新西蘭留學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇是關(guān)鍵
專(zhuān)業(yè)意味著(zhù)孩子一生的職業(yè)，馬虎不得，如何選擇？孩子的興趣和特長(cháng)，應是專(zhuān)業(yè)選擇的第一依據。赴，專(zhuān)業(yè)選擇是關(guān)鍵。
興趣實(shí)在是非常奇妙的東西。有了它，我們能煥發(fā)出更多的體力、精力、智力；有了它，我們樂(lè )觀(guān)而豁達。它像我們身體這部機器的潤滑油，動(dòng)力源。有興趣和熱情支撐的孩子，是最可能在專(zhuān)業(yè)上脫穎而出的，即便所學(xué)專(zhuān)業(yè)冷門(mén)，其優(yōu)異的成績(jì)將是競爭力的最好體現。曾聽(tīng)到過(guò)一個(gè)說(shuō)法，說(shuō)有本書(shū)幫助韓國起飛成為東亞四小龍之一。那本書(shū)的立意是，找一件自己真正有興趣的事，窮一生的.精力，你肯定能成功。因為，上帝賦予你的時(shí)間和智慧，夠你圓滿(mǎn)地做完一件事情。該書(shū)是一個(gè)哈佛博士（韓國人）在采訪(fǎng)了許多成功人士后寫(xiě)的畢業(yè)論文。他的老師非常贊賞文章的觀(guān)點(diǎn)，將此論文推薦給自己的老同學(xué)當時(shí)的韓國總統，隨即此書(shū)風(fēng)行韓國，影響韓國。興趣和熱情是成功的必要條件�，F在大家都十分注重大學(xué)的名氣，為了保證孩子進(jìn)心儀的學(xué)校，犧牲孩子的專(zhuān)長(cháng)、興趣，為上大學(xué)而上大學(xué)，這并不明智。
選讀較為基礎的學(xué)科，便于將來(lái)深造，便于拓展。
隨著(zhù)教育事業(yè)的發(fā)展，接受高等教育的人愈來(lái)愈多，本科教育有往通才方向發(fā)展的趨勢，基礎好有意深造的孩子，在本科專(zhuān)業(yè)選擇上，不必過(guò)多考慮熱門(mén)，而應選擇較為基礎的學(xué)科，打下扎實(shí)的理論基礎。國外大學(xué)招MBA，根本不在意你原本學(xué)文、還是學(xué)理，甚至不希望你本科是讀管理的。先讀基礎的，再修應用的，比先讀應用的，再補基礎的要省力容易的多。
只希望完成本科教育的孩子來(lái)說(shuō)，則可以選讀應用類(lèi)實(shí)用類(lèi)專(zhuān)業(yè)。
如選數理化、生物類(lèi)等純理科的專(zhuān)業(yè)，讀起來(lái)比較累人，因它們節節相連，環(huán)環(huán)相扣，一步脫節，后面會(huì )很吃力。實(shí)用類(lèi)專(zhuān)業(yè)，容易與就業(yè)直接掛鉤，以后工作上手也快。有余力的孩子，讀個(gè)雙學(xué)士學(xué)位，或單學(xué)士學(xué)位下雙主修，是不錯的選擇。
修讀社會(huì )需求大、待遇高的專(zhuān)業(yè)，這是大家的共識。
在新西蘭中學(xué)中，有為學(xué)生在選課、選專(zhuān)業(yè)、就業(yè)方面提供咨詢(xún)的專(zhuān)職教師，各大學(xué)各專(zhuān)業(yè)每年都有對家長(cháng)和孩子的開(kāi)放日，介紹專(zhuān)業(yè)情況和就業(yè)前景。不知國內這方面現在做得怎么樣了？如也有，家長(cháng)最好抽空帶孩子去咨詢(xún)一下，多聽(tīng)聽(tīng)留學(xué)專(zhuān)家意見(jiàn)。在專(zhuān)業(yè)選擇上一定要幫助孩子把好關(guān)，將孩子的興趣、特長(cháng)、目標、與社會(huì )需求各個(gè)方面盡量平衡好，因為專(zhuān)業(yè)很可能意味著(zhù)孩子一生的職業(yè)，馬虎不得喔。
但什么是社會(huì )需求大的專(zhuān)業(yè)，希望大家不要只看今天、只看面前，今天的冷門(mén)很可能是明天的熱門(mén)，反之亦是。當年美國IT專(zhuān)業(yè)火熱，大家一窩蜂涌入，等到畢業(yè)時(shí)，熱潮已過(guò)，不少人即被IT踢了一腳，摔了一跤。多知道些國家的發(fā)展重點(diǎn)和方向、多了解些國際狀況，這樣專(zhuān)業(yè)的選擇會(huì )具有前瞻性。人云亦云，趕潮流等不鄭重的專(zhuān)業(yè)選擇方式，可能會(huì )給孩子將來(lái)造成極大的損傷。
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