失敗到成功的勵志故事

失敗到成功的勵志故事1

　　面對挫折而奮發(fā)努力的例子，在中國更是屢見(jiàn)不鮮。下面講的是中國歷史上很有名的"頭懸梁，錐刺股"的典故，主人公是戰國時(shí)蘇秦。

　　戰國時(shí)期，秦國通過(guò)變法國力越來(lái)越強，想要統一其他六國，于是經(jīng)常攻打其他國家。由于秦國的強大，其他國家都很擔心，但又想不到合適的方法抵御秦國。

　　蘇秦游說(shuō)各國，提出了"合縱"抗秦的主張，即六國聯(lián)合起來(lái)，一起抵抗秦國。

　　蘇秦生于洛陽(yáng)，而洛陽(yáng)正是東周的都城。蘇秦出生在這樣一個(gè)地方，而且又有些才學(xué)，便想有一番作為，于是就去見(jiàn)周天子，結果沒(méi)有見(jiàn)成。

　　蘇秦很生氣，便把家產(chǎn)賣(mài)了，然后跑到別國，想要在別處施展才華。然而他在其他幾國周游了一圈，一無(wú)所獲，錢(qián)也用光了，沒(méi)法活下去，沒(méi)辦法，只好再次回到洛陽(yáng)家里。

　　他一回來(lái)，家里人看到他就來(lái)氣，因為他當初變賣(mài)了家產(chǎn)就走了，也不管家人，現在竟然一無(wú)所有，穿著(zhù)破衣?tīng)�鞋，落魄地又跑回來(lái)了。

　　他親娘把他數落了一通，他老婆都不正眼看他一眼，只顧織布。蘇秦餓得不行，想讓他嫂子給他做飯，結果他嫂子扭頭就去做別的，同樣不理他。

　　蘇秦受了很大刺激，心想自己一無(wú)所成，連自己的家人都看不起自己啊。于是他決定發(fā)奮讀書(shū)，一定要有所成就。

　　他不分日夜地鉆研兵書(shū)，晚上看書(shū)到深夜，困了，就拿把錐子扎大腿，一疼，就會(huì )清醒許多，然后接著(zhù)讀。有時(shí)候深夜犯困打瞌睡，他就找根繩子，一頭把頭發(fā)系上，一頭系在屋頂的頂梁上，一打瞌睡頭往下低時(shí)，因為上面有繩子揪著(zhù)，頭皮就會(huì )被揪疼，這樣就又開(kāi)始清醒地看書(shū)。后來(lái)人們所說(shuō)的"頭懸梁，錐刺股"，就是從這兒來(lái)的。

　　蘇秦刻苦學(xué)習了一年多的時(shí)間，覺(jué)得已經(jīng)學(xué)有所成，有所收獲了，便收拾行囊，重新游說(shuō)各國。首先他游說(shuō)趙國聯(lián)合其他六國一起抗擊秦國，趙國國君覺(jué)得蘇秦說(shuō)得有理，同意了，還賞賜了他很多金銀寶物，蘇秦一下子發(fā)達了。

　　在趙國的資助下，他又往返于其他幾國之間，曉以利害，最終說(shuō)服其他幾國同意加入合縱抗秦的計劃中，它們訂立了盟約，任蘇秦為六國之相。一般人能做一個(gè)國家的國相就很了不起了，蘇秦一下子同時(shí)兼任六國之相，趙國國王還封他為武安君。

　　秦國知道六國聯(lián)合起來(lái)準備一起抵御自己的消息后，大吃一驚，之后的十幾年中，秦國都沒(méi)敢再向六國發(fā)動(dòng)大規模的戰爭。

　　關(guān)于這個(gè)故事還有一個(gè)很有意思的插曲。

　　蘇秦在落魄時(shí)，回到家，受到家人的一致鄙視。而當蘇秦拜六國相，并被趙王封君的消息傳到蘇秦的家鄉時(shí)，他的家人的.態(tài)度來(lái)了個(gè) 180 度大轉變。

　　他的兄弟妻嫂，都為自己以前那樣對待蘇秦而有些后悔，所以他們一聽(tīng)說(shuō)蘇秦返回趙國要經(jīng)過(guò)老家洛陽(yáng)時(shí)，全家人準備了豐盛的宴席，跑到 30 里外的地方，把路打掃得干干凈凈，跪在地上迎接蘇秦的到來(lái)。

　　這種前后的對比，讓蘇秦百感交集。蘇秦的挫折感不僅來(lái)自于自己的一事無(wú)成，同時(shí)也來(lái)自于家人對他的鄙夷，這讓他受了很大刺激，也最終讓蘇秦化挫折為動(dòng)力，發(fā)奮讀書(shū)，并最終成功。

　　一個(gè)人之所以成功，甚至成為傳奇人物，并不是一蹴而就的，而是經(jīng)歷了無(wú)數的挫折與失敗，并在挫折后努力奮斗而得來(lái)的。這樣的傳奇人物在今天也并不少見(jiàn)。

　　這些例子告訴我們，挫折給人以打擊，給人帶來(lái)痛苦和失望，但是它也同時(shí)促人奮起，讓人從中得到鍛煉，并且逐漸走向成熟。當我們能夠這樣來(lái)看待生命中的挫折的時(shí)候，我們就會(huì )改變一些對一般的人和事物的看法。

失敗到成功的勵志故事2

　　梁菲研究生畢業(yè)后，如愿進(jìn)入一家很不錯的公司擔任總經(jīng)理助理。這是一個(gè)能夠直接接觸企業(yè)中高層的職位，具有非常好的學(xué)習與自我提升的機會(huì )。

　　總經(jīng)理助理有非�，嵥榈墓ぷ餍枰�處理，需要細致而且有計劃性，具有雷厲風(fēng)行的魄力。而梁菲非常關(guān)注周?chē)�人的感受，很難強行要求別人，顯得比較軟弱。她覺(jué)得如果不能夠改變現狀，將得不到提升管理崗位的機會(huì )。為此她投入了大量的時(shí)間，想要突破自己的短板。比如，遇事強硬，多要求；為自己準備了本子、錄音筆，希望能記下每一件提前應該安排好的事情，每一個(gè)需要注意的要點(diǎn)；她還養成了記錯誤筆記的習慣，將自己每一次工作中發(fā)生的失誤記錄下來(lái)，并在后面寫(xiě)上了下次應該作出的調整等等，希望能夠幫助自己變成一個(gè)細致、有條理且計劃性強的職業(yè)經(jīng)理人。

　　堅持了一段時(shí)間下來(lái)，她工作中的計劃性有所提升，失誤的出現率也有所下降。但是由于她在工作中態(tài)度比較強硬，和周?chē)�同事原本朋友般融洽的關(guān)系冷了不少，更多是公事公辦的往來(lái)。

　　面對滿(mǎn)滿(mǎn)的錯誤筆記，她覺(jué)得很不舒服，很受挫。但善于堅持的梁菲是絕對不會(huì )輕易放棄的，因為她堅信如果不能克服缺點(diǎn)，不能越過(guò)失敗，就不會(huì )獲得成功。

　　因為她深信一句名言：失敗是成功之母。

　　木桶能夠裝多少水，取決于最短的那塊木板？

　　木桶理論是我們熟知的理論：一個(gè)木桶無(wú)論有多長(cháng)的板，最終能夠裝下多少水，取決于最短的那塊木板。

　　在我們的職業(yè)發(fā)展中，對于許多人而言，對自身弱點(diǎn)的害怕往往壓倒了對自己優(yōu)勢的信心。如果把生活比作一場(chǎng)紙牌游戲，我們每個(gè)人手中既有優(yōu)勢牌，也有弱點(diǎn)牌，但是我們大部分人認定弱點(diǎn)壓倒優(yōu)勢。

　　曾經(jīng)在心理咨詢(xún)課程中遇到一個(gè)非常受挫折的銷(xiāo)售員。他喜歡實(shí)干，能夠提供有價(jià)值的服務(wù)，善于關(guān)注別人的感受，但他一直困惑于自己不善于找到與人閑聊的話(huà)題。每次看到別的銷(xiāo)售人員能夠天南地北地與客戶(hù)、老板侃大山，關(guān)系很融洽的樣子，他就覺(jué)得非常羨慕。他是一個(gè)很勤奮的人，為了克服這個(gè)缺點(diǎn)，甚至強行去背誦別人聊天時(shí)候的每一句話(huà)，但是一到了新的地方，遇見(jiàn)新的人，就會(huì )發(fā)現之前的那個(gè)話(huà)題又不應景了。在一再受到挫折后，他開(kāi)始懷疑也許是因為什么童年影響或是其他什么心理因素，于是報名參加心理咨詢(xún)的課程希望能解決這個(gè)問(wèn)題。

　　可是，這真的是一個(gè)問(wèn)題嗎？難道一定要越過(guò)無(wú)數次的失敗，才能夠獲得成功？

　　失敗是失敗之母，成功是成功之母

　　成功并不是失敗的對立面，對失敗的研究并不能幫助我們學(xué)到什么成功的經(jīng)驗。

　　我們會(huì )錯誤期望能通過(guò)研究對我們服務(wù)不滿(mǎn)意的客戶(hù)來(lái)了解滿(mǎn)意的客戶(hù)，通過(guò)員工的弱勢來(lái)促使他們發(fā)揮優(yōu)勢，通過(guò)了解病癥來(lái)知道如何保持健康，通過(guò)離婚來(lái)了解婚姻，通過(guò)悲傷來(lái)體會(huì )喜悅。

　　對不成功的'團隊進(jìn)行研究，你會(huì )發(fā)現團隊成員之間時(shí)有爭執。而對成功的團隊進(jìn)行研究時(shí)，你會(huì )發(fā)現他們的團隊成員之間也同樣有很多爭執。因此，為了找出成功團隊的秘訣所在，你就得對成功的團隊進(jìn)行調查，找出他們在不爭執的時(shí)候都做了些什么。

　　如果我們想要成功，就要學(xué)習了解成功的特征。一個(gè)人或一個(gè)機構要想成功就要擴展優(yōu)勢而不是簡(jiǎn)單地靠彌補弱勢。

　　吉姆柯林斯在《從優(yōu)秀到卓越》一書(shū)中也提出了同樣的想法，他提出那些偉大的公司都把精力放在少數世界上就他們能做得最好的幾件事情上。通過(guò)對優(yōu)秀企業(yè)的研究，不管從星巴克到雷克薩斯，從蘋(píng)果到戴爾，從沃爾瑪到百思買(mǎi)，你都能發(fā)現他們中的大部分都想方設法把這條建議付諸實(shí)踐。

　　成功者盡管路徑各異，卻有一定之規。之所以人比人，氣死人，就是因為以己之短，比人之長(cháng)，越比越灰。與其老想自己沒(méi)什么，不如多想自己有什么，然后設法把它用好。這不是說(shuō)，人可以無(wú)視缺點(diǎn)，而是與其追尋盲目的琴棋書(shū)畫(huà)，還不如斷其一指盡可以由它去。

　　能繞過(guò)去的，都不是障礙。

失敗到成功的勵志故事3

　　本人在今年終于考上了北郵的研究生，一考就是兩年，這段時(shí)間經(jīng)歷了準備、失敗、重新振作、再準備、調劑等等，對于我來(lái)說(shuō)應該是比高考更讓人記憶猶新，我相信一定還有很多人和我一樣，在第一次失敗后陷入了迷茫，為了給大家一點(diǎn)啟發(fā)和信心，我簡(jiǎn)單謝謝從失敗到成功，我的2年考研路經(jīng)驗詳解。

　　第一次失敗要有好心態(tài)

　　我的第一次考研開(kāi)始于大四，為了能考上夢(mèng)想的北郵而不斷努力，在此前因為也已經(jīng)有了考研的想法，零零散散地看過(guò)一些，但正式復習還是在大四。在學(xué)校能有整塊的時(shí)間復習，但是因為課程安排、畢業(yè)論文還有一些科研課題的干擾，也會(huì )分心，同時(shí)第一次復習沒(méi)有經(jīng)驗，難免有疏漏，這些都是導致考研會(huì )失敗的原因。同時(shí)，你的對手們很多都是二戰、三站的老手了，他們的付出比你多得多。因此，個(gè)人認為，沒(méi)有考上的同學(xué)們完全可以把第一次當做試水，有了經(jīng)驗就能更有針對性地復習，保持良好的心態(tài)是一切問(wèn)題的解決方法。

　　堅持夢(mèng)想，絕不輕言放棄

　　現在再說(shuō)夢(mèng)想也能有點(diǎn)矯情，不過(guò)信念的`力量是強大的，要堅信：當你想做一件事的時(shí)候，全世界都會(huì )為你讓路！馬克思都說(shuō)了前途是光明的，道路是曲折的，如果真的考研是能隨便看看書(shū)就能搞定的話(huà)，成功之后也就沒(méi)那么興奮了，所以，相信自己絕對不要說(shuō)“我選擇死亡”，既然選擇遠方，就只顧風(fēng)雨兼程。

　　第二次考研吸取經(jīng)驗

　　每個(gè)人在失敗過(guò)后都有痛苦的經(jīng)歷，這種痛苦真心要體會(huì )過(guò)才能有所感觸，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是后悔，你覺(jué)得后悔的地方，就是在第二次準備過(guò)程中要吸取教訓的地方。

　　比方說(shuō)我自己，第一次考研在政治多選題上栽了跟頭，其實(shí)我在看到卷子的時(shí)候就后悔了，沒(méi)有好好準備多選題，那么在第二次考研就要著(zhù)重復習你的薄弱環(huán)節，在復習中時(shí)時(shí)牢記考場(chǎng)上的悔恨，就能在復習時(shí)給自己多一點(diǎn)鞭策，大概就是傳說(shuō)中的臥薪嘗膽吧。

　　以上就是我從失敗到成功，2年考研路經(jīng)驗總結，當然，能一次成功絕對不要來(lái)第二次了，還是希望大家能一次搞定，要相信天道酬勤，自己一定能做到，我們一定都能成功，祝福大家都能考上理想的學(xué)校。

失敗到成功的勵志故事4

　　古代科舉考試中所產(chǎn)生的狀元現在已經(jīng)鮮為人知，但是落榜生里卻有不少人舉世聞名。

　　最富有傳奇色彩的落榜生當屬唐代詩(shī)人張繼。他僅僅因一首落榜詩(shī)而名聲大振。相傳，張繼落榜后，想著(zhù)同窗好友個(gè)個(gè)金榜題名，自己卻名落孫山，心情非�？鄲�，便前往蘇州散心。詩(shī)人投宿在寒山寺旁的客船里。從傍晚到夜里，張繼一直站在船頭望著(zhù)蘇州城的夜色，心境亦如那晚風(fēng)一般凄清寒冷，于是他隨口吟出《楓橋夜泊》：“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！贝嗽�(shī)不但讓寒山寺出了名，而且還使后人知道了有位懷才不遇的大詩(shī)人張繼。

　　明代散文家歸有光落榜了8次。歸有光自幼十分聰明，9歲能作文，10歲時(shí)就寫(xiě)出了千余字的《乞醯論》。歸有光從小奮發(fā)攻讀，矢志奮斗�？煽婆e考試，他考一次落榜一次。在他第8次落第之后，便徙居嘉定(今屬上海市)，開(kāi)始讀書(shū)談道，招徒講學(xué)。歸有光的散文平實(shí)簡(jiǎn)樸、感人至深。他的名篇《項脊軒志》收入高中的語(yǔ)文課文。歸有光在散文創(chuàng )作方面造詣很深，著(zhù)有《震川文集》40卷，被后人稱(chēng)贊其散文為“明文第一”。

　　《聊齋志異》的作者蒲松齡同樣難逃落榜厄運。蒲松齡19歲時(shí)考童子試，成績(jì)名列前茅。后來(lái)考舉人、進(jìn)士時(shí)他卻屢試不中。但這樣的打擊并沒(méi)有讓他一蹶不振、潦倒終生，反而促使他更加苦讀詩(shī)書(shū)，常常深入民間采集素材，寫(xiě)出了鴻篇巨制《聊齋志異》�！坝兄菊�，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！边@便是蒲松齡的.座右銘。吳敬梓也是落榜生。他因落榜而懷疑科舉制度，最終不再去參加科舉考試，而是花了近20年的時(shí)間創(chuàng )作出長(cháng)篇諷刺小說(shuō)《儒林外史》。

　　我國古代偉大的醫學(xué)家、藥物學(xué)家李時(shí)珍也曾3次落榜。李時(shí)珍14歲中了秀才，之后的9年中，他3次考舉人都沒(méi)能考上。于是，他立志棄官從醫，一生潛心鉆研醫藥。李時(shí)珍走遍大江南北，并參考了800多種醫書(shū)，歷經(jīng)27年的辛勞研究，終于寫(xiě)成藥物學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》。此書(shū)至今流傳海內外，是一部具有世界性影響的博物學(xué)著(zhù)作。

　　古代有名的落榜生，遠遠不止這些。再比如詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫、風(fēng)流才子唐寅，還有“唐宋八大家”之一的蘇洵和著(zhù)名的苦吟派詩(shī)人賈島等等都是落榜生。

　　在封建閉塞的古代，落榜生也能成就一番事業(yè)，那么身處文明開(kāi)放的現代社會(huì )，一次中考或高考的落榜又算得了什么呢?其實(shí)，落榜的只是一次考試，而不是你的人生!

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