青少年勵志故事經(jīng)典【15篇】

青少年勵志故事1

　　給失敗插上翅膀

　　一個(gè)毫無(wú)樂(lè )感甚至連樂(lè )譜都看不懂的人，竟能演奏鋼琴、小提琴、拇指琴、吉他等十三種樂(lè )器。擁有這種“特殊”技能的他，并不是“音樂(lè )天才”，而是個(gè)曾經(jīng)患有嚴重腦震蕩的“殘疾人”。

　　康納斯出生在美國科羅拉多州丹佛市一個(gè)普通的家庭。從小他就是一個(gè)活潑、好動(dòng)的人，喜歡參加各種競技運動(dòng)，尤其是看到曲棍球比賽時(shí)，他的眼中總是充滿(mǎn)了憧憬，他夢(mèng)想能夠成為一名職業(yè)曲棍球運動(dòng)員。

　　為了進(jìn)一步靠近夢(mèng)想，康納斯每天都要花大量時(shí)間練習曲棍球。為此，他常常將自己弄得傷痕累累，疲憊不堪，但一想到夢(mèng)想就在眼前，他又充滿(mǎn)了斗志。然而，在一次比賽中，意外摔倒的他頭部重重著(zhù)地，結果，被診斷為腦震蕩。從此，他不得不放棄心愛(ài)的曲棍球。

　　面對雙重打擊，康納斯一蹶不振。他不再是那個(gè)為了夢(mèng)想可以?xún)A其所有的追夢(mèng)者，他的人生也一下子從云端跌落到谷底。然而，又一次“意外”，不僅將他從低迷之中解救出來(lái)，也為他重新點(diǎn)亮了又一盞照亮夢(mèng)想的燈。

　　一天，坐在鋼琴前面落寞、發(fā)呆的康納斯，無(wú)意間用手指觸動(dòng)了鍵盤(pán)。沒(méi)想到五音不全的他，竟能彈奏出別有韻味的曲子。這不僅令他欣喜若狂，也為他那黯淡的人生帶來(lái)了一縷希望。此刻，他決定找尋另一條通往夢(mèng)想的道路。

　　于是，他開(kāi)始鉆研那些被他視為“天書(shū)”的樂(lè )譜。往往一個(gè)簡(jiǎn)單的音符，對于康納斯而言都異常困難，他必須反復揣摩才能將其熟記于心。有時(shí)，剛剛熟悉的樂(lè )譜一轉眼就幾乎全部忘光，他必須再次重新熟悉�？导{斯沒(méi)有退縮，他拿出了練習曲棍球時(shí)敢于迎難而上、困難面前不低頭的精神。

　　康納斯還主動(dòng)學(xué)習各種樂(lè )器。有時(shí)，為了彈奏一首完整的曲子，康納斯甚至要練習上百次。這時(shí)，他那雙本就粗糙的手，更是被自己折磨得面目全非，而他不但不覺(jué)辛苦，反而樂(lè )在其中。

　　正是憑著(zhù)這股執著(zhù)的勁頭，康納斯熟練掌握了十三種樂(lè )器的演奏方式。那一首首普通的曲子，在康納斯的`演繹下仿佛被賦予了生命，曼妙動(dòng)聽(tīng)。

　　漸漸地，康納斯對音樂(lè )有了另外一種情感，它不僅成功幫助康納斯擺脫了陰霾，更讓他從中體會(huì )到了一種前所未有的快樂(lè )和滿(mǎn)足。他說(shuō)：“我很感謝那次意外，雖然讓我無(wú)法成為一名曲棍球運動(dòng)員，但卻使我從中學(xué)會(huì )了放棄。有時(shí)，放棄并不代表失敗，只是為了下一次的華麗轉身在積蓄能量，而當這種能量到達一定程度的時(shí)候，定會(huì )帶來(lái)意想不到的成功�！�

　　俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有被打垮的勇士，只有被嚇倒的懦夫。失敗對于有勇氣的人，無(wú)疑是塊墊腳石，會(huì )助其更接近成功;對于膽怯的人而言，卻是一道無(wú)法逾越的鴻溝，最終，會(huì )將其夢(mèng)想斷送。給失敗插上一雙翅膀，它定能帶人們飛抵任何希望到達的高度。因此，放棄看似是種失敗，實(shí)則卻是最接近完美的成功。對于康納斯來(lái)說(shuō)，一段失敗的經(jīng)歷，恰恰成為他未來(lái)成功的墊腳石。

青少年勵志故事2

　　每個(gè)人都有感到害怕的時(shí)候，沒(méi)有這種感覺(jué)，你就無(wú)法保護自己，并對危險的情形做出理智的判斷。所以說(shuō)，害怕并為之做出反應，是自我保護的一種本能。比如：第一次坐過(guò)山車(chē)，第一次游泳，第一次抽血……抑或在眾人面前講話(huà)的時(shí)候，就連大人都會(huì )結巴，都會(huì )臉紅，更別說(shuō)孩子了。但是，并不是害怕就能解決問(wèn)題，而表露出膽怯的表情也不說(shuō)明你就是膽小鬼。當害怕來(lái)臨的時(shí)候，那些隱藏害怕或假裝看不見(jiàn)害怕的人，才是真正的膽小鬼呢。

　　有一次，爸爸帶小羽到公園玩。突然，小羽在前面尖叫了一聲，爸爸走上前一看，原來(lái)她看到了一條大青蟲(chóng)子�！耙粭l青蟲(chóng)子有什么可怕的?它不會(huì )咬人的!”爸爸一邊說(shuō)一邊把青蟲(chóng)子捏起來(lái)，放在掌心。小羽湊上前，仔細地看著(zhù)蟲(chóng)子�！皝�(lái)，把蟲(chóng)子捏起來(lái)�！毙∮鹨宦�(tīng)，使勁搖頭�！拔也桓�!”“不用怕，你已經(jīng)是大孩子了，還害怕一條蟲(chóng)子呀?我像你這么大的時(shí)候，還都打過(guò)老鼠呢�！甭�(tīng)到爸爸的話(huà)，小羽鼓起了勇氣，用手碰了碰蟲(chóng)子，見(jiàn)它沒(méi)什么反應，就把它捏了起來(lái)�！靶∮鹫嬗赂�!”爸爸高興地說(shuō)。這時(shí)，小羽看著(zhù)被自己捏在手中的蟲(chóng)子，也高興地笑起來(lái)。

　　女孩天生的柔弱性，使她在遇到困難和挑戰時(shí)往往產(chǎn)生恐懼心理。但是，有些困難一旦克服，恐懼也就隨之散去。這個(gè)小故事，告訴我們遇事不要害怕，勇敢地面對，才能成為生活中的強者。

　　平時(shí)，孩子在父母的庇護下，認為自己的環(huán)境很安全，膽子卻越來(lái)越小。大家要知道，膽小是培養競爭力的最大障礙。一個(gè)膽小的人，不敢嘗試新事物，自信心不足，將來(lái)很難在競爭激烈的社會(huì )上立足。所以，尤其是女孩，一定要鼓勵自己遇事時(shí)不大驚小怪，并且要戰勝困難。

　　下面，我們來(lái)完成一個(gè)小測試。請同學(xué)們就下列情形給自己打分，完全符合記5分，不符合記1分�！拔矣X(jué)得待在一個(gè)晚上有蝙蝠飛進(jìn)來(lái)的房子里會(huì )令人很興奮�！薄伴W電、地震、龍卷風(fēng)等自然現象，并不會(huì )太煩擾我�！薄拔蚁矚g去游樂(lè )場(chǎng)玩那些最嚇人的項目�！薄拔蚁矚g朋友突然用很大的動(dòng)作或者聲音來(lái)嚇唬我�！薄拔矣X(jué)得看恐怖電影也是一件很有意思的事兒�！薄爱斂膳碌臓顩r過(guò)去后，比如飛機受氣流影響顛簸之后，我通常會(huì )笑�！弊鐾赀@個(gè)小測試，你的分數是多少呢?6-20分：你容易因為害怕而受到驚嚇，而且你不太會(huì )去尋找刺激，也不會(huì )把自己的恐懼反應當作娛樂(lè )。20-30分：你喜歡受到驚嚇，當然了，這是在保證安全的前提下進(jìn)行的。你甚至會(huì )覺(jué)得恐懼是一件很好玩的事兒。

　　其實(shí)，不管害怕的原因是什么，比如過(guò)去的經(jīng)歷、真實(shí)的危險、可怕的夢(mèng)境，以及影視鏡頭等，它們都直接影響著(zhù)你的心理，使你表現出不同程度的恐懼。此時(shí)，你不僅要積極去面對，還有很多處理的方式。首先，你可以和自己信任的人交流這種感受，父母、兄弟姐妹、朋友等都可以成為傾訴的對象。把自己的恐懼說(shuō)出來(lái)，他們也許能幫你決定該做些什么。其次，尋找保證或者多提問(wèn)，比如睡覺(jué)前你可以請父母將房門(mén)反鎖，比如向別人詢(xún)問(wèn)他是怎樣克服恐懼的。再次，通過(guò)多種途徑來(lái)獲取信息，因為只有了解了事情的真相，才能使你覺(jué)得“不那么害怕”。如果你害怕坐飛機，那就多了解一些有關(guān)飛行的知識。其實(shí)，戰勝恐懼心理的最好辦法就是親身實(shí)踐，有些事一旦經(jīng)歷了就不再覺(jué)得有多可怕了。另外，大家還要認識到，人的想象力是非常豐富的，很多事并不是它們看上去的樣子，而是你給自己制造了心理障礙，才覺(jué)得恐懼的。

　　與此同時(shí)，家長(cháng)也應引領(lǐng)和幫助孩子走出害怕的`泥淖，比如，家長(cháng)要經(jīng)常告訴孩子不用害怕。如果孩子害怕黑暗的話(huà)，那就打開(kāi)燈，讓他仔細確認每個(gè)角落。孩子一個(gè)人坐公交車(chē)，家長(cháng)要詳細地告訴他車(chē)站的位置、車(chē)號、車(chē)費等，還有坐錯車(chē)或遇到突發(fā)情況時(shí)該怎么辦……其實(shí)，害怕是源于對周?chē)�情況的不清楚，或不知道遇事該怎樣應對;所以，家長(cháng)要告訴孩子事情的狀況，讓孩子提前做好準備。這樣，孩子害怕的事就會(huì )越來(lái)越少，孩子也會(huì )越來(lái)越自信。另外，家長(cháng)還要走出認識上的誤區——當孩子害怕時(shí)不給予鼓勵，反而責備和怒罵。越是說(shuō)孩子膽子小，孩子就會(huì )越不自信。反之，孩子感受到家長(cháng)的關(guān)懷與鼓勵，這便能減少許多不必要的害怕。而且害怕來(lái)臨前，家長(cháng)要幫助孩子主動(dòng)出擊。其實(shí)，擺脫害怕的最好辦法，是在害怕來(lái)臨前行動(dòng)。這就需要培養孩子不屈的意志和頑強的精神。這樣，孩子不管遇到什么事，都能從容應對，不畏懼、不退縮。家長(cháng)還要給孩子做好榜樣，因為“樹(shù)人先樹(shù)己”。遇到危險的情況，如果家長(cháng)不能表現出臨危不懼的樣子，那么孩子就會(huì )有更大的不安和恐懼。反之，家長(cháng)表現出足夠的勇氣和自信，孩子也會(huì )以家長(cháng)為榜樣，去克服困難、戰勝自我，這比起口頭上的說(shuō)教要好很多。

　　總之，只有堅定信念、多實(shí)踐、敢嘗試，才能盡早地從害怕中走出，成為一個(gè)勇敢的人。

青少年勵志故事3

　　勵志故事1：禮物歸誰(shuí)

　　一個(gè)佛陀在旅途中，碰到一個(gè)不喜歡他的人。連續好幾天，好長(cháng)一段路，那人用盡各種方法來(lái)侮辱他。

　　最后，佛陀轉身問(wèn)那人：“若有人送你一份禮物，但你拒絕接受，那么這份禮物最后會(huì )屬于誰(shuí)呢?”

　　那人回答：“屬于原本送禮的那個(gè)人�！�

　　佛陀笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)錯。若我不接受你的謾罵，那你就是在罵自己?”

　　那人摸摸鼻子走了。

　　【感悟】

　　只要心靈健康，別人怎么樣都不會(huì )影響我們。相反，如果我們一味地在乎別人的說(shuō)法或做法，就會(huì )失去自主權，受人支配。

　　勵志故事2：險峰急流與你何干

　　這是一處地勢險惡的峽谷。湍急的水流奔騰而下，幾根光禿禿的鐵索橫亙在懸崖峭壁間——這就是過(guò)河的橋。

　　一行三人來(lái)到橋頭。一個(gè)盲人，一個(gè)聾子，一個(gè)耳聰目明的健全人。

　　三個(gè)人一個(gè)接一個(gè)地抓住鐵索，凌空行進(jìn)。結果是：盲人、聾子過(guò)了橋，那個(gè)耳聰目明的人跌了下去，喪了命。

　　難道耳聰目明的人還不如盲人、聾人嗎?他的弱點(diǎn)恰恰源于耳聰目明。

　　盲人說(shuō)：我眼睛看不見(jiàn)，不知山高橋險，心平氣和地攀索;聾人說(shuō)：我的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，不聞腳下咆哮怒吼，恐懼相對減少了很多。

　　【感悟】

　　對于健全的人來(lái)說(shuō)，心智的修煉恐怕要比本領(lǐng)的修煉更重要。你過(guò)你的橋，險峰和急流又與你何干?只管注意落你的腳，讓自己穩固就夠了。

　　勵志故事3：用“裂縫”來(lái)澆灌鮮花

　　挑水工有兩個(gè)水罐，一個(gè)完好無(wú)缺，一個(gè)有一條裂縫。

　　每天早上，挑水工都拎著(zhù)兩個(gè)水罐去打水，但到家的時(shí)候，有裂縫的水罐里只剩下一半的水了。所以，完美的水罐常常嘲笑那個(gè)有裂縫的水罐，而有裂縫的那個(gè)水罐也因此十分自卑。

　　終于有一天，在挑水工打水的時(shí)候，有裂縫的水罐難過(guò)地哭了。他對挑水工嗚咽道：“真對不起，因為我的裂縫，每天浪費了您很多時(shí)間�！�

　　挑水工聽(tīng)了說(shuō)：“不，沒(méi)有浪費。不信，你可以看一下回家路上的那些鮮花�！闭f(shuō)完，挑水工又拎著(zhù)水罐往回走。

　　果然，有裂縫的水罐發(fā)現，不知何時(shí)，自己這邊的小路上開(kāi)滿(mǎn)了各種鮮花，而好水罐的那邊卻沒(méi)有。挑水工邊走邊說(shuō)：“我在你這邊的路上撒下了花種，正因為你的裂縫，才使它們每天都喝到了足夠的水，開(kāi)出了美麗的鮮花。若不是你，我怎么可能每天采花，裝飾自己的家園呢?”有裂縫的水罐聽(tīng)到這兒，高興地笑了。

　　【感悟】

　　人生旅途中，難免有些不如意的“裂縫”。只要我們善于利用這些“裂縫”，它們依然可以開(kāi)出裝點(diǎn)心靈家園的美麗“鮮花”。

　　勵志故事4：做好分內該做的事

　　一個(gè)小男孩哭著(zhù)回家了。因為在學(xué)校的活動(dòng)里，老師派他扮演了一個(gè)小角色，而他的同學(xué)卻扮演主要角色。

　　母親聽(tīng)后冷靜地把自己的表放在男孩的手心里，接著(zhù)問(wèn)男孩：“你看到什么?”男孩回答說(shuō)：“金表殼和指針�！蹦赣H把表背打開(kāi)后又問(wèn)男孩同樣的問(wèn)題，他看到許多小齒輪和螺絲。

　　母親對男孩說(shuō)：“這個(gè)表假使缺少這些零件中的任何一件，便不能走了。就連那些你幾乎看不到的零件也是一樣重要�！�

　　【感悟】

　　無(wú)論我們在工作中充當什么樣的角色，只要是分內應該做的事，就應當盡力把它做到最好。再小的`事、最不起眼的小角色，也有它存在的價(jià)值和意義。

　　勵志故事5：你的心從桿上撐過(guò)去

　　一位撐桿跳選手，一直苦于無(wú)法超越一個(gè)高度。他失望地對教練說(shuō)：“我實(shí)在是跳不過(guò)去�！�

　　教練問(wèn)：“你心里在想什么?”

　　他說(shuō)：“我一沖到起跳線(xiàn)時(shí)，看到那個(gè)高度，就覺(jué)得我跳不過(guò)去�！�

　　教練告訴他：“你一定可以跳過(guò)去。把你的心從桿上撐過(guò)去，你的身子就一定會(huì )跟著(zhù)過(guò)去�！�

　　他撐起桿又跳了一次，果然一躍而過(guò)。

　　【感悟】

　　一個(gè)人最難克服的是心理障礙。要想讓身子過(guò)去，就要先把心從桿上撐過(guò)去。

　　勵志故事6：不懂修車(chē)

　　有一天，一個(gè)小姑娘回家晚了，做好晚餐卻久等孩子不歸的母親不免生氣，責問(wèn)女兒究竟去了哪里。

　　小姑娘回答說(shuō)，她停下來(lái)等詹妮，詹妮在騎車(chē)回家的路上跌倒，自行車(chē)摔壞了。

　　“可是你又不懂修車(chē)啊�！蹦赣H說(shuō)。

　　“那沒(méi)關(guān)系，”小姑娘說(shuō)，“我停下來(lái)，幫她哭就是了�！�

　　【感悟】

　　給予人精神上的慰藉，比金錢(qián)、物資，甚至力氣上的幫助都要大得多。

　　勵志故事7：個(gè)美麗的故事

　　有個(gè)塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時(shí)得過(guò)腦炎，智力受損，學(xué)習起來(lái)很吃力。別人寫(xiě)作文能寫(xiě)二三百字，他卻只能寫(xiě)三五行。但即便這樣，他仍舊很吃力。

　　那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認真地想了半天，然后極其認真地寫(xiě)，那作文極短，只有三句話(huà)：我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著(zhù)我說(shuō)：“你真聰明�！钡诙�個(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著(zhù)我說(shuō)：“你一點(diǎn)也不笨�！�

　　這篇作文深深打動(dòng)了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上朗誦了這篇作文，還一筆一畫(huà)地批道：你很聰明，你的作文寫(xiě)得非常感人，請放心，媽媽肯定會(huì )格外喜歡你的，老師肯定會(huì )格外喜歡你的，大家肯定會(huì )格外喜歡你的。

　　捧著(zhù)作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只小喜鵲。但他并沒(méi)有把作文給媽媽看，他是在等待，等待一個(gè)美好的時(shí)刻。

　　那個(gè)時(shí)刻終于到了，是媽媽的生日——一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里，信封上畫(huà)著(zhù)一個(gè)塌鼻子的男孩，那男孩咧著(zhù)嘴笑得正甜。他靜靜地看著(zhù)媽媽?zhuān)�等�?zhù)媽媽醒來(lái)。媽媽剛剛睜眼醒來(lái)，他就甜甜地喊了聲：“媽媽�！比缓笮Σ[瞇地走到媽媽跟前說(shuō)，“媽媽?zhuān)�今天是您的生日，我要送給您一件禮物�！�

　　媽媽笑了：“什么?”

　　他笑笑：“我的作文�！闭f(shuō)著(zhù)雙手遞過(guò)來(lái)那個(gè)大信封。

　　媽媽接過(guò)信封，認真看著(zhù)這篇作文，頓時(shí)眼淚涌了出來(lái)，一把摟住小男孩，摟得很緊很緊，仿佛他會(huì )突然間飛了。

　　【感悟】

　　智力可以受損，但愛(ài)永遠不會(huì )，它朝氣勃勃，永遠垂著(zhù)綠蔭，開(kāi)著(zhù)明媚的花，結著(zhù)芳香的果。

青少年勵志故事4

　　第一次高考，我報的是南開(kāi)大學(xué)，這是我高中時(shí)代最神往的高等學(xué)府�？上�，我的分數還 是差了很多，名落孫山是再自然不過(guò)的了。無(wú)奈之下，我選擇了復讀。那年的成績(jì)，我略有起色，在班級里也考過(guò)好幾次前三名，用老師的話(huà)說(shuō)，“如果發(fā)揮得好的話(huà)，能上一個(gè)不錯的學(xué)�！�。我也躊躇滿(mǎn)志，又選擇了那所大學(xué)。

　　當小學(xué)教師的父親對于我第一次報考南開(kāi)倒是沒(méi)有什么意見(jiàn)，但聽(tīng)說(shuō)我復讀一年后，還 要再報時(shí)，專(zhuān)門(mén)找我談心，無(wú)論如何也要我報省內的重點(diǎn)大學(xué)。我堅決不從，記得填報志愿的頭天晚上，父親百般勸阻，和我爭執著(zhù)，聲音都嘶啞了。

　　世界上很多的事情，只要你付出了努力，總會(huì )有成功的希望和可能，這是學(xué)校老師一直給我灌輸的'道理，也是我多年來(lái)篤信的座右銘。父親和我，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)服誰(shuí)，最后，作為妥協(xié)，第一志愿還 是按照我的志愿來(lái)報的，不過(guò)，在第二志愿上，我遵從父親的意思，報了一所省內的二流學(xué)校。

　　可惜，事與愿違，當分數單落到我手里時(shí)，我明白，我離自己的目標確實(shí)還 有不小的距離。

　　那晚，心情糟糕透頂的我關(guān)在屋子里喝了平生以來(lái)的第一次悶酒。在家里，渾渾噩噩度過(guò)一周后，我的心情略微好轉了一點(diǎn)，趁著(zhù)家里人在一起吃飯的時(shí)候，我對父親說(shuō)：“我還 要去復讀，事不過(guò)三，我就不相信我考不上�！�

　　父親突然驚了一下，夾菜的筷子抖了抖，想說(shuō)什么，囁嚅著(zhù)，欲言又止了。

　　學(xué)校的復讀班還 不到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，家鄉的八月，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)大地，氣溫高得嚇人。父親喊上叔叔，又招呼我說(shuō)：“咱們下河洗澡去吧�！�

　　流經(jīng)我們村的一條河流，在村東頭形成了一個(gè)巨大的湖泊，最窄的地方也有五百米，寬處則有數千米。父親游泳的本領(lǐng)一般，但叔叔卻是戲水的高手，他能從湖泊最寬的地方輕松游個(gè)來(lái)回，村里誰(shuí)也比不上。

　　父親說(shuō)：“來(lái)，和你叔叔比一下，你從最窄處游，你叔叔從最寬處游，看誰(shuí)先到達�！蔽乙宦�(tīng)就不愿意了，對父親說(shuō)：“你明明知道我水性一般，還 讓我和叔叔比試�！�

　　父親突然很?chē)烂C地說(shuō)：“要是讓你練習個(gè)一年半年的，你能超過(guò)你叔叔嗎？”

　　我不假思索地回答：“肯定超不過(guò)的，不要說(shuō)像叔叔那樣橫渡湖泊了，就是旁邊放條小船，讓我慢慢趟過(guò)去，我估計也難以完成�！�

　　父親走過(guò)來(lái)，坐到我的身邊，認真地說(shuō)：“是啊，孩子，說(shuō)的就是這個(gè)道理。人生中總有一些河流是你趟不過(guò)的。游泳好的人很多，但不是所有的人都可以橫渡長(cháng)江；能登上高山的人很多，但不是所有的人都能攀越珠峰。人生中的很多目標，即使努力，也未必能如期完成，孩子，我們難道不能降低一些目標，等完成這個(gè)低目標后，再去追逐那個(gè)較高的目標嗎？”

　　我望著(zhù)寬窄不一的湖面，思索著(zhù)父親剛才說(shuō)的話(huà)，心里的某根弦被重重地觸動(dòng)了一下。原來(lái)父親約我出來(lái)游泳就是給我講這個(gè)道理啊。我問(wèn)父親：“那你第一年為什么不給我講這個(gè)道理呢？”

　　父親微微一笑說(shuō)：“心中的目標，你總要去嘗試過(guò)以后才知道遠近和難易，既然已經(jīng)試過(guò)了，就可以安排自己的目標和方法。還 好，你的分數上第二志愿是綽綽有余的�！�

　　那年九月，我沒(méi)有再次復讀，而是來(lái)到省城的大學(xué)讀書(shū)。如今，我畢業(yè)多年，年少時(shí)候的激情和狂妄被洗刷了不少，人生的練達和智慧卻增進(jìn)了許多，無(wú)論是考試還 是工作，當許多目標擺在面前，我會(huì )認真地衡量自己，做出妥善的選擇。就像父親說(shuō)的那樣，人生中，總有一些你趟不過(guò)的河流，但完全可以降低目標，等完成這個(gè)低目標后，再去追逐那個(gè)較高的目標。

青少年勵志故事5

　　勵志故事1：成功就在下一次

　　久以前，一位常勝將軍帶領(lǐng)軍隊在一次大戰役中被強大的敵人打得潰不成軍，將車(chē)也被迫躲進(jìn)一個(gè)廢棄不用的馬槽里躲避敵人的追捕。

　　正在他萬(wàn)念俱灰時(shí)，一只螞蟻努力地扛著(zhù)一粒玉米，試圖爬上垂直的馬槽邊緣。螞蟻當然不知道將軍敗北的事情，它的行為卻吸引了將軍的目光。

　　那粒玉米對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)不算什么，可是對于螞蟻來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)龐然大物。第一次，螞蟻悄悄一頂玉米，玉米粒很快就掉下來(lái)。螞蟻似乎連一絲的猶豫也沒(méi)有，爬到玉米粒邊，接著(zhù)就開(kāi)始了再次的努力。

　　將軍屏氣凝神地注視著(zhù)螞蟻的一切。兩次，三次，四次……每次玉米粒都被螞蟻?lái)斏�，最后又掉了下�?lái)。當將軍數到第99次時(shí)，他想，螞蟻不可能成功了， 99次的失敗就是明證C恰在此時(shí)，奇跡出現了，在第100次的時(shí)候，螞蟻終于把那粒玉米推過(guò)了垂直的馬槽。將軍大為感動(dòng)，驚叫著(zhù)跳了起來(lái)。

　　螞蟻的這一舉動(dòng)讓將軍重新找回了失落的信心。在螞蟻身上，他看到，即使失敗了99次，但只要有一次成功了，依然能夠享受到成功的喜悅。從此他鼓舞士氣，重整軍隊，不但奪目喪失的領(lǐng)地，并將版圖以黑河一直擴展到恒河，他就是蒙古皇帝莫臥兒。

　　勵志故事2：多走一步就是天堂

　　古希臘大哲學(xué)家蘇恪拉底在年老之際，知道自己沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間活在這個(gè)世上了，便想把他一生所學(xué)傳承下去。蘇格拉底的助手是個(gè)不錯的青年，在他的身邊上作了時(shí)間。于是蘇恪拉底就想考驗和點(diǎn)化一下他的這位助手。

　　有一天，蘇格拉底把助手叫到身邊說(shuō)：“我的時(shí)鐘快要停了，要找另外一個(gè)來(lái)繼續計算時(shí)間，你明白我的意思嗎?”

　　助手連忙回答：“是的，我明白，你的哲學(xué)成果應該一直流傳下去……”

　　“但是，”蘇格拉底頓了頓接著(zhù)說(shuō)：“我的傳承者不但要有高于他人的智慧，更重的是要有勇氣和信心……你有這樣的人選嗎?”

　　“目前沒(méi)有�！敝�手很認真地說(shuō)，“不過(guò)您放心，我會(huì )努力去找，直到找到一位您滿(mǎn)意的后繼者。您對我有教導之恩，我一定不辜負您�！�

　　蘇格拉底只是笑了笑，卻沒(méi)再說(shuō)什么。

　　這位年輕的助手開(kāi)始為蘇格拉底四處尋找起來(lái)。他跑遍全國的名校，拜訪(fǎng)了很多研究者，可他找來(lái)的那些人都不能讓蘇格拉底滿(mǎn)意。一次，助手又一次送走了被蘇恪拉底拒絕的.人�；氐教K格拉底病床前，這時(shí)的蘇格拉已經(jīng)越來(lái)越虛弱了，他無(wú)力地拉著(zhù)助手的手說(shuō)“孩子，辛苦你了，但是那些人跟你還要差很多呢……”

　　“您別著(zhù)急，我會(huì )繼續找下去，就算找遍五湖四海，我也也要把最優(yōu)秀的人挖掘出來(lái)，推薦給您�！敝�手依舊認真地說(shuō)。

　　蘇格拉底累了，不想再說(shuō)話(huà)了，他搖了搖手，示自己要休息了。

　　又過(guò)了半年，蘇格拉底更衰弱了，但是他要找的接班人還沒(méi)有找到。 此時(shí)的助手非常慚愧，他覺(jué)得自己笨極了。他伏在病床前，淚滿(mǎn)面地說(shuō)：“我真苯，連這點(diǎn)事都不能幫您，實(shí)在對不起!”

　　“孩子，我確實(shí)有點(diǎn)失望，但是，你對不起的不是我，而是你自己。其實(shí)我想要找的人就是你呀，但是，你卻一直不敢承認，你對自己沒(méi)有信心，把自己忽略了�！闭f(shuō)完，蘇格拉底閉上了眼睛。

　　床前只留下那位助手安靜的背影。他后悔莫及，但是已經(jīng)晚了。

　　年輕的助手離成功是那么的近，但是就是沒(méi)有勇

　　敢地邁出那一步，便將自己的理想與現實(shí)清清楚楚地分開(kāi)了。蘇格拉底說(shuō)：“其實(shí)，每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認識自己、如何發(fā)掘和重用自己�！辈诲e，多走一步就是天堂，有時(shí)候我們沒(méi)有成功，可能差的就是一步而已。

　　勵志故事3：抓住萬(wàn)分之一的機會(huì )

　　甘布爾想去紐約尋找賺錢(qián)的機會(huì )。這一年的圣誕節前夕，他制訂了自己的出行計劃。這天，甘布爾的妻子正巧路過(guò)火車(chē)站，甘布爾便讓自己的妻子幫他去車(chē)站訂票。他的妻子來(lái)到火車(chē)站，由于快到圣誕節的緣故，火車(chē)站擠滿(mǎn)了人，訂票口更是黑壓壓的一片。誰(shuí)知就在她要排到的時(shí)候，票卻剛好賣(mài)完了。甘布爾的妻子無(wú)奈，只好回到家。

　　回到家，妻子對甘布爾說(shuō)：“很抱歉沒(méi)能買(mǎi)到票，我曾問(wèn)過(guò)工作人員，她說(shuō)除非能夠買(mǎi)到臨時(shí)退票，否則是不能買(mǎi)到票的，而且買(mǎi)到臨時(shí)退票的機會(huì )只有萬(wàn)分之一�！�

　　甘布爾聽(tīng)到這一情況，連忙收拾行裝準備出發(fā)。妻子看到甘布爾的舉動(dòng)很是疑惑，便問(wèn)：“不是說(shuō)遇到臨時(shí)退票的可能只有萬(wàn)分之一嗎?況且即使有人臨時(shí)退票，也不可能一定讓你買(mǎi)到啊!”他說(shuō)：“親愛(ài)的，沒(méi)關(guān)系，我就試試我的運J氣，如果沒(méi)有能買(mǎi)到票，我就當是鍛煉身體去了，這樣挺好的!”

　　甘布爾拎著(zhù)行李來(lái)到火車(chē)站，等啊等，火車(chē)部快要開(kāi)了，他還是沒(méi)有碰到退票的人。還有一分鐘火車(chē)就開(kāi)了，這時(shí)真的有一位旅客因為突然不舒服而退了車(chē)票，一直站在退票口的甘布爾終于等到了，他高興地拿著(zhù)車(chē)票，連跑帶跳地上了火車(chē)。

　　到了紐約后，甘布爾往家里打電話(huà)，對妻子說(shuō)：“親愛(ài)的，我抓住了萬(wàn)分之一的機會(huì )。幸虧我去試了，去爭取了，要不然怎么能到紐約呢�！备什紶柧褪菓{著(zhù)信念，嘗試了別人不曾嘗試的機會(huì )，后來(lái)他成了美國百貨業(yè)的大亨。

　　甘布爾把失敗說(shuō)成是提著(zhù)行李去散步，那是一種怎樣積極的心態(tài)啊!如果他沒(méi)有樂(lè )觀(guān)地去賭這萬(wàn)分之一的機會(huì )，便可能錯過(guò)成功。

　　勵志故事4：一生干好一件事

　　列文虎克出生在荷蘭代爾夫特市的一個(gè)釀酒工人家庭。在他年幼的時(shí)候，父親就去世了，家庭生計只能依靠母親一個(gè)人。為了謀生，列文虎克不再讀書(shū)，而是在代爾夫特市政廳找了一份工作，做了那里的門(mén)衛。

　　門(mén)衛工作是非常輕松的，因為看門(mén)似乎也沒(méi)有什么好辛苦的，所以列文虎克每天的空閑時(shí)間很多。有一天，他的一位朋友跟他說(shuō)了件新鮮事，說(shuō)荷蘭最大城市阿姆斯特丹有許多眼鏡店，除了灌制鏡片外，還磨制放大鏡。文虎克問(wèn)放大鏡是做什么用的，朋友說(shuō)放大鏡就是將東西放大，即使是很小的東西，也能讓人看得清清楚楚，神妙極了。

　　“閑著(zhù)也沒(méi)事，我不妨也買(mǎi)一個(gè)放大鏡來(lái)試試，看看這其中的奧妙究竟是怎樣的�！绷形幕⒖藳Q定去買(mǎi)一個(gè)鏡片回來(lái)。

　　可是，他并不知道鏡片的價(jià)格，問(wèn)過(guò)之后，才知道竟然那么貴。他沒(méi)有錢(qián)，所以只能掃興地回去了。

　　從眼鏡店出來(lái)列文虎克恰好看到不遠處有一個(gè)人正在那里磨制鏡片，但磨制的方法一看就能明白，只是這工作需要特別的小心與細心，畢竟是鏡片，很容易弄壞的�？戳艘魂嚭罅形幕⒖怂餍砸灿辛四ツタ吹男乃�。

　　從那時(shí)開(kāi)始，列文虎克再也沒(méi)有閑散時(shí)間了，他把時(shí)間都用在了打磨鏡片的事情上……就這樣，他做門(mén)衛做了60多年，也把那神秘的鏡片打磨了60多年。

　　后來(lái)，經(jīng)過(guò)反復琢磨，列文虎克在透鏡的下邊進(jìn)行了加工，安裝了一塊銅板，又在上面鉆了一個(gè)小孔，這樣就能使光線(xiàn)從這里射進(jìn)，然后再將射進(jìn)的東西反照出來(lái)。

　　這就是列文虎克制作的第一架顯微鏡。它的放大能力相當大，大概能把細小的東西放大到兩三百倍，這個(gè)數據竟超過(guò)了當時(shí)世界上所有的顯做鏡。于是這個(gè)磨了60多年的鏡片發(fā)現了當時(shí)人們還沒(méi)有發(fā)現的世界——微生物世界。

　　列文虎克的成功給我們一個(gè)深刻的啟示：一生干好一件事。人一生的時(shí)光是有限的，要想在有限的生命中得到成功，那他就應當把精力集中，然后用這聚集起來(lái)的力量去做好一件事情。如果我們已經(jīng)確定了一個(gè)目標，那就必須將所有精神專(zhuān)注在目標上面。很多人做事情沒(méi)有耐性，開(kāi)始勁兒頭十足，就但是做了沒(méi)幾天不再堅持了，而當遇到其他有意思的東西時(shí)就又被吸引到另外一處，到頭來(lái)只剩下兩手空空，一事無(wú)成。

　　勵志故事5：一直走在成功的路上

　　一個(gè)急于成功的人急躁地尋找著(zhù)成功的路，幸運的是，他遇見(jiàn)一位智者，便向智者打聽(tīng)：“您認為走哪條路才能夠成功呢?”

　　智者抬起手，指向遠處。這個(gè)人看看智者指引的方向，激動(dòng)不已，認為成功近在咫尺，于是向著(zhù)智者指引的方向大步奔去。沒(méi)過(guò)多久，路上傳來(lái)“撲通”一聲，那人摔倒，緊接著(zhù)傳來(lái)“哎喲”聲。

　　不久，那個(gè)人一瘸一拐地走了回來(lái)。他認為自己一定是沒(méi)有理解智者的意思，再次問(wèn)智者那個(gè)問(wèn)題，智者依舊抬手指向那個(gè)方向。這個(gè)人滿(mǎn)腹狐疑，但還是順著(zhù)這條路往前走。很快，路上又傳來(lái)“撲通”聲，隨后是那個(gè)人的呻吟聲。

　　這次，他爬回來(lái)了，渾身傷痛累累，憤怒地對智者說(shuō)：“我完全照著(zhù)你指引的方向走，但是我得到的只有疼痛!”智者準備抬手，那個(gè)人咆哮道：“別指了!用嘴告訴我成功的方向吧!”

　　智者說(shuō)話(huà)了：“沿著(zhù)那個(gè)方向走會(huì )成功的2其實(shí)，成功就在你摔倒的地方的不遠處�！�

青少年勵志故事6

　　甘心做個(gè)螺絲釘

　　美國東岸一個(gè)聞名世界的交響樂(lè )團，征大提琴手一名。

　　這是音樂(lè )界人人羨慕的工作，不但地位高、薪水高、能環(huán)游世界，而且是終身職，也可以說(shuō)只要進(jìn)去，就一輩子不愁了。

　　一下子涌來(lái)五百位大提琴高手應征。經(jīng)過(guò)一關(guān)又一關(guān)的淘汰，一個(gè)才二十三歲的男生被評審一致青睞。

　　馬上就要宣布他獲選了，交響樂(lè )團的負責人為了慎重，又找出那年輕人的教授推薦函，并在看完之后交給評審們傳閱。

　　接著(zhù)被宣布入選的，居然不是那年輕人，而是原先第二名的選手。

　　原因是，那年輕人大學(xué)教授的推薦函里雖然對他的琴藝推崇備至，卻在結尾時(shí)說(shuō):“唯一可惜的是他常在練習時(shí)遲到，而且穿著(zhù)邋遢�！�

　　我說(shuō)這個(gè)真實(shí)的故事給你聽(tīng)，是因為聽(tīng)說(shuō)你為了在交響樂(lè )團里的席位不夠好，打算退出。

　　那個(gè)交響樂(lè )團是每年由各學(xué)校推薦的好手組成，再經(jīng)過(guò)面試，來(lái)決定席位的。由于全團有一百六十多人，每個(gè)人只有三十秒，就用這半分鐘的印象，由評審老師決定坐在前面還是后面。

　　你是滿(mǎn)懷信心去的，心想自己才經(jīng)過(guò)草山夏令營(yíng)的魔鬼訓練，又是學(xué)校里的第一把交椅，一定能輕易脫穎而出。

　　只是，令你大感意外，結果出來(lái)，你非但沒(méi)能坐在最前面，而且被排到了中間。

　　昨天晚上，你一進(jìn)門(mén)就哭，說(shuō)評審不公平，他們顯然跟一些學(xué)生很熟，把那些人都排在前面。

　　“他們有種族歧視�！蹦阋贿呎f(shuō)一邊哭，說(shuō)比你差得多的白人同學(xué)都坐到了前面，害你丟足了臉，接著(zhù)一跺腳，說(shuō)你今天不去了。

　　我當時(shí)沒(méi)有多講，只是淡淡地問(wèn)，那么會(huì )不會(huì )有其他同學(xué)也覺(jué)得不公平呢?

　　“當然!”你說(shuō):“好多人都不滿(mǎn)意自己的席位，除了坐到前面的幾個(gè)人�！�

　　孩子!這就對了!你要知道到那里去的都是學(xué)校里的佼佼者，大家都認為自己應該坐到最前面。得到第十名的，想自己應該坐到前五名，甚至得到第二名的`，都認為第一名比他差，更不用說(shuō)三十幾名的人了。那里面一定也有許多從小被認為的天才，從來(lái)都拔尖的高手。如果全國除了坐在首席的幾個(gè)人，每個(gè)都認為評審不公平，都像你一樣生氣，第二天不去了，這樂(lè )團不是只剩下幾個(gè)人了嗎?

　　首先你要想想，你為什么去參加，你參加就表示要接受評選。如果評選的成績(jì)不好，便退出，不是好像下棋時(shí)一輸就翻棋盤(pán)的人嗎?

　　你可以一起初就不參加，既然參加了，就應該尊重那個(gè)團體，接受評選的結果，而且有始有終地把任務(wù)完成。

　　孩子!什么叫成長(cháng)，什么叫成熟?

　　成長(cháng)與成熟是一步步由父母身邊走向外面廣大的世界，是由家里的小公主、學(xué)校的小才女，走入社會(huì )，融合在當中，成為社會(huì )大機器中的一個(gè)螺絲釘或齒輪。

　　想想，如果你賭氣從樂(lè )團離開(kāi)，你提著(zhù)琴，一個(gè)人走出音樂(lè )廳，那廳里的交響樂(lè )團是不是仍在繼續練習，當你聽(tīng)到背后傳來(lái)的樂(lè )聲時(shí)，那真正孤獨的人是“他們”，還是“你”?

　　今天早上，你出門(mén)時(shí)，我說(shuō):“去不去，由你自己決定。如果決定不去，放學(xué)就回家�！�

　　所以，下午三點(diǎn)，我一直聽(tīng)著(zhù)門(mén)，聽(tīng)會(huì )不會(huì )傳來(lái)你的腳步聲。時(shí)間一分鐘一分鐘過(guò)去，門(mén)外都安安靜靜，我的心，則由緊張變?yōu)榕d奮。

　　孩子!恭喜你，你成功了!你戰勝了狹隘的自己，有了寬闊的胸襟。

青少年勵志故事7

　　早年，在一個(gè)山邊的莊子里，有一家人家，這家人家有一個(gè)老漢、兩個(gè)兒子和一個(gè)兒媳。小兒于是個(gè)老來(lái)子①，老漢親切地叫他"二小"。二小是個(gè)又聰明又勤快的好孩子，誰(shuí)都喜歡。

　　二小十三歲那年，他爹得病死了。二小跟著(zhù)哥哥嫂嫂過(guò)日子。他哥哥是個(gè)懶漢，他嫂子心眼很壞。他家有頭老黃牛，二小整天放牛，牛長(cháng)得又肥又胖。有一天，壞嫂子對懶哥哥說(shuō)："把二小藥死吧!省得分去家業(yè)!"

　　懶哥哥正在炕上打噸，糊里糊涂應道："好哇!"

　　壞嫂子包了兩樣餃子，把白面餃子里放上毒藥，預備給二小吃;黑面餃子里沒(méi)放，自己好吃。

　　二小在河邊放牛，正午的時(shí)候，老黃牛吃得肚兒飽凸凸的，二小也割了滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐草。

　　二小說(shuō)："天晌(正午)了，日頭火毒啦，老黃牛，回家吧!"

　　老黃牛站著(zhù)不動(dòng)，眼里淚汪汪的。

　　二小奇怪地問(wèn)："老黃牛，你沒(méi)吃飽嗎?老黃牛，你渴了吧?忽然，老黃牛嘴一張，開(kāi)口說(shuō)話(huà)咧："勤快的孩子，你回家要吃黑面餃子，別吃白面餃子。"

　　二小心里明白了個(gè)七八，他回到家里，壞嫂子滿(mǎn)臉是笑他說(shuō)道："兄弟，你放牛割草的，累啦!我特意給你包了些白面餃子，煮好了，你快吃吧!"

　　二小說(shuō)："嫂子!把白面餃子留給你和俺哥吃吧，我吃黑面的就行了。"

　　就完，坐下端起黑面餃子便吃。他嫂子站在一邊白瞪著(zhù)眼。等二小走了，她把白面餃子扔了，又打出壞主意來(lái)了："好!你吃黑面的，我就把黑面餃子里放上毒藥!"第二天，她就把黑面餃子里放上毒藥，預備給二小吃;白面餃子里沒(méi)放，自己好吃。

　　二小在山坡上放牛，正午的時(shí)候，老黃牛吃的肚兒飽凸凸的.，二小割了滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐草。

　　二小說(shuō)："天晌了，日頭火毒啦，老黃牛，咱們回家吧!"

　　老黃牛站著(zhù)不動(dòng)，眼里淚汪汪的。

　　二小奇怪地問(wèn)："老黃牛，你沒(méi)吃飽嗎?老黃牛，你渴了吧?"

　　老黃牛嘴一張，又開(kāi)口說(shuō)話(huà)咧："勤快的孩子，你回家要吃白面餃子，別吃黑面餃子!"

　　二小心里一下子明白了，回到了家，壞嫂子滿(mǎn)臉是笑他說(shuō)道："兄弟，你放牛累了，你說(shuō)你愛(ài)吃黑面餃子，我特為給你包了黑面餃子，快去吃吧!"

　　二小不慌不忙他說(shuō)："嫂子，從爹死了以后，都是你和哥哥吃白面餃子，今天我來(lái)嘗嘗吧!"說(shuō)完，便吃起白面餃子來(lái)了。壞嫂子站在一邊心里干生氣。兩回要害二小都沒(méi)有害死，她又想出了個(gè)壞主意，對懶哥哥說(shuō)："快到冬天啦，下了雪不能出去放牛，不能白叫二小吃這一冬飯，和他分家吧!給他那個(gè)場(chǎng)院屋①，給他 二畝薄山地;牛能耕地下給他，給他那只大黃狗;母雞下蛋不給他，給他那只大公雞;好犁好套不給他，給他那副破犁套。"

　　懶哥哥打著(zhù)呵欠說(shuō)道："好哇!"

　　不管二小愿意不愿意，就這樣分了家。

　　冬天，二小上山拾草打柴，大公雞幫著(zhù)二小撿糧粒，大黃狗幫著(zhù)二小撿柴禾。二小把公雞和黃狗喂得胖胖的。懶哥哥和壞嫂子到晚上牛欄的門(mén)也不關(guān)，草也不添，老黃牛又凍又餓，瘦得像干柴一樣，二小心里很難過(guò)。

　　春天來(lái)了，要耕地啦，二小心里犯了難。

　　大黃狗看出了小主人的心思，便叫著(zhù)說(shuō)："汪汪汪，套上我耕地一樣行!

　　汪汪汪，套上我耕地一樣行!"

青少年勵志故事8

　　倘若你連你的對手都能容納，你還會(huì )有什么對手?

　　對手是你鏡子中的另一個(gè)自己，他總會(huì )在某個(gè)時(shí)候給予你提醒。

　　如果老不見(jiàn)雨下，難免會(huì )忘了備傘;如果感覺(jué)不到對手存在，也無(wú)法展現你的能耐。

　　學(xué)習對手——倘若他稱(chēng)得上是你的對手，他就有值得你高看的一面。

　　如果他是你光明正大的`對手，你就應該給予他尊重;如果他采取了小動(dòng)作，甚或有不敢示人的陰謀詭計，那他早就不是你的對手了，你就得像對待小人一樣，給予他足夠的輕蔑和防范。

　　對于與自己磕磕碰碰的人，也給予莞爾一笑，因為這種概率對茫茫宇宙來(lái)說(shuō)，幾近于零，那也是你此生的奇跡了。

青少年勵志故事9

　　史蒂芬·斯 皮爾伯格在十二三歲時(shí)就立志，有一天要成為電影導演。在他十七歲那年的某天下午，當他參觀(guān)環(huán)球制片廠(chǎng)后，他的一生改變了。那可不是一次平常的參觀(guān)活動(dòng)，在他偷偷摸摸地觀(guān)看了一場(chǎng)電影的真實(shí)拍攝，再與剪輯部的經(jīng)理長(cháng)談了一個(gè)小時(shí)，很快就決定自己接下來(lái)要怎么做。

　　于是，第二天他穿了套西裝，提起他老爸的公文包，包里塞了一塊三明治，再次來(lái)到拍攝現場(chǎng)，裝作他是那里的工作人員。

　　當天他故意避開(kāi)了大門(mén)守衛，找到一輛廢棄的手拖車(chē)，用一塊塑膠字母，在車(chē)門(mén)上拼成“史蒂芬·斯 皮爾伯格”、“導演”等字。然后他利用整個(gè)夏天去認識各位導演、編劇、剪輯，終日流連于他夢(mèng)寐以求的世界里。從與別人的交談中學(xué)習，產(chǎn)生了越來(lái)越多關(guān)于電影制作的靈感來(lái)。

　　終于在二十歲那年，他成為正式的電影工作者。他在環(huán)球制片廠(chǎng)放映了一部他的片子，隨后簽訂了一紙七年的.合同。他的夢(mèng)想終于實(shí)現了。

　　斯 皮爾伯格正是循著(zhù)“偉大的成功定律”成功的。他知道他所追求的，也知道如何去做，更具有判斷未來(lái)變化的敏銳感，再加上變通的彈性，終于達成心愿，成為美國著(zhù)名的電影導演、編劇和電影制作人。

青少年勵志故事10

　　她和我，是發(fā)小，在同一所小學(xué)、中學(xué)讀書(shū)，又雙雙高考落榜。落榜后，我去姐姐開(kāi)的花店打工，她呢，去藥店當學(xué)徒，是她父親托人給她找的工作。我不甘心做賣(mài)花女，想去上海闖闖。

　　她也不想做藥店學(xué)徒，卻更怕“麻煩”：沒(méi)一技之長(cháng)，除了這份現成的工作，還能找到什么事做呢?更別說(shuō)去那么大的城市，連落腳處都沒(méi)有，在這里萬(wàn)一遇到什么事，起碼有很多人可以幫忙。

　　她說(shuō)的都有道理，但我還是要走。

　　我來(lái)到上海，挑了一家順眼的飯店做了第一份工作。

　　每天上午10點(diǎn)，我就要站在一堆小山似的碗盤(pán)后面，不見(jiàn)天日地刷啊刷，一直刷到晚上12點(diǎn)。幾天下來(lái)，手被劣質(zhì)洗潔精浸泡，發(fā)癢、潰爛……

　　春節回家，放下行李，第一件事就是去找她。我把在上海的吃喝拉撒細枝末節全說(shuō)完了，她才意猶未盡地感嘆：真好玩!又慶幸：幸好沒(méi)去，要是我，真難以承受。

　　她在藥店上班，很安穩，家里已經(jīng)在張羅著(zhù)給她找對象了。我說(shuō)：你才多大啊，就要嫁人?她苦惱地說(shuō)：我也不想，可你看鎮上，我們這么大的，都說(shuō)了對象了。

　　過(guò)完春節回上海不久，我跳槽做了一名庫管。當庫管整天坐在那里實(shí)在無(wú)聊，我就報了中文專(zhuān)業(yè)的自學(xué)考試，我每日早上五點(diǎn)就起來(lái)背書(shū)，晚上看書(shū)看到11點(diǎn)才去睡。第一次參加考試，我就一口氣過(guò)了六門(mén)，照這個(gè)勢頭，兩年我就可以拿到大專(zhuān)文憑了，哈，比那些高考成功的同學(xué)還早兩年拿到文憑!

　　她給我打電話(huà)來(lái)，說(shuō)要結婚了，對方是鎮上稅務(wù)所所長(cháng)的兒子。

　　我問(wèn)：你愛(ài)他嗎?她想了想：差不多就行了唄，我不懂啥叫愛(ài)，可他算是鎮上比較風(fēng)光的男人，和他結婚，也算有臉面。

　　我順利拿到大專(zhuān)文憑，戀情卻亮起了紅燈，男友父母竭力反對我們在一起。他不愿意傷父母的心，只能傷我的心。

　　我被失戀的痛苦折磨得要死要活，回小鎮療傷。她來(lái)看我時(shí)，已經(jīng)是一個(gè)孩子的媽媽了。我給她講自己的故事，說(shuō)一會(huì )兒哭一會(huì )兒。她嘆氣，說(shuō)：你這是何苦，踏踏實(shí)實(shí)找個(gè)人嫁了吧。我擦擦眼淚，說(shuō)：不，我倒想看看，我能不能找到愛(ài)情。

　　我辭了職，應聘去了一家外貿公司做銷(xiāo)售。公司代理一種法國生產(chǎn)的、給鮮花保鮮的保鮮柜，客戶(hù)是花店。我原來(lái)就幫姐姐打理過(guò)花店，所以對業(yè)務(wù)比較熟悉。我一個(gè)季度拿到的提成，比其他業(yè)務(wù)員的年薪還多。我的出色引起了一個(gè)人的注意，他叫賽奧，公司的法方技術(shù)人員。

　　一次，他對我說(shuō)：我早注意你了，你對人很好，對打掃衛生的.阿姨也好，他們都不這樣，不過(guò)我們是一樣的。他用了“我們”這個(gè)詞，倒讓我仔細看了看他——法國男人，理工科出身，衣著(zhù)質(zhì)樸，性情溫和。他也用他的藍眼睛看著(zhù)我，臉紅紅的。那瞬間，我腦海中靈光一現，音樂(lè )響起，我捕捉到了愛(ài)神從耳畔掠過(guò)的羽翼聲。

　　一年后，我和賽奧要去法國舉行婚禮。行前我們回了趟老家辦簽證。照例去看她，家庭和孩子的瑣事已經(jīng)讓她頭上有了一小撮觸目驚心的白發(fā)。她又替我擔憂(yōu)，說(shuō)：去法國?這人靠不靠得住啊?你真膽大!接著(zhù)，她又嘆氣說(shuō)：出去看看也好，不像我，都發(fā)霉了。

　　賽奧的家在法國南部波爾多，以釀葡萄酒聞名。我突發(fā)奇想，對賽奧說(shuō)：可以把這個(gè)帶到上海去!

　　沒(méi)什么能阻擋我對未來(lái)的向往，我們的酒迅速在上海打開(kāi)局面。兩年后，我們在浦東國金中心租下一間店面。走在笑語(yǔ)喧嘩、璀璨燈火之中，我有種做夢(mèng)的感覺(jué)。

　　再回老家，我送她從法國買(mǎi)的香水，她訥訥的樣子，說(shuō)：這么貴，我哪用得著(zhù)。她早不上班了，在家照顧兒子老公，她說(shuō)兒子不喜歡她，因為他爸成天不著(zhù)家，都是她做壞人管兒子。

　　她看我，又說(shuō)：如果我和你一起走，不知會(huì )是什么樣?又搖頭嘆氣：唉，那時(shí)就是怕，現在想想真傻，天下哪有讓你一眼看到底的路呢，走著(zhù)走著(zhù)，才會(huì )看見(jiàn)自己能遇見(jiàn)些什么。這樣過(guò)一輩子，才有意思!

　　是的，當初我上路時(shí)，并沒(méi)預見(jiàn)會(huì )遇到這么多危險、挫折、傷害、痛苦，也沒(méi)預見(jiàn)會(huì )遇到這么多機遇、收獲、幸福和快樂(lè )，一切都是未知。未知才是開(kāi)啟青春的最美的旅途，它讓你心中永遠有期待，期待下一步命運會(huì )揭開(kāi)怎樣的謎底。無(wú)論災難或驚喜，都沒(méi)關(guān)系，因為生命的意義在于體驗，體驗得投入而盡興，在其中品嘗到生活的萬(wàn)般滋味。

　　重要的是，你要勇敢踏上這條旅途，就像曾經(jīng)的我一樣。

青少年勵志故事11

　　卡爾誕生在美國的密西西比州，他天生很笨，而且患有動(dòng)作障礙癥，一直到高中畢業(yè)，他的成績(jì)從未及格過(guò)。

　　在學(xué)校里，卡爾幾乎每天都要遭受同學(xué)的嘲諷，高中畢業(yè)后，沒(méi)有一所大學(xué)肯錄取他�？�爾的父親倒很平靜，他認為這不是件壞事，因為卡爾正處在心理和生理成長(cháng)最關(guān)鍵的時(shí)期，讀大學(xué)，或許會(huì )接受更多的嘲諷，對卡爾的身心是不利的。但是卡爾決不放棄，他對父親說(shuō)，別人能做到的，我也能夠做到，現在我長(cháng)大了，懂得了很多道理，聰明人付出一分努力，我可以付出十分，無(wú)論別人怎么嘲諷，我一定要讀下去。父親只好同意了。

　　后來(lái)，父親為卡爾聯(lián)系了一家收費較高的`大學(xué)。那家大學(xué)沒(méi)什么入學(xué)條件，只要付得起錢(qián)，幾乎任何人都可以進(jìn)去。

　　父親本來(lái)還 很擔心，在大學(xué)里，卡爾會(huì )受到學(xué)生的歧視，但是很快發(fā)現，自己的顧慮是多余的，因為那樣的學(xué)校，所收的學(xué)生，自然大多是素質(zhì)較差的，學(xué)生們不求上進(jìn)，沒(méi)有人看重成績(jì)，所以，卡爾的缺點(diǎn)并不顯得引人注目。父親放心了，囑咐兒子要少說(shuō)話(huà)，少活動(dòng)，盡量隱藏自己的缺點(diǎn)。

　　但是，卡爾沒(méi)有按父親的囑咐去做。正式開(kāi)學(xué)后的第一堂課，卡爾站了起來(lái)，向老師說(shuō)，我能介紹一下自己?jiǎn)�？老師說(shuō)，只要你愿意，當然可以。

　　卡爾走到講臺上，正視著(zhù)所有的同學(xué)，然后將自己天生遲鈍，患有動(dòng)作障礙癥，以及上學(xué)以來(lái)，成績(jì)從來(lái)沒(méi)有及格過(guò)的經(jīng)歷說(shuō)了出來(lái)。說(shuō)完，卡爾見(jiàn)大家都一臉驚訝，又走到白熾燈下，昂起頭說(shuō)，請同學(xué)們好好看看我，我的頭顱有些大，眼睛無(wú)神，脖子轉動(dòng)不靈，手腳的動(dòng)作僵硬，行動(dòng)很慢。

　　白熾燈光罩在卡爾的身上，使他整個(gè)人清晰地呈現在大家的視野里，接下來(lái)，是一片嘩然之聲。一些同學(xué)哈哈大笑，認為卡爾不但笨，而且是個(gè)十足的傻子。一些同學(xué)迷惑地看著(zhù)卡爾，不知他為什么要暴露自己的缺點(diǎn)。

　　老師苦笑著(zhù)問(wèn)卡爾，你這樣做的目的是什么？是怕大家嘲笑你？還 是故意讓大家嘲笑你？卡爾表情自然地說(shuō)，我只是把自己的缺點(diǎn)說(shuō)出來(lái)而已，沒(méi)什么。老師嘆息一聲，不再多問(wèn)。

　　不幾天，卡爾又要求坐在教室最顯眼的位置，任何人只要一進(jìn)來(lái)，就能看到他。上課時(shí)，卡爾不躲避、不隱藏，主動(dòng)回答問(wèn)題，即使明知自己的答案不準確，也積極舉手。很多時(shí)候，他的回答一完，甚至他剛站起來(lái)，同學(xué)們便忍不住譏笑起來(lái)。但是，卡爾高昂著(zhù)頭，筆直地站著(zhù)，從不理會(huì )這些。

　　大學(xué)畢業(yè)后，卡爾進(jìn)入珠寶行業(yè)，28歲時(shí)，他有了屬于自己的公司，15年后，成為擁有300多家連鎖公司的億萬(wàn)富翁。后來(lái)，卡爾在自己的一本回憶錄上寫(xiě)道：我感謝身上存在的缺點(diǎn)，是它們讓我認識到了自己的不足；我感謝那些曾經(jīng)譏笑過(guò)我的同學(xué)，是他們讓我有了頑強不息的動(dòng)力……

　　其實(shí)，每個(gè)人身上都有缺點(diǎn)，缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是隱藏缺點(diǎn)，疏忽了缺點(diǎn)的存在，只有將缺點(diǎn)當成頭頂的警示燈，它才會(huì )照亮你的人生之路

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青少年勵志故事12

　　勵志故事1：有了想法就行動(dòng)

　　被稱(chēng)為“電話(huà)之父”的亞歷山大·格雷厄姆·貝爾出身于教師之家，他的祖父和父親畢生都從事聾啞人的教育工作。由于家庭的影響，貝爾從小便對聲學(xué)和語(yǔ)言學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，長(cháng)大后曾任美國波士頓大學(xué)語(yǔ)言學(xué)教授。

　　貝爾的興趣最初是在研究電報上。有一次，他在做電報實(shí)驗時(shí)，偶然發(fā)現一塊鐵片在磁鐵前振動(dòng)而發(fā)出了微弱的音響。這個(gè)聲音通過(guò)導線(xiàn)傳到了遠處。這件事給了貝爾很大的啟發(fā)。他想，如果對著(zhù)鐵片講話(huà)，讓鐵片振動(dòng)，而在鐵片后面放著(zhù)繞有導線(xiàn)的磁鐵，導線(xiàn)中的電流就會(huì )發(fā)生時(shí)大時(shí)小的變化;變化著(zhù)的電流傳到對方后，又驅動(dòng)電磁鐵前的鐵片作同樣的振動(dòng)，不就可以把聲音從一處傳到另一處了嗎?

　　這就是當年貝爾制作電話(huà)機的最初構想。

　　貝爾的這個(gè)設想得到了當時(shí)美國著(zhù)名物理學(xué)家約瑟夫·亨利的鼓勵。

　　貝爾在剛開(kāi)始試制電話(huà)機時(shí)，感到自己對許多相關(guān)的技術(shù)問(wèn)題還沒(méi)有把握，便去向著(zhù)名物理學(xué)家約瑟夫·亨利請教。貝爾談了自己的設想，然后懇切地問(wèn)：“先生有何見(jiàn)教?”

　　“你既然有一個(gè)偉大發(fā)明的設想，那就干吧!”亨利鼓勵說(shuō)。

　　貝爾不安地說(shuō)：“可是，先生，我對電磁學(xué)的知識知道得很少呀!”

　　“那就學(xué)吧!”亨利又簡(jiǎn)短地回答。

　　在亨利的鼓勵下，貝爾和他的助手沃森特就開(kāi)始了設計電話(huà)的艱辛歷程。他對電磁學(xué)不大熟悉，就刻苦自學(xué)這方面的基礎知識。開(kāi)始的時(shí)候，他們在兩個(gè)房間里裝了電話(huà)機，中間安裝了電線(xiàn)。但經(jīng)過(guò)一次次試驗，他們都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)對方的聲音。

　　1875年6月2日，貝爾往電池中加硫酸，一不小心，硫酸濺到他的腿上，頓時(shí)像被火燙了似的，疼痛異常。貝爾連忙喊：“沃森特，你快來(lái)呀!”誰(shuí)知沃森特竟在電話(huà)機里聽(tīng)到了貝爾的呼救聲，連忙奔過(guò)來(lái)。驚喜的他緊緊擁抱住貝爾，祝賀他試驗終于成功了!

　　“沃森特，你快來(lái)呀”這句極普通的話(huà)，從此就成為人類(lèi)第一句通過(guò)電話(huà)機傳送的話(huà)音而載入史冊。艱苦的努力和正確的方法，終于使貝爾實(shí)現了依靠電流也能通話(huà)的設想。

　　電話(huà)機試制成功后，貝爾激動(dòng)地說(shuō)：“如果不是亨利先生那兩句鼓勵的話(huà)，我是不可能發(fā)明電話(huà)機的!”

　　勵志故事2：想想十年后的自己

　　十八歲之前，我是個(gè)不知道自己想要什么的人，那時(shí)我每天就在浙江藝術(shù)學(xué)校里跟著(zhù)同學(xué)唱唱歌，跳跳舞。偶爾有導演來(lái)找我拍戲，我就會(huì )很興奮地去拍，無(wú)論多小的角色。

　　如果沒(méi)有老師跟我的那次談話(huà)，那么也許直到今天，仍然沒(méi)有人知道周迅是誰(shuí)。

　　那是1993年5月的一天，教我專(zhuān)業(yè)課的趙老師突然找我談話(huà)：“周迅，你能告訴我，你對于未來(lái)的打算嗎?”

　　我愣住了。我不明白老師怎么突然問(wèn)我如此嚴肅的問(wèn)題，更不知道該怎么回答。

　　老師問(wèn)我：“現在的生活你滿(mǎn)意嗎?”我搖搖頭。

　　老師笑了：“不滿(mǎn)意的話(huà)證明你還有救。你現在就想想，十年以后你會(huì )是什么樣?”

　　老師的話(huà)音很輕，但是落在我心里卻變得很沉重。我腦海里頓時(shí)開(kāi)始風(fēng)起云涌。沉默許久，我看著(zhù)老師的眼睛，忽然就很堅定地說(shuō)：“我希望十年后的自己成為最好的女演員，同時(shí)可以發(fā)行一張屬于自己的音樂(lè )專(zhuān)輯�！�

　　老師問(wèn)我：“你確定了嗎?”

　　我慢慢地咬緊著(zhù)嘴唇回答：“yes”，而且拉了很長(cháng)的音。

　　老師接著(zhù)說(shuō)：“好，既然你確定了，我們就把這個(gè)目標倒著(zhù)算回來(lái)。十年以后，你28歲，那時(shí)你是一個(gè)紅透半邊天的大明星，同時(shí)出了一張專(zhuān)輯�！�

　　“那么你27歲的時(shí)候，除了接拍各種名導演的戲以外，一定還要有一個(gè)完整的音樂(lè )作品，可以拿給很多很多的唱片公司聽(tīng)，對不對?”

　　“25歲的時(shí)候，在演藝事業(yè)上你就要不斷進(jìn)行學(xué)習和思考。另外在音樂(lè )方面一定要有很棒的作品開(kāi)始錄音了�！�

　　“23歲就必須接受各種培訓和訓練，包括音樂(lè )上和肢體上的�！�

　　“20歲的時(shí)候就要開(kāi)始作曲，作詞。在演戲方面就要接拍大一點(diǎn)的`角色了�！�

　　老師的話(huà)說(shuō)得很輕松，但是我卻感到一陣恐懼。這樣推下來(lái)，我應該馬上著(zhù)手為自己的理想做準備了，可是我現在卻什么都不會(huì )，什么都沒(méi)想過(guò)，仍然為小丫鬟小舞女之類(lèi)的角色沾沾自喜。我覺(jué)得有一種強大的壓力忽然朝自己襲來(lái)。

　　老師平靜地笑著(zhù)說(shuō)：“周迅，你是一棵好苗子，但是你對人生缺少規劃，散漫而且混亂。我希望你能在空閑的時(shí)候，想想十年以后的自己，到底要過(guò)什么樣的生活，到底要實(shí)現什么樣的目標。如果你確定了目標，那么希望你從現在就開(kāi)始做�！�

　　一年以后，我從藝校畢業(yè)了，老師的話(huà)從那天開(kāi)始一直刻在了我的心底：想想十年后的自己。是的，當我意識到這是一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我發(fā)現我整個(gè)人都覺(jué)醒了。

　　從學(xué)校畢業(yè)后，我忙于接拍各種各樣的影視劇。我始終記得，十年后我要做最成功的明星，所以對角色我開(kāi)始很認真地篩選。后來(lái)我拍了《那時(shí)花開(kāi)》，拍了《大明宮詞》，我漸漸被大家接受，也慢慢地嘗到了成功的快樂(lè )。

　　2003年4月，恰好是老師和我談話(huà)后的十周年，我不知道這是偶然還是必然，我居然真的擁有了屬于自己的第一張專(zhuān)輯——《夏天》。

　　其實(shí)你也和我一樣。如果你能及時(shí)地問(wèn)自己一句：“十年后我會(huì )怎么樣?”你會(huì )發(fā)現，你的人生就會(huì )在不知不覺(jué)中發(fā)生變化。時(shí)刻想著(zhù)十年后的自己，你會(huì )朝著(zhù)自己的夢(mèng)想越走越近。

　　勵志故事3：仰望天堂

　　1910年代的某一天，美國洛杉磯上空一碧如洗，萬(wàn)里無(wú)云。中午時(shí)分，在洛杉磯附近的威爾遜山腳下，出現了一位年輕的騾皮商，只見(jiàn)他叼著(zhù)煙斗，肩上趴著(zhù)一只可愛(ài)的白色小獵犬，正神態(tài)悠閑地趕著(zhù)騾子往山上走——山上的天文臺要建造一臺大型望遠鏡，而他則負責將望遠鏡的機械和光學(xué)設備運到山頂。

　　這位年輕騾皮商，便是后來(lái)成為著(zhù)名天文學(xué)家的赫馬森(1891-1972)。不過(guò)，現在他仍然只是一個(gè)不起眼的騾皮商。他出身社會(huì )底層，沒(méi)念過(guò)幾年書(shū)，做騾皮商這個(gè)工作僅僅為了糊口，談不上喜歡，也談不上厭惡。不過(guò)，除此之外他喜歡的東西可就多了，比如喜歡抽煙，喜歡養狗，喜歡打彈子戲，還喜歡到賭場(chǎng)碰碰運氣。

　　此刻，年輕的騾皮商正吹著(zhù)口哨，慢騰騰地趕著(zhù)騾子向山上走去。起初，山勢平穩，但隨著(zhù)山勢越來(lái)越陡峭，他很快便累得氣喘吁吁，等把貨物運到山頂時(shí)，他幾乎要累癱在地。超出預料的勞累讓他突然對這些冷冰冰的儀器產(chǎn)生了憎恨，忍不住抱怨說(shuō)：“這些人真是吃飽了撐的，為什么要將這堆破銅爛鐵運到這么高的山頂呢?”

　　盡管他的聲音很低，但還是讓旁邊的一位戴著(zhù)眼鏡、兩鬃斑白的工作人員聽(tīng)到了：“年輕人，可別這么說(shuō)，你知道嗎?只要把這些‘破銅爛鐵’組裝起來(lái)，那可就是世界上最大的望遠鏡啊!通過(guò)它，我們可以看到非常非常遙遠的天空�！�

　　赫馬森瞪了這個(gè)倚老賣(mài)老的工作人員一眼，不屑地說(shuō)：“那又怎么樣?”還好，隨即他就意識到了自己的冒失，于是迅速調整語(yǔ)氣，輕聲問(wèn)道：“真的可以看得很遠嗎?那么，能不能看到天堂?”工作人員覺(jué)得這個(gè)年輕人挺有意思，沖他笑了笑：“天堂?當然可以�！�

　　這位老者的話(huà)讓赫馬森心中一動(dòng)，從那一刻起，那些“破銅爛鐵”在他的眼中突然變得神圣起來(lái)。第二天，當他再次運送儀器到山上時(shí)，已不再像頭一天那樣心不在焉了。因擔心心愛(ài)的小獵犬會(huì )影響工作，他第一次將它扔在了家中，甚至在工作時(shí)還破天荒地戒了煙，怕的是一旦煙斗里的火星迸出來(lái)會(huì )燒壞那些寶貴的儀器。半個(gè)月后，隨著(zhù)運送工作的結束，赫馬森作出了一個(gè)重大決定：放棄騾皮商的工作，到天文臺工作。他的理由很簡(jiǎn)單，甚至有一點(diǎn)孩子氣：“這兒有一臺可以看到天堂的望遠鏡�！鼻『�，天文臺正缺一名雜工，于是他順利地成為天文臺的一名看門(mén)人，當然，除此之外他還要干一些諸如電工、擦地板之類(lèi)的雜活。

　　比起以前趕著(zhù)騾子給人送貨，天文臺的工作顯得有些枯燥，不過(guò)他并不在乎，因為他現在可以整天和那臺神奇的望遠鏡待在一起了。確切地說(shuō)，是在做完手頭工作后，他可以跑到望遠鏡前待上那么幾分鐘。甚至，那些早已和他混熟了的工作人員還會(huì )允許他透過(guò)望遠鏡瞧上那么一眼。只一眼，就已經(jīng)讓他驚嘆不已了——那是一個(gè)此前從未看到過(guò)的世界，遙遠、壯觀(guān)、美妙得無(wú)法形容。沒(méi)錯，這就是天堂!

　　雖然每次看到“天堂”的時(shí)間都極為短暫，但每天只要看上那么一眼，就足夠他享受整整一天了。每當他意猶未盡地回味著(zhù)“那一眼”時(shí)，一個(gè)念頭就會(huì )抑制不住地冒出來(lái)：“如果有一天我也能成為一名望遠鏡觀(guān)測員那該多好?”他知道，這個(gè)想法是荒唐的，因為以他的出身與學(xué)識，這是根本不可能的事。

　　讓他做夢(mèng)也沒(méi)有想到的是，這個(gè)夢(mèng)想竟然很快就實(shí)現了。

　　一天深夜，值夜班的望遠鏡觀(guān)測員突然生了病，臨時(shí)又找不到別人代替，于是便叫醒赫馬森，問(wèn)他能不能暫時(shí)替代一下。長(cháng)期的耳濡目染，赫馬森對這臺望遠鏡已極為熟悉，因此他第一次獨立操作便把工作做得有模有樣，甚至不比任何一位專(zhuān)業(yè)的觀(guān)測員差。這位觀(guān)測員對赫馬森的天文天賦極為驚訝，于是便熱心地向天文臺領(lǐng)導提議由赫馬森來(lái)?yè)�任自己的助手，并很快得到了批準。赫馬森的人生從此發(fā)生了改變，而另一位年輕人的到來(lái)，則徹底地改變了他的人生。

　　第一次世界大戰結束后，一位名叫哈勃的年輕人來(lái)到了威爾遜山天文臺。這位年輕人比赫馬森還小8歲，但已經(jīng)是位小有名氣的天文學(xué)家了。哈勃剛到天文臺就看中了做事認真的赫馬森，于是便選定他做了自己的助手，協(xié)助自己在威爾遜山天文臺進(jìn)行對宇宙深處的研究工作。

　　在哈勃的悉心指導下，赫馬森開(kāi)始使用望遠鏡有目的地觀(guān)測星云。遙遠的星云既昏暗又模糊，因此要求觀(guān)測者必須十分仔細、耐心，同時(shí)又要有不怕辛苦的精神，但這些在赫馬森看來(lái)都算不了什么，相反，他還覺(jué)得這是一項非常有意思的工作。他日復一日、年復一年地守候在望遠鏡前，觀(guān)測、記錄、拍照，每一項工作都做得一絲不茍、準確無(wú)誤。轉眼7年過(guò)去了，赫馬森協(xié)助哈勃的觀(guān)測終于有了重大發(fā)現：“紅移”不僅是某些星系，而且是本星系以外的一切星系都具有的特性。并且，越朝遠處看，星系的光譜線(xiàn)越移向光譜的紅色一端……在這些觀(guān)測基礎上，哈勃經(jīng)過(guò)大量計算，最后向世界天文學(xué)界宣布了一個(gè)具有劃時(shí)代意義的發(fā)現——哈勃定律!哈勃一舉成名，而赫馬森作為哈勃的得力助手，也開(kāi)始在天文學(xué)界嶄露頭角。

　　結束和哈勃的合作后，赫馬森繼續研究遙遠的星系，獨自測量了遠達二萬(wàn)萬(wàn)光年的星系的退行速度。后來(lái)，他又和其他天文學(xué)家利用新的資料，對哈勃定律進(jìn)行了改進(jìn)，他的一系列成就終于受到了世界天文學(xué)界的矚目，在他1972年去世時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有任何人懷疑他是一位著(zhù)名的天文學(xué)家了。盡管，他曾經(jīng)只是一名普通的騾皮商。

　　人生的起點(diǎn)有高有低，但無(wú)論起點(diǎn)多低，都不妨礙他仰望天堂。仰望，可以讓詩(shī)意地棲居于大地的我們走向更加詩(shī)意、遼遠的人生。

　　勵志故事4：腳踏兩座高峰的人

　　在哈佛大學(xué)的歷史上，曾記錄著(zhù)這樣一件事：1896年3月，詹姆斯�？抵Z利未經(jīng)校方同意，私自離校前往雅典參加奧運會(huì )，經(jīng)研究，對該生給予開(kāi)除學(xué)籍的懲罰。

　　詹姆斯�？抵Z利從小就酷愛(ài)運動(dòng)，他經(jīng)常偷偷地跑出去，參加印第安人的慶�；顒�(dòng)，但是，家人反對他的不務(wù)正業(yè)，希望他能在文學(xué)上有所建樹(shù)。

　　當詹姆斯�？抵Z利得知現代奧運會(huì )要在雅典舉辦后，他說(shuō)要參加，遭到了家人的反對。詹姆斯�？抵Z利隨后又向哈佛校方提出參賽的要求，同樣，學(xué)校也沒(méi)答應。

　　當時(shí)，美國人對體育事業(yè)遠沒(méi)有現在這么熱愛(ài)，何況詹姆斯�？抵Z利平常的綜合素質(zhì)表現太差，校方自然不會(huì )給他放假。

　　詹姆斯�？抵Z利將奧運會(huì )視為一座高峰，他要用行動(dòng)去證實(shí)自己，于是，他毅然坐上客輪，出海了。

　　他本想提前到達雅典后，抽出幾天的時(shí)間加強訓練，誰(shuí)知，由于希臘日歷和公歷不同，等他到達雅典時(shí)，已經(jīng)是1896年4月6日，奧運會(huì )開(kāi)幕的這天。

　　下午3時(shí)，希臘國王宣布了第一屆現代奧運會(huì )正式開(kāi)幕，應邀參賽的國家有澳大利亞、奧地利、保加利亞、英國、匈牙利、德國、丹麥、美國、法國、智利、瑞士、瑞典，連東道主希臘共13個(gè)國家311名運動(dòng)員。美國隊包括詹姆斯�？抵Z利在內，參加運動(dòng)會(huì )的共有14人。

　　比賽項目有田徑、游泳、舉重、射擊、自行車(chē)、古典式摔跤、體操、擊劍和網(wǎng)球9個(gè)大項。詹姆斯�？抵Z利在海上顛簸了20來(lái)天，體力還沒(méi)有復原，何況，他的內心還在忍受著(zhù)被哈佛大學(xué)開(kāi)除的郁悶，所以，他更要以強者的姿態(tài)出現在賽場(chǎng)上。在比賽中，詹姆斯�？抵Z利終于在三級跳中跳出13.71米的成績(jì)，成為現代奧運會(huì )史上第一個(gè)奧運會(huì )冠軍。

　　詹姆斯�？抵Z利雖然贏(yíng)得了榮譽(yù)，但是，他的家人并不感到自豪。因為那時(shí)，很多人并不把奧運會(huì )看成一種高尚的活動(dòng)，甚至他最好的同學(xué)吉恩這樣對他說(shuō)，詹姆斯，你站在了一座高峰上，卻從另一座高峰上滑落了下來(lái)，你認為自己值嗎?

　　吉恩所指的另一座高峰是文學(xué)創(chuàng )作。

　　詹姆斯�？抵Z利的斗志被激了起來(lái)，他說(shuō)，難道你認為我離開(kāi)哈佛，就成不了作家?那我就證明給你們看。

　　1900年，詹姆斯�？抵Z利參加完第二屆奧運會(huì )后，就開(kāi)始專(zhuān)心寫(xiě)作，先后創(chuàng )作了25部長(cháng)篇小說(shuō)，受到了美國總統羅斯福的贊賞，成為腳踏兩座高峰的人。

　　勵志故事5：磨平心底的石頭

　　一個(gè)人在人群中混不下去了，他聽(tīng)說(shuō)海邊住著(zhù)一位涵養極深的雕刻家，于是前往拜見(jiàn)。他對雕刻家說(shuō)：為什么我的脾氣這么壞?能改變嗎?

　　雕刻家笑笑，說(shuō)：能。雕刻家送給那人一袋子拳頭大小的石頭，并對他說(shuō)：以后你每發(fā)一次脾氣，就把一塊石頭的棱角磨平。那人帶著(zhù)石頭回去了，他記住了雕刻家的話(huà)，果然每發(fā)一次脾氣，就拿出一塊石頭打磨。日復一日，袋子中的石頭少了，他的脾氣也改了許多。幾年后，他帶著(zhù)那些石頭去見(jiàn)雕刻家。雕刻家讓他回憶，每忘記一件不愉快的事就把一塊石頭擺在沙灘上。這個(gè)人開(kāi)始極力地想，許多不愉快的事已想不出來(lái)龍去脈了，于是沙灘上擺滿(mǎn)了光滑的石頭。

　　雕刻家說(shuō)：你看這些石頭，本來(lái)是有棱有角的，幾年后，就和鵝卵石差不多了，其實(shí)鵝卵石起初也是有棱有角的，是經(jīng)過(guò)了多年的潮起潮落才變光滑的。說(shuō)著(zhù)，雕刻家拿起一塊石頭，指著(zhù)沙灘上的印痕說(shuō)：石頭在沙灘上，棱角越大印痕越深，同樣，人也和石頭一樣，你每發(fā)一次脾氣，就會(huì )在對方的心靈上留下一次印痕，你心底的棱角越尖銳，你的言語(yǔ)就越刻薄，對方所受的傷害就會(huì )越大，所以，你要學(xué)會(huì )把心底的石頭磨平……

青少年勵志故事13

　　勵志故事1：不比別人矮一頭

　　羅慕洛是個(gè)善于言說(shuō)的人，但由于身材矮小，參加公眾活動(dòng)，常常惹來(lái)嘲笑，甚至歧視。

　　有一次，他參加學(xué)校組織的演講比賽，他是最后一個(gè)上臺的。當他精神煥發(fā)地走上主席臺時(shí)，卻發(fā)現，前面的桌子幾乎比自己的頭頂還高。原來(lái)，組委會(huì )有位同學(xué)本和他一同參加了初選，卻被口才出眾的他淘汰了下來(lái)，同學(xué)妒恨在心，故意準備了一張高桌子。

　　臺下哄笑聲一片，顯然，羅慕洛還沒(méi)開(kāi)始演說(shuō)，便輸了別人一頭。誰(shuí)知，就在哄笑聲中，只見(jiàn)羅慕洛轉身走向主席臺的一角，扛了一把梯子過(guò)來(lái)，然后踏著(zhù)梯子爬上了桌子。

　　臺下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師和同學(xué)們都瞪大了眼睛。羅慕洛站在桌子上，口若懸河地講起來(lái)。他卓然傲立的姿態(tài)和精彩的演說(shuō)震撼了所有的人，臺下發(fā)出陣陣雷鳴般的掌聲。

　　后來(lái)，羅慕洛憑借自己在演說(shuō)和思辯等方面的超群能力，成為菲律賓的外長(cháng)，代表國家一次又一次地出現在國際政治舞臺上。

　　往往，我們把失敗歸咎于自身的缺憾，其實(shí)，缺憾可以用智慧彌補�，F實(shí)中，總有一把梯子可以幫助你，只要找到它，你就能踏上成功的高峰。

　　勵志故事2：突破自己

　　某單位要投資一個(gè)新的項目，公開(kāi)招一名產(chǎn)品設計師。首輪比賽下來(lái)，幾十名應聘者中只有5人進(jìn)入了復試。

　　復試的考題很特別，既不筆試，也不口試，主考官將5名應聘者分別鎖在5個(gè)竹籠里，然后給每個(gè)人100把鑰匙，并告訴他們，3分鐘內，最先走出這個(gè)籠子的人，將成為設計師。

　　比賽開(kāi)始了，5名應聘者幾乎同時(shí)抓起身邊的鑰匙，接下來(lái)便是嘩啦嘩啦翻動(dòng)鑰匙的聲音。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，5名應聘者的額頭都沁出了汗珠。他們中最快的一個(gè)幾乎把鑰匙翻動(dòng)了兩遍，仍沒(méi)有打開(kāi)“希望之鎖”，他的臉色變得越來(lái)越黑，搖動(dòng)鎖頭的聲響也越來(lái)越大。其中有位漂亮的姑娘，急得連眼圈都紅了。

　　倒計時(shí)開(kāi)始了，10、9、8、7、6、5……搖動(dòng)鎖頭的聲響更加急劇。突然，“咔嚓”一聲，一名應聘者兩手各折斷了一根竹竿，接著(zhù)，只見(jiàn)他身子一蹲，從竹籠的破口中鉆了出來(lái)。

　　其他的應聘者都愣住了。

　　主考官微笑著(zhù)迎上去，和破籠而出的應聘者主動(dòng)握手，并嘉許道：“小伙子，恭喜你通過(guò)了我們的考試�！庇謱ζ渌�的應聘者惋惜地說(shuō)：“這原本是一個(gè)并不結實(shí)的籠子，即便你有鑰匙，難道會(huì )比破籠而出還來(lái)得簡(jiǎn)捷嗎？何況那些鑰匙中本就沒(méi)有開(kāi)鎖的那一把，照這樣下去，即使給你們一天的時(shí)間，你們也出不了這個(gè)籠子。作為一名產(chǎn)品設計師，如果你沒(méi)有敢闖敢干的勇氣，又怎能符合時(shí)代的需求？”說(shuō)完，他親自將一本大紅的聘書(shū)送到破籠而出的應聘者手中。

　　主考官的一番話(huà)，讓其他應聘者慚愧不已。

　　是啊，一個(gè)人只有具有了突破陳規的勇氣，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，才能“策劃”出新穎且富有挑戰性的項目。

　　勵志故事3：人生的三個(gè)行囊

　　有一個(gè)人，要穿越沙漠。這個(gè)人帶著(zhù)一個(gè)行囊，行囊里裝滿(mǎn)了食物和水。一開(kāi)始，他一直向著(zhù)沙漠的北方走著(zhù)，但是，夜里突然起了一場(chǎng)沙塵暴，第二天，這個(gè)人從沙丘中鉆出來(lái)后，望著(zhù)蒼黃的天空，不知何去何從。

　　有一個(gè)人，也要穿越沙漠。這個(gè)人帶著(zhù)一個(gè)行囊，行囊里放著(zhù)指南針。一開(kāi)始，他信心百倍，所以，并沒(méi)帶食物和水，他原以為當天就可以走出沙漠，但是，沙塵暴阻攔了這個(gè)人的`行程。沙塵暴停止時(shí)，已是第二天的早晨，這個(gè)人在沙漠里深一腳淺一腳地走下去，一直走到第二天傍晚，還沒(méi)走到沙漠的中心。雖然，這個(gè)人知道自己的方向沒(méi)有錯，但是，后來(lái)又累又餓，最終在第三天昏倒了。

　　有一個(gè)人，同樣是穿越沙漠。他帶著(zhù)兩個(gè)行囊，一個(gè)行囊里放著(zhù)指南針，所以他的方向感很好，另一個(gè)行囊里裝著(zhù)食物和水，所以他不愁饑渴。一開(kāi)始，這個(gè)人遇到了在沙漠中失去方向的人，他視而不見(jiàn)。接著(zhù)，又遇到那個(gè)因失去食物和水，躺在沙丘上奄奄一息的人，他同樣淡漠地看一眼就走了。后來(lái)，他又超過(guò)幾個(gè)需要幫助的人，都沒(méi)有理會(huì )。第二天，這個(gè)人遇到了一群強盜，不但駱駝，兩個(gè)行囊也被搶走了。沒(méi)有了指南針，這個(gè)人像第一個(gè)人一樣，盲目地走著(zhù)，三天后，又像第二個(gè)人一樣，餓得奄奄一息。后面的人走了上來(lái)，但是他們看清這個(gè)人的面目后，誰(shuí)也沒(méi)有伸出援助之手。

　　這三個(gè)人，第一個(gè)人是因為沒(méi)有帶著(zhù)指南針，迷失了方向。第二個(gè)人是因為缺少足夠的食物和水，生命無(wú)法延續。第三個(gè)人，雖然既擁有指南針，又有足夠的食物和水，但是，他缺乏愛(ài)心，所以，他的結局最可悲。

　　人的一生，其實(shí)是場(chǎng)旅行，從生命的起點(diǎn)開(kāi)始，要帶上三個(gè)行囊，一個(gè)里面放著(zhù)指南針，一個(gè)里面放著(zhù)食物和水，一個(gè)里面，裝滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。

　　勵志故事4：向失去感恩

　　法國一個(gè)偏僻的小鎮，據傳有一個(gè)特別靈驗的水泉，常會(huì )出現神跡，可以醫治各種疾病。有一天，一個(gè)拄著(zhù)拐杖少了一條腿的軍人，一跛跛地走過(guò)鎮上的馬路，旁邊的鎮民同情地說(shuō)：“可憐的人，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎？”這一句話(huà)被軍人聽(tīng)到了，他轉身向他們說(shuō)：“我不是要向上帝祈求要一條新的腿，而是祈求他幫助我，讓我在失去一條腿后，也知道如何過(guò)日子�！�

　　從小到大，我們太向往“得到”。得到一塊糖果，小小的心靈會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )；得到一句獎勵，幼稚的臉龐會(huì )寫(xiě)滿(mǎn)陽(yáng)光；得到一個(gè)工作，感到人生之書(shū)正在翻開(kāi)精彩的一頁(yè)；得到一次升職，會(huì )興奮得難以成眠，覺(jué)得前途無(wú)限光明……

　　一直以來(lái)，我們會(huì )為“失去”而悲傷。漢語(yǔ)詞典中與“失”有關(guān)的詞語(yǔ)都帶有感傷色彩：失蹤，失眠，失戀，失職，失散，失寵，失竊，失足，失望，失落……從內心來(lái)說(shuō)，我們渴望擁有，害怕失去，失去會(huì )讓我們不安而頹喪，在心靈的天空中抹上灰暗的烏云。失去一次成功的機會(huì )，天昏地暗；失去一個(gè)傾心的愛(ài)人，日月無(wú)光；失去一筆唾手可得的財富，會(huì )捶胸頓足……

　　其實(shí)，得失之間，一線(xiàn)之隔。塞翁失馬，禍福相依，得到的同時(shí)必然意味著(zhù)失去，失去的背面也許就是獲得。君不見(jiàn)：周幽王點(diǎn)燃烽火得到美人一笑，卻失去諸侯們的信任；李自成辛苦創(chuàng )業(yè)得到天下，卻因志得意滿(mǎn)而失去民心；張繼失去登上皇榜加官進(jìn)爵的機會(huì )，卻以一首《楓橋夜泊》成就千古文名；史鐵生失去自由行走的能力，卻在文學(xué)殿堂闖開(kāi)一條輝煌之路；邰麗華失去豐富的聽(tīng)覺(jué)世界，卻用優(yōu)美的舞姿向世人展示撼人心魄的視覺(jué)奇觀(guān)……

　　“失之東隅，收之桑榆”。為所失去的感恩，要學(xué)會(huì )接納失去的事實(shí)。因為不管得失，總要讓自己的生命充滿(mǎn)亮麗與光彩，才能展示人生特有的價(jià)值。

　　“失去一條腿后，也要知道如何過(guò)日子�！弊屛覀冇涀∵@位軍人的話(huà)吧。在失去面前，請不要為過(guò)去掉淚，在雨后的天空尋找詩(shī)意的彩虹，努力活出自己的精彩吧。

　　勵志故事5：生命就是不停步

　　安德拉少年時(shí)家里非常窮，為了生活，他不得不經(jīng)常翻越一座大山去舅舅家里借錢(qián)。

　　有一年，安德拉的家鄉遭受了百年不遇的雪災，他的房子被壓跨了，為了活命，他們不得不舉家搬遷到山的那邊。半路上，他不小心掉隊了，后來(lái)他得以與叔叔同行。

　　在暴風(fēng)雪肆虐的環(huán)境下要穿越海拔三千米的大山是相當危險的事。冰冷的雪風(fēng)象刀一樣刺割他們，更要命的是，地面已經(jīng)結冰，很多人都不幸地滑下了懸崖。

　　安德拉小心地向前走著(zhù)，他不敢看兩邊深不可測的崖底，在經(jīng)過(guò)一段相當平坦的路面時(shí)，他看到很多人都圍在一起休息。叔叔對他說(shuō)：“我們不能停下，趁著(zhù)天色沒(méi)黑，我們得趕緊穿過(guò)大山�！�

　　安德拉繼續向前走，為了不被滑下去，他弄了根準備好的繩子，一頭握在叔叔那頭，一頭在他這頭。穿過(guò)一座樹(shù)林時(shí)，他看見(jiàn)一個(gè)小伙子倒在地上，奄奄一息的人。

　　安德拉不忍心丟下他，就用繩子把他捆在自己的身上，手腳并用的朝前爬。

　　中午，安德拉給小伙子喂食了一塊面包后，小伙子的體力逐漸恢復了，他問(wèn)安德拉：“到了嗎？”安德拉回答：“還沒(méi)有，你再堅持一會(huì )�！�

　　短暫的休息后，安德拉和叔叔攙扶著(zhù)小伙子繼續往前走。下午三點(diǎn)，小伙子又問(wèn)：“到了么？”安德拉回答：“還有一會(huì )�！苯酉聛�(lái)，小伙子每隔半個(gè)小時(shí)就問(wèn)一次，雖然得到的是相同的答案，但他沒(méi)有絲毫泄氣。

　　到了下午六點(diǎn)，安德拉終于看到叔叔在下山的路口等著(zhù)他們，這時(shí)，暴風(fēng)雪已經(jīng)明顯弱了，他興喜地告訴小伙子：“到了�！薄敖K于到了！”小伙子大叫了一聲，然后爬在了地上。

　　安德拉以為他是在休息，后來(lái)才發(fā)現他早就沒(méi)了呼吸。叔叔遺憾的告訴他：“因為沒(méi)了包袱，他的生命也像散沙一般走到了盡頭�！�

　　這件事對安德拉觸動(dòng)很大，在成立他的報業(yè)王國之后，他經(jīng)常對員工說(shuō)的一句話(huà)是：“人生中最怕的并不是死亡，而是怕沒(méi)有包袱，因為只有包袱才會(huì )令你的生命不停步！”

　　勵志故事6：命運不會(huì )讓你永遠吃虧

　　大學(xué)剛畢業(yè)的表弟在一家私企工作，薪水不算太高，但工作也算輕松，就是在計算機前統計公司產(chǎn)品的銷(xiāo)量，做一些報表，工作很瑣碎。這讓表弟很不開(kāi)心，用他的話(huà)說(shuō)就是“我和幾個(gè)中專(zhuān)生干的工作是一樣的，雖然工資比他們高點(diǎn)，但什么也學(xué)不到，這樣下去太吃虧了�！�

　　正巧那天吃飯，一起坐的除了表弟和幾個(gè)親戚外，還有飯店老板。他當時(shí)聽(tīng)了表弟的嘮叨，微微一笑說(shuō)：“年輕人，我先給你講講我的經(jīng)歷吧！你聽(tīng)了可能會(huì )有點(diǎn)幫助�！�

　　“初中畢業(yè)后，我家里比較窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)了，就去學(xué)廚師。我以最優(yōu)秀的成績(jì)畢業(yè)后，被招聘到一家飯店，結果正好人家不缺廚師，只能讓我去端菜。我也沒(méi)有怨言，一邊端菜，一邊觀(guān)察別的廚師的作品，一些學(xué)校里沒(méi)有學(xué)過(guò)的菜系和花樣，我在很快就學(xué)會(huì )了。有時(shí)候飯店忙的時(shí)候，我也去后廚幫忙，不過(guò)工資還是端菜的工資�！�

　　他接著(zhù)說(shuō)：“你說(shuō)，當時(shí)我要是不干端盤(pán)子的活，我連填飽肚子都難。不過(guò)，后來(lái)，當有個(gè)廚師辭職后，我給老板建議讓我試一試，結果比那個(gè)辭職的廚師水平還高。而且，因為有端菜的經(jīng)歷，我還對客人喜歡的菜肴比較了解，后來(lái)，飯店的菜系和品種都是按照我的設計來(lái)的。我在那家飯店干了五年，掙了將近15萬(wàn)元，這也是我人生的第一桶金，用這筆錢(qián)，我現在開(kāi)了這家飯店�！�

　　聽(tīng)完了老板的一席話(huà)，表弟顯得若有所思。老板接著(zhù)說(shuō)：“你干得活一點(diǎn)也不吃虧。你想想，你統計公司的產(chǎn)品銷(xiāo)量，一年下來(lái)，你就會(huì )對公司什么產(chǎn)品銷(xiāo)量好，什么銷(xiāo)量不好了如指掌；你還會(huì )掌握主要客戶(hù)的基本信息，還能知道公司什么時(shí)候財務(wù)狀況好，什么時(shí)候差，能夠了解公司的潛力。這些核心的機密都盡在你的掌握中，你怎么能說(shuō)你干的工作很吃虧呢，要知道，你將來(lái)假如要創(chuàng )業(yè)的話(huà)，這對你都是無(wú)價(jià)之寶��！”

　　表弟連連點(diǎn)頭表示同意他的觀(guān)點(diǎn)，其實(shí)，對于我也是一個(gè)觸動(dòng)。有一段時(shí)間，我給別人校對稿子，報酬自然低得可憐。每天都要查看原稿，再逐字校對打印稿，天天累得都雙眼昏澀。當時(shí)認為自己真是倒霉，攤上了這么一個(gè)苦差事。不過(guò)，仔細一想，我絕對是得大于失的，因為我不僅對校對的流程和環(huán)節清楚了，甚至該書(shū)的知識都爛熟于心，現在再干這樣的工作，就已經(jīng)是輕車(chē)熟路了，當時(shí)認為吃虧的事情，其實(shí)是撈了個(gè)大便宜。

　　表弟后來(lái)說(shuō)，他把飯店老板的送給他的那句話(huà)寫(xiě)在自己日記本的扉頁(yè)上，用來(lái)勉勵自己。那句話(huà)就是：命運不會(huì )讓你永遠吃虧。是的，就是這樣，只要你努力，你肯用心，命運是絕對不會(huì )讓你吃虧的，你看似“吃虧”的那部分，命運會(huì )在更高更遠的地方給你以補償。

青少年勵志故事14

　　三十多年前，一個(gè)叫劉福榮的農家孩子隨父親從大埔山來(lái)到香港打拼。為了謀生，父親開(kāi)了一家冰點(diǎn)店，他只是偶爾為附近的片場(chǎng)送外賣(mài)，此時(shí)，電影在他稚嫩的心靈中還是一片空白。

　　后來(lái)，經(jīng)過(guò)考試，他成為香港無(wú)線(xiàn)電視臺第十屆藝員訓練班的學(xué)員。畢業(yè)后，他走進(jìn)了演藝圈，沒(méi)有任何演戲經(jīng)驗與資歷的他，接到的只是一些跑龍套的角色，但由于他能吃苦頭，所以給一些人留下了很深的'印象。

　　1982年，香港著(zhù)名電影監制夏夢(mèng)突然邀請他主演許鞍華的影片《投奔怒�！�。原來(lái)，制片方原本中意的男主角是周潤發(fā)。但由于種.種原因，此片拍成后在臺灣地區不能公映，當時(shí)已經(jīng)成名的影星周潤發(fā)怕接拍此片會(huì )影響自己的臺灣票房市場(chǎng)，所以放棄了，但他推薦這個(gè)能吃苦的年輕人。

　　年輕人得知內情后，便跑去找周潤發(fā)說(shuō)：“謝謝你推薦我拍戲，但我若接拍了這部電影，我的臺灣市場(chǎng)豈不也危險?”

　　周潤發(fā)問(wèn)他：“你告訴我，你哪來(lái)的臺灣市場(chǎng)?拍了，至少會(huì )有香港和內地市場(chǎng);不拍，你什么市場(chǎng)也沒(méi)有!”

　　年輕人如夢(mèng)初醒，接下了《投奔怒�！�，邁出了星路的第一步。

　　正是這部電影，使許多導演開(kāi)始注意到這個(gè)年輕人，并開(kāi)始邀請他拍電影。

　　后來(lái)，他成為香港乃至全亞洲舉足輕重的電影巨星。

　　這個(gè)人的名字我們都熟悉，他叫劉德華。

青少年勵志故事15

　　CEO馬拉松感言

　　正常人大概要工作35年，就像一場(chǎng)馬拉松比賽。要知道，大多數人最后都是要走到終點(diǎn)的，只有少數人跑過(guò)終點(diǎn)。因此，在剛開(kāi)始時(shí)去搶領(lǐng)先的位置，沒(méi)有太大的意義。

　　與此同時(shí)，這場(chǎng)馬拉松比賽還有初賽、復賽、決賽。初賽時(shí)大家都剛剛進(jìn)入社會(huì )，大多數都是實(shí)力一般的人，這時(shí)候努力工作就能脫穎而出。于是，有的人20多歲做了經(jīng)理，有的人遲些也終于贏(yíng)得初賽，30多歲成了經(jīng)理。

　　然后是復賽，能參加復賽的，每個(gè)人都有些能耐，這時(shí)再想勝出就不容易了，要有很強的堅韌精神，要贏(yíng)，得靠團隊的力量，要懂得凝聚人心，要有長(cháng)遠的眼光。

　　這個(gè)世界的規律是：給人一點(diǎn)成功的同時(shí)，讓人驕傲自滿(mǎn)。剛剛贏(yíng)得初賽的人往往沒(méi)有耐性，沒(méi)有容人的度量，就像一頭憤怒的斗牛，雖然猛烈，但最終是會(huì )失敗的。而贏(yíng)得復賽的人像斗牛士，不急不躁，慢慢耗盡對手的耐心和體力。贏(yíng)得復賽以后，大約已經(jīng)是一位很了不起的職業(yè)經(jīng)理人了。

　　最終的決賽來(lái)了，大家都是高手，只能等待對方犯錯。他們最大的敵人就是自己，在決賽中要做的只是不被自己擊敗，等著(zhù)別人被自己擊敗。這和體育比賽一樣，最后高手之間的比賽，就看誰(shuí)失誤少，誰(shuí)就贏(yíng)得決賽。

　　所以，看待工作，眼光要放遠一點(diǎn)。一時(shí)的誰(shuí)高誰(shuí)低并不能說(shuō)明什么。

　　當然，在此之前，你要想清楚，你要的是什么?

　　大多數人唯一的`想法是，我想要一份工作。越是焦急，越饑不擇食，越想不清楚，越容易失敗，你的經(jīng)歷越來(lái)越差，下一份工作面試你的人看著(zhù)你的簡(jiǎn)歷就皺眉頭。于是，你陷入惡性循環(huán)。

　　我們把處理的事情分為“重要”和“緊急”，如果不做重要的事，就會(huì )常常去做緊急的事。比如，鍛煉身體、保持健康是重要的事，看病則是緊急的事。如果不鍛煉身體保持健康，就會(huì )常常為了病痛而煩惱。找工作也是如此，考慮清楚“自己究竟要什么”是重要的事，“找工作”是緊急的事。如果考慮不清楚，就會(huì )常常要找工作。

　　隨之而來(lái)的問(wèn)題是，你的目標應該有多大?

　　中國的勵志和國外的勵志不同，中國比較鼓勵人立下大志愿，而國外比較鼓勵人勇敢面對現實(shí)生活，面對普通人的困境。我們都是普通人，不會(huì )買(mǎi)中500萬(wàn)元，不會(huì )成為比爾·蓋茨或者李嘉誠，我們當中，很少的人會(huì )創(chuàng )業(yè)成功，大部分人會(huì )活過(guò)65歲。

　　所以，你在想自己要什么的時(shí)候，“現實(shí)”一點(diǎn)。目標定得高些，對于喜歡挑戰的人來(lái)說(shuō)有好處，但對于大多數普通人來(lái)說(shuō)，反而容易灰心沮喪。

　　我并不反對跳槽，但跳槽不是解決問(wèn)題的辦法。很多人跳槽是因為這樣或那樣的不開(kāi)心，但這種不開(kāi)心在當下這個(gè)公司不能解決，那么在下一個(gè)公司多半也解決不了。換個(gè)環(huán)境你都不知道會(huì )碰到什么問(wèn)題，與其如此，不如現在就把問(wèn)題解決掉。

　　人生的曲線(xiàn)應該是曲折向上的，偶爾會(huì )遇到低谷，大趨勢總歸是曲折向上，而不是像脈沖波一樣每每回到起點(diǎn)。我見(jiàn)過(guò)不少面試者，30多歲，四五份工作經(jīng)歷，每次多則3年，少則……年，30多歲時(shí)回到起點(diǎn)，從一個(gè)初級職位開(kāi)始干起，拿初級的薪水，和20歲的年輕人一起競爭，不覺(jué)得有點(diǎn)辛苦嗎?這種日子好過(guò)嗎?并不是你的每一份努力都會(huì )得到回報，并不是你的每一次堅持都會(huì )有人看到……人總是會(huì )遇到挫折，人總是會(huì )有低潮，人總是會(huì )有低聲下氣的時(shí)候，這恰恰是人生最關(guān)鍵的時(shí)候。逆境，是上帝幫你淘汰競爭者的地方，要知道，你不好受，別人也不好受，你堅持不下去，別人也一樣，千萬(wàn)不要告訴別人你堅持不住，那只能讓別人增強堅持的信心;要讓競爭者看著(zhù)你微笑的面孔，失去信心，退出比賽。勝利屬于那些有耐心的人。

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