勵志的演講稿(合集15篇)
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的勵志的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
面對成功的甘甜果實(shí)，每一個(gè)人都趨之若鶩，然而卻在前行的路上缺乏勇氣，不能勇往直前，在半路就失去了前行的動(dòng)力，誠然，這樣是無(wú)法收獲成功的。成功需要勇氣，最畏突然放棄。
成功的路上是不平穩的，我們要有勇氣去面對上天給我們設計的各種考驗。用勇往直前的拼勁去面對人生中的各種考驗、磨練，我們必能在苦難的時(shí)光的打磨下，煥發(fā)出耀眼的光芒，收獲珍貴的成功。
暑假，多年不見(jiàn)的初中同學(xué)又再次聚在一起，交談之間，我們不禁驚嘆：兩個(gè)各方面條件都相當的人，竟然過(guò)著(zhù)截然不同的生活。小A和小C是一起的同桌、舍友兼退學(xué)拼搏的好朋友，在學(xué)習能力以及就業(yè)目標上都有說(shuō)不盡的相似。然而不同的是他們的個(gè)性不同，小A做事追求拼搏，充滿(mǎn)了挑戰自我的勇氣。相反，小C卻只注重眼前，向往平穩，遇到一些事，那些他認為自己做不到的事，他就會(huì )放棄，一點(diǎn)都沒(méi)有勇氣去嘗試。無(wú)疑就是因為這，他們才過(guò)上了截然不同的人生。
在他們選擇退學(xué)，到社會(huì )拼搏時(shí)，也不乏一些公司向他們拋出了橄欖枝。面對機會(huì )，小A果斷前進(jìn)，即使是自己從未接觸過(guò)得陌生工作，他還是毫不畏懼，勇敢的學(xué)習，他的超凡勇氣讓老板十分地器重他。而小C在小A的鼓勵下，不情不愿地進(jìn)入了公司，面對陌生的工作，他只會(huì )一味的推脫，而沒(méi)有勇氣去嘗試，最終無(wú)奈被斥退，經(jīng)過(guò)幾番周折，才找了一個(gè)送快遞的工作。
雖然我們常常說(shuō)：人要有自知之明，或是說(shuō)要認清自己是否是干這個(gè)的料，認清自己才能收獲成功。但是，又有幾個(gè)人能夠真正的認清自己呢？人是充滿(mǎn)潛能的，簡(jiǎn)單的自我感覺(jué)只能膚淺的了解我們的表面，卻不能完全認識我們自己。而此時(shí)，能夠幫我們認清自己，收獲成功的便是——勇氣，勇敢地去嘗試，試一下才能知道自己是否真的不適合，才能知道自己適合什么，然后再朝著(zhù)這個(gè)正確的方向勇往直前。
成功需要勇氣，只要你有勇氣去拼搏，去努力，屬于你的成功總會(huì )到來(lái)的！
勵志的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
能做為教師的代表在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。做為XX學(xué)校的老教師，回顧走過(guò)的XX年的路程，我的感覺(jué)是：教育不是轟轟烈烈的事。對學(xué)生的教育要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲。
我認為，教師的職責并非只是傳授知識，更多的是交給學(xué)生做人的道理。教育好學(xué)生的前提便是“愛(ài)”。冰心老人告訴我們：“有了愛(ài)便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機�！睈�(ài)不能只停留在語(yǔ)言上，它體現在我們工作中的方方面面。
教育學(xué)生愛(ài)學(xué)校，自己首先要愛(ài)學(xué)校。參加工作XX年來(lái)，我見(jiàn)證了XX的成長(cháng)。我為XX的發(fā)展壯大而感到驕傲自豪。是XX培養了我，使我從一個(gè)青澀的教師走向成熟。我很感謝XX對我的培養。我愛(ài)這個(gè)學(xué)校，愿為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
教育學(xué)生愛(ài)班級，教師首先要愛(ài)年級。這幾年一些成績(jì)的取得也緣于我們年級組同志的共同的努力。X年前我班考上XX一中的XX同學(xué)今年以XX一中X科第一名的成績(jì)考入了全國重點(diǎn)大學(xué)——XX大學(xué)。XX同學(xué)被全國重點(diǎn)大學(xué)XX大學(xué)提前錄取。今年的中考第一名XX同學(xué)以XX區第一名的成績(jì)考入XX，相信X年后又是一個(gè)全國重點(diǎn)大學(xué)的苗子。這些成績(jì)的取得不是我一個(gè)人的功勞，是因為我們有一個(gè)精誠團結的團隊，有一批勇于奉獻的老師。所以我很感謝我們年級的所有老師。也正是年級老師們的以身作則、嚴于律己、樂(lè )于奉獻的精神感染了學(xué)生，使他們以老師為榜樣，勤奮苦讀，才有了今天優(yōu)異的成績(jì)。
更可愛(ài)的是我所有的學(xué)生們。在我年輕的時(shí)候，學(xué)生們喊我姐姐，現在學(xué)生們喊我媽媽�？粗�(zhù)孩子純真的笑臉、求知的雙眼、甚至是調皮的舉動(dòng)，都讓我覺(jué)得做老師真好。孩子的童真感染著(zhù)我，孩子的回報感動(dòng)著(zhù)我。雖然也有被學(xué)生氣哭的時(shí)候，雖然也有被學(xué)生誤解的時(shí)候，雖然也有勞累身體不適的時(shí)候。但是當我的學(xué)生取得優(yōu)秀成績(jì)的時(shí)候，我覺(jué)得一切的付出都是值得的。我愛(ài)孩子們。選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我今生無(wú)悔。
勵志的演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春，是一個(gè)被賦予太多期望的詞匯，有人說(shuō)，青春就像一團熊熊燃燒的火焰，是狂妄的，勇敢的，是有激情的；有人說(shuō)，青春是一朵含苞待放的花，是飽含著(zhù)智慧與希望的；也有人說(shuō)，青春是一只迷途的鳥(niǎo)，在天空盤(pán)旋著(zhù)，卻怎么也找不到方向。
青春，在別人看來(lái)，是迷人的大海，而在我們心底，卻是空白的世界，我們徘徊在光明與墮落的邊緣，不知路在何方……而青春的我們就是這樣，叛逆、囂張、不羈是貼在我們額頭上的標簽。我們渴望成長(cháng)，卻又在通往未來(lái)的道路上彷徨。我們渴望擺脫種。種束縛，卻又發(fā)現自己羽翼未豐。我們渴望被別人認可，我們懷揣著(zhù)熱情，卻又不敢釋放。
直到我們想為自己空白的世界填充一些絢麗的紅色，綠色，藍色時(shí)，回首卻發(fā)現，我們曾經(jīng)犯下的錯誤，已經(jīng)涂上了難以抹去的黑色印記，它顯得格外刺眼。
青春是火，燃燒我們年輕的激情，青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華，青春是路，指引我們從青澀走向成熟……
年少輕狂的我們一直在路上，一直在奔跑。一路跑，一路體驗；一路跑，一路收獲；一路跑，一路成長(cháng)……
勵志的演講稿4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
生活中每一個(gè)人都是舞者，在自己的世界里翩翩起舞，綻放著(zhù)屬于自己的光芒。我在青春中起舞，跳出一支獨一無(wú)二、與眾不同、舉世矚目的一場(chǎng)舞蹈，在青春中盡灑歡笑、汗水、淚水……
拼搏
藍天下的我，正在為自己的未來(lái)而拼搏、奮斗著(zhù)，我不畏道路上的困難，披荊斬棘，只為那沙漠中最嬌艷的一朵玫瑰，贏(yíng)得眾人歡呼，努力的去面對、去拼搏，在我的青春之舞留下耀眼的光芒。
歡笑
在青春中，我盡情歡笑。面對成績(jì)的提高，我歡笑;擁有的'新朋友，我歡笑;在努力后獲得了認可后，我歡笑;在得到自己用汗水賺來(lái)的錢(qián)時(shí)，我歡笑……我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在歡笑，那是因為在青春中的我幸福而快樂(lè )，所以我才能快樂(lè )地在青春中起舞。
淚水
親人、朋友離別時(shí)，我流下不舍的淚水;在被別人幫助時(shí)，我流下感動(dòng)的淚水;在看到國家獲得巨大成功時(shí)，我流下激動(dòng)的淚水;在受到誣陷、指責的時(shí)候，我流下了委屈的淚水……青春中的我多情多義，有豐富的情感，跳出一支飽含情感的青春之舞。
成長(cháng)
在學(xué)會(huì )炒第一道菜時(shí)，我在成長(cháng);在學(xué)會(huì )洗自己衣服的時(shí)候，我在成長(cháng);在學(xué)會(huì )照顧自己的時(shí)候，我在成長(cháng)。成長(cháng)使我更加成熟，成長(cháng)使我更加理性，成長(cháng)使我更加細心……成長(cháng)的我，跳出一支多彩斑斕的青春之舞。
在青春的舞蹈中，我有所付出，有所收獲。付出的是艱辛與汗水，收獲的是對自己更加信任及對人生的道路上的無(wú)畏與勇敢，在我的舞蹈中又添一筆濃重色彩。
在青春中起舞，飽含太多太多，才能使我的舞蹈美麗而曼妙。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵志的演講稿5
朋友們：
大家好!
我們是xxx月的花海，用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
xxx的火炬喚起了民族的覺(jué)醒，激勵著(zhù)我們繼往開(kāi)來(lái)。愿xxx的精神似強勁的東風(fēng)，吹開(kāi)我們心中懦弱的冰河，使我們走進(jìn)勇士的行列;愿xxx的人格長(cháng)成參天大樹(shù)，結出豐碩的果實(shí)，成為我們精神的食糧;愿xxx的形象成為一座座豐碑，樹(shù)立在我們心中，激勵我們永遠向前、向前。
青春像朝露，蒸騰著(zhù)熱氣、散發(fā)著(zhù)熱量、放射著(zhù)光艷;青春像溪水，洋溢著(zhù)歡樂(lè )、奔騰著(zhù)希望、創(chuàng )造著(zhù)自我。愿青春的我們繼續奮力拼搏，理想的實(shí)現并非輕而易舉�，F實(shí)是此岸，理想是彼岸，行動(dòng)則是那坐鋼鐵長(cháng)橋。在人生的大海中，有許多個(gè)驛站，只要煉就奮飛的素質(zhì)，成功的機遇等待我們;高昂你青春的額頭，成功的時(shí)刻等你去實(shí)現。
珍惜青春吧!因為青春是一首歌，讓你用如火的經(jīng)歷唱出他的生命;青春是一個(gè)夢(mèng)，讓你撫去任何虛妄的痕跡，讓你用堅實(shí)的足音將他羽化為現實(shí)的輝煌;青春是一只飛鴻，讓你抖落世俗的纖塵，讓你陶然于生命的恢弘與超然。
親愛(ài)的朋友們，讓我們緬懷xxx先驅們的業(yè)績(jì)、秉承民族的精神、高舉.xxx的火炬。珍惜青春，奔向明天吧!我們的足音踏著(zhù)節拍，時(shí)代的花蕾會(huì )應聲怒放;珍惜青春，戰勝未來(lái)吧!
謝謝大家!
勵志的演講稿6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
小樹(shù)應該感謝土地，因為土地養育了它；小魚(yú)應該感謝大海，因為大海是它的家；小鳥(niǎo)應該感謝藍天，因為藍天給了它自由；花兒感謝小草，小草的碧綠襯托花的美麗；所以，人更要有一顆感恩之心，來(lái)感恩父母。
如果說(shuō)母親是陽(yáng)春三月的陽(yáng)光，那么父親就是為我擋雨的大傘。的確，母愛(ài)是偉大的，但我們也不能忽略父愛(ài)的細節。因為在學(xué)習和生活中是父親給予我的信心和力量。
有一次我解不出一道數學(xué)題，就去問(wèn)爸爸。爸爸看了一眼后說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題你應該會(huì )算�！蔽艺f(shuō)：“我坐了好久都做不出來(lái)！”爸爸說(shuō)：“想了一個(gè)小時(shí)作不出來(lái)還可以想，直到你會(huì )做了為止�！卑�，早知道我不去問(wèn)他了，不過(guò)，沒(méi)變法，我只得再去想。我想了一個(gè)小時(shí)才想出來(lái)，我嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“你幫我算一下不行嗎？�！卑职终f(shuō)：“到最后你還不是想出來(lái)了嗎？”我聽(tīng)了之后，覺(jué)得爸爸的話(huà)也沒(méi)什么不對。
我們能生活在這美好、精彩的世界上，是因為我們的父母孕育了我們。他們教會(huì )了我們人生中的每一個(gè)第一：教會(huì )了我們走第一步，教會(huì )了我們說(shuō)第一句話(huà)，教會(huì )了我們認第一個(gè)字……如果沒(méi)有我們的父母，就沒(méi)有我們。雖然我的父母長(cháng)相并不出眾，但是，他們對我的關(guān)心、愛(ài)護并不是能用三言?xún)烧Z(yǔ)就能說(shuō)清楚的。
父愛(ài)如山，母愛(ài)深似海。讓我們永遠銘記父母的生養之恩，學(xué)會(huì )感激、學(xué)會(huì )感恩，讓父母多一絲微笑，少一份憂(yōu)愁；讓父母越活越幸福，越活越開(kāi)心。
我的演講完畢。
謝謝大家！
此致
敬禮
勵志的演講稿7
今天我坐在書(shū)房里目不轉睛地讀了《流淚不如流汗》一文之后，我想了很多很多。在困難和挫折面前，有些人往往一把鼻涕一把淚哭，可是這有什么用呢，到頭來(lái)還是一無(wú)所獲。但是，流淚的人如果在困難和挫折面前，想辦法，迎著(zhù)困難努力地去拼搏。最后，是會(huì )嘗到成功的喜悅的。
聯(lián)想到自己，我有時(shí)在學(xué)習和生活上遇到困難和挫折時(shí)，也會(huì )流淚，但最后卻是一無(wú)所得，只能引起別人的輕視。但我也有耐著(zhù)性子下功夫干的時(shí)候，最后卻嘗到了果實(shí)的甜蜜。在全國“小百花杯”少年書(shū)畫(huà)攝影聯(lián)展活動(dòng)中，剛開(kāi)始由于自己的字寫(xiě)得不好，對參加這一活動(dòng)沒(méi)有信心，看到別的同學(xué)積極報名，我感到非常傷心，也還暗暗地落了淚，后來(lái)在媽媽的指導下，我讀了《流淚不如流汗》一文，激發(fā)了我參加這次活動(dòng)的信心。今后，我一定要多流汗水，少流淚水。
勵志的演講稿8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
人生不經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨怎能看見(jiàn)希望，在面對風(fēng)雨時(shí)，你又會(huì )選擇什么相伴呢?是堅強，還是逃之夭夭，我就選擇了堅強。
4歲那年，我被一個(gè)男孩撞倒了，摔了個(gè)四腳朝天，痛極了，我真想哇哇的大哭一場(chǎng)，但想到堅強，我沒(méi)有掉下眼淚，而是慢慢地爬起來(lái)，一拐一拐的走向前去。
9歲那年，我的爺爺不幸去世了，全家人都悲痛欲絕，我的堅強好似一下子消失了，我不禁流淚，這時(shí)，突然傳來(lái)聲音：“振作起來(lái)，堅強點(diǎn)�！�，我回頭望過(guò)去，是姐姐，這時(shí)，我止住了淚水，不再淚流。
不知不覺(jué)，現在的我，最?lèi)?ài)下圍棋，一次，我到老師家里學(xué)圍棋，老師讓我與一位大哥哥對奕，我下著(zhù)下著(zhù)，發(fā)現自己圍的地盤(pán)不夠大哥哥多時(shí)，我又止不住淚水，我突然想起堅強，我不再流淚，臉上呈現出笑容，終于，經(jīng)過(guò)我的努力，我戰勝了那位大哥哥，我高興極了，真應該感謝堅強，是它給了我信心，讓我重新振作起來(lái)，不再害怕。
堅強，伴隨著(zhù)我的童年，讓我不再逃之夭夭，堅強，它是我人生中最好的朋友，永遠不會(huì )分手的好朋友。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵志的演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自八（9）班的趙xx，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征；青春，為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福。以青春之我，創(chuàng )造青春之校園，青春之國家，青春之人類(lèi)。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了七個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著(zhù)耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂(lè )的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè )章。
我的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來(lái)，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的各種獎項，被評為安全文明單位，先進(jìn)黨支部等；是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來(lái)，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì )有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢？怎么會(huì )有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢？又怎么會(huì )有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢？這一切的一切都溫暖著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我，使我對你有著(zhù)一種特殊的感情。
我的校園，你是農村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓；你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運動(dòng)場(chǎng)也將會(huì )以全新的面孔呈現在我們面前。這些都代表著(zhù)農村中學(xué)的進(jìn)步，代表著(zhù)我們全體師生員工心血的結晶，代表著(zhù)我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長(cháng)出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開(kāi)不敗的花。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng )美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！
謝謝大家。
勵志的演講稿10
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
我為自己樹(shù)立了一個(gè)觀(guān)念：學(xué)無(wú)止境!我明白“活到老，學(xué)到老”的哲理，終身學(xué)習是現代社會(huì )的立身之本。所以，我只有不斷充實(shí)，更新自己的知識和技能，才能在競爭激烈的社會(huì )中立足。目前，我只有努力學(xué)習，才能在以后的生涯中取得成功。 我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：“一個(gè)公司需要一名計算機人才，而報名的來(lái)了好多個(gè)，公司領(lǐng)導，精挑細選選出了兩個(gè)，可是只要一個(gè)，所以他們只有進(jìn)行pk，在這兩個(gè)中，其中一個(gè)是 “大學(xué)本科畢業(yè)生”，另一個(gè)是“在校表現好，而且計算機專(zhuān)業(yè)技能也是出類(lèi)拔卒，非常優(yōu)秀的職校生”。pk開(kāi)始了，只見(jiàn)這個(gè)職校生不慌不忙一步一步認認真的做，而這個(gè)大學(xué)生則慌了神，不知該從哪里下手，讓人看著(zhù)都心急，pk結束了，這個(gè)大學(xué)生心服口服地點(diǎn)點(diǎn)頭，他原本想我的理論知識這么豐富，難道還會(huì )輸于他?可他卻不知道自己只是理論知識豐富，而卻從來(lái)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)實(shí)踐操作，而這個(gè)職校生在校，即有理論指導，又有實(shí)踐操作，于是他贏(yíng)了。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我一定要立志成才，一定不辜負國家對我們的栽培。楊利偉登上太空，“嫦娥1號”發(fā)射成功，沒(méi)有技術(shù)人才，會(huì )成功嗎?所以說(shuō)：“我要刻苦鉆研、奮力拼博，為自己、為國家而奮斗!”
在未來(lái)的日子里，我更要一寸光陰不可輕的去學(xué)習， 要珍惜時(shí)間、提高素質(zhì)、勤奮刻苦、謙虛好問(wèn)，持這以恒的學(xué)習。讓我們共同攜手走出一片屬于自己的天空，去為民造福，回報國家!
同學(xué)們;只要我們不氣餒，鼓足勇氣，我們會(huì )在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)，作為職校生我們要向人說(shuō)我是職校生，我有能力、我有特和長(cháng)做好工作，我們應當向社會(huì )展示我們職校生的風(fēng)采：“認真、執著(zhù)、不服輸，敢闖、敢拼，我做主!”
我選擇了職校，我就選擇了無(wú)悔，心若在、夢(mèng)就在，人生豪邁，我們不需要從頭再來(lái)，同學(xué)們讓我們，攜手并進(jìn)、執著(zhù)拼搏，盡顯我們職校生的風(fēng)采。
勵志的演講稿11
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當作家，有人想當飛行員，有人想當航天員，我呢想當人類(lèi)靈魂的工程師——教師。如果沒(méi)有老師教的知識，那我們豈不是很愚昧，正因為有了老師教給我們的知識，我們人類(lèi)才能越來(lái)越聰明，越來(lái)越發(fā)達，也正是因為老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨游。
白天，老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課；夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢，可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著(zhù)道道鮮艷的紅勾……也許當一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí)，他會(huì )忘記自己的親人，但他決不會(huì )忘記自己的老師，因為他的成功也有老師的一份功勞。
我也一樣，無(wú)論我長(cháng)多大，走多遠，我也不會(huì )忘記自己敬愛(ài)的老師，因為我是在老師的呵護，愛(ài)的沐浴下長(cháng)大成才的，無(wú)論我走到天涯海角也不會(huì )忘記自己的老師，所以我向往老師這個(gè)職業(yè)�，F在我還是個(gè)小學(xué)生，我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習，勤學(xué)苦練，長(cháng)大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺。
謝謝。
勵志的演講稿12
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
信念，是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就僅有一片泛濫的波浪;信念，是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆狼藉的磚瓦;信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就僅有一把冰涼的柴把;信念是遠洋巨輪的主機，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。
信念，是千里大堤一沙一石的凝結，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗;信念，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的燦爛;信念，是遠航的船的帆，有了帆，船才能夠到達成功的彼岸。
僅有啟程，才會(huì )到達夢(mèng)想和目的地，僅有拼搏，才會(huì )獲得燦爛的成功，僅有播種，才會(huì )有收成。
天空收留每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬廣無(wú)邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無(wú)垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無(wú)邊。
心的本色該是如斯。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有“將相本無(wú)主，男兒當自強”的倔強;有窮且益堅，不墜青云的立崖岸。榮，山河依舊，風(fēng)貌猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼云煙;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若成仙之仙，信念成就一切。堅信信念，讓信念帶你走到成功的彼岸!
勵志的演講稿13
老師們、同學(xué)們：
早上好!
每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，設立國家憲法日的目的是為了這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會(huì )氛圍。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學(xué)習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著(zhù)我們行為，如升國旗時(shí)，《國旗法》要求我們舉行升旗儀式時(shí)，在國旗升起的過(guò)程中，參加者應當面向國旗肅立致敬，少先隊員要敬隊禮，并可以奏國歌或者唱國歌。;在上課、學(xué)習方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》對我們要求有尊敬國旗、國徽，會(huì )唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。平時(shí)能認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木、莊稼和有益動(dòng)物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物等。在扔廢品紙屑時(shí)，《環(huán)境保護法》、《愛(ài)國衛生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應規定等等等等。一句話(huà)，我們的學(xué)習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。
總之，各項法律都是為著(zhù)最大多數人民的利益制定的。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，遵紀守法，讓我們的社會(huì )更加和諧，讓大家的生活更加美好。
勵志的演講稿14
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
人生如夢(mèng)，夢(mèng)卻不隨人愿。歲月如歌，歌，唱得再響亮，也會(huì )有冷場(chǎng)。每個(gè)人都有自己的難題要解，一些人，想留，留不��；一些事，想躲，躲不開(kāi)。希望的，常常得不到；失望的，往往能碰到。生活中，理解你的，許多時(shí)候，都能給你支持；誤解你的，好多時(shí)候，還會(huì )對你質(zhì)疑。有些事，已不愿做，因為結果早就蒼白；有些路，已不想走，因為盡頭沒(méi)有等待；有些人，已不必見(jiàn)，因為謀面只能傷懷。有些旅途，只適合一個(gè)人的孤獨；有些風(fēng)景，能治愈一顆心的憔悴。路不在于走多久，只有經(jīng)歷過(guò)繁華與蒼涼，才能慢慢地靜默與成熟。
人若為惡，昧心做事，禍雖然未至，福卻已漸離。
善行多施，好心為人，生活才輕松，生命才豐厚。
走過(guò)一生，難免要越過(guò)急流與高山，走過(guò)荒蕪與沙漠，經(jīng)歷迷茫與彷徨，遇到困難與挫折，經(jīng)歷難免有溝有坎，生活肯定有喜有憂(yōu)，好的是人生幸運，壞的是生活經(jīng)歷。人生之事很難完滿(mǎn)，生活之路很難如意，一生難免會(huì )有一些遺憾會(huì )留給歲月，更難免帶著(zhù)不舍戀戀不忘離開(kāi)塵世。
人要把握尺度，守住善心底線(xiàn)。為人處事要心存善行，待人接物要真情實(shí)意，凡事得有個(gè)尺度，做事得出于公心，話(huà)不可以說(shuō)得太盡，事不可以做得太絕，要知道冥冥中會(huì )因果輪回，人世間難免福禍相隨，生命中往往更是變幻莫測。
善有善終，惡有惡報。人行善，猶如春天之草，入眼雖不見(jiàn)其長(cháng)，卻日有所增；人作惡，好比磨刀之石，短暫不見(jiàn)其損，實(shí)為日有所虧。
人作惡之可怕，不完全都是害怕被人發(fā)現，而最根本在于自己時(shí)刻忐忑難寐、擔驚受怕；行善之可嘉，不一定都是希望得到別人夸獎，而最重要在于自己生活心安理得、快樂(lè )常伴。
做人可以不輝煌，應求人生無(wú)悔。也許路走過(guò)了才知有滾石有陡彎，河趟過(guò)了才知道有急流有險灘，事經(jīng)過(guò)了才知道有悲涼有磨難。無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地、無(wú)論如何，什么都可以輸掉，但不可以丟掉自己的良心，什么都可以舍去，不可以忘了自己的真誠，一定要善惡分明，一定要好壞分清。遇事要三思而行莫亂，待欲要持中有棄勿執，對錢(qián)要塵中不染勿貪。
做事要實(shí)在，做人應知足。善于用平視的眼光看世界，世界就會(huì )處處顯現繽紛；善于用坦蕩的方式去生活，生活就會(huì )處處充滿(mǎn)微笑；善于用平常的心態(tài)待得失，人生就會(huì )處處輕松愉悅。只有這樣，人生才能跨越更遠的山川，領(lǐng)略更美的景致，相望更高的抵達，結交更好的知己，收獲成功的喜悅，活出多彩的人生。
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志的演講稿15
同學(xué)們：
大家好!今天，我要演講的是關(guān)于奮斗的主題，首先，請允許我給大家講一個(gè)哲理故事。 從前，有四個(gè)非常瘦弱的男子，他們走進(jìn)了非洲的一片茂密的叢林中，他們一起扛著(zhù)一只非常沉重的大箱子，在叢林中艱難的一步步往前行走，他們此行的目的是為了跟隨隊長(cháng)探險，他們對大箱子里面的東西也并不知道，他們只有一個(gè)目的，就是要走出叢林，將箱子交給隊長(cháng)的一個(gè)朋友。在路途中，因為隊長(cháng)突然患疾病，卻因為沒(méi)有醫生救治，不幸長(cháng)眠于叢林中了。在彌留之際，他意味深長(cháng)的對同行的三位伙伴說(shuō)演講稿：
說(shuō)完之后，隊長(cháng)就去世了，他們在埋葬了隊長(cháng)之后，就扛著(zhù)箱子繼續趕路。隨著(zhù)時(shí)間的推移，他們的體力越來(lái)越耗盡，糧食也越來(lái)越少，當然，道路也越來(lái)越難走了。但是，他們總是在困難的時(shí)刻，想起隊長(cháng)的囑咐，他們最終還是鼓起勇氣，繼續艱難的往前行走。
終于，皇天不負有心人，他們最終還是戰勝了困難，走出了叢林，將箱子交給了隊長(cháng)的朋友�？墒�，隊長(cháng)的那個(gè)朋友對他們的突然到訪(fǎng)感到很驚訝，原來(lái)，他根本就不知道隊長(cháng)會(huì )給他送去東西。于是，他們一起打開(kāi)箱子一看，箱子里面裝的居然是一堆無(wú)用的木頭!
故事講完了，同志們，聽(tīng)到這個(gè)故事，您有什么感觸呢?故事的表面看起來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)演講稿，隊長(cháng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了在座的各位朋友們，聽(tīng)完這篇勵志演講稿，你是否找到自己奮斗的目標，如果沒(méi)有，趕緊尋找自己的目標吧，因為有了目標，人生才能完美，有了目標，才有奮斗的方向，讓我們共同為了自己的目標而奮斗吧，我的演講完畢，謝謝大家。
【勵志的演講稿】相關(guān)文章：
有關(guān)勵志演講稿演講稿勵志的11-01
勵志演講稿 關(guān)于勵志演講稿11-01
愛(ài)心的勵志演講稿-勵志演講稿10-13
勵志演講稿關(guān)于勵志的演講稿10-09
勵志演講稿：勵志的青春11-15
勵志演講稿勵志故事04-23
勵志故事勵志演講稿10-28
勵志演講稿,2017勵志演講稿大全11-21
有關(guān)演講稿勵志青春勵志09-20