初三的勵志演講稿

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的初三的勵志演講稿，歡迎大家分享。

初三的勵志演講稿1

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　沖刺路程的艱險是為了撞線(xiàn)剎那的喜悅;100天的奮斗是為了中考的馬到成功。播撒了夢(mèng)想的種子，就需要用汗水去澆灌它。

　　我們盼望著(zhù)“今年花勝去年紅”，我們期待著(zhù)今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。今天學(xué)校召開(kāi)20xx屆中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì )”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一仗的戰前誓言。

　　100天的時(shí)間太長(cháng)，那些一時(shí)看不到希望的人會(huì )這么說(shuō)，他們無(wú)疑是準備放棄九年的汗水和眼淚的人了。這讓人十分遺憾，因為在接近目標的時(shí)候，最是考驗一個(gè)人意志的時(shí)候。

　　100天的.時(shí)間太短，那些充滿(mǎn)朝氣，胸懷理想的同學(xué)會(huì )這么講，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭。他們相信，奇跡總是由強者創(chuàng )造的，一分耕耘，總有一分收獲。

　　風(fēng)， 從水面走過(guò)，留下粼粼波紋;陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖;歲月，從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺走過(guò)，留下什么呢?我們留下的是 我們人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同學(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的學(xué)校只有100天了，為了這個(gè)理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過(guò) 可以堆成山的書(shū)籍，做完了滿(mǎn)天飛的試卷;我們有過(guò)成績(jì)一步一步上升的喜悅，也曾有過(guò)成績(jì)下滑的淚水。

　　同學(xué)們，中考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個(gè)字能實(shí)現，那就是“拼搏”。

　　樹(shù)大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，近十年潛心磨劍，六月末誰(shuí)與爭鋒。珍惜100天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;

　　奮斗100天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;

　　拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望;

　　我們有決心苦戰百天，逐鹿考場(chǎng);

　　我們有信心笑傲六月，決勝中考。

　　100天，在歷史的長(cháng)河中如滄海一粟，而我們通過(guò)最后100天的努力，可以讓我們飛向高一級的學(xué)府。

　　100天的路程將見(jiàn)證我們攀登時(shí)的艱辛，100天之后的六月十八，十九，二十號，我們將以最佳的精神狀態(tài)迎接中考，把最優(yōu)異的成績(jì)獻給自己，獻給父母，獻給xx實(shí)驗學(xué)校!

　　謝謝!

初三的勵志演講稿2

　　回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千;立足今日，我們胸有成竹，信心百倍;展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。

　　昨天，永遠屬于過(guò)去，過(guò)去不管成功或失敗，永遠屬于死神;昨天，如一顆隕落的流星劃過(guò)天際，來(lái)不及招呼;昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。

　　回首昨天，我們問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂(yōu)傷充斥著(zhù)我們的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

　　有失敗也會(huì )有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂(yōu)傷才會(huì )有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

　　回首過(guò)去，我們心懷坦蕩，回首過(guò)去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇擁之中;回首過(guò)去，我們沒(méi)有駐足在昨日構建的美麗夢(mèng)想中;回首過(guò)去，我們沒(méi)有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中;回首過(guò)去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。

　　立足今日，我們擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請打開(kāi)你的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光!擁抱今天吧!

　　伴隨著(zhù)和煦的春風(fēng).我們全體初三學(xué)生來(lái)到了雄偉的長(cháng)城腳下.長(cháng)城是古代勞動(dòng)人民的智慧結晶.表現出中華民族的偉大精神.中考即將來(lái)臨.我們心中的緊迫感也油然而生.今天站在這里.面對著(zhù)長(cháng)城.我們應該繼承先人們的智慧與精神.堅定信念為理想而奮斗.

　　我們要富有理想.志存高遠.理想是騰飛的翅膀.有了理想.就有了前進(jìn)的`方向,有了理想.就有了前進(jìn)的動(dòng)力,有了理想.就有了成功的希望.

　　理想是對未來(lái)生活的憧憬,是力量的源泉,是人生的太陽(yáng).對大學(xué)生來(lái)說(shuō).理想是找到一個(gè)適合自己的工作.對于廣大勞動(dòng)者來(lái)說(shuō).理想就是過(guò)上安逸舒適的生活.而對我們來(lái)說(shuō)理想就是考上一個(gè)好學(xué)校.為三年來(lái)老師的教誨.父母的培育.自己的努力交上一份滿(mǎn)意的答卷.

　　初三的生活緊張而艱苦.書(shū)本堆積如山.兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活枯燥無(wú)味.但生活雖苦.苦中有樂(lè ).古人云:[天將降大任于斯人也.必先苦其心志.勞其筋骨.餓其體膚.空乏其身.行拂亂其所為.所以動(dòng)心忍性.曾益其所不能."現在我們臨近中考.等于到了一個(gè)驛站.要為我們的理想境界邁出艱難的一步.只要奮力拼搏了.我們就問(wèn)心無(wú)愧.面對困難.我們要挺直胸膛.抬起頭.勇往直前.

　　理想是智慧的搖籃.是沖鋒的戰旗.是斬棘的利劍.理想的風(fēng).帶來(lái)人生最美的春天,理想的雨.滋潤新生的幼苗,理想的土地.培育人生最燦爛的花朵.

　　放飛理想吧!它的起飛.是我們成功的開(kāi)始.放飛理想吧!我們將是21世界振興中華的主力軍.放飛理想吧.讓它帶著(zhù)我們在天空中自由遨翔!

初三的勵志演講稿3

　親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

　　大家好!

　　我演講的主題是“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍�！�

　　春秋戰國時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個(gè)箭囊，其中插著(zhù)一只箭。父親鄭重對兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)�！蹦鞘且粋�(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著(zhù)幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅趕著(zhù)他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著(zhù)一只折斷的'箭。

　　我一直刳著(zhù)只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。

　　結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。

　　拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍�！�

　　把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……

　　所以大家要知道自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

初三的勵志演講稿4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好。

　　我是來(lái)自團結進(jìn)取，積極向上的初三十班的馬驁。

　　轉眼間，初中三年的時(shí)光即將過(guò)去。有人說(shuō)，初中的生活是一本太倉促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光 —— 一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。

　　回想起三年前，我們帶著(zhù)懵懂，帶著(zhù)希望來(lái)到了十四中的校園，三年來(lái)，我們在汗水中體味著(zhù)學(xué)習的辛苦，感受著(zhù)老師的關(guān)懷。學(xué)習上，我們在老師的諄諄教誨中不斷進(jìn)步，在老師耐心細致的教學(xué)中樂(lè )學(xué)不倦；生活中，我們在老師無(wú)微不至的關(guān)心下健康成長(cháng)，在老師的悉心呵護下感受家一般的`溫暖。他們用自己的行為，給“老師”這兩個(gè)沉甸甸的字眼做出了最好的詮釋。我想，老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒；老師是青藤，指引我們到達成功的彼岸。在這里，請允許我代表全體初三學(xué)生，向三年來(lái)辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！

　　現在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)。自今天起，距離中考僅剩二十五天，我們要用這短短的二十五天，丈量自己的腳步，抓緊最后的時(shí)間，有效的提高自己的分數。自古以來(lái)，君子當自強不息。請抬頭回望，我們的周?chē)�一馬平川。我們要手指青天，仰天長(cháng)嘯，奮勇向前。因為我們堅信：有志者，事竟成。在最后的這段時(shí)間里，或許會(huì )遇到困難。但是，我們會(huì )把它看做是走向成功的催化劑，它不僅是我們學(xué)習中的陰云慘霧，更是磨礪我們堅強意志的礪石。讓我們用堅強與毅力和未來(lái)做一次拼搏吧！在這里，我代表全體初三學(xué)生立誓：我們定會(huì )以良好的心態(tài)，扎實(shí)的知識去面對人生的第一次大考。六月二十五日之后，傳到母校的定是一份份捷報!

　　初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們，對于你們來(lái)講，即將面臨的是期末考試。我希望你們能夠認真復習，在考場(chǎng)上發(fā)揮自己的真實(shí)水平，考出一個(gè)令自己，令老師，令父母滿(mǎn)意的優(yōu)異成績(jì)。 我的講話(huà)完了，謝謝大家。

初三的勵志演講稿5

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　人的理想是美好的：有人想做“園丁”，去灌溉那些“祖國的花朵”；有人想當“白衣天使”，用自已的“法術(shù)”去解救那些遇難的人們；有人想當軍人，保證國家的治安；有人想搞科學(xué)，為這絢麗的世界畫(huà)上嶄新的一筆；……每個(gè)人都有理想，而且理想都很令人神往，而要想真正實(shí)現自己的理想，并做得更完美，就不是一件容易的事情了。想做“園丁”，就必須從小鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力和表現力，要從現在起不斷學(xué)習，以便適應現代化社會(huì )的需求；想當“白衣天使”就必須對這方面產(chǎn)生興趣，具有一顆愛(ài)心，要不斷學(xué)習新成果，新科研，在日常生活中，培養良好的習慣，做事要細心、謹慎，以免造成一些不必要的嚴重后果；想當軍人，就要從小鍛煉身體，培養良好的身體素質(zhì)和健全人格，不斷追求新知識，要有自理自律的能力；想搞科學(xué)，那就必定要勤于思考，善于思考，要有一個(gè)靈活的大腦，勇于實(shí)踐，培養動(dòng)手能力……

　　理想，每個(gè)人都有，但是不是每個(gè)人都能實(shí)現呢？那人人都會(huì )毫不猶豫地回答：“不能！”那又是為什么呢？這就與個(gè)人付出的努力息息相關(guān)了。有人十分努力，他就能實(shí)現理想；反之，有些人不付出或付出其中一部分，且只會(huì )守株待兔，只想不勞而獲，那希望只會(huì )日益渺茫。在生活中，有些人確實(shí)付出了很大程度的努力，但還是未成功，這，又是為什么呢？古時(shí)候有個(gè)成語(yǔ)叫“緣木求魚(yú)”，它是說(shuō)，一個(gè)人爬到樹(shù)上去找魚(yú)。大家都明白，魚(yú)怎么可能在樹(shù)上呢？顯然，這人是不可能找到的。雖然他十分努力，又耗力氣去爬樹(shù)，但是他的方向、方法錯了，就不能達到目的。相反，愛(ài)迪生在一次意外中被人扇了一耳光，從此他便成了聾子，但他并沒(méi)有懈氣，而是找準自己前進(jìn)方向，朝奮斗目標努力，最后成了揚名中外至今的偉大發(fā)明家。這就讓我們認識到：做任何事都要找準方向、目標，不能像無(wú)頭蒼蠅亂飛亂撞，要像一只拉滿(mǎn)弓的箭一樣，對準目標，一擊及中。

　　人生的前途也是如此。有人認為人生是一條寬敞、平坦的大道，其實(shí)不然，它是一條鋪滿(mǎn)荊棘，充滿(mǎn)坎坷、挫折與艱苦的崎嶇山路。只有我們不斷努力、奮斗，那么，人生廣闊的前途即將展現在我們面前。

　　這就告訴我們，人的一生要不斷學(xué)習，不斷追求新知，在生活上，培養自已各方面的才能，要有創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。

　　同學(xué)們，我們是祖國的.花朵，我們是祖國的未來(lái)，我們是21世紀的接班人；我們的希望也就是祖國的希望；我們的希望就是祖國能繁榮昌盛，也只有我們實(shí)現了自已的理想，才能使我們偉大的祖國繁榮富強！

　　讓我們?yōu)榱巳松�的希望而奮斗吧：

　　人生的理想與前途！

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

初三的勵志演講稿6

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！泰戈爾說(shuō)：“我們要有最遙遠的夢(mèng)想和最樸素的生活�！迸c其說(shuō)這是生活，不如說(shuō)這是一種態(tài)度，淡泊的態(tài)度，頑強的態(tài)度，永不放棄也是一種態(tài)度，追求更高更是一種態(tài)度，這樣的態(tài)度在校運動(dòng)會(huì )上得到完美呈現。

　　隨著(zhù)飄揚的彩旗和歡快的歌聲運動(dòng)會(huì )終于拉開(kāi)了帷幕。每個(gè)賽場(chǎng)每時(shí)每刻都有不同的精彩在上演，但使我們最緊張的莫過(guò)于4乘100米的接力賽，這比的不僅是速度，不僅是個(gè)人，而是整個(gè)班級。

　　比賽還未開(kāi)始，跑道旁已圍滿(mǎn)了同學(xué)，他們互相打氣助威，參賽同學(xué)一個(gè)個(gè)神色凝重，圍在一起商量加油，運動(dòng)員各就各位，裁判員的手緩緩抬起，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)目視前方，像是即將沖鋒陷陣的'戰士，加油的同學(xué)們個(gè)個(gè)屏息凝神，眼睛死死盯住裁判員緩緩抬起的手。隨著(zhù)“嘭—”的一聲槍響，跑道上的運動(dòng)員頓時(shí)像離弦之箭向前狂奔，場(chǎng)外頓時(shí)響起了排山倒海的加油聲，一陣緊是一陣，這注定是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的較量。我班隊員拼命地擺動(dòng)著(zhù)雙手，眉毛緊皺，眼睛盯著(zhù)前方，恨不得一口氣跨過(guò)去一樣。參賽隊員你追我趕，我班隊員憑借高速暫居第一，場(chǎng)上是扣人心弦，場(chǎng)下是唇槍舌戰，拉拉隊員的叫喊聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，像海水般涌來(lái)。

交棒，接棒，完美無(wú)縫的交接工作，第二個(gè)運動(dòng)員開(kāi)始沖刺，旁邊班級的運動(dòng)員以迅雷不及掩耳之勢飛奔而出，一點(diǎn)點(diǎn)的縮短與我班之間的距離，其他運動(dòng)員仍拼命追趕。場(chǎng)外觀(guān)眾有的雙手緊握，大聲吶喊，有的緊張得在地上高高跳起，有的跟著(zhù)運動(dòng)員在草地上奔跑。戰事進(jìn)行的一場(chǎng)激烈，接過(guò)二三棒，鄰班運動(dòng)員已追趕上來(lái)，甚至超過(guò)我們班了。最后一棒，只見(jiàn)兩個(gè)班的運動(dòng)員從遠方飛奔而來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)的近了，他們你不讓我我不讓你，雙手緊握住棒子，一臉漲得通紅，像風(fēng)一樣從我身邊奔馳而過(guò)，直奔終點(diǎn)。觀(guān)眾的吶喊聲淹沒(méi)了一切，離終點(diǎn)越來(lái)越近，靠近了，到了！一切都緩緩落幕了，有的同學(xué)唉聲嘆氣，有的同學(xué)高興得手舞足蹈，有的同學(xué)微笑中帶著(zhù)小小的遺憾。最后我們以0.31秒之差位居第二，但我們并不氣餒，我們會(huì )更加努力，變得更加強壯，準備迎接下一次的洗禮。

　　記得有首歌這樣唱過(guò)：“他說(shuō)這點(diǎn)痛算什么，擦干眼淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)�！蔽覀兌际怯袎�(mèng)想的少年，我們在操場(chǎng)上揮灑汗水，我們在校園里放聲歡笑，我們在課堂上播種希望，現在我們正在為我們的夢(mèng)想而努力。

　　我們有過(guò)煩勞，有過(guò)眼淚，那是因為我們年輕。但更多的時(shí)候，我們歡笑，我們充滿(mǎn)希望，我們從不懷疑明天，我們有足夠的信心和作證。我們相信明天會(huì )更美好，我們終會(huì )穿過(guò)一層層阻礙到達夢(mèng)想的彼岸，看那花開(kāi)花落，云卷云舒。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

初三的勵志演講稿7

尊敬的老師們，同學(xué)們：

　　早上好！

　　初中的生活也已慢慢接近終點(diǎn)，在這接近終點(diǎn)的那一刻也就意味這離中考的時(shí)間也就不遠了。上一周各科新課也已結束，余下的四十幾天是我們?yōu)橹锌级�做準備的重要階段“復習”這一階段非常重要也是決定你人生前途的重要階段，同學(xué)們不管你以前的學(xué)習如何！都已成為過(guò)去。我們只有抓住今天，把握好每分每秒，每一堂“復習課”多看書(shū)，多做題，盡自己最大的'努力永不放棄相信自己“我能行”只有做好這一點(diǎn)我相信成功必將屬于我們！

　　同學(xué)們請記住一句話(huà)：我們的口號是：用自己侓動(dòng)的青春旋律譜寫(xiě)六月的輝煌！我們的格言是：努力：一切皆有可能。放棄：絕對不會(huì )成功。所以：永不言棄。nevergiveup！

　　同學(xué)們聽(tīng)了這篇短短的文章，你們還在等什么，讓我們一起為自己加油吧！

初三的勵志演講稿8

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　人生的路途漫長(cháng)而又曲折，在前行的路上我們也許會(huì )迷失了方向，也許會(huì )沉迷于路景，很多迷霧和錯誤會(huì )誤導我們，讓我們無(wú)法前行，甚至使我們朝相反的方向前進(jìn)。此時(shí)，我們應堅持不懈，堅定信念，不畏艱難，努力拼搏，才能一步步地接近目標，接近成功。

　　翻開(kāi)歷史的篇章，跨越時(shí)間的界限，無(wú)論古代還是現代，無(wú)論是國內還是國外，多少人是經(jīng)歷過(guò)拼搏后，才能贏(yíng)得成功的。

　　愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，需不畏艱難，勇往直前。

　　鄧小平曾談到中國的改革，真可謂是任重而道遠，而他卻仍以此為己任，信心百倍跨步向前，永不言敗，聚中華之精魂，堅定改革開(kāi)放的信念。因為努力拼搏，永未放棄，中國迎來(lái)了一個(gè)嶄新的時(shí)代。

　　愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，需堅持不懈，永不放棄。

　　“大衣哥”想必無(wú)人不曉，他用淳樸的聲音震撼了中國，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)美麗的傳奇。然而，“大衣哥”背后的努力又有多少人知道，他堅持每天對著(zhù)鏡子、家禽、牧畜練歌，甚至連地里干活都練歌，以此來(lái)彌補自己的不足。就這樣，日復一日，年復一年，拼搏的精神終于打開(kāi)了成功之門(mén)。

　　愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，需堅定信念，百折不撓。

　　鄧小平開(kāi)辟新時(shí)代的堅持和“大衣哥”背后的拼搏為我們所銘記在心。然而世界上又何嘗不是偉人層出不窮，走進(jìn)世界歷史，一對夫婦為我們所熟知，其中尤以居里夫人耳熟能詳，她是放射性元素鐳的發(fā)現者，是一位偉大的'女性。在她生活的年代里，實(shí)驗室里的基礎設施十分簡(jiǎn)陋，缺少必要的防護措施。但是，這并沒(méi)有壓倒她追尋科學(xué)的信念，心存動(dòng)力永不停息，居里夫人的拼搏使她走向了成功。

　　假如世界沒(méi)有了拼搏的精神，河水還能流向大海嗎？鄧小平還能開(kāi)辟新時(shí)代嗎？居里夫人還能發(fā)現鐳元素嗎？我想結果就像仲永一樣，憑借著(zhù)先天的聰慧，高傲自滿(mǎn)，只看重眼前利益，而放棄拼搏，天資聰慧必然會(huì )消失，只弄得一事無(wú)成，荒廢了時(shí)光。

　　古今中外那些偉大的拼搏者如：司馬遷、梵高、尼采、格瓦納·····外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內心的美妙體驗。在人生旅途中畫(huà)出了一條美麗的軌跡。在人生的旅程中拼搏前行，盡管流了很多汗，吃了很多苦，但我們卻可以戰勝懈怠墮落，不斷超越自我，最終贏(yíng)得精彩一生的那種無(wú)與倫比的滿(mǎn)足。

　　當我們看著(zhù)路上一路狂奔、絕塵而去的英雄，不要只是驚羨。那些比你走的遠的人，并不一定比你聰慧，只是每天多走了一點(diǎn)。世界上所謂的“奇跡”，不過(guò)是堅持，拼搏的代名詞。

　　成功一途，沒(méi)有坦途。如何走向成功，唯拼博爾，不畏艱辛，披荊斬棘，用心中的拼搏化作一把利劍，劃破人生的重重枷鎖。只因我們一直堅信：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

初三的勵志演講稿9

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　夢(mèng)想如一泓清泉，滋潤著(zhù)我們干涸心靈;夢(mèng)想如糧食，讓我們有了無(wú)限動(dòng)力，讓我們勇往直前;夢(mèng)想像指路燈，指引著(zhù)我們走向成功……但夢(mèng)想的實(shí)現還需我們?yōu)橹畩^斗，必須明白—有一種奮斗叫初三。

　　奮斗，為的就是讓自我不后悔，有一段完美的青春時(shí)光。

　　青春，是我們生命中的完美時(shí)光，就像水一樣，無(wú)論你握的`怎樣緊，它總會(huì )從你的指縫中流走;無(wú)論你把它放在哪個(gè)地方，它總有一天也會(huì )蒸發(fā)掉……關(guān)鍵是看你怎樣做，你把它用在好處，它就有意義，用在壞處，就毫無(wú)意義。

　　青春也是一樣，是看你想保留完美回憶，還是悲傷回憶?我想大多數人都會(huì )選擇前者，高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：青春是短暫的，知識是無(wú)窮的，我們要珍惜青春去學(xué)習無(wú)窮的知識。所以，我們必須努力，必須明白有一種奮斗叫初三。

　　奮斗，為了他人，我們要奮斗。

　　“滴水之恩，當涌泉相報”。父母為我們做了那么多，我們有什么資格不努力呢?看著(zhù)他們的黑發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)的白了，我們還有什么資格來(lái)抱怨學(xué)習累呢?而此刻，我們唯一能做的就只能是努力讀書(shū)，來(lái)回報父母，讓他們不再為我們操心。雖然這相對于父母為我們做的，實(shí)在是小巫見(jiàn)大巫，但我們僅有這樣做，才不會(huì )讓自我覺(jué)得自我很沒(méi)用。所以，我們必須努力，明白有一種奮斗叫初三。

　　有一種奮斗叫初三，讓我們?yōu)閴?mèng)想，為青春，為他人，朝著(zhù)奮斗的方向努力吧!

初三的勵志演講稿10

老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好!我今天和大家分享的內容的題目是《沒(méi)有不可能》。

　　如果你，高三的同學(xué)在三診中從現在的全市排名四五百名一下子沖進(jìn)全市前列，還有你，從現在的年級兩三百名一下沖到年級前五十，我一點(diǎn)兒也不驚訝;

　　如果你，高二高一的同學(xué)在五月的月考中從現在的班上三四十名一下子沖進(jìn)班上前五名，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得奇怪。

　　因為我從你、你、你的眼中看到那種舍我其誰(shuí)的自信，因為我經(jīng)常在食堂、在路上都看見(jiàn)你惜時(shí)如金的身影，因為我常常在教室里看到你認真地對每一次練習、每一次測驗考試所做的'糾錯、歸納、整理，因為我看到你雖然多次失敗但從不放棄、再苦再累臉上始終保有的樂(lè )觀(guān)的微笑。

　　我就知道，你一定能行，沒(méi)有不可能!正在向高考沖刺的高三勇士們，我們高二高一的同學(xué)們，這個(gè)突破不可能的人會(huì )是你嗎?

初三的勵志演講稿11

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　感冒正處于高發(fā)時(shí)節，前幾天，我的病剛好，媽媽就被傳染了，可能是因為照顧我時(shí)不慎傳染的吧。

　　生了病的媽媽像一只身體虛弱的貓，蜷縮在被窩里，爸爸不在家，只有我照顧媽媽了，她滿(mǎn)臉憔悴，讓人看了很是心疼。以前都是她照顧我，現在我要學(xué)會(huì )感恩，照顧她。媽媽照顧我時(shí)的`一幕幕情景浮現在我的腦海里。

　　記得以前每次我感冒了，媽媽都會(huì )讓我多喝水，她說(shuō)多喝水病才會(huì )好得快一些。于是我跑到廚房倒了一大杯溫水端到媽媽床前，看著(zhù)媽媽無(wú)力地躺在那兒，喝水都費力我又折返到廚房拿了一根吸管湊到她嘴邊，可能是發(fā)熱的原因媽媽的嘴特別干，一會(huì )兒就把一杯水都喝完了。我又想起以前我發(fā)熱時(shí)，媽媽總會(huì )將毛巾沾濕，放在我的額頭上，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子摸了摸她的額頭—很燙，我連忙跑到衛生間把毛巾沾濕，再跑回她身邊，輕手輕腳地放在她的額頭上。

　　媽媽翻了個(gè)身，很艱難。她只是緊皺著(zhù)眉頭，然后什么也不說(shuō)就入夢(mèng)了。我坐在她身邊，細細地看著(zhù)，發(fā)現她的眼角多了幾條皺紋，額頭多了幾根白發(fā)，我想起媽媽對我的種種照顧很是心疼，很是感恩。媽媽已經(jīng)好久沒(méi)有睡好了吧！她總是為我操心，忙這忙那兒的一刻也不停歇，在我眼中，媽媽似乎是一個(gè)超人，但終年的勞累壓垮了她的身體。她現在病了，應該換我照顧她了。

　　不知不覺(jué)，一上午就過(guò)去了，到了中飯時(shí)間�；�本上不做飯的我決心為媽媽做一些吃的，可是我只知道怎么做粥，于是我熬了一碗粥給她。平日，媽媽喜歡吃榨菜，我?jiàn)A了幾片放在碗里，端到她床前。她醒了，卻沒(méi)有力氣坐起來(lái)，我只好用胳膊把媽媽架著(zhù)扶起來(lái)，拿了個(gè)靠枕給她墊著(zhù)坐在床上，然后我一勺一勺地喂給她吃。一口一口的都是那感動(dòng)的瞬間，吃完了，我發(fā)現媽媽落下了淚。她輕聲對我說(shuō)：“女兒，謝謝你，還好有你在我身邊�！币凰查g，千萬(wàn)種思緒涌上心頭，化成淚珠從我的眼眶滾落，我在心底對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�謝謝你，我愛(ài)你！”

　　感恩媽媽?zhuān)�感恩她對我的�?ài)，我會(huì )把感恩進(jìn)行到底的！

初三的勵志演講稿12

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！世界太大還是遇見(jiàn)你，世界太小還是丟了你。知不知道我很懷戀，卻也只能回憶。

　　煙花在空中綻開(kāi)，那么美麗，那么神秘。你的出現，就像煙花一般，美麗而又神秘，卻也真的很神秘。

　　倘若曇花不是一現，我會(huì )讀懂它們的‘一現’綻放；倘若流星不是一瞬間，我會(huì )讀懂它的一瞬’即逝去許愿；倘若花開(kāi)不是一時(shí)，我會(huì )讀懂它的‘一時(shí)’芳香。挽留刻意的事物也只能是刻意不能挽留。

　　偶然看見(jiàn)一片秋天的枯葉從天空飄落，我十分心疼的拾起它，看著(zhù)它年老的葉脈，如此短暫，揮霍灑去的是美好的歲月。我們感覺(jué)似乎已經(jīng)雙肩背負重任，卻也只在一聲深深嘆息下，所謂的使命隨著(zhù)這些氣體灰飛煙滅。我還是在不斷追尋，我想找到一片擁有著(zhù)歲月的綠葉，只可惜，只可惜，美好的事物總是短暫的，在指尖不輕易劃過(guò)，最終落下的是無(wú)聲的悔淚，隨之離去的是曾屬于你我的共同回憶。歲月落入大海，時(shí)光偷走了等待，等待似乎也開(kāi)始不近人情，歲月呢，也搖搖擺擺跌跌撞撞不知落入了何處深淵。我還是獨自徘徊，但放下了尋找的念頭……

　　我迷茫，我無(wú)知。歲月里你就是一只小插曲，無(wú)始無(wú)終，唱完的歌沒(méi)有等待任何人的掌聲便又匆匆離去，你走了，我很想陪伴你，但你那么執著(zhù)，其實(shí)，我從未對任何事想過(guò)說(shuō)過(guò)‘放棄’。我只在乎和看重美好的字眼，陪伴是許諾，卻又不能相廝相守。你走了，我在迷茫中尋找出口……

　　抬頭抑制住苦澀的淚水，活潑歡快的小燕子帶著(zhù)剪刀似的尾巴，梳剪著(zhù)不完美的不完美的你不完美的我，都怪這只小燕子任性，那只小燕子執著(zhù)，這只安靜了一會(huì )，那只又鬧了，它們倆似乎在上演一場(chǎng)話(huà)劇，不禁嘴角上揚，也只是陶醉其中。這時(shí)我不忍回想便不禁產(chǎn)生一種可怕的`念頭，我猛的吼叫驚走了這兩只小燕子，誰(shuí)料，它們各奔東西。是條有方向的陽(yáng)光大道，只是，我們是路盲，各自忙著(zhù)問(wèn)路，卻忘了回頭問(wèn)問(wèn)對方的路。我們曾十指緊扣，慰問(wèn)少年時(shí)代的我們，些許可愛(ài)，時(shí)期了，是心機重了？還是真的不懂，真的迷茫了？

　　“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)�！贝藭r(shí)此刻，在追尋的旅途中，我似乎懂了什么。不是像枯葉一般年華流盡，早已方休；不是在追逐時(shí)就綻放美麗而是把握了才會(huì )四季常春；不是如同小燕子各奔東西。時(shí)代的你和我，是不是還未懂得珍惜，就被什么阻擋了？現在的你，也要離開(kāi)我了，我到底需要怎么做？

　　原諒步入的我，遇見(jiàn)了一起尋找的你，感嘆時(shí)光不盡人情，不隨你我成長(cháng)，永遠長(cháng)存，現在才發(fā)現——你是你，我是我，根本不是一條路上的旅途者。我不是的標號人，所以，遇見(jiàn)你是緣分，而緣分我會(huì )永遠保留，盡管它已經(jīng)隨著(zhù)你離去�！�—后記

　　會(huì )很傷感，難免會(huì )離別。這么大的世界，丟了你，何處去尋找？離別是美好的字眼，即便有些傷感，但我相信下一次的重逢會(huì )更美好。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

初三的勵志演講稿13

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是初三x班的xxx，很榮幸在這次初三動(dòng)員大會(huì )上發(fā)言，我想和大家一起分享一下我在學(xué)習中的心得。

　　時(shí)光飛逝，轉眼間兩年過(guò)去了，從稚氣未脫的初一走來(lái)，經(jīng)過(guò)漸漸成熟的初二，來(lái)到了初三。初三是充滿(mǎn)緊張的一年，也是耕耘收獲的一年。同學(xué)們既要學(xué)習新的知識，也要不斷強化與鞏固以往的知識。而且我們還面臨著(zhù)每天課時(shí)增長(cháng)、作業(yè)增多的煩惱，更面臨著(zhù)中考到來(lái)的壓力。那么，我們應該怎么做呢?

　　首先，我認為學(xué)習是我們的首要任務(wù)，我們必須心無(wú)旁騖的去履行。在即將來(lái)臨的中考大關(guān)，更應加倍的去努力。要盡量拋棄心中的雜念，認真的聽(tīng)每一堂課；

　　要保持良好的心態(tài)，不因一時(shí)考好而自滿(mǎn)，也不因一時(shí)考砸而喪失信心，所謂"勝不驕，敗不餒"就是這個(gè)道理，因此我們要樹(shù)立良好的信念與意志。虛心學(xué)習，切忌浮躁，千萬(wàn)不能對學(xué)習喪失信心，更是我們要做到的。對于學(xué)習來(lái)說(shuō)，再沒(méi)有什么比信心更為重要的了。有了信心只是根本，我們還需要目標的鼓舞。有了目標，學(xué)習才會(huì )有動(dòng)力與方向。再一個(gè)就是要勤。光說(shuō)不練是假把式，學(xué)習亦是如此。有目標而不勤懇，好比人只有腦子，卻沒(méi)有身子，想得再多、再好，也無(wú)法將它呈現出來(lái)，終是白費。

　　其次，生活方面也要注意幾點(diǎn)，一是要管理好時(shí)間，對于這短短的初三一年，繼續浪費時(shí)間，虛度光陰的行為再可恥不過(guò)了；

　　二是要保持良好的作息習慣，讓身體能適應緊促、快節奏的初三生活。如果我們養成了不良的作息習慣，無(wú)疑會(huì )產(chǎn)生更大的負擔，直接影響白天的學(xué)習效率；

　　三是要處理好同學(xué)關(guān)系，初三的學(xué)業(yè)早已忙得焦頭爛額，若再與同學(xué)發(fā)生矛盾，勢必對雙方都是不利的。我們是三年同窗，不必對一些小事起爭執，要懂得謙讓與包容，這是最妙的為人處事之道。

　　再次，我認為成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)不僅要保持成績(jì)，更要敢于拼搏。不把每次的勝利當作必然，而要想到自己為了勝利所付出的汗水，不沉溺于一次兩次的成功的.喜悅，目光總是要看向更遠、更美好的前方，這樣才能愈戰愈勇。你們同樣要承擔起榜樣的重任，因為你們是那些成績(jì)較差的同學(xué)努力的方向，他們在看著(zhù)你們，你們是他們的領(lǐng)頭羊，領(lǐng)頭之人決定著(zhù)一個(gè)團隊的士氣，所以你們一定要更加努力。

　　部分同學(xué)成績(jì)不是很理想，原因有很多：有些因為覺(jué)得學(xué)習枯燥乏味，感到厭煩；

　　有些因為害怕承擔學(xué)習壓力；

　　有些則是因為注意力在旁處，無(wú)心學(xué)習；

　　還有些是因為對某項科目常常失利，無(wú)法突破而喪失信心。我對于以上問(wèn)題的建議是：對于哪些有厭學(xué)心理的同學(xué)，我們應該去培養他的興趣；

　　害怕壓力的同學(xué)，要讓他們樹(shù)立良好的心態(tài)；

　　對于注意力分散的同學(xué)則要深化學(xué)習的印象；

　　而對喪失信心的同學(xué)則要幫助他們疏導情緒，并加強薄弱科目的練習。學(xué)習是沒(méi)有捷徑的，學(xué)習方法也是因人而異的。我希望同學(xué)們在學(xué)習中也要多加積累、探索，尋找到一套適合自己的學(xué)習方法。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我們不是還有一年嗎?讓夢(mèng)想的力量點(diǎn)燃生命，讓自己的靈魂浸潤信仰！相信自己，將不可能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界，不要放棄，勇往直前！不管結局如何，我們不再后悔。因為我已用盡全力拼搏！用這一年去創(chuàng )造奇跡！

　　我的演講結束了，謝謝大家！

初三的勵志演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　大家下午好，今天我演講的題目是《展青春風(fēng)采，勵志奮進(jìn)》 如果說(shuō)人生是一首詩(shī)，那么青春是它最華麗的篇章;如果人生是一部交響樂(lè )，那么青春是它的最美妙旋律;如果人生是一片汪洋大海，那么青春是它海深浪急的狂想。我的青春，融進(jìn)了甜蜜芳香的教育事業(yè);我絢麗多彩的教育青春，正用自己的心靈之弦在奏響。

　　青春的我們，正以一種積極向上的態(tài)度，走過(guò)最初的迷茫。我清楚的知道，在這所精英薈萃的校園里，我只是一名普普通通的人民教師，沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技能，更加沒(méi)有引以為傲的教學(xué)成績(jì)。但是我們要對自己有信心，困難、挫折、失落都是我們青春成長(cháng)道路上的插曲，讓我們以一種積極向上的態(tài)度，敢于拼搏的精神，戰勝它們。多少年以后，我們會(huì )發(fā)現正是因為有了它們，我們的青春歲月才會(huì )如此絢麗精彩。

　　青春的我們，在前輩們的鼓勵、幫助下成長(cháng)。在這所有著(zhù)48年歷史的校園里，從不缺少經(jīng)驗豐富、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻的教師，我們要向你們學(xué)習，學(xué)習你們淵博的知識功底以及自如駕馭課堂的瀟灑，更重要的`，我要學(xué)習你們那種無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神。在我們教師成長(cháng)道路上，你們是的燈塔，引領(lǐng)我們走過(guò)青春的旅程，用歲月的剪刀裁出精彩片段，讓驛動(dòng)的心靈在和風(fēng)細雨中欣賞無(wú)限風(fēng)光。教師節表彰大會(huì )上，看到你們驕傲的站在領(lǐng)獎臺時(shí)，得到的是對你們工作的

　　肯定，獲得的是你們的成功。但是，你們可知道?那何嘗不是對我們這些剛剛踏上三尺講臺青年教師的一種鼓舞呢?讓我們的心中堅信只要我們堅定夢(mèng)想，勵志前行，未來(lái)的某個(gè)教師節頒獎典禮上一定會(huì )贏(yíng)得屬于我們的那份榮耀。

　　青春的我們，在學(xué)校領(lǐng)導的正確指引下，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我們點(diǎn)滴的進(jìn)步，除了自身的努力，前輩們的幫助，最重要的是學(xué)校領(lǐng)導對我們青年教師培養的重視，給我們提供了很多學(xué)習、鍛煉以及展示自己的機會(huì )。新教師匯報課，讓我們從中得到歷練，不斷成長(cháng);九校聯(lián)合體活動(dòng)，“125”教學(xué)模式的推廣，讓我們走在教學(xué)改革的前沿。希望杯競賽上，讓我們初露鋒芒，一展風(fēng)采。

　　青春的我們，正享受著(zhù)青春旅途中的快樂(lè )。我們是這個(gè)學(xué)校的新生力量，是學(xué)校必不可少的一部分，當我們細心去觀(guān)察，我們會(huì )為自己而感到驚訝，因為我們發(fā)現校園里的每個(gè)角落都有我們的身影。排球賽場(chǎng)上，我們團結協(xié)作，為爭得榮譽(yù)而戰;元旦活動(dòng)中，我們志愿服務(wù)，給大家的帶來(lái)新年快樂(lè );拓展訓練場(chǎng)上，我們戰勝心理障礙，為自己增加勇氣和信心!職工書(shū)屋讀書(shū)活動(dòng)，褪去工作的煩累，為自己的心靈尋找一方凈土。

　　我們正走在青春成長(cháng)的路上。坦白說(shuō)，面對工作，我們也常常在疲憊和無(wú)奈中徘徊，但青春無(wú)畏。生活之路有如登山，只要有高山在前，我們就要去攀登，縱是前方遍地荊棘，兇險萬(wàn)丈，我們還是要向前，向前，苦盡甘來(lái)，當我們把千溝萬(wàn)壑都踩在腳下，站在生命之山的巔峰時(shí)，那將是何等的欣慰?也許有人會(huì )說(shuō)平平淡淡才是真，用一顆平淡的心去面對所有的虛偽和狡詐，不為名利而爭，不為成功而喜，這也未嘗不好，但是我覺(jué)得青春賦予我們的本來(lái)就是激情，勇氣和斗志。讓我們做孩子們人生路上那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒(méi)有水晶的純靜，沒(méi)有寶石的艷麗，沒(méi)有鉆石的光芒，但我們無(wú)怨無(wú)悔!三尺講臺，讓我們盡情揮灑靚麗青春，幾間教室，任我們酣暢書(shū)寫(xiě)壯麗人生。青春是無(wú)價(jià)而短暫的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚!

　　謝謝大家,我的演講完畢.

初三的勵志演講稿15

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　時(shí)間毫不留情地把我推到了初三的中點(diǎn)，數數剩下不多的日子，心中不禁有了幾分恐慌。想想過(guò)去兩年荒廢了的光陰，而此刻卻要緊咬牙關(guān)跋涉于A(yíng)BC的海洋，悔恨便像淡淡的酒香，輕輕地蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　每一天，當太陽(yáng)爬到山尖的“切點(diǎn)”，我正坐在教室里奮筆疾書(shū);每一天，當流星在天際劃過(guò)一道絕美的拋物線(xiàn)，我一頭跌入深深的夢(mèng)鄉……

　　初三的日子多迷惘，初三的日子多彷徨。但時(shí)間已容不得我多想下去了。

　　不知人生的繡球傾心于哪位學(xué)子，不知走過(guò)中考誰(shuí)來(lái)歌笑歌哭?我不知前面是懸崖峭壁，還是天塹變通途，我只明白人生在此一舉。我不愿庸庸碌碌過(guò)一生，但夢(mèng)想高中卻將我無(wú)情地拒之于門(mén)外。心像一塊易碎的`玻璃，摔碎了千百回，又總是要用淚水將它們拼合。初三，幾多苦楚，幾多無(wú)奈!

　　初三，又總有一些事難忘記，總有一些人難分開(kāi)。初三是一個(gè)分數與友情交織的考場(chǎng)，雪片一樣的同學(xué)錄過(guò)后便是雪片一樣的試卷，拿到通知書(shū)的喜悅的背后又總是依依不舍的揮淚分別。

　　自信總在我迷惘彷徨中點(diǎn)亮一根蠟燭，微弱，但仍閃爍，冥冥中指給我方向。我謹記著(zhù)蒲松齡的名言，我人生的座右銘：有志者，事竟成，破釜沉舟，百萬(wàn)秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　走進(jìn)初三，走盡初三，擦干淚水，張開(kāi)雙臂，擁抱明天!

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