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關(guān)于春天勵志的文章
關(guān)于春天勵志的文章 篇1
偶然的，在一個(gè)角落里找到自己昔日寫(xiě)的一本小詩(shī)集，很虔誠的翻閱著(zhù)那曾經(jīng)的美麗，詩(shī)句雖略顯幼稚卻不失真摯，雖拘謹也不乏浪漫。品讀著(zhù)自己曾經(jīng)的心靈小語(yǔ)，突然間有些不敢面對自己了。
多少年來(lái)，不再有夢(mèng)想，不再有希翼，不再向往不再追求，早就習慣了安于現狀，甚至還可以對自己的頹廢理直氣壯！這還是我嗎？我曾經(jīng)的理想呢？我曾經(jīng)的追求呢？那些年少時(shí)的狂妄，那些曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)，都跑哪兒去了呢？我豁然明白，那個(gè)年少時(shí)的夢(mèng)想早已被自己丟棄在某個(gè)角落里，就如同這本小小的詩(shī)集一樣。我甚至會(huì )編一些幼稚的謊言來(lái)欺騙自己，以便給自己的自甘頹廢尋找借口！這十多年來(lái)，我輸給了自己！
在少年時(shí)代，我就有一個(gè)當詩(shī)人的夢(mèng)想，所以對汪國真是情有獨鐘，光他的詩(shī)我就抄了好幾大本，每每讀著(zhù)那些優(yōu)美的詩(shī)句，就會(huì )幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣，被人喜愛(ài)。然而，當遠離了學(xué)校，當繁重的農活疲憊了身心，我再也沒(méi)有閑情逸致去品讀那些喜愛(ài)的詩(shī)句了。直到后來(lái)結了婚，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦，過(guò)著(zhù)循規蹈矩的平凡的日子。那個(gè)絕美的夢(mèng)，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了，曾經(jīng)的憧憬，曾經(jīng)的豪情，也就被自己深深地埋葬了。
這么多年都在碌碌無(wú)為中頹廢，在熙熙攘攘中迷失，有時(shí)候也會(huì )想，如果當初我可以堅持，如果有人可以一直給我鼓勵，或許我的人生就不會(huì )是現在這個(gè)樣子，可如今的我終于明白，任何外在的干擾都不應該成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不應該成為我追逐夢(mèng)想的絆腳石。
從此，我一定要改變自己的人生態(tài)度，挑戰自我的自甘平庸，把苦難當成動(dòng)力。我應該從現在奮起，把自己的心交給希望，而不是過(guò)去。正所謂：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。也許這正是命運對我的考驗，我為什么不可以把生活中的經(jīng)歷也看成是我人生的一種財富？記得朋友曾對我說(shuō)過(guò)：藝術(shù)來(lái)源于生活，又高于生活。沒(méi)錯，如果沒(méi)有曾經(jīng)的經(jīng)歷，也不會(huì )有我今天的生活感悟，這樣來(lái)看，我是不是也應該感謝這種磨難？慶幸這種經(jīng)歷呢？
人，總是會(huì )在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇，有笑有淚，有取有舍，這就是人生，這就是命運。不管事態(tài)怎么改變，其實(shí)主宰命運的.一直是我們自己，不管是心有所向，還是迫不得已，那都是你自己的抉擇，怨不得任何人。這個(gè)世上本來(lái)就沒(méi)有什么救世主，如果自己不想著(zhù)超越，沒(méi)人幫得了你。
因此，我不管自己能不能成功，結果已不再重要，我更注重那一路走過(guò)的路程，我會(huì )在其中領(lǐng)略每一次進(jìn)步的喜悅，體會(huì )每一個(gè)超越的欣慰，即便是其中不乏艱難與失望，能在坎坷中完善，在困難中成熟，苦也不失是一種快樂(lè )。
人就是這樣，無(wú)論什么時(shí)候，你的心里得有個(gè)念想兒，你得為自己的夢(mèng)想去奔，即便是到頭來(lái)真的只是個(gè)夢(mèng)想，至少你美麗了整個(gè)追逐的過(guò)程。所以我不會(huì )放棄我的夢(mèng)，哪怕是再多的苦難，我一樣渴望體會(huì )，樂(lè )意承受！
關(guān)于春天勵志的文章 篇2
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的冬的等待，春天終于向我們含笑走來(lái)。你看那大地上，一朵朵的金黃，就像是美麗的羽蝶，閃著(zhù)嬌艷的翅膀，在枝頭在田間，溫情地翕動(dòng)。
她喚醒了楊柳，叫醒了杏花，梨花，逗得小河唱起了情歌，小路笑彎了細腰。
太陽(yáng)伸伸懶腰出來(lái)了，紅紅的臉膛，顯得那么俊美。在陽(yáng)光柔柔的撫摸下，一切都是那么地富有生機，春意盎然。春天她真得來(lái)了，萬(wàn)物在復蘇，莊稼在覺(jué)醒。
一滴晶瑩的露珠，在玫瑰的葉片上，滾動(dòng)著(zhù)滾動(dòng)著(zhù)，反射出耀眼的光芒。兩只調皮的蜜蜂，一前一后，嗡嗡嗡！嗡嗡嗡！地歡叫著(zhù)，采著(zhù)花蜜，在萬(wàn)花叢中上下飛翔。
桃園里的桃花開(kāi)了，她拉開(kāi)了一片絢麗，那抹嫣紅，粉紅，粉白，點(diǎn)綴著(zhù)枝頭，打扮著(zhù)春天。微風(fēng)中，一股醉人的香味飄過(guò)，沁人心脾，溫柔而多情，含蓄而俏麗。
玉蘭花，帶著(zhù)一臉的嬌媚，猛然間飛上了枝頭。那朵朵的淡雅，月牙般的純白，在春風(fēng)里，在陽(yáng)光下，書(shū)寫(xiě)著(zhù)宋詞的清麗和婉約；片片透明的綠葉，在飄動(dòng)著(zhù)，跳躍著(zhù)，是那樣的婀娜多姿，優(yōu)雅漂亮。還有一些含苞待放的花骨朵，一朵，兩朵，三朵微笑著(zhù)，害羞著(zhù)，在我們眼前，變成了純潔盛開(kāi)的心事。
恍惚間，一個(gè)身穿風(fēng)衣的姑娘，從遠處慢慢走來(lái)。她面若桃花，眼神清澈，樣子淡定而從容，就這樣向著(zhù)我走來(lái)，向著(zhù)春天走來(lái)，攪亂了我的心思，撩得水波泛起了陣陣漣漪。
塵封的往事，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)被掀開(kāi)，被記起，催生了季節的暖，心靈的春天。一段悠悠的往事，又在腦海浮現。是誰(shuí)喚醒和點(diǎn)燃了我的春天，讓我的心思，在花枝上輕顫？時(shí)光默默，無(wú)言。
依稀想起那年，一個(gè)三月的時(shí)節，當時(shí)正在南方工作。那段時(shí)間，因為許多的瑣事，工作上的，朋友同事間的，都聚在了一起，讓我心情煩躁，萎靡不振。朋友紅建議我出去散散心，排解排解心中的郁悶，我也覺(jué)得好長(cháng)時(shí)間沒(méi)回家了，不如就趁次機會(huì )，回北方的故鄉去看看父母姊妹。
經(jīng)過(guò)十幾小時(shí)的路途，火車(chē)終于到西安了。下了火車(chē)后，改乘公共汽車(chē)，又遭受了幾個(gè)小時(shí)的顛簸，車(chē)終于�？吭诩亦l的小站。下了汽車(chē)后，離家里還有兩里多的路程，人已經(jīng)有點(diǎn)暈暈乎乎。但就是這樣，還得一步一步，向著(zhù)家鄉的方向移動(dòng)。
沒(méi)有想到，就在經(jīng)過(guò)村后的漆水河時(shí)，我被深深地震撼了。此刻正是陽(yáng)春三月，油菜花盛開(kāi)的季節，一下子闖入眼簾的，是那一大片金黃色的花朵。她就這樣自由的，絢麗地開(kāi)放在家鄉的田間，小河邊。那濃郁的馨香，蕩漾在空氣中，把我的心，都快要熏醉了！
從不引人注意的油菜花，此刻在春陽(yáng)的照耀下，金燦燦，黃澄澄，流光溢彩。它以嬌黃的姿態(tài)，綴滿(mǎn)了枝頭，一朵朵，一簇簇，嬉鬧著(zhù)春潮洶涌的大地。置身于這如詩(shī)如畫(huà)的美景中，令我如癡如醉！
就在這時(shí)，一陣悠揚的二胡聲，從河邊傳來(lái)，細細一聽(tīng)，是王洛賓的《花兒與少年》。那清霖的聲音，如清水般蕩漾開(kāi)來(lái)，讓我不禁止住了腳步，我屏住呼吸靜靜聆聽(tīng)，這時(shí)我的`心中，似乎也響起了一陣曼舞的旋律。
我這人好奇心極重，很想前去一探究竟，但又怕驚擾到主人。于是，就踮起了腳尖，又往前輕輕邁了幾步。這時(shí)，就看見(jiàn)一個(gè)十五六歲的少年，正坐在河邊的石頭上，全身貫注地拉著(zhù)二胡。他圓圓的臉蛋，大大的眼睛，頭發(fā)又黑又亮，就像童話(huà)里的小王子一樣。
過(guò)了一會(huì )兒，小男孩又開(kāi)始拉起第二首曲子。頓時(shí)，優(yōu)美、悅耳的胡聲，時(shí)高時(shí)低，時(shí)而昂揚，時(shí)而低沉，好像是阿炳的《二泉映月》，只見(jiàn)那動(dòng)聽(tīng)哀傷的聲音，引得燕子低飛，柳絲飄動(dòng)，河水嗚咽。
沒(méi)想到就在此時(shí)，天空竟下起了蒙蒙細雨，沐浴在春雨中，只見(jiàn)地上瞬間一層落花金黃；枝頭上，一叢叢一簇簇�；蛐切屈c(diǎn)點(diǎn)，在春雨的洗刷下，透出一種令人心顫的金色的美。
一個(gè)十歲左右的小姑娘，向著(zhù)這邊跑過(guò)來(lái)了，她手里拿著(zhù)兩把傘，嘴里喊著(zhù)；“哥哥！哥哥！媽媽讓我給你送傘來(lái)了！”，再看那個(gè)少年，對著(zhù)妹妹溫情地笑了，露出了一口潔白的牙齒。他伸出手接過(guò)了妹妹的傘，放在一邊，又用手輕輕捏了捏妹妹的小臉蛋，妹妹笑得更開(kāi)心了，嘴邊露出了兩個(gè)可愛(ài)的酒窩。
“阿姨！你要去誰(shuí)家��？”，小姑娘一回頭發(fā)現了我。我也笑了，就說(shuō)；“去誰(shuí)誰(shuí)家”。小姑娘聽(tīng)完后好高興，她說(shuō)；“那不是我韓大爺家嗎？和我家住得好近那，阿姨！我以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你��？”。我告訴她說(shuō)“因為我在南方工作，工作忙，已經(jīng)好些年沒(méi)回來(lái)了”。
小姑娘聽(tīng)懂了，她認真的點(diǎn)點(diǎn)頭。然后說(shuō)道；“那阿姨！我們一起走吧，下雨了，我這有傘呢！”。我也笑著(zhù)問(wèn)道：“那么你倆是誰(shuí)家的孩子��？”。
“我爸爸是満社，媽媽是雪妮“。小姑娘快言快語(yǔ)。我聽(tīng)明白了，原來(lái)他倆是我小學(xué)同學(xué)的孩子。我便說(shuō)；“是雪妮家的孩子啊，你媽我可是認識的”，“真的嗎？”。小姑娘更高興了，少年也是一臉的笑容。
接著(zhù)，我告訴他倆說(shuō)，“明天我就去看你們的媽媽?zhuān)脝�？”。兩個(gè)孩子高興得跳了起來(lái)；“好！好！”。我便和小姑娘，少年，一起撐著(zhù)傘，一路說(shuō)笑著(zhù)，向村里的方向走去。
這時(shí)，遠處的細雨，還在飄灑著(zhù)，可我的天空不再陰霾有雨。隔著(zhù)雨傘，向上空望去，天上似有千萬(wàn)條，飛舞著(zhù)的絲線(xiàn)躍動(dòng)，想不到北國的雨滴，竟然也像南方的雨一樣纏綿溫暖。
而此時(shí)身旁的油菜花枝，在雨中簌簌抖動(dòng)，不時(shí)有一陣雨珠和花瓣掉落，一層素馨飄零，如同一曲縹緲而傷感的弦樂(lè )�；庥昝�，香霧迷離，分不清哪是花哪是雨。這雨中的花，這花中的雨，這清涼的芬芳，這芬芳的清涼，花香水色，似夢(mèng)非夢(mèng)。
此時(shí)，她讓我想到了一段話(huà)，形單影只的時(shí)候？雨水滂沱的時(shí)候？有誰(shuí)為你撐起那把孤單的傘？也許傘面很小，也許衣服會(huì )淋濕，可是，至少你不是一個(gè)人在行走。
時(shí)光如水，現在，又到了春暖花開(kāi)的時(shí)節，桃花依舊，人面全非。那些被時(shí)光遺忘的腳步，也都化為了淙淙的流水，一去不復返了。而親愛(ài)的人兒，可愛(ài)的小孩，多少年后，你們是否記得，有那么一個(gè)春天，阿姨的心，是被你們的純真和善良，喚醒和點(diǎn)燃。
就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)走向老去吧，盡管新的歲月和腳步，留不住季節的輪回，可我依然在歲月的深處，甘愿為你們把心中的美好和春天點(diǎn)燃。
關(guān)于春天勵志的文章 篇3
驚蟄過(guò)后，天氣漸暖，處處顯現春的生機。
走在街上，微風(fēng)拂面，但天氣卻還是留戀這冬日的殘陽(yáng)，冬的日子與春花雪月的相互交替，相互重疊，彼此較真，偶爾也是雨中夾雜著(zhù)片片雪花，感覺(jué)寒意猶存，春寒料峭時(shí)，乍暖還寒，冷暖僅自知。
可冬瘦又怎比得上初春的瘦呢？春，美麗而蓄勢待發(fā)，雖瘦中卻蘊含著(zhù)生機，而冬，則截然不同，冬的`瘦孕育在冰天雪地里。春蘭料峭時(shí)，冬與春糾纏不停，撕扯著(zhù)、糾結著(zhù)，偶爾雪花飄飄，偶爾細雨連綿。就在這冬與春的撕扯與糾纏中我陷入沉思。若是這剛剛冒出來(lái)的小草，被這白霜逼回泥土呢？若是這春風(fēng)被這殘雪侵襲而不再溫暖呢？若是這春意抵擋不住冬的存在呢？
那么，會(huì )破壞生態(tài)規則吧。
人生更是如此，與困難作斗爭，難的不是困難的強大，而是你是否能與它抗爭到底。有些時(shí)候你放棄了，也就放棄了屬于自己的春天。所以，在東方未明之前，不要說(shuō)你盡力了，要咬著(zhù)牙，去等到天明，等到春天，等到另一個(gè)嶄新的人生微笑著(zhù)向你走來(lái)。
春風(fēng)總會(huì )取走嚴寒，用生機喚醒被白雪覆蓋的大地。我們總會(huì )撐到最后，用堅韌開(kāi)啟非凡的人生。此時(shí)，驚蟄春雷一聲，春，到了。它等到了生機，等到了新綠，等到了那一聲怒吼的雷將寒意徹底逼退。
春夏秋冬，四季輪回，乃是生態(tài)規則，是必然。那你呢？你是否也能將另一段人生展現在人生的旅途中，成為你自己的必然。
我拭目以待。
關(guān)于春天勵志的文章 篇4
春天，又意味著(zhù)一個(gè)生機勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩(shī)。漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺(jué)已陶醉其中。
“一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝�！边@是北宋詩(shī)人秦觀(guān)的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯落。全詩(shī)運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛(ài)。
“朝來(lái)庭樹(shù)有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩(shī)生眼底，安排句法已難尋�！边@是宋代詩(shī)人陳與義的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)春天早晨之景。耳盈鳥(niǎo)語(yǔ)，目滿(mǎn)青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩(shī)人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫(huà)面便展現在讀者面前，然后，詩(shī)人索性止筆，不再描寫(xiě)春景，轉而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩(shī)人卻用“已難尋”的遁詞來(lái)誘使讀者自己去感受春意，這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。
“遠目隨天去，斜陽(yáng)著(zhù)樹(shù)明。犬知何處吠？人在半山行�！边@是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)春天傍晚之景。斜陽(yáng)披叢樹(shù)，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩(shī)自然貼切，常中見(jiàn)巧，平中見(jiàn)奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會(huì )敞開(kāi)胸襟，盡情歡歌。
“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書(shū)幌，魚(yú)擁香鉤近石磯�！边@是唐代詩(shī)人李賀的《南園》。南園的春天，生機勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚(yú)兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠景透過(guò)窗戶(hù)直入書(shū)房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩(shī)生動(dòng)傳神，清新流轉，讀來(lái)令人神清氣逸。
“古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！边@是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫(xiě)春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀(guān)賞春光。駕著(zhù)小篷船出游，將船停泊在古樹(shù)下，拄著(zhù)藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著(zhù)小船，這個(gè)畫(huà)面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫(huà)。后兩句準確精練地表現了春天杏花盛開(kāi)，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩(shī)情與景匯，物與心諧，詩(shī)人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn)，略加渲染，便透露出內心的喜悅和對大自然的熱愛(ài)。
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@是清代詩(shī)人高鼎的《村居》。一、二句具體生動(dòng)地描寫(xiě)了春天里的大自然，寫(xiě)出了春日農村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長(cháng)鶯飛，楊柳以長(cháng)長(cháng)的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的.春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景，他們的歡聲笑語(yǔ)，使春天更加富有朝氣。這首詩(shī)落筆明朗，用詞洗練。全詩(shī)洋溢著(zhù)歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。
“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花�！边@是宋代詩(shī)人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩(shī)。全詩(shī)四句四景，小溪明凈，細雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫(huà)面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩(shī)人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而人卻不同，既知春來(lái)，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩(shī)人的惜春之情，溢于言表。
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