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【推薦】勵志演講稿范文合集九篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的勵志演講稿9篇，歡迎大家分享。
勵志演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《從小事做起，培養良好的習慣》。俗話(huà)說(shuō)“五歲成習，六十亦然。這就說(shuō)明良好習慣的養成對我們的一生會(huì )產(chǎn)生巨大的影響。一個(gè)好習慣會(huì )讓我們終生受益，會(huì )成為我們一生的好老師。
古今中外，凡是有所作為的人，無(wú)一例外都擁有自己的好習慣。那么好的習慣從何而來(lái)呢？這就需要我們在日常生活中處處嚴格要求自己，努力做好身邊的一點(diǎn)一滴。
但是，在我們美麗的校園中總有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。我們不難看到，剛剛清掃后的校園，就有我們同學(xué)扔下的飲料罐，塑料袋；在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻心不在焉，萎靡不振；在安靜無(wú)聲的自習課上，有的同學(xué)唧唧喳喳甚至高聲喧嘩；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語(yǔ)。還有一些同學(xué)受一些不良習慣的影響，講粗話(huà)，臟活，爭吵，打架，搞不團結，把充滿(mǎn)知識氛圍的校園變成他們肆意放縱自己的場(chǎng)所，影響了學(xué)校形象和周?chē)瑢W(xué)。
以上這種種現象，不僅嚴重違反了小學(xué)生日常行為規范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，更不利于我們養成良好的行為習慣。
同學(xué)們，作為人生才起步的小學(xué)生，如花蕾、似朝陽(yáng)。我們每個(gè)人的日常生活、學(xué)習都是由一件件小事構成的，小事如滴水，積多成汪洋，我們不能對這些不起眼的小事輕視怠慢。請記�。宏P(guān)注細節，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起；所有成功者，無(wú)不是關(guān)注身邊每一個(gè)細節，無(wú)不是養成了良好的行為習慣。當然好習慣不是口頭上說(shuō)說(shuō)，一朝一夕就能養成的，根據專(zhuān)家的研究發(fā)現：21天以上的重復會(huì )成為習慣，90天的重復會(huì )形成穩定的習慣。這就需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會(huì )成功，才會(huì )成為強者，才會(huì )立于不敗之地。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從每一件小事做起，養成一個(gè)個(gè)良好的習慣，讓好習慣和我們朝夕相處，幫我們打開(kāi)成功的大門(mén)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我課前演講的話(huà)題是：學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。喬·吉拉德曾說(shuō)過(guò)：“有兩種力量非常偉大，一是傾聽(tīng)，二是微笑�！碑斈愫蛣e人交流時(shí)，如果我們總是說(shuō)，就學(xué)不到什么東西，人們也只有在全心傾聽(tīng)時(shí)才能實(shí)現高效的交流。因而，在和他人溝通的時(shí)候，讓別人說(shuō)，給人以表達的機會(huì )，去傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)、悲傷和情感，才能完全理解別人要表達的意思，實(shí)現心靈的互動(dòng)。
向別人訴說(shuō)，是人的天性；聽(tīng)別人訴說(shuō)，則是一種難得的修養。好朋友不一定要一起寫(xiě)作業(yè)，一起學(xué)習。但是當好朋友將自己的不悅向你傾訴的時(shí)候，你應該做一個(gè)有“風(fēng)度”的傾聽(tīng)者。比如，在學(xué)校里，好朋友向你訴說(shuō)著(zhù)今天發(fā)生的喜怒哀樂(lè )，向你發(fā)泄時(shí)，如果你很認真地去傾聽(tīng)，而不是不停地打斷別人發(fā)表自己的感想，這樣，她就會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心，因為自己有一個(gè)值得信任的“聽(tīng)眾”，而不是覺(jué)得你對她的這番話(huà)感到?jīng)]意思。
相信你們一定經(jīng)歷過(guò)這樣的事：當你在和別人閑聊時(shí)，站在一旁的人突然插嘴。導致你們不得不結束那未完成的談話(huà)，因為等他（她）說(shuō)完自己的感想時(shí)，你們很可能已經(jīng)忘了自己剛才想說(shuō)或已經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)。還有一種情況，那就是：當你在當眾發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，下面的人在不停地唧唧喳喳，絲毫不理會(huì )當時(shí)你的感受，讓你十分難堪。所以學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、善于傾聽(tīng)是一種難得的修養。
當你抱怨朋友太少的時(shí)候，你是否考慮過(guò)他人的需要和感受呢？只有多體貼他人，用心交流，我們才能得到更多的朋友。要知道，人能說(shuō)會(huì )道固然重要，但善于傾聽(tīng)更為重要，因為傾聽(tīng)是心靈溝通的橋梁。美國總統林肯曾與一位老鄰居談?wù)摿藬敌r(shí)之久，幾乎所有的話(huà)都是鄰居一個(gè)人說(shuō)的，林肯所做的只是誠懇地傾聽(tīng)。這大概就是林肯被人愛(ài)戴的原因吧。聽(tīng)八方，能使人與時(shí)俱進(jìn)、廣納群言，能使人保持清醒的頭腦；更能啟迪思維，使人增長(cháng)知識與才干。當然，這一切的前提就是要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。智者往往選擇做一個(gè)傾聽(tīng)者，而不是說(shuō)話(huà)者。
勵志演講稿 篇3
新東方上市后，我的工作重心發(fā)生了轉移。過(guò)去更多的工作是內部協(xié)調，現在更多的工作是處理外部關(guān)系，包括處理與投資者關(guān)系、國際市場(chǎng)的資本關(guān)系合作關(guān)系，還有各式各樣的社會(huì )活動(dòng)關(guān)系。
但不論是過(guò)去還是現在，我更傾向于一個(gè)人獨處來(lái)思考一些問(wèn)題，盡管其實(shí)很難有這樣的時(shí)間。我覺(jué)得，越是繁忙，就越可能失去大方向；越是麻煩，就越可能做出錯誤的事情來(lái)。心境不寧，必然不能致遠。我現在最需要的還是給自己空間和時(shí)間，能夠獨立地來(lái)思考新東方的問(wèn)題，同時(shí)把握世界和中國的發(fā)展大格局，因為把握大格局比把握組織本身的走向要重要得多。
對于新東方，超越是一種漸進(jìn)，而不是突變。新東方從一個(gè)小小培訓班變成全國性、大規模的教育集團公司；從完全不知道股份為何物的小公司，變成股份集團公司，最后在美國上市，可以說(shuō)，新東方的每一步都是超越昨天，走過(guò)來(lái)的。
未來(lái)新東方如何在各個(gè)方面超越自己，這是我一直在思考的問(wèn)題。我認為，新東方下一步的超越絕對不是一種財富上的積累；也不是說(shuō)今年有100萬(wàn)學(xué)生，明年有150萬(wàn)學(xué)生這種意義上的超越，而是一種境界上的超越。實(shí)際上，現在新東方的戰略目標是把對家長(cháng)的教育和對孩子的教育結合起來(lái)。
因為，中國孩子的教育問(wèn)題，有一半可以歸結為家長(cháng)的教育方式。所以未來(lái)35年時(shí)間里，新東方有可能成為中國最大的家長(cháng)教育機構。一開(kāi)始，我們對家長(cháng)的教育會(huì )采取社會(huì )公益的方式實(shí)現，但長(cháng)遠看，把家長(cháng)教育和學(xué)生教育相結合，必然也會(huì )將這些學(xué)生變成新東方的客戶(hù)。
如果中國家長(cháng)和孩子的行為體系能夠因為新東方的影響而改變，家長(cháng)和孩子們既像中國傳統文化所提倡的那樣彬彬有禮，又懂得西方社會(huì )的格局，了解世界潮流走向，那么新東方就為中國又做了一點(diǎn)事情。但這個(gè)目標需要和新東方的商業(yè)運作結合起來(lái)，是一個(gè)比較艱巨的任務(wù)。
我們的思路和方案都有了，新東方家庭教育研究與指導中心也已經(jīng)成立。接下來(lái)會(huì )出一系列的家長(cháng)叢書(shū)，培養一批專(zhuān)門(mén)針對家長(cháng)演講的專(zhuān)家，派他們到全國各地演講。而我現在已經(jīng)成了這方面的半個(gè)專(zhuān)家，剛好我有實(shí)戰經(jīng)驗我的女兒上中學(xué)，兒子上小學(xué)，我是個(gè)典型的家長(cháng)。
勵志演講稿 篇4
各位領(lǐng)導、各位老師、各位青年朋友們：
大家好！
很高興能夠站在這里給大家講述青年勵志的故事。
青春是美好的，讓猶如茫茫海浪中的一只帆船，給予大海的點(diǎn)點(diǎn)浪花；青春是魅力四射的，它猶如香水百合，留下淡淡的清香；青春是活力的，它猶如黑暗中的一盞明燈，指引成長(cháng)的航向…….
讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！每個(gè)人的一生都可能有不同的亮點(diǎn)，人生因獨特而更加吸引視線(xiàn)。生活給了你展示自我的平臺，而精彩的劇情由你自己編造。
青春的號角激勵著(zhù)我們前行，去學(xué)習，去拼搏“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿意腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！撥動(dòng)手中的琴弦，奏出精彩的人生樂(lè )章。在座的各位朋友們，我愿意燃燒起來(lái)，你們愿意嗎？
是的，年輕就是資本，青春是我們人生中最美的季節，它孕育著(zhù)早春的生機，展現著(zhù)盛夏的熱烈，蘊藏著(zhù)金秋的碩果，暗示著(zhù)寒冬的希望，充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛。在當今的社會(huì )舞臺上，每個(gè)人都在為自己青春的信念馬不停蹄前進(jìn)，穆旦在他24歲時(shí)就為自己的青春畫(huà)上了美麗而驚艷的一筆，他的“春”象征著(zhù)萬(wàn)物的開(kāi)始，愛(ài)情，友情的美好時(shí)代。
綠色的火焰在草上搖曳，他渴求著(zhù)擁抱你，花朵，花朵，反抗著(zhù)大地，花朵伸出來(lái)，當暖風(fēng)吹來(lái)煩惱，或者快樂(lè )，如果你是醒了，推開(kāi)窗子，看這滿(mǎn)園的欲望多么美麗………當一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代，一份事業(yè)中這樣的青春就不會(huì )遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。像喬布斯和李嘉誠這樣的'人，他們把他們的青春奉獻給了自己的國家，我贊美他們，更懷念那些激情燃燒的歲月。
有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他依然活著(zhù)。生命的意義在于活著(zhù)，那么活著(zhù)的意義有在于什么呢？當然不是為了活著(zhù)而活著(zhù)，每個(gè)人心中都有盞明燈為其指引前進(jìn)的路，奉獻如同天使般美麗的降臨到我們身邊。我們可以設想一下，不付出，不創(chuàng )造，不追求，不奮斗，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去�；厥走^(guò)往，，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著(zhù)嘆息。我想這絕對不是我們存在的意義。
誰(shuí)實(shí)話(huà)，這一年來(lái)，我剛來(lái)上學(xué)的時(shí)候，也有過(guò)失意和茫然，感覺(jué)現實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有些距離，一度陷入困惑之中�？墒�，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑，所以我絕不能眼睜睜地看著(zhù)這把刀慢慢氧化，失去光澤。我告訴自己是金子，總會(huì )發(fā)光，在座的各位也一樣，只要你斗志昂揚的面對生活，面對工作，你就會(huì )有所獲得，一切付出都是有價(jià)值的，路漫漫兮修遠兮，吾將上下而求索。
青春，是學(xué)習的季節，是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，青春的路正長(cháng)，青春是金色的，擁有夢(mèng)想，即使在烏云密布的日子里，也會(huì )抓住瞬間的幸福。我真誠的希望與你們一起分享我青春的幸福時(shí)刻��！讓我們共同前行吧��！風(fēng)雨同舟，共鑄輝煌��！
此致
敬禮
勵志演講稿 篇5
尊敬的各位老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
我演講的題目是《正視挫折，走向成功》。
有一人，在他二十一歲時(shí)，做生意失��；二十二歲時(shí)，角逐美國州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失��；二十六歲時(shí)，他的情人離開(kāi)人間；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí)，提名副總統落選；四十九歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當選美國第十六任總統！
這個(gè)人就是林肯。
成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情�！白怨判鄄哦嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉男�！痹谖覀兂砷L(cháng)的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì )刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來(lái)說(shuō)，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠屬于挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒(méi)有失敗。只要能戰勝荊棘，戰勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過(guò)，我們不是挫折的奴隸！
同學(xué)們，在學(xué)習中你遇到過(guò)挫折嗎？如測驗不極格，考試不理想；這會(huì )兒對一道作文題目無(wú)從下筆，那會(huì )兒對一條數學(xué)難題毫無(wú)頭緒，等等。這個(gè)時(shí)候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。林肯不也是經(jīng)過(guò)九次沉重的打擊，最后才當上總統的嗎？
同學(xué)們，我們要對成功說(shuō)：你不要來(lái)得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我們要對挫折說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開(kāi)從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇6
古人有句話(huà)這樣說(shuō)，“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中車(chē)馬多如簇�！彪y道書(shū)中真的有這么奇妙的光景嗎？難道擁有了書(shū)就真的能夠擁有想要的一切嗎？
其實(shí)，后面還有一句話(huà)“男兒欲遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀�！币馑际�，只有刻苦讀書(shū)考取了功名，才能得到想要的財富、權力和美女。在古代，出人投地的方法不多，最普遍的就是勤奮讀書(shū)考取功名，入朝為官，甚至一人之下萬(wàn)人之上，光宗耀祖。所以一代又一代人借此激勵自己，以期得到想要的一切。
從古代的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看現在，人們追求的似乎沒(méi)有多大變化。只有少部分人還在為一餐溫飽掙扎，大多數人還是擺脫不了對財富和權力的追求。但是，與古代不同的是，社會(huì )環(huán)境變了，讀書(shū)求取功名不再是人們獲得財富和美女的唯一途徑。福布斯富豪榜越來(lái)越多的中國名字、企業(yè)高管豐厚的收入和令人艷羨的生活、各種官二代富二代紅二代的出現，說(shuō)明了人們實(shí)現夢(mèng)想的途徑越來(lái)越多。而近幾年愈演愈烈的學(xué)術(shù)造假等現象更是為學(xué)術(shù)界蒙上了陰影。
那么，是不是就能說(shuō)“讀書(shū)無(wú)用”呢，是不是書(shū)中不再有想要的“黃金屋”和“顏如玉”了呢？
當然不是。人們獲得成功的途徑越來(lái)越多，這是社會(huì )不斷進(jìn)步發(fā)展的標志。不管是公司老總、企業(yè)高管，還是公司的小職員，不管是什么樣的職業(yè)，要想在自己的領(lǐng)域獲得一席之地，都必須擁有自己的價(jià)值。這是一個(gè)講究智商和情商的時(shí)代，人們必須通過(guò)不斷的閱讀來(lái)更新知識掌握技術(shù)，獲得與人交往和解決問(wèn)題的方法。每個(gè)人的生命是有限長(cháng)的，除了在現實(shí)的泥潭中摸爬滾打積累實(shí)踐經(jīng)驗，人們還需要閱讀，前人的經(jīng)驗總結、心得體會(huì )對我們知識技能水平的提升、人際交往和思考問(wèn)題的成熟是大有裨益的。
在當今社會(huì )，要想獲得成功，還是需要讀書(shū)，增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，書(shū)中的“黃金屋”和“顏如玉”還是拼搏的動(dòng)力。
但是，人們僅僅從書(shū)籍中汲取知識和社會(huì )經(jīng)驗嗎？
不是。這樣的話(huà)，人們難免太世俗了。這個(gè)世界，好像也充滿(mǎn)了銅臭的味道。
我們讀魯迅的《阿Q正傳》，會(huì )被阿Q的自我?jiàn)蕵?lè )和自我解嘲的精神感染，既為這個(gè)人物的命運悲哀，也為這個(gè)人物的精神感嘆；
我們讀余秋雨的《文化苦旅》，伴著(zhù)他踏足四方、洞察人情，撫摸歷史的冷漠和理性的嚴峻； 我們讀《紅樓夢(mèng)》，歷經(jīng)大家族的由盛而衰，似乎也嘗盡世態(tài)炎涼，人間百味。
讀這些書(shū)，就好像和主人公一起走了好長(cháng)好長(cháng)的路，有時(shí)是和《活著(zhù)》中的福貴經(jīng)歷了改革開(kāi)放前后的那段歲月，有時(shí)是和《人生》中的高加林體會(huì )了一遍愛(ài)情和現實(shí)的沖撞，有時(shí)，又是為《駱駝祥子》中的車(chē)夫祥子控訴著(zhù)底層人民生活的艱辛和黑暗。這些或悲傷或激憤或動(dòng)人的故事，總是牽扯著(zhù)思緒，讓人久久無(wú)法釋?xiě)选?/p>
在現實(shí)生活中遇到什么不平和埋怨的時(shí)候，不妨看看書(shū)中的人都在以怎樣的堅強抵御生活，可以學(xué)海倫凱勒，珍惜生命的每一天，珍惜自己所擁有的一切；也可以學(xué)司馬遷，看看《史記》，將不幸的遭遇轉化為前進(jìn)的動(dòng)力。書(shū)籍，總是為我們撫平傷痕，留下芬芳和寧靜。無(wú)聊的時(shí)候，在外面拼的累了的時(shí)候，不妨在書(shū)籍中找點(diǎn)溫馨和情趣，舒緩緊張的神經(jīng)。在現實(shí)中遺失的，都可以在書(shū)中找到。
我們在書(shū)籍中遍走天涯，游玩五湖四海，看到世界各處的奇觀(guān)異景；
我們在書(shū)籍中感悟人生，看盡喜劇悲劇，嘗遍生活的百般滋味；
我們在書(shū)籍中體會(huì )生活，超越時(shí)空的限制，徜徉在書(shū)海中，獲得心靈的寧靜和富足；
讀一本好書(shū)，能夠讓心靈更為成熟和純凈，讓思考更為深刻和睿智，讓生活更加充實(shí)和豐富。這些也正是書(shū)籍給我們溫暖的港灣和無(wú)盡的美感，也正是我們所追求的“黃金屋”和“顏如玉”��！
日光正好，捧一本書(shū)，一杯清茶，思想在書(shū)中的世界里游走，不亦樂(lè )乎？
勵志演講稿 篇7
我是六年級二班的高睿陽(yáng)，今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)踏上這講臺。世界上成功者的隊伍里，很多人并不見(jiàn)得很聰明，但是在失敗者的隊伍里，很多人也不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功!
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習�；紴榈�，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(cháng)。生命就像游戲，但不能游戲人生;生活需要歌舞，但是不需要醉生夢(mèng)死;生活需要藝術(shù)，但不能投機取巧。我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時(shí)光;困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說(shuō)努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會(huì )有回報!不努力就絕不會(huì )成功!同學(xué)們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請記住一句話(huà)：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會(huì )的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!因為，越磨礪，越光芒!當一個(gè)孩子生下來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì )問(wèn)：是一個(gè)國家總統、還是國家干部;是一個(gè)教授、還是一個(gè)流浪漢?我們只會(huì )問(wèn)：是男孩還是女孩?這一切都是未知數，只有性別的差異。隨著(zhù)環(huán)境的改變，學(xué)習的艱難，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì )慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì )導致人與人之間的差距，于是，有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。
萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時(shí)，讓我們引亢高歌;悲傷時(shí)，讓我們開(kāi)懷大笑;恐懼時(shí)，讓我們勇往直前!最后讓意氣灑脫的我們以飽滿(mǎn)的熱情去迎接未來(lái)的機遇與挑戰吧!
謝謝大家，我的演講完畢。
勵志演講稿 篇8
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
青春的夢(mèng)想如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許會(huì )喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩，做青春的主人，托起明天的太陽(yáng)。我們正處青春年華，是祖國的未來(lái)，民族的希望。
充滿(mǎn)朝氣的我們，要不斷的用自己的努力去澆灌青春之花，用行動(dòng)證明一切。所以，我們要擁有夢(mèng)想。因為有了夢(mèng)想，我們才有動(dòng)力，因為有了夢(mèng)想，我們才會(huì )去堅持，因為有了夢(mèng)想，我們才會(huì )去拼搏。
處在青春期的我們，每個(gè)人都懷有自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想不是一種幻想，它是一個(gè)人追求的目標，是成功的開(kāi)端。一些人在幻想著(zhù)自己的人生目標是多么的偉大，可在現實(shí)生活中卻又不實(shí)際，可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標卻付出過(guò)努力嗎?他們每天只會(huì )過(guò)著(zhù)頹廢的生活，這難道是他們以后想過(guò)的日子嗎?但是也有一些人總在不斷的努力，用自己的青春和汗水來(lái)實(shí)現自己的目標，哪怕那是不引人注目，微不足道的夢(mèng)想，但他們努力且成功了。他們的成功不是一個(gè)奇跡，也不是一個(gè)夢(mèng)，是他們用自己的努力換來(lái)的結果。
一分耕耘，一分收獲。夢(mèng)想不是不努力就會(huì )成功的。如果我們不去努力，就會(huì )面臨著(zhù)失敗，夢(mèng)想就永遠會(huì )是一種幻想。在過(guò)幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著(zhù)、準備著(zhù)。如果失敗了，那么那將是你人生道路上的一個(gè)不能挽救的缺陷，如果成功了，將是我們人生的轉折點(diǎn)�，F在如果努力了，或許就會(huì )成功，或許不一定成功。但不管怎樣的結果，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏了，曾經(jīng)努力過(guò)也就無(wú)悔了。
青春的夢(mèng)想是一杯品不盡的茶;青春的夢(mèng)想是一雙翅膀，只有經(jīng)歷過(guò)挫折和磨難后，翅膀才會(huì )更加堅韌，遠走高飛，才經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗，才能在殘酷的環(huán)境下自由地翱翔。
新時(shí)代的莘莘學(xué)子們，放飛青春的夢(mèng)想，讓這夢(mèng)想承載起我們的所有的希望，做青春的主人，用知識的動(dòng)力，用火熱的青春情懷，給予青春最完美的詮釋?zhuān)衅鹈魈斓奶?yáng)，我們的夢(mèng)想就會(huì )在不遠處熠熠閃亮的照耀著(zhù)我們。
我的演講完畢，謝謝大家!
勵志演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并時(shí)刻在追夢(mèng)。夢(mèng)想就像一盞指明燈，指引著(zhù)我們正確的方向走，有的人愿意為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，而有的人卻只是憑空而想，而不去努力實(shí)現它。
你想知道我的夢(mèng)想是什么嗎？我的夢(mèng)想呀，就是發(fā)明一種為我們帶來(lái)許多方便的安全帽。那是因為當我看見(jiàn)有些同學(xué)很不注意交通安全，在馬路上橫沖直撞，有的一邊走一邊玩耍，這樣很容易引起交通事故，帶來(lái)生命危險。于是，我就萌生了要發(fā)明一個(gè)智能安全帽的夢(mèng)想，造福于人類(lèi)。
在我很小的時(shí)候，我這個(gè)夢(mèng)想就萌芽了！我有時(shí)拿自己的玩具進(jìn)行“解剖”，仔細觀(guān)察它內部的重要部件，然后再把它們重新組裝起來(lái)，當一個(gè)嶄新玩具又重新在我面前的時(shí)候，我的心沾沾自喜，心想：這就是發(fā)明安全帽應該具有的本領(lǐng)吧！
我發(fā)明的安全帽，外部有一個(gè)發(fā)聲器，當同學(xué)走在路中央或違反交通規則時(shí)，它會(huì )自動(dòng)告訴“請遵守交通安全”。當后面有車(chē)來(lái)時(shí)，他會(huì )說(shuō)：“注意，后面有車(chē)，前靠右邊！”安全帽的外部還有一盞燈，當你走夜路時(shí)，它會(huì )自動(dòng)開(kāi)燈，為你照亮前行的路，同時(shí)，提醒來(lái)車(chē)的駕駛員。
當你走在路上無(wú)聊了，可以打開(kāi)安全帽里面的隨身聽(tīng)按鈕，聽(tīng)聽(tīng)名曲，給你帶來(lái)音樂(lè )的盛餐。當你沒(méi)帶手表時(shí)，它會(huì )準時(shí)告訴你現在是幾刻。
安全帽的頂端，裝有一個(gè)微型太陽(yáng)能電池，當把安全帽戴在頭上，有陽(yáng)光照射時(shí)，它就能吸收太陽(yáng)光，儲存能量，轉化為電能，這樣就不用換電池了。
安全帽還有一個(gè)自動(dòng)調結溫度的功能，這樣，遇到十分寒冷的天氣，也不怕感冒了。
我還有好多好多的夢(mèng)想，這只是其中一個(gè)！也許，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我要學(xué)習好多好多的科學(xué)知識，不斷攀登科學(xué)高峰，探尋更多的科學(xué)奧秘！
夢(mèng)想，就像一首歌，時(shí)時(shí)陪伴我！讓我不再迷失，并不斷追夢(mèng)！
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