關(guān)于美國留學(xué)商科專(zhuān)業(yè)設置解析
關(guān)于美國留學(xué)商科專(zhuān)業(yè)設置解析
盡管美國一直被經(jīng)濟形勢低迷的形勢困擾著(zhù)，但是留學(xué)美國就讀商科，仍然成為大多數留學(xué)生的選擇，除了因為商科廣泛的就業(yè)途徑，也因為國內許多高薪行業(yè)也急需著(zhù)大量有著(zhù)高專(zhuān)業(yè)背景的金融人才，而隨著(zhù)中國經(jīng)濟的國際市場(chǎng)越來(lái)越廣泛，美國這個(gè)擁有著(zhù)世界頂級商學(xué)院的國度，輸送出來(lái)的商業(yè)管理人才自然頗受歡迎。
金融專(zhuān)業(yè) 美國留學(xué)的同學(xué)都知道，美國的金融碩士叫做Master of Finance，簡(jiǎn)稱(chēng)MSF。其主要的專(zhuān)業(yè)方向包括金融分析、投資管理以及公司財務(wù)等。典型的核心課程包括投資分析、公司財務(wù)以及財務(wù)管理或管理會(huì )計。其基礎學(xué)科包括經(jīng)濟學(xué)、會(huì )計學(xué)、計量法(貨幣的時(shí)間價(jià)值與統計學(xué)概論)。主要的研究領(lǐng)域包括：證券管理、金融模型建構、兼并與并購以及實(shí)務(wù)期權等。盡管有一些非數量分析的選修課程，如公司治理、商業(yè)倫理以及商業(yè)戰略等，但基本上MSF主要課程以數量學(xué)方面為主。MSF課程也包括金融經(jīng)濟學(xué)、金融風(fēng)險管理等經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)的分支與交叉學(xué)科。不論是金融、經(jīng)濟或一般商科的本科生都可以申請，但基本的申請條件是優(yōu)秀的計算能力，比如：微積分與概率。同MBA下的金融相比，MSF主要研究金融領(lǐng)域，對于一般管理類(lèi)學(xué)科涉及很少。也就是說(shuō)MSF主要對金融或金融市場(chǎng)關(guān)注，而MBA更為多樣化，雖然修金融的相關(guān)課程，但涉及商業(yè)領(lǐng)域的其它學(xué)科與領(lǐng)域，比如人力資源管理、經(jīng)營(yíng)管理等。就金融學(xué)科而言，MBA涉及的不論廣度還是深度都比較弱。
這看似是中國學(xué)生申請時(shí)的一個(gè)理想選擇，然而，有兩個(gè)因素導致了中國學(xué)生申請美國頂尖大學(xué)MSF專(zhuān)業(yè)非常困難：
第一.中國的商科教育與MSF對接程度太低：大多數中國大學(xué)在本科階段的商學(xué)教育偏向于定性，也就是說(shuō)涉及到的數理知識過(guò)少，通常只有概率，微積分，統計等簡(jiǎn)單的數理課程。而MSF畢竟是一個(gè)理學(xué)的碩士學(xué)位，強調學(xué)生的數學(xué)背景。
第二.能夠開(kāi)設MSF專(zhuān)業(yè)的頂尖美國大學(xué)少而又少。一般來(lái)說(shuō)，當一位同學(xué)從中國很好的高校畢業(yè)，有超過(guò)100的托福成績(jì)和超過(guò)700的GMAT成績(jì)時(shí)，會(huì )很自然的把自己的目標定位在前50，甚至于前30的大學(xué)。但在美國前50名的大學(xué)里面，能夠開(kāi)設MSF專(zhuān)業(yè)的只有普林斯頓，范德堡，華盛頓圣路易斯，伊利諾伊大學(xué)香檳分校，布蘭蒂斯，波士頓學(xué)院，凱斯西儲大學(xué)等區區不到10所。而且除了像伊利諾伊大學(xué)香檳分校這類(lèi)公立大學(xué)外，MSF專(zhuān)業(yè)的招生人數都不多，通常都是30-50人的規模。而且是面向全球招生，競爭程度可想而知。
會(huì )計專(zhuān)業(yè)
會(huì )計碩士在美國一般被叫做Master of Science in Accounting和Master of Accounting/Accountancy，縮寫(xiě)為MSA或MAcc，大部分中國學(xué)生申請的都是MAcc。個(gè)別學(xué)校會(huì )出現MSA和MAcc同時(shí)設置的情況，學(xué)生可以根據申請條件要求進(jìn)行選擇，區別在于一個(gè)需要申請者具備會(huì )計背景，一個(gè)則對申請背景無(wú)要求。同時(shí)，由于會(huì )計的就業(yè)方向很廣，大家可以根據自己今后欲從事的領(lǐng)域來(lái)選擇具體的專(zhuān)業(yè)方向。
就業(yè)分析：會(huì )計的就業(yè)方向一般是在公共會(huì )計，企業(yè)會(huì )計，政府財務(wù)，教育財務(wù)和非營(yíng)利機構或組織財務(wù)幾個(gè)方面。根據具體工種的不同，會(huì )進(jìn)入到大型、跨國、區域性會(huì )計事務(wù)所，想要進(jìn)入到會(huì )計事務(wù)所就職的畢業(yè)生，必須擁有能夠參加注冊會(huì )計師CPA考試的教育經(jīng)歷�；蛘呖梢赃M(jìn)入到一般性企業(yè)的財務(wù)部門(mén)，從事財務(wù)管理，內部審計，稅務(wù)規劃，預算分析等種類(lèi)的工作。另外還有一個(gè)就業(yè)方向就是可以進(jìn)入到政府或者教育咨詢(xún)服務(wù)類(lèi)的機構進(jìn)行科研類(lèi)工作或者提供咨詢(xún)類(lèi)服務(wù)。
美國留學(xué) 商科專(zhuān)業(yè)設置解析
美國大學(xué)的會(huì )計學(xué)是個(gè)多才多藝的專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)的學(xué)生還可能在商業(yè)的其它領(lǐng)域發(fā)揮作用，如銷(xiāo)售、產(chǎn)品管理、客戶(hù)管理、生產(chǎn)管理、采購、綜合管理等。在美國，總體上會(huì )計領(lǐng)域的工作還是比較好找的，剛畢業(yè)的會(huì )計行業(yè)的從業(yè)人員的平均年薪可以達到4.5萬(wàn)到5萬(wàn)美元之間。當然，是否選擇會(huì )計專(zhuān)業(yè)，首先還要與自己的興趣與專(zhuān)長(cháng)想結合，如果一味選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè)或者選擇一個(gè)好出國的專(zhuān)業(yè)都是不可取的。
而對于大四畢業(yè)生赴美求學(xué)會(huì )計，IDP美國部資深專(zhuān)家作出如下建議：
1. 在求學(xué)期間盡量獲取高學(xué)分，因為學(xué)分通常被雇主認為是衡量個(gè)人財務(wù)專(zhuān)業(yè)知識的掌握程度以及個(gè)人工作道德操守的考量標準。
2. 努力參與學(xué)生社團來(lái)提高自己的領(lǐng)導能力，增強交流溝通能力，培養團隊合作精神;同時(shí)要培養分析問(wèn)題、嚴謹思考、解決問(wèn)題的能力。
3. 通過(guò)實(shí)習提前擁有會(huì )計工作經(jīng)驗，可以參加全美會(huì )計榮譽(yù)學(xué)會(huì )(BetaAlpha Psi)，該組織的宗旨是著(zhù)力于為會(huì )計、財務(wù)和信息系統專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供各種渠道來(lái)增強其專(zhuān)業(yè)技能。
4. 努力提高計算機，尤其是計算軟件的使用能力，同時(shí)努力獲取美國國際內部審計師協(xié)會(huì )和美國管理會(huì )計師協(xié)會(huì )的一些認證，它將使你在未來(lái)求職路上更有競爭力。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)
美國大學(xué)的商學(xué)院設置Marketing專(zhuān)業(yè)學(xué)院為數不多，而且大部分都是在MBA方向之下，所以申請者在可選擇學(xué)校的范圍就比較小。Marketing專(zhuān)業(yè)在選擇學(xué)校時(shí)，要考慮以下幾個(gè)因素：
第一：綜合排名和專(zhuān)業(yè)排名對Marketing選校的影響。學(xué)校選擇所遵循的鐵律是：排名前50學(xué)校選擇2-3所，排名50-100的選擇5-6所，排名100-200的選擇3-4所，一共選10-15所。但這個(gè)鐵律用在Marketing專(zhuān)業(yè)的學(xué)校選擇上就不那么好用了。因為設有Marketing專(zhuān)業(yè)的商學(xué)院不多，一般情況下，只要設置有Marketing專(zhuān)業(yè)的學(xué)校，綜合排名和專(zhuān)業(yè)排名前200位以?xún)鹊?，就都要它選上。
第二：學(xué)校的教學(xué)、科研水平及專(zhuān)業(yè)設置情況。因為每個(gè)學(xué)校的教學(xué)、科研水平不同，專(zhuān)業(yè)設置的不同，在申請之前務(wù)必對學(xué)校的情況了解清楚。此學(xué)校與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)、研究方向是否相符或者相近，避免因專(zhuān)業(yè)不對口帶來(lái)的諸多麻煩。
第三：學(xué)校的錄取標準和錄取條件。任何專(zhuān)業(yè)的申請人在申請學(xué)校時(shí)，都應該正確估計自己的專(zhuān)業(yè)背景，不要盲目追求名校。Marketing專(zhuān)業(yè)對申請人的專(zhuān)業(yè)背景要求不是很高，但在申請之前，申請人一定要了解該校的錄取標準、入學(xué)條件、競爭情況、截止日期等。一方面可以了解自己是否符合錄取標準與條件，是否有競爭力優(yōu)勢，另一方面也了解這個(gè)學(xué)校是否適合自己，避免盲目選校。
第四：GPA、TOFEL和GMAT成績(jì)。Marketing專(zhuān)業(yè)對于成績(jì)要求不是很高，如果你能達到GPA：3.0，TOFEL：600，GMAT：680，就已經(jīng)是非常不錯的成績(jì)了。這個(gè)硬件條件對于大部分學(xué)校應該是沒(méi)什么問(wèn)題了。
第五：工作經(jīng)驗。相比其他專(zhuān)業(yè)，Marketing的申請對工作經(jīng)驗的要求比較高，建議申請者一定要有相關(guān)工作經(jīng)驗，實(shí)在沒(méi)有的話(huà)實(shí)習經(jīng)驗或者志愿者工作也可以。 尤其是那些跨專(zhuān)業(yè)申請的申請者，因為GPA再高也說(shuō)明不了什么問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候，除了語(yǔ)言要過(guò)關(guān)外，工作經(jīng)驗就成了校方主要參考因素。
美國留學(xué) 商科專(zhuān)業(yè)設置解析
信息系統管理專(zhuān)業(yè)
信息系統管理，又稱(chēng)為Information System，一般設立在商學(xué)院或者單獨的學(xué)院下。MIS的申請者幾乎都會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題：我到底是考GMAT還是GRE啊?如果你有信心、有精力、有能力兩項都考并取得可用成績(jì)的話(huà)，建議你兩項都考。原因很簡(jiǎn)單，既有GMAT也有GRE的可用成績(jì)的話(huà)，我們在學(xué)校的選擇上可以做到通殺。但只有很少一部分申請者可以達到這樣的要求。
那么對于無(wú)法兼顧兩項考試的申請者來(lái)說(shuō)，選擇就顯得比較重要了。GMAT or GRE我們選哪個(gè)?首先你要明白你自己的目標到底是什么，自己有什么樣的條件。你不妨用SWOT分析法來(lái)全面剖析一下自己。第二、在全面分析自己之后，你會(huì )很清楚自己到底要往哪個(gè)方向發(fā)展，研究還是管理?一旦明白這一點(diǎn)之后，就不會(huì )再為考什么考試而煩惱。因為，不管哪個(gè)學(xué)校，只要是商學(xué)院下開(kāi)設了這個(gè)專(zhuān)業(yè)的都接受GMAT，而在非商學(xué)院如信息學(xué)院、理工學(xué)院下開(kāi)設的則都接受GRE。當然也有部分學(xué)校是兩者都接受。
MIS因其所屬的學(xué)院不同，課程設置也是各有側重的。比如設立在德州奧斯丁大學(xué)信息學(xué)院下面的專(zhuān)業(yè)，其專(zhuān)業(yè)排名位于第三位，在其所設的13個(gè)學(xué)分的核心課程，核心課程中只有一門(mén)管理類(lèi)課程。而亞利桑那大學(xué)開(kāi)設在商學(xué)院下的MIS，其課程總共35門(mén)課，有16門(mén)技術(shù)類(lèi)課程，課程設置相對比較平均，應該說(shuō)是比較理想的課程設置。選擇具體的專(zhuān)業(yè)時(shí)，申請者需要根據自己的學(xué)習經(jīng)歷和背景，結合課程的設止來(lái)進(jìn)行規劃比較穩妥。
就業(yè)分析：從美國的就業(yè)情況來(lái)看，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)者在人才市場(chǎng)上還是比較搶手的。因為有一定的技術(shù)水平，所以就業(yè)面還是比較寬的、就業(yè)前景還是比較樂(lè )觀(guān)，即使是在金融危機、就業(yè)形勢嚴峻的情況下。
MIS專(zhuān)業(yè)的是三個(gè)主要就業(yè)方向：1.軟件開(kāi)發(fā)人員——幫助企業(yè)和組織解決問(wèn)題;2.網(wǎng)絡(luò )或系統管理員——企業(yè)或組織高效運行的保障;3.企業(yè)信息管理——在企業(yè)中從事信息收集、管理工作。
無(wú)論是專(zhuān)業(yè)選擇還是專(zhuān)業(yè)具體方向的選擇，只有在明確自己職業(yè)目標，才能做出最有明智、最正確、最適合的選擇。
物流管理專(zhuān)業(yè)
物流管理(Logistics management)是為了以最低的物流成本達到客戶(hù)所滿(mǎn)意的服務(wù)水平，對物流活動(dòng)進(jìn)行的計劃、組織、協(xié)調與控制�，F代物流管理是建立在系統論、信息論和控制論的基礎上的。 其重要的4個(gè)特點(diǎn)是：以實(shí)現客戶(hù)滿(mǎn)意為第一目標; 以企業(yè)整體最優(yōu)為目的; 以信息為中心; 重效率更重效果。
在我國的物流行業(yè)中，短短發(fā)展幾年的物流行業(yè)也出現了普通操作工人供過(guò)于求，而專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能人才嚴重短缺的供求矛盾。物流專(zhuān)業(yè)培養的優(yōu)秀管理人員，能夠系統地優(yōu)化設計與物流管理相關(guān)的運輸、倉儲、貨運代理。需要特別提醒的是，物流專(zhuān)業(yè)是復合型專(zhuān)業(yè)，因此申請者對管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和信息技術(shù)等知識比較感興趣，同時(shí)也應該有過(guò)硬的英語(yǔ)水平和計算機功底。
現今市場(chǎng)對人才的需求極大地刺激了中國留學(xué)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)程，相對于我國而言，歐美國家的物流市場(chǎng)和專(zhuān)業(yè)研究開(kāi)始的相對時(shí)間較長(cháng)，也有了一定的規模和寶貴經(jīng)驗。所以這些國家對我國的留學(xué)生的吸引力極大。物流專(zhuān)業(yè)的發(fā)展我們是有目共睹的，我們除了了解了美國物流管理的定義和發(fā)展方向意外，也對明確了國內物流人才的標準。
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