【精選】勵志演講稿模板5篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的勵志演講稿5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
勵志演講稿 篇1
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家晚上好!
我演講的題目是“激揚青春,立志弘醫”。
“健康所系,性命相托”在莊嚴的醫學(xué)生誓詞中,我們走進(jìn)了神圣的醫學(xué)殿堂。從此,我們叩開(kāi)了懸壺濟世的大門(mén),踏上了救死扶傷的征途,開(kāi)始與病魔斗爭,與死神賽跑,為肩上沉甸甸的生命而努力!
從入學(xué)的第一天,老師就淳淳地告誡我們:要想成為一名優(yōu)秀的醫生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫學(xué)生?偟膩(lái)說(shuō),醫生的優(yōu)秀不僅體現在能夠牢固地掌握專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)上,還體現在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上。對于醫學(xué)生也是如此。
學(xué)生學(xué)生,以學(xué)為本。作為一名醫學(xué)生,掌握專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)是我們的首要任務(wù),也是成為一名優(yōu)秀醫學(xué)生的根本前提。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習醫學(xué),講究的是實(shí)干加方法。面對浩瀚的醫學(xué)海洋,自身的勤奮刻苦是有力的槳,積極主動(dòng)是張滿(mǎn)的帆,老師的引導是指引我們前進(jìn)的燈塔。在課堂上,我們應該充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性,充分利用那短短的50分鐘,熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外,則應該做到“三早”-----早接觸臨床,早接觸社會(huì ),早接觸實(shí)踐。通過(guò)臨床見(jiàn)習與實(shí)習,幫助自己進(jìn)一步加深對專(zhuān)業(yè)知識的理解并將所學(xué)的知識在實(shí)踐中運用,從而提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
如果說(shuō)專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)是優(yōu)秀醫生的硬實(shí)力,那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫生的軟實(shí)力。
眾所周知,“大醫必大儒”。一位優(yōu)秀的醫生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈,從國際戰士白求恩到現代醫生的楷模林巧稚,無(wú)一不是如此。而對于絕大多數醫學(xué)生來(lái)說(shuō),從事醫療工作是我們將來(lái)的主要職業(yè)生活,優(yōu)秀醫生的品質(zhì)就是我們所應具備的品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫學(xué)生,還得提高自身的軟實(shí)力。
職業(yè)道德和職業(yè)操守,即醫德和醫風(fēng)。醫學(xué)生應該利用課外時(shí)間閱讀一些文、史、哲等人文學(xué)科的書(shū)籍,提高自己的'人文素養。同時(shí)還應掌握心理學(xué),社會(huì )
學(xué),倫理學(xué)等邊緣學(xué)科的相關(guān)知識,優(yōu)化自己的知識結構。注重培養未來(lái)醫生對病人的責任感以及對社會(huì )的使命感,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),將外在的道德要求轉化為自我認識,進(jìn)而將內在的認識轉化為外在的行為和習慣,塑造“止于至善”的完美醫德醫風(fēng)。
激揚青春,縫中的幼苗正在茁壯成長(cháng);激揚青春,繭中的蛹兒將會(huì )幻化成蝶;激揚青春,海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索,一路前進(jìn);我們激揚青春,立志弘醫!
勵志演講稿 篇2
時(shí)間來(lái)得快,去得也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人,往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。人生短短數十秋。想要在如此短的時(shí)間內取得成功,登上人生的巔峰,談何容易?你想要成功,可是你有成功的資本嗎?想要成功,珍惜時(shí)間必不可少。每個(gè)成功人士的背后,往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
世界上偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):“浪費,最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了!睈(ài)迪生幾乎把畢生的精力都投放到實(shí)驗室,在一次做實(shí)驗的過(guò)程中,愛(ài)迪生把空玻璃燈泡遞給助手要助手測量燈泡的容量,然后他埋頭之后干自我的.事,過(guò)了好一會(huì )兒,助手還在測量燈泡的周長(cháng),斜度,于是說(shuō):“時(shí)間啊,時(shí)間啊,怎樣浪費這么多時(shí)間呢!”愛(ài)迪生走過(guò)去,拿起那個(gè)燈泡,往里面斟滿(mǎn)了水,于是助手快速地測量出來(lái)了。愛(ài)迪生這種珍惜時(shí)間的觀(guān)念,值得我們后人學(xué)習,他對時(shí)間這種絲毫不放過(guò)的態(tài)度成就了他如今發(fā)明大王的稱(chēng)號。
人生猶如時(shí)間一樣,不在于走的快,而在于走的準。孤帆遠影在海上無(wú)端的飄零,我們必須找準方向,不能浪費那些不必要浪費的時(shí)間,找方向,方為惜時(shí)之道。我們已經(jīng)踏入初中生活。學(xué)習量在不斷增大。所以,我們更應珍惜我們的學(xué)習時(shí)間。
勵志演講稿 篇3
尊敬的各位評委,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
鳥(niǎo)兒要面對巍峨的高山展翅飛翔,魚(yú)兒要面對洶涌的大海搏擊海浪,這是大自然賦予它們最崇高的使命。身為大學(xué)生的我們,肩負著(zhù)歷史重大的責任,寄予著(zhù)父母老師熱切的期盼,承載著(zhù)青春年少的夢(mèng)想,不也應奮力一搏,為理想插上飛翔的翅膀嗎?大學(xué),一個(gè)神圣的名詞,自從你進(jìn)入學(xué)校教育的那一天起,你就把大學(xué)當做自己的目標,因為你相信,在大學(xué)廣袤的土地上你一定能放飛青春的夢(mèng)想,綻放生命美麗的光彩!
來(lái)到這處處充斥著(zhù)學(xué)識氣息的地方,這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這里草長(cháng)鶯飛。蒼翠的樹(shù)木是這所學(xué)校的風(fēng)景,爛漫的櫻花是校園的'點(diǎn)綴。那主樓前面的小樹(shù)林,有著(zhù)婉轉悅耳鳥(niǎo)兒歌唱的聲音,那綠樹(shù)成蔭下的靜謐總能讓你放下心來(lái),分享知識的喜悅。這是一個(gè)讀書(shū)的好地方。
大學(xué)是一個(gè)能展現自我的平臺,每當你看到晚會(huì )舞臺上精彩演出的同學(xué)時(shí),你是否會(huì )露出羨慕的神色抑或期待的表情呢?你羨慕他們的表演怎能如此精彩,你期待自己也有這么一天:站在聚焦燈下盡情展現自己。其實(shí),只要你用心,你能做到!人生來(lái)都是一無(wú)所有的,付出過(guò),心酸過(guò),定會(huì )有好的收獲。在你羨慕的人群中,好大一部分只是付出的汗水比你多得多!認定目標,不懈努力,你也可以活出完滿(mǎn)的自己,請相信:風(fēng)雨過(guò)后定會(huì )有彩虹的出現!
大學(xué)是一個(gè)神圣的地方,能沉淀出知識的結晶,能構筑起豐厚知識的城墻。那綠茵足球場(chǎng)上會(huì )喊奔跑的身影詮釋著(zhù)生命的激情,那舞臺上傾情揮灑的同學(xué)們,告訴著(zhù)我們大學(xué)生活可以如此精彩!
多少事,從來(lái)急,天地轉,光陰迫,一萬(wàn)年太久,只爭朝夕!同學(xué)們,青春承載了太多夢(mèng)想,現在就是只爭朝夕的時(shí)候了!最后,借用汪峰的幾句歌詞,以求共勉:曾經(jīng)多少次跌倒在路上/曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀/如今我已不再感到彷徨/我要超越這平凡的生活/我想要怒放的生命/就像飛翔在遼闊天空/就像穿行在無(wú)邊的曠野/擁有掙脫一切的力量!
山高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍!讓我們攜起手來(lái),一起努力,擁抱燦爛明天,綻放生命美麗的光彩!
我的演講完了,謝謝大家!
勵志演講稿 篇4
《三國演義》是中國古典四大名著(zhù)之一。作者是元末明初的著(zhù)名小說(shuō)家羅貫中。
《三國演義》描述了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風(fēng)云,以描述戰爭為主,訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據混戰和漢、魏、吳三國之間的政治和軍事斗爭,最終司馬炎一統三國,建立晉朝的故事。反映了三國時(shí)代各類(lèi)社會(huì )斗爭與矛盾的轉化,并概括了這一時(shí)代的歷史巨變,塑造了一批叱咤風(fēng)云的三國英雄人物。
全書(shū)可大致分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上,上演了一幕幕氣勢磅礴的戰爭場(chǎng)面。編者羅貫中將兵法三十六計融于字里行間,既有情節,也有兵法韜略。
可是由于《三國演義》成書(shū)較早,歷史背景復雜,語(yǔ)言較為典雅,很多同學(xué)閱讀起來(lái)難度較大。所以從今日開(kāi)始,我們將繼續推送同學(xué)們的章回讀書(shū)筆記,期望對其他同學(xué)的`閱讀供給借鑒,更期望有更多的同學(xué)加入其中,分享自我的讀書(shū)成果!
勵志演講稿 篇5
大家好!
有一個(gè)故事,說(shuō)的是一頭驢,背著(zhù)兩捆草,餓了,到底放下哪一捆來(lái)吃呢?一直猶豫不決,結果餓死了。這個(gè)故事有些夸張,但人生很多路口,大家都會(huì )在路口上徘徊。做選擇是很難很痛苦的,這邊有誘惑,那邊也有誘惑。到底選擇哪個(gè)?我的同學(xué)都出國了,我是不是也應該去新東方學(xué)習準備考托福?我的發(fā)小考公務(wù)員了,我是不是也要買(mǎi)書(shū)復習了?電視上說(shuō)有個(gè)人小學(xué)沒(méi)畢業(yè)做電商就發(fā)財了,我是不是也要到淘寶上開(kāi)個(gè)店鋪?
你今天聽(tīng)到東邊熱鬧往東跑,明天聽(tīng)到西邊熱鬧,就掉頭往西邊跑。很多年下來(lái),你就會(huì )變成一個(gè)沒(méi)頭蒼蠅,東一榔頭西一棒槌,疲于奔命,沒(méi)有積累。我認為,如果你覺(jué)得自己還年輕,那一定要花點(diǎn)時(shí)間想一想,不說(shuō)長(cháng)了,就是未來(lái)的十到十五年時(shí)間,你到底要想成為怎樣的人?未來(lái)十到十五年,你到底最想獲得什么?這是最重要的。這個(gè)東西,你可以說(shuō)是夢(mèng)想,也可以說(shuō)是價(jià)值觀(guān)。
為什么?因為你一旦想清楚了,以后你無(wú)論做什么判斷,做什么選擇,那就簡(jiǎn)單多了。有助于實(shí)現我夢(mèng)想的,我就干。沒(méi)幫助,我就放棄。把夢(mèng)想錨定,短期內不管你遇到什么誘惑,遭遇什么困難,都不會(huì )左右你判斷和選擇。
在這點(diǎn)上,我很幸運,在困難面前我很少搖擺,經(jīng)常是一拍腦袋就做決定了。因為我上高中的時(shí)候,就想清楚了我這輩子要干什么。我不想要進(jìn)到一個(gè)仰人鼻息的單位去,我就夢(mèng)想著(zhù)要開(kāi)個(gè)自己的電腦公司編軟件,自己安排生活和命運,而且做好了,很多人都用,這樣很有成就感。
一旦有了這個(gè)想法,所有的選擇都變得非常簡(jiǎn)單。比如我上高中的時(shí)候在全國物理競賽上獲過(guò)獎,很多大學(xué)都愿意錄取我,各種專(zhuān)業(yè)五花八門(mén)。其中一所比較著(zhù)名的大學(xué),想錄取我上食品工程專(zhuān)業(yè)。我父母聽(tīng)說(shuō)以后十分高興,他們經(jīng)歷過(guò)吃不飽飯的年代,覺(jué)得上了這個(gè)專(zhuān)業(yè),以后就不愁吃飯了。但我堅決不同意,因為我對食品不感興趣,我就是想編軟件。當時(shí)西安交大也來(lái)錄取我,我當時(shí)也不知道西安交大是干什么的,以為是修鐵路的大學(xué)。但西安交大讓我上計算機系,那我就去了,因為符合我的目標。相反,我很多同學(xué)根據當時(shí)熱門(mén)不熱門(mén)來(lái)選專(zhuān)業(yè),很多人選了國際貿易。這種選擇看起來(lái)很聰明,但現在看來(lái),這未必是他們真正想要的,也未必是自己能夠施展才華的.地方。
你如果說(shuō),我的目標很簡(jiǎn)單,就是年薪50萬(wàn)。對這樣的目標,我的建議是,目標不能太物質(zhì)化。太短期、太物質(zhì)化的目標不能內化成你的夢(mèng)想。像年薪50萬(wàn)、100萬(wàn)這樣的目標,你可能很快就實(shí)現了,然后就失去了夢(mèng)想,沒(méi)了目標,跟有些拿到巨額拆遷款的人一樣,沉溺于賭博,把自己的未來(lái)都毀了;或者有的物質(zhì)化目標很難實(shí)現,比如你想成為中國首富,可能你很快就放棄了。我認為,只有這種非利益化的夢(mèng)想和目標,才能長(cháng)期激勵一個(gè)人不斷地去追求。
我大學(xué)畢業(yè)時(shí),也面臨著(zhù)選擇。到底是去南方的某家銀行工作,拿一月3000元的高薪,還是去北京的一家大型電腦公司,拿一月800元的工資?我沒(méi)什么猶豫就選擇了后者,因為只有到電腦公司,才能學(xué)習怎么做軟件,才有機會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。
后來(lái)我離開(kāi)這家電腦公司到互聯(lián)網(wǎng)里去創(chuàng )業(yè),有很多人說(shuō):“你太有勇氣了,放棄了高薪和職位!钡俏矣X(jué)得這不需要什么勇氣。它已經(jīng)不適合我了,沒(méi)法幫助我實(shí)現自己的夢(mèng)想。這些別人認為很珍貴的東西,對我來(lái)說(shuō)是Nothing。所以,你的夢(mèng)想和目標不跟物質(zhì)掛鉤,物質(zhì)就不會(huì )成為你選擇時(shí)的掣肘。
對于高中生來(lái)說(shuō),誘惑可能是某個(gè)看起來(lái)前景良好的專(zhuān)業(yè)。對于大學(xué)生來(lái)說(shuō),誘惑可能是一份待遇豐厚、人人艷羨的工作。但是隨著(zhù)你越走越遠,物質(zhì)的誘惑越來(lái)越大,你就更需要夢(mèng)想這個(gè)堅定的羅盤(pán)來(lái)指引。
當年我要離開(kāi)雅虎,因為在里面不能創(chuàng )新,很多好想法實(shí)現不了,這種氛圍讓我窒息,讓我忍無(wú)可忍。雅虎說(shuō),要提前辭職,會(huì )扣我3000萬(wàn)美金。即使放到現在,這也是一筆不小的數目。很多人替我惋惜,說(shuō)你再混個(gè)一年半載的。我不想混,也最痛恨混。對我來(lái)說(shuō),自由是最重要的,干自己想干的事兒是最重要的。于是,我再一次的創(chuàng )業(yè)。于是,有了360。
可以說(shuō),到今天我的夢(mèng)想從來(lái)都沒(méi)有變過(guò),只是我所在的行業(yè)從計算機發(fā)展到了互聯(lián)網(wǎng),發(fā)展到了手機領(lǐng)域。我的目標很簡(jiǎn)單,一直都是要做出別人從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的產(chǎn)品,我的產(chǎn)品能夠改變千千萬(wàn)萬(wàn)人的生活和工作方式。這個(gè)夢(mèng)想,可以說(shuō)我已經(jīng)實(shí)現了,也可以說(shuō)我還沒(méi)有實(shí)現,因為我覺(jué)得還有更多好想法可以去做。
90后的年輕人有朝氣,有活力,你們應該有更好的夢(mèng)想。希望大家好好思考一下自己的未來(lái)。想想10年、15年后,大家再聚首的時(shí)候,你希望自己成為什么樣的人,這才是最重要的。
謝謝大家!
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