教師勵志演講稿3篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的教師勵志演講稿3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師勵志演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我們進(jìn)入高三已經(jīng)兩個(gè)多月了。時(shí)間是最無(wú)情的，如江水一樣日夜不停的向前奔流著(zhù);時(shí)間又是最狡猾的，它不僅走的太匆匆，還悄無(wú)聲息，讓我們覺(jué)查不到它量的積累和變化�？墒�，面對時(shí)不我待的緊迫形勢，面對全市、全省高三學(xué)子你追我趕的緊張局面，我們有理由停下來(lái)喘氣、休息嗎?
你可以抱怨說(shuō)，高三的學(xué)習生活是枯燥難挨的;也可以抱怨說(shuō)，老師對你是嚴厲乃至苛刻的，家里的嘮叨和說(shuō)教讓你很不自在。但是，請你想一想，老師和家長(cháng)好像對你很不友好的目的是為了什么?他們對你怒發(fā)沖冠、指東喝西的時(shí)候，他們是不是在拿你的錯誤懲罰自己?他們何苦，何必，這又是為了誰(shuí)呢?我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一位老師，是為了折磨學(xué)生才走上講臺的，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)一位家長(cháng)，為了摧殘孩子才要小孩的!
我看到過(guò)很多這樣的老師，已經(jīng)遠過(guò)了下班時(shí)間，還伏案在辦公桌前;我見(jiàn)到過(guò)這樣的父母，在只有三個(gè)小時(shí)假的情況下，風(fēng)塵仆仆地從五六十里地外跑過(guò)來(lái)，嘴唇已經(jīng)裂開(kāi)，喉嚨干得咽著(zhù)唾液，卻不舍碰一下懷里揣的、早就給孩子準備好的，一大兜孩子愛(ài)吃的零食和愛(ài)喝的飲料。
看到這樣的一幕幕，你又怎么好意思說(shuō)，你是最辛苦的人啊，親愛(ài)的同學(xué)們?到現在，如果你還僅僅以走個(gè)完整的高三甚至隨
波逐流為終極目標，心安理得地享受著(zhù)父母的付出，把老師對你的付出認為是理所當然，你怎么對得起父母臉上頭發(fā)上歲月的痕跡?又如何面對自己10年的寒窗苦讀的青蔥歲月?往而不可追的，是時(shí)間;悔而不能改的，是成長(cháng)。成長(cháng)，就是不再把無(wú)知當個(gè)性!現在吃苦，苦一陣子;將來(lái)吃苦，苦一輩子。我相信每一位同學(xué)很明智作出選擇和取舍。
現在，學(xué)校關(guān)心、關(guān)注，盡全力服務(wù)高三;老師鉆研、切磋，諄諄教導高三;家長(cháng)任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔供給高三;天時(shí)地利人和，可以說(shuō)是萬(wàn)事俱備，大家為了不給自己留下遺憾和后悔，也該拼一把!為了抓住這個(gè)改變生活和命運的機會(huì )，更應該拼一把!
在大家中間，有一部分同學(xué)成績(jì)優(yōu)異，志存高遠，但你不是全河南最好的;也有一些同學(xué)基礎較差，奮力追趕，但只要堅持就會(huì )不斷進(jìn)步。所以你不必自傲，也用不著(zhù)自卑和畏懼。你應該明白，有些人一生沒(méi)有輝煌，并不是因為他們不能輝煌，而是因為他們的頭腦中沒(méi)有閃過(guò)輝煌的念頭，或者不知道應該如何輝煌。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最大的決心產(chǎn)生最高的智慧”。挖掘和發(fā)揮自己最大的潛力，得到更好(不一定是最好)的結果。
勤勞的蜜蜂永遠沒(méi)有時(shí)間悲哀。不要過(guò)多回憶過(guò)去，你必須而且只能活在現在——靜下心來(lái)，俯下身去，為未來(lái)、為理想而奮斗吧。對自己所下的決心要經(jīng)常加以檢討，戒掉一切不必要的行動(dòng)，不浪費時(shí)間，將想做的事情，該做的事情整理得有條不紊;專(zhuān)注眼前，贏(yíng)在當下，就能才能讓過(guò)程變得更美麗，就會(huì )讓結果變的更燦爛!
每一朵花都有綻放的理由，每個(gè)人都有自己特殊的天分，只要我們在學(xué)習生活、生存和發(fā)展的過(guò)程中，學(xué)會(huì )了在各種艱難困苦面前 “搏一下”“不到最后我是決不放棄”，那么我們就會(huì )在未來(lái)?yè)碛杏鋹�、快�?lè )、幸福和愛(ài)的人生。學(xué)校、老師和家長(cháng)時(shí)刻在關(guān)注你們，幫助你們，基礎不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是一種成功!
滴水能穿石，不僅因為它目標始終如一，還因為它持之以恒。一個(gè)人樹(shù)立了雄心壯志，還要有堅忍不拔的毅力�！卑⒗锇桶投麻L(cháng)馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見(jiàn)到后天的太陽(yáng)�！笨梢�(jiàn)，貴在堅持，難在堅持，成在堅持。
高三生活，雖然艱苦，但更充實(shí);雖然單調，但更光明;雖然痛苦，但更幸福!人生，正因努力而顯珍貴;青春，正因奮斗而更顯精彩!
高三全體老師將和每一位同學(xué)一起 ，一起書(shū)寫(xiě)這段刻骨銘心的流金歲月;一起培育這份桃李滿(mǎn)園的芬芳碩果!同學(xué)們，衷心祝愿你明年收獲一個(gè)燦爛的前程!
謝謝大家!
教師勵志演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師、各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!很榮幸能代表高三全體老師在這里發(fā)言。今天，是高三全體師生的第三次大會(huì )。高三誓師大會(huì )、高三第一次段考表彰大會(huì )，回想起來(lái)，就像發(fā)生在昨天，是那樣的清晰�？墒俏覀円呀�(jīng)走過(guò)了高三的兩個(gè)多月了。時(shí)間是最無(wú)情的，如江水一樣日夜不停的向前奔流著(zhù);時(shí)間又是最狡猾的，它不僅走的太匆匆，還悄無(wú)聲息，讓我們覺(jué)查不到它量的積累和變化。面對時(shí)不我待的緊迫形勢，面對全市、全省和全國高三學(xué)子你追我趕的緊張局面，我們有理由停下來(lái)喘氣、休息嗎?
你可以抱怨說(shuō)，高三的學(xué)習生活是枯燥難挨的;也可以抱怨說(shuō)，老師對你是嚴厲乃至苛刻的，家里的嘮叨和說(shuō)教讓你很不自在。但是，請你想一想，老師和家長(cháng)好像對你很不友好的目的是為了什么?他們是不是好像對你指東喝西的時(shí)候，他們在干什么，為了誰(shuí)?我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一位老師，是為了折磨學(xué)生才走上講臺的，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)一位家長(cháng)，為了摧殘孩子還要小孩的!
我看見(jiàn)到過(guò)，已經(jīng)過(guò)了夜里零點(diǎn)，還有老師伏案在辦公桌前，為你不太理想的成績(jì)而糾結地想辦法;我還知道，你的父母，在只有三個(gè)小時(shí)假的情況下，風(fēng)塵仆仆地從五六十里地外跑過(guò)來(lái)，嘴唇已經(jīng)裂開(kāi)，喉嚨干得咽著(zhù)唾液，卻不舍碰一下懷里揣的、早就給你準備好的，一大兜你愛(ài)吃的零食和愛(ài)喝的飲料。
看到這樣的一幕幕，你又怎么好意思說(shuō)，你是最辛苦的人啊，親愛(ài)的同學(xué)們?到現在，如果還僅僅以走個(gè)完整的高三甚至隨波逐流為終極目標，心安理得地享受著(zhù)父母的付出，把老師對你的付出認為是理所當然，你怎么對得起父母臉上頭發(fā)上歲月的痕跡?又如何面對自己20xx年的寒窗苦讀的青蔥歲月?往而不可追的，是時(shí)間;悔而不能改的，是成長(cháng)。成長(cháng)，就是不再把無(wú)知當個(gè)性!現在，辛辛苦苦，將來(lái)過(guò)舒服日子;現在，舒舒服服，將來(lái)，過(guò)辛苦日子。我相信每一位同學(xué)很明智作出選擇和取舍。
現在，學(xué)校關(guān)心、關(guān)注，盡全力服務(wù)高三;老師鉆研、切磋，諄諄教導高三;家長(cháng)任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔供給高三;天時(shí)地利人和，可以說(shuō)是萬(wàn)事俱備，大家為了不給自己留下遺憾和后悔，也該拼一把!為了抓住這個(gè)改變生活和命運的機會(huì )，更應該拼一把!
在大家中間，有一部分同學(xué)成績(jì)優(yōu)異，志存高遠，在高考直通車(chē)上，銘記著(zhù)你的宏偉目標。也許，又害怕制定的目標，最后實(shí)現不了。不錯，你可以說(shuō)自己是最好的，但不能說(shuō)自己是全鶴壁最好的、全河南最好的、全國最好的、全世界最好的，所以你不必自傲;但是，你也用不著(zhù)自卑和畏懼。你應該明白，有些人一生沒(méi)有輝煌，并不是因為他們不能輝煌，而是因為他們的頭腦中沒(méi)有閃過(guò)輝煌的念頭，或者不知道應該如何輝煌。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最大的`決心產(chǎn)生最高的智慧”。不要怕制定的最終目標太有點(diǎn)高，重要的是在這個(gè)目標的鼓舞和指引下，挖掘和發(fā)揮自己最大的潛力，得到更好(不一定是最好)的結果。
勤勞的蜜蜂永遠沒(méi)有時(shí)間悲哀。不要過(guò)多回憶過(guò)去，你必須而且只能活在現在——靜下心來(lái)，俯下身去，為未來(lái)、為理想而奮斗吧。對自己所下的決心要經(jīng)常加以檢討，戒掉一切不必要的行動(dòng)，不浪費時(shí)間，將想做的事情，該做的事情整理得有條不紊;專(zhuān)注眼前，贏(yíng)在當下，就能才能讓過(guò)程變得更美麗，就會(huì )讓結果變的更燦爛!
你們中也有一部分同學(xué)因目前成績(jì)不盡如人意而有些灰心、彷徨，請堅信：只有學(xué)會(huì )“走路”，才能學(xué)會(huì )“奔跑”，只有學(xué)會(huì )“奔跑”，才能學(xué)會(huì )“領(lǐng)跑”，“優(yōu)秀”想不來(lái)、等不來(lái)，她永遠青睞于那些堅持不懈、勇敢拼搏的人。只要你更加自信、更有計劃、更有方法，迎難而上，你可能就會(huì )是高考中殺出的一匹黑馬。
也有些同學(xué)還沉睡在空想和無(wú)所事事中，請記住做人要大氣，但不能放棄!不畏失敗，敢于嘗試!挫折不是懲罰，而是學(xué)習的機會(huì )。要敢于坦然面對。人生本來(lái)就是由無(wú)數的艱難困苦和挫折的珠子相串而成的，我們要在這個(gè)世界上幸福的生存，就必須有在各種艱難困苦面前“不服輸”“搏一下”的心理。如果在當學(xué)生的時(shí)候都學(xué)不會(huì )這些，那我們如何去面對未來(lái)漫長(cháng)的人生呢?
每一朵花都有綻放的理由，每個(gè)人都有自己特殊的天分，只要我們在學(xué)習生活、生存和發(fā)展的過(guò)程中，學(xué)會(huì )了在各種艱難困苦面前 “搏一下”“不到最后我是決不放棄”，那么我們就會(huì )在未來(lái)?yè)碛杏鋹�、快�?lè )、幸福和愛(ài)的人生。學(xué)校、老師和家長(cháng)時(shí)刻在關(guān)注你們，幫助你們，基礎不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是一種成功!
滴水能穿石，不僅因為它目標始終如一，還因為它持之以恒。一個(gè)人樹(shù)立了雄心壯志，還要有堅忍不拔的毅力�！卑⒗锇桶投麻L(cháng)馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見(jiàn)到后天的太陽(yáng)�！笨梢�(jiàn)，貴在堅持，難在堅持，成在堅持。
高三生活雖然艱苦，但更充實(shí);雖然單調，但更光明;雖然痛苦，但更幸福!人生，正因努力而顯珍貴;青春，正因奮斗而更顯精彩!
高三全體老師將和每一位同學(xué)一起 ，一起書(shū)寫(xiě)這段刻骨銘心的流金歲月;一起培育這份桃李滿(mǎn)園的芬芳碩果!同學(xué)們，衷心祝愿你明年收獲一個(gè)燦爛的前程!
謝謝大家!
教師勵志演講稿 篇3
各位同仁、各位同學(xué)，大家好！
我今天的發(fā)言題目是“感知清華，讀懂青春”。
我來(lái)自九省通衢的武漢市的第一初級中學(xué)。今天作為勵志夏令營(yíng)的教師代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。站在華夏的最高學(xué)府，面對朝氣蓬勃的青春少年，在如此隆重的氣氛之中，在如此珍貴的朋友們面前，我實(shí)在難以抑制內心的緊張與激動(dòng)。
正值清華百年校慶之際，踏上清華勵志夏令營(yíng)，卻突然站在這高貴神圣的北大百年講堂，實(shí)在讓我措手不及，所以我不得不忍痛割?lèi)?ài)，將北大奉于尊座，在他深邃的目光的注視下，在他寬厚的懷抱里，和各位交流我對清華和青春的一點(diǎn)理解。
清華，我來(lái)了，帶著(zhù)我的學(xué)生來(lái)了。千年古都、百年名校，我們涉千山萬(wàn)水，終于來(lái)了！雖有舟車(chē)勞頓之苦，但我們興奮，我們自豪！我們來(lái)此不是為欣賞這頗具皇家風(fēng)范的清華園。要看風(fēng)景，我們可登泰山之巔觀(guān)噴薄日出；也可赴西北塞外賞大漠孤煙。盡管這荷塘的月色曾讓我們浮想聯(lián)翩，盡管這中西合璧的清華建筑足以讓我們嘆為觀(guān)止。但真正吸引我們師生的是清華的內蘊與精神。此地乃談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁之所。梁?jiǎn)⒊诖税l(fā)表激情澎拜的《君子》演說(shuō)，喚醒多少沉睡中的中國少年；錢(qián)鐘書(shū)橫掃清華圖書(shū)館，為我們留下不朽的傳世佳作；朱自清漫步荷塘池邊，將月色下的荷塘描繪的如詩(shī)如畫(huà)；多少青年才俊曾在此激揚文字，總論天下事；多少墨客騷人，曾薈萃于此。如此斯人遠去，但他們的背影卻讓我們感覺(jué)如此清晰。他們的形象、他們的精神、他們的思想早已融入在這清華的空氣里。連同清華的一草一木、一磚一瓦構成了清華厚重深刻的歷史，散發(fā)著(zhù)人文的芬芳，進(jìn)而積淀成中華文化“自強不息，厚德載物”的精神瑰寶，并鑄入�；�，高懸于莊重的禮堂，警示和鞭策著(zhù)每一位清華學(xué)子。我們來(lái)了，帶著(zhù)對知識的渴望；帶著(zhù)對生活的激情；更帶著(zhù)對夢(mèng)想的追求！
“自強不息，厚德載物”的清華校訓也激勵著(zhù)我們每一位上進(jìn)青年。讀懂清華校訓，才可能讀懂清華。天行健，君子當自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。對于我們每一位莘莘學(xué)子誠然如此。不屈不撓，戰勝自我，永遠向上的精神品質(zhì)是獲取知識寶藏的基石。愛(ài)自然、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)周?chē)拿總�(gè)人、愛(ài)自己是我對厚德的理解，它是我們的最高道德追求。它猶地之博大而無(wú)物不載，它會(huì )讓我們的人生旅途飽含價(jià)值、充滿(mǎn)快樂(lè )。
讀懂清華，更要讀懂青春。同學(xué)們，青春是什么？青春是追夢(mèng)的季節，夢(mèng)想是青春的符號。我們來(lái)此尋夢(mèng)。當我們裹起行囊遠赴與此，事實(shí)上我們的夢(mèng)想已經(jīng)萌芽，我們的追求之旅已經(jīng)啟程。像信教徒朝拜圣地，像革命者奔向延安。在這里，大師們不經(jīng)意的言行或能讓我們的人生困惑得醍醐灌頂；與清華學(xué)子的真誠交流或能讓我們求學(xué)之困茅塞頓開(kāi)；與五湖四海的優(yōu)秀同學(xué)相處或能讓我們情感疑惑豁然開(kāi)朗。我呼喚所有到此的同學(xué)、同仁，以謙虛的心態(tài)，細心感悟、用心體驗每一次活動(dòng)，真誠面對每一個(gè)人，海納百川，有容乃大。讓我們的靈魂更加充實(shí)，讓我們的夢(mèng)想之翼更加豐滿(mǎn)。我們既然為尋夢(mèng)而來(lái)，就一定要乘夢(mèng)而歸！
夢(mèng)想固然美麗，追夢(mèng)之旅注定崎嶇。學(xué)會(huì )在困難面前堅強；在壓力面前堅定；在誘惑面前堅持；在寂寞面前堅守。沒(méi)有追夢(mèng)的青春，離開(kāi)恢弘的想象、缺乏堅強的意志，雖是四肢強健的青春少年實(shí)已至步履蹣跚的垂暮之年。
除了對夢(mèng)想不知疲倦的追求，青春應該飽含情感。當父母毫不猶豫地支持我們，默默地在家鄉忍受著(zhù)對我們的思念之苦時(shí)，我們才有幸于此；當老師不辭辛苦地陪同我們感知這勵志之旅時(shí)，我們才有望于此。同學(xué)們，你們可曾知道，當離家的汽笛響起時(shí)，多少父母的眼淚已涌入眼簾。厚德載物的內涵對我們暫時(shí)也許略顯高深，但用飽滿(mǎn)的情感和切實(shí)的行動(dòng)一直以來(lái)支持、幫助我們的父母、老師甚至陌生人是非�，F實(shí)的。一顆感恩的心應該是青春的標志之一。
青春就是夢(mèng)想、追求與情感的美妙組合。成功皆必然。它由夢(mèng)想孕育、由追求孵化、由情感完美。讓我們把握青春，笑對成功！少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。當更多的青春之舟成千帆競發(fā)、百舸爭流之勢時(shí)，偉大祖國必成蔚為壯觀(guān)之景。
此情之景，畢生難忘。
最后祝大家圓夢(mèng)而歸，快樂(lè )每一天！
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