引導語(yǔ)：很多藝術(shù)學(xué)生選擇到美國留學(xué)，然而，中國和美國都沒(méi)有一個(gè)完整學(xué)術(shù)和統一的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)劃分，在此特對美國藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)劃分如下。對大家學(xué)習和就業(yè)都提供一個(gè)參考。
媒體藝術(shù)( media art)包括一切媒體 影像 電影 電視 數字技術(shù)動(dòng)畫(huà)等
根據jurd本人長(cháng)期研究 第一次在中國提出比較系統的世界藝術(shù)專(zhuān)業(yè)劃分現將藝術(shù)專(zhuān)業(yè)類(lèi)型分列如下：
傳媒
---記者
---新聞編輯
---公共關(guān)系
媒體藝術(shù)
--- 電影
——電影制作 film production (從事跟電影制作相關(guān)的一切學(xué)習，未來(lái)發(fā)展目標可根據自己訓練過(guò)程中的認識決定，可從事制片導演后期制作前期技術(shù)等一切工作)
——導演
——演員/表演
——制片/電影商業(yè)管理(有些在藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)中，有些獨立形成一門(mén)電影制片專(zhuān)業(yè)，從事電影理論電影史和商業(yè)經(jīng)濟的綜合交叉學(xué)習)
——電影攝影
——電影音效
——電影音樂(lè )
——電影燈光
——電影剪輯
——后期特效 (主要從事電影電視和動(dòng)畫(huà)的特效處理制作)
---電視
——電視/視頻制作 TV/VIDEO (電視傳媒，電視節目編導，視頻制作等訓練)
---數字媒體 media art (數字影像的綜合處理，包括一些超視覺(jué)的media設計例如短片和實(shí)驗片，交叉學(xué)科過(guò)大，一般多為廣告和短片培養人才)
---廣告 (廣告圖形化和視頻化的處理)
戲劇藝術(shù)
---導演/編劇
---舞臺表演
---舞臺設計 (舞臺美術(shù) 場(chǎng)景設計)
---戲劇經(jīng)營(yíng)
音樂(lè )
---音樂(lè )學(xué) (音樂(lè )理論 史學(xué) 演奏機理研究)
---作曲
---交響樂(lè )指揮
---音樂(lè )教育 (小學(xué)中學(xué)等音樂(lè )基礎教育)
---表演 (按照每一樣樂(lè )器和樂(lè )隊類(lèi)型分列，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)可專(zhuān)攻某一樂(lè )器)
---音樂(lè )治療 (音樂(lè )心理理論治療)
---音樂(lè )管理
攝影
---攝影(傳統攝影，藝術(shù)攝影，用更藝術(shù)和視覺(jué)的方式處理傳統的照片，作為本身一種視覺(jué)表達工具)
娛樂(lè )藝術(shù)
---游戲設計 (多平臺游戲以及動(dòng)畫(huà)以及特效設計)
---交互媒體(多媒體類(lèi)型交互綜合設計運用，包括新數字媒體設計等)
---動(dòng)畫(huà)
——腳色/人物動(dòng)畫(huà)(傳統意義上的2D人物設計，現今主要也作3D人物腳色設計)
——2D動(dòng)畫(huà)(注重平面動(dòng)畫(huà)設計制作，可為手繪或者電腦生成)
——3D動(dòng)畫(huà)(注重軟件輔助的3D動(dòng)畫(huà)開(kāi)發(fā)設計)
藝術(shù)管理
---藝術(shù)管理(對藝術(shù)展覽，組織，交易，運作等多步驟的干預和管理學(xué))
——博物館管理
——藝術(shù)組織管理
——畫(huà)廊管理
——展覽管理
超現實(shí)藝術(shù)
---藝術(shù)治療 (利用藝術(shù)作品和藝術(shù)心理學(xué)治療和處理問(wèn)題)
---行為藝術(shù)(太深奧了，本人暫時(shí)不認為這個(gè)是某種意義上的藝術(shù)，待討論)
---藝術(shù)心理學(xué) (本領(lǐng)域應作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)存在)