生物又名生命科學(xué)(Lifescience)，研究一切生命物的結構，功能，遺傳。在細胞，分子，有機體和母體層面上研究微生物，菌類(lèi)，植物和動(dòng)物。通過(guò)實(shí)驗室課程和實(shí)地調查，學(xué)生將會(huì )對生命棲息地，活動(dòng)進(jìn)程，組織有一個(gè)基本的理解。下面是小編整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

　　1.是否適合你

　　你是否喜歡以下內容：野生動(dòng)物，寵物，園藝，戶(hù)外活動(dòng)，動(dòng)物園，昆蟲(chóng)，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題。

　　你是否擅長(cháng)一些內容：注重細節，創(chuàng )造力，批判性思維能力，量化分析能力，空間思維能力。動(dòng)手能力，記憶力，數學(xué)，耐心。

　　2.典型課程設置：

　　Genetics遺傳學(xué)

　　Cellbiology

　　Microbiology

　　Molecularbiology

　　Developmentalbiology發(fā)育生物學(xué)

　　Immunology免疫學(xué)

　　Animalorplantphysiology\動(dòng)植物生理學(xué)

　　Comparativeanatomyandembryology比較解剖學(xué)和胚胎學(xué)

　　Animalbehavior

　　Pantbiology

　　Invertebratesbiology無(wú)脊椎生物學(xué)

　　Parasitology寄生蟲(chóng)學(xué)

　　Aquaticbiology

　　Environmentalbiologyecology

　　Evolution進(jìn)化學(xué)

　　3.概述

　　作為生物學(xué)專(zhuān)業(yè)，你將主要學(xué)習生命體如何在所處的環(huán)境中解決它們遇到的問(wèn)題。另外，你將試圖解開(kāi)以下問(wèn)題的答案：生態(tài)和遺傳因素如何促成動(dòng)植物和微生物的進(jìn)化?

　　生物學(xué)課程通常是課堂教學(xué)和實(shí)驗室教學(xué)相結合，學(xué)生有機會(huì )參加合作項目，并學(xué)習如何分析數據和寫(xiě)報告。

　　在遺傳學(xué)課程，你將學(xué)習識別動(dòng)植物的分子和細胞的遺傳性，還有可能學(xué)習人類(lèi)遺傳紊亂和DNA技術(shù)。實(shí)驗室課程，你通常需要獨立研究果蠅，霉菌，細菌和病毒。在生態(tài)學(xué)課程，將學(xué)習動(dòng)植物和環(huán)境的關(guān)系，用計算機和統計方法來(lái)分析所采集的數據。學(xué)習生物學(xué)最大的挑戰在于你必須處理和學(xué)習大量的信息，同時(shí)，每個(gè)學(xué)期你會(huì )有兩門(mén)甚至是三門(mén)的實(shí)驗室課程。

　　5.生物學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)導向和就業(yè)前景：

　　職業(yè)導向：教師，自然學(xué)家，工業(yè)企業(yè)和大學(xué)研究人員，實(shí)驗室技術(shù)人員，州政府或者聯(lián)邦政府生物學(xué)家，衛生保健專(zhuān)家(內科醫師，牙醫，獸醫，護士)，衛生保健行政管理人員，制藥和生物技術(shù)銷(xiāo)售代表。

　　如果你想做研究，在大學(xué)當老師，或者想在藥學(xué)方面發(fā)展，你需要繼續深造讀研。

　　據美國勞工局統計，一半多的生物學(xué)家為聯(lián)邦，州，地方政府機構工作(環(huán)境，農業(yè)，衛生部門(mén))，其余大部分在制藥和生物技術(shù)企業(yè)。生物技術(shù)領(lǐng)域的就業(yè)增長(cháng)率勢頭仍然強勁。受過(guò)多種訓練(特別是在數學(xué)和計算機上)的生物學(xué)家，會(huì )獲得最好的就業(yè)前景。

　　4.中國申請者需要注意以下幾點(diǎn)：

　　1. 研究背景及潛力。專(zhuān)業(yè)研究背景及潛力是決定申請生物化學(xué)專(zhuān)業(yè)成敗的關(guān)鍵因素。作為學(xué)習強度較大的理科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，美國生物化學(xué)學(xué)科非常注重申請者在本科及研究生階段已經(jīng)學(xué)習過(guò)的基礎課程、做過(guò)的科研項目以及取得的成果。比如，哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院均要求申請者具有較強的數學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)或化學(xué)背景，如果申請者有相關(guān)論文，特別是國際論文發(fā)表，將大大增加被錄取的幾率。

　　2. 與教授研究方向的契合度。由于生物化學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于交叉學(xué)科，因此，美國名校生物化學(xué)方面的教授的研究興趣一般都很廣泛，申請者需要花時(shí)間研究自己過(guò)去所從事的研究項目或工作經(jīng)驗在多大程度上與所申請學(xué)校教授的研究方向吻合。在申請時(shí)，如果能夠針對教授所作的研究進(jìn)行有的放矢的交流和溝通，也能引起對方的興趣，增加被錄取的可能。

　　3. 相關(guān)實(shí)驗室工作經(jīng)驗。在研究背景及經(jīng)歷有所欠缺的情況下，生物化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域內的實(shí)驗室工作經(jīng)驗(特別是國家重點(diǎn)實(shí)驗室的工作經(jīng)驗)能夠很好地彌補這方面的欠缺。如果申請者參與過(guò)實(shí)驗室內的國際或國內重大研究項目，或者申請者所從事的項目得到過(guò)國際或國內知名科研基金經(jīng)費的支持，也能獲得名校的青睞。