新西蘭留學(xué)申請應該注意哪些問(wèn)題呢?很多留學(xué)新西蘭的學(xué)生以及家長(cháng)對于新西蘭留學(xué)申請存在一些誤區，最后導致新西蘭留學(xué)申請失敗了。

　　現在新西蘭留學(xué)申請的現象越來(lái)越普遍，為了不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上很多家長(cháng)都開(kāi)始籌劃留學(xué)新西蘭事宜。但是從很多留學(xué)失敗的案例中我們發(fā)現，在送子女新西蘭留學(xué)申請時(shí)家長(cháng)們普遍存在三大錯誤觀(guān)念。下面為大家一一列舉。

　　新西蘭留學(xué)申請誤區一：一意孤行，不考慮孩子的意向

　　這種現象往往出現在低齡留學(xué)生身上，很多低齡留學(xué)生新西蘭留學(xué)申請都是由家長(cháng)一手包辦。而學(xué)生的心理和自控力都未成熟，沒(méi)有相應的語(yǔ)言能力，這時(shí)候到一個(gè)陌生的環(huán)境是很難融入的。這樣的結果往往是，學(xué)生在一個(gè)遠離父母的環(huán)境里，在一個(gè)全新的文化中，缺少了直接的監督者，變得懈怠和邊緣化。

　　有計劃送孩子新西蘭留學(xué)申請之前應提前培養孩子各方面的獨立自理能力，對于低齡的留學(xué)生最好能有家長(cháng)陪讀一段時(shí)間。

　　新西蘭留學(xué)申請誤區二：偏科數理化，新西蘭留學(xué)申請無(wú)障礙

　　很多家長(cháng)認為，國外的教育氛圍輕松，高中課程難度也大大低于國內，偏科數理化的孩子到國外學(xué)習會(huì )如魚(yú)得水一般順利。國外教學(xué)氛圍輕松不代表學(xué)生學(xué)習輕松。如留學(xué)澳洲的高中生，不僅要完成學(xué)校老師布置的功課，還要參加社區活動(dòng)，以積累豐富的履歷。另外，澳洲高中課程涉及大量的閱讀和寫(xiě)作，有時(shí)數學(xué)作業(yè)也是論文，而不是通常的數學(xué)題。要完成這些論文需要學(xué)生付出大量的時(shí)間與精力去查閱資料。所以?xún)H僅是頭腦靈活遠遠不夠新西蘭留學(xué)申請的標準。

　　新西蘭留學(xué)申請誤區三：有了國外環(huán)境，英語(yǔ)不再是問(wèn)題

　　這是廣大留學(xué)生家長(cháng)普遍存在的錯誤觀(guān)點(diǎn)，他們認為即便在國內英語(yǔ)學(xué)不好，只要到了國外有了語(yǔ)言環(huán)境英語(yǔ)就不再是問(wèn)題。一個(gè)完善的語(yǔ)言能力包括了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面，光靠國外的語(yǔ)言環(huán)境鍛煉的充其量為聽(tīng)說(shuō)，各種英語(yǔ)的語(yǔ)法與表達還是無(wú)法理解和掌握。所以新西蘭留學(xué)申請不管學(xué)生在國內英語(yǔ)水平高不高，一定要具有學(xué)習英語(yǔ)的能力，否則建議大家暫緩留學(xué)計劃。

　　在送孩子新西蘭留學(xué)申請時(shí)，家長(cháng)最常見(jiàn)的三大錯誤觀(guān)點(diǎn)，以供參考。新西蘭留學(xué)申請是一個(gè)謹慎的決定。需要對學(xué)生的個(gè)性、學(xué)習能力和英語(yǔ)基礎等方面進(jìn)行全面仔細的評估，馬虎不得。