有人預言21世紀是生物科學(xué)的世紀，誰(shuí)掌握了生命科學(xué)，誰(shuí)就主宰了一切。從總體上看，當代生物科學(xué)主要朝著(zhù)微觀(guān)和宏觀(guān)兩個(gè)方面發(fā)展：在微觀(guān)方面，生物學(xué)已經(jīng)從細胞水平進(jìn)入到分子水平去探索生命的本質(zhì);在宏觀(guān)方面，生態(tài)學(xué)的發(fā)展正在為解決全球性的資源和環(huán)境等問(wèn)題發(fā)揮著(zhù)重要作用。
生物學(xué)專(zhuān)業(yè)是比較早的專(zhuān)業(yè)之一，人們在生物學(xué)的基礎上，通過(guò)不斷與其他學(xué)科相交叉而誕生了很多新的專(zhuān)業(yè)，像生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)、生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)、生物工程專(zhuān)業(yè)、生物化學(xué)專(zhuān)業(yè)、生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)、生物醫學(xué)專(zhuān)業(yè)、食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)、海洋生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)、海洋生物工程專(zhuān)業(yè)、畜牧生物專(zhuān)業(yè)等。
為了便于對這些專(zhuān)業(yè)進(jìn)行區別，大致把他們劃分成如下六類(lèi)：
第一類(lèi)，生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)
生物科學(xué)是從分子、細胞、機體乃至生態(tài)系統等不同層次研究生命現象的本質(zhì)、生物的起源進(jìn)化、遺傳變異、生長(cháng)發(fā)育等生命活動(dòng)規律的科學(xué)。生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)旨在培養具有扎實(shí)的生物科學(xué)理論基礎，掌握本學(xué)科的基本理論和基本技能，具有一定的科學(xué)研究能力和創(chuàng )新精神的生物學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。
主要專(zhuān)業(yè)課程：動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、生物化學(xué)、細胞生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物工程、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、植物生理學(xué)、生物統計、環(huán)境保護、基因工程、蛋白質(zhì)與酶工程、發(fā)酵工程、細胞工程、現代生物學(xué)實(shí)驗技術(shù)等。
第二類(lèi)，生物工程專(zhuān)業(yè)相近專(zhuān)業(yè)：生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)、生物工藝專(zhuān)業(yè)
生物工程也叫生物工藝、生物技術(shù)，是生物科學(xué)與工程技術(shù)有機結合而興起的一門(mén)綜合性的科學(xué)技術(shù)。也就是說(shuō)，它是以生物科學(xué)為基礎，運用先進(jìn)的科學(xué)原理和工程技術(shù)手段來(lái)加工或改造生物材料。例如，基因重組技術(shù)、DNA和蛋白質(zhì)序列分析技術(shù)、蛋白質(zhì)工程、細胞工程、酶工程、染色體工程等工程的誕生和發(fā)展，已在工業(yè)、農業(yè)和醫療衛生等方面得到了廣泛應用，并取得許多突破性進(jìn)展。
主要專(zhuān)業(yè)課程：有機化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、生化工程、生物工程學(xué)等。
第三類(lèi)，生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)(相近專(zhuān)業(yè)：基因信息學(xué)專(zhuān)業(yè))
生物信息學(xué)是近年來(lái)發(fā)展并完善起來(lái)的熱門(mén)交叉學(xué)科，最初常被稱(chēng)為基因組信息學(xué)。生物學(xué)是生物信息學(xué)的核心和靈魂，數學(xué)與計算機技術(shù)則是它的基本工具。廣義地說(shuō)，生物信息學(xué)是用數理和信息科學(xué)的觀(guān)點(diǎn)、理論和方法去研究生命現象、組織和分析呈現指數增長(cháng)的生物學(xué)數據的一門(mén)學(xué)科。
據預計，作為新興交叉學(xué)科的生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)人才，將成為21世紀國際、國內最緊缺的人才類(lèi)型之一。
主要專(zhuān)業(yè)課程：生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、生物統計學(xué)、數據庫、計算機軟件基礎、生物信息學(xué)、基因芯片技術(shù)、生命系統建模等。
第四類(lèi)，生物食品專(zhuān)業(yè)(相近專(zhuān)業(yè)：食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè))
生物食品專(zhuān)業(yè)是培養具有化學(xué)、生物學(xué)、食品工程和食品技術(shù)知識，能在食品領(lǐng)域內從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、科學(xué)研究、工程設計等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才的學(xué)科。
主要專(zhuān)業(yè)課程：生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、生物統計學(xué)、數據庫、計算機軟件基礎、生物信息學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、基因芯片技術(shù)、生命系統建模等。
第五類(lèi)，生物醫學(xué)工程專(zhuān)業(yè)(相近專(zhuān)業(yè)：醫學(xué)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè))
生物醫學(xué)工程是綜合生物學(xué)、醫學(xué)和工程技術(shù)學(xué)的交叉學(xué)科。也是運用自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理與方法，研究與揭示人體的生命現象，并從工程角度解決人體醫療問(wèn)題的一門(mén)綜合性高技術(shù)學(xué)科。生物醫學(xué)工程專(zhuān)業(yè)是目前國際上發(fā)展極為迅速的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科，旨在利用現代工程技術(shù)的手段解決生物醫學(xué)上的檢測、診斷、治療、管理等問(wèn)題以及進(jìn)一步探索生命系統的各種運動(dòng)形式及其規律性，是21世紀生命科學(xué)的重要支柱。共有21所高校開(kāi)設了生物醫學(xué)工程專(zhuān)業(yè)。
主要專(zhuān)業(yè)課程：模擬與數字電子技術(shù)、微機原理、數字信號與處理、工程生理學(xué)、醫學(xué)成像與圖象處理、生物傳感技術(shù)、細胞生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳分子生物學(xué)等。
第六類(lèi)，海洋生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)(相近專(zhuān)業(yè)：海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)、水產(chǎn)養殖專(zhuān)業(yè)等)
本專(zhuān)業(yè)培養具有堅實(shí)的現代海洋生物科學(xué)和現代生物技術(shù)基礎知識和基本技能，受到海洋科學(xué)研究和工程技術(shù)應用的訓練，能在科研、生產(chǎn)及教學(xué)等部門(mén)從事海洋生物基礎理論研究、高新技術(shù)研究和生物制品開(kāi)發(fā)及相關(guān)管理的高級專(zhuān)業(yè)人才。主要專(zhuān)業(yè)課程：模擬與數字電子技術(shù)、微機原理、數字信號與處理、工程生理學(xué)、定量生理學(xué)、醫學(xué)成像與圖象處理、生物傳感技術(shù)、現代醫學(xué)儀器、普通生物學(xué)、細胞生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳分子生物學(xué)等。
主要專(zhuān)業(yè)課程：細胞工程、基因工程、微生物工程、蛋白質(zhì)工程、生物工程下游技術(shù)、生物技術(shù)大實(shí)驗、生物信息學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、發(fā)酵工程設備等。
與生物學(xué)進(jìn)行交叉研究的專(zhuān)業(yè)還有：生物環(huán)境學(xué)專(zhuān)業(yè)、畜牧生物學(xué)等。隨著(zhù)生物科學(xué)本身的新進(jìn)展不斷與其他學(xué)科的交叉與融合，新的交叉專(zhuān)業(yè)將會(huì )持續不斷地誕生。
英國是非常適合培育生物科技研究人才的。英國的生物科學(xué)擁有世界級的聲譽(yù)。英國在生命科學(xué)方面拿到超過(guò)20座的諾貝爾獎，從過(guò)去發(fā)現DNA的結構，到近代細胞培養技術(shù)的發(fā)展，英國科學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域已有許多重大的突破。英國擁有大約500家生物科技工業(yè)應用公司，比歐洲任何家都多。英國大學(xué)在生物科學(xué)的研究品質(zhì)領(lǐng)先世界。未來(lái)英國及中國的大學(xué)之間，在生物科學(xué)部分將會(huì )有越來(lái)越多的共同合作。