高三勵志文章（精品）

高三勵志文章1

　　在中國，大部分人除了生老病死，還有一個(gè)是無(wú)法避免的經(jīng)歷——高考�！蔼毮緲蝾^萬(wàn)人過(guò)”、“沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)”這些話(huà)都是用來(lái)形容高考的艱辛。那份沉重和緊張，即使時(shí)隔許多年，每當我回憶起當年的情形，仍然心有余悸。

　　每年一到5、6月，夏日的知了在窗外叫聲愈加頻繁，吱吱得讓人莫名的煩躁，無(wú)數學(xué)子在教室里面或是沙沙的翻書(shū)；或是百無(wú)聊賴(lài)的趴在桌子上像臨刑的犯人；或是與同窗好友傳著(zhù)紙條，互吐衷腸仿佛生死離別的戰友。千姿百態(tài)，簡(jiǎn)直是保羅人間萬(wàn)象。

　　我記得我高中的年代，都是17、8歲的大小伙子，正值青春期、叛逆期，雖然行為遠不及現在年輕人奔放，但是那種反抗叛逆精神一點(diǎn)也不差。那時(shí)候，我們也是肆無(wú)忌憚抨擊高考制度，對這種一考定終身的制度可以說(shuō)是非常厭惡。學(xué)校和老師特別在乎升學(xué)率，對學(xué)習好的學(xué)生當親爹一樣供著(zhù)，而學(xué)習差的，就被當垃圾一樣安排在最后一排不聞不問(wèn)任由其自生自滅，更有過(guò)分的`老師會(huì )因為升學(xué)率故意勸一些學(xué)習差的學(xué)生退學(xué)。一段時(shí)間，我對這種現象真是厭惡透了。

　　每天都是永無(wú)止境的卷子和各種測試，學(xué)期測、半學(xué)期測、月測、周測到最后甚至發(fā)展成了天天測。每天早上六點(diǎn)起床，吃了早飯，渾渾噩噩的走到班級里，就開(kāi)始一天填鴨式的灌輸，不停的上課，做題，講題無(wú)限循環(huán)到晚上9點(diǎn)，到家里等待自己的還有N張卷子，除了做題還是做題，毫無(wú)一點(diǎn)創(chuàng )造性可言，再加上老師的誘騙，相信大家都在高中時(shí)候聽(tīng)過(guò)這段熟悉的講話(huà)吧“好好學(xué)習，上了大學(xué)就可以隨便玩了，上了大學(xué)就可以談戀愛(ài)了，上了大學(xué)就可以…”結果，我們天真的以為，上了大學(xué)真的就可以一勞永逸了。

　　雖然嘴上罵歸罵，但是學(xué)還是要上，試也是要考。畢竟我們東北人口少，競爭遠不如河南山東那樣的人口大省壓力大。我憑借著(zhù)自己的基礎比較好，再一點(diǎn)小聰明最后超出一本線(xiàn)65分考上了北方的一所大學(xué)。進(jìn)入了大學(xué)，我才發(fā)現，那些感覺(jué)自己在高中挺優(yōu)秀的人，其實(shí)在大學(xué)里不再出類(lèi)拔萃了，一個(gè)班級里的同學(xué)，在高中起碼有十個(gè)班長(cháng)十個(gè)學(xué)習委員。那時(shí)候，才有點(diǎn)感覺(jué)，為什么高考是那么的殘酷。直到又過(guò)了幾年，我在國外的時(shí)候才發(fā)現，勤奮刻苦遠遠不是中國人獨有的品質(zhì)，即使在國際一流的大學(xué)里，你想拿一門(mén)高分，一樣要去死記硬背、要去潛心鉆研、要去反復實(shí)驗，艱辛的程度一點(diǎn)不比國內少，那時(shí)候我更深刻的感受到了，成功真的是沒(méi)有什么捷徑而言。

　　現在社會(huì )上有太多人散布讀書(shū)無(wú)用論，情節大同小異，大家肯定都聽(tīng)過(guò)，無(wú)外乎是“我同學(xué)”、“我朋友”、“我鄰居家孩子”……大學(xué)都沒(méi)讀，直接做買(mǎi)賣(mài)去了，現在開(kāi)豪車(chē)，住別墅……大學(xué)畢業(yè)的都在給他打工。說(shuō)得好像只要不上大學(xué)，就肯定能當老板，能創(chuàng )業(yè)成功一樣，這樣的例子有沒(méi)有？答案是肯定有，但是比例多么？也許僅僅是千分之一甚至萬(wàn)分之一吧，相信更多的是默默無(wú)聞的打工仔，也許他們正在后悔當初為什么沒(méi)有考上大學(xué)。要知道，你瞧不起的大學(xué)教育正是無(wú)法上大學(xué)接受教育的人夢(mèng)寐以求的奢望。

　　大學(xué)生的平均水平和待遇絕對高于高中畢業(yè)生，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，所以，已經(jīng)得到的人應該珍惜，尚未得到的人需要努力。也許你今天沒(méi)有刷空間，打游戲，看電影，而是去背了幾個(gè)單詞，做了幾個(gè)題，在考試的時(shí)候恰巧比別人多答對了一道題，多出一分，就能甩開(kāi)上萬(wàn)人，現實(shí)就是這樣殘酷。

　　誠然，應試教育的弊端已經(jīng)被無(wú)數人口誅筆伐過(guò)了，我也無(wú)意替它翻案，但是，在問(wèn)題解決之前。我們個(gè)人還是沒(méi)辦法逃避它的，與其寄希望于他人去改革，不如勇敢地去面對它，戰勝它，有朝一日你會(huì )有能力親自來(lái)改革。高考，是每個(gè)人都要面對的，無(wú)論結果如何，都要努力去做到問(wèn)心無(wú)愧。希望每個(gè)人在夏天付出汗水，在秋天都能有所收獲。

高三勵志文章2

　　焦慮是籠罩在你周?chē)�的一層迷霧，撥開(kāi)迷霧，你將找到真我，找到真正意義的高三生活。

　　高三，是你生命的一部分，不是全部，卻不可或缺。你將在高三學(xué)會(huì )如何為夢(mèng)想而努力，學(xué)會(huì )如何鍥而不舍。告別焦慮，你將自信且從容！那就從下面幾個(gè)方法著(zhù)手，告別焦慮，開(kāi)始屬于你自己的自信且從容的高三生活

　　TIP1：首先要清楚自己的目標并將目標轉化為一個(gè)個(gè)具體的行動(dòng)。在未來(lái)的一年里，你將緊緊跟隨各學(xué)科教師的步伐，完成一次又一次大小級別不同的考試，一次一次檢驗自己對學(xué)科知識掌握的程度，并盡全力拿到最佳的高考成績(jì)。大的目標明確了，小的目標才會(huì )清晰。今天你的'目標不是參加高考，不是憧憬未來(lái)，而是跟隨教師的步伐，上好每一節課。認認真真地聽(tīng)講、演練，讓這些必須掌握的知識在你的頭腦中閃閃發(fā)光。

　　TIP2：用鐵門(mén)把過(guò)去和未來(lái)隔斷，生活在完全獨立的今天里。告別昨天，不管昨天風(fēng)和日麗還是疾風(fēng)暴雨，不管昨天讓我們開(kāi)心還是讓我們感到煩惱，告別它且義無(wú)返顧；暫且忽略明天，不管明天將以何種方式到來(lái)，不管明天有多么美麗的玫瑰園，暫且忽略它且義無(wú)返顧�；氐浇裉�，回到每一個(gè)實(shí)實(shí)在在的今天，抓住它。每天晚上睡前都想一想，今天的任務(wù)完成了嗎？我抓住今天了嗎？抓住了今天，你將擁有一個(gè)光輝燦爛的明天！

　　TIP3：從手邊最清楚、最重要的事做起。一個(gè)標準的沙漏在同一個(gè)時(shí)間里只能漏下去一粒沙子，因而，同一個(gè)時(shí)段里你只能做一件事。不管你心里同時(shí)裝著(zhù)幾件事，不管你有多么的煩躁不安，你都需要選定一件開(kāi)始做，而不是舉棋不定。此時(shí)此刻，你就可以把心里的事情按照重要與否排序，然后從最重要的開(kāi)始，一件一件地去完成它。

　　上面三個(gè)貼士可以稱(chēng)得上是高三的必修課，更要作為人生的必修課。如果哪一天，你忽然發(fā)現，這三種方法其實(shí)就在你的生活里，成為你學(xué)習、生活必不可少的一部分，那么，你就已經(jīng)開(kāi)始了自信且從容的高三生活！

高三勵志文章3

　　四月，西安已繁花似錦、春意盎然，但陜北毛烏素沙漠邊沿的準神鐵路建設工地上，依然彌漫著(zhù)料峭的寒意。

　　在路局開(kāi)展的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們督導組隨同某單位領(lǐng)導來(lái)到西安局最北邊的準神線(xiàn)建設指揮部調研。在這里遇見(jiàn)了她，戴著(zhù)紅彤彤的寫(xiě)有“準神指揮部”標識的安全帽，干練的短發(fā)，穿著(zhù)厚厚的羊毛短外套、發(fā)白的牛仔褲，腳上是一雙長(cháng)期在陜北沙土和圪梁梁以及鋼軌、道砟上奔走的旅游鞋。這是一位戰斗在鐵路建設一線(xiàn)的“女漢子”，是準神建設指揮部的副指揮長(cháng)，也是四個(gè)指揮長(cháng)里唯一的女性，這使得她在一大群“爺們”里特別的顯眼和突出。同行的領(lǐng)導介紹說(shuō)，她非常優(yōu)秀和能干，曾在十年前的一次三八表彰會(huì )上，獲全分局十大巾幗女杰并作為代表上臺發(fā)言，當時(shí)她的颯爽英姿和爽朗的笑聲就很有感染力。此次給我留下深刻印象的.是，在座談會(huì )上她對工程建設進(jìn)展、工作方案、部署安排、對外協(xié)調等工作情況侃侃而談、如數家珍，對遇到的征地、審批、設計、技術(shù)、施工、資金等困難說(shuō)得清清楚楚，提出解決問(wèn)題的措施方法更是可圈可點(diǎn)、極具建設性。我看到她明顯臉色憔悴，會(huì )后私下聊起到準神指揮部摸爬滾打遇到的種種艱辛和困難時(shí)，她輕輕地嘆息;談到6年來(lái)食宿在沙漠邊沿的種種不便，談到揣在衣兜里的胃藥和救心丸，談起她遠在省城即將中考的孩子時(shí)眼圈發(fā)紅……然而，當來(lái)到施工工地，她立刻精神抖擻、神采飛揚，我們情不自禁地給她拍照，她站在即將竣工的站房前，湛藍的天空那么深邃遼闊，漫長(cháng)的軌道線(xiàn)在她身后鋪展，她揮舞著(zhù)安全帽，自豪地面對鏡頭，開(kāi)心地大笑，爽朗的笑聲在廣袤的大地上回蕩……我默默地看著(zhù)她，心中涌動(dòng)著(zhù)敬意!

　　到綏德時(shí)，雖然遠方的山梁上幾乎尋不到一絲綠意，但鐵路站區的小路上那金黃的連翹、粉紅的桃花卻大片大片地開(kāi)放著(zhù)。就是在這山花映襯的小路上，我們遇見(jiàn)了上班途中的她，一位去年剛剛大學(xué)畢業(yè)、進(jìn)入鐵路、分配到綏德站區的姑娘。她是近年來(lái)路局給綏德地區分配的數百名大學(xué)生之一。仿佛一株陽(yáng)光下的小白楊，高挑，白皙，青春，美麗，很像某位影視明星。由于山區生活配套設施差，她們甚至沒(méi)有像樣的宿舍，就租住在附近的民房里。來(lái)到她的宿舍，房間里住著(zhù)三個(gè)女孩子，每人是簡(jiǎn)單的一張床、一個(gè)柜子，甚至沒(méi)有桌椅，她的床頭堆放著(zhù)一大摞書(shū)籍。得知她是生在西安、長(cháng)在省城、從小在蜜罐中泡大的孩子，我問(wèn)她習慣不?她不假思索地笑答，鐵路人都是這樣啊，條件艱苦、風(fēng)餐露宿，我有思想準備。她無(wú)意間透漏了一個(gè)秘密，就是她媽媽上次來(lái)看她，她找各種借口沒(méi)讓媽媽去宿舍，怕媽媽看到這簡(jiǎn)陋的條件而擔心……看到她床頭的書(shū)籍、雜志，我不禁悄悄多看了她幾眼，無(wú)聲地傳遞著(zhù)我的欣賞和欣喜。

　　從延安返回時(shí)，恰逢路局逢周末新增加的西安-延安動(dòng)車(chē)開(kāi)行，竟然座無(wú)虛席。列車(chē)剛剛駛離漂亮大氣的延安車(chē)站，美麗的動(dòng)姐就開(kāi)始為乘客服務(wù)。為我們捧上熱茶的是一位二十歲上下的乘務(wù)員，身著(zhù)亮藍色的合體套裙，脖子上系一條五彩絲巾，嫣然一道靚麗的風(fēng)景。她笑容可掬、舉止輕柔、姿態(tài)柔美，不亞于空姐。我聽(tīng)到身后乘客輕聲地贊嘆：米脂的婆姨綏德的漢，比不上動(dòng)車(chē)乘務(wù)員!我不僅為我們鐵路走向市場(chǎng)帶來(lái)的新變化而驚喜，更為這位美麗的動(dòng)姐代言了我們鐵路人的時(shí)代新形象而欣慰。

　　動(dòng)車(chē)穿山越嶺，車(chē)窗外那一個(gè)個(gè)山溝溝、一道道山梁梁奔涌而過(guò)。多年前看過(guò)的一句詩(shī)涌上心頭——“像向日葵那樣傲立”。是啊，在這片奉獻了優(yōu)質(zhì)煤炭和石油的大漠上，在這片滋生了蕩氣回腸民歌的山梁上，在這片哺育了大作家路遙的黃土地上，我遇到了這樣充滿(mǎn)正能量、獨具風(fēng)采、工作出彩的三位女子。她們身上的風(fēng)華，她們生命的狀態(tài)，就像向日葵一樣，堅定地向陽(yáng)而生，沉默地挺拔傲立，涌動(dòng)著(zhù)希望和生機，永遠向真向善向美!我贊美她們，這向日葵一樣昂揚向上的人生!我贊美她們，這因投身鐵路工作而閃耀光彩的姐妹!

高三勵志文章4

　　高三一詞，總是與夢(mèng)想貼得很近。傳統意義上講，人們喜歡為了某一夢(mèng)想的實(shí)現，而放棄生活的其他意義。同學(xué)如此，老師如此，學(xué)校亦如此。為了一年后的某個(gè)目標，同學(xué)們還沒(méi)來(lái)得及弄清楚高三究竟怎樣度過(guò)，便和老師、學(xué)校一起一猛子扎進(jìn)了高三。有的同學(xué)緊張，有的同學(xué)煩躁，有的同學(xué)郁悶，有的同學(xué)找不到方向有的同學(xué)認為，上述種種便是高三生活的全部?jì)热荨?/p>

　　緊張、煩躁、郁悶以及冬陽(yáng)的緊張不起來(lái)，都是剛上高三時(shí)同學(xué)們的不知所措造成的，那是一層迷霧，輕輕地籠罩著(zhù)高三的同學(xué)們。這層迷霧，稱(chēng)之為焦慮。

　　一般來(lái)講，焦慮的產(chǎn)生，除了與個(gè)人氣質(zhì)、性格具有關(guān)聯(lián)度，還與環(huán)境的變化直接相關(guān)。到了高三，一切與學(xué)習無(wú)關(guān)的娛樂(lè )活動(dòng)都被取消，同學(xué)們各顧各地學(xué)習，相互間的交流減少，這種潛在的氛圍變化，會(huì )使一部分適應能力不強的同學(xué)產(chǎn)生焦慮感。焦慮的產(chǎn)生，還與對自己的預期即目標的設定密不可分。越是對自己期望值高的同學(xué)，焦慮感越強，相同的道理，目標設得越高遠的同學(xué)，焦慮感越強。

　　焦慮的表現千變萬(wàn)化，以致人們往往霧里看花，難以洞悉它的真面目。有時(shí)它表現為緊張，甚至過(guò)于緊張，有時(shí)又表現為無(wú)法緊張；有時(shí)它表現為幻想，甚至整日幻想，有時(shí)又表現為坐立不寧；有時(shí)它表現為敏感，為了一件微不足道的.小事發(fā)脾氣，有時(shí)它又表現為很松弛，松弛到不知何時(shí)開(kāi)始動(dòng)手做一件事。萬(wàn)變不離其宗，剝離表象，抓住根本，依據表現，可將焦慮分為兩種：

　　一種稱(chēng)之為外化的焦慮，即表現為坐立不安、手心出汗、心跳加快等外在的特征。

　　另一種稱(chēng)之為內化的焦慮，即表現為思維遲緩、效率下降、注意力無(wú)法集中等內在的特征。

　　冬陽(yáng)的表現，應該屬于第二種，即內化焦慮，這種焦慮不易于被識別，往往被忽視，但卻真實(shí)地影響著(zhù)學(xué)習的速度與效率。

高三勵志文章5

　　在將計劃、筆記等準備工作做好之后，接下來(lái)需要的便是成體系的配套練習，也就是刷題。

　　但刷題一定要明確自己刷題的目的是什么，刷題只是一個(gè)用來(lái)提高分數的手段而已，而我的最終目的是通過(guò)刷題了解考試的節奏，了解自己做題的錯誤，并且對此進(jìn)行相關(guān)的總結和反思，而不是把刷題當作一種必需品，為了刷題而刷題。

　　題型資料多如牛毛，如何選取適合自己的練習資料也是一件需要摸索的事。剛開(kāi)始刷題的時(shí)候，我準備了很多本資料，包括老師和同學(xué)推薦的，還包括按專(zhuān)題的專(zhuān)練和綜合練習的`套卷，還囤了一些高考真題。

　　這么多題目，我決非全做，都是根據自己每天對知識的掌握情況，針對性地選出題目，務(wù)求先將薄弱環(huán)節補足，再針對性提高。周一到周五，很少有大段大段的自習時(shí)間，因此我利用課間或者半節到一小節自習的時(shí)間去做專(zhuān)題的小練習，不求量多，但求正確率高。不要一昧去追求做題的快，速度需要建筑在扎實(shí)的基礎上才行。然后在我制定的學(xué)習計劃里騰出周末的一段空閑時(shí)間，進(jìn)行一套比較完整的綜合練習，分科交叉進(jìn)行，配合錯題收集進(jìn)行整理和反思總結。

高三勵志文章6

　　6月8號下午，高考結束。我走出考場(chǎng)，還沒(méi)來(lái)得及放松，就收拾出之前學(xué)校發(fā)的自主招生培訓資料，坐車(chē)前往鄭州。

　　在鄭州，我接受了整整一天的自主招生考試培訓(主要講了講注意事項和一些流程問(wèn)題)，10號上午參加考試。當時(shí)我覺(jué)得題目并沒(méi)有想象中的難，會(huì )做的`大概有2/3，而我原本以為能做1/4就不錯了。

　　13號上午，接到年級主任電話(huà)，告知我自主招生筆試通過(guò)，校長(cháng)將帶我前往北京面試。

　　在路上，校長(cháng)告訴我，我的卷子答得最好的是物理，接近滿(mǎn)分。

　　不知道為什么，我想起了很多東西。那天晚上吃了一半的餅干，清華園里燈火通明的大樓，剛上高中時(shí)緊張自卑的心情。

　　千難萬(wàn)險，我走過(guò)來(lái)了。

高三勵志文章7

　　這是我大二時(shí)候寫(xiě)的一篇東西，我很少寫(xiě)散文，尤其是抒情散文。但那一次真的是有感而發(fā)，太多的感慨、太多的懷念、太多的憂(yōu)思，層層堆積了兩年，終于被一封遠方的來(lái)信所觸動(dòng)，不能再抑制自己的感情，一揮而就。好久沒(méi)有那樣的感動(dòng)了，從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)得那樣快、那樣流暢，寫(xiě)作的目的也不是為了發(fā)表，只在幾個(gè)舊時(shí)的好友中傳閱，共同分享那些緊張而美好的回憶。幾乎每個(gè)人看了之后都會(huì )說(shuō)：“好懷念啊……”

　　忽然收到高三時(shí)一個(gè)同學(xué)的來(lái)信：

　　“現在開(kāi)始念所謂的大學(xué)，過(guò)所謂無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大學(xué)生活。但仍常常想起高中尤其是高二000級十班，那種亂糟糟的有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)無(wú)所謂的教室。因為，我的確太懷念我曾經(jīng)失去的了，就在那所曾經(jīng)萬(wàn)般咒詛的學(xué)校，居然連一株草，一片樹(shù)葉也會(huì )讓現在的我感動(dòng)�！薄�…

　　高三的生活是多么幸福啊。

　　但那時(shí)卻并不覺(jué)得，租一間十六米的小屋住著(zhù)，四樓。除了一張大床和大衣柜外，就只剩下一張小書(shū)桌和一大堆復習資料了。每次拉上門(mén)，放下窗簾，就到題山題海里殺伐嘶喊、天昏地暗。興致好的時(shí)候，就推開(kāi)小窗透一透氣，把臉貼在窗口的根根鐵條上，自嘲似地唱著(zhù)許美靜的《鐵窗淚》。窗外盡是低低矮矮的平房，如高三的課程一般單調。教學(xué)樓就在不遠處張著(zhù)嘴巴等我。讓人不寒而栗。這時(shí)的大學(xué)是一個(gè)完美的夢(mèng)。一切自由和神圣都在那可惡的高考背后等我，真希望立刻就羽化為一只小鳥(niǎo)，從這狹小的窗口，一飛而去，找我的夢(mèng)去。

　　但高考的天羅地網(wǎng)，既便再小的鳥(niǎo)也休想飛得出去。只好在小籠子里尋找屬于自己的快樂(lè )�？鞓�(lè )的來(lái)臨在每天晚上十二點(diǎn)以后，這時(shí)我就放下忍了很多次才終于沒(méi)有撕毀的復習資料，把手伸向書(shū)叢中的'一個(gè)偏僻的角落，那里放著(zhù)整個(gè)高三僅有的兩本課外書(shū)《余光中散文》和《余秋雨文集》，此時(shí)，兩位余先生的命運在等待我的宣判。如果我早已意亂神迷，昏昏欲睡，則找余光中提神不失為一條妙計，他的文章錯嵌中西、英漢并用，有一種高雅的幽默，讀之如水銀瀉地，只覺(jué)得妙語(yǔ)橫飛，有趣有趣；至于余秋雨形散文，實(shí)在是治療精力過(guò)剩的良方，騙你進(jìn)迷魂陣似的中國文化里去自作多情一番，平空生出幾層“文化積淀”壓得你昏昏沉沉，只好上床睡覺(jué)，讀至妙處，往往盤(pán)腿坐在床上沉思半晌，形同圓寂；時(shí)而又念念有詞，若中邪魔。這種精力集中的感覺(jué)絕對是一種享受：冷雨敲窗或蟲(chóng)聲寂寂之際，萬(wàn)物皆在黑暗中沉淪，只留下我和我的書(shū)，還有一盞孤燈，獨撐著(zhù)這最后的光明。如同泰坦尼克號完全沉沒(méi)時(shí)，冰冷的大西洋上最后一朵浪花……

　　還有更愜意的時(shí)候，只是少得近乎奢侈。有一天晚上忽然心血來(lái)潮，把那支幾乎被塵封的笛子拿出來(lái)，沒(méi)有笛膜，只好用透明膠代替。我極為醉心地吹起了那悠揚而有點(diǎn)感懷的《我想是我是�！罚骸拔业男南衽�的沙灘，留著(zhù)步履凌亂……”多么優(yōu)美曲調，我完全沉醉了，相信整個(gè)世界也醉了――剛才還是黑沉沉的窗外居然有點(diǎn)點(diǎn)的星光在閃爍――莫非我是在做夢(mèng)么，難道會(huì )是幻覺(jué)么？看一下表，已經(jīng)一點(diǎn)了，可能是太困的緣故，便上床睡了。

　　第二天上課，發(fā)現暴哥滿(mǎn)眼浮腫，連忙上前詢(xún)問(wèn)：“怎么，暴哥，昨晚沒(méi)睡好？”

　　“她媽的，昨天晚上哪個(gè)神經(jīng)病晚上十二點(diǎn)多還在吹笛子，害得我睡不著(zhù)覺(jué)，只好開(kāi)燈再看一會(huì )兒書(shū)�！�

　　……

　　從此后，我就永遠地和親愛(ài)的笛子告別了。

　　……

　　這些有趣的時(shí)刻真讓我難忘，但真正難以釋?xiě)训倪�是那些天真可愛(ài)的同學(xué)們。

　　我們渴望大學(xué)自由的生活，卻又感懷于高三那孤獨的夜晚�；蛟S，這就是人生……

　　一天，世尊問(wèn)弟子說(shuō)：“人生究竟有多長(cháng)？”

　　“五十年�！庇械茏哟鸬�。

　　世尊搖搖頭：“不對�！�

　　“四十年�！庇忠粋�(gè)弟子答道。

　　“不對�！笔雷饠[了擺手。

　　“三十年？”“不對，不對�！�

　　“那么人生究竟有多長(cháng)？”眾弟子困惑了，不禁問(wèn)道。

　　世尊微微一笑，回答說(shuō)：

　　“人生只在呼吸間�！�

　　人生只在呼吸間，幸福也只在呼吸間。

　　我們要好好為今天活著(zhù)，不要老是抱怨今天的辛苦，其實(shí)明天可能更辛苦。高三的學(xué)習固然辛苦，也應該善于發(fā)現其中的樂(lè )趣。就像我在前文中寫(xiě)的，“快樂(lè )的來(lái)臨在每天晚上十二點(diǎn)以后”，完成了一天的學(xué)習，可以用那么十來(lái)分鐘的時(shí)間放松放松，幸福就在其中了。

高三勵志文章8

　　高三一開(kāi)始，就有了倒計時(shí)的牌子，但是在我心里，已經(jīng)沒(méi)有什么300多天，永遠都只剩3天了。我要再多學(xué)一點(diǎn)，多練兩道題。

　　整個(gè)高三上學(xué)期，我沒(méi)有回過(guò)家，一直在學(xué)校，可是中間有幾次考試特別差。

　　到現在我都記得，高三上學(xué)期期中，我考了619分，創(chuàng )歷史新低——離清華分數線(xiàn)有70分的距離，而洛陽(yáng)市第一名是649分。

　　這也意味著(zhù)，就算我考洛陽(yáng)市第一，也還有30分的差距才能讀清華。

　　理想之所以是理想，不是因為我們踮一踮腳尖就能觸碰，而是哪怕最后也無(wú)法到達彼岸，也會(huì )為了她奮力向前。

　　清華于我而言，正是如此。我始終相信，越努力，越幸運，不必焦頭爛額，不必心急如焚，有因必有果，種瓜決不會(huì )得豆。

　　我制定了一個(gè)自己的一輪復習計劃，有的地方跟老師的重合，有的`地方完全針對我的情況。我數學(xué)的排列組合比較弱，需要大幅度提高;我的化學(xué)非常好，但還可以進(jìn)一步掌握頂尖題，這些題在高考中是有區分度的，完全可以成為我的突出優(yōu)勢。其他科目，我也逐一分析，彌補短板，強化優(yōu)勢，從各個(gè)角度變得更強。

　　后來(lái)高考結束，跟很多同學(xué)聊天的時(shí)候，我很驚訝地發(fā)現，許多同學(xué)對自己的學(xué)習情況根本沒(méi)有總體的把握，更沒(méi)有具體的認知，只知道跟著(zhù)老師的計劃一輪二輪三輪，考試又考了幾分，跟同學(xué)比是個(gè)什么位置。其實(shí)這些真的不重要，重要的是你自己——你到底有沒(méi)有掌握這一類(lèi)題目，會(huì )不會(huì )寫(xiě)某種題材的作文，英語(yǔ)聽(tīng)力哪個(gè)場(chǎng)景讓你懵的不行——這才是高中正確的度過(guò)方式啊!

　　高三寒假里，我報了清華大學(xué)自主招生考試。我不知道自己實(shí)力幾何，但我一定要抓住每一個(gè)機會(huì )。好在自招在高考之后考試，也不會(huì )影響我高考的心情。

高三勵志文章9

　　高三，你可能會(huì )在狂風(fēng)暴雨中迎接挑戰，也可能會(huì )在失敗中學(xué)會(huì )堅強和隱忍。不管你的選擇是什么，高三，本就是成長(cháng)中的一個(gè)奮斗過(guò)程。

　　不禁想起了一個(gè)小故事，一個(gè)小孩在草地上發(fā)現了一個(gè)蛹，蛹身上有一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好久，一直出不來(lái)。小孩于心不忍，便用剪刀剪開(kāi)蛹殼，幫助蝴蝶脫蛹而出�？墒�，這只蝴蝶身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)。過(guò)了不長(cháng)時(shí)間，它就死掉了。

　　你如果身在高三，就要學(xué)會(huì )做一只敢于羽化成蝶的蛹，這樣才能在痛苦的磨礪中成長(cháng)并完勝。

　　超越——今天比昨天好

　　高三的你不要幻想一飛沖天，這是不屬于高三學(xué)生的奢侈幻境。超越的意義在于你的今天比昨天多懂一些、多穩定一些、多收獲一些。我們多去實(shí)踐那些“一些”，而不是等待一股腦地迅速拔節。當小步的超越成為習慣，你會(huì )發(fā)現，你離第一天開(kāi)始學(xué)會(huì )超越，已經(jīng)“一飛沖天”了很長(cháng)一段距離。

　　我們總是把“進(jìn)步”“超越”諸如此類(lèi)的詞匯和很大的數量掛上鉤，總想一口吃成個(gè)胖子。其實(shí)“超越”這個(gè)詞本身很樸素，它只要求我們每天進(jìn)步一點(diǎn)就行。只要用放大鏡般的心境看待每天跨越的一個(gè)小步，這種超越一定會(huì )變得很偉岸，并且很扎實(shí)。

　　改變——與自己的習慣較量

　　改變，每個(gè)人都可以做，但不是每個(gè)人都愿意做，更重要的是這種改變到底適不適合自己。高三時(shí)期的性情和性格，其實(shí)已經(jīng)“秉定乾坤”了，要全方位地改變自己，很難。改變，就是要沖破不適合自己且阻礙自己學(xué)習進(jìn)步的習慣。

　　改變自己，從最細微的深處著(zhù)手，成效便是飛躍。沖破桎梏，在改變的過(guò)程中去看清哪些是適合自己的，爭取做到最好的可能性，并且給自己營(yíng)造這個(gè)可能性。這種可能便可以在改變中轉化成必然，助你一臂之力。

　　競爭——有對手才不至孤軍奮戰

　　蹦極跳起源于南太平洋土著(zhù)的成年禮，把自己交給一根繩索，跳向大海，就代表你成年了。高考，同樣是一場(chǎng)蹦極，把自己拴在一根叫高考的繩索上，跳下去，如果敢跳，你就成功了。但想象一下，如果你一個(gè)人在茫茫大海中的一個(gè)蹦極臺中拴上繩子，沒(méi)有對手，沒(méi)有力量督促你，你還會(huì )跳嗎？

　　高考是場(chǎng)蹦極也好，長(cháng)跑也好，你都不要一個(gè)人孤軍作戰。對手給你壓力，同時(shí)也會(huì )給你內心深處的鼓勵和慰藉。我們的眼睛之所以長(cháng)在前方，就是要讓我們始終向前看，因為前方始終有對手，而你的目標就是把他們超越。

　　承擔——磨難擋不住內心的強大

　　鐵只有經(jīng)過(guò)熾熱火海的煎熬，才能鍛造出最鋒利的劍；石只有經(jīng)歷風(fēng)吹浪打的磨礪，才能被雕刻得棱角分明。磨難是一塊試金石，它悄悄潛入你的內心。有的人面對它，驚慌失措，打亂了節奏；有的人看見(jiàn)它，不卑不亢，頑強抗爭。

　　所以，當你沮喪無(wú)助的時(shí)候、當你困乏無(wú)力的時(shí)候、當你困頓不前的'時(shí)候，盡量讓自己的內心強大起來(lái)。沒(méi)有你不能扛起的擔當，就怕你沒(méi)給它你本可以支配的力量。

　　有花堪折直須折，莫待花盡空折枝。高三的學(xué)子們，請不要再沉默，請用汗水澆灌、用勤勞補拙，讓那留白的青春畫(huà)卷流光溢彩吧！六月的盛宴，將為我們餞行，那時(shí)，又將醉了誰(shuí)？美了誰(shuí)？

　　沒(méi)有冬天冰雪的考驗哪有春天的鮮花燦爛，沒(méi)有炎熱夏季的灌漿哪有秋天果實(shí)的香甜。高三是人生夏天的灌漿階段，高三是人生春天到來(lái)前的最后考驗，高三是人生中破繭成蝶不可或缺的寶貴經(jīng)歷，高三是人生一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　有人說(shuō)，高三如茶，初品味苦，但苦中有沁人心脾的清香。有人說(shuō)，高三如蠶，痛苦的蛹化后會(huì )變成美麗的蝴蝶。也有人說(shuō)，高三如梅，只有在寒風(fēng)冷雨中默默地積蓄自己的能量，才能在飛雪中綻出幽香的花朵，迎接自己人生春天的到來(lái)。

　　愿同學(xué)們如傲雪寒梅，因為拼搏，我們的生活才會(huì )變得充實(shí)；又如破繭之蝶，因為成功，我們的生命才會(huì )更加精彩！

高三勵志文章10

　　現在是小年夜，向窗外望去，教學(xué)樓里四五層燈火輝煌，那是高三學(xué)生還在補課。真的，最苦的人可能還是高三學(xué)子，幾乎可以說(shuō)全國上下，從城市到鄉村，面臨高考的學(xué)子都還在補課，盡管內心并不是百分之百地愿意。不僅如此，最后雖然放上幾天寒假，可那寒假作業(yè)一定也是目不忍視。誰(shuí)叫你高三呢？

　　高三就意味著(zhù)吃苦

　　我知道，拿出這個(gè)觀(guān)點(diǎn)莫過(guò)于說(shuō)了一句廢話(huà)，可有的同學(xué)偏偏就認識不到。不是嗎？前天晚上（2月6日，臘月二十二），山東那邊很多學(xué)校的高一高二學(xué)生才剛剛開(kāi)始期末考試（我以前的學(xué)生通過(guò)QQ告訴我的），我巡視了一下高三教學(xué)樓。結果呢？看雜書(shū)雜報的，聽(tīng)玩MP3MP4的`，玩手機的，下位的或者進(jìn)進(jìn)出出的，說(shuō)話(huà)的，照鏡子的，玩手的，當然還有睡覺(jué)的，如此等等幾乎是應有盡有，這能叫吃苦嗎？我也知道這只是極少數同學(xué)，但高三這么緊張，哪有時(shí)間和機會(huì )開(kāi)小差呢？不要忘記，高考如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的現狀并沒(méi)改變，社會(huì )競爭和就業(yè)壓力依然空前地大；不要忘記，今天不吃苦，明天將會(huì )加倍補償的，有可能會(huì )更苦！

　　高三是人生的重要節點(diǎn)

　　從今天算起，離高考僅剩下119天！三十八年過(guò)去不過(guò)是彈指一揮間，119天又算得了什么呢？但又畢竟是高三！很多過(guò)來(lái)人都說(shuō)，沒(méi)經(jīng)過(guò)高三沒(méi)經(jīng)過(guò)高考的人生是一種殘缺。我從來(lái)都信服這一點(diǎn)，因為我也認為高三說(shuō)到底是一種精神，也是一種品質(zhì)，高三還是人生中的一個(gè)重要節點(diǎn)她能讓你歷練一種精神品質(zhì)，她很大程度上能決定你一生的人生走向，她還可因此決定你未來(lái)的人生質(zhì)量。高三時(shí)一個(gè)重要的終點(diǎn)，同時(shí)又是一個(gè)極為重要的起點(diǎn)�；厥走^(guò)去，一個(gè)個(gè)鮮活的例子無(wú)不證明著(zhù)這一立論的正確性，作為自己的人生，有且只能由自己來(lái)負總責。

　　高三其實(shí)是一種責任

　　如果明白了上述道理，如果你沒(méi)忘記學(xué)生的天職是學(xué)習，如果你沒(méi)忘記學(xué)習的目的，那么你就會(huì )很自覺(jué)地接受高三其實(shí)是一種責任的觀(guān)點(diǎn)。

　　我常常這樣講，我們同學(xué)讀書(shū)不要講太多的大道理，首先要明白在于主觀(guān)為自己，客觀(guān)為黨為國為人民，雖然境界低了點(diǎn)但很實(shí)在，不是也有很多同學(xué)常常在說(shuō)我要是沒(méi)學(xué)好沒(méi)考上心儀的大學(xué)就會(huì )對不住家長(cháng)對不住老師對不住學(xué)校嗎？這就是責任。帶著(zhù)責任學(xué)習，就會(huì )更主動(dòng)更有效率一些。

　　眼下，我們高三的同學(xué)只要明白了這一點(diǎn)，不僅責任心會(huì )增強，自信心、恒心等都會(huì )隨之增強，然后，慢慢地就會(huì )達到享受高三的境界。

　　高三是人生的必經(jīng)階段，用心經(jīng)歷高三是一筆寶貴的財富，所以，要堅定我的高三我做主，我的高三我?jiàn)^斗的信念奮斗的人生最美麗！

　　高三，苦、累但快樂(lè )著(zhù)。

高三勵志文章11

　　推薦理由：這是一篇走過(guò)復讀生涯的學(xué)生考上大學(xué)之后回首復讀生活和第二次高考的文字。從一個(gè)跌落谷底的生活狀態(tài)和心理狀態(tài)中振作起來(lái)，面對和珍惜自己的又一次機會(huì )，即使屢屢遭受挫折也不再退縮，即使是在考試期間遭遇車(chē)禍血濺衣衫也依然執著(zhù)。他用自己的經(jīng)歷告訴我們——不要說(shuō)生活不夠公平，也不要說(shuō)命運如何殘酷。多年以后，驀然回首，你會(huì )閉目長(cháng)嘆，感慨萬(wàn)千。不為累累碩果或是那種曲折而扼腕嘆息，只為了那段全心付出的歲月，為夢(mèng)想拼搏的激情，滿(mǎn)腔不屈的鮮血，魂牽夢(mèng)縈的理想，擁有過(guò)，便已足矣。對于現在競賽結束未能取得好成績(jì)的學(xué)生，對于取得了名次依然要準備考試的學(xué)生，對于始終在高考這條坎坷路上奮斗的大多數學(xué)生，這篇文章的作者無(wú)疑會(huì )是一個(gè)絕地反擊的榜樣!

　　20xx年6月6日晚，我吃過(guò)飯，便早早上床，為第二天的高考養精蓄銳。但是，對高考的巨大恐懼感就像一張大網(wǎng)，將我裹在其中，慢慢地抽緊，抽緊，令我窒息。我知道，我會(huì )在明后兩天徹底地“沉淪”。許多期盼，我不是不懂;許多叮嚀，我也能夠體會(huì )。但是，我總是控制不住自己如野馬般肆意馳騁的心緒，我總是無(wú)數次地明知故犯。

　　第一次高考，理所當然地，任何一所大學(xué)都將我無(wú)情的拒之門(mén)外。盡管這樣的結局對于我來(lái)說(shuō)，早已不在意料之外。但是，現實(shí)卻像一把巨斧，將每個(gè)角落粉碎無(wú)遺。我像是一只被砸碎硬殼的蝸牛，一次次的任人觸摸自己血肉模糊的傷口。親人的責罵，外人的嘲笑，老師同學(xué)的深深失望，令我無(wú)力反抗。

　　雙親以風(fēng)的速度從傷痛中將我攙扶而出，我終于體會(huì )到了親情的真正含義。是的，在這個(gè)時(shí)候，他們的信任，他們的堅強，絕對是我最最可以依賴(lài)的精神支柱。擦干腮邊的淚水，我匆匆走進(jìn)了復讀班。

　　復習班的老師對我們說(shuō)：“只要你踏進(jìn)復讀的門(mén)檻，那就意味著(zhù)你將沒(méi)有娛樂(lè )，沒(méi)有放松，沒(méi)有自由，沒(méi)有欲望，甚至你們還要暫時(shí)放下自己的一部分親情，友情�！薄笆堑�，我會(huì )做到�！蔽覍ψ约赫f(shuō)，然后握緊了拳頭。

　　在接下來(lái)的日子里，我將幾乎所有與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情都拋之腦后，一頭扎進(jìn)了書(shū)堆。每天早上5點(diǎn)半起床，晚上11點(diǎn)半睡覺(jué);每天奔走于教室、食堂、宿舍三點(diǎn)一線(xiàn);每天都在強迫自己，絕對不能有偷懶的欲望;每天都在關(guān)心分數，結果卻忽視了身邊朋友們同樣可憐但依舊可愛(ài)的臉龐;每天都是迎著(zhù)晨曦，頂著(zhù)夜幕，幾乎沒(méi)有正眼瞧過(guò)溫暖的太陽(yáng);每天都在書(shū)山題海里摸爬滾打，基本上外界的一切事物都難以成為我的關(guān)注對象;每天都在用并不充盈的體力但十分頑強的意志力與睡魔進(jìn)行著(zhù)激烈的交鋒，結果咖啡、蜂王漿等輔助品時(shí)常會(huì )出現在書(shū)桌上;每天都在承受著(zhù)巨大的精神壓力，卻在努力告訴自己千萬(wàn)不能放棄;每天都在憧憬著(zhù)美麗的大學(xué)，卻不知來(lái)年是否會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想?!

　　終于有一天，在一次月考失敗以后，我再也無(wú)法忍受教室里那令人窒息的壓抑與沉悶，我發(fā)瘋似地跑了出去。那時(shí)我只能聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼的風(fēng)聲，那久違的風(fēng)聲，那么親切，那么悅耳。有多久了，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)自然的聲音，甚至連最喜歡的風(fēng)的聲音都忘記了。一滴眼淚滑落面頰。

　　我悵悵地呼出一口氣，然后深深地吸了一口，朝著(zhù)空曠的大操場(chǎng)，用盡平生力氣大吼：“xx，你只許成功，不許失敗�！币苍S是我旁若無(wú)人的大叫，樹(shù)上竟有幾只麻雀嚇得“撲棱棱”地飛起�！耙埠�，就讓這幾只麻雀作為我成功的見(jiàn)證吧!”我暗暗地對自己說(shuō)，下意識地一仰頭，我看見(jiàn)了太陽(yáng)。

　　午后的陽(yáng)光暖暖地將我包圍，我忽然感到心底的某個(gè)地方像是冬眠過(guò)后的青蛙，在緩緩地醒來(lái)。太陽(yáng)總是如此無(wú)私，它不會(huì )因為一個(gè)人高考成功而多照耀他一會(huì )兒，也不會(huì )因為某個(gè)人高考失利而少照耀他一會(huì )兒。這個(gè)看似奇怪的想法竟然奇跡般地重新將我的斗志點(diǎn)燃，我心中豁然開(kāi)朗：只要你心中有光，便不懼怕黑夜的來(lái)臨，燦爛的陽(yáng)光總會(huì )在某個(gè)固定的時(shí)刻重新照耀在你的身上。

　　20xx年的高考眨眼便至，前三場(chǎng)考試我都在波瀾不驚地答題，很自然地發(fā)揮了自己的正常水平。8日下午，滿(mǎn)懷信心的我隨手攔了一輛計程車(chē)直奔考點(diǎn)。由于通往考點(diǎn)的路線(xiàn)擁堵，我不得不繞道而行。

　　那是一條位于郊區的偏僻公路，常常在十幾公里之內看不見(jiàn)一盞紅綠燈。汽車(chē)因沒(méi)有交通規則的限制而飛速地奔馳。忽然，一陣刺耳的'剎車(chē)聲將我的耳膜震得生疼。我還沒(méi)來(lái)得及思考究竟發(fā)生了什么事兒，便一頭撞到了車(chē)內的防護欄上。頓時(shí)，我感覺(jué)眼前一黑，鮮血像失去控制的水龍頭般，從我的鼻腔里噴涌而出，染紅了我的上衣�？谥杏行认痰难�的味道，下意識的，我伸出右手去捂，結果卻摸到了一把粘稠的血糊。我別過(guò)頭，跳下車(chē)，跌跌撞撞地向路邊的一個(gè)雪糕攤走去。我想我永遠都不會(huì )忘記那位好心的老大娘。她顯然是被渾身是血的我下懵了。反應過(guò)來(lái)后，她手忙腳亂地從雪糕車(chē)里抽出她全部的衛生紙。我感激地一把接過(guò)，捂住鼻孔，連聲說(shuō)著(zhù)“謝謝”。然后伸出血污的右手，向不遠處的另一輛計程車(chē)費力的晃動(dòng)……

　　上車(chē)之后，那位好心的司機掏出自己車(chē)上的礦泉水，讓我擦洗傷口，我卻呆若木雞。因為我真的害怕了，我害怕今年的高考會(huì )因此而再度失敗。我甚至沒(méi)有考慮向那個(gè)粗心的出租車(chē)司機索賠，我甚至在慌亂之中還給他留下幾塊錢(qián)車(chē)費，因為我還保持著(zhù)最起碼的清醒：無(wú)論怎樣，我要高考，我要成功，我答應過(guò)自己的，我不可以失敗……憑著(zhù)這些殘存但卻異常清晰地信念，我堅持了下來(lái)。與此同時(shí)，血也在不斷地滴下來(lái)，滴下來(lái)……

　　昏昏沉沉地來(lái)到考場(chǎng)，我迎來(lái)了滿(mǎn)目關(guān)切的監考老師，待他們問(wèn)清情況后，可親可敬的監考老師，手忙腳亂地掏出自己的紙巾和監考員專(zhuān)用水，讓我擦血。然后用柔和親切的安慰讓我鎮定下來(lái)，最后又送我一摞草稿紙，讓我墊在試卷上以防試卷因被血污染而作廢。我的心頭涌過(guò)一陣巨大的暖流，簡(jiǎn)直不知道該說(shuō)什么才好，只是不停地道謝�？荚囘^(guò)程中，我的鼻子十分難受，因為其中塞滿(mǎn)了止血用的紙巾。但我還是強忍著(zhù)痛苦，堅持答完英語(yǔ)，然后一頭扎在了桌子上，同考場(chǎng)的同學(xué)慌忙將我弄醒，攙扶著(zhù)出了考場(chǎng)。我感覺(jué)一陣虛脫，但還是不由自主地又朝考場(chǎng)的方向望了一眼……

　　也許是老天同情我的遭遇，竟對我照顧有加。高考成績(jì)揭曉，我的聽(tīng)力得了滿(mǎn)分，英語(yǔ)總分129。得知成績(jì)的一剎那，我喜極而泣。

　　經(jīng)歷了這么多，我終于明白：當初，因為沒(méi)有理想，不曾努力，所以不能算是失敗;而現在我努力了，我?jiàn)^斗了……我不再逃避，我沒(méi)有掩飾，我勇敢地完成了自己的第二次高考。我用第一次高考的慘敗，還有那次刻骨銘心的流血經(jīng)歷換來(lái)了第二次高考的通行證，也換來(lái)了大學(xué)的錄取通知書(shū)。

　　現在，我坐在大學(xué)宿舍里，提起高考時(shí)用過(guò)的鋼筆，拿出高考時(shí)剩余的草稿紙，重溫那段刻骨銘心的歲月。經(jīng)歷了血與痛的代價(jià)，高考6月，將在我的記憶中永難磨滅。

　　走過(guò)6月，不要說(shuō)生活不夠公平，也不要說(shuō)命運如何殘酷。多年以后，驀然回首，你會(huì )閉目長(cháng)嘆，感慨萬(wàn)千。不為累累碩果或是那種曲折而扼腕嘆息，只為了那段全心付出的歲月，為夢(mèng)想拼搏的激情，滿(mǎn)腔不屈的鮮血，魂牽夢(mèng)縈的理想……

　　擁有過(guò)，便已足矣。

高三勵志文章12

　　我叫唐家亮，是剛入路的一名新工，在過(guò)去的一年里，我身像一棵浮萍，心在四處漂泊。雖是一名鐵路子弟，但過(guò)去對鐵路的認識卻很模糊。直到我來(lái)到襄陽(yáng)工務(wù)段的小清河線(xiàn)路工區，通過(guò)和領(lǐng)導以及工長(cháng)、師傅們的接觸，我才真正感受到鐵路獨特魅力，這是一個(gè)大家庭、大集體、大舞臺。

　　這是一個(gè)和諧溫馨的大家庭。第一天早上點(diǎn)名，我們便從師傅們整齊的列隊，熱烈的掌聲以及“好、很好、非常好”的呼喊聲中感受到樂(lè )觀(guān)、向上的精神�？粗�(zhù)略顯局促的我們，點(diǎn)完名后，一位阿姨(女職工)為我們倒上一杯熱水，工長(cháng)李東海主動(dòng)詢(xún)問(wèn)我們的情況，講述自己的經(jīng)歷，通過(guò)交談，我們得知，李工長(cháng)連續三年獲得鐵路局先進(jìn)生產(chǎn)者稱(chēng)號。他工作中也遇到過(guò)挫折，但他從沒(méi)放棄過(guò)自己“永遠爭第一”的信念。不久，段領(lǐng)導、車(chē)間書(shū)記、主任也來(lái)到工區，領(lǐng)導鼓勵我們：“立足崗位，發(fā)揮特長(cháng)，干出成績(jì)�！睆念I(lǐng)導們的話(huà)語(yǔ)里，我感受到了路局、襄陽(yáng)工務(wù)段對我們這批新工的'關(guān)心和重視。雖然寒風(fēng)依舊，但我卻能感受到溫暖。

　　這是一個(gè)重視安全的大集體。在隨后開(kāi)展的安全教育培訓中，李工長(cháng)一邊播放安全教育視頻，一邊結合自己的經(jīng)歷、上級安全通報和文件為我們詳細講解安全的重要性。李工長(cháng)列舉有特點(diǎn)的案例讓我們討論，發(fā)表自己的看法，這時(shí)，乏味感、枯燥感一掃而空。段包保領(lǐng)導、安全副段長(cháng)甘仁道同志為我們講解安全規章，還叮囑我們上下班騎車(chē)時(shí)要戴頭盔，他告訴我們：“在鐵路上工作要把規章當成習慣”。領(lǐng)導的叮囑讓我們明白一個(gè)道理，安全不僅是對自己負責、也是對父母負責、對鐵路負責、更是對未來(lái)的妻兒負責。因此，安全不僅是強制性的要求，更是沉甸甸的責任。這時(shí)我才明白為什么我爸爸背安全題就像我們背高考題一樣……

　　這是一個(gè)能夠展示才華的大舞臺。到工班后，上至段領(lǐng)導下至老師傅們，都鼓勵我們拿出年輕人的干勁、展現自我、盡快適應。這一天，我了解到我們的李工長(cháng)，在連續兩年被路局授予先進(jìn)生產(chǎn)者后，由于一次站專(zhuān)線(xiàn)晃車(chē)，領(lǐng)導對他提出了嚴厲的批評。為此，他掉過(guò)眼淚，但他沒(méi)有消沉，他帶領(lǐng)工區職工埋頭苦干，一年之內，確保了安全生產(chǎn)，穩定了隊伍，設備質(zhì)量多次在車(chē)間的評比中名列前茅。一年后，不僅他個(gè)人被授予局先進(jìn)工作者稱(chēng)號，小清河工區也被命名為先進(jìn)班組。李工長(cháng)的經(jīng)歷讓我明白，能應對挫折才能擔當大任。這一天，我們忘記了時(shí)間，一口氣看完了李工長(cháng)為我們找來(lái)的10份 《襄工信息報》和五本襄陽(yáng)工務(wù)段企業(yè)文化建設畫(huà)冊。

　　短短一周時(shí)間的接觸，給了我不一樣的感受：有激情也有挑戰，未來(lái)還會(huì )有汗水和淚水，更重要的是這里有集體的歸屬感、榮譽(yù)感，更有一份信任與被信任。車(chē)間李主任說(shuō)：“干一行就要愛(ài)一行，是金子在哪里都會(huì )發(fā)光�！痹诮窈蟮膶W(xué)習和工作中，我要努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，自覺(jué)遵守安全規章，保證安全，做好本職工作。

　　了解才會(huì )熱愛(ài)，踏實(shí)才能奮斗!我相信，今日的聚首就是人生的新起點(diǎn)，匯聚在鐵路這條帆船上的戰友們，風(fēng)正好時(shí)需揚帆，讓我們用熱情做槳，用踏實(shí)掌舵，在新的人生征途上起航!

高三勵志文章13

　　蹦極跳起源于南太平洋土著(zhù)的成年禮，把自己交給一根繩索，跳向大海，就代表你成年了。高考，同樣是一場(chǎng)蹦極，把自己拴在一根叫高考的繩索上，跳下去，如果敢跳，你就成功了。但想象一下，如果你一個(gè)人在茫茫大海中的一個(gè)蹦極臺中栓上繩子，沒(méi)有對手，沒(méi)有力量督促你，你還會(huì )跳嗎？

　　現在，每個(gè)高三人都在為最后那次6月的“蹦極競標賽”磨練自己。因為別人在跳，所以你便跟著(zhù)跳，開(kāi)始很害怕，會(huì )尖叫，但當看到有些人把它們當做習慣并且變成享受時(shí)，你便繼續向他們的方向邁進(jìn)。

　　某日，大學(xué)臥談會(huì )，大家說(shuō)起了自己的高三生活。住我上鋪的兄弟特地說(shuō)到了當時(shí)班上的`競爭氛圍。有一個(gè)故事對他印象極深，大致意思是說(shuō)有一個(gè)體質(zhì)很弱的孩子，在高中的時(shí)候總是被一個(gè)身強力壯的家伙欺負。他為此下定決心，為了有朝一日能夠打敗他，苦心學(xué)習空手道。經(jīng)過(guò)三年的苦練，成了空手道三段。那個(gè)曾經(jīng)欺負他的家伙怕得要死，嚇得不敢來(lái)上學(xué)。但后來(lái)兩人終于碰面了，而他卻放過(guò)了自己曾經(jīng)無(wú)數次立志要報復的人。有人問(wèn)他為什么，他回答道：“三年前，我把被他的教訓看成一種羞辱，覺(jué)得只有把他痛扁一頓才能洗刷這種恥辱。正是這種羞恥感給了我上進(jìn)的動(dòng)力，不然，我怎么會(huì )有今天的成功呢？”

　　他說(shuō)這個(gè)故事給了他極大的啟發(fā)，正是心中有一個(gè)競爭對手給了自己進(jìn)步的動(dòng)力和比較的目標。有時(shí)候難免會(huì )懈怠學(xué)習，總想著(zhù)偶爾放松一晚，看看小說(shuō)看場(chǎng)電影也沒(méi)關(guān)系。但當看到那些比他成績(jì)好的同伴仍然緊鎖眉頭把思維浸泡在化學(xué)試劑里，把心靈包裹在幾何圖形中，他就覺(jué)得這樣做是對時(shí)間的極大浪費，之后便不得不鉚著(zhù)勁繼續學(xué)習。

　　他說(shuō)，現在回過(guò)頭來(lái)想想，如果當時(shí)不是那樣的一種競爭氛圍，或是那么多人一起學(xué)習的共同促進(jìn)，他可能在高三結束時(shí)就已經(jīng)看完了厚厚一摞小說(shuō)，幾個(gè)G內存的電影電視劇，高考成績(jì)也可能相對應地嚴重“縮水”。

　　那些小說(shuō)和電影他保存了很久，在高考結束的第二天就開(kāi)始慢慢欣賞，竟覺(jué)得別樣感動(dòng)。他很激動(dòng)地說(shuō)：“我用我的努力和奮斗證明我值得看這些東西，而埋在心底深深的感謝更要說(shuō)給我的對手——那些跑在我前面我試圖想超越的人，還有跑在我后面奮力追趕我的人�！�

高三勵志文章14

　　“你有沒(méi)有發(fā)現，我的文章有一股氣，而這股氣正是影響身邊人的原因！”有多少人聽(tīng)我說(shuō)過(guò)這句話(huà)。如果你聽(tīng)過(guò)，并且理解了這句話(huà)，那你的文章已經(jīng)不一樣了，甚至是說(shuō)整個(gè)人都不一樣了。昨天我又重復的說(shuō)了這樣一句話(huà)，讓一位盲目寫(xiě)了一個(gè)月文章的80後，理解了文章的魅力。文章其實(shí)和做人一樣，為什么有的作家不與你交流，不與你對話(huà)，單單通過(guò)自己的文章就能讓你得到改變！因為他在用心去抒寫(xiě)你的心情。

　　我并不知道你們?yōu)槭裁匆�看文章，但是我很清楚我為什么要�?xiě)文章，因為我想要通過(guò)最簡(jiǎn)單的方式，讓身邊的人知道！用心寫(xiě)出來(lái)的文章和用心做出來(lái)的事是一樣的，他能對你和我都是一種改變。很多人喜歡看勵志的文章，也有很多人喜歡看傷感的文章，喜歡看技術(shù)，喜歡看營(yíng)銷(xiāo)，喜歡看各種各樣的文章。然后與作者交流，最后得到進(jìn)步。

　　每個(gè)人都有一股氣，這股氣就是你自信的.來(lái)源，只是你沒(méi)有發(fā)現而已。以前我寫(xiě)過(guò)一篇文章《90后創(chuàng )業(yè)者需要有霸氣》，我在里面詳細的寫(xiě)了三色霸氣。霸王色，感知色，見(jiàn)聞色。這三色霸氣來(lái)源是海賊王，更來(lái)源于我們的生活。

　　那么自信是什么，是一股氣。而這股氣的來(lái)源又是什么呢？是短暫的成功。我曾經(jīng)跟大家說(shuō)過(guò)，如果你自認草根，那你永遠都只是草根，成長(cháng)不了。因為你缺少一股氣，這股氣不是自大，也不是自傲，是自信。為什么自信呢？因為你在近期內完成了你想要的事，并且取得了成功。

　　寫(xiě)文章和做人一樣！年輕人要的是一股霸氣，而不是傲氣。我看過(guò)很多人寫(xiě)的文章，他們通過(guò)我，學(xué)會(huì )了寫(xiě)文章，學(xué)會(huì )了做推廣！但是讀者卻不多，轉化更是低的可憐。這就是因為文章寫(xiě)的太過(guò)普通，試想一下一篇普通的文章，怎么給你帶來(lái)你想要的呢？

　　寫(xiě)文章要寫(xiě)出一股氣，昨天凌晨我發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)“為什么我說(shuō)的話(huà)都不記��！問(wèn)自己四問(wèn)題：

　　第一：寫(xiě)文章的目的是什么；

　　第二：你們的文章是寫(xiě)給誰(shuí)看的；

　　第三：你們的文章能不能給讀者創(chuàng )造價(jià)值；

　　第四：你們能不能把自己的文章發(fā)揮到最大程度！如果是為了完成我的要求，請停筆，不要浪費自己的時(shí)間了！愁！”

　　這就好比做人，你每天都在做同樣的事，你是在做！文章你也是在寫(xiě)，為什么有的人的文章寫(xiě)的那么吸引人，為什么自己的文章毫無(wú)進(jìn)展！為什么有的人有那么多讀者，為什么自己的文章閱讀量卻少的可憐！這完全來(lái)源于自己是否去用心寫(xiě)了文章，用心做了推廣，吸引了讀者加你，這才是文章真正的氣的所在；用心去跟讀者去交流，并最終讓讀者成為你的粉絲，最終認可你！這才是人真正的氣的所在。

高三勵志文章15

　　一直以為，有些理想經(jīng)過(guò)全力以赴的追求，最終會(huì )變成現實(shí)：固執地相信，有些信念以矢志不渝的虔誠來(lái)堅守，總會(huì )求的完美。但是，世事不會(huì )總如人意。當理想落空時(shí)，我逐漸接受現實(shí)，雖遺憾卻又無(wú)能為力。

　　千般的無(wú)奈，我選擇了我的路。我相信，只要努力了。就算只剩下一個(gè)觸摸夢(mèng)想的機會(huì )，我也不會(huì )后悔。

　　一個(gè)人的時(shí)候天空很藍，藍的有點(diǎn)憂(yōu)郁；一個(gè)人的時(shí)候很自由，自由的有點(diǎn)孤單：一個(gè)人的日子很輕松，輕松的.有點(diǎn)無(wú)聊：想念朋友的時(shí)候很幸福，幸福的有點(diǎn)難過(guò)。自己成了故事的主角--只有我自己。

　　壓力挫折，這些生活中在所難免的“調味劑”也如暴風(fēng)驟雨般向我襲來(lái)，每次交手后總會(huì )在我心底留下深刻的印象，但痛苦的記憶時(shí)刻提醒著(zhù)我繼續前行。我不斷的奮斗，拼搏，因為我相信，在風(fēng)雨兼程的日子里，陽(yáng)光終會(huì )普照大地。

　　累的時(shí)候，真想睡一覺(jué)，但我選擇了300多個(gè)揮汗的清晨和夜晚，我堅強的告訴自己：堅持就是勝利。

　　雖然我很累，但我依然要做一名健將：盡管看不清未來(lái)的模樣，但我享受了探尋它的過(guò)程。等到謎底揭開(kāi)的那一天，即使是失敗，我依然是勝利者，因為我戰勝了我自己。

　　太陽(yáng)已經(jīng)升起，我整裝待發(fā)，只為了揭開(kāi)那最后的謎底！

　　累，依然要奮斗！

　　高三經(jīng)典勵志文章：一米遠的天堂 高考勵志文章：只需去戰斗 高中勵志文章

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