留學(xué)，舊稱(chēng)留洋，是由留學(xué)生一詞省略而來(lái)的，一般是指一個(gè)人去母國以外的國家接受各類(lèi)教育，時(shí)間可以為短期或長(cháng)期(從幾個(gè)星期到幾年)。在中國大陸，學(xué)生把前往香港、澳門(mén)等地區的學(xué)習也稱(chēng)為留學(xué)，這是由于這些地區有著(zhù)不同的教育制度。另外，美國等國家組織的一類(lèi)海外短期的交換學(xué)生計劃，其英文名字“Study abroad”直譯也為留學(xué)，中國大陸稱(chēng)為海外交流。因為留學(xué)國家和地區的不同，留學(xué)所需要的條件也不一樣。

　　美國MBA教育主要有三種類(lèi)型：

　　一種是著(zhù)名管理學(xué)院的MBA，如哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、賓州大學(xué)及紐約大學(xué)等，這些大學(xué)的學(xué)歷是備受企業(yè)青睞的，被視為邁向高級管理職位的通行證。其教學(xué)安排也充分考慮高層管理職務(wù)的要求，尤其注重戰略管理一類(lèi)的整合性課程以及多專(zhuān)業(yè)課程之間的協(xié)調;

　　另一種是一般大學(xué)管理學(xué)院的MBA，這類(lèi)MBA教育計劃在學(xué)制和質(zhì)量上參差不齊，其優(yōu)點(diǎn)是較靈活，能夠針對不同類(lèi)型的人來(lái)設置教學(xué)計劃。為了鑒定這類(lèi)MBA教學(xué)的質(zhì)量，美國管理學(xué)院聯(lián)合會(huì )制定了涉及評分、課程設置、圖書(shū)設施、師資等方面的考核標準，但很多企業(yè)認為這些標準似乎還不足以判斷畢業(yè)生的質(zhì)量。

　　第三種是高級管理人員MBA(EMBA)，由芝加哥大學(xué)管理學(xué)院首創(chuàng )，主要為企業(yè)在職中高級行政人員開(kāi)設的學(xué)位教育計劃。學(xué)員一般由企業(yè)推薦，費用由企業(yè)支付，每周一天授課時(shí)間，課程內容廣泛，理論與實(shí)際并重。

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