勵志勤學(xué)的演講稿20篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的勵志勤學(xué)的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵志勤學(xué)的演講稿1
同學(xué)們、老師們：
早上好！今天，國旗下講話(huà)的主題是《勵志勤學(xué)》。
縱觀(guān)中國歷史，凡是有成就的杰出人物，不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；為論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，有著(zhù)遠大的理想，且歷經(jīng)磨難而不改變志向。
由此可見(jiàn)成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的。一個(gè)人，不論家庭條件如何，聰明與否，要想成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識，而對知識的'掌握，只能靠勤奮地學(xué)習。如何學(xué)習呢？除了直接向有實(shí)踐經(jīng)驗的人學(xué)習以外，還要通過(guò)讀書(shū)而學(xué)習。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蓖ㄟ^(guò)讀書(shū)，可以使我們跨越時(shí)代和地域的局限，獲得不能直接親歷的知識。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我們只有勤奮刻苦地讀書(shū)學(xué)習，才有可能攀登上知識的高峰，才能為自己的遠大理想提供得以實(shí)現的基礎；有遠大的志向抱負，能為勤學(xué)苦讀提供強大的動(dòng)力，離開(kāi)了苦讀，遠大的志向抱負便會(huì )成為難以實(shí)現的泡影，失去了志向抱負，勤學(xué)苦讀也難以持久。因此，我們不僅要從小養成勤學(xué)苦讀的習慣，而且要注意樹(shù)立遠大的志向抱負，明確自己的奮斗目標。
歷史在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，時(shí)代在前進(jìn)，我們已經(jīng)進(jìn)入了新的千年。今天，我們有著(zhù)比前人優(yōu)越的學(xué)習條件，我們不必再像前年人那樣“囊螢照讀”，“鑿壁借光”；也用不著(zhù)以“蒲草為紙”，“畫(huà)灰練字”，但這并不意味著(zhù)前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過(guò)時(shí)可以丟棄了。恰恰相反，由于今天學(xué)習條件優(yōu)越，生活條件優(yōu)越，如果稍微放松自己，很容易懈怠。因而我們應該更好地繼承和發(fā)揚前人勤學(xué)立志的優(yōu)良傳統，不斷激勵自己。
那么學(xué)習過(guò)程中，怎樣才能戰勝自己，取得優(yōu)異成績(jì)呢？給大家幾條建議：
1、課前認真預習，盡自己最大的能力先自學(xué)，把課文讀通，熟悉數學(xué)例題等，把遇到的問(wèn)題記下來(lái)，做好第二天上課的各項準備工作。
2、認真上好每一節課，認真聽(tīng)講，積極思考，舉手發(fā)言，特別關(guān)注自己預習時(shí)遇到的問(wèn)題，敢于向老師提問(wèn)題。
3、課后認真復習，及時(shí)完成各項作業(yè)，主動(dòng)復習單詞、課文背誦以及數學(xué)概念。
4、養成良好的作息習慣，早晨到學(xué)校后，及時(shí)交作業(yè)，抓緊時(shí)間早讀，課間及時(shí)做好下節課的準備；回家后不僅要做書(shū)面作業(yè)，更要主動(dòng)復習。
同學(xué)們，讓我們實(shí)現自己的遠大抱負，為建設繁榮富強的中華，更好勤奮地學(xué)習吧！謝謝大家。
勵志勤學(xué)的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間在我的指尖如白駒過(guò)隙一般逝去，不知不覺(jué)我已年滿(mǎn)十四。雖然還未經(jīng)歷許多世間冷暖，但歲月改變了當年那張稚嫩的臉龐，恍恍惚惚，進(jìn)入了初三。嗯，是時(shí)間了，是時(shí)間了，我真要該努力了，讓自己不后悔于這美好的青春時(shí)光，我要勤奮起來(lái)，在最好的年紀綻開(kāi)出絢爛之花。
“天才，那就是一分靈感加上九十九分汗水�！睈�(ài)迪生雖這樣說(shuō)，但以前的我，只是單純地想成為天才，無(wú)論自己怎樣選擇，怎樣做，都會(huì )立于不敗之地。對于這種想法，現在回想起來(lái)都是極其可笑的。想要成功，就必須勤奮起來(lái)。
想想歷史上，哪個(gè)成功者不是通過(guò)勤奮得來(lái)的?匡衡因為勤奮，把自家墻壁鑿出洞，借著(zhù)微弱的燈光苦讀，后來(lái)成了一名知識淵博的經(jīng)學(xué)家;蘇秦因為勤奮，用錐子刺腿，雖然很疼，但是精神來(lái)了，就接著(zhù)苦讀下去，后來(lái)他的知識比以前豐富多了;孫康因為勤奮，借著(zhù)遍地大雪映射出的微光如饑似渴的讀書(shū)，后來(lái)他入朝為官，成為一個(gè)學(xué)富五車(chē)的一代名士……這所有的一切，都是因為勤奮，是勤奮造就了人才，造就了他們輝煌的一生。
想到這里，不自然地清醒過(guò)來(lái)，端起杯子喝了一口水，順手拿了一張報紙，令我觸目驚心的則是一張黑白色的照片和旁邊的一段文字：舊垮的瓦屋和一張木板搭的生硬的床，外加旁邊一個(gè)破損的.木椅，一個(gè)居于六平方米小屋的陳景潤，借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，居然攻克了世界著(zhù)名數學(xué)難題，創(chuàng )造了只是一步之遙的輝煌。使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界領(lǐng)先地位，成為了世界級的數學(xué)大師。獲得了成功，獲得了教授的好評，獲得了至高無(wú)上的榮耀�！斑@。這。太不可思議了�！笨赐旰笪也唤@嘆道。我為他的自信而感動(dòng)，為他的勤奮而感動(dòng)，為他的奮斗而感動(dòng)，為他的精神而感動(dòng)。
我要給自己信心，給自己勇氣，給自己希望。我要勤奮，用勤奮實(shí)現夢(mèng)想，插上翅膀，展翅翱翔在知識的海洋之上。我要勤奮，用勤奮創(chuàng )造未來(lái)，活出更棒的自己。
現在，我終于讀懂了勤奮——它像一位良師，為我找到智慧的源泉；它像一座燈塔，為我指明前進(jìn)的方向；它像一縷陽(yáng)光，為我照亮人生的旅程。
因為勤奮，我會(huì )樹(shù)立遠大的目標;因為勤奮，我會(huì )樂(lè )觀(guān)的面對生活中的失敗;因為勤奮，我將會(huì )變得出類(lèi)拔萃更加優(yōu)秀。在如花的歲月綻開(kāi)出絢爛之花。
勵志勤學(xué)的演講稿3
尊敬的老師們，同學(xué)們：
早上好！
初中的生活也已慢慢接近終點(diǎn)，在這接近終點(diǎn)的那一刻也就意味這離中考的時(shí)間也就不遠了。上一周各科新課也已結束，余下的四十幾天是我們?yōu)橹锌级鰷蕚涞闹匾A段“復習”這一階段非常重要也是決定你人生前途的重要階段，同學(xué)們不管你以前的學(xué)習如何！都已成為過(guò)去。我們只有抓住今天，把握好每分每秒，每一堂“復習課”多看書(shū)，多做題，盡自己最大的努力永不放棄相信自己“我能行”只有做好這一點(diǎn)我相信成功必將屬于我們！
同學(xué)們請記住一句話(huà)：我們的口號是：用自己侓動(dòng)的青春旋律譜寫(xiě)六月的'輝煌！我們的格言是：努力：一切皆有可能。放棄：絕對不會(huì )成功。所以：永不言棄。nevergiveup！
同學(xué)們聽(tīng)了這篇短短的文章，你們還在等什么，讓我們一起為自己加油吧！
勵志勤學(xué)的演講稿4
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！轉眼間，又一批熟悉的面孔將帶著(zhù)大學(xué)四年的回憶離開(kāi)校園。四年時(shí)光匆匆，大一的青澀懵懂，大二的奮起拼搏，大三的勤學(xué)苦練似乎都還在眼前，還未好好享受，卻要輕輕揮手，告別哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)的兄弟姐妹，告別迷惘過(guò)、奮斗過(guò)的校園青春。
大學(xué)里最值得驕傲的事情也許是堅持并實(shí)現了自己的夢(mèng)想，也許是收獲了甜蜜的愛(ài)情，也許是結識到了知己。有無(wú)悔，也有遺憾。比賽的失力，考試的'掛科，同學(xué)間的小摩擦等等，也在調劑著(zhù)大學(xué)這碗五味雜陳的湯。當然，還會(huì )有不少感悟。新聞學(xué)院大四的鄒佼向記者暢談道：“我認為大一到大四都要堅持努力學(xué)習，勞逸結合，學(xué)和玩都不能少。大一做到適應大學(xué)生活，學(xué)會(huì )獨立，多閱讀、多交朋友，打下良好基礎。大二思考一下自己想做什么，確定大體的方向，并做初步準備。大三可以根據之前所學(xué)去實(shí)踐一下，并為自己選擇的道路做最后的沖刺。在大四，一方面要淡定地等待努力的結果，另一方面可以去做自己以前沒(méi)時(shí)間做的事情�！边@些感悟都為學(xué)弟學(xué)妹們提供了良好的借鑒，促進(jìn)他們積極向上，創(chuàng )造一個(gè)多彩無(wú)悔的大學(xué)生活。
我始終相信，告別是為了下一次更好地相見(jiàn)。步入競爭激烈地社會(huì )，才真正地見(jiàn)識到擁擠地招聘大廳，或是切實(shí)地感受到考研地重重壓力，遇到了以前從未碰到地難題，拉開(kāi)了另一個(gè)生活場(chǎng)景地帷幕。據了解，今年全國畢業(yè)生數量達到699萬(wàn)人，被戲稱(chēng)為“史上最難就業(yè)年”，競爭壓力可想而知。與此同時(shí)，在收入等嚴峻地實(shí)際問(wèn)題驅使之下，眾多大學(xué)生竟相信花20萬(wàn)就能進(jìn)銀行、國企或事業(yè)單位等騙局，不僅打碎了“鐵飯碗”夢(mèng)，也將自己推入更深地淵谷。這其中雖然有許多社會(huì )急待解決地問(wèn)題，但仔細想想許多大學(xué)生地觀(guān)念更是亟須糾正，走后門(mén)、托關(guān)系地投機取巧心理是萬(wàn)萬(wàn)不可行地，既危害個(gè)人，又敗壞社會(huì )風(fēng)氣。
要想出人頭地，大學(xué)畢業(yè)生不應該嫌棄職位地高低貴賤，三百六十行，行行出狀元，只要腳踏實(shí)地，做好手頭工作，多積累經(jīng)驗，終有出頭日。又到了要說(shuō)再見(jiàn)地時(shí)候了，可是再見(jiàn)是為了再一次地相見(jiàn)。等到幾年、十幾年、幾十年之后，等到大家都接受了社會(huì )和生活地磨煉，等到每個(gè)人都變得成熟優(yōu)秀，等到各自都有了全新地生活，再次相見(jiàn)，微微一笑，大家仍然是朋友，仍然有擁抱地理由，因為友誼地久天長(cháng)，因為青春值得我們去追憶。
畢業(yè)離歌漸響，還未離開(kāi)，卻已開(kāi)始懷念。青春終究是會(huì )逝去地，不必傷感，不必慌張，它將永刻在歲月里，化成一股溫暖地力量，讓前行地路因回憶而充滿(mǎn)無(wú)限陽(yáng)光。
我地演講到此結束，謝謝大家！
勵志勤學(xué)的演講稿5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是：“好好學(xué)習，天天向上！”。
可以說(shuō)我們從一歲生日就開(kāi)始了一輩子的學(xué)習。學(xué)習永遠不應該成為一個(gè)庸俗的話(huà)題，但有時(shí)候學(xué)習并不意味著(zhù)我們局限于看書(shū)。俗話(huà)說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，我們現在是大學(xué)生，做事和學(xué)習要講究方法，要講究想象力和創(chuàng )造力，同時(shí)最重要的是要對自己有充分的信心！
成功研究的創(chuàng )始人拿破侖希爾說(shuō)：“自信是人類(lèi)使用和控制宇宙無(wú)限智慧的唯一渠道，是一切‘奇跡’的基礎，是一切科學(xué)規律都無(wú)法分析的神秘奇跡的發(fā)源地。
但是，自信不是無(wú)緣無(wú)故依附于人類(lèi)的。首先，人們應該有真正的天賦，然后他們才會(huì )有真正的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)機。
所以我們做人，首先要做一個(gè)充滿(mǎn)經(jīng)書(shū)的人，然后要自信。因為自信只是一種空洞的力量，要想成功，就要把自信附加到“努力”這個(gè)燃燒自信的機器上，讓自信發(fā)揮出應有的力量。
我們在學(xué)習中也應該注意方法。
從前，有一個(gè)禪師帶著(zhù)一群弟子來(lái)到一片草地上。他問(wèn)弟子們如何清除草地上的雜草。弟子們想到了各種各樣的`方法，比如拉、鏟、挖等等。但是禪師說(shuō)這不是最好的辦法。因為“野火從未完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長(cháng)高了”。
最好的辦法是什么？禪師說(shuō)：明年你就知道了。
第二年，徒弟們回來(lái)，發(fā)現草已經(jīng)長(cháng)成了一片片的麥粒，原來(lái)的雜草已經(jīng)看不見(jiàn)了。弟子們意識到最好的方法是在草地上種植食物。
這告訴我們，在學(xué)習中要注重方法、思維和創(chuàng )新。
同學(xué)們，人生最昂貴的代價(jià)是等待明天，但明天永遠不會(huì )再來(lái)。因為我來(lái)的時(shí)候是今天，只有今天是我生命中最重要的一天；只有今天是我們生命中唯一可以把握的一天。只有今天是我們超越對手和自己的唯一機會(huì )。不要把希望寄托在明天，希望永遠是今天，現在！
君子自強不息。讓我們以認真的態(tài)度，從小事做起，從我做起，努力學(xué)習，天天向上！創(chuàng )造屬于我們自己的藍天。
演講結束，謝謝大家！
勵志勤學(xué)的演講稿6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!首先要感謝領(lǐng)導，老師，同學(xué)們給了我機會(huì )，使我能夠站在朝夕相處的同學(xué)面
站在朝夕相處的同學(xué)面前發(fā)表演講，抒發(fā)自己的心聲，與大家一起分享，互相交流，共同勉勵。今天，我的演講題目是“勤奮學(xué)習，報效祖國”。
我們的祖國曾經(jīng)是一個(gè)貧窮積弱的國家，1949年新中國成立，黨領(lǐng)導全國人民自力更生、艱苦奮斗，建設現代化的社會(huì )主義國家，取得了舉世矚目的偉大勝利，使我們的祖國從貧窮落后變成繁榮昌盛，人民過(guò)上幸福小康生活。此時(shí)此刻，讓我們每個(gè)人懷著(zhù)興奮的心情，睜開(kāi)明媚的雙眼，去看看今日之中國：從冰天雪地的北國大地，到陽(yáng)光燦爛的南海之濱;從麥浪滾滾的黃河兩岸，到稻花飄香的.長(cháng)江流域;從巍峨莊嚴的天安門(mén)廣場(chǎng)，到高聳云霄的東方明珠塔;一片繁榮興旺，處處和諧幸福。這就是我們的黨領(lǐng)導全國人民所取得的豐功偉績(jì)，是寫(xiě)在中國歷史上最輝煌的篇章。
我們是生長(cháng)在美麗祖國，實(shí)現中華民族偉大復興時(shí)代的青年學(xué)生，看著(zhù)共和國翻天覆地的滄桑巨變，要增強愛(ài)國主義感情，熱愛(ài)我們偉大的祖國，熱愛(ài)我們偉大的人民，熱愛(ài)我們可愛(ài)的家鄉，加強民族團結，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，把我們的祖國建設得更加強大、更加繁榮、更加和諧，實(shí)現中華民族的偉大復興，讓中華民族屹立于世界民族之林，閃耀無(wú)比絢爛的光彩。
學(xué)校是學(xué)生的大家庭，我們彼此心連心，手拉手。我們生長(cháng)在不同家庭，來(lái)自各個(gè)民族，但我們卻擁有同一片藍天，擁有一個(gè)共同目標：高舉黨旗跟黨走，勤奮學(xué)習，快樂(lè )生活，全面發(fā)展，為建設幸福家鄉而努力奮斗!
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄安唤�(jīng)一番寒徹苦，哪來(lái)梅花撲鼻香�！睕](méi)有汗水的澆灌，怎能收獲成功的喜悅?沒(méi)有勤勞的付出，哪有實(shí)現夢(mèng)想的甘甜?我們青年學(xué)生要刻苦學(xué)習，努力實(shí)踐，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化知識，練就建設祖國、建設家鄉的真本領(lǐng)，將來(lái)成為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者，把祖國建設得更加富裕，把家鄉建設更加美麗，讓我們的父輩，家鄉的父老鄉親刮目相看，贊不絕口。
同學(xué)們，時(shí)間是寶貴的，為了我們的夢(mèng)想絢麗多彩，為了我們的前程燦爛如錦，為了我們的生命完美如歌，我們要抓緊一切時(shí)間，在老師的教育引導下，認真學(xué)習，刻苦學(xué)習，善于學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)報答父母，報答老師，報答母校，報答我們的黨和偉大祖國與偉大人民。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習，立志成長(cháng)成才，將來(lái)報效祖國，干出驕人的業(yè)績(jì)，讓人生閃耀時(shí)代的光彩，勝利一定屬于我們。
我的演講完了，謝謝大家!
勵志勤學(xué)的演講稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
學(xué)習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無(wú)獲!要想取得理想的成績(jì)，勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。
那么，什么是勤奮呢?首先，勤奮就是目標明確，合理高效地利用時(shí)間。 “一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍”。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、積極主動(dòng)、不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習機會(huì )，爭分奪秒地學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習，永不滿(mǎn)足。 其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，世上沒(méi)有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績(jì)必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長(cháng)與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭中。在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣�；艚鹉昵鄷r(shí)就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語(yǔ)言能力，權威醫生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒(méi)有被嚇到，他克服一切常人所無(wú)法想象的的困難，堅持不懈，刻苦鉆研，終于創(chuàng )立量子理論，成為舉世矚目的科學(xué)家。我想，霍金之所以取得這樣的成績(jì)，是因為他沒(méi)有把困難夸大，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些權威醫生的預言，也創(chuàng )造了科學(xué)界的'神話(huà)，所以，只要我們正視學(xué)習中的困難，堅持不懈，我們也會(huì )到達成功的彼岸。
同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開(kāi)拓知識的領(lǐng)域。
勵志勤學(xué)的演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論;中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力學(xué)習吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，畢業(yè)考試已并不遙遠，面臨著(zhù)人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學(xué)習，為迎接考試做充足的準備;對于中年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，中年級是小學(xué)學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn)，你們應該好好把握，努力學(xué)習，不斷提高自己;而低年級的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松，你們現在的努力是在為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，只有地基打牢了，房子才會(huì )蓋得更高。
同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的.能力�！闭幱趯W(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)。
人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。
勵志勤學(xué)的演講稿9
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《勤奮，成就人生》。
記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開(kāi)兩個(gè)字勤奮!
唐朝文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：業(yè)精于勤，荒于嬉。也就是說(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識海洋里獵取到真智慧、實(shí)才干，才能不斷地開(kāi)拓知識領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，獲得知識的報酬。
馬克思寫(xiě)《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數量驚人的書(shū)籍和刊物，其中做過(guò)筆記的就有一千五百種以上;我國史學(xué)巨著(zhù)《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開(kāi)始游跡生活，足跡遍及黃河、長(cháng)江流域，為《史記》的創(chuàng )作奠定了堅實(shí)的基礎;德國偉大的詩(shī)人、小說(shuō)家和戲劇家歌德，前后花了八十五年時(shí)間，搜集了大量材料，寫(xiě)出了震驚文學(xué)界和思想界的巨著(zhù)《浮士德》;我國數學(xué)家陳景潤在攀登數學(xué)高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關(guān)資料，通宵達旦的看書(shū)學(xué)習，最終取得了震驚世界的偉大成就!可見(jiàn)，任何一項成就的取得，都是和勤奮分不開(kāi)的。
每個(gè)人都希望自己聰明，長(cháng)大后能成才，但聰明人不是你想當就當的`，必須經(jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習;你想當名體操健兒，怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系;你想當一名科學(xué)家，怎樣當呢?就得多看百科書(shū)記，拓寬視野總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現不了的。
只有勤奮，才能造就人才。否則，即使你智商再高，也不能獲得成功，只要獲得成功，勤奮是關(guān)鍵。當然勤奮不是嘴上說(shuō)說(shuō)就行，它需要我們拿出實(shí)際行動(dòng)證明�，F在，我們要勤奮學(xué)習，只有勤奮，才能把我們的愿望變成現實(shí)。
先哲告訴我們：一份耕耘，一份收獲，我們要相信：天才出于勤奮。惟有勤奮才能成為我們成功的橋梁。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們揚起勤奮的風(fēng)帆去搏擊風(fēng)浪，讓我們用勤奮的行動(dòng)來(lái)鑄就我們人生的輝煌!同時(shí)也為我們的人生交一分滿(mǎn)意的答卷。
謝謝，我的講話(huà)完了。
勵志勤學(xué)的演講稿10
眾所周知，我國歷史上每一位有作為、有成就的杰出人物，不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠博覽群書(shū)，刻苦學(xué)習。
成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的。一個(gè)人，不論出身如何，聰明與否，要想成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，就要靠勤奮地學(xué)習。大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才就是1%的靈感加上99%的辛勤汗水”。沒(méi)有這99%的辛勤汗水，任何天才都一事無(wú)成。
勤學(xué)，不僅包括善于利用時(shí)間去勤閱讀勤練習，而且包括勤動(dòng)腦，勤思考�？鬃釉f(shuō)：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。勤學(xué)而不勤思，會(huì )使人迷惑不解而無(wú)所得；只思考而不勤學(xué)，也同樣會(huì )一無(wú)所得。要善于學(xué)會(huì )用正確的方法學(xué)習和思考，這才是真正的勤學(xué)。
勤學(xué)，還有更深一層的含義，那就是不僅要苦學(xué)，還要做到樂(lè )學(xué)。有人把“書(shū)山有路勤為徑，”改為“書(shū)山有路趣為徑，”從樂(lè )學(xué)的角度看，是有道理的。只有讀書(shū)讀到心里去了，產(chǎn)生了興趣，才會(huì )真正體悟到那種樂(lè )在其中，苦盡甘來(lái)的求知樂(lè )趣，才能真正學(xué)到知識。
歷史在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，時(shí)代在前進(jìn)，我們已經(jīng)進(jìn)入了新的時(shí)代。今天，我們有著(zhù)比前人更優(yōu)越的'學(xué)習條件，我們不必再像前人那樣“囊螢映雪”，“鑿壁借光”；也用不著(zhù)再“蒲草為紙”，“畫(huà)灰練字”，但這并不意味著(zhù)前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過(guò)時(shí)了。恰恰相反，我們應該更好地繼承和發(fā)揚前人勤學(xué)立志的優(yōu)良傳統，不斷激勵自己。
同學(xué)們，我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，那就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。希望你們好好使用它，讓它幫你開(kāi)啟那扇成功的大門(mén)！
勵志勤學(xué)的演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，今天我國旗下講話(huà)的題目是：“勵志勤學(xué)”。
勵是鼓舞，勸勉；“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿�！皠钪尽笔羌ぐl(fā)文氣，以求有所作為的意思。勵志，首先要有志向，有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。少年周恩來(lái)曾在同學(xué)面前表達自己的理想：“要為中華之崛起而讀書(shū)�！彼褌�(gè)人的學(xué)習與民族振興大業(yè)聯(lián)系起來(lái)，立下遠大志向，為祖國的興盛而學(xué)習和奮斗，后來(lái)成為新中國的第一任總理，受到全國人民乃至世界各國人民的愛(ài)戴�？梢�(jiàn)，高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大！
現在，我們正處在長(cháng)知識，長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習是我們目前最主要的任務(wù)，是一個(gè)在老師指導下從無(wú)知到有知再創(chuàng )新的過(guò)程，也是應該伴隨我們一生的事情。關(guān)于勤學(xué)的名句數不勝數：天才出于勤奮；業(yè)精于勤荒于嬉；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學(xué)習應體現在我們生活和學(xué)習中的每一個(gè)環(huán)節，按時(shí)起床，充分預習，認真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時(shí)復習，獨立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng )新；摸索并掌握科學(xué)的，適合自己的學(xué)習方法，重視每一門(mén)學(xué)科，關(guān)注社會(huì )和時(shí)代的發(fā)展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅持的基礎，創(chuàng )造成功的機會(huì )。
記得一位哲人說(shuō)過(guò)：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬(wàn)里，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮。一個(gè)人的進(jìn)取和成才，環(huán)境、機遇、天賦學(xué)識等外部因素固然重要，但更重要的是依賴(lài)于自身的`勤奮與努力。缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神，哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀(guān)千山暮雪，渺萬(wàn)里層云。
高一是勤奮的起點(diǎn)，能產(chǎn)生讓你上進(jìn)的動(dòng)力。高二是勤奮的關(guān)鍵，需要持之以恒的去堅持。學(xué)無(wú)涯，思無(wú)涯，其樂(lè )亦無(wú)涯。不管生命多么卑微，我們都要勇敢地面對它去生活去學(xué)習，不用逃避，更不要用惡語(yǔ)詛咒它，縱然貧窮也要熱愛(ài)我們的學(xué)校、我們的生活、我們的學(xué)習。當我們能夠勤奮學(xué)習的時(shí)候，就依然還擁有喜悅、開(kāi)心、榮幸的時(shí)光，學(xué)習者是美麗的，勤奮者是高尚的。當鮮花、榮譽(yù)、帶荊棘的桂冠紛至沓來(lái)的時(shí)候，幸福的眼淚會(huì )充盈雙眼，讓人是那樣無(wú)所適從而一切又如此的貼切自然。
請同學(xué)們牢記：
一天一天，忘我的拼搏
一步一步，深深地腳印
一次一次，把自己超越
一點(diǎn)一滴，匯成奔騰的江河
一土一石，筑起一座座高山巍峨
一字一句，書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)神奇的傳說(shuō)
字字句句，都是我們二中學(xué)子高亢的戰歌！
同學(xué)們，青春是一場(chǎng)勤奮的較量！人生匆匆，能有幾回搏？只要我們努力奮斗，只要我們擁有勤奮，成功一定屬于我們！讓我們擰成一股繩，揮灑我們的青春，熱愛(ài)我們的學(xué)習，讓我們堅實(shí)的腳步踏平前進(jìn)路上的坎坷，讓我們的汗水見(jiàn)證我們的輝煌！
勵志勤學(xué)的演講稿12
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
早上好！我今天演講的主題是：奔向夢(mèng)想。
是的，終于，期待已久的一天來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的日子來(lái)了，戰斗季節終于來(lái)了。我們該亮劍了。當我們今天再次聚集在這里時(shí)，每個(gè)學(xué)生都有了一個(gè)新名字：高三士兵。高一是基礎，高二是關(guān)鍵，高三是決定性的戰役。這是一個(gè)你最熟悉的句子。經(jīng)過(guò)高中第一年的鍛造和高中第二年的經(jīng)歷，我們終于站在了這場(chǎng)決定性戰役的起點(diǎn)。決定性的戰斗意味著(zhù)什么？決定性的戰斗意味著(zhù)大炮和炮火的考驗，鮮血和淚水的洗禮，前進(jìn)和后退的選擇，成功和失敗的決定，生與死。那么，高三戰士，準備好了嗎？你準備好了嗎？我們總是準備好了。
從我們上高中的那一天起，我們每個(gè)人都肩負著(zhù)一個(gè)使命，一個(gè)追求卓越的使命，一個(gè)贏(yíng)得戰爭和打擊敵人的使命，一個(gè)在我們達到目標之前永不放棄的使命。使命在肩上，責任在山。我們一直在爭取進(jìn)步。終于，期待已久的一天來(lái)了，追逐夢(mèng)想的日子來(lái)了，戰斗季節終于來(lái)了。應該說(shuō)，高中的第一年是艱難的。每天我們都必須忙碌、緊張和充實(shí)。每一分鐘和每一秒鐘都是我們的位置和趕上別人的機會(huì )。今年我們面臨許多考試，我們必須珍惜每一次，因為每一次考試都是我們拔劍的好時(shí)機。同時(shí)，我們應該培養一種冷靜的心態(tài)，一般的風(fēng)度；不要對成功感到滿(mǎn)足，因為它是失敗的前兆，不要對當前的失敗感到遺憾，因為每一次失敗都會(huì )孕育下一次成功的機會(huì )。有人說(shuō)高三很難，但我不這么認為，因為有夢(mèng)想和高昂士氣的人對奮斗過(guò)程最滿(mǎn)意。
高三會(huì )教我們努力，每個(gè)人都有無(wú)限的潛力，每個(gè)人都有無(wú)限的改進(jìn)空間，沒(méi)有一年的血戰，也許我們永遠也找不到自己所蘊含的`能量。因此，高三一定會(huì )是精彩的一頁(yè)。我們將留下最美麗的奔跑身影，譜寫(xiě)人生中最輝煌的奮斗詩(shī)篇�？梢哉f(shuō)高中生屬于勝利，我們的哥哥和姐姐用鐵這個(gè)事實(shí)給出了最好的證明。高考是戰場(chǎng)，現在我們是高三沖鋒在前的戰士。我們的任務(wù)不僅是保持我們的勝利，而且要把他提升到前所未有的高度，不折不扣地超越我們的前輩。
雖然時(shí)間縮短了，任務(wù)也很重，但是這個(gè)呢？這只能顯示我們強大的獅子隊非凡的戰斗力，也只能讓我們更加美麗。雖然時(shí)間縮短了，但我們還有6個(gè)月的時(shí)間。在這6個(gè)月里，我們必須戰斗到底，咬緊牙關(guān)，堅持到底。我們必須堅信自己的力量。六個(gè)月后，我們能做什么？在接下來(lái)的時(shí)間里，有許多事情是未知的，除了一件事，那就是，那些堅持努力的人一定會(huì )創(chuàng )造奇跡。它之所以為人所知是因為它已經(jīng)被證明了一千次，但我認為我們不需要舉出過(guò)去的例子。這已經(jīng)是過(guò)去的事了。我相信最令人震驚的奇跡將會(huì )在接下來(lái)的九個(gè)月里出現，并將由你們這些努力奮斗的人創(chuàng )造出來(lái)。最后，我想再次問(wèn)你：你準備好這場(chǎng)決定性的戰斗了嗎？我不希望你用語(yǔ)言回答，我們會(huì )用行動(dòng)給出最美麗的答案。
勵志勤學(xué)的演講稿13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話(huà)的題目是“做一名真正的猛士”。
高三的各位同學(xué)，經(jīng)歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來(lái)。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰(shuí)有不平事，此時(shí)此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰場(chǎng)的戰士，凱旋，是你我共同的愿望和目標。沖鋒的號角即將吹響，這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，通常有這么幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對手的架勢，這種人的結局是沖上戰場(chǎng)，發(fā)現只顧著(zhù)激動(dòng)，忘記了帶槍?zhuān)e極地去送死，是一介莽夫。還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子里，想到的都是自己的無(wú)數種死法，這種人不用說(shuō)，要么他殺，要么自殺，這是懦夫。
面對高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時(shí)刻準備著(zhù)，時(shí)刻都能上場(chǎng)一較高下，其實(shí)什么也沒(méi)有準備，最后這份激情只能化作考場(chǎng)上的不知所措。那我們要不要做懦夫？每天扳著(zhù)手指數日子，總是覺(jué)得時(shí)間不夠，總是擔心自己還沒(méi)有準備好，看著(zhù)別人都比自己強，心里永遠是虛的。既然已無(wú)退路，我們做懦夫又有何用？
我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎，無(wú)論是離高考100天，60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最后一刻，讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能，讓心中的激情時(shí)刻提醒我們：精神不死，斗志永在！
真正的猛士除了勇字當頭，保持一顆冷靜的心才是決戰時(shí)刻的最佳狀態(tài)。
“冷靜”要求我們要把平日的演習當實(shí)戰，只有把平日的學(xué)科演習當實(shí)戰，才能在實(shí)戰來(lái)臨之際，也能像平日的演習那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標準要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。
“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài)，一切歸于平常，在此時(shí)，不因為高考大幅度地改變自己的生活、學(xué)習習慣，不因為高考讓自己的情緒大起大落，一切按照自己熟悉的節奏，只有保持平時(shí)的學(xué)習和生活狀態(tài)，才能在高考中取得與平時(shí)水平相當的成績(jì)。
“冷靜”要求我們莫問(wèn)前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，后悔也惘然；明天不可追，想也是白想。所以忘記過(guò)去，面向未來(lái)的`方法只有把今天做好。不去想明天要做什么，而是考慮今天要做什么，今天的學(xué)習計劃是什么？怎樣踏踏實(shí)實(shí)地把今天的任務(wù)一項項完成，人生的成功就在于積極地把握當下，贏(yíng)得未來(lái)。
高三的諸位同學(xué)，無(wú)路可退，自然只有奮勇?tīng)幭�，做一名真正的猛士，豪情萬(wàn)丈；做一名真正的猛士，泰山崩于前而面不改色，保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士，最后也必然凱旋。
在離高考60天的講話(huà)中，我在年級大會(huì )上說(shuō)“你不是一個(gè)人在戰斗”，你們的身邊有兄弟姐妹，你們的背后有父母、老師，今天在這里，我還是要說(shuō)“你不是一個(gè)人在戰斗”，看看你們的周?chē)�，所有的老師都是你們的堅強后盾，高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己，因為我們一直在努力，老師相信你們，xxxx年的盛夏，讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹，走出一片人生的艷陽(yáng)天。你們，是真正猛士，必然再次實(shí)現母校的輝煌，必將再次成為李中的驕傲。我們在這里等待你們王者歸來(lái)，因為你們就是真正的猛士。
此致
敬禮
發(fā)言人：
時(shí)間：
勵志勤學(xué)的演講稿14
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!這天我國旗下講話(huà)的題目是《爭做勤學(xué)小翰林》。
“風(fēng)催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來(lái)”。好一陣清涼的風(fēng)，一個(gè)清朗朗的季節，這真是個(gè)學(xué)習的好時(shí)候。做為學(xué)生，勤奮認真的學(xué)習是我們快樂(lè )的源泉。
勤學(xué)不是苦學(xué)，貴在有恒心、有毅力。只要你堅持認真聽(tīng)好每堂課，自主地寫(xiě)好每次作業(yè)，這就已經(jīng)到達了學(xué)習知識、鞏固知識的目的，老師也會(huì )夸你，你可真是個(gè)勤奮學(xué)習的好孩子。
當你讀完一篇篇課文，你的內心世界會(huì )感到富足而充實(shí);當你攻克一道道難題，你會(huì )品嘗到探索的快樂(lè );當你用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與人對話(huà)，你會(huì )覺(jué)得世界在你面前又大了許多，精彩了許多;當你學(xué)會(huì )一首新歌，畫(huà)出一幅秀麗的圖畫(huà)，學(xué)到一種新的本領(lǐng)……這些都是你的收獲，這樣的收獲每一天都有，正是這樣的日積月累，造就了一個(gè)天天向上、才智過(guò)人的你，這種學(xué)習過(guò)程難道你不覺(jué)得是一種完美的.享受嗎?
“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。當我們能以一種享受學(xué)習的情緒來(lái)對待學(xué)業(yè)時(shí)，人生就必然會(huì )有更高遠的追求。那時(shí)你就會(huì )明白，學(xué)習不光是為了自己，是為了造福你身邊的人，讓他們能更幸福的生活著(zhù)。從小立志“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)、“激揚文字、指點(diǎn)江山”的風(fēng)流人物毛澤東，都是因為勤奮學(xué)習而最終成才的偉大人物。他們以知識武裝自己，享受學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )。更因為學(xué)有所成而在國家危難時(shí)刻有拍案而起的魅力，有指點(diǎn)江山、力挽狂瀾的潛力。
“心有多大，舞臺就有多大”，同學(xué)們，讓我們立志勤學(xué)，爭做勤學(xué)小翰林，享受學(xué)習的每一天，謝謝大家!
勵志勤學(xué)的演講稿15
同學(xué)們：
今天，我們別開(kāi)生面地舉行這次“學(xué)習是血液，成績(jì)是筋骨”主題班會(huì )。學(xué)習是我們喊破了嘴皮的話(huà)題，是我們磨圓了筆尖的目標，是我們望穿了夜空的夢(mèng)想。但是，我們現在的成績(jì)又怎么樣呢？有的同學(xué)停滯不前，有的同學(xué)節節敗退，有的同學(xué)幾近放棄，總而言之，我們在學(xué)習上做得都不盡人意。不少同學(xué)也苦惱，也埋怨，也焦急，卻苦于找不到學(xué)習的方法和樂(lè )趣。
回顧我們一年來(lái)的學(xué)習生涯，我們全體同學(xué)都會(huì )感慨萬(wàn)千。月考、期中、期末等一次次考試讓我們一次次地接受挑戰、接受檢閱。我們時(shí)而喜上心頭，時(shí)而雙眉緊皺。有時(shí)候，我們踏踏實(shí)實(shí)學(xué)上幾天；有時(shí)候，我們又無(wú)所事事混過(guò)幾日。有時(shí)候，我們感覺(jué)學(xué)習是一種樂(lè )趣和享受；有時(shí)候，我們又感覺(jué)學(xué)習是一種束縛和痛苦。有的同學(xué)始終處于進(jìn)步的勢頭，有的同學(xué)卻一次次被別人落在后頭。有的同學(xué)憑借刻苦所得的成果沖進(jìn)奧賽班，有的同學(xué)卻耐不得學(xué)習的枯燥過(guò)早地逃避到社會(huì )上打工。由此可見(jiàn)，面對學(xué)習，不同的人不同的時(shí)期又有多少不同的選擇和面貌。
我們是十四五歲的青少年，正值黃金一般的年齡，美好的人生路等待我們去創(chuàng )造，家庭需要我們成才，社會(huì )需要我們成才，祖國需要我們成才。在這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠強制你去真正地學(xué)習，也沒(méi)有人能夠剝奪你學(xué)習的權利。學(xué)習是你的自由，不學(xué)習也是你的自由，所以說(shuō)，學(xué)習是一種發(fā)自?xún)刃牡淖杂X(jué)的行為。試問(wèn)大家，我們班成績(jì)較好的同學(xué)哪個(gè)不是發(fā)自?xún)刃牡刈杂X(jué)地去學(xué)習呢？倒是個(gè)別成績(jì)退步的同學(xué)，雖然老師再三督促，但因為學(xué)習不自覺(jué)而戴上了吳下阿蒙的帽子。
說(shuō)了這么多，就是告訴同學(xué)們這個(gè)道理：“學(xué)習必須依靠自覺(jué)，作為學(xué)生，也必須自覺(jué)地去刻苦學(xué)習�！蔽覀兩砩狭鞯氖歉改傅难�，也是父母給了我們筋骨。父母是盼望我們好好學(xué)習的.，是盼望我們取得好成績(jì)的，所以學(xué)習就好像血液，成績(jì)就好像筋骨�！皩W(xué)習是血液，成績(jì)是筋骨”是今天班會(huì )的主題，含義是：只要我們身上有血液，我們就應該去學(xué)習，只要我們身上有筋骨，我們就應該去追求優(yōu)異的成績(jì)。
同學(xué)們，我們堂堂正正生存在天地間，肩膀上扛著(zhù)的是一個(gè)充滿(mǎn)智慧和能量的頭顱。誰(shuí)是真正的強者，我們！誰(shuí)是真正的英雄，我們！誰(shuí)能用全身的血液去刻苦學(xué)習，我們！誰(shuí)能夠用全身的筋骨去頑強拼搏，我們！我們��！我們�。�！
同學(xué)們，努力吧！
勵志勤學(xué)的演講稿16
敬愛(ài)老師、親愛(ài)同學(xué)們：
大家早上好！我是初二（1）班xx，今天我發(fā)言題目是：勵志勤學(xué)，走向成功。
有這樣一群人，我們稱(chēng)之為學(xué)霸。
他叫孫xx，決心考北大時(shí)，他高二，模擬考時(shí)，英語(yǔ)只有65分。一年后，他在北京大學(xué)宿舍里收到兩萬(wàn)封讀者來(lái)信，都是向他討教成功經(jīng)驗。還被英國兩所著(zhù)名大學(xué)同時(shí)錄取。
她叫林xx.她獲獎學(xué)金遠赴倫敦大學(xué)，取得一等工程碩士學(xué)位，卻始終沒(méi)有放下音樂(lè )。然后，她成為英國皇家音樂(lè )學(xué)院唯一獲得雙專(zhuān)業(yè)演奏學(xué)歷中國人，同年獲取英國3所最高音樂(lè )學(xué)府獎學(xué)金錄取。
這些在我們眼中神一樣存在，他們也曾經(jīng)只是人海中默默無(wú)聞普通學(xué)子。
然而后來(lái)，他們攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，登上了一個(gè)又一個(gè)高峰�？梢痪漭p描淡寫(xiě)”后來(lái)”中，包含了多少辛酸汗水與勇氣，他們自己也記不清。
那些我們在苦心冥想數學(xué)難題時(shí)，他們已經(jīng)用三種方式得出了答案人；那些我們還在埋頭答著(zhù)閱讀題目時(shí)，他們已經(jīng)寫(xiě)完了作文人；那些我們還在想著(zhù)某個(gè)單詞怎么拼時(shí)，他們已經(jīng)想出了四五個(gè)同義詞，并對其中細微差別了如指掌人……他們也不會(huì )知道，是哪一年哪一月哪一天所做哪一道題，成為考場(chǎng)上靈機一動(dòng)；他們也不會(huì )知道，是堆起來(lái)遠高于身長(cháng)書(shū)堆中哪一類(lèi)哪一篇哪一段哪一句閱讀，成為作文中妙筆生花。只是在一本本一道道習題中，堆積細碎知識卻在潛移默化中將他們引向高處。
尼采曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：如果這世界上真有奇跡，那只是努力另一個(gè)名字。
努力結果會(huì )帶來(lái)什么，我們不得而知�；蛟S是一次次失敗，或許是漸漸走向成功�？墒侨绻蝗ヅ�，那你也許永遠也不會(huì )知道，自己身上，蘊藏著(zhù)多少潛能。當你勇敢地步步前進(jìn)時(shí)，心中迷茫也在一步步退卻，成功會(huì )在不遠處等你。
誰(shuí)不是翻山越嶺去成長(cháng)，誰(shuí)不是披荊斬棘去遠方！沒(méi)有人會(huì )知道未來(lái)會(huì )是怎樣，可努力會(huì )讓每一天至少進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。將來(lái)你會(huì )感謝現在努力你！你對未來(lái)定位是什么？你希望未來(lái)你在哪里，你希望未來(lái)你過(guò)著(zhù)什么樣生活？而今天你，真已經(jīng)竭盡全力了嗎﹖在奔往未來(lái)路上，無(wú)人能阻礙你勇敢。倘若你知道心中所想，請堅持走向心中方向。你要相信，沒(méi)有到不了明天。
我們可以不成功，但是我們不能不成長(cháng)，我們可以不優(yōu)秀，但是我們不能不努力。沒(méi)有什么比自己背叛自己更可怕。也許你改變不了世界，但是你能改變自己。努力變成一個(gè)最好自己，成為一個(gè)更好獨一無(wú)二自己，這便是時(shí)光和努力全部意義。
今天是20xx年1月11日，離這學(xué)期期末考試還有一個(gè)星期時(shí)間。希望我們在這7天里，可以認真把握住每一分鐘，實(shí)現量堆砌，質(zhì)飛躍；希望我們可以用最后7天努力，為一學(xué)期起早摸黑，交上一份滿(mǎn)意答卷。也許，我們依然沒(méi)有達到預期目標，但是我們可以毫無(wú)遺憾地對自己說(shuō)：”我努力了！”讓努力學(xué)習每一天，為我們學(xué)習生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)句號。
加油吧，青春無(wú)悔！加油吧，努力無(wú)悔！
我發(fā)言到此結束，謝謝大家！
勵志勤學(xué)的演講稿17
親愛(ài)小朋友：
你們好！又到了星期一了，我們今天又站在了操場(chǎng)上，看我們五星紅旗冉冉升起，今天國旗下講話(huà)題目是《講文明有禮貌》。
我們都是21世紀小朋友了，我們應該講文明有禮貌，做個(gè)文明中國人。那么小朋友，你們知道什么叫講文明有禮貌嗎？講文明有禮貌包括很多方面，今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)，討論討論，這樣小朋友就可以根據今天所講要求自己，如何做一名文明中國人。
做個(gè)文明人首先就是要尊重別人，對人要有禮貌，我們都是小孩子，那么見(jiàn)到大人我們要喊叔叔阿姨，見(jiàn)到年紀大人叫爺爺奶奶，見(jiàn)到老師要叫老師，和爸爸媽媽出去走親戚，有時(shí)候爸爸媽媽會(huì )讓你喊親戚，有小朋友就會(huì )躲到媽媽身后，不肯喊人，這樣對不對��？做個(gè)文明人，有禮貌是最基本道理，其實(shí)文明人還有很多要求，比如說(shuō)對待幼兒園公共財物要愛(ài)護，要保護周?chē)h(huán)境，不隨地吐痰，不隨地丟垃圾，不摘幼兒園花草，不攀爬幼兒園樹(shù)木等等。在其他人都午睡時(shí)候，我們不能大聲喧嘩，不能打鬧，除了在幼兒園，在其他公共場(chǎng)所也是，比如電影院，超市，銀行等等，我們要尊重別人，如果你大聲說(shuō)話(huà)，會(huì )影響別人工作。
其實(shí)做文明人還包括很多，今天我們就先從小事做起，慢慢培養自己良好習慣。
勵志勤學(xué)的演講稿18
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
我是20xx級1班的，今天，我的國旗下演講的題目是《尊師信道，勵志勤學(xué)》。
在現在這個(gè)社會(huì )里，只有有知識才能立足，而老師，他們就像一支支船，將知識的海洋中的寶藏帶給一屆又一屆的學(xué)生。如果一個(gè)社會(huì )沒(méi)有教師、沒(méi)有知識，那么這個(gè)社會(huì )將是一片貧瘠的荒漠。教師的工作沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面，只是在一方小小的講臺上默默無(wú)聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊含著(zhù)偉大，創(chuàng )造著(zhù)神奇。
我想我們每個(gè)人都明白，是老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，尊敬于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說(shuō)：老師您辛苦了！老師謝謝您！
古今中外，尊敬老師的事例比比皆是�！俺涕T(mén)立雪”的故事大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，它抒寫(xiě)出了一個(gè)學(xué)生對老師的.無(wú)比尊重。新中國第一代領(lǐng)袖毛澤東，在老師徐特立60歲生日時(shí)，寫(xiě)了一封熱情洋溢的賀信，信中說(shuō)：“您是我20年前的先生，您現在仍然是我的先生，將來(lái)必定還是我的先生�！毙炖�70歲生日時(shí)，毛澤東又題詞“堅強的老戰士”送給他，表示尊敬和祝賀。
尊敬老師、重視教育不僅是一種傳統美德育、社會(huì )公德，而且也應是每個(gè)公民，尤其是每個(gè)學(xué)生的義務(wù)和職責。
尊敬老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是尊敬；
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是尊敬；
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是尊敬；
我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是尊敬。
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
尊師重教，愛(ài)在深秋。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。
老師們、同學(xué)們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。
最后，再次預祝全體老師們：節日快樂(lè )！工作順利！身體健康！
勵志勤學(xué)的演講稿19
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話(huà)的主題是《感恩勵志，勤學(xué)向上》。
又是一個(gè)充滿(mǎn)希望的早晨，我們如約相聚在國旗下，沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，懷著(zhù)感恩的心情，莊嚴地注視著(zhù)五星紅旗冉冉升起。因為感恩才會(huì )有這莊嚴的時(shí)刻，因為感恩才會(huì )有這七彩的童年，因為感恩才會(huì )有這和諧的社會(huì )。
古人說(shuō)：滴水之恩，須當涌泉相報。我們都是幸福的孩子，每天生活在陽(yáng)光和甜蜜之中，我們應該心懷感恩。但生活中，卻常常有許多同學(xué)不懂得感恩。在此，我要堅定并鄭重地倡導大家：一起學(xué)會(huì )感恩。我們要感謝父母，是他們把我們帶到了這個(gè)世界，給了我們無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷;我們要感謝老師，是他們給了我們知識和飛翔的翅膀，教會(huì )了我們做人和成才的道理;我們要感謝同學(xué)，是他們帶給我們友情，讓我們的.生活充滿(mǎn)陽(yáng)光;我們要感謝班級，是它讓我們懂得了榮譽(yù)的分量，明白了團結就是力量。
同學(xué)們，如果你心存感恩，你會(huì )在放學(xué)后按時(shí)回家，因為你知道，你的父母在焦急地等著(zhù)你。如果你心存感恩，當老師批評你時(shí)，你會(huì )虛心接受，因為你知道，老師是真心地幫助你。如果你心存感恩，你會(huì )在和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，用正確的方法去化解，因為你知道，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，你會(huì )自覺(jué)約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護。
感恩，會(huì )讓我們擁有謙卑的態(tài)度，良好的習慣;感恩，也會(huì )讓我們的生活灑滿(mǎn)金色的陽(yáng)光。學(xué)會(huì )了感恩，母親千百句的嘮叨就成了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。學(xué)會(huì )了感恩，老師嚴厲的訓斥就成了前進(jìn)路上的航標。
我們正處在人生的黃金階段，需要從小樹(shù)立遠大志向，培養良好品德。所以，我們要用感恩支撐起自己信仰的殿堂，用勵志勾勒出自己成才的軌跡，用勤學(xué)去成就自己人生的夢(mèng)想�！朵撹F是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基形象地把勵志比作“發(fā)動(dòng)機”，有了這個(gè)“發(fā)動(dòng)機”，人們才有了奮發(fā)進(jìn)取的動(dòng)力和戰勝困難的力量。如果沒(méi)有志向，李時(shí)珍不會(huì )親嘗百草，著(zhù)成《本草綱目》;如果沒(méi)有志向，貝多芬不會(huì )在雙耳失聰的情況下，完成偉大的樂(lè )章《命運交響曲》。一個(gè)有著(zhù)崇高志向的人，會(huì )以“天下興亡”為己任，確立人生目標，也必將因此成就自己的人生。
同學(xué)們，路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。讓我們體味真情，懷著(zhù)感恩之心茁壯成長(cháng);讓我們激勵意志，以心的誓言去起航遠行;讓我們勤學(xué)向上，點(diǎn)燃青春激情創(chuàng )造精彩!
謝謝大家!
勵志勤學(xué)的演講稿20
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我們是六（6）中隊的張軒浩、胡雨桐。今天，我們與大家交流的話(huà)題是：做尊敬長(cháng)輩的好少年。我們先給大家講一個(gè)雷鋒尊敬長(cháng)輩的小故事。有一次雷鋒從丹東回來(lái)，在沈陽(yáng)換車(chē)回撫順。早晨五點(diǎn)多鐘，雷鋒背著(zhù)背包，剪了票，便走向月臺。這時(shí)，他看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著(zhù)棍，背著(zhù)包袱。當雷鋒得知大娘是去撫順看兒子，跟自己是同路，就立刻接過(guò)大包袱，用手扶著(zhù)老人，還想給老人找個(gè)座位。等車(chē)開(kāi)動(dòng)了，雷鋒就從挎包里拿出兩個(gè)面包，分一個(gè)給老人，還同老人嘮家常，問(wèn)老人的兒子在撫順做什么工作的，住在哪里。雷鋒尊重長(cháng)輩的品德眾人皆知。
同學(xué)們，在每個(gè)人的生活中，長(cháng)輩是不可缺少的人物。他們在生活中無(wú)微不至地照顧我們，在學(xué)習上全身心地教導我們；在成長(cháng)的歷程中，時(shí)時(shí)為我們導航，那便是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的疼愛(ài)、老師的慈愛(ài)、叔叔、阿姨的`關(guān)愛(ài)……我們接受了太多太多來(lái)自長(cháng)輩們的幫助。那么，我們應該怎樣向雷鋒叔叔學(xué)習，尊重長(cháng)輩，珍惜親情呢？
尊重長(cháng)輩，就是分擔父母的憂(yōu)慮，關(guān)心父母的健康。
尊重長(cháng)輩，就是多參與家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會(huì )表達孝心。
尊重長(cháng)輩，就是要寬厚待人，多為父母著(zhù)想。
尊敬長(cháng)輩是每個(gè)人義不容辭的責任，是我們每個(gè)少年兒童必學(xué)的禮儀。經(jīng)過(guò)我們中隊全體同學(xué)討論，尊重長(cháng)輩，珍惜親情有這些金點(diǎn)子：
1、在家里，父母下班回到家后，給他們遞上一杯熱茶；當父母生病的時(shí)候，給他們端藥送水；當節日到來(lái)時(shí)，向父母問(wèn)候和祝福；當有人到家里做客時(shí)，應當熱情迎接；長(cháng)輩在說(shuō)話(huà)，不隨便插嘴；自覺(jué)完成好家庭作業(yè)，幫助父母做一點(diǎn)力所能及的事，有空時(shí)給長(cháng)輩捶背、按摩。
2、在學(xué)校，專(zhuān)心上好每一節課，認真完成好作業(yè)；接受老師的批評教育時(shí)，態(tài)度要真誠，尊重老師的勞動(dòng)，感受老師的關(guān)愛(ài)。
3、在校外，我們遇到長(cháng)輩們，要客客氣氣地打一聲招呼；在公交車(chē)上要給長(cháng)輩讓坐。
4、要理解長(cháng)輩，俗話(huà)說(shuō)：“樹(shù)老根多，人老話(huà)多”，老人年紀大，說(shuō)話(huà)比較啰嗦，有些事翻來(lái)覆去的要說(shuō)好幾遍，我們應該充分理解，而不應該厭煩嫌棄，更不應該粗暴的打斷老人的絮語(yǔ)。
�。ê希┯H愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)，說(shuō)到做到，尊敬師長(cháng)，孝敬父母，聽(tīng)從他們的教導，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習，懂禮貌，尊敬長(cháng)輩的好學(xué)生。
今天我們國旗下講話(huà)到此結束！謝謝大家！
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