高考心靈雞湯經(jīng)典文章

　　有人說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的生命是不完美的生命，沒(méi)有參加過(guò)高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。以下是勵志網(wǎng)帶來(lái)的高考心靈雞湯經(jīng)典文章，希望大家喜歡。

　　高考心靈雞湯經(jīng)典文章1

　　人的青春是美好的，但一生只有一次!讓自己的青春積蓄知識的財富、將來(lái)的榮耀、未來(lái)的幸福的關(guān)鍵階段，就是我們正在進(jìn)行的高三生活!

　　如果把自己比作一塊鋼，十年寒窗已把自己鍛造成一把尚未開(kāi)刃的劍;如果把青春比做一把劍，高三就是磨刀石，將用一年的磨礪，讓你披荊斬棘，實(shí)現自己的第一個(gè)人生夢(mèng)想!

　　今天的生活是優(yōu)越的，來(lái)自家庭的呵護讓我們如同溫室的幼苗，當有一天你終于長(cháng)大，稚嫩的枝條戳破了溫室的頂棚，你的一切，又能抵擋多少的風(fēng)風(fēng)雨雨?要慶幸自己堅持到了高三，高三的學(xué)習和生活，將賜予我們在此之前所不能體味的緊張和充實(shí)，更會(huì )讓我們深深的體味到，什么是吃苦，什么是勤奮，什么是耕耘和收獲!

　　無(wú)論高一高二我們走過(guò)怎樣的路，你已經(jīng)屬于一個(gè)純粹的高三學(xué)生了!開(kāi)學(xué)以來(lái)的每一天，你都在用自己的行動(dòng)證明著(zhù)自己!你讓你的同學(xué) 和你的老師，看到了你身上已經(jīng)具有或正在養成的勤奮、上進(jìn)、刻苦、惜時(shí)、自律……的優(yōu)秀品質(zhì)!高三的磨刀石，正逐漸的讓你體會(huì )到辛勤的快樂(lè )!

　　磨礪青春之劍需要堅持。很多時(shí)候，很多事情，我們不是沒(méi)有能力做好，只是欠缺了堅持!高三，注定是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程，過(guò)程是緊張的，也是容易產(chǎn)生懈怠的!要經(jīng)常給自己提醒，要在自己狀態(tài)欠佳的時(shí)候想想已經(jīng)取得的進(jìn)步和將來(lái)要達到的美好的愿景!一種力量，觸手可及!

　　磨礪青春之劍需要智慧。青春是一場(chǎng)勤奮的較量，勤奮就是青春磨礪的表現，智慧則在不斷提升的過(guò)程中進(jìn)一步為我們的拼搏運籌帷幄!高三，要學(xué)會(huì )運用自己的智慧，要讓有限的`時(shí)間產(chǎn)生更多的可能，要讓熟練的知識得到更好的調度，要讓自己的力量，始終用到刀刃上。

　　磨礪青春之劍需要心靜。只有當你真正的靜下心來(lái)，你才能始終想著(zhù)自己的目標，你才能最大化的集中精力。經(jīng)驗告訴我們，高度集中的精力帶來(lái)的周密思考和大腦的高速運轉，能讓你策馬揚鞭，戰無(wú)不勝!心靜也是摒棄各種干擾因素的良藥，耐得住喧囂，耐得住寂寞，高三的路上，我們還怕什么呢!

　　磨礪青春之劍需要榜樣，需要堅強，需要危機，需要夢(mèng)想，需要反省……

　　佛曰：刀山火海，便是沃野千里!意思就是：一個(gè)人，越是被逼到難熬的時(shí)間里，越是焦頭爛額，越是心力憔悴，就越能鍛煉淡然穩健的心智，做到寵辱不驚。高三的礪煉，正一次次的提供這樣的機會(huì )，然后獲得心智的成長(cháng)，當高考乃至人生的重要關(guān)口到來(lái)的時(shí)候，你的表現，無(wú)與倫比!

　　今天，我們57名同學(xué)濟濟一堂，57顆火熱的心正在為夢(mèng)想澎湃著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血!57個(gè)智慧的大腦正在積極的汲取知識的營(yíng)養!那一雙雙充滿(mǎn)渴望的眼睛，那一張張朝氣蓬勃的臉龐，那一次次的朝輝夜星辰，那一道道的語(yǔ)數外理化生的題目解答……都在為自己的青春之劍忘我的磨礪!都在讓自己的高三生活，更充實(shí)更進(jìn)步，都希望自己的青春之劍，更光芒更鋒利!

　　我們的青春我們拼搏，我們的未來(lái)我們把握!

　　芳華時(shí)節青春靚，惜時(shí)拼搏有抱負;礪劍高三，不畏難!

　　埋首前行能吃苦，揮劍披靡無(wú)不勝，展望前程，盡璀璨!

　　青春似劍，高三礪之!共勉!

　　高考心靈雞湯經(jīng)典文章2

　　冰雪消融，化作千頃碧波;朗朗書(shū)聲，鋪就錦繡校園。在這春風(fēng)又起的季節，我們迎來(lái)了高考百日沖刺誓師大會(huì )。

　　一路走來(lái)，我們踏過(guò)坎坷書(shū)山，渡過(guò)茫茫學(xué)海。十二年的寒窗苦讀，讓我們堅定了心中的理想。而今，距離高考只剩下一百天了!

　　一百天，可以收獲累累;一百天，可以突飛猛進(jìn);一百天，可以創(chuàng )造奇跡;一百天，可以鑄就輝煌!

　　我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著(zhù)、冷靜，以平常心對待學(xué)習和生活。學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識我們沒(méi)有很好地掌握，還有很多規律等待探索，還有很多技巧需要總結，還有許多問(wèn)題值得琢磨。每一個(gè)人都有做不完的事情，而且每個(gè)人都有難以想象的潛力和無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現的驚喜。

　　一百天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)奮斗的歷程。拿破侖說(shuō)：“最困難之日，就是離成功不遠之時(shí)。”的確，卻接近成功，道路便卻艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠，努力拼搏。在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中，能駕馭知識，戰勝困難的人才會(huì )贏(yíng)得最后的勝利。

　　我們深諳，只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰的時(shí)刻。我深信一句話(huà)，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)，終屬楚;苦心人，天不負，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個(gè)春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，充滿(mǎn)自信，越發(fā)堅強。用快樂(lè )迎接高考，用沉著(zhù)對待學(xué)習，用平和看待成績(jì)，用無(wú)畏去面對坎坷和荊棘。

　　高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在日后的一百天里，讓我們全身心地投入緊張的復習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想。無(wú)愧無(wú)悔得過(guò)好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)景，抒寫(xiě)人生的篇章。讓我們整裝待發(fā)，迎接六月。揚起希望的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，向著(zhù)光明，遠航!

　　高考心靈雞湯經(jīng)典文章3

　　孩子們，老師知道，你們讀書(shū)這么多年，從來(lái)都沒(méi)有這樣累過(guò)。春天了，你們一定想到田野里去散散步，放放風(fēng)箏，因為你們真的很累很累!可是，今天，在這里，老師想告訴你們，你們一定不是最累的。

　　二十五年前的冬天。數學(xué)老師周末要回家，把房門(mén)鑰匙交給一個(gè)女孩，讓她幫著(zhù)照看。女孩很欣慰。因為老師房間有爐子，有電褥子，有厚實(shí)的棉花緞被，有精致的荷葉臺燈……

　　送走老師，女孩回到房間，拿出數學(xué)書(shū)，開(kāi)始做題。女孩高考預考時(shí)成績(jì)突出，名列全校應屆生第一。女孩知道，她只有考上大學(xué)，才能改變自己被村人歧視的命運，改變家庭一貧如洗的境況。女孩給自己制定了詳實(shí)的學(xué)習計劃，并頑強地堅持著(zhù)。這天，其它科目的任務(wù)已經(jīng)全部完成，只剩下一個(gè)章節的數學(xué)題還沒(méi)有做。

　　房間很安靜，沒(méi)有集體宿舍的喧鬧，沒(méi)有同學(xué)的攪擾，她做題專(zhuān)注極了。窗外的夜色漸漸加深，她沒(méi)有看到;寒冬臘月的風(fēng)聲呼呼吹過(guò)，她沒(méi)有聽(tīng)到;兩只腳兩條腿冰冷得失去了知覺(jué)，她也沒(méi)有感覺(jué)到。

　　翻過(guò)一頁(yè)，還剩三道題，女孩大喘一口氣，揉揉酸疼的眼睛，繼續做題。剛抄下題目，忽然停電了。眼前一片漆黑。女孩很著(zhù)急。摸索著(zhù)走到火爐前，發(fā)現火爐早已熄滅。女孩摸到一盒火柴，擦亮，四處尋找，都沒(méi)找到一根蠟燭。還有三道題，怎么辦?推到明天嗎?明天還有明天的任務(wù)，這樣推下去，任務(wù)累積起來(lái)，高考前怎么能夠完成?

　　女孩坐在桌前。窗外的風(fēng)聲似要熄滅她燃燒在心中的希望。她摩挲著(zhù)白紙裝訂成的筆記本，心里萌生出做題的強烈愿望。那道題的思路仿佛要跳出女孩的眼睛，跳到她的筆記本上。女孩不由得擦亮一根火柴，左手舉起來(lái)，右手拿起筆，快速地寫(xiě)答案。

　　一道題還沒(méi)做完，女孩感到手指一陣燒疼。微弱的火焰跳躍了一下，旋即熄滅。她扔掉燃過(guò)的火柴殘梗，再抽出一根，擦亮，把盒子里的火柴全倒在桌面上。這樣，一根未燃盡，另一根便接續上。雖然火焰不停地跳躍，由強到弱，由弱到強，反復變化，但那一點(diǎn)點(diǎn)光足以照亮女孩的眼睛，照亮女孩的紙墨。

　　此刻，女孩已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間概念。只有火柴一根接一根地燃燒�？諝庵杏屑t磷和硫燃燒的刺鼻味道。女孩不在乎，關(guān)鍵是要把題做完。冥冥之中，好像有神靈的庇佑，當最后一根火柴燃盡，女孩把最后一道題也做完了。左手的拇指燒起了泡吧?女孩看不見(jiàn)，有陣陣灼燒的疼痛感。不管了，任務(wù)終于完成了。女孩躺倒在床上，覺(jué)得自己在夢(mèng)想的跑道上又前進(jìn)了一大步。要知道，用一盒小小的火柴，挑戰猝然無(wú)防的停電困境，需要多大的勇氣啊!

　　女孩真的很勤奮。那一年，她付出了比別人多十倍的精力�？墒�，由于長(cháng)期吃不飽飯，她的身體一天天消瘦下去。直至患上嚴重的神經(jīng)衰弱。她渾渾噩噩地走上高考的考場(chǎng)，考出的成績(jì)讓所有的師生惋惜。

　　慶幸的是，女孩讀了師范。畢業(yè)后去一所中學(xué)教語(yǔ)文。拿著(zhù)教科書(shū)，看著(zhù)講臺下一個(gè)個(gè)學(xué)生，女孩茫然了。她真的不知該如何去教。畢竟，她沒(méi)有學(xué)過(guò)系統的漢語(yǔ)言文學(xué)，沒(méi)有參加過(guò)中學(xué)的實(shí)踐課堂。沒(méi)辦法，女孩一邊工作，一邊參加成人高考。讀專(zhuān)科，讀本科，一直讀到會(huì )教書(shū)為止。

　　十年后，女孩早已變成女人。她成了一個(gè)學(xué)生喜歡的老師�？墒�，每次見(jiàn)到十年前教過(guò)的學(xué)生，她都會(huì )有一種愧疚感。因為專(zhuān)業(yè)知識的貧乏，因為教學(xué)技藝的僵化，她給多少孩子造成一輩子都難以彌補的缺憾。

　　如果，她當初能直接考到大學(xué)的中文系學(xué)習，那么，她成長(cháng)的期限是不是會(huì )更短，是不是會(huì )培養出更多更優(yōu)秀的學(xué)生?如果，她的第一文憑是大學(xué)本科，那么，她工作以后的路也就不會(huì )走得那么艱難。

　　又十年過(guò)去了。她的學(xué)生遍布大江南北�，F在，她給還有三個(gè)月就要參加高考的孩子們做動(dòng)員報告。她很累很累，但是，她卻很快樂(lè )很快樂(lè )。

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