成長(cháng)勵志演講稿(合集13篇)
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的成長(cháng)勵志演講稿，歡迎大家分享。
成長(cháng)勵志演講稿 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《為了實(shí)現理想》。
每個(gè)人都有自己的理想，所不同的是理想的大小、遠近和種類(lèi)，如有的人想當科學(xué)家，有的人想當文學(xué)家等等。有了理想，如何實(shí)現呢？概而言之，就是要靠奮斗來(lái)實(shí)現，靠不懈的努力和艱辛的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現。
為了實(shí)現理想，當強敵壓境、國家民族危在旦夕時(shí)，有多少人挺身而出，為捍衛祖國的領(lǐng)土主權而戰。民族英雄岳飛帶領(lǐng)岳家軍奮勇抗金；張、楊二位將軍不顧個(gè)人安危，逼蔣抗日。敵人被趕走了，民族得到了生存和發(fā)展。當統治者昏庸腐朽，橫征暴斂，人民無(wú)法生活下去時(shí)，有奮少人揭竿而起，反抗強權，救民于水火之中。
陳勝、吳廣起義，是為了窮苦百姓的生存；李自成、黃巢起義，是為了_腐朽政權，他們推勸了社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展。當人民勞動(dòng)強度過(guò)大，生活極為貧苦，勞動(dòng)生產(chǎn)率十分低下時(shí)，有多少人研究、發(fā)明和創(chuàng )造，以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，改善人民生活。李冰父子興修都江堰，澤被后世；黃道婆給家鄉人民傳授幼織技術(shù)；即使是充軍伊犁的林則徐也在那里和群眾一道修水利、栽葡翻，為民造福，他們在人民的.心中永遠是英雄！
為了實(shí)現理想，個(gè)人必須作出犧牲，甚至獻出寶貴的生命。這是因為，理想不是空想，不是夢(mèng)想，更不是幻想�？障胧菦](méi)有什么意義的，夢(mèng)想只是美麗的海市蜃樓，幻想更是異想天開(kāi)的產(chǎn)物，而理想是實(shí)實(shí)在在的，來(lái)不得半點(diǎn)虛假和偽裝，尤其是為了實(shí)現它的時(shí)候，更要付出驚人的代價(jià)，乃至生命。為了實(shí)現世界大同的理想，馬克思潛心鉆研，堅持不懈，作出了巨大的犧牲，終于為人類(lèi)奠定了共產(chǎn)主義的偉大理想，使我們有了遠大的奮斗目標。
我國民主革命的偉大先行者孫中山，為了_清政府，建立一個(gè)強盛的中國，他奮斗了40年，以至他不滿(mǎn)60歲就離開(kāi)了人世。新時(shí)代干部的楷�？追鄙�，為了阿里人民的生活和安寧，他訪(fǎng)貧問(wèn)苦，日夜操勞，視眾多老人為父母，待所有的孩子如子女，不幸犧牲在一次車(chē)禍中。這些人，為了實(shí)現理想，把個(gè)人利益拋之腦后，并為之獻出了寶貴的生命，他們理想的實(shí)現，是用生命換來(lái)的！
同學(xué)們，理想是美好的，奮斗更為重要。要實(shí)現理想，必須付出勞動(dòng)，作出犧牲。為了實(shí)現理想，讓我們努力奮斗吧！
謝謝大家！
成長(cháng)勵志演講稿 篇2
直銷(xiāo)商都希望自己的能夠獲得倍增式的，但是收獲與付出是成正比的。在的過(guò)程中一定有喜有悲，但是如何能夠讓自己不斷地，下列三點(diǎn)是非常重要的因素：
(一)舉秋毫不為多力，舉日月不為明目，舉雷霆不為聰耳
許多人認為自己很優(yōu)秀、很了不起。只不過(guò)將小小的一根草輕松地舉起來(lái)，就以為自己力量很大；抬起頭來(lái)能看到太陽(yáng)、月亮，就以為自己的眼睛很明亮；聽(tīng)到打雷的聲音，又以為自己的耳朵很敏銳，可以將聲音聽(tīng)很清楚……像這些一般都可以做到的事情，根本不足為奇，如果我們一直將自己視為成就非凡的人，就永遠無(wú)法獲得長(cháng)足的。所謂“人外有人，天外有天”，即使自己的才能獨特，也必須要虛心的不斷學(xué)習。
(二)不下田，一塊田都耕不動(dòng)
人人都知道開(kāi)計程車(chē)可以，但如果只是買(mǎi)了一部車(chē)子，卻不使用，那么你永遠也賺不到錢(qián)。直銷(xiāo)也是一樣，想得到收獲，就須地耕種，不斷地約人。即使聽(tīng)再多的，學(xué)了再多的，都不如實(shí)際的行動(dòng)——約人，但是切記，約人的時(shí)候絕不能以主觀(guān)的想法判斷這個(gè)人會(huì )不會(huì )簽約。
有個(gè)年輕人，他是業(yè)余的釣手，很垂釣。冬天閑來(lái)無(wú)事，帶著(zhù)釣具到海邊，那時(shí)天氣非常地寒冷，刺骨的寒風(fēng)令人渾身不舒服，但是年輕人告訴自己，一定要釣到魚(yú)才回來(lái)，所以就耐心地等待魚(yú)兒上鉤。
經(jīng)過(guò)一段，魚(yú)終于上鉤了，但是年輕人不知道如何將魚(yú)拉上岸，拉了半天，魚(yú)還是在水里掙扎，在一旁的`老翁看到了，就好心地幫助他。魚(yú)拉上來(lái)之后，發(fā)現身有三尺長(cháng)，是條大魚(yú)，年輕人非常地謝謝老翁的協(xié)助，然后把魚(yú)丟入海里。老翁看見(jiàn)了，心里覺(jué)得納悶，但也不好過(guò)問(wèn)。
經(jīng)過(guò)了十分鐘，年輕人又釣到魚(yú)了，但是因為不足，魚(yú)還是拉不上來(lái)，老翁因此再度幫助，這次釣到的魚(yú)也有二尺長(cháng)，年輕人依然很地謝謝老翁，同樣地，他又將魚(yú)丟入海里。老翁看了感到非常生氣，但是魚(yú)不是自己釣的，也無(wú)話(huà)可說(shuō)。
隔了一段，年輕人的釣竿又有動(dòng)靜了，運氣真好，魚(yú)兒又上鉤子，但是這次老翁不再幫忙了，因為拉上來(lái)之后，年輕人還是會(huì )將魚(yú)放掉，簡(jiǎn)直白費力氣。年輕人于是憑著(zhù)一股蠻力將魚(yú)拉上岸，是一條一尺長(cháng)的魚(yú)，這時(shí)年輕人滿(mǎn)意地將魚(yú)放進(jìn)帶在身邊的水桶中，收拾釣竿準備回家去。
老翁看了覺(jué)得非常奇怪，于是開(kāi)口問(wèn)年輕人：“我釣魚(yú)釣了半輩子從來(lái)沒(méi)有看過(guò)釣了大魚(yú)不要，反而要小魚(yú)的人，請問(wèn)是什么原因呢?”年輕人回答說(shuō)：“老先生你有所不知，三尺長(cháng)的魚(yú)我很，兩尺長(cháng)的也很好，但是老天爺不給我，因為我家的碟子只能裝下一尺長(cháng)的魚(yú)�！�
由這個(gè)故事我們可以得知，如果我們只選擇自己認為可以從事直銷(xiāo)的人加以推薦而其他的人，結果是的也自然變小，損失的也將是自己，約人的重點(diǎn)就是任何人都不要，絕不要主觀(guān)地設定一些限制。
直銷(xiāo)商都具備發(fā)展自己的與抱負，如果設限自己升級的，將永遠停留眼前，因為人的潛力可以發(fā)揮無(wú)限，問(wèn)題只在于用心程度。
(三)要對我們所選擇的環(huán)境給予肯定
在傳統行業(yè)中，無(wú)論多賣(mài)力地在工作，還為公司賺進(jìn)了不少錢(qián)，但是所得到的酬勞往往只是固定的比率，的永遠是公司。然而直銷(xiāo)，提供了良好的環(huán)境、合理的獎金制度，收獲是可以成倍數的，一旦決定從事直銷(xiāo)，你就應該肯定自己的選擇。
成長(cháng)勵志演講稿 篇3
尊敬的評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我是來(lái)自高一六班的xxxxxx，今天我想就“讀書(shū)”這個(gè)話(huà)題，進(jìn)行一次簡(jiǎn)短但真摯的演講。
常常思考，究竟書(shū)籍是什么，而讀書(shū)對生命來(lái)說(shuō)又意味著(zhù)什么?為什么它能夠成為高爾基進(jìn)步的階梯;為什么它能使杜甫下筆如有神;而為什么它能夠鍛造余秋雨生命的質(zhì)量?
透過(guò)現象看本質(zhì)吧!
首先，讀書(shū)并不能改變人生的長(cháng)度，但它可以改變人生的寬度。閱讀讓人生在有限的長(cháng)度內，寬廣遼遠，波瀾壯闊，奔騰洶涌，浩蕩激越，以有限之時(shí)造無(wú)限精彩。
其次，讀書(shū)不能改變人生的物相，但它可以改變人生的氣象。外在的'形貌基于遺傳而難于改變，但人的精神可以因閱讀而蓬勃、蔥蘢、氣象萬(wàn)千，更添一份氣質(zhì)。
當然了，讀書(shū)不能改變人生的起點(diǎn)，但它可以改變人生的終點(diǎn)。讀書(shū)讓人生永不聽(tīng)任命運的擺布，把握自己，執著(zhù)地走向夢(mèng)想的極地。不論出身境地優(yōu)�；蚴秦毢�，閱讀都可以改變人生的坐標和軌跡，奏響優(yōu)美的，人生的樂(lè )章。
清晰的記得，福樓拜曾說(shuō)，閱讀是為了活著(zhù)。既然讀書(shū)可以改變命運，那讀書(shū)就不單是為了活著(zhù)，而是為了更好的活著(zhù)!
我想我明白了。讀書(shū)就是生命的光合作用，因為讀書(shū)，我們的生命才春意盎然，熱情洋溢。試問(wèn)，如果沒(méi)有一顆對生活熾熱的心，怎會(huì )有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈浪漫?如果沒(méi)有對祖國山水的癡迷神往，怎會(huì )有“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”的拳拳詩(shī)情?如果沒(méi)有對真我的探索追求，怎會(huì )有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然陶醉?這些，都是書(shū)給予我們的。書(shū)籍不單是進(jìn)步的階梯。更是生命的云梯，它讓我們的夢(mèng)想青云直上，讓我們的心情多姿多彩。我們的生命將隨著(zhù)它的延伸，愈加快樂(lè )，愈加輝煌。親愛(ài)的同學(xué)們，請務(wù)必把握住這寶貴的青春時(shí)光。讓我們執書(shū)之手，與書(shū)偕老，撥開(kāi)成長(cháng)的迷霧，堅定的奔向那春暖花開(kāi)的，夢(mèng)想彼岸!
成長(cháng)勵志演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有人曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)，人的一生，有三次蛻變過(guò)程。有人經(jīng)歷的早，他們就早早的蛻變成了蝴蝶，飛向天空;有人經(jīng)歷的晚，可能現在還處于幼蟲(chóng)時(shí)期，向著(zhù)未來(lái)大跨步。
十三年前，一個(gè)白嫩的女?huà)�，在親人們的期待中出生，父母親將所有的幸運和疼愛(ài)傾注于她，如同溫室的花朵。從此她以為，世界就是她的舞臺，而她是舞臺的中心。
慢慢地，小女孩長(cháng)大了，上了小學(xué)。小學(xué)的時(shí)候她也很幸運，成績(jì)總是名列前茅，是老師和其他家長(cháng)口里的“別人家的孩子”。不管是成績(jì)還是才藝，都很突出，可謂是“文武雙全”。那時(shí)，小女孩仍認為她是世界舞臺的中心，舞臺上的霓虹燈照著(zhù)她，很溫暖。
到了初中，雖然食堂的飯菜遠不及家中稱(chēng)心可口，衣服也不像以前一樣有人早已備好在床頭，學(xué)霸也無(wú)時(shí)不刻地給她施加壓力。但父母如同地球永遠圍繞著(zhù)太陽(yáng)一般，常常做好她愛(ài)吃的菜肴，早早地坐在食堂等候。靜靜地為她整理好內務(wù)。母親更是如同學(xué)生一般陪同她坐在教室的最后一排，希望能輔導她的學(xué)習。她仍然認為她是舞臺的中心。直到有一天母親突然病倒，在母親被推進(jìn)手術(shù)室那一刻，她發(fā)現“世界舞臺”突然坍塌，七彩的燈光暗淡，心頭好像罩上了一層厚霾。每周固定的“牙祭”已無(wú)法實(shí)現，換洗的衣物無(wú)人清洗，沒(méi)有記完的.筆記已無(wú)人補充。她像是童話(huà)中被驅逐的公主，淚眼婆娑，手足無(wú)措。父親此時(shí)遞來(lái)的已不是軟軟的拭淚的紙巾，而是一張硬邦邦的紙。她展開(kāi)一看“雞蛋從外打破是壓力，從內打破是生命”，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，如飲醍醐。世界不會(huì )讓她如此輕易地夠到向上的繩索，只有她努力地長(cháng)大。于是她提早進(jìn)入教室心無(wú)旁騖地學(xué)習，提高成績(jì);料理自己，合理安排好生活;調節情緒，樂(lè )觀(guān)面對一切。在盡力達成這些事的時(shí)候，她猛地發(fā)現，過(guò)程，其實(shí)很美妙。在這期間，母親的病逐漸好轉;成績(jì)雖不突出，但有進(jìn)步……。想要做的事雖然很難，但只要付諸實(shí)際行動(dòng)，努力地相信自己，就一定會(huì )接近成功。
她幸福，在曾經(jīng);她發(fā)奮，在現在;她憧憬，在將來(lái)。
她將更加努力，即便是今天，抑或是明日。她化繭成蝶，接受蛻變，成長(cháng)起來(lái)。
成長(cháng)勵志演講稿 篇5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
人生的旅途總是這樣：成長(cháng)往往會(huì )伴隨著(zhù)迷惘，即使你來(lái)不及整理思緒;成長(cháng)往往會(huì )伴隨著(zhù)改變，縱使不愿意接受;成長(cháng)往往會(huì )伴隨著(zhù)無(wú)奈，無(wú)論心頭是何等的忐忑。
當我們以響亮的啼哭宣告自己的誕生，便開(kāi)始了漫長(cháng)的成長(cháng)之旅。
當我們張開(kāi)小嘴，咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)刻，我們會(huì )感覺(jué)到我們在成長(cháng);當我們伸出小腳，蹣跚學(xué)步時(shí)，我們會(huì )感覺(jué)到我們在成長(cháng);當我們背著(zhù)小書(shū)包走進(jìn)歡聲笑語(yǔ)的校園時(shí)，我們會(huì )感覺(jué)到我們在成長(cháng)。
當童年往事點(diǎn)點(diǎn)滴滴地斑駁成了美好的回憶，年齡見(jiàn)長(cháng)的我已進(jìn)入憧憬已久的青春期，進(jìn)入了人生第一個(gè)轉折點(diǎn)。
在這個(gè)花季雨季的前夜，我們不但身體上發(fā)生了變化，而且心理上也日臻成熟。同時(shí)也不可抗拒的步入了心不由己的叛逆期。我們對父母的嘮叨開(kāi)始感到心煩，對無(wú)聊的課堂感到厭惡，對老師的要求感到反感。稍有摩擦或是誤會(huì )，不是拿自己的錯誤懲罰自己，就是拿他人的錯誤懲罰自己或者拿自己的'錯誤傷害父母，拿父母的錯誤傷害自己，造成親子隔閡。日復一日，煩惱不斷增加……
在此，我想告訴同學(xué)們的是：煩惱并不可怕，可怕的是同學(xué)們不敢勇敢地去面對煩惱，它是我們成長(cháng)中必不可少的一部分，只要我們能理智地用智慧清除煩惱，我們依舊可以感受到成長(cháng)的快樂(lè )。
人在旅途，傾聽(tīng)愛(ài)的協(xié)奏曲，聞著(zhù)真情的芳香，感動(dòng)于他人關(guān)懷與真摯的祝福，收獲著(zhù)無(wú)盡的祈禱與期盼。
今天，我們種下夢(mèng)的種子，用勤勞的汗水去澆灌，來(lái)年的秋天，定能收獲累累的碩果。
成長(cháng)中的少年呀，且行且珍惜!
我的演講完畢。
謝謝大家!
成長(cháng)勵志演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!大學(xué)的生涯即將結束，我們也將從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的大學(xué)生，步入社會(huì )步入未來(lái)，步入一個(gè)全新的世界!這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識閱歷的新家園，讓我們攜帶心中的夢(mèng)想一同起航吧!
今天，我的演講題目是“承夢(mèng)起航!”。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的生活，新的開(kāi)始，新的夢(mèng)幻，新的人生正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的`創(chuàng )傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新生活的目標是我們新的征途的開(kāi)始!
莎士比亞說(shuō)過(guò)，時(shí)間會(huì )刺破青春的華麗精致，會(huì )把平行線(xiàn)刻上美人的額角，會(huì )吃掉稀世珍寶，天生麗質(zhì)，什么都逃不過(guò)他橫掃的鐮刀。在我們指縫間悄然消逝的我們的青春，緊握雙手也無(wú)法阻止它離去的腳步。大學(xué)生勵志演講稿。
高考后，我便用我真摯的微笑，迎接大學(xué)溫暖的懷抱。帶著(zhù)我的追逐、我的夢(mèng)想，踏進(jìn)大學(xué)的校園。小小的胸懷，裝滿(mǎn)了大大的理想。俞敏洪說(shuō)過(guò)，爬上金字塔頂尖的有兩種動(dòng)物，我自知做不了雄鷹，但是我愿意作那只努力向上的蝸牛，雖然有重重的殼，但里面裝滿(mǎn)的是我大大的夢(mèng)想，登上塔尖，腳下所有的風(fēng)景便是我的�？墒�，對未來(lái)的迷茫與不知所措鋪天蓋地而來(lái)。站在這樣一個(gè)關(guān)口，我恐懼，像是條在海上迷失方向卻始終找不到燈塔的船，獨自面對著(zhù)黑暗，卻無(wú)法自拔。我忘記了來(lái)時(shí)的方向。大學(xué)生勵志演講稿。
但是成長(cháng)的過(guò)程也許就是破繭為蝶，掙扎著(zhù)褪掉所有的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的、微微的、幸福的顫抖。也許我們當中有些人對自己的專(zhuān)業(yè)感到迷茫，但是你必須為你的選擇付出代價(jià)，沒(méi)有人會(huì )為我們的選擇買(mǎi)單。給自己合理的定位，明白自己想要什么，想要成為怎樣的一個(gè)人，明白你日后渴望的生活是怎么樣的生活。馬云說(shuō)過(guò):“今天是痛苦的，明天更痛苦的，后天是美好的，但很多人死在明天晚上。
那些花開(kāi)，
那些日落，
那些單純清澈的時(shí)光，那些明亮的青春，
以及年少的憂(yōu)傷，究竟是怎樣穿過(guò)我的身體，
流淌的如此干凈。
就是這樣一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，我突然間明白，渾渾噩噩的過(guò)日子，揮霍的只是我自己的光陰，世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。青春只有一次，在短暫的青春里，又有多少個(gè)四年能讓我們這樣肆無(wú)忌憚的追逐夢(mèng)想，不用顧忌別人的想法，一味的往前走?
青春彌足珍貴，大學(xué)是讓青春盡情綻放、讓夢(mèng)想肆意飛翔的殿堂。在這里，所有的夢(mèng)都是合理的，所有的夢(mèng)都有可能實(shí)現。迷茫與稚嫩，我已經(jīng)讓它飄散在風(fēng)里，現在的我要承夢(mèng)起航，讓我的青春，在大學(xué)這個(gè)舞臺盡情釋放光彩，即便沒(méi)有太陽(yáng)的照耀，也要閃耀自己的光芒。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì )聚成一首悲壯的挽歌。而大學(xué)就是這曲挽歌中最恢弘的篇章，成敗在此一舉。把握這四年的時(shí)光，讓回憶充斥著(zhù)的全是你奮斗的身影。
成長(cháng)勵志演講稿 篇7
尊敬的各位評委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天我非常榮幸能夠站在這個(gè)舞臺，用我的親身經(jīng)歷來(lái)向大家闡釋我心中的自立自強，勵志成才，報效祖國。我出生于一個(gè)地道的農民家庭，父母都是一輩子面朝黃土背朝天的人。他們沒(méi)有偉大的思想，沒(méi)有卓越的功績(jì)，但是他們有勤勞的雙手，無(wú)私的奉獻和愛(ài)，正是他們默默無(wú)聞的平凡感染了我，教育了我，讓我學(xué)會(huì )了自立自強，懂得了生活要考自己的雙手去創(chuàng )造。讓我在成長(cháng)的道路上經(jīng)得起挫折的磨練，頂得住困難的打擊，受得了風(fēng)雨的洗滌。讓我縱使歷經(jīng)成敗跌宕起伏依舊能夠笑對前方，無(wú)畏風(fēng)雨，不懼挑戰!
曾經(jīng)，我因高考志愿出現差錯錯失了皖南醫學(xué)院的錄取，放棄了去池州學(xué)院就讀的機會(huì )，只為了那份年少氣盛的不甘和驕傲;曾經(jīng)，我因在高考考場(chǎng)上幫助老師的女兒作弊而被推入絕望的邊緣，為自己的無(wú)知和幼稚付出了高昂的代價(jià)······而今，三年的大學(xué)生活讓我堅信了一個(gè)道理:生活中固然有很多的無(wú)可奈何，但更多的是出人意料的精彩，給自己一個(gè)機會(huì )，試著(zhù)對生活充滿(mǎn)信心，你或許會(huì )有意想不到的收獲。
收拾好行囊，XX年9月，我帶著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到了銅陵學(xué)院，來(lái)創(chuàng )造我人生的另一片天空!經(jīng)歷了一次人生低谷，我愈發(fā)得渴望鍛煉自己，挑戰自己，超越自己!所以入學(xué)之初，我便加入了學(xué)生會(huì )，同時(shí)成為了一名學(xué)生記者。我忙碌而豐富多彩的'大學(xué)生活也就此拉開(kāi)了序幕。身為一名學(xué)生干部，我參加、參與組織了各種各樣的活動(dòng)，從女籃“新生杯”，運動(dòng)會(huì )，到后來(lái)的各類(lèi)演講、講座，文娛活動(dòng)，志愿服務(wù)，自強之星，數學(xué)競賽等等。身為一名學(xué)生記者，基本上哪里有活動(dòng)，我就會(huì )現身在哪里，采訪(fǎng)、攝影、寫(xiě)稿、發(fā)稿、忙至深更半夜早已是家常便飯。我同學(xué)經(jīng)常說(shuō)我像個(gè)陀螺，永不停息的在轉。我笑笑，其實(shí)我并不覺(jué)得有多辛苦，反而覺(jué)得這樣的生活才充實(shí)，豐富多彩，有滋有味!因為每一場(chǎng)活動(dòng)，每一項比賽，每一次經(jīng)歷都會(huì )讓我收獲很多東西。有“”把愛(ài)帶回家活動(dòng)系一等獎、院三等獎““先進(jìn)個(gè)人”“自強之星優(yōu)勝獎”“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“院三好學(xué)生”等榮譽(yù);有身居幕后策劃指導的經(jīng)驗和能力，更有面對賽場(chǎng)成敗寵辱不驚的態(tài)度·······正是這些讓我不斷地成長(cháng)。
生活的無(wú)奈，讓我很早就認識到了自己肩上的責任。我們姐弟的學(xué)費，父親的醫藥費早已使我們這個(gè)普通的農村家庭捉襟見(jiàn)肘。從高中我就一直在做兼職，希望能夠幫父母分擔生活的重擔。XX年暑假，我在合肥的康佳公司打工，雖然只有短短的兩個(gè)月時(shí)間，但正是著(zhù)短短的兩個(gè)月，不僅讓我積累了社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，更培養了我做事兢兢業(yè)業(yè)、認真負責的態(tài)度，同時(shí)也受到了公司的好評。因此我大學(xué)期間的很多個(gè)節假日都在銅陵的國美電器、合肥的鼓樓商廈、商之都做康佳彩電的臨時(shí)促銷(xiāo)員。XX年暑假，我和同學(xué)在家鄉合辦了“創(chuàng )奇暑期輔導班”，略有收益外，還為我參加教師資格證的試講積累了經(jīng)驗，奠定了基矗XX年的暑假，我留在銅陵做家教工作，身在異鄉，更鍛煉了我自立自強的能力。
雖然我在工作實(shí)踐方面拖入了很多精力，但是對于學(xué)習，我從未放松。因為我忘不了，我忘不了父親滿(mǎn)頭的白發(fā)和目前鬢角的銀絲;我忘不了父母布滿(mǎn)老繭，青筋突起的雙手;我忘不了他們在田間辛勤勞作的佝僂背影······他們是我前進(jìn)的動(dòng)力!我更加忘不了，忘不了當他們得知我拿到了國家勵志獎學(xué)金時(shí)的激動(dòng)，那激動(dòng)讓我明白女兒的小小成功在他們眼里都是輝煌的戰績(jì);忘不了，每學(xué)期我告訴他們我拿到了學(xué)校得獎學(xué)金，不管是特等、一等還是二等，他們臉上總是充滿(mǎn)笑容，那笑容讓我明白女兒永遠是他們的驕傲;忘不了當我告訴他們我可以用我的獎學(xué)金支付學(xué)費時(shí)他們臉上的欣喜，那欣喜讓我明白女兒的努力給了他們魔道的安慰;忘不了，當我用打工賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的夢(mèng)寐以求的電腦卻愿意拱手讓給剛上大一的弟弟，他們臉上的欣慰，那欣慰讓我明白女兒的懂事是他們最大的幸福。
成長(cháng)勵志演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先，衷心祝賀在場(chǎng)的所有同學(xué)，也祝賀我自己：我們——成年了!
在這個(gè)為青年特別準備的日子里，我們榮幸地共同見(jiàn)證一種神圣，見(jiàn)證一群公民，一個(gè)年齡，經(jīng)由憲法特別定義的神圣。
在這個(gè)高考的季節，在這個(gè)生命的新起點(diǎn)，我們走出未成年人保護區的大門(mén)，走向自主、獨立的新天地，更走到了諸多社會(huì )責任與義務(wù)面前。法理上，家長(cháng)的使命就此終結，從今往后，我們不再是寶貝孩子，不再是被監護人。我們就是我們自己，我們是破繭而出的蝶，我們是展翅高飛的鷹。
十八歲，成人禮，意味著(zhù)我們成人，也意味著(zhù)我們走向成熟。
曾有人在十八歲時(shí)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，我想我們也應當牢記，他說(shuō)：“我為什么顯得成熟?因為我理解父母�！睈�(ài)似大海靜水流深，最深的愛(ài)里看不到浪花。父母的愛(ài)沒(méi)有驚天動(dòng)地的感動(dòng)，卻有著(zhù)十八年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、日日夜夜的溫暖。感恩父母，感恩人生最初的溫暖。
古訓言：“一日為師，終身為父�！睅熣�，傳道、授業(yè)、解惑。在思想的世界里，是老師用智慧引領(lǐng)我們成長(cháng)，是老師，教會(huì )我們站立在科學(xué)的世界。是老師，陪伴我們走過(guò)人生最美妙的年華。感恩老師，感恩他們博大的愛(ài)，感恩一份無(wú)所求的付出。
梁任公說(shuō)：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則中國強，少年進(jìn)步則中國進(jìn)步�！蔽覀兊某砷L(cháng)，無(wú)疑得益于這個(gè)偉大國度的繁榮富強，得益于這個(gè)時(shí)代的發(fā)展與飛躍，感恩祖國，就是以我少年之進(jìn)步引領(lǐng)國家之進(jìn)步。
跨過(guò)成人的門(mén)檻，我們在感恩中成熟，在成熟中感恩。
十八歲，成人禮，意味著(zhù)我們成人，也意味著(zhù)我們走向成功。
是的，我們會(huì )成功的，我們每一個(gè)人都必將會(huì )成功的。我堅信這一點(diǎn)。
這種成功也許是錢(qián)學(xué)森、周恩來(lái)式的;也許是郭敬明、韓寒式的;也許是阿甘、朱之文式的;也許是比爾。蓋茲、馬克。扎克伯格式的;又或許，哪一種都不是�？墒�，那又有什么關(guān)系呢?人生的成功從來(lái)無(wú)關(guān)形式。無(wú)論是商界、政壇還是文、娛樂(lè )的成功都不過(guò)是人生成功的一種。不論是兩年、三年、十年、二十年甚至一生，只要實(shí)現夢(mèng)想，多晚都不晚，多久都是成功。
我們剛剛成人，我們都還在成功的路上。我們還將面對更多的荊棘險阻，因此，我們要有鋼鐵般的意志和水滴石穿的耐心，要有云水的胸襟，志存高遠，風(fēng)雨錘煉，不改本色。要學(xué)而不厭，訓練有素，博大精深，與時(shí)俱進(jìn)。偶爾心高氣傲，不可一世，年少輕狂，那是青春的'本色。
十八歲，是可以?shī)^力一躍的跳板。成人也罷，高考也罷，不過(guò)是人生交響曲的一串串音符。我們要以淡定平和的心態(tài)去努力、去奮斗，用自己擁有的青春夢(mèng)想和智慧編織出一副壯麗的生命藍圖。
十八歲，意味著(zhù)放下單純和稚嫩，挑起責任的重擔。今天在這里，我們莊嚴宣誓：我們長(cháng)大成人了，老師，父母，請相信我們吧!我們會(huì )創(chuàng )造出更加輝煌的明天!
十八歲，意味著(zhù)一段旅程的結束，更是一段更漫長(cháng)的征程的開(kāi)始。鴻鵠高飛，一舉千里;羽翼以就，橫絕四海!同學(xué)們，不為別人，就為歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情，伸出年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬，為青春歡呼吧!讓我們共同高喊：十八而至，青春萬(wàn)歲!讓我們劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天!
謝謝大家!
成長(cháng)勵志演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我課余最大的樂(lè )趣是看書(shū)。打開(kāi)我的書(shū)柜，里面四層隔板上，除了那些碼放整齊的書(shū)籍外，看書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我的生活在增添著(zhù)快樂(lè )。
這天，我捧著(zhù)剛剛收到的《同步作文》和《分類(lèi)作文》，還有《唐詩(shī)三百首》、《寓言故事》和《神話(huà)故事》。就從頭到尾的全部讀了一遍，內容可真不少，有優(yōu)美動(dòng)人的小詩(shī)，耐人尋味的寓言、詩(shī)詞優(yōu)美的.作文……看到這些短而精的文章，我如獲至寶�？磿�(shū)吧，于是我又開(kāi)始看書(shū)了。我一直看到能全部把這些好詞好句好段記熟為止。這時(shí)，我真高興。
在書(shū)里，我看到中國的黃果瀑布的文章，意大利比薩斜塔的文章……在書(shū)里，我了解到聰明的小猴可以用自己尾巴的特殊功能來(lái)調節體溫。一向認為討厭的烏鴉也是一種心靈美的鳥(niǎo)……看著(zhù)書(shū)本，我忘記了一切，就像一只小蜜蜂，貪婪地汲取著(zhù)書(shū)本的精華。
看書(shū)不僅使我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，陶冶了情操，更使我提高了閱讀能力和寫(xiě)作能力，而且豐富了我的課余生活。
成長(cháng)勵志演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在人生的路上，我們經(jīng)歷成長(cháng)，在成長(cháng)中，我們得到磨練;在成長(cháng)中，我們收獲喜悅，在成長(cháng)中，我們變得成熟……對于正在成長(cháng)的我們來(lái)說(shuō)，成長(cháng)的味道是酸、甜、苦、辣的，是有滋有味的。
成長(cháng)的酸
在我們上初中的時(shí)候，不懂得珍惜時(shí)光，光陰如梭，不知為何，現在的我，每當想起快畢業(yè)的情境，和初中留下的回憶，總是不禁落淚，一陣陣心酸浮現在我的心頭，這就是成長(cháng)帶給我們的美好、回憶和心酸。
成長(cháng)的甜
在我們成長(cháng)的路上，也會(huì )有許多甜甜的，美好的痕跡。我的生日如期而至，而大餐也就不遠了，每次我過(guò)生，爸爸，媽媽都會(huì )帶我去外面大吃一頓，給我買(mǎi)我想要的生日禮物，特別是晚餐那一頓，是最讓我吃的開(kāi)心，吃得溫暖的，我爸爸，媽媽一起為我做了一晚長(cháng)壽面，我過(guò)生本來(lái)就比較冷了，但是有了爸爸，媽媽給我的長(cháng)壽面，頓時(shí)心里就有一股暖流在我身體里亂竄，心里非常溫暖，這就是成長(cháng)帶給我們的甜。
成長(cháng)的苦
在我成長(cháng)的路上，也不過(guò)是一帆風(fēng)順的，總會(huì )有一些煩惱。在學(xué)校里，緊湊的作息時(shí)間;嚴格的校規，校紀;一本本的課本;一次次的作業(yè);一句句的教誨……學(xué)習就像一塊巨石，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這就是成長(cháng)的苦。
成長(cháng)的.辣
在成長(cháng)的路上，難免會(huì )有磕磕碰碰，總會(huì )有一些磨難與挫折。有一次考試，我考到我們班倒數幾名，當時(shí)我拿到成績(jì)單，我就像被推入了萬(wàn)丈深淵，不知道怎么來(lái)面對老師，不知道怎么來(lái)面對家長(cháng)，更不知道如何來(lái)面對我自己。當時(shí)我就想，我要面對現實(shí)，挑戰困難，不能因為一次失敗就否定自己。當時(shí)我的這個(gè)念頭使我滿(mǎn)血復活了。這就是成長(cháng)的辣。
正因為有成長(cháng)的味道，才豐富了我們的生活，成長(cháng)是鍛煉我們的過(guò)程，是完善自我的過(guò)程，回想起才發(fā)現，成長(cháng)的酸、甜、苦、辣早就已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴融入到我們的成長(cháng)與生活。
成長(cháng)勵志演講稿 篇11
大家好，我叫，在學(xué)校這個(gè)大舞臺上，我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲。在學(xué)校這艘航船上，我們和學(xué)生一起長(cháng)風(fēng)破浪。因為我們知道：只有與學(xué)校共同發(fā)展，我們才能贏(yíng)得更多的喝彩和掌聲。只有與學(xué)校共同發(fā)展，我們才能直掛云帆濟滄海。只有和學(xué)校共同發(fā)展，我們才能駛向充滿(mǎn)生機的綠洲。
懷著(zhù)夢(mèng)想我走進(jìn)了師范，走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了課堂，和倪邱中學(xué)這艘航母一起遠航。而今，站上這三尺講臺已經(jīng)幾年了。在這幾年里，我們倪中人熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的崗位，熱愛(ài)自己的本職工作，提高自身素質(zhì)，從身邊每一件事做起。把學(xué)校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規劃獻計獻策。加強各方面的學(xué)習，提高業(yè)務(wù)知識。工作中講熱心，講熱情，講奉獻精神。有了學(xué)校的依托，倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學(xué)校也正以昂揚的氣勢邁向遠方。幾年的風(fēng)雨兼程，她一步一個(gè)腳印，描繪了一幅又一幅精美畫(huà)卷，伴隨多少莘莘學(xué)子快樂(lè )成長(cháng)。幾載的奮斗拼搏，她一天一個(gè)新姿態(tài)，譜寫(xiě)著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。
新一輪的課程改革，為學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展帶來(lái)了挑戰也帶來(lái)了機遇。學(xué)校對我們青年教師進(jìn)行多種形式培養。讓我們做自我發(fā)展的主人，讓我們直面各種較量：加強理論學(xué)習，進(jìn)行教改科研，開(kāi)發(fā)校本課程，積極撰寫(xiě)論文，參與課題研究，參加教學(xué)比賽。通過(guò)一次次實(shí)力的較量，我們做到了教與研的結合、思與行的統一。
記得有句名言：學(xué)校的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么，我們每個(gè)倪中人都有責任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!行動(dòng)起來(lái)，閃亮起來(lái)吧!跨出去的動(dòng)作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是倪中人的氣魄，倪中人的灑脫，是倪中人的執著(zhù)!如果沒(méi)有了學(xué)校這片藍天，那么我們將無(wú)法自由翱翔。幾年來(lái)，我們在這片藍天下?lián)]灑汗水，張揚青春。我們在這片藍天下?lián)P帆起航，激流勇進(jìn)。一路走來(lái)，我們不斷迎接新的生活與挑戰，一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長(cháng)，她教會(huì )了我們享受生活的陽(yáng)光，感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿(mǎn)寧靜;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。
學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，學(xué)校有序發(fā)展對我們意義重大。千斤重擔壓在肩上，我們“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”，因為我們有出色的教師隊伍，有完善的管理制度，有完備的教學(xué)設施，還有無(wú)數的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。
也許一個(gè)人的努力對于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái)，力量將無(wú)窮。我們堅信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空!是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學(xué)校共同成長(cháng)，用我們的青春和智慧，譜寫(xiě)人生最美好的篇章。我們當與時(shí)俱進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái)，與學(xué)校共同發(fā)展，共創(chuàng )輝煌。
謝謝大家!
關(guān)于成長(cháng)的勵志演講稿
三個(gè)月之前，我們懷著(zhù)同樣的理想和信念走進(jìn)了三營(yíng)這個(gè)共同的家園，刻苦訓練、積極進(jìn)取，是什么讓我們這樣充滿(mǎn)活力?
是素質(zhì)的提高，是技能的掌握。通過(guò)三個(gè)月的沉淀，我們的頭腦更加靈活，身體更加強壯，投身于火熱的三營(yíng)中，不經(jīng)意間也鍛造了我們頑強的個(gè)性。
三個(gè)月之后，我們載著(zhù)自信與激情即將登島履行新的使命，面對著(zhù)多少個(gè)未知數，面對著(zhù)多少復雜的.情況，是什么讓我們這樣異常堅定?
是祖國的召喚，是的需要，作為新時(shí)代的青年，我們要敢做第一，要讓激情在黑瞎子島上閃閃發(fā)光，胸中的智慧定能鑄就邊防事業(yè)的輝煌!
未來(lái)的黑瞎子島，一島駐兩軍，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗著(zhù)我們第一代駐島兵。提高自身素質(zhì)，一切為了國家與民族的形象，是什么讓我們這樣自信?
是首長(cháng)的關(guān)懷，是不對的培養。從來(lái)到三營(yíng)的那一刻起，我們的心中就已經(jīng)有了一個(gè)共同的目標，那就是：要成為一名首批登島的高素質(zhì)革命軍人。
離家辭母去，前行中我們靜靜長(cháng)大;轉入新軍營(yíng)，從青山道碧海，一路上是綠色的年華。整齊的隊列，威武的戎裝，構筑了我們精神的支柱;滿(mǎn)腔的熱情，青春的朝氣，奠定了我們信念的基石。我們的步伐整齊劃一，我們的口號高昂嘹亮，我們的精神振奮激昂，我們的方陣威武雄壯。我們喊出了時(shí)代青年的英姿勃發(fā)，我們走出了軍中新綠的斗志昂揚。
在嚴格的強化集訓中，我們用整齊的步伐丈量著(zhù)訓練場(chǎng)的遼闊，用嘹亮的歌聲來(lái)展現出年輕人的精彩。手挽著(zhù)手，展示出青春的熱血和活力，肩并著(zhù)肩，迸發(fā)出信念的堅定和頑強。昨天我們都是各地的經(jīng)營(yíng)，今天在這里我們要融化成一股新生的力量，成為省軍區一把最鋒利的尖刀，最有戰斗力的利劍。
這里是戰士我們風(fēng)采的舞臺，這里充滿(mǎn)了青春的氣息，洋溢著(zhù)昂揚的活力。在這簡(jiǎn)單而又們忙碌的生活里，陪伴我們的不僅有疊疊綿綿的壯美河山，更有著(zhù)一腔聽(tīng)黨指揮、服務(wù)人民的赤誠，一份獻身邊防、創(chuàng )業(yè)寶島的憧憬。選擇三營(yíng)，我們驕傲，一個(gè)強大的多家一定要有一只強大的邊防，選擇三營(yíng)，我們自豪，因為我們有信心履行好新的使命。
古有班超馳騁沙場(chǎng);今有我們再創(chuàng )輝煌。為了祖國的萬(wàn)家燈火，為了人民的幸福安康。我甘愿，化作鋼鐵長(cháng)城的一片瓦礫;我愿意成為國防事業(yè)的一塊基石。面對明天們我們無(wú)所畏懼，面對未來(lái)，我們斗志昂揚。
在過(guò)去的歲月里，我們收獲知識，收獲汗水，收獲友誼，收獲成熟。每一步的艱辛，每一步的超越都離不開(kāi)你們的支持。感謝父母，是你們把全部的關(guān)愛(ài)都放在了兒女的身上，鼓勵我們堅定信念，相信選擇。
感謝領(lǐng)導，是你們嚴格的管理、細心的照顧，使我們懂得了為人處事的道理，工作上都的身體力行，生活中的潤物無(wú)聲，也讓我們在這里感到了家的溫暖。
感謝戰友，是你們那純真質(zhì)樸的友誼，讓困難面前的我無(wú)所畏懼，朋友般互相勉勵，兄弟般共度難關(guān)。每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作都是我們心與心的交流。
感謝愛(ài)人，是你們那無(wú)聲的支持，讓我們一往無(wú)前，我知道這軍公彰上也有你的一半。
成長(cháng)勵志演講稿 篇12
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)人正常的一生必定有這樣一個(gè)過(guò)程——成長(cháng)。在成長(cháng)的過(guò)程中同時(shí)也會(huì )出現困難與挫折，阻止我們正常地成長(cháng)、生活，但是，只要戰勝了這些困難和挫折，成長(cháng)的過(guò)程會(huì )更有意義、更有價(jià)值。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，遇到的困難與挫折數不勝數，其中有的使我體會(huì )到了成功，而有的卻給我帶來(lái)了遺憾。今天我給大家講述一個(gè)我戰勝了的苦難。
那是我小學(xué)三年級臨近期末考試的時(shí)候，一切都準備好了只等待期末考試時(shí)的一“戰”。然而就在這節骨眼上，我自身卻出了問(wèn)題，什么問(wèn)題呢？原來(lái)，在我家的客廳里，放著(zhù)一副沉甸甸的軍棋，我從小就對下軍棋很感興趣。期末考試前，爸爸為了緩解我對考試的緊張思想，便教會(huì )了我下軍棋，然而這一教不要緊，我立刻忘了得習，開(kāi)始認真研究軍棋，這時(shí)爸爸才意識到了嚴重性，準備趕緊讓我把注意力放在學(xué)習上。
現在想起來(lái)還真是可笑，一副軍棋當時(shí)居然讓我失去了學(xué)習的興趣，如果爸爸不讓我恢復對復習的興趣，我的`成績(jì)肯定會(huì )一落千丈，慘不忍睹。
爸爸為了讓我不再被軍棋所吸引，開(kāi)始將軍棋隱藏起來(lái)，然而我總是能將其找到。爸爸無(wú)計可施，只好請媽媽出馬來(lái)做我的思想工作。
媽媽在星期六把我叫她的面前，她開(kāi)始語(yǔ)重心長(cháng)地來(lái)對我說(shuō)明軍棋的益處與害處，讓我明白什么時(shí)候該下，而什么時(shí)候不該下。終于，我明白了父母的良苦用心，準備立刻復習。
此時(shí)，距離期末考試，只有剩下不到五天的復習時(shí)間，我開(kāi)始十分努力的復習，將重點(diǎn)、難點(diǎn)都牢牢地記在心間，把這次的期末考試當作高考來(lái)面對。
到了期末考試的這一天，我充分發(fā)揮自己的能力，將學(xué)過(guò)的知識一點(diǎn)不剩地都用了出來(lái)。最終，我取得了成功。成長(cháng)中的苦難許許多多，戰勝它，你不但可以留下一份美好的回憶，還能夠體現出人生的價(jià)值。
我的演講完畢。
謝謝大家！
成長(cháng)勵志演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天上完奧數課，我們要去超市，我讓爸爸不進(jìn)去，讓我自己一人進(jìn)去，還說(shuō)了一大堆自己去的好處，爸爸啊，總算同意了。爸爸告訴我要買(mǎi)的東西，不多，估計是怕我忘記了吧，要買(mǎi)的東西有這些：一盒雞腿、一些水果，而且是要我和弟弟愛(ài)吃的、一盒水餃、一盒牛腱和一袋炸丸子，是胡蘿卜丸子。
進(jìn)了超市，我推著(zhù)空手推車(chē)亂走，發(fā)現二樓沒(méi)要買(mǎi)的東西就下了樓，去了一樓。剛下去，拐了個(gè)彎，就找到了賣(mài)水果的地方，我先買(mǎi)了半把弟弟愛(ài)吃的'香蕉，思來(lái)想去要給自己買(mǎi)點(diǎn)什么，蘋(píng)果嘛，不行，家里昨天剛買(mǎi)了蘋(píng)果;葡萄嘛，不行，雖然我愛(ài)吃，但看起來(lái)不新鮮呀。最后我打定主意，買(mǎi)一些橘子，我拿了五六個(gè)，一稱(chēng)重，要11塊多錢(qián)哩，算了吧，又不是我付錢(qián)，管它呢!
一直往前走，就到了賣(mài)雞腿的地方，可我繞了快五六圈了，還是一點(diǎn)收獲也沒(méi)有，于是我問(wèn)了賣(mài)雞蛋的阿姨：“請問(wèn)賣(mài)雞腿的在哪兒啊?”那個(gè)阿姨什么也沒(méi)說(shuō)，把手向前比劃了幾下，我知道她說(shuō)一定是那邊的冷柜，于是我去那兒一看，還是沒(méi)有雞腿，算了，買(mǎi)一盒牛排代替吧，反正都是肉。牛肚(我記錯了，把牛腱記成了牛肚了)也在這個(gè)旁邊，順便買(mǎi)了吧，我這么想，于是我再從剛才的冷柜繞回來(lái)，買(mǎi)牛肚(牛腱)，牛肚(牛腱)還算好找，一下子就找著(zhù)了，沒(méi)那么浪費時(shí)間，牌子上寫(xiě)著(zhù)一行字，“新鮮牛肚”，我拿到購物車(chē)里來(lái)的時(shí)候，想到了“是不是買(mǎi)錯了”，這個(gè)問(wèn)題，但是怎么也想不起來(lái)“牛腱”二字，于是，就沒(méi)有換“貨”。
接下來(lái)去找丸子，咦?以前買(mǎi)的地方怎么找不到呀?于是，我又找了鄰近的幾個(gè)鋪子，還是沒(méi)有，突然我眼前一亮，看到了不遠處寫(xiě)著(zhù)“手炒丸子，樣樣都有”的牌子，于是我飛奔向那個(gè)鋪子，結果，那里有許多種丸子，就是沒(méi)有胡蘿卜丸子，瞧吧，還“樣樣都有”呢，連個(gè)胡蘿卜丸子都沒(méi)有，我只好問(wèn)啦!阿姨，請問(wèn)丸子在哪里買(mǎi)啊?“就這里”，我一拍腦袋，那么近，我怎么沒(méi)看到呢!于是，我立即要求稱(chēng)了5塊錢(qián)的丸子。接下來(lái)是最難找的一個(gè)，就是水餃!我一開(kāi)始準備買(mǎi)玉米餡的，我又開(kāi)始繞了，結果很好猜，沒(méi)找著(zhù);于是我就發(fā)誓，只要找到水餃，我就買(mǎi)，果然，我找到了一種“三全兒童水餃”，看上去還蠻好吃的呢!嘻嘻!
我找到了和爸爸約好的收銀臺，看見(jiàn)了爸爸，爸爸一看到我的“替代品”已經(jīng)哭笑不得啦!
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