技術(shù)、藝術(shù)與文化轉化為生產(chǎn)力的核心環(huán)節，并逐漸形成以用戶(hù)體驗為核心的工業(yè)設計創(chuàng )新模式

　　工業(yè)設計是工業(yè)化時(shí)代的創(chuàng )新設計，是技術(shù)、藝術(shù)與文化轉化為生產(chǎn)力的核心環(huán)節，是現代服務(wù)業(yè)的重要組成部分。隨著(zhù)現代科技的發(fā)展、知識社會(huì )的到來(lái)、創(chuàng )新形態(tài)的變化，工業(yè)設計也由專(zhuān)業(yè)設計師的工作向更廣泛的用戶(hù)參與演變，以用戶(hù)為中心的、用戶(hù)參與的創(chuàng )新設計日益受到關(guān)注，以用戶(hù)體驗為核心的工業(yè)設計的創(chuàng )新模式正在逐步形成。

　　工業(yè)設計的主體是產(chǎn)品設計，隨著(zhù)工業(yè)加工能力的深入和系統控制能力的提高，工業(yè)設計的理念已經(jīng)從產(chǎn)品性能研發(fā)、外觀(guān)設計延伸到市場(chǎng)推廣的全過(guò)程。

　　英國工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)有哪些優(yōu)勢?

　　1、歷史悠久，英國在工業(yè)設計教育方面有著(zhù)悠久的歷史，是最早實(shí)現工業(yè)設計職業(yè)化的國家，有著(zhù)豐富的經(jīng)驗和特色。

　　2、重點(diǎn)在產(chǎn)品設計，因為英國的教育鼓勵各專(zhuān)業(yè)發(fā)展獨特的教學(xué)特色，所以每一個(gè)工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的課程都不相同，但都會(huì )把教育的重點(diǎn)放在產(chǎn)品的設計方面。

　　英國工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)有哪些方向?

　　1、產(chǎn)品設計

　　2、環(huán)境設施設計

　　3、視覺(jué)傳達設計

　　4、數字化設計

　　5、展示與陳設設計

　　英國工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)課程有哪些?

　　英國工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設畫(huà)法幾何、陰影透視、工程制圖、設計初步等基礎課程，以及視覺(jué)傳達設計及原理、產(chǎn)品設計及原理、環(huán)境設施設計及原理、工業(yè)設計工程基礎、工業(yè)設計史等專(zhuān)業(yè)主干課程和相關(guān)系列課程。

　　英國大學(xué)工業(yè)設計課程評估方式?

　　設計項目、學(xué)術(shù)論文、案例分析、做演講和報告及寫(xiě)商業(yè)提案等。英國大學(xué)很多研究生課程設置都是針對提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和創(chuàng )新能力，有的偏重藝術(shù)設計，例如進(jìn)行三維設計或素描;有的與實(shí)際產(chǎn)業(yè)緊密結合，鼓勵個(gè)人開(kāi)創(chuàng )新作品，設計新產(chǎn)品等。

　　英國工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)院校推薦：

　　中央圣馬丁藝術(shù)及設計學(xué)院

　　拉夫堡大學(xué)

　　中央蘭開(kāi)夏大學(xué)

　　伯恩茅斯大學(xué)

　　金斯頓大學(xué)

　　鄧迪大學(xué)