尊師禮儀名言大全
明師之恩,誠為過(guò)于天地,重于父母多矣。如下就為大家收集了尊師禮儀名言,歡迎閱讀!
尊師禮儀名言【1】
1.明師之恩,誠為過(guò)于天地,重于父母多矣!獣x。葛洪
2.君子之學(xué)也,說(shuō)義必稱(chēng)師以論道,聽(tīng)從必盡力以光明!秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛
3.君子隆師而親友!盾髯印ば奚怼
4.教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。 ——夸美紐斯
5.疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》
6.你若喜愛(ài)自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng )造價(jià)值。 ——歌德
7.教師個(gè)人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光!獮跎晁够
8.您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……
9.其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃
10.教師不僅是知識的傳播者,而且是模范!剪敿{
11.做老師的只要有一次向學(xué)生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅!R梭
12.善之本在教,教之本在師!钣M《廣潛書(shū)》
13.疾學(xué)在于尊師。
14.片言之賜,皆事師也!?jiǎn)⒊?/p>
15.動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應必速!钯
16.舉世不師,故道益離!谠
17.經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
18.教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了!涿兰~斯
19.教師是人類(lèi)的靈魂工程師!勾罅
20.疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》
尊師禮儀名言【2】
1.不學(xué)自知,不問(wèn)自曉,古今行事,未之有也--王充
2.你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng )造價(jià)值!璧
3.吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理!(古希臘)亞里士多德
4.尊人共客語(yǔ),側立在傍聽(tīng)。莫相前頭鬧,喧亂作亞鳥(niǎo)鳴!度圃(shī)補逸》卷二(王梵志詩(shī))
5.學(xué)貴得師,亦貴得友!(明)唐甄《潛書(shū)·講學(xué)》
6.一日之師,終身為父!P(guān)漢卿
7.疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵铩
8.君子隆師而親友!盾髯印ば奚砥
9.明師之恩,誠為過(guò)于天地,重于父母多矣!鸷椤肚谇蟆
10.人只有獻身于社會(huì ),才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義!獝(ài)因斯坦
11.國將興,心貴師而重傅!髯
12.充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )與斗爭精神的人們,永遠帶著(zhù)歡樂(lè ),歡迎雷霆與陽(yáng)光!振憷
13.人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!——奧斯特洛夫斯基
14.務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚
15.圣人無(wú)常師!n愈
尊師禮儀名言【3】
1、夫民,衣食不足,則不暇治禮儀;而飽暖無(wú)教,則又近于禽獸。(宋朝:朱熹)
2、教育是偉大的事業(yè),人類(lèi)的命運決定于教育。(前蘇聯(lián):別林斯基)
3、學(xué)校是造就人才的工廠(chǎng)。(捷克:夸美紐斯)
4、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在學(xué)校。(胡瑗)
5、成人的個(gè)性在童年成長(cháng)。(英國:華茲華斯)
6、國家的命運有賴(lài)于對青年的教育。(古希臘:亞里士多德)
7、教育是廉價(jià)的國防。(古希臘:亞里士多德)
8、善者一日不教,則失而入于惡;惡者勤而教之,則可至于善。(宋朝:歐陽(yáng)修)
9、教育,是民族最偉大的生存原則,是一切社會(huì )把惡的'數量減少,把善的數量增加的唯一手段。(法國:巴爾扎克)
10、把你的孩子培養成崇高的人,只有這樣,才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經(jīng)驗這樣說(shuō)的。(德國:貝多芬)
11、把完善的教育留給,就是最佳的遺產(chǎn)。(英國:司各特)
12、我不知道有什么比教育一個(gè)孩子成人更神圣的職責了。(德國:貝多芬)
13、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的結果。(德國:康德)
14、教化之本,出于學(xué)校。(宋朝:蘇洵)
15、每教育好一個(gè)孩子,就減少一個(gè)敗類(lèi)。(法國:雨果)
16、只有受過(guò)一種合適的教育之后,人才能成為一個(gè)人。(捷克:夸美紐斯)
17、學(xué)校,王政之本也。(宋朝:歐陽(yáng)修)
18、學(xué)校之設,固治國化民之本也。(田況)
19、善莫大于大學(xué)教育,惡莫大于無(wú)教育之大學(xué)。(鮑克)
20、教育的目的在于品德的形成。(英國:斯賓塞)
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