像一條巨龍盤(pán)踞在世界的東方。我們的國家在飛速發(fā)展，生活變得富裕了。世紀的我們不僅豐衣足食，而且擁有著(zhù)良好的學(xué)習環(huán)境。近年來(lái)，為了減輕農民的經(jīng)濟負擔，解決學(xué)生上學(xué)難問(wèn)題，無(wú)論城市還是農村，只要是義務(wù)教育階段的在校學(xué)生，就可以不用再交學(xué)雜費，農村的學(xué)生可以獲得免費的教科書(shū)，貧困寄宿生還可以額外得到政府撥付的生活費。我有時(shí)會(huì )忘記自己是一個(gè)生活在偏遠農村的孩子，我強烈的覺(jué)得我就是一個(gè)城市的孩子，因為我們享受著(zhù)同樣高質(zhì)量的教育，同樣幸�？鞓�(lè )的生活在藍天下。還能吃到四元的免費營(yíng)養餐，這是我們的祖輩們想都沒(méi)有想過(guò)的，他們的孩子在家上學(xué)不用交學(xué)費，這已經(jīng)讓他們對我們的國家感激不盡了，這下還給他們的.孩子吃免費的營(yíng)養餐，這讓遠在外地務(wù)工的家長(cháng)們多么的振奮不已啊!就拿我的爸媽來(lái)說(shuō)吧，他們經(jīng)常打電話(huà)告訴我說(shuō)：“好孩子，在家一定要好好學(xué)習，將來(lái)為國家多做些貢獻，這樣才不枉國家對你們的培養啊!”
是啊，教育，可以讓人從歧途走向正道;教育，可以讓人從愚昧無(wú)知變得聰明伶俐;教育，更可以讓人建設幸福人生!現在的我們，是祖國的花朵，未來(lái)的棟梁。因此，我們不能錯過(guò)這大好時(shí)光，要努力學(xué)習，建設幸福中國!“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽覀兩钤谛腋５闹袊�，一定要珍惜免費上學(xué)的權利，一定要樹(shù)立遠大的理想，努力學(xué)好知識，將來(lái)把我們國家建設得更加富強，使我們的生活更加幸福!鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);高山感恩大地，因為大地讓它高聳;蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔……中國有句老話(huà)：滴水之恩當涌泉相報。讓我們滿(mǎn)懷對成長(cháng)路上的每一縷春光的感恩，立志成才，向未來(lái)的彼岸奮勇航行吧!我的演講結束，謝謝大家!
六年級勵志演講稿 篇6
各位領(lǐng)導、各位評委、各位青年朋友們：
大家好！
我叫某某，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻青春，這個(gè)話(huà)題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻，點(diǎn)燃烈火青春》。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話(huà)，并一直用它激勵自己的學(xué)習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！在座的朋友們！你們愿意嗎？
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著(zhù)早春的生機，展現著(zhù)盛夏的熱烈，暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí)，昭示著(zhù)寒冬的希望，充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛。當一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì )遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話(huà)：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)�！鄙囊饬x在于活著(zhù)，那么活著(zhù)的意義又是什么呢？當然不是為了活著(zhù)而活著(zhù)，答案只有兩個(gè)字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng )造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著(zhù)嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉�？墒�，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學(xué)習榜樣，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎？這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說(shuō)：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人！”我想在座的`每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
說(shuō)實(shí)話(huà)，三年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，感覺(jué)現實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中�？墒�，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著(zhù)這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會(huì )有所獲得�！甭仿湫捱h兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因為青春的路正長(cháng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng )新、干勁十足的年青人。
青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì )常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì )抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿(mǎn)帶著(zhù)青春的氣息，懷揣著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
六年級勵志演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
三月的初春，春寒料峭，憧憬火熱的六月，咱們神采飛揚。決戰的號角已經(jīng)吹響，歷史的車(chē)輪又一次駛到人生奮戰的前線(xiàn)。咱們全體老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！只要咱們努力拼搏，就能取得成功。
還記得三年前，你們臉上寫(xiě)滿(mǎn)笑意，懷揣著(zhù)七彩夢(mèng)想跨進(jìn)實(shí)驗初中的大門(mén)，轉眼，你們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來(lái)到了激情如火的初三。放眼未來(lái)，咱們志在必得；著(zhù)手現實(shí)，咱們信心百倍。
命運之神從來(lái)就不會(huì )垂青消極坐等者。老師們會(huì )以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫(xiě)輝煌人生的第一個(gè)篇章。如果把初三比作煉獄，你們經(jīng)過(guò)嚴峻的考驗，就會(huì )鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，如同一個(gè)麥田守望者，守望著(zhù)你們的成長(cháng)，守望著(zhù)你們的蛻變，守望著(zhù)你們的輝煌！
此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。身在初三，就意味著(zhù)你必須放棄閑庭看月，雨中慢步；人在初三，除了題海競渡，書(shū)山登攀，你別無(wú)選擇�？鄳鸢偃�，會(huì )當凌絕頂；奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。為了實(shí)現心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰極限。
一百天，很短，在歷史的長(cháng)河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長(cháng)，長(cháng)得足夠改變一個(gè)人的命運。因為人生的'路程雖很長(cháng)，而最關(guān)鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競爭聯(lián)手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，毅力與智慧聯(lián)手抗爭的一百天！這一百天可鑄造輝煌，改變命運；也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天？因此，我希望你們志存高遠，腳踏實(shí)地，多一份沉穩，少一份浮躁；多一份自信，少一份自負；多一份勤奮，少一份清閑。
咱們可以錯過(guò)太陽(yáng)，也可以錯過(guò)月亮，甚至還可以錯過(guò)星星；但是咱們不能錯過(guò)六月的沖天一飛！珍惜時(shí)間，把握現在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔！
最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就；最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險峰，一覽眾山小。咱們愿意竭盡全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌！
同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓咱們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng)；用昂揚銳氣去挫敗每一個(gè)困難；用浩然正氣去超越每一次極限；果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢(mèng)圓明天！
六年級勵志演講稿 篇8
尊敬的評委，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！在演講的開(kāi)始我想問(wèn)大家一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。我們辛苦工作、日夜奔波到底為了什么？車(chē)子？房子？美女？金錢(qián)？對，也不全對，其實(shí)所有的答案都可以歸結于一個(gè)名詞：幸福。那么幸福又是什么？電影《當幸福來(lái)敲門(mén)》男主角史密斯告訴我們，幸福就是需要我們一直追尋的東西。那么我希望通過(guò)今天的演講，能讓諸位知道怎么才能找到自己的幸福，并擁有自己的幸福。
作為金融機構的從業(yè)人員，所要做的工作很繁雜，細節很瑣碎。但重要的不是你重復了了多少操作，完成了多少任務(wù)量，而是你在這份瑣碎中減少了多少失誤，創(chuàng )造了多少價(jià)值。工作態(tài)度不同，你所達到的高度也就不同。這也是員工與人才、人才與精英的差別所在。只要我們端正態(tài)度，有耐心，有恒心，又細心，我們個(gè)個(gè)都是人才，人人都是精英，我們要做主管，要做部門(mén)經(jīng)理，要做區域經(jīng)理，要做總經(jīng)理，要做總監，只要我們敢想敢干，這就是我們的明天！你們可能要問(wèn)了，什么是人才？......人才不是笨狗熊，只會(huì )蹣跚著(zhù)笨重的身軀而一無(wú)所獲；人才也不是波斯貓，只會(huì )懶洋洋地躺在路邊曬太陽(yáng)而一事無(wú)成。人才是只虎，天生就有要在曠野山林里成就一番事業(yè)的雄心，人才是只鷹，每天都懷著(zhù)在高遠藍天展翅翱翔的夢(mèng)想。但是不是任何人都能成為人才，人才的實(shí)現是一個(gè)通過(guò)不斷的學(xué)習積累和自我激勵，最終實(shí)現量變到質(zhì)變這樣的一個(gè)的過(guò)程；而每位人才又需要通過(guò)不斷地自我提高，自我拓展，才能成為領(lǐng)袖。曾老夫子尚且每日三省自身，何況我們凡夫俗子呢？人才精英之路遠，吾將上下而求索��！同志們，先生們，你們要時(shí)刻記住，你不僅僅是一名員工，更是一位公民，你們掌握著(zhù)權利，擁有著(zhù)智慧，你們就是銀行的主人。如果把銀行比作一個(gè)國家，那么你們就是創(chuàng )造歷史和輝煌的偉大人民！你們可以建言獻策，可以批評監督，可以指點(diǎn)迷津，可以力挽狂瀾。你們肩負著(zhù)讓我們銀行茁壯成長(cháng)的光榮的偉大重任。大家都知道，三等公司靠產(chǎn)品，二等公司靠服務(wù)，而一等公司靠文化。文化從哪里來(lái)？從你們身上來(lái)，你們不僅是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者，更是先進(jìn)文化的創(chuàng )造者！我相信，當主人翁精神和無(wú)私奉獻品質(zhì)融合為一體的時(shí)候，那我們整個(gè)公司所散發(fā)的能量將是不可估量的！
我們都是銀行機構工作者，天天跟世界上最常見(jiàn)的東西——錢(qián)打交道，雖然這些錢(qián)都不是我們的，我們也會(huì )眼紅，但這也是我們要追尋的東西。與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)。我們不辭辛苦來(lái)到這里，的確是為了努力工作，追尋幸福，可很多人還是會(huì )忘了目標從而迷失了方向。當方向都忘記了的時(shí)候，我們還會(huì )剩下什么？活在當下，我們不能猶豫，不能徘徊，只管大踏步往前，從細節做起，從小事做起，充實(shí)的過(guò)好每一天，最終你會(huì )發(fā)現，幸福就在你的身后！設計問(wèn)題
問(wèn)題1、阻礙人才實(shí)現自我激勵的因素中的有哪幾個(gè)？
答：(1)、組織里充滿(mǎn)政治把戲，勾心斗角；
(2)、人際關(guān)系太復雜，不知道誰(shuí)和誰(shuí)一派；
(3)、組織對人才的.業(yè)績(jì)沒(méi)有明確的希望值，不知道要做什么，也不知道做到什么程度才正好；
(4)、設立太多不必要的制度讓人才遵循，很少獎勵，但卻總有一條可以對人才進(jìn)行懲罰；
(5)、讓人才參加許多拖沓的會(huì )議；
(6)、在人才中推行過(guò)度的內部競爭，而且評價(jià)標準不公正公平；
(7)、沒(méi)有為人才提供必要的完成工作的支持；
(8)、提供批評性、而非建設性的反饋意見(jiàn)；
(9)、容忍差業(yè)績(jì)的存在，使業(yè)績(jì)好的員工覺(jué)得不公平；
(10)、未能對充分發(fā)揮人才能力給予足夠的重視。
問(wèn)題2、性格的力量包含那兩個(gè)方面？
答：意志的力量和自制的力量。
問(wèn)題3、個(gè)人成功最關(guān)鍵的因素是什么？
答：人家交往能力和先天性格。
問(wèn)題4、解決“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的最佳策略是什么？
答：兩個(gè)和尚挑水，另外一個(gè)和尚燒飯。
或：一個(gè)和尚挑水，一個(gè)和尚燒飯，一個(gè)和尚打掃衛生。
問(wèn)題5、為什么裝牛奶的盒子是方形的，而裝可樂(lè )的卻是圓形的瓶子？
答案：因為人們喝牛奶的時(shí)候通常都會(huì )用吸管，而不是拿著(zhù)盒子灌，而且牛奶的包裝成本很大，方形盒子易于擺放和節省空間。人們喝可樂(lè )不會(huì )一次性喝完，橢圓的風(fēng)格使人們拿起來(lái)比較順手，而且容易隨身攜帶。
六年級勵志演講稿 篇9
我渴望成功，很多人都渴望成功，成功有什么不好呢?有好吃的，有好玩的，還有很多榮譽(yù)，何樂(lè )而不為呢?
成功有幾條關(guān)鍵的條件：第一，要吃苦耐勞;第二，要勤奮上進(jìn);第三，要講究信用。如果不吃苦耐勞，怎能得到別人的看好呢?如果不勤奮上進(jìn)怎能被別人發(fā)現你的強處呢?如果不講誠信，別人怎樣能相信你呢?
成功的基本要素有幾種：一，你能寬容別人。二，你能謙虛待人。三，你能堅持到底。四，你能知恩圖報。五，你能認真辦事。
成功不僅僅要吃苦耐勞，還要勇于和別人爭辯，俗話(huà)說(shuō)得好，不想當將軍的士兵不是好士兵，如果你對了，而別人錯了，不和他爭辯怎能成功呢?那樣只會(huì )一錯再錯，那個(gè)不聽(tīng)勸告的人肯定會(huì )吃大虧的。
成功也要付出許多辛勤的汗水。像羽毛球運動(dòng)員林丹，如果不天天刻苦訓練，怎樣成為羽毛球大師呢?即使是一個(gè)小小的魔術(shù)，也是要花很長(cháng)時(shí)間練成的。一部電影長(cháng)達一個(gè)多小時(shí)，有的拍了幾個(gè)月，有的甚至半年，每一個(gè)動(dòng)作都是反反復復的演練上百遍。這些正應了一句諺語(yǔ)：臺上三分鐘，臺下十年功。
成功的.人也不要驕傲，不要忘記以往幫忙過(guò)你的人，你的成功是多少人的心血和汗水凝結成的啊!漢高祖劉邦，建立了偉大的漢朝后，忘恩負義，先是聽(tīng)信奸臣的讒言，把韓信等有功之臣一個(gè)之后一個(gè)的干掉了。
成功很容易，也很艱難，感到容易的人，必須是一個(gè)勇敢、謙虛、正直、勇往直前的人，是祖國的棟梁;而感覺(jué)艱難的人必須是個(gè)懶惰、驕傲、自以為是的人，是假棟梁中的蛀蟲(chóng)!這讓我想起了寓言故事《三位登山者》：有三個(gè)登山愛(ài)好者結伴去爬一座又高又陡又長(cháng)滿(mǎn)了荊棘的山。第一位剛剛看到山就被嚇退了，心想：反正山下的風(fēng)景也不錯，何必冒那么大的風(fēng)險呢?第二位登山者爬到一半就被荊棘叢刮傷了，不敢往前進(jìn)，心想：山半腰的景色和山頂差不多，何必吃那份苦呢?第三位成功地登上了高山，看到了萬(wàn)般迷人的景色，這是普通人看不到的，僅有經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險所得到的，才是最珍貴的，雖然身上受了很多傷，可是值得的。
成功不難，只要功夫深，鐵杵磨成針。
六年級勵志演講稿 篇10
今日，我讀書(shū)看到了一句警句：刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。講的是如果刀不經(jīng)常磨會(huì )生銹，就失去了它的光澤與鋒利;人不學(xué)習，腦子就會(huì )僵硬，就失去了它的本領(lǐng)。
南朝有個(gè)叫江淹的文人，小時(shí)候很有名氣，寫(xiě)過(guò)著(zhù)名的《恨賦》。當官以后，他不再努力追求學(xué)問(wèn)，才思漸衰，再也寫(xiě)不出好的作品了。之后人們用江郎才盡來(lái)比喻這種人。我在學(xué)校里成績(jì)還算不錯，很少讓教師和家長(cháng)操心。人不可能十全十美，我也一樣，美中不足的是字體不夠漂亮。在二年級的時(shí)候學(xué)習了王獻之苦練書(shū)法的'課文，使我明白了做任何一件事，只要堅持、努力，就必須會(huì )成功。我要學(xué)習王獻之勤學(xué)苦練的精神，不做江淹自我滿(mǎn)足的那種人。
應對我的不足之處，我已經(jīng)列好提高計劃。在爸爸媽媽的監督指導下，除了教師布置的作業(yè)完成以外，堅持每一天練一百字書(shū)法，抄寫(xiě)一段好詞好句，以后逐步增加字數。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，目前已有提高，媽媽夸我的字越來(lái)越漂亮。若干年后，當我拿起筆來(lái)，在紙上寫(xiě)出流利工整的漢字的時(shí)候，我會(huì )為今日的努力而感到自豪。
六年級勵志演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！青春是美好的，青春是活力的，青春是寶貴的，我們要懂得珍惜。下面我要跟大家演講的主題是“珍惜青春、感悟青春、擁有青春”。
青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)�！碑斔厥淄碌臅r(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華的悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，當他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春，乘著(zhù)自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風(fēng)采，讓青春飛揚！就像無(wú)數的.星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
有這么一段話(huà)：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春，它是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚！
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。但有些人卻高喊著(zhù)：平平淡淡才是真。且有人認為只要“與世無(wú)爭，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自?xún)刃纳钐幍臒嵫序v？是因為我們沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
我的大學(xué)生活在去年九月在這悄然的開(kāi)始了。
它并不像小說(shuō)說(shuō)的電視演得那么充滿(mǎn)新奇充滿(mǎn)浪漫，在大多數對大學(xué)生活充滿(mǎn)期待的人的眼中我的大學(xué)生活也許平平淡淡，但是這并不是最重要的，重要的是我的大學(xué)生活令我自己不斷成長(cháng)。
我喜歡大學(xué)校園的自由，可以做你自己想做的任何事，只要是正當的，都會(huì )讓你在心里上有不小的滿(mǎn)足，百尺竿頭，更進(jìn)一步，我積極進(jìn)取，得到了導員和同學(xué)們的認可被選為，團支書(shū)。的協(xié)助導員處理班級里的各項事務(wù)，真的很幸運，我能成為一名農大的一份子。
通過(guò)這段日子，我明了一個(gè)道理：那就是，你相信你行，你就一定能行！不要在決定的時(shí)候萎縮不定，不要總懷疑自己的能力，如果是這樣，我想，這一生你都將不行，你都將碌碌無(wú)為，讓殘弱的生命即使在死亡的那一刻也滿(mǎn)懷悔恨，何必要有這樣的悔恨呢，那么不如從現在開(kāi)始展現你的實(shí)力！必竟：人這一生能有幾回搏呢？當生命的泉水即將枯竭的時(shí)候，你可以坦然地說(shuō)：這一生，我值得！那時(shí)，該會(huì )是何等的幸福��？！不要等錯過(guò)了再流淚吧，不要等失去了才悔恨吧。
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了。
讓青春的舞裙在大學(xué)的生活中旋動(dòng)吧，讓理想的火光在清晨擦亮吧！那時(shí)你會(huì )覺(jué)得：其實(shí)生命因過(guò)得充實(shí)而美麗！
我的演講到此結束，謝謝大家！
六年級勵志演講稿 篇12
夢(mèng)想，一個(gè)迷人而又絢麗的代名詞。人人都有自我的夢(mèng)想，但并不是誰(shuí)，都能夠放飛自我的夢(mèng)想。
有人說(shuō)，夢(mèng)想，就是夢(mèng)境與想象，是虛空的，是不會(huì )實(shí)現的。但我告訴你，錯了!
看!貝多芬，扼住了命運的咽喉，耳聾之后，他依然譜曲，他最終彈出了震撼世人的第九交響曲，他放飛了他的夢(mèng)想。諾貝爾，不顧生命的危險，一次次地將自我的生命投入到炸藥試驗中，最終震出了擎天撼地的響聲，他放飛了他的夢(mèng)想。還有居里夫人，盡管丈夫離她而去了，但她仍沒(méi)有放棄對科學(xué)的追求，最終完成了她的實(shí)驗，她也放飛了她的夢(mèng)想。歷史的`痕跡告訴了我們，夢(mèng)想，在被放飛之前總要先經(jīng)歷過(guò)一番磨練，沒(méi)有努力過(guò)的人，是不會(huì )笑到最終的。
還記得龜兔賽跑里那只驕傲的兔子嗎它目中無(wú)人，以為自我總會(huì )第一個(gè)到達終點(diǎn)，于是它在中途靠在樹(shù)下悠閑地睡覺(jué)。而憨厚的烏龜，憑著(zhù)自我堅持不懈的毅力，捧著(zhù)金色的獎杯，對兔子自豪地笑了。還有那個(gè)挖井的孩子，夢(mèng)想著(zhù)喝沙鍋內甘甜可口的清泉，可總是在挖井的半途中放棄了。無(wú)論是那只驕傲的兔子，還是挖井的小孩，不都告訴了我們：放飛夢(mèng)想總是少不了自身努力么
如果麻雀肯再飛高一點(diǎn)點(diǎn)，那廣袤的藍天必須不會(huì )拒絕它的夢(mèng)想; 如果小溪肯再前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，那無(wú)垠的大海必須不會(huì )拒絕它的夢(mèng)想; 如果小草肯再低頭一點(diǎn)點(diǎn)，那遼闊的大地必須不會(huì )拒絕它的夢(mèng)想; 如果沙子肯再聚集一點(diǎn)點(diǎn)，那堅韌的巖石必須不會(huì )拒絕它的夢(mèng)想; 如果堅持肯再多一點(diǎn)點(diǎn)，那成功必須不會(huì )拒絕你的夢(mèng)想;
如果你肯再努力一點(diǎn)點(diǎn)，那你的夢(mèng)想定能在展覽的天空中自由飛翔!
六年級勵志演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
緊張的期中考試已經(jīng)拂面而過(guò)，我的心情異常激動(dòng)，雖然我取得了令我滿(mǎn)意的成績(jì)，但是這次成績(jì)的獲取，離不開(kāi)一切幫助過(guò)我的人。在這里，我要感謝細心呵護我的父母，感謝淳淳教導我的老師，感謝關(guān)愛(ài)我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量，在此除了感謝你們，我更想和大家一起交流一下學(xué)習方法。
1、我的成功離不開(kāi)誠實(shí)的學(xué)習態(tài)度。一位作家說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切�！币粋�(gè)擁有良好學(xué)習態(tài)度的人，才會(huì )認認真真地做好每一件事，所以，我們要把學(xué)習當作是我們自己的事，認真地對待每一次考試，那我們才有可能走在別人的前面。
2、我的成功離不開(kāi)正確的學(xué)習方法。對于語(yǔ)文，我們應該多閱讀課外書(shū)籍，增強理解與閱讀能力；對于數學(xué)，我們應該勤動(dòng)腦，多思考。當然你也可以根據自身情況，采取適合自己的方法。我相信一個(gè)好的學(xué)習方法，一定會(huì )使你終身受益。
3、我的成功離不開(kāi)勤奮。偉大的發(fā)明家—愛(ài)迪生，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！碧觳旁谟谇趭^。一個(gè)人無(wú)論分數高低，勤奮的種子終究會(huì )為他帶來(lái)一份收獲。只有勤奮努力的學(xué)習，才能登上知識的.頂點(diǎn)，獲得無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。因此我們就要把握住平時(shí)的每一分每一秒來(lái)學(xué)習。
我的暫時(shí)成功歸功于這些因素。雖然這次小小的成功，給我帶來(lái)了小小的榮耀，但我不會(huì )沉迷于一次小小的成功中，這一次成功已成為過(guò)去，一切從零開(kāi)始，在今后我會(huì )努力，讓我的人生寫(xiě)下更多輝煌而又燦爛的篇章！
謝謝大家！
六年級勵志演講稿 篇14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
名人講了許多名言，名言讓我們受到啟發(fā)，我最喜歡的名言是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句名言讓我受到很多啟示。
記得有一次，我那時(shí)剛上一年級，我就整天顧著(zhù)玩，上課跟同學(xué)們說(shuō)話(huà)，沒(méi)有認真聽(tīng)老師講課，作業(yè)一點(diǎn)兒也沒(méi)有做。下課了，和同學(xué)們追跑。到了學(xué)期末，考試才考七十多分，我同桌看我這么不認真學(xué)習，她對我親切地說(shuō)：“同學(xué)，你學(xué)習太不認真了，整天都顧著(zhù)玩，所以你的成績(jì)才這么差�！蹦銢](méi)聽(tīng)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”嗎？我聽(tīng)了同學(xué)說(shuō)的這句話(huà)，回家查了資料，原來(lái)這句名言是說(shuō)，時(shí)間比黃金還寶貴，有再多的錢(qián)也買(mǎi)不到時(shí)間，勸勉我們要珍惜時(shí)間。于是，我把這句名言抄寫(xiě)下來(lái)，貼在房間里，時(shí)刻來(lái)提醒和約束自己。我每天都非常努力地去學(xué)習，上課時(shí)，我全神貫注地學(xué)習，認真聽(tīng)講。下課了，我不跟同學(xué)們追跑，自己利用課外時(shí)間，多看一些書(shū)，我還給自己定了一個(gè)時(shí)間表，每天按時(shí)間表完成那些事情。盡量不要浪費時(shí)間，因為我的努力，我的'成績(jì)很快趕上來(lái)。
有人說(shuō)：“時(shí)間像塊海棉，擠一擠，肯定會(huì )有的�！崩速M時(shí)間就等于浪費自己的生命，如果不珍惜時(shí)間，不認真學(xué)習，長(cháng)大了就虛度一生。俗話(huà)說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句名言將永遠激勵我前進(jìn)。珍惜時(shí)間就等于珍惜金錢(qián)，這就是我的一句名言的啟示。
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