勵志的故事[精品15篇]

勵志的故事1

　　撿起地上的雞毛

　　圣菲利普是16世紀深受愛(ài)戴的羅馬牧師，富人和窮人追隨著(zhù)他，貴族和平民也都喜歡他，這一切都是因為他的善解人意。

　　有一次，一位年輕的女孩來(lái)到圣菲利普面前傾訴自己的'苦惱。圣菲利普明白了女孩的缺點(diǎn)，其實(shí)她心地倒不壞，只是她常常說(shuō)三道四，喜歡說(shuō)些無(wú)聊的閑話(huà)。這些閑話(huà)傳出去后就會(huì )給別人造成許多傷害。

　　圣菲利普說(shuō)：“你不應該談?wù)撍�人的缺點(diǎn)，我知道你也為此苦惱，現在我命令你要為此贖罪。你到市場(chǎng)上買(mǎi)一只母雞，走出城鎮后，沿路拔下雞毛并四處散布。你要一刻不停地拔，直到拔完為止。你做完之后就回到這里告訴我�！�

　　女孩覺(jué)得這是非常奇怪的贖罪方式，但為了消除自己的煩惱，她沒(méi)有任何異議。她買(mǎi)了雞，走出城鎮，并遵照吩咐拔下雞毛。然后她回去找圣菲利普，告訴他自己按照他說(shuō)的做了一切。圣菲利普說(shuō)：“你已完成了贖罪的第一部分，現在要進(jìn)行第二部分。你必須回到你來(lái)的路上，撿起所有的雞毛�！�

　　女孩為難地說(shuō)：“這怎么可能呢？風(fēng)已經(jīng)把它們吹得到處都是了。也許我可以撿回一些，但是我不可能撿回所有的雞毛�！�

　　“沒(méi)錯，我的孩子。那些你脫口而出的愚蠢話(huà)語(yǔ)不也是如此嗎？你不也常常從口中吐出一些愚蠢的謠言嗎？你有可能跟在它們后面，在你想收回的時(shí)候就能收回嗎？”女孩說(shuō)：“不能，神父�！�

　　“那么，當你想說(shuō)別人的閑話(huà)時(shí)，請閉上你的嘴，不要讓這些邪惡的羽毛散落路旁�！鄙�活中，如何說(shuō)話(huà)，尤其是如何談?wù)搫e人，需要我們慎重考慮。

勵志的故事2

　　安靜

　　有人出了個(gè)題目給兩位畫(huà)家，題目是“安靜”，要他們各畫(huà)一張表達同一主題的畫(huà)。

　　第一位畫(huà)家畫(huà)了一個(gè)湖，湖面十分平靜，好似一面鏡子，另外還畫(huà)了些遠山和湖邊的花草，讓它們倒映在水中。

　　第二位畫(huà)家則畫(huà)了奔流直瀉的瀑布，瀑布旁邊有一棵小樹(shù)，樹(shù)上的一條小枝上安有一個(gè)鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢里有一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)正在恬靜地酣睡。

　　人們自然會(huì )說(shuō)第二位畫(huà)家畫(huà)得高明，因為他才真正理解了安靜的含義；而第一位畫(huà)家所畫(huà)的湖面，靜雖靜矣，不過(guò)是一池死水罷了。

　　人生也是這樣。

　　很多時(shí)候，生活需要我們保持安靜的心態(tài)，但是，如果心如湖面，則不免會(huì )藏垢納污，遭致扭曲。小鳥(niǎo)則不同，它在湍急的瀑布邊也能安睡，一定是心存高遠，養精蓄銳，伺機而翔。

　　在鬧市中也能保持安靜的.心態(tài)，成不驕敗不餒，順不恃逆不悔，才是人生的大境界。

勵志的故事3

　　我們常常感嘆造物主的抻奇，慨嘆生命所帶給我們的驚喜，然而每當我們面對著(zhù)紛繁復雜的世間萬(wàn)物時(shí)，我們是否曾追問(wèn)過(guò)：是什么締造了神奇的生命？人們苦苦追尋著(zhù)問(wèn)題的答案。盡管，好奇心驅使著(zhù)人們不斷地探索著(zhù)遺傳的奧秘，然而直至距今100多年前，人們對于遺傳規律的認識還只是停留在初級入門(mén)階段：不僅不知道基因和染色體，甚至連受精時(shí)精子和卵子的作用也不能正確理解。摩爾根，這個(gè)遺傳學(xué)領(lǐng)域的巨人，因為他對現代遺傳學(xué)領(lǐng)域的重要貢獻，成為第一個(gè)獲得諾貝爾獎的遺傳學(xué)家。是他，揭開(kāi)了生命體的神秘面紗；是他，讓我們了解到了生命的奧秘；是他，讓我們見(jiàn)識到了生命的賴(lài)。

　　在摩爾根之前，就有許多人將自己畢生的精力都奉獻給了遺傳學(xué)這塊“圣地”。奧地利人孟德?tīng)柼岢龅膬蓷l重要的遺傳學(xué)定律——分離定律和自由組合定律，第一次用數學(xué)方法把生物遺傳規律表示出來(lái)，不僅在科學(xué)史上具有重要的意義，也為摩爾根建立了比較完善的基因學(xué)說(shuō)，為發(fā)現遺傳學(xué)的第三大定律提供了重要的參考。摩爾根通過(guò)選擇體積小、占地少、繁殖快的果繩做實(shí)驗，發(fā)現了遺傳學(xué)的第三大定律，即性狀連續遺傳的存在，提出了基因連鎖和交換現象。

　　摩爾根1866年出生在美國霍普蒙特一個(gè)古老的大家庭中。他曾開(kāi)玩笑地說(shuō)：“對于一位遺傳學(xué)家，1865年開(kāi)始孕育是個(gè)好兆頭�！币驗檎�是這一年，孟德?tīng)柼岢隽诉z傳的基本定律。所以他的生命是從1865年就開(kāi)始的。從小，摩爾根就對各種生物有著(zhù)極大的興趣，強烈的好奇心使他想弄清楚動(dòng)物身體的構造，他的童年每天最重要的事便是拿著(zhù)捕捉蝴蝶用的網(wǎng)，同小伙伴們一起四處采集蝴蝶標本，這使他的童年生活多姿多彩，充滿(mǎn)了樂(lè )趣。這些，他的家人看在眼里，所以在他10歲的時(shí)候，家里把位于百老匯大街的住宅頂樓的兩個(gè)房間給了他，作為他的工作間讓他用來(lái)放置標本。他將房間裝飾之后，仔細地整理了各種鳥(niǎo)類(lèi)標本、鳥(niǎo)蛋、蝴蝶、化石，并細心地貼上標簽，工工整整地陳列在里面。從此，這里便成了他的專(zhuān)有私密領(lǐng)地，家里其它人不得入內。

　　1880年，14歲的摩爾根進(jìn)入肯塔基州立學(xué)院的預備科學(xué)習。在這所學(xué)院里，他遇到了影響他一生的優(yōu)秀教師一一克蘭多爾教授。這所學(xué)院以對學(xué)生的生活規律要求嚴格著(zhù)稱(chēng)，僅校規就有189條之多。由于全體學(xué)生都是陸軍士錧候補生，所以學(xué)生們必須接受每周五天、每天一小時(shí)的軍事訓練。雖然學(xué)院的學(xué)術(shù)活動(dòng)很有限，學(xué)生一般只能在古典文學(xué)和科學(xué)之間進(jìn)行選擇，但這不能削減摩爾根對于科學(xué)的熱愛(ài)，他毅然選擇了科學(xué)。盡管為學(xué)習科學(xué)的學(xué)生開(kāi)設的課程有數學(xué)、物理學(xué)、天文學(xué)、化學(xué)、農學(xué)、園藝學(xué)、獸醫學(xué)、文明史、拉丁文、德文、英文、實(shí)用機械學(xué)、工程學(xué)等十幾種之多，但摩爾根最感興趣的還是博物學(xué)，也正是這門(mén)課的任課教師克蘭多爾教授，以他過(guò)人的聰明才智和淵博的學(xué)識，給了摩爾根許多正確的指導，使他愈發(fā)迷戀上了博物學(xué)，對摩爾根的一生都產(chǎn)生了重大的影響。

　　在肯塔基州立學(xué)院的學(xué)習，以及克蘭多爾教授的教誨，越來(lái)越讓摩爾根確定了畢生從事科學(xué)研究的信念。由于博物學(xué)包括地質(zhì)學(xué)和生理學(xué)的某些內容，特別是與煤炭有關(guān)的部分，所以摩爾根在大學(xué)時(shí)代，便參加了聯(lián)邦政府的地質(zhì)調查工作，他的暑假總是在馬里蘭和肯塔基度過(guò)。在那里，為了尋找煤和其它礦產(chǎn)，他不畏酷熱，在惡劣的工作環(huán)境下連續工作，為他所深深熱愛(ài)的博物學(xué)歷盡艱辛。雖然歷盡艱辛，但這段日子令摩爾根收獲頗多，也為他日后的研究奠定了堅實(shí)的基礎。1886年，成績(jì)優(yōu)異的摩爾根不但獲得了肯塔基州立大學(xué)當年唯一授予的理科學(xué)士學(xué)位，而且被選為畢業(yè)生代表做臨別演講。

　　此后，摩爾根順利進(jìn)入了他的理想學(xué)府霍普金斯大學(xué)深造。摩爾根應該慶幸自己選擇了這所學(xué)校，1886年的時(shí)候該校已有10年歷史，學(xué)術(shù)上的各種活動(dòng)已走上正軌，在歐美教育界享有盛名。該校處處都顯得不同于肯塔基州立學(xué)院，也不同于美大多數院校。由于霍普金斯大學(xué)得到大量私人捐助，所以它不同干一般按照聯(lián)邦莫里爾法案接受?chē)�家撥款的院校，對教�?huì )的各種派別、州和地方政府的政策，對于一些艱濕課程的設罝，一概不承擔任何義務(wù)，也不受其制約�；羝战鹚勾髮W(xué)有一位富于想象力的校長(cháng)一丹尼爾、科伊特、吉爾曼，有一個(gè)信奉霍普金斯校訓的理事會(huì )。這條校訓是：真理使你成為自由人�；羝战鹚共粌H僅是當時(shí)為數不多的幾所側重于培養研究生而不注重本科生教學(xué)的學(xué)校之一，而且霍普金斯大學(xué)的獎學(xué)金，就其所設的數量和每人的金額來(lái)看，都遠遠超過(guò)其它院校，因此吸引了全國眾多的優(yōu)秀學(xué)生。他們多數是像摩爾根已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生，不需再學(xué)多少課程。對摩爾根來(lái)說(shuō)，最重要的是霍普金斯十分重視生物學(xué)。除哈佛大學(xué)以外，美國的院校對這一門(mén)學(xué)科都只觸及一點(diǎn)皮毛。實(shí)際上，多數理科課程在當時(shí)的院校里常常不受重視，特受青睞的.是文史哲。要不然，就是像在肯塔基州立學(xué)院那樣，理科被束縛在農業(yè)和地質(zhì)調査之類(lèi)的實(shí)際應用方面。而霍普金斯大學(xué)卻是以它的生物系實(shí)力著(zhù)稱(chēng)：學(xué)校為生物系新建的實(shí)驗室，在切莎皮克灣的海洋生物實(shí)驗室，以及生物系自創(chuàng )的雜志，都足以說(shuō)明霍普金斯大學(xué)對生物系的重視，這一切都令摩爾根神往。

　　對年輕的摩爾根來(lái)說(shuō)，能夠親耳聆聽(tīng)當時(shí)的幾位生物學(xué)大家的教誨，并能在他們的指導下學(xué)習生物學(xué)，是他一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的事，是霍普金斯大學(xué)使這一切都成為了現實(shí)�；羝战鹚勾髮W(xué)不但有許多知識淵博的教授，而且為了能夠讓學(xué)生學(xué)習到更多的東西，還常常聘請一些著(zhù)名學(xué)者來(lái)講學(xué)。摩爾根求知若渴，不僅收獲了豐富的知識財富，而且開(kāi)闊了思路和眼界。如果說(shuō)霍普金斯大學(xué)還教會(huì )了摩爾根一樣東西。那便是：不要迷信專(zhuān)家權威。要大膽質(zhì)疑，努力培養自己的獨立實(shí)驗的能力和大膽探索的精神，這種精神使得摩爾根一生受用。

　　即便是在霍普金斯這樣頂尖的大學(xué)，摩爾根的生物學(xué)成績(jì)也一直名列前茅。他在《美國博物學(xué)家》《大眾科學(xué)月刊》及《形態(tài)學(xué)雜志》等期刊上發(fā)表了多篇論文。這些論文雖然大部分是描述性的，但卻體現了摩爾根在生物學(xué)研究方面的扎實(shí)功底。摩爾根于1888年獲得了霍呰金斯大學(xué)的理學(xué)碩士學(xué)位。之后，摩爾根來(lái)到了對全美各院校的生物學(xué)家都A有強大吸引力的馬薩諸塞州的伍茲霍爾海洋生物實(shí)驗室。這里有種類(lèi)豐富的海洋生物，為他的科學(xué)研究提供了豐富的資源。

　　摩爾根在布魯克斯的指導下，采用新方法研究海蜘姝的秘胎發(fā)育過(guò)程，并證明了它們應該歸入真正的蜘蛛類(lèi)。

　　1890年春天，摩爾根獲得了霍普金斯大學(xué)的博士學(xué)位，令人稱(chēng)羨的是他還獲得了連擔任霍普金斯大學(xué)工作的正式研究員們都為之競爭的新建立的研究基金，即布魯斯研究基金。摩爾根將這筆基金完全用在了生物學(xué)研究上。那一年，他為了深入地進(jìn)行生物學(xué)研究，開(kāi)始了他的“研究之旅”，先后旅行到牙買(mǎi)加和巴哈馬群島附近水域以及歐洲，為了細致考察那里的各種生物，他在歐洲待了很久。

　　摩爾根年滿(mǎn)25歲，這時(shí)的他，不僅在科學(xué)研究方面有了很深的功底，而且各方面都漸漸成熟，然而他卻選擇了離開(kāi)給予他無(wú)窮智慧、影響他一生的霍普金斯大學(xué)，到費城附近的布爾馬爾學(xué)院做生物學(xué)副教授。

　　在布爾馬爾學(xué)院的教書(shū)生活是豐富多彩的，那足摩爾根平生第一次登上講臺，他負責講授普通生理學(xué)和普通動(dòng)物學(xué)，每周講課5天。他的課以科研需要為出發(fā)點(diǎn)，獨樹(shù)一巾只。別出心裁。他的口頭禪是：別行教學(xué)。他不要求學(xué)生死背書(shū)本，而是將教書(shū)當做他自己思考的機會(huì )，利用這個(gè)機會(huì )發(fā)表他對各種問(wèn)題的見(jiàn)解，并向學(xué)生們奉獻最新研究成果。而學(xué)生們也被他獨特的教授風(fēng)格和豐富的知識深深地吸引，在摩爾相那里，他們不僅了解到大千世界的廣闊，而且見(jiàn)識到了各種引人入勝、變化萬(wàn)千的實(shí)驗方法，所有的這一切都深深地激發(fā)了他們探求自然生命奧秘的興趣。既然他關(guān)心的是胚胎學(xué)研究，海洋動(dòng)物自然就成了最好的研究對象，因為它們個(gè)體小、數量多，軀體又是半透明的，但他不久就改變了研究方向。

　　這時(shí)，雖然成為了教師，但摩爾根并沒(méi)有忘記他對科學(xué)研究的熱愛(ài)，他按照自己的科研課題，孜孜不倦地進(jìn)行著(zhù)科研活動(dòng)。這一時(shí)期他的主要研究對象是柱頭蟲(chóng)、蛙類(lèi)以及海蛸蟲(chóng)，主要是對它們進(jìn)行描述性的研究。在這一時(shí)期的科學(xué)實(shí)踐，使他更清晰地認識到了他一生都崇尚的科學(xué)研究方法——實(shí)驗研究的重要性。他越來(lái)越相信實(shí)驗方法的力量，后來(lái)他為發(fā)展實(shí)驗研究貢獻了畢生精力。40年后他榮獲諾貝爾獎時(shí)，說(shuō)的第一句話(huà)就是：“這是實(shí)驗生物學(xué)的光榮�！彼�的意思是，實(shí)驗生物學(xué)與單純的形態(tài)學(xué)研究或描述性的生物學(xué)研究是不一樣的。1897年，摩爾根出版了他的第一本書(shū)《蛙卵的發(fā)育——實(shí)驗胚胎學(xué)引論》。1903年，摩爾根接受了好友威爾遜的盛情邀請，來(lái)到哥倫比亞大學(xué)，成為了那里的實(shí)驗動(dòng)物學(xué)的首席教授。這是摩爾根一生中的一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，他在哥倫比亞大學(xué)度過(guò)了將近四分之一世紀，也正是在這所大學(xué)里，摩爾根在遺傳學(xué)領(lǐng)域里取得了令人矚目的成就，他的遺傳學(xué)理論為蓬勃發(fā)展的生命科學(xué)奠定了堅實(shí)的基礎。

　　摩爾根的成就源于他的興趣。源于他對科學(xué)的熱愛(ài)，可見(jiàn)興趣是人生最好的老師，能夠從事自己所熱愛(ài)的事業(yè)是人生最幸福的事情。比興趣更重要的是，無(wú)論我們做任何事，都應該有認真刻苦、持之以恒的精神，這樣我們便能一點(diǎn)點(diǎn)接近成功。

勵志的故事4

　　在古老的原始森林里，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，辛勤地勞動(dòng)著(zhù)8個(gè)成功勵志小故事及感悟8個(gè)成功勵志小故事及感悟。其中有一只寒號鳥(niǎo)，憑著(zhù)一身漂亮的羽毛和嘹亮歌喉，到處游蕩賣(mài)弄自己�？吹絼e人辛勤地勞動(dòng)，它就嘲笑不已。好心的鳥(niǎo)兒提醒它說(shuō)：“寒號鳥(niǎo)，快壘個(gè)窩吧！不然冬天來(lái)了怎么過(guò)呢？”

　　寒號鳥(niǎo)輕蔑地說(shuō)：“冬天還早呢，著(zhù)什么急呢？趁著(zhù)現在大好時(shí)光，快快樂(lè )樂(lè )地玩耍吧！”

　　就這樣，日復一日，冬天眼看就到了。鳥(niǎo)兒們晚上都在自己暖和地窩里安詳地休息，而寒號鳥(niǎo)卻在夜間地寒風(fēng)里，凍得瑟瑟發(fā)抖，用美麗的歌喉悔恨過(guò)去，哀叫未來(lái)：“抖落落，抖落落，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩�！�

　　第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒了。寒號鳥(niǎo)好不得意，完全忘記了昨天晚上的痛苦，又快樂(lè )地歌唱起來(lái)。

　　有鳥(niǎo)兒勸它：“快壘個(gè)窩吧！不然晚上又要發(fā)抖了�！�

　　寒號鳥(niǎo)嘲笑它說(shuō)：“不會(huì )享受的家伙�！�

　　晚上又來(lái)臨了，寒號鳥(niǎo)又重復著(zhù)昨天晚上一樣的故事。一天晚上，大雪突然降臨。鳥(niǎo)兒們奇怪寒號鳥(niǎo)怎么不發(fā)車(chē)叫聲了呢？太陽(yáng)一出來(lái)，大家尋去一看，寒號鳥(niǎo)早已凍死了。

　　勵志感悟：

　　在人的一生當中，“今天” 是多么重要，把握今天就能成就自己。寄希望于明天的人，是一事無(wú)成的人。到了明天，后天也就成了明天。今天你把事情推到明天，明天你就把事情推到后天。一 而再，再而三，事情永遠沒(méi)有個(gè)完。只有那些懂得如何利用“今天”的`人，才會(huì )在“今天”所創(chuàng )造的成功事業(yè)奠基石上，孕育著(zhù)明天的希望。

勵志的故事5

　　很久以前,在一條河流旁邊,有一只小螃蟹出生了，剛出生的它,只長(cháng)有兩只腳。面對這個(gè)新奇的世界,螃蟹對一切都充滿(mǎn)了好奇。它來(lái)到沙灘上,邁著(zhù)兩只小腳,走來(lái)走去,可高興啦。

　　有一天，螃蟹遇到了一只烏龜,剛要和它打招呼,可烏龜卻壞極了,伸出它的長(cháng)脖子,一下就把螃蟹頂翻了。小螃蟹爬起來(lái)去追烏龜,可它只有兩只腳,怎么也追不上長(cháng)著(zhù)四只腳的烏龜。螃蟹氣壞了,只能氣喘吁吁地停在一棵樹(shù)下休息。

　　又有一天，小螃蟹遇到蜈蚣，看到它全身竟然長(cháng)滿(mǎn)了腳,走起路來(lái)很是威風(fēng)，小螃蟹剎是仰慕。但是蜈蚣也是壞透了，經(jīng)過(guò)小螃蟹身邊時(shí)，它的一只腳碰了小螃蟹的身子，蜈蚣的毒汁一下就傷了小螃蟹,這下可把小螃蟹難受壞了。

　　再三被人欺負，小螃蟹不干了,它再三乞求上帝多給它長(cháng)幾只腳。上帝說(shuō),我只能滿(mǎn)足你的一次要求,你可要想清楚,不要后悔。螃蟹心想,八是大家喜歡的吉利數,自己就要八只腳吧,免得以后受別人欺負。上帝答應了它的'要求。

　　第二天一早醒來(lái),螃蟹高興地看到自己果真長(cháng)出了八只腳。它太興奮了,可它很快就沮喪地發(fā)現,自己竟然不會(huì )走路了。由于長(cháng)的腳突然增多,當它往前走時(shí),怎么也無(wú)法讓那些腳協(xié)調一致地朝前。行走,而是前后交叉在一起,像打架一般,引來(lái)了眾多旁觀(guān)者的嘲笑。這下,它后悔不已,可卻無(wú)法改變眼前的一切。痛苦的螃蟹經(jīng)過(guò)一段日子的苦苦探索,終于想出了辦法:既然不能直著(zhù)走,那就橫著(zhù)走吧。很快,橫著(zhù)走的螃蟹成了大家眼里不一樣的風(fēng)景。

　　可見(jiàn),我們不要只想著(zhù)羨慕別人的風(fēng)景,而要對自己所擁有的感到滿(mǎn)足;如果一旦面臨無(wú)法改變的事實(shí)時(shí),就要勇于面對,善于創(chuàng )新,這樣才會(huì )有新出路。

勵志的故事6

　　一保蜘蛛在斷墻處結了網(wǎng)，把家安了下來(lái)，不過(guò)，它的生活關(guān)不安寧，因為它常常會(huì )遭受風(fēng)雨的襲擊。

　　又是這么天，大雨來(lái)臨，它的網(wǎng)又一次遭遇災害。大雨剛過(guò)，這只蜘蛛向墻上支離破碎的網(wǎng)艱難地爬去。因為墻壁潮濕，它爬到一定的高度就會(huì )掉下來(lái)。它一次次向上爬，一次次地又掉下來(lái)……

　　始終在里面避雨的三個(gè)人看到蜘蛛爬上去又掉下來(lái)的情景，開(kāi)始探討起來(lái)，他們的觀(guān)點(diǎn)卻大不一樣。

　　第一個(gè)人看到后，嘆了一口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎，我的.畢生不正如這只蜘蛛嗎？咱們的境況就是這樣。誠然始終都在忙忙碌碌，可成果卻是一無(wú)所得�？磥�(lái)我的福氣跟這只蜘蛛一樣也是無(wú)奈改變的�！�

　　第二個(gè)人在旁邊靜靜地看了一會(huì )兒，不屑一顧地說(shuō)道：“這只蜘蛛真愚笨，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去呢？當前我可不能像它那樣愚蠢。再遇到棘手的問(wèn)題我一定要用頭腦認真思考，不能一味地埋頭苦干，盡量尋找解決問(wèn)題的捷徑�！�

　　第三個(gè)人專(zhuān)一地看著(zhù)屢敗屢戰的蜘蛛，他的心靈為之深深地震撼了，他在想：“一只小小的蜘蛛竟然存有如此執著(zhù)而剛強的精神，有這樣的精力就必定可能取得勝利。我真應該向這只蜘蛛學(xué)習！”

勵志的故事7

　　任弼時(shí)也是一位老革命家。他16歲那年，中學(xué)快畢業(yè)了，因為家里經(jīng)濟困難，不能再升學(xué)。出路在哪里？他開(kāi)始為謀求職業(yè)而奔走。做什么好呢？他想到自己會(huì )畫(huà)像，就對同學(xué)們說(shuō)：“雖然現在職業(yè)很難找，可憑一技之長(cháng)，也不難活下去�！�

　　那么，任弼時(shí)后來(lái)就真去給人畫(huà)像了嗎？不。他尋求了一種神圣的職業(yè)：投身革命，要為國家和人民尋找出路。為了掌握革命的本領(lǐng)，他決定到俄國（后來(lái)的蘇聯(lián)）去學(xué)習。在給父親的信中，他這樣寫(xiě)著(zhù)：“人生是為了謀求幸福的，為國家冒險奮勇是男兒的本份�，F在祖國在危亡生死關(guān)頭，正要靠我們這輩青年去建設大福家世界。這是我的'責任，達到此目的，就是成功了事業(yè)！”

　　在去俄國的途中，任弼時(shí)患了感冒，被趕下海船，他趁人不防備又機智地爬了上去。過(guò)境的時(shí)候，他又被扣留，脫險之后，就一個(gè)人步行到達了會(huì )合地點(diǎn)，趕上了同行的伙伴，一起到了莫斯科。為了救國，任弼時(shí)把個(gè)人生死都置之度外了。

勵志的故事8

　　有兩個(gè)人相約到山上去尋找精美的石頭，甲背了滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐，乙的筐里只有一個(gè)他認為是最精美的石頭。甲就笑乙：“你為什么只挑一個(gè)��？”乙說(shuō)：“漂亮的石頭雖然多，但我只選一個(gè)最精美的就夠了�！奔仔Χ�不語(yǔ)，下山的路上，甲感到負擔越來(lái)越重，最后不得已不斷地從一筐的石頭中挑一個(gè)最差的.扔下，到下山的時(shí)候他的筐里結果只剩下一個(gè)石頭！

　　啟示：人生中會(huì )有許多的東西，值得留戀，有的時(shí)候你應該學(xué)會(huì )去放棄。

　　經(jīng)典的職場(chǎng)勵志故事17

　　老和尚攜小和尚游方，途遇一條河；見(jiàn)一女子正想過(guò)河，卻又不敢過(guò)。老和尚便主動(dòng)背該女子趟過(guò)了河，然后放下女子，與小和尚繼續趕路。小和尚不禁一路嘀咕：師父怎么了？竟敢背一女子過(guò)河？一路走，一路想，最后終于忍不住了，說(shuō)：師父，你犯戒了？怎么背了女人？老和尚嘆道：我早已放下，你卻還放不下！

　　啟示：君子坦蕩蕩，小人常戚戚；心胸寬廣，思想開(kāi)朗，遇事拿得起、放得下，才能永遠保持一種健康的心態(tài)。

勵志的故事9

　　誰(shuí)都知道齊白石，就是那位著(zhù)名的畫(huà)蝦畫(huà)家嘛！

　　誰(shuí)都知道齊白石畫(huà)的蝦，那可是千金難求一只的！但你知道他一生娶了相當多的年輕的女人嗎？他到九十三歲他還高調吵著(zhù)要迎娶二十二歲的新娘！

　　齊白石在湖南，與第一任夫人生了五個(gè)孩子。他五十三歲背井離鄉、拿著(zhù)畫(huà)筆開(kāi)始了自己的北漂歲月。移居北京四年以后，在他五十七歲時(shí)，娶了十八歲、佳人驚鴻的胡寶珠為妻。在接下來(lái)的日子里，貌若天仙的寶珠又為他接連生了七個(gè)孩子。第七個(gè)孩子名喚齊良末，是在齊白石七十八歲時(shí)所生的，齊白石自以為這是他這一世最后的一個(gè)孩子了，所以取名“良末”。沒(méi)想到，五年以后，八十三歲的他又讓四十四歲的寶珠懷孕了。在分娩他第八個(gè)孩子時(shí)，寶珠卻因高齡難產(chǎn)，香消玉殞了。

　　就在齊白石第二任妻子胡寶珠因難產(chǎn)去世后的第二年，八十四歲的他鬧著(zhù)要續弦，然后娶他娶了協(xié)和醫院的`護士長(cháng)、二十七歲的夏文珠為妻。

　　在齊白石九十一歲時(shí)，夏文珠撒手人寰，他又找了一位芳名叫伍德萱的三十歲女士為繼任妻子；齊白石九十三歲時(shí)，伍德萱故去了，家人又給他介紹了一個(gè)當年四十四歲的漂亮女人，齊白石搖著(zhù)頭說(shuō)：“四十四？也太老了��！”

　　后來(lái)，有人給他找來(lái)了一位二十二歲的姑娘，這女孩唇紅齒白、膚如凝脂，齊白石很是喜歡，天天耳鬢廝磨的，每日都急著(zhù)、吵著(zhù)要把結婚的喜事兒給辦了。不過(guò)，那一年，白石老人仙逝了，最終沒(méi)能同這位女孩結成神仙眷侶。

　　縱觀(guān)齊白石這一生，他十四歲作木匠，二十五歲兼職賣(mài)畫(huà)，三十二歲開(kāi)始學(xué)刻印旋即一舉成名，三十五歲就在當地功成名就、富甲一方了。四十歲時(shí)，他開(kāi)始周游全國，五十三歲便拋家舍業(yè)獨自一人闖北京，人生地不熟，操著(zhù)一口湖南口音的他遍訪(fǎng)京城名師、大家。在北京的四十年，木匠成了書(shū)畫(huà)巨匠、一代宗師！八十三歲他還跟夫人生了孩子，八十五歲他鬧著(zhù)要續弦，到了九十三歲，他仍喜歡看年輕漂亮美眉！在自己臨終的那一刻，他仍吵著(zhù)要與二十二歲小美女喜結連理。

　　男人們，這，是不是一個(gè)相當勵志的故事？回答絕對應該是肯定的！

　　朋友們，你們已經(jīng)五十三了嗎？亦或你們都還相當的年輕，又都是有理想、有抱負、有文化的人，那就為夢(mèng)想加油努力吧，把二0XX年做為自己實(shí)現夢(mèng)想的元年！

　　只要有夢(mèng)想，年齡，從來(lái)就不是問(wèn)題。加油吧，朋友！

勵志的故事10

　　我覺(jué)得我的生活實(shí)在是糟透了。當我看到我每個(gè)月的工資始終只在1000和1200之間不定額地上下波動(dòng)，想到而我每個(gè)月光一日三餐就要支出幾乎兩倍于此的開(kāi)銷(xiāo)。

　　當我看到新的員工報表上又增加了好幾條變相克扣工資的績(jì)效考核指標，想到我下個(gè)月進(jìn)卡的工資將少得令人觸目驚心。

　　當我看到我兩張銀行卡里的阿拉伯數字不約而同地都由四位數變成了三位數，想到我大學(xué)三年省吃?xún)�用所存的5000元老本啃到如今，最多再苦撐一個(gè)月，我就將徹底山窮水盡、彈盡糧絕。

　　當我看到月末已至，而部門(mén)立下的軍令狀我已達標無(wú)望，這就意味著(zhù)，在績(jì)效扣除的基礎上，我還將在那少之又少的工資中，再抽血一樣地抽出兩張鮮紅的和藹可親的毛爺爺，想到那么實(shí)際到我手上的工資，將不足我那本就極少的應得工資的五分之一。

　　當我看到我每天做最多的工作量，可是擁有的客戶(hù)卻是數量最少、質(zhì)量最差的，想到付出和回報竟是如此的不對等。

　　當我看到我的單子接二連三地泡掉，好幾只煮了九成熟的鴨子都在最后關(guān)頭突然振翅高飛，一次次美好的希望悉數都化為了泡影，想到進(jìn)公司這么久，我一單也不曾開(kāi)過(guò)，我的名字已經(jīng)成了公司上下心照不宣的最大的笑柄。

　　當我處在如此步履維艱、茍延殘喘的境地，可惡的小偷偏偏在這個(gè)時(shí)候偷走了我全身上下最為貴重的手機，并且由此引發(fā)的一系列棘手的麻煩隨之摩肩接踵、紛至沓來(lái)，想到我那幾天幾乎差點(diǎn)為此煩躁致死。

　　當老師隔三差五就催命鬼一般地催著(zhù)要求在短短若干天之內上交完整且完美的畢業(yè)論文，想到我每天上班上得焦頭爛額、身心俱疲，完全沒(méi)有心思和精力，晚上回來(lái)卻還要為了一張也許根本毫無(wú)用處的文憑，應付這些繁瑣而形式的東西。

　　當我每天明明在非常努力而認真地工作，卻依然每天被上司吹毛求疵地批得狗血淋頭，這個(gè)不好，那個(gè)不對，甚至忽略客觀(guān)事實(shí)地說(shuō)我游手好閑，而我只能忍氣吞聲、唯唯諾諾。

　　當我的廉價(jià)西褲一次又一次在我下蹲的過(guò)程中開(kāi)裂，在發(fā)揚光大我捂襠派門(mén)楣的同時(shí)，我也不得不好幾次夜深人靜時(shí)獨自在昏黃的燈下默默穿針引線(xiàn)。

　　當那天我的單子第N+1次功敗垂成。

　　我徹底瘋了。

　　不帶這么玩人的。我甚至懷疑，上帝那死女孩是不是挖空心思、專(zhuān)心致志、情有獨鐘地盯著(zhù)我一個(gè)人在整。剛開(kāi)始，我還用“天將降大任于我”、“失敗乃成功之母” 之類(lèi)安慰自己，后來(lái)發(fā)現，我心志已經(jīng)苦得痛不欲生，筋骨已經(jīng)勞得骨質(zhì)增生，體膚已經(jīng)餓得瘦骨嶙峋，其身已經(jīng)空乏得一貧如洗，所為已經(jīng)顛三倒四、神經(jīng)錯亂， 而上天別說(shuō)大任，始終連任何將降大便的跡象都不曾有過(guò)。而我也看出來(lái)了，我的失敗很不幸地得了不孕不育。都說(shuō)“否極泰來(lái)”，而我的“否”就像一個(gè)無(wú)底洞， 我跌落下去，總以為下一秒就要到底了，可每次都還是持續不斷地往下落得暢通無(wú)阻。

　　我感覺(jué)自己正陷在一個(gè)泥淖里，在不斷地慢慢下沉，下沉……

　　這時(shí)候，我又想起那句精辟的語(yǔ)錄：人生就像拉粑粑，有時(shí)候你明明已經(jīng)很努力了，但出來(lái)的，也許只是一個(gè)屁。

　　當 我不得不正視我確實(shí)做什么錯什么的時(shí)候，我知道，我該修正自己的方向了。所以我現在吾日三省吾身，生活時(shí)時(shí)處處都值得思考。我們總想著(zhù)改變生活，卻在改變生活的過(guò)程中慢慢被生活所改變，我們內心充滿(mǎn)困惑，我們的夢(mèng)想不斷地被踐踏，最后化為烏有，而我們又不擇手段地去適應這個(gè)讓我們唾罵的環(huán)境。有時(shí)候，真的 覺(jué)得命運待人太過(guò)刻薄。

　　我有一個(gè)很要好的同學(xué)，是個(gè)女生，瘦不拉嘰的，刮一陣大風(fēng)就要登尋人啟示的那種，今年大三，在讀新聞專(zhuān)業(yè)。平時(shí)除了打扮和自拍，做什么都怠惰因循、拖拖拉拉，在她們班，最后一個(gè)到教室和最后 一個(gè)交作業(yè)的人永遠是她。如今大三了，她本性難移，但她開(kāi)始東奔西跑，開(kāi)始盡可能地充實(shí)自己，用她自己的話(huà)說(shuō)就是“要抓住青春的尾巴”。那天，在同個(gè)城市 卻各自忙碌的我們難得見(jiàn)了一面，她經(jīng)過(guò)我宿舍附近打電話(huà)給我，我停下正在看的電視劇，下樓去見(jiàn)她�？吹剿�的瞬間，我驚呆了，才一個(gè)月不見(jiàn)，原本就面黃肌瘦 的她，如今臉色難看得像生了場(chǎng)大病，兩個(gè)又大又深的黑眼圈加上哈欠連連，像個(gè)嚴重的癮君子。問(wèn)她怎么搞成這樣子，她說(shuō)她現在每天通宵剪片子，早上七點(diǎn)又要 起床到自己找的實(shí)習單位去上班，現在是剛剛幫學(xué)妹上完家教回來(lái)，路過(guò)我這就想起給我打個(gè)電話(huà)。當時(shí)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多，她說(shuō)她還沒(méi)吃晚飯。于是接下來(lái)我們找 了一家面館，她開(kāi)始一邊往嘴里送食物一邊跟我說(shuō)：“我還有一堆作業(yè)還沒(méi)做好，實(shí)習老師讓我寫(xiě)的東西還沒(méi)寫(xiě)好，片子還沒(méi)剪好，明天要上課，要去實(shí)習，要上傳 片子，要幫學(xué)妹上家教，今天飯還沒(méi)吃，澡還沒(méi)洗，男朋友還沒(méi)找到，怎么辦呢我？”

　　我反思自己還有閑暇看沒(méi)營(yíng)養的電視劇，我又有什么資格說(shuō)自己足夠努力卻沒(méi)有得到回報？

　　我有個(gè)同事，也是個(gè)女生，還是個(gè)連身份證都沒(méi)有的十七歲的黃毛小丫頭，由于在學(xué)校學(xué)習成績(jì)不理想，父母便讓她輟了學(xué)來(lái)公司上班。我剛進(jìn)公司的時(shí)候，她已經(jīng)在 這大半年了。稚氣未脫的她靦腆寡言，大半年的歷練在她身上所體現的進(jìn)步，也就只是敢于上臺了，以及敢于在臺上結結巴巴地說(shuō)三言?xún)烧Z(yǔ)，很多時(shí)候，她還是站在 臺上，滿(mǎn)臉通紅地不知說(shuō)什么好。她曾私下對我說(shuō)起，她說(shuō)她現在特別懷念讀書(shū)的時(shí)候，懷念那些可愛(ài)的同學(xué)，懷念罵她笨的老師。我看到她在說(shuō)這些的時(shí)候，眼睛 瞬間變得通紅，我突然想起她的手機鈴聲，“一萬(wàn)個(gè)舍不得，不能回到從前了�！蹦翘焱砩�，我和她還有另外幾個(gè)同事一起乘電梯回宿舍，電梯門(mén)打開(kāi)，所有的同事 一起往外走，走出幾步后我發(fā)現，她還待在電梯里面沒(méi)有出來(lái)。她那天的心情異常低落我早已注意到，我有些擔心，于是折返回去，發(fā)現電梯門(mén)已經(jīng)關(guān)上了，但停在 這層沒(méi)動(dòng)。我按開(kāi)電梯門(mén)，門(mén)打開(kāi)的時(shí)候，我看到她一個(gè)人默默地蹲在角落里，抬頭看到我，她說(shuō)：“陪我上頂樓�！蔽疫t疑了一下，一步跨進(jìn)電梯，按了最大的數 字。電梯呼呼地上升，狹小的空間里只有沉默。來(lái)到頂樓，電梯打開(kāi)，眼前樓道里一片漆黑，她熟門(mén)熟路地帶我拐進(jìn)一側更加漆黑的樓梯，繼續向上走，最后，我們 來(lái)到了大廈的天臺。滿(mǎn)耳朵都是風(fēng)經(jīng)過(guò)的聲音，她伸開(kāi)雙手，閉上眼睛，自顧自平靜地呼吸著(zhù)并不算新鮮的`空氣。燈火輝煌璀璨的城市此時(shí)就匍匐在我們腳下，看， 這里就是我的生活，我的戰場(chǎng)，我第一次覺(jué)得自己凌駕于生活之上。她說(shuō)，你敢喊一聲嗎？我說(shuō)有什么不敢，二話(huà)不說(shuō)就對著(zhù)遠處大喊了一聲。聲音未落，我就聽(tīng)到 了她扯著(zhù)脖子，不，是扯著(zhù)心肺，聲嘶力竭的尖銳無(wú)比的喊聲，那一聲拖得那么長(cháng)那么長(cháng)，聽(tīng)得我不知所措，于是我只好跟著(zhù)她繼續大喊。我不知道她有沒(méi)有聽(tīng)出我 聲音里的憤懣不平，但我卻感同身受地聽(tīng)到了她心里積郁已久的苦悶與難過(guò)。

　　被生活刻薄對待的，又何止我一人？

　　我想，生命從來(lái)就不是平平坦坦的，你經(jīng)歷的還不夠多，所以你所能承受的便不夠重。一切看起來(lái)略顯坎坷艱辛的過(guò)程，其實(shí)都是命運在為你補課，讓你更加清楚地認識到自己，和自己所處的這個(gè)世界。

　　比你水深火熱的人比比皆是，你又有什么理由繼續怨天尤人？每個(gè)人都在努力生活，只是有些人看起來(lái)舉重若輕。

　　據我后來(lái)得知，當初我剛公司的時(shí)候，所有同事都一致認為我做不過(guò)一個(gè)月，而我卻在一單也沒(méi)開(kāi)的情況下，拿著(zhù)少得可憐的工資一再地咬牙堅持，做到了現在�，F在，飽受打擊的我已經(jīng)窮途末路了，他們一定覺(jué)得，這回，我是真的要走了。

　　但真正的堅強，就是當所有人都認為你將崩潰的時(shí)候，而你還可以振作起來(lái)，迎接嶄新的一天。

勵志的故事11

　　現實(shí)，向我招手

　　我，一個(gè)多愁善感的愛(ài)哭的小姑娘，一個(gè)總愛(ài)幻想公主與王子夢(mèng)幻愛(ài)情的傻丫頭，一個(gè)總愛(ài)談天論地不知所云的胡說(shuō)八道女······這無(wú)疑是一位為藝術(shù)而生的人，始于《紅樓夢(mèng)》——我的啟蒙老師，由此，我愛(ài)上了寫(xiě)詩(shī)。將內心的愁苦，用文字揮揮灑灑，筆觸不停息地勾勒內心的框架，用淚水等激烈情感肆意渲染，暈開(kāi)一片屬于自己的心靈棲息之所。

　　但我，我卻又不得不面對現實(shí)，傳統文化帶動(dòng)不了經(jīng)濟，我的夢(mèng)想是做演員，可我放棄了，因為這不現實(shí)：我沒(méi)有富裕的家境不說(shuō)，偏偏還生在了不養文藝人才的蘇北之地，生來(lái)膽怯的我不敢獨自一人漂泊他鄉，體內的闖勁兒不知該怎樣激發(fā)出來(lái)。而且，現在的演藝行業(yè)不像以前這么淳樸，連注明藝術(shù)家王姬都說(shuō)：“貴圈多亂��！”

　　然而，現在，我的夢(mèng)想是成為詩(shī)人、作家，但我只會(huì )寫(xiě)詩(shī)歌和文章，小說(shuō)我也不太會(huì )寫(xiě)，我該怎么辦��？若是寫(xiě)不出接地氣的網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，我就無(wú)法在文藝界混下去，這是我致命的一個(gè)不敢追求夢(mèng)想的死胡同！但是，我不怕了，“你為什么這么窮，就是閑的！”媽媽經(jīng)常鼓勵我說(shuō)：“老天爺是不會(huì )虧待任何一個(gè)勤勞的人的！”是��！若是光想著(zhù)摸清社會(huì )規律，在飛速發(fā)展的現代化才是一事無(wú)成的，日趨快節奏的生活，就是機器人也追不上，心靜者勝出，堅持就是勝利，專(zhuān)攻詩(shī)歌和散文，不相信沒(méi)有用武之地，我一個(gè)這么愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的姑娘，放棄了文學(xué)的興趣愛(ài)好，豈不是太可惜了嗎？甚至都覺(jué)得枉來(lái)世上一遭了！

　　“找份踏踏實(shí)實(shí)的工作吧”，經(jīng)常再放棄夢(mèng)想后這樣無(wú)奈地說(shuō)道。但是我的答案是否定的'，因為那一定是做不好，周?chē)�人都覺(jué)得我是做幼師的不二人選，因為我喜歡孩子，一個(gè)很有愛(ài)心與耐心的天使，可惜呀，不是這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，孩子對我的依戀，其實(shí)是犯了最大的職場(chǎng)大忌，一個(gè)新來(lái)的幼兒老師被小孩子成群結隊的圍著(zhù)，那不就等于打了老教師的臉了嗎？她們豈不就意味著(zhù)要失業(yè)了嗎？所以，我免不了要被找個(gè)“莫須有”的罪名，干一兩天就被炒了，因為大家出來(lái)混，都不容易。

　　做過(guò)前臺，微笑對客人服務(wù)，努力地接受培訓，可不知進(jìn)了一家招假工的地方，半天，不用來(lái)上班了�？扌Σ坏玫聂[劇，自己主演得讓人苦笑的喜劇片，真是無(wú)言以對！所以，我只有一條路可以走了——

　　那么，我不可以再放棄我的愛(ài)好了，真希望知識真的可以改變命運，讓我有一點(diǎn)收入來(lái)源，不再沒(méi)有希望的過(guò)日子。像三毛、簡(jiǎn)奧斯汀以及安徒生，用筆敲開(kāi)幸運之門(mén)，用思想訴說(shuō)內心的世界，讓自己的靈魂不斷升華，氣質(zhì)不斷提升，氣場(chǎng)逐漸強大。

　　所以，我會(huì )用我柔軟的雙手慢慢推開(kāi)文學(xué)的幸運之門(mén)，我會(huì )用我獨特的思想去創(chuàng )造唯美的詩(shī)歌，甚至是文章。

勵志的故事12

　　有個(gè)年輕人進(jìn)入大學(xué)后，由于所學(xué)專(zhuān)業(yè)前景不夠樂(lè )觀(guān)而消極頹靡。一日，教授把他領(lǐng)到了一個(gè)熙熙攘攘的菜市場(chǎng)，在一家賣(mài)豆芽菜的攤位前停下，教授示意年輕人仔細地查看這家豆芽菜的品質(zhì)。年輕人發(fā)現這家的豆芽又細又長(cháng)，還帶著(zhù)根須，攤前顧客寥寥無(wú)幾。之后，教授又把他帶到另一家賣(mài)豆芽菜的攤位前，年輕人發(fā)現這家的豆芽短壯鮮嫩，且沒(méi)有根須，購買(mǎi)者絡(luò )繹不絕。

　　年輕人很奇怪。

　　“為什么兩家的豆芽菜不一樣呢”教授問(wèn)年輕人。

　　“必須是第二家的設備、生產(chǎn)方法，高人一籌�！蹦贻p人答道。

　　教授搖了搖頭，說(shuō)：“難道你沒(méi)有注意到，第二家攤位在豆芽菜的生長(cháng)器上，另外壓了一塊石頭嗎”

　　“壓力是塑造優(yōu)秀的必要條件�！苯淌谶@樣總結他們的這次市場(chǎng)調研。

　　感悟：是啊，競爭的社會(huì )，壓力無(wú)處不在。在每一個(gè)成長(cháng)的日子里，不可能總是充滿(mǎn)著(zhù)燦爛的陽(yáng)光與和煦的微風(fēng)。是壓力，激發(fā)出或許連我們自我都不清楚的內在潛質(zhì);是壓力，讓不懈奔跑的.我們縮短了與太陽(yáng)的距離;是壓力，讓我們觸摸到夢(mèng)想實(shí)現的歡樂(lè )與滿(mǎn)足。

　　當然，在我們忙碌不堪的時(shí)候，在我們焦頭爛額的時(shí)候，在壓力一點(diǎn)點(diǎn)成為心靈的不能承受之重的時(shí)候，我們還需要學(xué)會(huì )用歡樂(lè )來(lái)宣泄自我，學(xué)會(huì )用智慧來(lái)疏導自我，從而讓我們的心靈永遠堅持最適宜的壓力溫度!

勵志的故事13

　　尋找財富的方法

　　故事：一個(gè)農場(chǎng)主懸賞100美元尋找他丟失在谷倉里的一只名貴手表。金表太小，谷倉太大，稻草太多。人們在夜晚來(lái)臨時(shí)還沒(méi)有找到金表，一個(gè)個(gè)放棄重賞的誘惑離去了，僅有一個(gè)小男孩還在堅持尋找著(zhù)。在一切喧鬧靜下來(lái)后，一個(gè)奇特的'聲音“滴答、滴答”不停地響起。小孩循聲找到了金表，最終得到了100美元。

　　點(diǎn)撥：其實(shí)尋找財富的方法很簡(jiǎn)單，只要堅持寧靜的心靈就能夠了。

　　勵志感悟：一個(gè)看得透、斷的準的人可駕馭事物而不被事物所駕馭。他能夠洞察到事物的深處，了解并能把握其本質(zhì)。觀(guān)察嚴謹，思考細致，推理明晰，所以天下沒(méi)有什么東西他不能發(fā)現。

勵志的故事14

　　羅斯福的故事

　　愛(ài)是生命中最好的養料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹(shù)茁壯成長(cháng)。也許那樹(shù)是那樣的平凡、不起眼；也許那樹(shù)是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養料的澆灌，它就能長(cháng)得枝繁葉茂，甚至長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　一個(gè)小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子，因為患脊髓灰質(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍，老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他也總是低著(zhù)頭一言不發(fā)在一個(gè)平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹(shù)苗，他想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說(shuō)，誰(shuí)栽的樹(shù)苗長(cháng)得最好，就給誰(shuí)買(mǎi)一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹(shù)的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹(shù)早點(diǎn)死去。因此澆過(guò)一兩次水后，再也沒(méi)去搭理它幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹(shù)時(shí)，驚奇地發(fā)現它不僅沒(méi)有枯萎，而且還長(cháng)出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹(shù)相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現了他的諾言，為小男孩買(mǎi)了一件他最喜歡的.禮物，并對他說(shuō)，從他栽的樹(shù)來(lái)看，他長(cháng)大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家

　　從那以后，小男孩慢慢變得樂(lè )觀(guān)向上起來(lái)

　　一天晚上，小男孩躺在床上睡不著(zhù)，看著(zhù)窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說(shuō)過(guò)的話(huà)：植物一般都在晚上生長(cháng)，何不去看看自己種的那顆小樹(shù)。當他輕手輕腳來(lái)到院子里時(shí)，卻看見(jiàn)父親用勺子在向自己栽種的那棵樹(shù)下潑灑著(zhù)什么。頓時(shí)，一切他都明白了，原來(lái)父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹(shù)施肥！他返回房間，任憑淚水肆意地奔流......?

　　幾十年過(guò)去了，那瘸腿的小男孩雖然沒(méi)有成為一名植物學(xué)家，但他卻成為了美國總統，他的名字叫富蘭克林羅斯福。

勵志的故事15

　　有個(gè)魯國人擅長(cháng)編草鞋，他妻子擅長(cháng)織白絹。他想遷到越國去。友人對他說(shuō)：“你到越國去，必須會(huì )貧窮的�！薄盀槭裁础薄安菪�，是用來(lái)穿著(zhù)走路的，但越國人習慣于赤足走路;白絹，是用來(lái)做帽子的，但越國人習慣于披頭散發(fā)。憑著(zhù)你的'長(cháng)處，到用不到你的地方去，這樣，要使自我不貧窮，難道可能嗎”

　　感悟：一個(gè)人要發(fā)揮其專(zhuān)長(cháng)，就必須適合社會(huì )環(huán)境需要。如果脫離社會(huì )環(huán)境的需要，其專(zhuān)長(cháng)也就失去了價(jià)值。所以，我們要根據社會(huì )得需要，決定自我的行動(dòng)，更好去發(fā)揮自我的專(zhuān)長(cháng)。

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