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感恩的勵志演講稿

時(shí)間:2022-12-08 16:10:39 勵志演講稿 我要投稿

感恩的勵志演講稿

  通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,演講稿使用的情況越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的感恩的勵志演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感恩的勵志演講稿

感恩的勵志演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自多媒體應用班的xxxx同學(xué),今天,非常榮幸與大家共同探討感恩的話(huà)題,我要演講的題目是:《感恩社會(huì )》。

  自古以來(lái),感恩的話(huà)題永恒不變,感恩的歌曲源遠流長(cháng),感恩的頌詞代代傳誦,感恩的行動(dòng)永伴你我!

  感恩老師,他們用辛勞的汗水培育祖國未來(lái)的棟梁,他們半夜不熄的燈火,粉筆灰染白的秀發(fā),還有那被歲月刻刀劃出的皺紋。我們感恩,感恩這些神圣的印記讓我們親愛(ài)的老師付出的太多的心血和青春。當我們任性,我們不聽(tīng)話(huà),我們淘氣時(shí),可曾想過(guò),傷害的是那顆慈父慈母般的心,是那顆恨鐵不成鋼的心啊!

  感恩父母。他們將孩子當作家庭的中心,母親的十月懷胎,父親為家的四處奔波。任憑 雙頰染上易見(jiàn)的滄桑。我們可曾,在他們生日時(shí)道一聲祝福?我們可曾,在他們疲憊時(shí)為他們輕揉一下雙肩?我們可曾,在他們生活壓力太大時(shí)給予他們安慰和支持?我們沒(méi)有,我們

  做的,是在青春叛逆期與他們無(wú)休止的爭吵;我們做的是在他們沒(méi)有滿(mǎn)足我們愿望時(shí)表現自己的不理解和不滿(mǎn)!我們做的,是一句關(guān)心后不耐煩的走開(kāi)甚至關(guān)上房門(mén)。我們做的是一件又一件讓他們傷心,讓他們難過(guò)的事情。我們可將他們做的自己不喜歡吃的菜吃一口就倒掉;我們可以將他們辛辛苦苦掙的血汗錢(qián)拿走零用而不說(shuō)一聲謝謝;我們可以將他們?yōu)槲覀兿吹囊路跉w家的路上沾滿(mǎn)泥漿;我們可以?shī)Z走遙控器將父母喜愛(ài)的綜藝節目調成武俠或言情劇。雖然在心底不愿承認,但我們的的確確那樣做過(guò),那樣深深的,去傷害過(guò)!十幾年的辛勞如一日,十幾年的養育不曾后悔,雖然現在的我們無(wú)以為報,但一顆感恩的心,我們就能從那張韶華已去青春不在的臉上看到無(wú)比欣慰的笑容!

  感恩那些對社會(huì )做貢獻的人。感恩晨霧未散,就起早清潔馬路的清潔工們,給了我們一個(gè)如此清潔美麗的環(huán)境;感恩急救室中,救死扶傷的醫生,讓我們的生命可以健康如花的綻放;感恩柏油馬路上,送人于歸途的司機,將我們安全的抵達久違的家鄉;感恩市場(chǎng)街道上,為人領(lǐng)路的街導,把我們的目的地指領(lǐng)在我們的眼前。有太多太多體現高尚職業(yè)情操的人,他們在我們城市的各個(gè)角落,如不起眼的微塵般被我們忽視,但在我們需要的時(shí)候,又能輕易的在人潮中看見(jiàn)那抹親切的身影!

  感恩那些幫助過(guò)我們的人。5.12的志愿者,為了災民的安康,在災民們的每一個(gè)安置地點(diǎn)送藥送糧;感恩遼寧援建者,千里迢迢到這個(gè)地方給了我們一個(gè)美麗的家園;感恩陌路相逢卻在危急時(shí)刻伸出援手的人,在我們無(wú)助的時(shí)候點(diǎn)亮了我們的希望,感恩身邊為我們默默付出卻不計回報的人,讓我們無(wú)時(shí)不刻在溫馨中有充滿(mǎn)幸福的感覺(jué)。那些人,那些事,在我們人生拼搏的路上或許已將他們遺忘,但曾經(jīng)的那分溫暖會(huì )讓我們繼續去幫助其他需要幫助的群體。

  因為感恩,所以奉獻,用行動(dòng)來(lái)證明,證明我們還記得當初別人給予我們的那些東西值得我們去感恩,去回報。我們感恩,讓我們可以,在別人不慎掉落物品時(shí)為其拾起;我們感恩,讓我們可以,在公交車(chē)擁擠時(shí)給身子不方便的人讓出自己的座位;我們感恩,讓我們可以,在別人困頓時(shí)展示最真誠的笑容,因為這個(gè)社會(huì )讓我們感恩,我們就要將更多回報給眾人。每一個(gè)細節,每一件小事,因為感恩,社會(huì )充盈了愛(ài)與歡樂(lè ),世界充滿(mǎn)了和諧與美滿(mǎn)!!我的演講完畢,謝謝大家!

感恩的勵志演講稿2

Dear teachers、classmates and leads:

  Goodmorning!

  滿(mǎn)懷著(zhù)別樣情愫,我塑起感恩與勵志的雕像。

  金秋十月,秋風(fēng)蕭瑟,卻沒(méi)有帶走我們心中的溫情。暖情似的,點(diǎn)點(diǎn)滴滴、輕輕盈盈點(diǎn)在心上。

  國慶已去,煙花停息,卻驅散不走我們心中的熱火。沸騰似的,零零落落、悄悄散散化進(jìn)靈魂。

  常懷一顆感恩的心,常捧一份勵志的情,讓這兩個(gè)熟得不能再熟的詞語(yǔ),融進(jìn)心中的那本字典,常翻閱看看,你會(huì )“知新”,進(jìn)而可“為師矣”。

  我就知道關(guān)于這兩個(gè)詞的一個(gè)雪花的故事:

  天正下著(zhù)密集的白花,它只是其中一枚——雪靈。其它的伙伴都在感嘆自己可悲而短暫的命運,它卻依然自得其樂(lè )。它望向廣袤的田野,欣喜地說(shuō):“看啊,這片原本郁郁蔥蔥的田野,正需要我們的滋潤呢!”它望向蔚藍的河流,愉悅地說(shuō):“看呀,這湍湍的小溪流,正需要我們的匯集呢!”它望向玩耍的人們,歡樂(lè )地說(shuō):“看吶,這可愛(ài)純樸的人們,正需要我們的降臨呢!”其它的伙伴們仍是唉聲嘆氣,有一片小雪花嘲諷道:“自己的命都要沒(méi)了,還想這么多,恐怕你是‘心有余而力不足’了!真是可笑!”雪靈未答,它的眼神突然沉寂了,它想起了大氣層中對母親所許下的諾言:媽媽?zhuān)乙欢ūM我所能,做到最好!媽媽先走了,它卻把希望又寄予它的孩子,那期許的目光,讓雪靈不能自已。這是它的希望,它愿做一位奉獻者。

  它突然回神,一下子變得容光煥發(fā),雙目炯炯有神。小雪花看得呆了:它,它這是怎么了?雪靈因此更覺(jué)世界其美妙,它感謝每分每秒給予它的生命光環(huán)。它明白了感恩這個(gè)情愫,是發(fā)自?xún)刃,由深而?lái),穿透靈魂的風(fēng)雪線(xiàn)。

  它得其中道理,繼而努力著(zhù),下降到地面的時(shí)間約還有一分鐘。一分鐘?該干什么呢?它迅速地、毫不猶豫地將周身的伙伴召集在一起,還有48秒。然后迅速講明原因,38秒。迅速相互融合成大雪球。10秒,最后的10秒。它懷著(zhù)惴惴不安,激動(dòng)而悠閑地心情等待著(zhù)十秒之后的落地。Ten,nine,eight……three,two,one……啪的一聲,就像迸濺的水花,散落的淋漓盡致,濺在田野上,濺進(jìn)小溪里,濺在歡笑著(zhù)嬉鬧的人群臉上。雪靈,雪一樣純潔的小精靈,用它生命的最后一分鐘,講述了生命中的兩個(gè)傳奇——感恩與勵志。

  常懷一顆感恩的心,你會(huì )是人群中的新星,常懷一份勵志的情,你會(huì )是尖子中的首領(lǐng)。

  拜著(zhù)那兩個(gè)詞,惴著(zhù)心的旗,將揚帆起航,屢戰屢勝。

  Thank you very much!It’s over。

  初一:JaneJane單單

感恩的勵志演講稿3

  尊敬的各位評委,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  今天我演講的題目是《感恩父母》父母的愛(ài),是黑暗中的明燈,讓我的心不再孤獨。父母的愛(ài),是一場(chǎng)可以灑在我心田的細雨,滋潤我干涸的心靈。父母的愛(ài),是生命中的加油站,讓我有勇氣接受挑戰。古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)父母的幫助,滴水之恩當涌泉相報,因此,我們應該懂得感恩,懂得感謝父母。同學(xué)們,讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養育成人,不求回報,默默的為我們付出。感恩吧,感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。在此,我祝愿天下所有的父母安康!快樂(lè )!感恩父母

感恩的勵志演講稿4

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  如果說(shuō),愛(ài)是人類(lèi)最崇高的情感,那么,因愛(ài)而生的感恩之心是愛(ài)的升華。當愛(ài)成為一種鞭策,當感恩成為一種自覺(jué),當我們真誠地鳴謝他人,我們的生活因此變得更加美好。一個(gè)沒(méi)懷有感恩之心的人,他的生活就不會(huì )完美而且沒(méi)有價(jià)值,因為他不懂得去感謝那些給予自己真愛(ài)的事物。

  是父母,把我們降臨到這個(gè)美麗的世界;是父母,含辛茹苦地養育我們;是父母,為我們營(yíng)建遮風(fēng)擋雨的溫馨的港灣……父恩比山高,母恩比海深。這恩情是不能等量回報的,而對父母感恩的唯一方式,就是做個(gè)孝順、聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子。

  是誰(shuí),傳授知識給我們?是誰(shuí),教我們如何做人?又是誰(shuí),引導我們踏上幸福之路?答案是肯定的——是老師!師恩比天大,比地寬,是老師的一舉一動(dòng)影響了我們!讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報老師對我們的教育吧!

  當我成功時(shí),是朋友與同學(xué)給予我的贊美;當我失敗時(shí),是朋友與同學(xué)給予我的鼓勵;當我遇難時(shí),是朋友與同學(xué)給我伸出援助之手;當我誤入歧途時(shí),是朋友與同學(xué)給我正確地為我指點(diǎn)……回顧這一切,我心潮澎湃。友恩比雪純、比松青!“忠言逆耳利于行”,友誼是無(wú)價(jià)的,一旦失去了,就無(wú)法挽回。所以,不要為了一句逆耳的話(huà),而拋棄了友誼!好好珍惜友誼吧!這是對友誼的感恩!

  其實(shí)我們需要感恩的事物還有許多許多,而很多往往是人們平時(shí)容易忽略的,現在,我們應盡快地發(fā)現,然后去感恩,別等到錯過(guò)的時(shí)候才后悔。

  感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩則是我們無(wú)法回報的,有些恩情更不是等量回報就能還清的,唯有用純真的心靈去銘記,才能真正對得起給你恩惠的人。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

感恩的勵志演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  橘黃的燈如花般在寒冷的冬日里綻放,盡管在我身邊,飛舞漫天的雪,漸漸溶入我的心,一瓣一瓣。只因感激,感激“逝者如斯”的生命,賜予我這一方凈土,賜予我心里的晴空,清麗,柔和,寧靜,溫暖,我才能在風(fēng)雪漫天里微笑著(zhù),體味冬天的`春光。人,要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多人……

  我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家。堅實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。爸爸,您是女兒心中那座安全而溫暖的靠山,累了的時(shí)候只要在上面躺一躺就可以精神百倍;爸爸,您是女兒心中遼闊海洋的彼岸;在岸的那頭等待女兒的歸來(lái)。爸爸,您是女兒心中的太陽(yáng),那耀眼的光芒驅走了女兒心中的陰影……

  媽媽?zhuān)悄鷳烟ナ,把我帶到這個(gè)五彩繽紛的世界,是您,含辛茹苦把我拉扯大,多少個(gè)寒冷的夜里起來(lái)幫女兒拉好被子,多少個(gè)炎熱的夏日里,是您把扇輕搖,為我趕走蚊子……媽媽?zhuān)x謝您,感謝您容忍、包容了女兒的一切;叵胍郧暗娜涡,我羞愧萬(wàn)分,那一幕幕的往事涌現腦海,推開(kāi)記憶的大門(mén),我的思緒飄然回到了從前……所以,我勵志要做一個(gè)感恩人!報效父母,報效祖國,報效所有關(guān)心過(guò)過(guò)我的人,我的父母,老師乃至朋友!

  我感恩我的老師,是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng )傷,用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。還記得那時(shí)紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢,朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無(wú)怨無(wú)悔,風(fēng)雨中仍固守成法那三尺講臺。一天天,一年年,我們在校園里茁壯成長(cháng),從懵懂孩童到青春飛揚,是你們諄諄教導給我們力量與信念;是你們無(wú)私地奉獻讓我們生長(cháng)在愛(ài)的旋渦里;是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開(kāi)家的失落。老師,作為你們的學(xué)生是我們三生修來(lái)的福,你們的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài),我們銘記在心,永世難忘!

  存一顆感恩的心,去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命,悉心呵護,使其免遭創(chuàng )傷。感恩生命,為了報答生命的給予,我們實(shí)在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程,浪擲青春,一生庸庸碌碌,而應該讓生命達到新的高度,體現出生命的價(jià)值,讓生命更有意義,顯出生命本應擁有的精彩。

  謝謝大家!

感恩的勵志演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  此時(shí)此刻我能站在這里,我想先感謝我的父母,因為身體發(fā)膚取之父母,是他們給予我生命;接著(zhù)我要感謝我的師長(cháng),因為他們授予我知識,讓我認識到了大千世界的精彩;還有我要感謝我敬愛(ài)的祖國,因為它賦予了我生存的權利,我也要感謝明媚的陽(yáng)光,感謝廣闊的大地,感謝所有的動(dòng)植物,因為沒(méi)有父母的精心養育,沒(méi)有師長(cháng)的諄諄教導,沒(méi)有國家時(shí)刻的愛(ài)護,沒(méi)有大眾的助益,沒(méi)有陽(yáng)光和動(dòng)植物,我何能喘息生存于天地之間?

  古人云:“滴水之恩,當涌泉相報!案卸魇且环N生活態(tài)度,只有擁有了一顆感恩的心,你才會(huì )覺(jué)得這個(gè)社會(huì ),這個(gè)世界是充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)愛(ài)的。羔羊跪乳,烏鴉反哺,就是在動(dòng)物界尚且知道感恩,更何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)呢?常懷感恩之心,我們便會(huì )更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè ),便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔,多一分欣賞。學(xué)會(huì )感恩是培養具有良好思想品質(zhì)和道德修養的前提。

  感恩不僅僅是美德,感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件!我敢說(shuō),一個(gè)不會(huì )感恩,不會(huì )心懷感恩的人,一定不是一個(gè)健全的人!每次自己陷入困境,都會(huì )有一雙手來(lái)拉自己一把。手多了我也模糊了,只記的人們的臉上都有一個(gè)共性,那就是無(wú)私和博大。感恩是生活中最大的智慧,時(shí)常擁有感恩之情,我們便會(huì )時(shí)刻有報恩之心。有了報恩之心,就會(huì )把成就歸功于大家,失誤歸過(guò)于自己;就會(huì )把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家,把組織的不足告訴領(lǐng)導。而犧牲精神便會(huì )凝聚在我們體內,當需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí),甘愿正直而坦然地面對;組織困難的時(shí)候,甘愿做出自我利益的犧牲;當他人困難的時(shí)候,甘愿不講利益提供幫助。有了生命,我們才有可能擁有一切;心存感恩,方能感知生活施予我們的恩澤,方能感知這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心。

  學(xué)會(huì )感恩,這是社會(huì )對我們的要求,這也是將有助于我們好的品格的形成,學(xué)會(huì )感恩,將會(huì )使我們一生受益。

  謝謝大家!

感恩的勵志演講稿7

  什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是一個(gè)人健康心理的表現,一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

  學(xué)會(huì )感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì )感恩,是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  用優(yōu)異的成績(jì),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

  謝謝大家!

感恩的勵志演講稿8

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我最喜歡聽(tīng)一首歌,這是一首手語(yǔ)歌,名字叫《感恩的心》,媽媽告訴我,這是一個(gè)真實(shí)的故事。

  有一個(gè)天生聾啞的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命,過(guò)著(zhù)貧困的生活。小女孩很乖,很聽(tīng)話(huà),她從不羨慕別人的新衣服,也不羨慕別人的新玩具,她只希望每天能和媽媽在一起。媽媽為了養活她,擺了個(gè)修鞋攤,每天很早就出門(mén),很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口,充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻,因為媽媽每天都要給她帶回一塊香噴噴的年糕。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕,都給這個(gè)可憐的聾啞孩子帶來(lái)許多童年的快樂(lè )。

  有一天,外面下著(zhù)很大很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻遲遲沒(méi)有回來(lái)。小女孩靜靜的站在家門(mén)口,盼啊,望啊,總也等不到那熟悉的身影。雨,越下越大,天,越來(lái)越黑,小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找。她走啊走啊,走了很遠,很遠。忽然,她終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁地搖著(zhù)媽媽的身體,媽媽卻沒(méi)有回答。她想媽媽可能是太累了,想睡了。小女孩把媽媽的頭枕在自己的腿上,讓她睡得舒服一點(diǎn)兒?墒,媽媽的眼睛怎么也閉不上!小女孩突然想到:我的媽媽是不是已經(jīng)死了!她慌張、她恐懼,她拉著(zhù)媽媽的手使勁地搖,媽媽的手已變得冰涼,她卻驚訝的發(fā)現媽媽的手里還緊緊地攥著(zhù)一塊年糕……媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∨⑵疵乜拗?zhù),卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

  雨一直在不停的下,小女孩也不停的哭。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái),再也不會(huì )回家,現在就只剩孤單的她。媽媽的眼睛為什么不閉上?是因為不放心她?還是……那一瞬間,她突然明白了自己該怎樣做。小女孩擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽?zhuān)欢〞?huì )乖乖的聽(tīng)話(huà),一定做讓媽媽放心的乖女兒……

  于是,小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)唱著(zhù)這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的,卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上輕輕的滑落。就那樣,小女孩站在雨中,不停歇地用她的語(yǔ)言給媽媽唱最后的歌,一直到媽媽那雙眼睛輕輕閉上……

  當我流著(zhù)眼淚聽(tīng)媽媽講完這個(gè)故事,當我反反復復的聽(tīng)著(zhù)這首歌的時(shí)候,我,被感動(dòng)了,天下該有多少這樣的父母在默默的為兒女們付出一切。而天下又有多少這樣的兒女能夠有一顆感恩于親人的愛(ài)心呢!

  感恩的心,感恩父母。是父母給了我們生命,從我們呱呱墜地,發(fā)出第一聲啼哭,含辛茹苦,撫養我們長(cháng)大,教育我們做人。父母是我們人生道路的鋪路石,我們每走一步,都有他們細心的叮囑,無(wú)盡的關(guān)懷和殷切的牽掛。成功了,他們不圖什么回報,只有發(fā)自?xún)刃牡男牢亢妥院?失敗了,他們沒(méi)有報怨,只有默默的支持和悉心的寬慰。

  親愛(ài)的同學(xué)們,聽(tīng)完這個(gè)真實(shí)的故事,我們是否可以問(wèn)一下自己:我,對父母的掛念有多少?我,是否留意過(guò)父母的生日?是否曾真誠地給孕育我生命的父母一聲祝福呢?或許,一聲祝福對自己算不了什么,但對父母來(lái)說(shuō),這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶。因為一個(gè)懂得感恩父母的人,心中才會(huì )有愛(ài),而千千萬(wàn)萬(wàn)來(lái)自我們心中,體現在我們行動(dòng)中的愛(ài)才能匯成愛(ài)社會(huì )、愛(ài)祖國的大愛(ài),而只有這種大愛(ài),我們的國家才能繁榮昌盛。

  感恩的心,感恩父母!讓我們共同祝愿所有的父母身體健康,幸福永遠!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

感恩的勵志演講稿9

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師;親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好, 今天我演講的題目是 《學(xué)會(huì )感恩,收獲快樂(lè )》。感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠,并設法報答的自己情感。它是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說(shuō),一個(gè)人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻不知如何報答。一個(gè)不懂得感恩的人,只會(huì )把別人的給予當作理所當然,只會(huì )一味索取而不知回報,他的生活會(huì )因體驗不到別人給予的快樂(lè )和為他人創(chuàng )造的快樂(lè )而枯燥乏味。

  作為一名學(xué)生,我們生活在陽(yáng)光和甜蜜之中:父母給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件,老師為我們傾盡了他們的心血,學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境,偉大的祖國為我們構建了和諧安定的社會(huì )氛圍,我們要感恩父母,感謝老師,回報祖國。感謝父母賜予了我們生命,感謝父母的無(wú)私付出和養育之恩,對父母長(cháng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候。我們要感恩老師,感謝老師對我們的啟迪和成長(cháng)的幫助,感謝老師的辛勤付出和教誨。

  雖然我們現在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報這些愛(ài)我們的人,但這足以讓我們從現在開(kāi)始就要懷著(zhù)一顆感恩的心。好好學(xué)習,天天向上,以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)回報他們,這是我們最好的回報方式。心存感恩,我們才會(huì )收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè ),才不會(huì )怨天尤人,才會(huì )朝氣蓬勃,遠離煩惱。只有充滿(mǎn)博愛(ài)之心、仁慈之心、善良之心、同情之心、才能達到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。

  感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對生活的愛(ài)和希望。作為一名小學(xué)生,我們要學(xué)會(huì )把來(lái)自各個(gè)方面的關(guān)懷和愛(ài),化作我們學(xué)習道路上的動(dòng)力和信心。在平時(shí),不要去和他人進(jìn)行物質(zhì)上的攀比,不要去趕一些所謂的時(shí)髦,不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,不要分散了我們在學(xué)習上的注意力。我們要專(zhuān)心致志,努力學(xué)習,學(xué)會(huì )從父母、老師的贊揚聲中找到我們的信心和力量,得到鼓勵和幫助;學(xué)會(huì )在我們的學(xué)習中去尋找學(xué)習的快樂(lè )和興趣;學(xué)會(huì )在學(xué)習中樹(shù)立目標,在比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當我們在努力做這些的同時(shí),也培養了我們的一顆感恩的心。

  感恩是一種情感,感恩是一種責任,感恩是一種生活態(tài)度。一個(gè)人,不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠,只要他能懷有一顆感恩的心,就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)能擁有親情、友情的人,一個(gè)生活快樂(lè )、幸福的人!

  最后,我想有三句話(huà)與同學(xué)們共勉:

  常懷一顆感恩之心,它會(huì )讓我們擁有良好的行為習慣;常懷一份感恩之情,它會(huì )讓我們在學(xué)習的道路上奮勇前進(jìn);常懷一種感恩之念,它會(huì )讓我們的生活灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。

  謝謝大家!

感恩的勵志演講稿10

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!今天國旗下講話(huà)的題目是:《常懷感恩之心》。

  感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德、一種責任。常懷感恩之心,人與人、人與社會(huì )就會(huì )變得更加和諧,更加親切。我們自身也會(huì )因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái),生命將得到滋潤。

  全身癱瘓的著(zhù)名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難,創(chuàng )造出一段生命奇跡,源于他懷有一顆感恩的心;被譽(yù)為中國的跳馬王的著(zhù)名體操運動(dòng)員桑蘭,由于訓練中的一次偶然失誤,體操生涯被無(wú)情地畫(huà)上句號,但她并未因此而一蹶不振,從她重新面對公眾的那一刻起,她的臉上就一直浮現燦爛的微笑,這一切源于她對給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激......

  在生活中,無(wú)不存在著(zhù)值得感恩的地方。"一粥一飯當思來(lái)之不易;半絲半縷恒念物力維艱",讓我們深知美好生活的彌足珍貴;"慈母手中線(xiàn),游子身上衣",讓我們銘記父母的養育之恩;"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干",讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻。周?chē)娜撕臀,日常生活中的大事小事,只要用感恩的心去面對,一切將變得那么美?學(xué)會(huì )感恩,讓你對生活多了份欣賞,多了份愛(ài),少了份挑剔,少了份抱怨。感恩讓人更加友善,讓人更加平和。

  懂感恩,才會(huì )懂得付出,才會(huì )懂得回報。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點(diǎn)、一滴,我們都應當懷感恩之心。學(xué)會(huì )感恩,懂得感恩應當成為每個(gè)人的美德。讓我們時(shí)刻懷有一顆感恩的心,一顆感謝生活的心。讓我們把"感恩之心"化為"感恩之行"吧——

  讓我們回報父母:主動(dòng)承擔一些家務(wù),體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師:勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,插上創(chuàng )新的翅膀,在知識的海洋里遨游。讓我們回報學(xué)校:愛(ài)護校園中的一草一物,不隨地亂扔果皮紙屑,努力創(chuàng )建一個(gè)整潔、和諧的校園。讓我們回報社會(huì ):遵守社會(huì )公德,遵守交通規則,夜深人靜時(shí)把電視的聲音開(kāi)得小些,給鄰里一個(gè)安靜的夜晚......

  同學(xué)們,感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài),能折射出社會(huì )文明的進(jìn)程。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容!

  回首小學(xué)生活,我們感嘆不已,小學(xué),是我們學(xué)習生活時(shí)間最長(cháng)的學(xué)校,六年,有多少的事情值得我們回憶?所以,我們要感恩我們的母校,勇敢的踏上屬于自己的路,為人生的理想而奮斗!

  在母校,我與老師、同學(xué)們一同生活了六年,是母校給了我們寬大的教室,是母校給了我安靜的學(xué)習環(huán)境,我們有什么理由不去感恩自己的母校呢?

  在一年級時(shí),我們還都是一群無(wú)知的小孩,來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校,我們圍在一起嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà),我在一年級認識一些好朋友,幾個(gè)人聚在一起打打鬧鬧,說(shuō)說(shuō)笑笑,過(guò)得很快樂(lè )。

  上二年級,我們對彼此已不再羞澀,我又認識了許多的同學(xué),我們在一起學(xué)習、生活、討論,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)一年。

  三年級了,我們班又轉來(lái)許多同學(xué),這些同學(xué)很快和我們打成一片,一齊努力學(xué)習,他們給我們講他們學(xué)校的故事,我們聽(tīng)地津津有味,給學(xué)習放了個(gè)小假。

  四年級,是小學(xué)階段的“分水嶺”,這個(gè)時(shí)候班里同學(xué)的特長(cháng)也顯露出來(lái),有的擅長(cháng)彈鋼琴,有的喜歡下圍棋,在班長(cháng)的組織下,一場(chǎng)大賽井然有序的進(jìn)行著(zhù),使我們實(shí)實(shí)在在快樂(lè )了一番。

  五年級,我們已經(jīng)從幼稚的小孩變成成熟的少年,懂得自己的事情自己做,認真學(xué)習的道理,很多同學(xué)好像一下子開(kāi)了竅,對學(xué)習有了興趣,我是在這時(shí)候真正喜歡上、愛(ài)上學(xué)習的。

  回首六年,這些都是我記憶里的珍寶,雖然說(shuō)有苦有甜,但過(guò)的是非常充實(shí),我想,天下沒(méi)有不散之筵席,我要勇敢的上路,奔向一片光明的未來(lái)!

感恩的勵志演講稿11

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  今天我演講的題目是《感謝有你》

  感謝明月,照亮了夜空;感謝朝霞,捧出了黎明。我想說(shuō):親愛(ài)的同學(xué)們,感謝有你!

  天空有了云彩而生動(dòng),大海有了浪花而快樂(lè ),我們的校園因為有了你們而精彩萬(wàn)分。

  清晨,當許多同學(xué)還在溫暖的被窩時(shí),學(xué)生會(huì )的同學(xué)已經(jīng)站在刺骨的寒風(fēng)中。她們的手和臉都凍紅了,可是依然認真吹哨、整理隊形,堅守崗位。

  每當課間、放學(xué)后,小紅帽們散落在校園的各個(gè)角落里忙碌。她們撿拾廢紙,打掃垃圾,成為一道獨特的風(fēng)景。

  實(shí)驗樓三樓一個(gè)安靜的房間里,文學(xué)社的成員們在專(zhuān)心改稿,她們時(shí)而爭論,時(shí)而交流,一篇篇優(yōu)秀稿件從這里走向《芳草地》,成為同學(xué)們的精神食糧……

  學(xué)生會(huì )、團委、文學(xué)社的同學(xué),你們維護了校園的整潔有序,濃厚了校園的文化氛圍。感謝你們!

  校園里各類(lèi)競賽精彩紛呈。瞧,大幕拉開(kāi),燈光亮起,選手們走上舞臺。講故事聲情并茂,演講比賽激情四射;模擬主持別出心裁,卡拉ok、舞蹈比賽夢(mèng)幻神奇……這一切的一切都讓人美不勝收。臺上選手光彩照人,臺下觀(guān)眾如癡如醉。我當過(guò)無(wú)數次評委,每次總為選手們的精彩表演而傾倒,甚至自嘆不如,真是“長(cháng)江后浪推前浪,一代更比一代強!”感謝參加比賽的同學(xué),正是你們的才情智慧,正是你們的勤學(xué)苦練,使你們成為各科明星,照亮了校園,更會(huì )照亮你的人生之路!

  有一次坐出租車(chē),司機說(shuō):“現在師范可有名了!”我問(wèn):“什么名?”他說(shuō):“我經(jīng)常拉外地的學(xué)生和家長(cháng),他們說(shuō),專(zhuān)門(mén)跑這兒上師范,是因為舞鋼師范畢業(yè)的學(xué)生素質(zhì)高,幼兒園里都爭著(zhù)搶著(zhù)要!甭(tīng)了這話(huà),我真是激動(dòng)萬(wàn)分!感謝畢業(yè)后走上工作崗位的萬(wàn)千學(xué)子。舞鋼師范從75年建校至今,送走的畢業(yè)生中有市長(cháng)、教授、編輯、校長(cháng)、骨干教師等等。他們走入社會(huì )后勤勉工作,執著(zhù)進(jìn)取,闖出了一片新的天地,為母校贏(yíng)得了良好口碑。母校感謝他們!

  感謝各班出版報的同學(xué);感謝每天值日的同學(xué);感謝學(xué)了手工后做一把漂亮的紙絹花送給媽媽的同學(xué);感謝迎面走來(lái)道一聲“老師好!”的同學(xué),一聲簡(jiǎn)單問(wèn)候,溫暖如三月春風(fēng)……

  感謝所有的同學(xué),是你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出和努力,換來(lái)我們美麗校園的和諧有序,斐然生機!

  親愛(ài)的同學(xué)們,感謝有你,讓我有了做一個(gè)師范老師的光榮與尊嚴;感謝有你,使我的人生有了價(jià)值和光彩。就讓我做一片綠葉,春風(fēng)里托起你紅艷的花朵;就讓我做風(fēng)箏的那一根長(cháng)線(xiàn),送你飛上萬(wàn)里藍天!

  謝謝大家!

感恩的勵志演講稿12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好,今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩 與愛(ài)同行》

  心存感恩,學(xué)會(huì )感恩。感恩父母、感恩老師、感恩所有愛(ài)我的人。 愛(ài)是一個(gè)永恒的主題,人人都需要愛(ài),也因為有愛(ài),這個(gè)世界才精彩。 聽(tīng)完王老師的感恩勵志演講后,我更深刻的體會(huì )到愛(ài)的偉大,悄悄地發(fā)現了愛(ài)是共同語(yǔ)言,愛(ài)是萬(wàn)善之源。

  父愛(ài)如山,母愛(ài)似海。

  爸爸您的愛(ài)讓我深深的體會(huì )到嚴厲的也是一種愛(ài)。正因為有了您嚴厲的愛(ài),我才從錯誤的道路里走出來(lái),才從陰影的道路上爬出來(lái)。正因為有了您的批評,我才有上進(jìn)心,才有努力心,才從失敗走向成功。

  媽媽?zhuān)膼?ài)是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作,這已經(jīng)給了你很大很大的壓力;氐郊液筮要做一堆永遠也做不完的家務(wù)。還要不停地叮囑我做作業(yè)。這給了您多少勞累。

  老師,您是園丁,而我們是花朵。老師您默默地奉獻著(zhù),從不索取什么。您日月不停地工作著(zhù)。時(shí)時(shí)刻刻都要為班里的事操心著(zhù)。您每天都要早早地來(lái)到學(xué)校,管班里的紀律,放學(xué)了,您卻晚晚地回家。您每天都要教育班里不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)。每一次,您還沒(méi)有把這件事辦完,又有同學(xué)到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀!可是您從來(lái)沒(méi)有索取過(guò)什么。只是默默地奉獻著(zhù)。老師謝謝您,謝謝您的付出!

  聽(tīng)完王老師的演講,使我們領(lǐng)悟到了偉大的愛(ài)。王老師帶領(lǐng)我們發(fā)出內心的感受,喊出那慷慨激昂的聲音“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔,我?ài)你們;老師,你們辛苦了,我愛(ài)你們!眱刃牡恼Z(yǔ)言就跟著(zhù)王老師一句句發(fā)出來(lái)了。也正因為上了王老師的教育課,我們才會(huì )行動(dòng),才會(huì )主動(dòng)握著(zhù)爸爸媽媽的手,才知道早就應該學(xué)會(huì )感恩。同學(xué)們,家長(cháng)們,老師們,不僅為這樣的演講而感動(dòng),更為王老師陳述的故事而震撼,不僅是我們感動(dòng),不僅是我們震撼,就連老天爺也為王老師的演講所感動(dòng),所震撼。

  爸爸、媽媽、老師、愛(ài)我的人,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):謝謝你們!爸爸、媽媽、老師、愛(ài)我的人,我也愛(ài)你們!你們的愛(ài)我會(huì )永遠記在腦海里、刻在心里。我會(huì )以我最優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)報答你們的。

感恩的勵志演講稿13

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  人人都要自己學(xué)會(huì )感恩,感謝天地,感謝命運,感謝一切一切的所有,天地雖寬,道路坎坷,但是只要心中有愛(ài),心存感恩,就會(huì )努力做好自己,花開(kāi)花落也一樣會(huì )珍惜。

  感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì )將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心,就是一個(gè)和平的種子,因為感恩不是簡(jiǎn)單的報恩,它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!

  感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì )做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。從成長(cháng)的角度來(lái)看,心理學(xué)家們普遍認同這樣一個(gè)規律:心的改變,態(tài)度就跟著(zhù)改變;態(tài)度的改變,習慣就跟著(zhù)改變;習慣的改變,性格就跟著(zhù)改變;性格的改變,人生就跟著(zhù)改變,愿感恩的心改變我們的態(tài)度,愿誠懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習慣,愿良好的習慣升華我們的性格,愿健康的性格收獲我們美麗的人生!

  朋友相聚,酒甜歌美,情濃意深,我感恩上蒼,給了我這么多的好朋友,我享受著(zhù)朋友的溫暖,生活的香醇,如歌的友情。走出家門(mén),我走向自然。放眼花紅草綠,鶯飛燕舞,我感恩大自然的無(wú)盡美好,感恩上天的無(wú)私給予,感恩大地的寬容浩博。

  生活的每一天,我都充滿(mǎn)著(zhù)感恩情懷,我學(xué)會(huì )了寬容,學(xué)會(huì )了承接,學(xué)會(huì )了付出,懂得了回報。所以,每天,我都有一個(gè)好心情,我幸福的生活著(zhù)每一天。我懂得,學(xué)會(huì )了感恩,才會(huì )在生活中發(fā)現美好,用微笑去對待每一天,用微笑去對待世界,對待人生,對待朋友,對待困難。寬容和感動(dòng)可以化腐朽為神奇,化冰峰為春暖,化干戈為玉帛。

  學(xué)會(huì )感恩,我的一顆心永遠被溫暖籠罩,被甜美滋潤,我的生活中沒(méi)有冰雪,沒(méi)有沖突,沒(méi)有憤怒,沒(méi)有戰爭,沒(méi)有咒罵。我感恩,感恩生活,感恩網(wǎng)絡(luò ),感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。

  感恩,是人生的智慧;感恩,是人性的一大美德。常懷感恩之心,我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂(lè )。在感恩的世界里,我們還會(huì )時(shí)時(shí)提醒自己:滴水之恩,當涌泉相報!

  謝謝大家!

感恩的勵志演講稿14

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間過(guò)得很快,不經(jīng)意間我們就要小學(xué)畢業(yè)了。在六年級小升初的特殊階段,常常聽(tīng)到周?chē)瑢W(xué)們的抱怨聲:累死了,學(xué)習真沒(méi)意思,上學(xué)也沒(méi)意思,活著(zhù)真沒(méi)意思……我也時(shí)常向媽媽抱怨:“每天除了學(xué)習就是學(xué)習,真沒(méi)勁!”媽媽總是說(shuō):“不要抱怨,因為你的努力你學(xué)到了很多的知識。再想一想貧困山區的孩子你就應該知足了!”

  在前一段時(shí)間,我看了《假如給我三天光明》這本書(shū),書(shū)的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞,但是她沒(méi)有抱怨命運的不公,沒(méi)有抱怨父母沒(méi)讓她成為一個(gè)健全的人,她懷著(zhù)一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用頑強的毅力與病魔做斗爭,學(xué)會(huì )了多種外語(yǔ),最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院。她用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報社會(huì )和父母。

  正因為擁有一顆感恩的心,海倫變得更加堅強和勇敢,是感恩,讓她體會(huì )到了人生的快樂(lè )。而我從來(lái)沒(méi)為——看到蔚藍的天空,聆聽(tīng)美好的音樂(lè )和大聲呼喚我的心聲而珍惜過(guò)。我覺(jué)得這一切都是應該得到的,是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看,能夠痛快地聽(tīng),能夠放聲地唱,誰(shuí)說(shuō)這不是一種命運的恩賜,誰(shuí)說(shuō)這不是人生的最大幸福?

  是的,在這個(gè)社會(huì )里,我們應該感恩:感激父母的生育之恩、養育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛(ài)護,有父母對我們的無(wú)私奉獻,我們應該感到非常的滿(mǎn)足和幸福。

  我們應該感恩:感激學(xué)校對我們的培養,她給我們提供好的學(xué)習環(huán)境,給我們提供了很多的機會(huì ),她能讓我們站在人民大會(huì )堂的這個(gè)神圣的舞臺上,這件事讓我終生難忘。

  我們應該感恩:感激每一位教過(guò)我們的老師,是他(她)們把我們從一年級的無(wú)知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動(dòng);五年級的成長(cháng),帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

  我知道,我們應該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。

  讓我們感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能讓我們感覺(jué)到愛(ài),才能讓我們少些抱怨,多些滿(mǎn)足,才能讓我們的生活變得更美好。

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩的勵志演講稿15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機會(huì ),感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些,我今天便站在這里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷努力、進(jìn)取。感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè )觀(guān)么?感謝對手,感謝敵人,不是樂(lè )觀(guān)么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的好處,從而去感謝它,不是樂(lè )觀(guān)么?所以,感恩,是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì )更加多的幫我們。

  懷著(zhù)感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。常說(shuō):“三有三為!

  心中有祖國,為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?心中有集體,為集體做件事,不是為了回報、感謝溫暖的集體么?心中有他人,為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個(gè)人么?有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

  常懷感恩之心,我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè ),便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔,而多一分欣賞。

  學(xué)會(huì )珍惜我們的幸福,學(xué)會(huì )感謝我們身邊的一切,因為珍惜才會(huì )擁有,感恩才能天長(cháng)地久。感恩,是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。

  謝謝大家!

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