2017日本留學(xué)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)詳細解析
去日本留學(xué)的學(xué)生對于專(zhuān)業(yè)的選擇比較關(guān)心,那么日本留學(xué)生可以申請哪些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)呢?以下是YJBYS小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于2017日本留學(xué)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)詳細解析!歡迎閱讀。

國際教養專(zhuān)業(yè)
國際教養專(zhuān)業(yè)是一個(gè)非常特殊的專(zhuān)業(yè),有別于以學(xué)習專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域知識為目的的其它本科專(zhuān)業(yè),國際教養專(zhuān)業(yè)的優(yōu)點(diǎn), 就在于除了透過(guò)少數人的指導來(lái)磨練基礎的教養外,還擁有融合以培養多元化觀(guān)點(diǎn)、邏輯思考為主的基礎教育(Liberal Arts)與各大學(xué)所孕育出的傳統及人脈的獨特教育課程。
除此之外,更具備有將校園當作擁有各式各樣文化、背景、語(yǔ)言的年輕學(xué)子交流的場(chǎng)所,積極地延攬海外的學(xué)生,并以英語(yǔ)作為學(xué)部里的共通語(yǔ)言, 設立可以利用遍布世界各地大學(xué)網(wǎng)絡(luò )的留學(xué)課程等完善的學(xué)習環(huán)境,讓學(xué)生可以從日常生活中培養高度的國際觀(guān)。 透過(guò)廣泛的教養教育及與世界各地學(xué)生的交流,培育擁有積極致力于全全球性問(wèn)題的遠大志向與具備倫理觀(guān)、國際競爭力、人性魅力的境界展翅飛翔的地球公民。
在國際教養專(zhuān)業(yè)你可以學(xué)到各種不同專(zhuān)業(yè)的通識課程,重視通識教育,并實(shí)施可以修讀多種領(lǐng)域科目的基礎教育。學(xué)習從不同的角度思索問(wèn)題,養成邏輯思考力、分析力及實(shí)行力。
政治經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)
為了適應近年日本改善、擴大和其它國家外交關(guān)系的動(dòng)向,學(xué)院比任何一個(gè)時(shí)期都更加重視外語(yǔ)教育。很多外語(yǔ)教育都是以外語(yǔ)為母語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)講師或外聘講師來(lái)負責講課。
經(jīng)過(guò)前輩們的努力,政治經(jīng)濟學(xué)院在日本的高等教育界享有最高名譽(yù)和地位。本學(xué)院體現著(zhù)早稻田大學(xué)的本質(zhì)這種說(shuō)法一點(diǎn)都不夸張。迄今為止本科生院的畢業(yè)生特別是在政界,商業(yè)界,新聞報道界,學(xué)術(shù)界等,社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域中起著(zhù)主導的作用,今后也將積極地以他們的力量為社會(huì )貢獻。
社會(huì )文化國際關(guān)系專(zhuān)業(yè)
在G30文系本科專(zhuān)業(yè)中,社會(huì )文化,國際關(guān)系方面的專(zhuān)業(yè)也扮演著(zhù)重要的角色。幾乎所有日本頂尖大學(xué)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)都會(huì )開(kāi)設有關(guān)專(zhuān)業(yè)。
社會(huì )文化專(zhuān)業(yè)偏重學(xué)生學(xué)習與社會(huì )學(xué),文化傳播有關(guān)的'各課程,這些課程將以日本為立足點(diǎn)探究整個(gè)亞洲社會(huì )以及整個(gè)世界的社會(huì )關(guān)系。并且致力于各國之間的區域穩定以及文化交流而不斷努力。同時(shí)這些課程也能為學(xué)生提供日本社會(huì )的豐富認識,通過(guò)對于日本社會(huì )現狀從人文科學(xué),自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)進(jìn)行綜合研究和應用研究, 培養學(xué)生在國際活動(dòng)中建立起能夠順應全球化時(shí)代的溝通技巧。
理工學(xué)科
理工類(lèi)作為本科專(zhuān)業(yè)不可缺少的一個(gè)龐大分支,在G30的各大學(xué)校中也有著(zhù)其繁雜的專(zhuān)業(yè)類(lèi)型。各學(xué)校的專(zhuān)業(yè)分劃依據不同的基準,合計約50-60門(mén)不同的國際課程。其中包含數學(xué)科,應用數理學(xué)科,情報理工學(xué)科,機械科學(xué)・航空學(xué)科,電子光系統學(xué)科,表現工學(xué)科;建筑學(xué)科,總合機械工學(xué)科,經(jīng)營(yíng)系統工學(xué)科,社會(huì )環(huán)境工學(xué)科,環(huán)境資源工學(xué)科,知財·產(chǎn)業(yè)社會(huì )政策領(lǐng)域,國際文化領(lǐng)域;物理學(xué)科,應用物理學(xué)科,化學(xué)·生命化學(xué)科,應用化學(xué)科,生命醫科學(xué)科,電氣・情報生命工學(xué)科等等。
由于理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)偏重學(xué)生的理科知識,對于語(yǔ)言的要求尤其是英語(yǔ)的要求較高,因此非常適合英語(yǔ)較好且希望來(lái)日本尋求高精尖技術(shù)知識學(xué)習的學(xué)生們前來(lái)申請入讀。
經(jīng)濟類(lèi)、管理類(lèi)、商科專(zhuān)業(yè)
作為G30文科類(lèi)研究生的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別,經(jīng)濟類(lèi),管理類(lèi),商科以及MBA課程都是日本各頂尖大學(xué)英語(yǔ)碩士項目的重點(diǎn)內容,國內對經(jīng)濟類(lèi),管理類(lèi),商學(xué)感興趣或本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生只要有出色的在校成績(jì)和英語(yǔ)成績(jì),可以說(shuō)申請一所心儀的日本名牌院校攻讀以上專(zhuān)業(yè)是非常有把握的。
社會(huì )文化類(lèi)專(zhuān)業(yè)
社會(huì )文化類(lèi)專(zhuān)業(yè)在G30項目主要為國際問(wèn)題研究,地域政策與規劃,全球問(wèn)題治理政策,國際協(xié)力,政治經(jīng)濟學(xué),言語(yǔ)文化,社會(huì )學(xué),社會(huì )基盤(pán)學(xué),社會(huì )情報學(xué),亞洲教育與文化等專(zhuān)業(yè)。這些專(zhuān)業(yè)偏重于全球問(wèn)題的對策研究,無(wú)論是針對文科還是理科的同學(xué),非常適合各科目有意向轉專(zhuān)業(yè)的同學(xué)入讀,對于學(xué)生本科的基礎學(xué)力要求并不高,是一個(gè)兼容并包各類(lèi)知識的研究專(zhuān)業(yè)。
電子電氣信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)
電子電氣信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)在國內理科的本科階段可以說(shuō)受眾面相當廣泛。G30項目主要包括有機械電子信息學(xué),計算機,電子電氣,網(wǎng)絡(luò )信息學(xué)等多方位學(xué)科。在國內接觸到各種軟硬件編程以及信號等類(lèi)似專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都可以在G30的項目中找到對口專(zhuān)業(yè)。幾乎全部G30設置理科研究生院的院校都必有電子電氣信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)。
環(huán)境材料與土木工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)
與電子電氣信息類(lèi)類(lèi)似,環(huán)境,材料,土木方面學(xué)習的學(xué)生總數在國內理科學(xué)生中也占有相當的比例,而G30特別在這些專(zhuān)業(yè)上有很全面的設置,包含環(huán)境,都市設計,土木工程,建筑,空間與設計工程,分子與材料科學(xué)等數十種專(zhuān)業(yè)全面覆蓋國內相關(guān)課程專(zhuān)業(yè)
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