【精品】勵志演講稿模板匯編6篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的勵志演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)：
大家早上好!
我是**，今天我演講的題目是《放慢腳步》。
一天傍晚，在去晚自習的路上，驀然回首間，我發(fā)現一縷霞光映入我的眼簾，似曾相識。心中不由得泛起感動(dòng)，多美的夕陽(yáng)啊，美得讓我挪不動(dòng)雙腿。想來(lái)，我步入這所學(xué)校已經(jīng)有半年之久，可從來(lái)沒(méi)有發(fā)現山邊的那顆夕陽(yáng)是那么美麗。也許，在座各位也沒(méi)有幾個(gè)人曾經(jīng)留意過(guò)這片景象吧……
我們都被快速的生活節奏帶動(dòng)得越來(lái)越麻木，似乎最起碼的觸動(dòng)也是很久以前的事情。我們的人生似乎太匆忙，我們忘了駐足。
我還記得那是高三，繁重的學(xué)習任務(wù)，緊張的生活節奏，把我壓得喘不過(guò)氣，每天所能做的所能想的就只有高考。滿(mǎn)腦子的卷子，閉眼睛就是公式，生活中的所有喜怒哀樂(lè )全被分數所控制。沒(méi)有誰(shuí)敢在任何地方有分秒的停留，仿佛都是在賽跑，誰(shuí)跑得慢就被淘汰。夜以繼日的跟別人比，跟自己比，比什么自己也不知道。
我們的學(xué)校給高三的學(xué)生創(chuàng )造了一個(gè)環(huán)山擁水的世外桃源，我盲目的爬到了山間，不是很陡峭的懸崖，也沒(méi)有烏鴉在天空盤(pán)旋，而此時(shí)我的心看待任何的顏色都是暗淡無(wú)光。天空漸漸暗了下來(lái)，我就站在山頭，頭腦里一片空白。我真的下了決心，縱然我有太多的留戀，但我真的沒(méi)有信心繼續堅持。我睜開(kāi)眼，是夕陽(yáng)不驕不艷的夕陽(yáng)，很柔，很美。我為之一動(dòng)，啊，活著(zhù)我看到了夕陽(yáng)，活著(zhù)我感受到了溫暖�；秀敝g，我腳一滑跌了下去，而腦海里霎時(shí)閃現出了母親的笑容，與朋友玩笑的場(chǎng)面，那片霞光，猛然間我明白了些什么，于是用手腳拼命去阻礙不斷地下滑，我努力著(zhù)，努力著(zhù)……
終于我爬了上來(lái)，就在那一霎那，我感到羞恥，為自己的懦弱感到羞恥，為自己的任性感到羞恥。我真的想活下來(lái)，我真的不想去死，畢竟活著(zhù)還是美好的，活著(zhù)可以看到很多美的東西，海浪，椰林，金色的朝陽(yáng)，似火的晚霞，還有許許多多我愛(ài)的人以及愛(ài)我的人。想到這里我覺(jué)得我錯過(guò)的太多太多，我還沒(méi)有感悟到真正存在的意義就要急于去尋求解脫，或許解脫只是懦弱之輩用來(lái)掩護自己的臺詞。
傍晚的荷花池里，鯉魚(yú)在嬉戲玩耍，那不是荷花開(kāi)的季節，并沒(méi)有魚(yú)戲蓮池間的詩(shī)意，然而我的眼淚留了下來(lái)，我向往著(zhù)魚(yú)兒的自在。這時(shí)我想到了放棄，我畏懼了前進(jìn)。我似乎是在心疼自己。再次站到池塘邊，身旁都是匆忙的身影。我想到了死，我找不到更好的解決方法，我的成績(jì)沒(méi)有起色，我懂得任何的理由都不能為失敗開(kāi)脫，我無(wú)助，我懷疑，我困擾。
我徒步回到了教室，一路上夕陽(yáng)在我身后慢慢沉落在山間。此后，我每天都會(huì )抽出一些時(shí)間望望窗外，早春剛發(fā)芽的草，粉色的山花，當然還有夕陽(yáng)……同學(xué)們：我們的生活節奏太快，以至于我們沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去發(fā)現身邊的美好。在溝通與演講課堂上，當老師讓我們講一些生活中令我們感動(dòng)的人或事的時(shí)候，大部分人都啞口了，我們在努力搜尋記憶中的感動(dòng)，我們茫然了，竟然找不出感動(dòng)自己的人和事。
同學(xué)們，暫停一會(huì )吧，駐足母親的一句問(wèn)候;駐足朋友的一句調侃，甚至拌嘴;駐足路邊發(fā)芽的嫩草，連綿起伏的群山;駐足愜意的小睡，溫暖的一杯咖啡……我們不要做生活的抱怨者，不要做匆匆的網(wǎng)絡(luò )過(guò)客，不要讓得失蒙蔽美麗的眼睛，學(xué)會(huì )駐足，用心傾聽(tīng)，細心體會(huì )屬于自己的那份溫暖吧。讓我們用愜意的微笑去迎接每天的朝陽(yáng)。
我的演講完畢，謝謝大家!
勵志演講稿 篇2
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！
“假期”在許多人眼里仿佛成了玩樂(lè )的代名詞，其實(shí)不然。假期固然是讓我們在緊張的學(xué)習之余得到適當的休息，但如果超過(guò)了度，過(guò)度的放任自己，這只能使我們更加疲憊，心理感到空虛，反而得不到應有的效果。那么不妨換一種方式，打起精神來(lái)為自己安排一個(gè)豐富而充實(shí)的假期吧！
人們常說(shuō)“莫等閑，白少年頭，空悲切�！蔽覀冋登啻耗耆A，更要珍惜光陰，充分利用每分每秒。這三年，正是我們需要拼搏的時(shí)候，青春因拼搏而煥發(fā)光彩。古人有云：“十年寒窗”、“梅花香自苦寒來(lái)”這都充分說(shuō)明自古以來(lái)讀書(shū)就和“辛苦”二字密不可分，誠艷情沒(méi)有艱苦的努力、沒(méi)有堅定的信念，我們又怎能從學(xué)習中感到樂(lè )趣和獲取成就感？
當然也就不會(huì )把真正的知識掌握在自己手中，那么在不久的將來(lái)當我們踏入社會(huì )又何談自信在自己的工作領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱能有所作為呢？又何談?dòng)袡C會(huì )為母校爭光，為國家作貢獻呢？所以我們要有明確的目標并為之而奮斗，大家都在努力而假期正是與人拉開(kāi)差距的最佳時(shí)期。在假期中，除了認真完成老師布置的作業(yè)外，我們還應自己娛樂(lè )自己“補習”。平常沒(méi)來(lái)得及整理的筆記，趁周末好好疏理一番，鞏固基礎知識�；蚴亲鲂⿺道砘脑嚲�，提高做題速度，掌握解題方法。
另外，我建議同學(xué)們在閑瑕時(shí)間多看看書(shū)。書(shū)能豐富我們的知識，使我們的觀(guān)念得到開(kāi)拓。在書(shū)的世界里，我們的身心都得到了極度的放松，同時(shí)這種無(wú)形的精神財富也在不知不覺(jué)中悄悄進(jìn)駐我們的腦海。假期里，在緊張的學(xué)習之余讀會(huì )兒書(shū)，即使大腦得以休息，又能從中學(xué)到不少，何樂(lè )而不為呢？
寒假將至，我們應該要提前做好計劃，合理安排時(shí)間，扎實(shí)有效地對各科學(xué)習進(jìn)行系統的疏理和復習。讓這個(gè)假期充實(shí)豐富，不再慵懶，我會(huì )這樣做，相信大家也一樣。正所謂量的積累最終形成質(zhì)的飛躍，那么希望同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的努力后，能夠以最好的姿態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)，讓我們一起加油吧！謝謝大家。
勵志演講稿 篇3
人的生活方式有兩種， 第一種方式是像草一樣活著(zhù)，
你盡管活著(zhù)，每年還在成長(cháng)， 但是你畢竟是一棵草，
你吸收雨露陽(yáng)光， 但是長(cháng)不大。
人們可以踩過(guò)你， 但是人們不會(huì )因為你的痛苦，而他產(chǎn)生痛苦;
人們不會(huì )因為你被踩了，而來(lái)憐憫你， 因為人們本身就沒(méi)有看到你。
所以我們每一個(gè)人， 都應該像樹(shù)一樣的成長(cháng)，
即使我們現在什么都不是， 但是只要你有樹(shù)的種子，
即使你被踩到泥土中間， 你依然能夠吸收泥土的`養分，
自己成長(cháng)起來(lái)。 當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后，
遙遠的地方，人們就能看到你; 走近你，你能給人一片綠色。
活著(zhù)是美麗的風(fēng)景， 死了依然是棟梁之才，
活著(zhù)死了都有用。 這就是我們做人的標準和成長(cháng)的標準。
每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn)，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是在轉彎處奔向大海!
我們的生命有的時(shí)候是泥沙，也可能慢慢的像泥沙一樣沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用在為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光了!
所以，不管我現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神!
勵志演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好!今天，我演講的題目是：潔白的荷花——天使的心!
我們的職業(yè)被人們尊稱(chēng)為“白衣天使”，還在我剛剛受到醫學(xué)的啟蒙教育時(shí)，我的老師曾說(shuō)，你選擇了這一行，就選擇了奉獻。假如我當時(shí)還不太明白這“奉獻”二字的深刻含義的話(huà)，那么，從我第一次進(jìn)病房起，白色的燕尾帽一戴，白大褂一穿，我才明白這天使稱(chēng)號的背后有多少人在無(wú)私的奉獻;從我的親身經(jīng)歷中，我才真切地感到我們的工作中是多么的苦和累!打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，在苦中感受著(zhù)呵護生命的快樂(lè );交班、接班、白天、黑夜，在累中把握著(zhù)生命輪回的航舵。在醫院特有的氣味中，我們走過(guò)了清純的少女年代;從血染的傷口邊，我們走過(guò)了炙熱的青春年華;在白色蒙蒙的氛圍中，我們用一顆真誠的心來(lái)丈量無(wú)數個(gè)夜晚的漫長(cháng);在親人的期待和焦怨聲中，我們把自己奉獻給了一個(gè)個(gè)身患疾苦的病人……
記得一次值晚班時(shí)，一對夫妻外傷后前來(lái)就診，妻子腹痛得厲害。求醫心切的丈夫要求給妻子打止痛針，可在預診時(shí)我發(fā)現這個(gè)病人面色蒼白，仔細詢(xún)問(wèn)病史和初步體查后，發(fā)現左上腹皮膚青紫，血壓偏低，判定是脾破裂內出血，在通知醫生前，立即把病人送入搶救室，迅速抽血合血，建立靜脈通道，輸入平衡鹽液�？刹∪思覍俨坏宦�(tīng)醫囑，反而指著(zhù)我的鼻子破口大罵：“我只要你打一針止痛就回家，而你卻是小病大醫，誰(shuí)要你這個(gè)小護士來(lái)管東管西?”旁邊的其他病人的家屬實(shí)在看不過(guò)去，似乎在說(shuō)：“這種人管他干啥，反正后果他自己負責，簽個(gè)字讓他走不就行了�！笨墒�，想到病人即將可能發(fā)生的危險，看看自己身上的白大衣，我任眼淚流濕了讓我憋悶得慌的口罩，繼續搶救病人。后經(jīng) B 超檢查，證實(shí)了我的判斷，而且需要馬上手術(shù)。由于發(fā)現及時(shí)，抗休克措施得力，手術(shù)第二天病人就脫離了危險。雖然，事后這位男子非常自責，專(zhuān)程前來(lái)道歉，他一連串“對不起”聲中，我相對無(wú)語(yǔ)，淚水流濕了我的衣襟，是委屈、誤解，激動(dòng)還是崇高，神圣還是偉天，總之，各種情感轟擊著(zhù)我的心靈，從病人來(lái)時(shí)的愁容滿(mǎn)臉，走時(shí)的眉開(kāi)笑意中，我找到了自己的價(jià)值，我看到了護士的價(jià)值，我們整天做的是一件件小事，但從一件件小事過(guò)后，我體會(huì )到了平凡中的偉大，選擇了這一行，我無(wú)怨無(wú)悔!
歲歲年年多少事，迎來(lái)送往何其多。有人算過(guò)，一個(gè)晚上，上班的護士全部走下來(lái)的路就有四五十里之多，那么，一年、十年、二十年中呢?中國有舉世聞名的絲綢之路，長(cháng)征之路，登極之路，我們腳下的路能與之媲美嗎?我想回答是肯定的。因為這條路同樣用熱愛(ài)、執著(zhù)、奉獻和犧牲刻寫(xiě)著(zhù)里程和路標!
曾有一件這樣真實(shí)的事情：有一個(gè)膽道結石的病人，他是一位書(shū)法愛(ài)好者，手術(shù)后咳嗽而導致傷口疼痛得厲害，做了超聲霧化效果不佳。這樣的病人單純依靠醫療手段是不夠的。于是我將病人扶起來(lái)，輕輕給他拍背，然后又用雙手捂在傷口兩邊并向中間托起，以減輕腹壓，同時(shí)鼓勵病人咳出了膿痰。幾個(gè)回合下來(lái)，病人咳嗽就明顯好轉了，取得了較好的療效。病人出院后給我送來(lái)了一幅他親自作的的書(shū)法作品。在裝裱得非常精美的軸面上這樣寫(xiě)道 : “人間清品如荷極”。他把我們醫護人員比作潔白的荷花，他說(shuō) : “你們穿著(zhù)潔白的衣服，戴著(zhù)潔白的帽子，真象一朵朵潔白的荷花，有出淤泥而不染的高潔，和那濯清漣而不妖的清純。與人但求有益，與地不爭肥田，即便是生于淤泥沼澤，也固守著(zhù)碧玉般的純凈，釋放著(zhù)自己的芬芳�！边@幅作品被我慎重地掛在家里顯眼的位置，那天夜里，我作了一個(gè)美夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)自已真的變成了潔白的荷花仙子，在默默地向人們釋放著(zhù)生命的芬芳!
我的演講完畢，謝謝大家。
勵志演講稿 篇5
在成長(cháng)這條漫長(cháng)的路上，并不是事事都是順利的，只有經(jīng)歷了挫折和困難，才可以培養自己的意志，磨練自己的毅力。
其實(shí)挫折和困難就是我們成長(cháng)路上的老師，時(shí)時(shí)刻刻的幫助我們，告訴我們在失敗中我們可以提取出很多的經(jīng)驗教訓來(lái)為我們以后的道路打好基礎。這就像一道困難的數學(xué)題目一樣，你要是不用心去留意、認真去做的話(huà)，題目是解不出來(lái)的;反之，你便可以從這些困難和挫折中領(lǐng)悟到學(xué)習的方法。
對待挫折的態(tài)度也為你以后的發(fā)展奠定基礎。如果你對待困難是消極的，那么在成長(cháng)的道路上，你會(huì )感到事事都不順心，讓我們對成長(cháng)感到了厭惡;而當你用的是積極的態(tài)度，在生活和成長(cháng)中，都會(huì )感到快樂(lè )和欣喜，因為你可以從這些挫折中總結經(jīng)驗，并且提供反面教訓，讓你了解到成長(cháng)的路上是會(huì )有挫折的。
成長(cháng)是需要挫折的，就好像小鳥(niǎo)想飛，必須要經(jīng)過(guò)很多的失敗才能在天空中展翅翱翔;就像剛出生的小鹿學(xué)走路，要經(jīng)過(guò)很的困難才可以在無(wú)邊無(wú)際的原野上盡情奔跑。沒(méi)錯，挫折和困難就是成長(cháng)必要的條件，也是成長(cháng)必要的導師。
勵志演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們每個(gè)人都會(huì )面臨挫折，我們不能退縮，要勇敢。
在一次跑步比賽中，裁判“吁”地一聲吹響了哨子，所有的選手像子彈似的“飛”出來(lái)。剛開(kāi)始，我遙遙領(lǐng)先。過(guò)了一會(huì )兒，比賽開(kāi)始白熱化，后面的選手開(kāi)始超前。突然，我的身體搖搖晃晃，大概是前面體力用得太多了，突然，我摔了一跤。別的選手都陸續超過(guò)了我。這時(shí)，大腿很疼，我拉起褲腿，只見(jiàn)大腿上有很多鮮血�？墒�，我不放棄，再站起來(lái)跑。我越跑越快，竟然得了第一名。
這個(gè)故事告訴我們：不經(jīng)歷風(fēng)雨，是不能見(jiàn)彩虹的。
【【精品】勵志演講稿模板匯編6篇】相關(guān)文章：