護士54青年節文章
不要以為自己是憤青，實(shí)際上在別人眼里都是糞青，要想成功，首先要做奮青!五四青年節到了，請把此短信轉發(fā)給您的青年朋友，讓我們一起做奮斗的青年!下文是勵志網(wǎng)整理收集的護士54青年節文章，供大家參考。
護士54青年節文章【1】
當我滿(mǎn)懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時(shí)候，天啊!我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒(méi)有色彩的面孔、一個(gè)個(gè)悲痛無(wú)助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復一日地，重復那單一的工作程序嗎?難道，今后的時(shí)光要在這個(gè)毫無(wú)生機的空間里，耗掉嗎?
我的,猶豫和失落沒(méi)有逃過(guò)護士長(cháng)的眼睛，她,沒(méi)有責備我。只是她的行動(dòng)，讓我受到了深深的教育：面對煩躁病人無(wú)禮的指責，她會(huì )微笑地說(shuō)聲："對不起，我會(huì )努力達到您的要求!"面對消極的病人，她會(huì )耐心開(kāi)導，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會(huì )對我說(shuō)這樣一句話(huà)："這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們勇敢地面對生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。"這句話(huà)讓我回味了很久，很久……
記得有一個(gè)患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽(tīng)到她背誦唐詩(shī)稚嫩的童音。治療時(shí)，我問(wèn)她："小妹妹，你怕不怕?"小女孩調皮地說(shuō)："姐姐，有你們，陪著(zhù)我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子!"我聽(tīng)了她的話(huà)，含著(zhù)淚笑了。護士的工作不僅僅只是用雙手機械地忙碌，更是用心、用情、用愛(ài)、用微笑去面對每一位病人。
記得那是一個(gè)春天，科里來(lái)了一位年青的大學(xué)生。談判桌上他旁征博引的談吐征服了周?chē)耐?籃球場(chǎng)上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準備在事業(yè)上施展才華的時(shí)候，卻被無(wú)情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至會(huì )絕望地說(shuō)："反正我是個(gè)廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。"這些話(huà)深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當看到他，無(wú)助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了給予他護理與照料，我還能為他，做些什么呢?
為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種機會(huì )，耐心開(kāi)導他!而他，總是默然之至。有時(shí)甚至不配合治療。
面對這個(gè)棘手的問(wèn)題，我，該怎么辦?
在課堂上，我可以認真解答每一個(gè)復雜的護理問(wèn)題�？擅鎸ΜF實(shí)工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎?我的情感讓我沒(méi)有放棄;我的工作讓我沒(méi)有逃避;我的職責讓我沒(méi)有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停止跳動(dòng)。
我沒(méi)有氣餒，一直鼓勵著(zhù)他，并給他講了這樣的一個(gè)故事：一位百歲老人在社區舉辦的活動(dòng)中要求表演一個(gè)節目。只見(jiàn)她，拄著(zhù)拐杖步履艱難地來(lái)回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對周?chē)娜苏f(shuō)："我的節目表演完了，節目的名字叫'活著(zhù)'，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著(zhù)。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著(zhù)：活著(zhù)、活著(zhù)、活著(zhù)……
日子就這樣一天天地過(guò)去了，久違的笑容和自信重新浮現在他的臉上。
不久，他成功地接受了腎移植手術(shù)。在康復出院的那一天，他激動(dòng)地拉著(zhù)我的手說(shuō)："是你給了我活著(zhù)的勇氣，我永遠不會(huì )忘記表演活著(zhù)的那位可敬的老人!"
是的，精湛的醫術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒(méi)有想到作為普通護士，我的一個(gè)小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會(huì )到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時(shí)在對病人的關(guān)懷、理解和愛(ài)中得到了升華。
我驕傲，因為一個(gè)個(gè)絕望的患者通過(guò)我的護理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆。
我自豪，因為我能讓健康重新?lián)肀恳粋�(gè)軀體和心靈。
讓我們大家一起，用心、用愛(ài)、用微笑為生命注入永遠的光芒和希望。
護士54青年節文章【2】
人都說(shuō)護士是白衣天使。
像蝴蝶一樣輕盈，
像羽毛一樣溫柔，
像云朵一樣潔白，
曾經(jīng)少女的夢(mèng)想，
最終定格成南丁格爾白色的倩影。
每天，當一線(xiàn)晨曦劃破夜空，
朝霞映紅東方一輪朝陽(yáng)，
每晚，當一抹晚霞涂抹西山，
星星喚來(lái)天空一彎月亮，
你的疲憊的身影都不住地閃現，
穿梭在救死扶傷的病房!
一聲聲關(guān)切的問(wèn)候，
一個(gè)個(gè)溫暖的微笑，
一次次精確優(yōu)雅的針尖的舞蹈
一回回的小跑往返病房的辛勞
還有那，墻角邊偷偷抹去的淚花......
這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)之上，
每天，
她們都把簡(jiǎn)單和平凡演繹成無(wú)數個(gè)精彩。
就是這些日常的平凡小事，
承載了多少人生命的重托!
面對生命的掙扎，
面對無(wú)助的渴求，
面對康復的期盼，
純潔的心靈，
高尚的情操，
撫慰病痛者的心靈，
攙扶著(zhù)他們越過(guò)心靈的沼澤。
白衣天使，平凡的名字，平凡的工作，
卻塑造了令人難忘的美麗形象。
你們臨危不懼，無(wú)私奉獻的高貴品質(zhì)，
給多少受病痛折磨的人帶來(lái)了生的希望!
你們作為保衛人民健康的堅強勇士，
奮勇沖殺在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)!
無(wú)論是非典、
無(wú)論是冰天雪災、
無(wú)論是汶川地震，
只要有任何需要的時(shí)刻，
就會(huì )有你們天使飛過(guò)的身影。
攙扶著(zhù)他們越過(guò)心靈的沼澤。
難忘XX年汶川大地震
面對自己時(shí)刻都可能被余震波及的危險，
你們沒(méi)有猶豫，沒(méi)有彷徨，
就像聽(tīng)到了號令奔赴戰場(chǎng)的勇士，
讓青春和生命在特別時(shí)刻放出光芒!
為一份神圣職業(yè)的責任感，
為了曾經(jīng)一起莊嚴許下的誓言，
你們無(wú)怨無(wú)悔。
收獲信任與感動(dòng)，
成了你們心中唯一的驕傲。
當辛勤的汗水化成凌空的彩虹，
當患者把信賴(lài)的獎?wù)聮煸谒齻兊男厍埃?/p>
你們反而平靜而又自然，
因為目睹過(guò)無(wú)數的悲歡離合，
深悟生命的輪回。
白衣天使，新時(shí)代多么可愛(ài)的人，
你們就是病人心中的太陽(yáng)。
你們用辛勤的汗水換來(lái)病人臉上的微笑，
你們的名字像鮮花一樣芬芳!
新時(shí)期最可愛(ài)的人，
我有多少知心的話(huà)想對你說(shuō)，
我有多少動(dòng)情的歌想對你唱!
我們是一棵棵小草，
雖然無(wú)名，雖然渺小，
但我們從沒(méi)有放棄執著(zhù)的追求，
但我們也有崇高的信念，
也有不移的人生坐標：
那就是——
奉獻我的一切，
為了他人生活得更美好!
我們的潔白衣著(zhù)，
象征著(zhù)我們護士純潔無(wú)暇的心靈;
我們護士——
象一朵白云在飄動(dòng)，
象一縷紅霞在閃耀。
我們的腳步是那樣的輕盈，
恐怕把熟睡的母嬰驚擾!
我們護士的兩腳啊，
倘若把病房中的路連成線(xiàn)，
相當地球、月亮之間幾個(gè)往返，
更不知可繞地球多少遭。
而患者的微笑，
就是對我們護士最高的獎賞，
最好的回報!
啊，護士，
無(wú)比神圣的稱(chēng)呼，
是人類(lèi)生命的保護神，
選擇護士職業(yè)，
無(wú)比的驕傲!
沿著(zhù)一條歷史的長(cháng)廊
光輝的歷程波瀾跌宕
跨越一道歲月的時(shí)光
青春的彩翼臨風(fēng)翱翔
我們年輕——
夢(mèng)想永遠背在肩上
我們年輕——
快樂(lè )永遠裝在行囊
因為那束精神的火炬穿云破霧，燃盡蒼茫
因為那面思想的'旗幟摧枯拉朽，迎風(fēng)飄揚
歌聲和笑語(yǔ)
光榮與夢(mèng)想
像明媚的春光
灑落在我們的身上
這美麗的水位
在我們的心中升騰，升騰
激蕩起溫馨的漣漪，層層熱浪
紀念“五四”
護士54青年節文章【3】
當我滿(mǎn)懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時(shí)候，天啊!我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒(méi)有色彩的面孔、一個(gè)個(gè)悲痛無(wú)助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復一日地，重復那單一的工作程序嗎?難道，今后的時(shí)光要在這個(gè)毫無(wú)生機的空間里，耗掉嗎?
我的,猶豫和失落沒(méi)有逃過(guò)護士長(cháng)的眼睛，她,沒(méi)有責備我。只是她的行動(dòng)，讓我受到了深深的教育：面對煩躁病人無(wú)禮的指責，她會(huì )微笑地說(shuō)聲："對不起，我會(huì )努力達到您的要求!"面對消極的病人，她會(huì )耐心開(kāi)導，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會(huì )對我說(shuō)這樣一句話(huà)："這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們勇敢地面對生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。"這句話(huà)讓我回味了很久，很久……
記得有一個(gè)患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽(tīng)到她背誦唐詩(shī)稚嫩的童音。治療時(shí)，我問(wèn)她："小妹妹，你怕不怕?"小女孩調皮地說(shuō)："姐姐，有你們，陪著(zhù)我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子!"我聽(tīng)了她的話(huà)，含著(zhù)淚笑了。護士的工作不僅僅只是用雙手機械地忙碌，更是用心、用情、用愛(ài)、用微笑去面對每一位病人。
記得那是一個(gè)春天，科里來(lái)了一位年青的大學(xué)生。談判桌上他旁征博引的談吐征服了周?chē)耐?籃球場(chǎng)上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準備在事業(yè)上施展才華的時(shí)候，卻被無(wú)情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至會(huì )絕望地說(shuō)："反正我是個(gè)廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。"這些話(huà)深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當看到他，無(wú)助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了給予他護理與照料，我還能為他，做些什么呢?
為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種機會(huì )，耐心開(kāi)導他!而他，總是默然之至。有時(shí)甚至不配合治療。
面對這個(gè)棘手的問(wèn)題，我，該怎么辦?
在課堂上，我可以認真解答每一個(gè)復雜的護理問(wèn)題�？擅鎸ΜF實(shí)工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎?我的情感讓我沒(méi)有放棄;我的工作讓我沒(méi)有逃避;我的職責讓我沒(méi)有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停止跳動(dòng)。
我沒(méi)有氣餒，一直鼓勵著(zhù)他，并給他講了這樣的一個(gè)故事：一位百歲老人在社區舉辦的活動(dòng)中要求表演一個(gè)節目。只見(jiàn)她，拄著(zhù)拐杖步履艱難地來(lái)回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對周?chē)娜苏f(shuō)："我的節目表演完了，節目的名字叫"活著(zhù)"，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著(zhù)。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著(zhù)：活著(zhù)、活著(zhù)、活著(zhù)……
日子就這樣一天天地過(guò)去了，久違的笑容和自信重新浮現在他的臉上。
不久，他成功地接受了腎移植手術(shù)。在康復出院的那一天，他激動(dòng)地拉著(zhù)我的手說(shuō)："是你給了我活著(zhù)的勇氣，我永遠不會(huì )忘記表演活著(zhù)的那位可敬的老人!"
是的，精湛的醫術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒(méi)有想到作為普通護士，我的一個(gè)小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會(huì )到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時(shí)在對病人的關(guān)懷、理解和愛(ài)中得到了升華。
我驕傲，因為一個(gè)個(gè)絕望的患者通過(guò)我的護理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆。
我自豪，因為我能讓健康重新?lián)肀恳粋�(gè)軀體和心靈。
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