日本留學(xué)政策之讀研申請介紹，據留學(xué)了解，大部分在國內申請赴日讀研的同學(xué)，都不是很清楚日本教學(xué)方式及研究生、大學(xué)院生的上課形式與制度。日本的科技，有很多創(chuàng )新，僅僅次于美國，排在世界第二水平。那么，將來(lái)要求日本讀研的你們和小編一起來(lái)了解日本的教育方式。

　　今天的日本大學(xué)除了基礎知識和基本技能的傳授外，特別注意介紹和研究世界新情報、新知識和新技術(shù)。很多大學(xué)的多數課程不采用教科書(shū)而是指定參考書(shū)。學(xué)生根據教授的要求閱讀大量參考書(shū)，獲取廣泛的知識。學(xué)生必須通過(guò)自己的獨立思考判斷真偽，評價(jià)優(yōu)劣，決定取舍，得出自己的結論。這一過(guò)程實(shí)際上是學(xué)生不斷反復學(xué)習的過(guò)程，是學(xué)生學(xué)會(huì )和獲取新知識的過(guò)程，也是學(xué)生逐步養成獨立和創(chuàng )造性思維能力的過(guò)程。

　　日本高等院校的研究機構屬于整個(gè)日本科學(xué)研究機構的一部分，文部省具體負責領(lǐng)導大學(xué)的科學(xué)研究工作。文部省的科研基金是支持高等院�？蒲泄ぷ髯顬閺V泛和重要的基金來(lái)源。此外，日本國內還有大量的財團和基金會(huì )支持科學(xué)研究。有名望的教授一項研究可得到5~6項基金的資助。充足的資金從基礎上保證了研究的順利進(jìn)行。

　　在研究性質(zhì)方面，日本的高等院校主要從事基礎科學(xué)研究。從事教學(xué)與科研的基本單位是“講座”。每個(gè)講座由一個(gè)教授、一個(gè)副教授、一個(gè)講師和一個(gè)助教(助手)以及多名攻讀碩士和博士學(xué)位的研究生組成。形成一支老中青相結合，后備力量充足的研究集體。此外還有若干名大四學(xué)生參與有關(guān)實(shí)驗研究工作，以完成畢業(yè)論文大四學(xué)生的實(shí)驗時(shí)間大約是半年或近一年。

　　日本的實(shí)驗室對外交流較多，他們經(jīng)常利用國外學(xué)者來(lái)日旅游或參加學(xué)術(shù)會(huì )議之機邀請國外同行來(lái)實(shí)驗室參觀(guān)交流。這些活動(dòng)安排緊，講求實(shí)效，內容純屬學(xué)術(shù)交流，茶水咖啡三明治招待即可，不浪費金錢(qián)和時(shí)間，而又有收獲。

　　在日本從事研究工作的一大特點(diǎn)是踏實(shí)和高效。這是建立在高效的社會(huì )化服務(wù)和完善的后勤保障基礎之上的。在日本，出成果較多的學(xué)者可以從多個(gè)渠道獲得研究基金的資助，可以很方便地出國進(jìn)行學(xué)術(shù)活動(dòng)，他們頻繁地參加國內的有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì )議，及時(shí)了解別人的研究進(jìn)展和介紹自己的工作，并能及時(shí)購置科研所需的儀器設備。這樣又可以促進(jìn)多出成果，形成一種良性循環(huán)。通過(guò)這些我們可以看出日本對于留學(xué)生赴日本留學(xué)讀研有很大的放寬。