對于英國德蒙福特大學(xué)有什么申請條件？下文是yjbys小編搜集整理的有關(guān)德蒙福特大學(xué)申請條件與大家分享，我們一起看看吧。
學(xué)校名稱(chēng)： 英國德蒙福特大學(xué) De Montfort University
所在位置：英國，
學(xué)校設置類(lèi)型：綜合性大學(xué)
創(chuàng )建時(shí)間：年
學(xué)歷：
學(xué)校性質(zhì)：私立
學(xué)生人數：0人
院校地址：
學(xué)校中文網(wǎng)址：xxx
德蒙福特大學(xué)(De Montfort University，簡(jiǎn)稱(chēng)DMU)坐落在英格蘭的東米德蘭地區萊斯特市，是一所優(yōu)質(zhì)并富有創(chuàng )意的綜合性大學(xué)。目前學(xué)校共有五個(gè)大類(lèi)學(xué)院分別是藝術(shù)設計學(xué)院(其校友榮獲得奧斯卡獎) ，商法學(xué)院，技術(shù)學(xué)院，生命健康科學(xué)學(xué)院和人文學(xué)院以及3個(gè)專(zhuān)門(mén)研究機構。尤為值得一提的德大共計有13名教授榮獲英國高等教育學(xué)院(Highe Education Academy)授予的國家教學(xué)獎(National Teaching Fellowship)，這在英國所有大學(xué)中排名第2。以下是YJBYS為大家整理的德蒙福特大學(xué)申請條件的相關(guān)信息。
中國學(xué)生申請德蒙福特大學(xué)學(xué)士學(xué)位課程及碩士學(xué)位課程的相關(guān)條件，主要包括學(xué)術(shù)要求和英語(yǔ)語(yǔ)言能力要求兩個(gè)方面。
以下列出了中國學(xué)生申請德蒙福特大學(xué)全日制本科課程和研究生課程的入學(xué)條件。
中國學(xué)生的入學(xué)要求
| 學(xué)術(shù)要求 | 英語(yǔ)語(yǔ)言能力要求 | |
|---|---|---|
| 預科課程 |
中國高中畢業(yè)證書(shū)
等同于英國英國普通中學(xué)教育文憑[AS]水平考試/蘇格蘭高等標準
可以申請德蒙福特大學(xué)的本科預科課程，并且接著(zhù)學(xué)習學(xué)士學(xué)位課程 |
雅思5.0-6.0分 |
| 本科課程 |
中國大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)(四年全日制課程, 無(wú)學(xué)位證書(shū))
高等教育畢業(yè)證書(shū)：大專(zhuān)文憑(三年全日制)
高等教育自學(xué)畢業(yè)證書(shū)：自考文憑
等于與高等教育文憑(DipHE)的學(xué)歷證明(包括英國商業(yè)與技術(shù)委員會(huì )文憑和蘇格蘭學(xué)歷管理委員會(huì )頒發(fā)的蘇格蘭高等教育文憑)
可以申請德蒙福特大學(xué)本科第二年或者第三年的課程學(xué)習，或者申請相關(guān)科目領(lǐng)域的碩士預科課程
成績(jì)要求：學(xué)術(shù)考試平均成績(jì)達到75% 或者GPA成績(jì)獲得2分
國際中學(xué)畢業(yè)會(huì )考 (IB) 可以申請德蒙福特大學(xué)的學(xué)士學(xué)位課程
要求平均分達到24分 |
藝術(shù)，設計和技術(shù)課程要求申請者的雅思成績(jì)達到6.0分
商務(wù)，法律，社會(huì )科學(xué)，以及人類(lèi)學(xué)課程要求申請者雅思總分達到6.5分
藥劑學(xué)碩士，護理學(xué)，助產(chǎn)學(xué)，聽(tīng)力學(xué)，演講和語(yǔ)言療法課程要求申請者的雅思成績(jì)達到7.0分
|
| 研究生課程 |
獲得中國學(xué)士學(xué)位證書(shū)(四年全日制課程)
等同于英國學(xué)士學(xué)位（榮譽(yù)學(xué)位）的學(xué)歷證明
可以申請德蒙福特大學(xué)的授課型碩士學(xué)位課程
成績(jì)要求：學(xué)術(shù)考試中平均成績(jì)達到70%或者GPA成績(jì)達到2.5分
獲得中國碩士學(xué)位證書(shū) (三年全日制課程)
等同于英國的碩士學(xué)位證書(shū)
可以申請德蒙福特大學(xué)的研究型碩士學(xué)位課程（哲學(xué)碩士，博士學(xué)位課程）
成績(jì)要求：學(xué)術(shù)考試中平均成績(jì)達到70%或者GPA成績(jì)達到2.5分
提交由學(xué)術(shù)指導老師指導的令人滿(mǎn)意的研究計劃書(shū) |
藝術(shù)，設計和技術(shù)課程要求申請者的雅思成績(jì)達到6.0分
商務(wù)，法律，社會(huì )科學(xué)，以及人類(lèi)學(xué)課程要求申請者雅思總分達到6.5分
法學(xué)碩士課程要求申請者的雅思總分達到7.0分
倫敦學(xué)院圣三一英語(yǔ)考試Level 2/3 |
Entry requirements
These are the entry requirements for full-time undergraduate and postgraduate courses.
Entry requirements for Chinese students
| Academic qualifications | English Language | |
|---|---|---|
| Foundation |
Chinese Senior Secondary School Certificate
Equivalent to GCE Advanced Subsidiary [AS] Level/Scottish Higher Standard
Will be considered for undergraduate foundation courses and followed by undergraduate bachelor's degree studies. |
IELTS 5.0-6.0 |
| Undergraduate |
Chinese Undergraduate ‘Ben’ke’ Graduation Certificate (four years full time, without degree)
Higher Education Diploma Graduation Certificate ‘Da’Zhuan’ (three years full time)
Higher Education Self Study Graduation Certificate ‘Zi’Kao’
Equivalent to Diploma of Higher Education (DipHE) Standard (including BTEC and SQA HND Diploma)
Will be considered for undergraduate bachelor's degree study second or third year entry; or pre-master’s programme in relevant subject areas
Required: academic exam results with a 75% average or GPA 2
International Baccalaureate (IB) Will be considered for admission to our bachelor's degree programmes
Average points required 24 |
IELTS 6.0 for Art, Design and Technology subjects
IELTS 6.5 for Business, Law, Social Sciences, Sciences and Humanities subjects
IELTS 7.0 for MPharm, Nursing, Midwifery, Audiology, Speech and Language Therapy
Integrated Skills In English Trinity College Level 2/3 |
| Postgraduate |
Chinese bachelor's degree (four years full time)
Equivalent to UK bachelor's (honours) degree
Will be considered for postgraduate taught master’s studies
Required: academic exam results averagely at around 70% or GPA 2.5
Chinese master's degree (three years full time)
Equivalent to UK master's degree
Will be considered for postgraduate research MPhil/PhD studies
Required: academic exam results averagely at around 70% or GPA 2.5
Satisfactory research proposal by potential academic supervisor |