【必備】勵志演講稿范文匯編7篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的勵志演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵志演講稿 篇1
世界上任何事情都要有付出以后才能有回報，所以人一定要勤奮。那么人應該怎樣付出，付出在哪里?這一點(diǎn)很重要，勤奮的道理也一樣。所謂走捷徑或找機會(huì )就是講這個(gè)道理。因為一個(gè)人的時(shí)間有限，精力有限，腦力也有限。老天爺是公平的，對每個(gè)人的時(shí)間也是一樣的，你用在什么地方，或一段時(shí)間內在什么地方付出，回報就會(huì )出現在那里。
第一，要專(zhuān)心做一件事。由于人的時(shí)間、精力、腦力有限，老天對每一個(gè)人的時(shí)間是公平的，一天24小時(shí)大家都一樣。所以當你在一生或一段時(shí)間內選擇一、二個(gè)目標時(shí)，就應該把所有時(shí)間、精力、腦力用在這方面。社會(huì )上有一些專(zhuān)才或專(zhuān)家，他們連一般的生活常識也不清楚，但他們對某些專(zhuān)業(yè)方面比一般人都在行。這就是因為他節約了其他付出的時(shí)間，專(zhuān)心做一、二件事，他們在這一、二個(gè)方面花的時(shí)間比其他人多得多，所以成功了，在這方面有了比人家更多的回報，這也是一種捷徑。我看到一些人，當你在談?wù)摶蚺c他講一些與他無(wú)關(guān)的話(huà)題時(shí)候，他的臉上沒(méi)有一點(diǎn)反映，也不接一句話(huà)，好象根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，這種人很知道節約時(shí)間、精力和腦力，少與他人討論沒(méi)有意義的事情也是一種節約，這種人很能夠成為成功者。所以最好的方法就是在一階段專(zhuān)心做一件事，其他不重要的事情放一放，完成以后再設定一個(gè)新目標。
第二，金字塔原理。在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中，最終結果是少數人贏(yíng)了多數人，冠軍只有一個(gè)，金字塔永遠是上面少下面多。股市也流行一句話(huà)，“一人贏(yíng)，二人平，七人輸”;做生意也是這樣，少數人賺了多數人的錢(qián)。那么，在商場(chǎng)上就出現一個(gè)奇怪現象，當多數人做同一件事，或想同一件事的時(shí)候，他們往往成為輸家，其實(shí)他們做的、想的都不錯，錯在他們成為金字塔的多數面，市場(chǎng)經(jīng)濟的規律就是物以稀為貴。當人們可以大量生產(chǎn)名牌汽車(chē)以后，你用手工生產(chǎn)一臺1XX年前的老爺車(chē)肯定比名牌汽車(chē)要賣(mài)得貴。發(fā)財致富是人人的夢(mèng)想，不過(guò)只有那些不斷制造新產(chǎn)品、設計新服務(wù)的人，才能成為新一代的富人,所以現在流行的“反向思維”、“眾人皆醉我獨醒”等等都是講這個(gè)道理。運用金字塔原理也可能是一種捷徑，當多數人做同一件事，哪怕他們是對的，你也反做;當多數人想同一件事，哪怕他們有道理，你也反想;當多數人舉手贊成某一件事，哪怕他們符合常理，你應考慮反對。但是這種思維方式盡可能用在商場(chǎng)，因為如果在生活和社會(huì )中采用，你會(huì )很痛苦，你會(huì )與大家不能相處。何必呢，人也應該放棄一些非原則的東西，隨大流而生活，有得應該有失，關(guān)鍵你要什么。
第三，機會(huì )第一。帶著(zhù)中國走進(jìn)富裕的鄧小平曾經(jīng)不斷地提出機遇理論，不斷要求中國人抓住機遇，在他眼里，機遇比什么都重要。當我們不斷與外國人交往以后，又發(fā)現他們講機會(huì )比講錢(qián)講得多，機會(huì )在他們眼里也比什么都重要。在我們生活工作環(huán)境中，有些人很有才干，但是就是沒(méi)有給他們發(fā)揮的機會(huì )，沒(méi)有給他們合適的崗位，有人稱(chēng)這是命運，又有人說(shuō)這是機會(huì )�？梢�(jiàn)機會(huì )確實(shí)比什么都重要。首先機會(huì )比水平更重要。許多人一生都在學(xué)習，讀了大學(xué)讀研究生，讀了研究生再讀博士，這些人水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)確實(shí)很高，但是一生沒(méi)有機會(huì )，沒(méi)有一個(gè)發(fā)揮水平的機會(huì )。其實(shí)機會(huì )也很公平，人人都有過(guò)機會(huì )，但是許多人錯過(guò)機會(huì )，沒(méi)有抓住機會(huì )。就拿數數來(lái)說(shuō)，一般人只會(huì )順著(zhù)數數，從一數到十。如果其中四和八暫時(shí)沒(méi)有，他們就數不下去，只會(huì )等待，等出現四再數五，數出現八再數九，最后結果是數十。只有少數人會(huì )跳躍數數，在沒(méi)有四和八在情況下，繼續數到九，等四和八出現后加進(jìn)去，結果是十。這種思維方式的人很少，多數人會(huì )等待條件都具備以后再去做某件事情，去爭取機會(huì )，這樣往往會(huì )失去機會(huì )，因為機會(huì )不會(huì )等你，機會(huì )往往一閃而過(guò)，許多人就錯過(guò)了機會(huì )。找機會(huì )和等機會(huì )。除了那些錯過(guò)機會(huì )的人以外，好有二種人：一種是等待并且能夠抓住機會(huì )的人，還有一種就是找機會(huì )、搶機會(huì )、創(chuàng )造機會(huì )的人。前一種人也是高手，他們懂得機會(huì )，善于等待機會(huì )，以靜制動(dòng)。在動(dòng)物世界中，就是狼和老鷹，這種動(dòng)物不會(huì )沖沖殺殺，它們在高處觀(guān)望，等待機會(huì )。特別是狼，它與狗還不同，狼在高處不斷在原地走動(dòng)，鍛煉筋骨、鍛煉腦子、鍛煉水平，一旦機會(huì )來(lái)了，他們就能夠發(fā)揮。而狗不是這樣。另外一種人是找機會(huì )、搶機會(huì )、創(chuàng )造機會(huì )的人，他們的機會(huì )往往比前一種人多，但是也可能錯過(guò)好機會(huì )，同時(shí)付出的代價(jià)也大。權衡利弊，因人而言。如果你一直很幸運，也可以做等待機會(huì )者，但是不能出現失誤，否則就成為第一種人，因為機會(huì )不會(huì )很多。你要想清楚，機會(huì )來(lái)了，你會(huì )不會(huì )因為那天身體不好、情緒不好、其他不好等等，或者因為面子、環(huán)境等原因錯過(guò)機會(huì )?因為人的機會(huì )不是很多，特別是大機會(huì )。否則，你還是用你自己的勤勞去找機會(huì )，用你的勇氣去搶機會(huì )，用你的智慧去創(chuàng )造機會(huì )。其實(shí)在人的一生中，對一些大的事情，大的問(wèn)題應該做找機會(huì )、搶機會(huì )、創(chuàng )造機會(huì )的人，特別是關(guān)鍵時(shí)刻，其他事情可以做等機會(huì )者，如做生意、買(mǎi)賣(mài)股票等等，這種機會(huì )很多，不用天天去找機會(huì )。但是選擇你的工作崗位、選擇你的配偶、選擇你的生活環(huán)境等大事情上，應該做一個(gè)找機會(huì )、搶機會(huì )、創(chuàng )造機會(huì )的人，因為這三件事都可能改變你的一生和命運。機會(huì )來(lái)時(shí)要用足。機會(huì )不可能總是給你一個(gè)人，所謂風(fēng)水輪流轉是有道理的。炒股票是這樣、打牌也是這樣、人的機會(huì )也是這樣，高手會(huì )運用這個(gè)道理。牌運不好的時(shí)候就壓小錢(qián)，牌運轉好時(shí)候就壓大錢(qián)，好運來(lái)時(shí)會(huì )連續一段時(shí)間。人的機會(huì )也是這樣，機會(huì )來(lái)的時(shí)候會(huì )連續一段時(shí)間。這個(gè)時(shí)候你應該用足，不能休息浪費，這就是抓住的道理。
第四，跟著(zhù)成功者走。跟著(zhù)人家走要比自己探索更省力，這也叫走捷徑。所以最好的辦法就是跟著(zhù)成功者走，這樣就少走彎路，這叫貴人指路。但是不同的人，優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)不一樣，人的運氣也不一樣。有些人官運好，他的優(yōu)勢會(huì )做官。如果你想做官，那么你就跟著(zhù)他，向他學(xué)習，你也會(huì )成功。有些人財運好，很會(huì )賺錢(qián)，如果你想賺錢(qián)，那么你就跟著(zhù)他，向他學(xué)習，你也會(huì )成功。有些人讀書(shū)好，你如果能夠跟著(zhù)他，你的成績(jì)也會(huì )好。根據這一條道理，你可以走捷徑。你想抄股票，就跟著(zhù)抄股票成功者買(mǎi)賣(mài)股票，他雖然也會(huì )輸，但是總體是賺錢(qián)的。你想做生意，你就跟著(zhù)做生意成功者。但是一定要記住二條，先要觀(guān)察誰(shuí)是成功者，不是一次二次的成功，也不是樣樣東西都成功。還有就是要堅持跟著(zhù)成功者，不是跟一段，如果跟一段有可能正好遇到他失敗。當然如果你能夠避免他的失敗，你就是一個(gè)更成功者。
第五，腳勤不如手勤，手勤不如口勤，口勤不如耳勤，耳勤不如眼勤，眼勤不如腦子勤，腦子勤最重要。在這世界上確有些看似不合理的地方，有些人一生拼搏、一生勤奮，就是回報很少;而有些人座座辦公室，接接電話(huà)，吃吃飯能賺大錢(qián)，于是有人稱(chēng)它為命�！叭置�，七分拼搏”命確實(shí)在，但同樣拼搏，拼搏方式卻不同。勞力者跑來(lái)跑去，白辛苦、白忙，我們說(shuō)因為跑不到點(diǎn)子上。手勤的人能有一技之長(cháng)，比白跑要好一點(diǎn)。會(huì )問(wèn)會(huì )學(xué)的人，比盲目動(dòng)手的更好，可以學(xué)人家一技之長(cháng)。但是生活中有本事的人往往不肯把本事交給你，要付學(xué)費。有一句話(huà)叫聽(tīng)話(huà)聽(tīng)音。所以會(huì )聽(tīng)音比問(wèn)更重要。在人類(lèi)事物中，觀(guān)察的功能又比聽(tīng)更廣泛，習慣觀(guān)察的人一般來(lái)講，肯定是一個(gè)成功者，而且是成功最低，效果最好的學(xué)習者。然而所有這一切都不如自己動(dòng)腦子，腦子勤，比一般人腦。以前有一句話(huà)，講勞心者治人，講勞力者治于人，或許也是講這個(gè)道理。其實(shí)勞心者比勞力者更辛苦，勞心者時(shí)時(shí)要付出，沒(méi)有上班時(shí)間的限制，特別在競爭壓力很大的今天。而勞力者就是上班時(shí)間付出。同樣拿踢足球來(lái)說(shuō)，用腳踢足球的人與用眼睛踢足球的人不一樣，要腦踢足球和用心踢足球的也不一樣，當然結果也不一樣。用眼睛看東西只能看到一面或二面，用腦子看東西就能夠看到六面，上下左右前后。同樣用腦子，有人只有想一步二步，有人能夠想五步六步，而且能夠成為習慣。所以一個(gè)成功者的習慣就是在開(kāi)口問(wèn)的時(shí)候，先用自己的腦子想一想，自己有了答案以后再問(wèn)，問(wèn)人僅僅是與人家確定一下，頭腦長(cháng)在自己的肩膀上，而不是人家的肩膀上。
第六，挫折是財富，失敗是機會(huì )。懂得這個(gè)道理的人就更少，因為人人討厭挫折和失敗。在角斗場(chǎng)上，那些打不倒的人是真正的勇士，他們一直戰到死，很厲害，使人看到害怕，所以他們成功的機會(huì )比人家多。同樣在商場(chǎng)上那些打不倒的人也是最能夠成功，一次又一次經(jīng)歷失敗和困難，但是還是打不倒，這種人很厲害，總有一天會(huì )成功，老天很公平，總會(huì )給他們機會(huì )。美國人具有不屈不撓的精神，創(chuàng )業(yè)失敗后還不斷嘗試，這是美國經(jīng)濟動(dòng)力的源泉。在80年代，他們的學(xué)生--- 日本在經(jīng)濟上超過(guò)了美國，把美國許多大的樓房和公司全買(mǎi)下來(lái)，還有一種說(shuō)法就是講要把美國的自由女神披上日本人的合服，但是美國人沒(méi)有講什么賣(mài)國主義，抵制日貨，而是拼命發(fā)展高科技，最后又把老大拿回來(lái)，再用更低的價(jià)格從日本人手里把那些樓房和公司全買(mǎi)回來(lái)。一個(gè)人，或者一個(gè)國家、企業(yè)文化如果在失敗和挫折時(shí)候，不去講理由、不講人家的不是、不埋怨天和地，而是埋頭去奮斗，那么這個(gè)人、國家和企業(yè)就是成功者。在天地之間，沒(méi)有人、沒(méi)有做什么事情不會(huì )遇到失敗和挫折。哪個(gè)偉大人物沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗和挫折，幾起幾落?哪個(gè)富翁沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗和挫折?所以成功者把失敗和挫折作為是汽車(chē)必須經(jīng)過(guò)的車(chē)站，在達到終點(diǎn)站之前必須經(jīng)過(guò)失敗和挫折的車(chē)站。勇敢者把挫折當成財富，失敗當作機會(huì )，他們認為要想成功就一定要有挫折和失敗的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷不是你想要有就有，所以早些、多些、大些經(jīng)歷挫折和失敗，就可以早些、多些、大些獲得成功，不要到年紀大了、老了再經(jīng)歷挫折和失敗，精力和能力就不夠。所以成功者應該經(jīng)常要講一句話(huà)：沒(méi)有人能夠打敗你，只有你自己，失敗是暫時(shí)的，除非你放棄，否則你只要堅持下去，總有一天會(huì )成功。
勵志演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間就像江水流入大海，一去不復返。轉眼間，我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(cháng)為一名九歲的少先隊員。在此之間，我享受別人給予的快樂(lè )同時(shí)，也逐漸體會(huì )到幫助他人帶來(lái)的幸福。預示我已經(jīng)長(cháng)大了!
在沒(méi)看見(jiàn)那幅圖片以前，我花錢(qián)毫不猶豫，見(jiàn)什么漂亮的就買(mǎi)什么，大手大腳的，爸媽若是給了零花錢(qián)，我不到一兩天就花得身無(wú)分文了。
記得那天，我的橡皮舊了也不想用了，于是，我走進(jìn)文具店，一塊橡皮吸引了我的目光。售貨員走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小妹妹，要這塊橡皮嗎?才幾塊錢(qián)!買(mǎi)吧!”我被售貨員說(shuō)動(dòng)了。喜滋滋地拿起這塊橡皮愛(ài)不釋手，剛要付錢(qián)，我就卻猛得想起報紙上的那副圖：那個(gè)貧困的孩子，凌亂的頭發(fā)，黑乎乎的小臉蛋，穿著(zhù)一套舊的不像樣的縫滿(mǎn)著(zhù)補丁的衣服，眼神中流露出對幸福生活的渴望……想到這我把橡皮放了回去。
就在這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人對我說(shuō)：“啊呀!就這點(diǎn)錢(qián)，只能讓他們飽了初一，飽不了十五呀，算了，買(mǎi)吧”“不行，不行!”我好像又聽(tīng)見(jiàn)有人堅定地說(shuō)：“就算可以讓他們飽上一頓，也比吃不飽強呀，省下這點(diǎn)錢(qián)吧!”我被這些話(huà)語(yǔ)弄得局促不安的，一會(huì )兒將橡皮放下，一會(huì )兒又將它拿起來(lái)，就這樣一次兩次……橡皮已經(jīng)被我的手捂熱了。最后我還是下了決心，果斷地放下了橡皮，對售貨員說(shuō)了聲謝謝，轉身走出了小店。因為我知道，貧困山區的孩子們比我們更需要幫助，更需要大家的關(guān)心和愛(ài)護!我要把錢(qián)省下來(lái)，為他們創(chuàng )造美好的明天。
從此每省一點(diǎn)，小小錢(qián)罐里就多了一份給他們創(chuàng )造好日子的錢(qián)幣，我的心中就替貧困山區的孩子感到一種幸福，一種快樂(lè )。在我的夢(mèng)中，還夢(mèng)見(jiàn)他們的歡聲樂(lè )語(yǔ)，看見(jiàn)他們的新的學(xué)�！蚁胨麄兊脑竿欢〞�(huì )在我們大家共同的幫助下實(shí)現的。
雖然，這九年的光陰，留下我無(wú)數的成長(cháng)的足跡，但是印象最深的是：那幅圖片給我帶來(lái)心靈上的震撼，讓我真正體會(huì )到給予比獲取更讓人感到幸福!隨著(zhù)成長(cháng)我將踏下更多的值得追憶的足跡!
勵志演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家好！
這是一個(gè)盛載收獲的季節，也是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。今年共有140多名新同學(xué)帶著(zhù)家長(cháng)的囑托，滿(mǎn)懷信心的走入了我們的校門(mén)，開(kāi)始新的學(xué)習生活，我謹代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，祝賀你們走上了人生成長(cháng)的新階段。
新的學(xué)年，孕育著(zhù)新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調整之后，又滿(mǎn)懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們全體師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習中繪下美麗的藍圖。
過(guò)去的一學(xué)年，在全體師生的共同努力下，我們順利完成了車(chē)輞中學(xué)的各項教育教學(xué)任務(wù)。老師們，同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們雖然取得不小成績(jì)。但是，在新的學(xué)年里，我們能否將這些成績(jì)發(fā)揚光大，能否創(chuàng )造新的輝煌，是我們每位師生都應該認真思考的問(wèn)題。
新學(xué)年，學(xué)校將大力加強教育教學(xué)工作。狠抓教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。營(yíng)造良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)；力爭奮斗一年，把我校辦成教學(xué)水平較高，教學(xué)質(zhì)量躍居全縣上游。
新學(xué)期開(kāi)始之際，我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
1、各位老師要樹(shù)立“品牌意識”，打造“學(xué)校形象”，為我校高效課堂的構建、教學(xué)教研的濃厚氛圍、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高做出貢獻。從現在起，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標準，嚴要求，每個(gè)人都必須恪盡職守、嚴于自律、愛(ài)校如家、追求內在修養與外在形象的統一，愛(ài)護學(xué)校聲譽(yù)，努力為之增光添彩。要潛心鉆研教學(xué)，著(zhù)力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量；努力把自己培養成教學(xué)能手教學(xué)骨干，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。做一個(gè)深受學(xué)生和家長(cháng)愛(ài)戴的好老師。
2、全體同學(xué)要牢記“先學(xué)會(huì )做人，再學(xué)會(huì )做學(xué)問(wèn)”。先成人再成才。這就要求我們在不斷豐富自己的同時(shí)，培養各方面的能力，因此我們平時(shí)要自我努力、養成良好的學(xué)習習慣，為今后的人生打下良好的基礎。
3、希望廣大同學(xué)發(fā)揚頑強拼搏精神，端正態(tài)度，刻苦學(xué)習，胸懷大志，明確目標，珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習。青少年時(shí)代是打基礎的時(shí)代，是學(xué)習的黃金時(shí)期，每一位同學(xué)都應該好好把握，充分利用時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半。希望同學(xué)們養成良好的學(xué)習習慣，都能為自己在新學(xué)期制定目標，堅持不懈地努力學(xué)習。要不斷給自己施加學(xué)習是享受的意念。構筑起快樂(lè )學(xué)習的陣地，讓學(xué)習生活充滿(mǎn)起燦爛陽(yáng)光。打牢地基就是成功一半，需要時(shí)時(shí)用心，請謹記：要做到樹(shù)信心，能潛心，有恒心，下決心。明天，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向母校交上一份滿(mǎn)意的答卷。
初三年級的全體同學(xué)們，這一學(xué)年，是你們在初中階段學(xué)習的最后一年，也是你們知識和能力產(chǎn)生飛躍的一年。隨著(zhù)時(shí)間的不斷縮短，學(xué)習量的增加，知識的加深，同學(xué)們會(huì )感到時(shí)間的壓力，學(xué)習的壓力，心理的壓力，……會(huì )感到很辛苦，很累。不過(guò)，同學(xué)們一定要明白，要實(shí)現自己的奮斗目標，都必須經(jīng)過(guò)努力刻苦的拼搏，經(jīng)歷一段艱苦過(guò)程，品嘗其中的酸，甜，苦，辣。這一年，是你們在博覽知識的海洋中遇到的第一個(gè)浪尖，今后這樣的浪尖還等你們去拼搏。怎樣來(lái)面對它，只能是遵循自然界的基本規律“強者勝利，弱者淘汰”。希望你們個(gè)個(gè)爭當強者。在老師們的引導下調整好心理，合理地利用好時(shí)間，把握好學(xué)習方法，增強身素質(zhì)，問(wèn)心無(wú)愧的完成學(xué)業(yè)。經(jīng)過(guò)艱苦的努力，你們將體會(huì )到辛苦后甜美的樂(lè )趣。努力吧！我們將聽(tīng)候你們的佳音。
同學(xué)們，你們從稚嫩走來(lái)，正向成熟走去。在此，送同學(xué)們兩句話(huà)自勉：不辱使命彩繪靚麗青春，立定腳跟爭做優(yōu)秀新人！
同學(xué)們，青少年階段正是不留意的時(shí)刻，一疏忽鑄成千古恨的事往往發(fā)生在這個(gè)階段。就讓我們時(shí)刻以岳飛的名言提醒自己：莫等閑，白了少年頭，空悲切！
老師們，同學(xué)們，讓我們在車(chē)輞中學(xué)的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻智慧。我們深信，憑著(zhù)我們的赤誠，憑著(zhù)我們的努力，我們的明天更美好，車(chē)輞中學(xué)的明天更加燦爛、輝煌！
勵志演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
光陰荏苒，歲月如梭�；厥组g，大學(xué)生活已將近兩個(gè)月。金秋十月，是夢(mèng)想的季節，而我們，正是帶著(zhù)自己的追求，自己的夢(mèng)想，來(lái)到這里為夢(mèng)而起航。我們是青春激蕩的大學(xué)生，我們?yōu)樽穳?mèng)而來(lái)。我們歷經(jīng)風(fēng)雨曲折，付出汗水，品味淚水，披星戴月十余載而心無(wú)悔，因為我們心中承載著(zhù)一個(gè)夢(mèng)。
大學(xué)，應該是自由與知識的殿堂，是夢(mèng)想啟程的地方，也是我們追夢(mèng)人實(shí)現夢(mèng)想的必經(jīng)之路。在這里，我努力要讓自己的夢(mèng)想高飛，在高飛的同時(shí)也要讓她大放異彩。青春，是一場(chǎng)霏霏的雨，淅淅瀝瀝，綿延，伸展，有成長(cháng)的彷徨，憂(yōu)傷，可更多的是激情的渴望，鏗鏘。我們揮灑著(zhù)自己的青春，我們不允許夢(mèng)想在高飛之時(shí)幻滅，我們要將夢(mèng)想放在種子的心中等待，用青春灌溉出一個(gè)新的生命奇跡。
大學(xué)，是一個(gè)絢麗的舞臺，而我們，則是大舞臺上的舞蹈者。我們要在這絢麗的舞臺上盡情的舞蹈。我要用自己的才能給我的大學(xué)增添色彩，更要在這秀麗的大舞臺上秀出閃亮的自我。我要不斷地進(jìn)步，人生應該是奔跑的，而不是止步不前的。大學(xué)，我要用我的熱情去營(yíng)造。我要做一個(gè)敢于挑戰的人，只有敢于去接受挑戰的人才會(huì )在迎接挑戰中拼搏，然后在拼搏中成長(cháng)，在成長(cháng)中磨練，在磨煉中成功。我用自己怒放的生命去追求卓越，拒絕平庸。
有位哲人說(shuō)過(guò)，若要享受成功，就得去學(xué)會(huì )如何去接受失敗。的確，失敗是人生中難得的一筆財富。人生路途總有荊棘險灘，或許暗中將你羈絆�？墒侵灰覀兒煤冒盐丈钯n予的荊棘，風(fēng)雨雷霆能奈我何，經(jīng)歷過(guò)就不再畏縮，體驗過(guò)就不再窘迫，即使因此而流血流淚，透過(guò)淚水，你會(huì )看到最美的彩虹。
然而萬(wàn)里長(cháng)征也許只走了十里，這十里只是基礎的基礎，不可或缺卻又實(shí)難足道�？墒钦垐孕牛喝绻麎�(mèng)想到，就一定能做到。今天的我已超過(guò)昨天的我，明天的我也必將不同于今天的`我。
我們懷著(zhù)熾熱的向往來(lái)到這里，我們要將我們的夢(mèng)轉變成現實(shí)，絕不允許她在這里破滅。我們帶著(zhù)夢(mèng)來(lái)到這里，為夢(mèng)而起航，為實(shí)現夢(mèng)想而走進(jìn)大學(xué)�，F在，我突然發(fā)現我還帶來(lái)了一樣東西——自信！我相信終有一天，夢(mèng)想不再是夢(mèng)，她已悄然來(lái)到我跟前對我嫣然一笑，多么幸福！我想告訴所有的同學(xué)：豈可奈郁郁無(wú)為乎？乘此東風(fēng)，利此韶光，氣沖斗牛，意指洪荒。龍之勢剛，待我輩沖天無(wú)窮無(wú)盡無(wú)極限，夢(mèng)想啟航！
謝謝大家！
勵志演講稿 篇5
同學(xué)們：
早上好！
今天，離高考僅剩十天。距離中考也只有二十天時(shí)間。這是高三的同學(xué)們參加的最后一次晨會(huì )。還有十天，你們即將踏上高考的戰場(chǎng)。今天，我在這里，代表全體教師，給各位奮戰在中高考復習最后關(guān)頭的同學(xué)們加油、鼓勁、壯行。希望十天、二十天之后，大家能精神振作、信心百倍地走進(jìn)考場(chǎng)。
回首20xx年的初秋，大家第一次走進(jìn)這個(gè)校園，可曾想到，今天我們會(huì )聚集在這里，舉行這個(gè)儀式？三年，彈指一揮間。這片土地，伴我們走過(guò)了一千天，見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。我們將以一個(gè)什么樣的姿態(tài)面對這片土地，踏上即將開(kāi)始的征程。
我們僅剩十天，我們該如何度過(guò)？想聽(tīng)聽(tīng)我的建議嗎？
這是黎明前的黑暗，這是最困難的十天，也是最關(guān)鍵的十天。在這最后的時(shí)刻，不要去計較你以前曾經(jīng)的揮霍和浪費，要為自己而打一場(chǎng)戰斗。請拋棄你的膽怯和迷茫，聚集你的精神，做最后的拼搏。
我知道，你們已經(jīng)極度疲憊，身心都是如此�，F在還有什么能拯救你們？只有“毅力”二字。即使你會(huì )隨時(shí)倒下睡著(zhù)也要隨時(shí)醒來(lái)戰斗！拿出紙筆、丟下最后的，去找你們的老師，從他們那里汲取最后的信心和力量，去看看還有那些能夠彌補的，或者只是去他們身邊感受一下老師對你們的關(guān)愛(ài)；圈出你們能得分的、最后的考點(diǎn)，如作戰地圖上的堡壘，一個(gè)一個(gè)摧毀它們——用你們的頭腦，更用你們的意志！
對于很多人來(lái)說(shuō)，現在已經(jīng)大局已定，等待著(zhù)他們的，是高考塵埃落定�，F在，正是你們的機會(huì )，趁著(zhù)別人喘息之際，你們已經(jīng)又向前趕了一步。你們的每一分鐘，都要用來(lái)追趕，你們的每一分氣力，都要用在走向考場(chǎng)的路上！
你們應該為自己驕傲，現在的你們是世界的中心，你們是萬(wàn)眾矚目的考生，這種榮耀對于你們來(lái)說(shuō)，一生只有一次。盡管它依然會(huì )如流星般快速劃過(guò)，但是已經(jīng)在夜空中綻放了最后的光芒。有沒(méi)有人記住并不重要，重要的是這十天將永遠銘刻在每一個(gè)奮斗到最后的戰士心中，成為你們一生的回味！
丟掉任何雜念，戰勝一切恐懼，忘掉所有的疲勞，咬緊牙，沉住氣。你們所有的時(shí)間，都要在備戰中度過(guò)。吃飯，僅僅是為了積聚能量；睡覺(jué)，僅僅是為了恢復體力。除此以外，更無(wú)任何意義。所有的意念，只集中在一點(diǎn)上，那就是高考！
在你們漫長(cháng)的一生中，那三天也短到僅有七十二小時(shí)。你們生命中遭遇的戰斗，遠遠不止這一次考試。但是，那又怎么樣？此刻，這才是你唯一的戰場(chǎng)。唯有經(jīng)過(guò)這樣的洗禮，你才算是一個(gè)真正的中國學(xué)生——這是你們不可逃避的命運！
物競天擇，你們是碩果僅存的驕傲�？匆豢茨愕闹�?chē)�，想一想你曾�?jīng)的同學(xué)，有多少人在你們前面黯然出局，而你們，已經(jīng)堅持到現在。
那就繼續你們的堅持吧！為自己的高中生活劃上一個(gè)重重的驚嘆號！
你們不需要調試心理，所有心理疏導僅僅是欺騙弱者的謊言！你們只需要去戰斗——從醒來(lái)到睡去，在夢(mèng)中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦和解題中度過(guò)，你就沒(méi)有任何機會(huì )嘆息，也沒(méi)有任何機會(huì )疲倦。
我們的信念是，不到最后決不放棄，到了最后也不能放棄。喝彩總是留給戰勝自己的人，只有戰勝了自己，才有可能戰勝別人！要從千軍萬(wàn)馬中殺出一條血路！這就是高考，這就是你們成人以后的第一次考試。改變命運不是從提高你們的分數開(kāi)始，而是從改變你們的態(tài)度開(kāi)始！
不要再去關(guān)心能否考上，你們要做的，就是無(wú)休止的復習，復習，再復習！復習到進(jìn)考場(chǎng)的前一秒鐘，只有這樣義無(wú)反顧的人，才有資格獲得上帝的垂青。
在此，我們也寄語(yǔ)所有的初三考生們，你們也開(kāi)始長(cháng)大，要像你們的學(xué)長(cháng)那樣，刻苦努力，爭分奪秒。二十天后我要看著(zhù)你們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)屬于你們的考場(chǎng)。還有全體的高二學(xué)生，你們走過(guò)了中考，現在也在見(jiàn)證著(zhù)這一時(shí)刻。你們還有一年的時(shí)間，希望明年此時(shí)，你們能向自己交出一份滿(mǎn)意的答卷。
鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，我們全體教師堅守在這里，為你們送上最好的祝福，等待著(zhù)你們的凱旋！
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！
不管你曾經(jīng)多少次跌倒在路上，不管你有多少次折斷過(guò)翅膀，相信此刻的你已經(jīng)不再彷徨。同學(xué)們，讓我們超越這平凡的生活，堅持到底！讓你的生命怒放�。。。ㄒ魳�(lè )推高，熱烈的掌聲）
在演講現場(chǎng)，我囑咐控制音響的老師，當我讀到最后一段的時(shí)候，就把汪峰的《怒放的生命》放出來(lái)，這樣，正好與我最后一段內容匹配。演講結束，音樂(lè )會(huì )延續幾分鐘，烘托氣氛，再漸漸推弱。單一的語(yǔ)言，往往失于蒼白，如果加上音樂(lè )背景，效果會(huì )大大增強。
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來(lái)自工學(xué)院**班的**，首先感謝創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )為我們提供這樣一個(gè)演講的平臺，讓我們暢談青春的夢(mèng)想。我今天的演講題目是《讓青春絢麗綻放》。
親愛(ài)的同學(xué)們，今晚我的演講可能會(huì )改變你大學(xué)生活的態(tài)度和方式，甚至改變你的人生，你們想聽(tīng)嗎？！請大聲告訴我，好嗎？那么，接下來(lái)讓我來(lái)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，來(lái)到※※學(xué)院，你們對這里條件設施感覺(jué)如何呢？我聽(tīng)到有些同學(xué)說(shuō)還不錯，有些同學(xué)說(shuō)一般般，也有些同學(xué)說(shuō)沒(méi)有感覺(jué)。那么接下來(lái)讓我們來(lái)看一組圖片，這是國內某些一流高校的圖片，看完這些圖片，可能就有一些同學(xué)會(huì )在心里驚嘆，咦！他們的校園真漂亮，他們的條件設施真不錯！的確，他們的校園很美麗，他們的條件設施和人文環(huán)境更是一流的！同學(xué)們，為什么要讓大家看這些圖片呢？親愛(ài)的同學(xué)們，我們要時(shí)刻銘記：曾經(jīng)在一場(chǎng)戰爭中，我們失去了享有國內最好教育資源的機會(huì )。但是同學(xué)們，這能意味著(zhù)我們這輩子只能享有低一檔的條件，這能意味著(zhù)我們這輩子只能過(guò)低一檔的生活嗎？！對！不，不能！同樣風(fēng)華正茂，同樣心懷夢(mèng)想，我們有權利想有更好的條件，我們有權利過(guò)更高一檔的生活，我們更有權利讓自己的青春絢麗綻放！
親愛(ài)的同學(xué)們，雖然我們的※※學(xué)院沒(méi)有985,211那樣一流高校的條件設施和人文環(huán)境，但既然我們來(lái)到了※※學(xué)院，我們的大學(xué)生活將在這里度過(guò)，這里將是我們攀登理想高峰的新起點(diǎn)，這里將是我們積累知識閱歷的新家園。只要我們拿出“吹進(jìn)黃沙始到金”的毅力，只要我們拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，我們同樣可以洋溢著(zhù)燦爛的笑容去編織著(zhù)青春的夢(mèng)想，我們同樣可以在這繽紛的世界里找到屬于自己的精彩！
大學(xué)時(shí)光的每個(gè)日子里，傾注了我們親人多少的期盼和關(guān)懷，他們流淌著(zhù)辛勤的汗水，默默地支持著(zhù)我們的選擇，他們唯一的希望就是我們能走出屬于自己的一條道路！但讓我們來(lái)看一看，身邊有多少同學(xué)在課堂肆無(wú)忌憚的玩手機，甚至睡覺(jué)；又有多少人不分晝夜甚至逃課打游戲！青春的生命止步于小小的屏幕之前；青春的生命被虛幻的游戲畫(huà)面所囚困！(演講稿 )試問(wèn)，他們的大學(xué)生活能收獲什么？他們的大學(xué)生活會(huì )收獲什么？恐怕只有悔恨和淚水了！游戲人生終將被人生游戲！淺顯的道理人人都懂，他們卻無(wú)暇理會(huì )！
親愛(ài)的同學(xué)們，大學(xué)生活我們能收獲什么？我們應該收獲什么？我們將收獲的不僅僅是一紙文品，更多的是知識和能力的增長(cháng)！我期盼，大學(xué)生活之后我們都能夠成為“高富帥”，高在學(xué)識，富在精神，美在心靈；大學(xué)生活之后，我期盼我們都能夠成為白富美，白在品質(zhì)。富在內涵，美在心靈。我很激動(dòng)，因為在這里我看到了老師們兢兢業(yè)業(yè)的付出；我很高興，因為在這里我看到了很多同學(xué)激情飽滿(mǎn)地在分團委，學(xué)生會(huì )和學(xué)生社團中做事情，提升自己的能力，為實(shí)現自己的夢(mèng)想做鋪墊！我也看到了有很多同學(xué)在熱情地做著(zhù)兼職甚至創(chuàng )業(yè)。我很慶幸，因為我看到了寢室的兄弟們做作業(yè)有時(shí)會(huì )做到深夜！我很興奮，因為在這里我看到了大部分人的大學(xué)生活是如此的豐富多彩！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅信“一分耕耘一分收獲”。我渴望，我期盼在大學(xué)能夠學(xué)富五車(chē)，碩果累累，大家也都一樣吧，都渴望在大學(xué)碩果累累吧，那么就讓我們珍惜美好的大學(xué)時(shí)光，珍惜時(shí)光，珍惜機遇，珍惜師生之誼和同學(xué)之情；珍惜親情，珍惜友情，珍惜學(xué)校榮譽(yù)和求學(xué)環(huán)境。大學(xué)將是我們人生中最后一次系統性的接受教育的時(shí)光；大學(xué)將是我們最后一次可以將大量的時(shí)間用于學(xué)習的人生歷程，大學(xué)將是我們最后一次可以擁有較高的可塑性全面充實(shí)自我的人生階段。如果說(shuō)大學(xué)是一個(gè)學(xué)習和進(jìn)步的平臺，那么這個(gè)平臺的地基就是大學(xué)里的基礎課程，因此在這里我們一定要學(xué)好數學(xué)英語(yǔ)計算機和互聯(lián)網(wǎng)這些基礎課程，因此在這里我們一定要充分利用好圖書(shū)館計算機和互聯(lián)網(wǎng)這些資源，培養自己獨立思考和探索的能力。
勵志演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
這是一道多項選擇題，請問(wèn)：高三，我該用怎樣的姿態(tài)成長(cháng)？答案：歡樂(lè )、悲觀(guān)、張揚、進(jìn)取、叛逆、隱忍、堅持、放棄、困苦飄搖、奮勇拼搏……你可能會(huì )在狂風(fēng)暴雨中迎接挑戰，也可能在失敗中學(xué)會(huì )堅強和隱忍。不管你的選擇是什么，高三，本就是成長(cháng)的一個(gè)奮斗過(guò)程。
俞敏洪曾在《贏(yíng)在中國》里發(fā)出過(guò)一番小草大樹(shù)論：“人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著(zhù)：再成長(cháng)，你還是長(cháng)不大，人們能夠踩過(guò)你，不會(huì )產(chǎn)生痛苦，因為人們本身就沒(méi)有看到你，所以，我們每一個(gè)人都應當像樹(shù)一樣成長(cháng)。
即使我們此刻什么都不是，可是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分。你也許兩年三年長(cháng)不大，可是十年八年二十年你必須能長(cháng)成參天大樹(shù)。樹(shù)，活著(zhù)是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。
活著(zhù)死了都有用�！弊咴诟呷@條有點(diǎn)顛簸的道路上，我們每個(gè)人的心中都應懷揣一棵樹(shù)的種子。不管風(fēng)雨浸濕眼眸或是寒風(fēng)刮破皮膚，都應昂著(zhù)頭堅毅地迎接屬于高處的荊棘。于是，我們慢慢有了樹(shù)的軀干，挺拔而矯健。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤，但卻被傾注著(zhù)艷羨的目光。
或許，高三的旅程，我們并不能長(cháng)成為像俞敏洪所說(shuō)的參天大樹(shù)，但，只要我們始終懷揣這顆夢(mèng)想的樹(shù)種，我們就必須能夠等到那一天――陽(yáng)光明媚，照在我們的綠葉上，閃著(zhù)鮮艷的綠光。
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