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英國留學(xué)申請書(shū)

時(shí)間:2020-11-29 11:40:07 留學(xué)申請 我要投稿

英國留學(xué)申請書(shū)

  如今越來(lái)越多人選擇出國留學(xué),出國國留學(xué)的重要環(huán)節之一就是要做好留學(xué)文書(shū)的準備,很多同學(xué)不知道如何下手。今天,小編跟大家分享一下英國留學(xué)申請書(shū)的要點(diǎn)吧!

英國留學(xué)申請書(shū)

  1.對自己研究過(guò)的項目進(jìn)行詳細說(shuō)明

  如果你正在申請研究生院校,那么你的個(gè)人簡(jiǎn)歷就需要包括你研究項目的一些詳細的說(shuō)明。例如,如果你正在申請生物專(zhuān)業(yè)的研究生項目,那么你的個(gè)人簡(jiǎn)歷就需要對你的研究經(jīng)歷進(jìn)行詳細的描述,比如你的研究項目,實(shí)習經(jīng)歷,以及在生物實(shí)驗這方面的工作等等。

  研究生學(xué)習申請的其他的一些關(guān)鍵因素還包括:你想要研究什么,你對哪一個(gè)領(lǐng)域感興趣,你的個(gè)人背景,選擇這一研究項目的原因以及畢業(yè)后的打算。

  2.避免運用一些不恰當的理由

  在說(shuō)明某所大學(xué)為何對你有吸引力時(shí),避免運用一些不恰當的理由。(我曾經(jīng)看過(guò)申請者在短文中描述自己是如何如何熱愛(ài)芝加哥大學(xué),并想要和它約會(huì )的,而另一個(gè)人則在短文中說(shuō)紐約大學(xué)吸引她僅僅是因為她喜歡紐約大學(xué)網(wǎng)站上的紫色)。

  你必須仔細瀏覽學(xué)校網(wǎng)站,以便發(fā)現一些具體的項目、活動(dòng)、課程,以及著(zhù)名的教授,諸如此類(lèi)的,然后你就可以在短文中指出這就是你想要去XX大學(xué)的原因。

  3.不要只在短文中陳述學(xué)校多么好

  不要只在短文中陳述學(xué)校多么好!拔蚁胍暾堉(zhù)名的XX大學(xué),因為它是美國一所頂尖的大學(xué),在國際上都享有盛譽(yù)!边@樣說(shuō)的話(huà)會(huì )顯得不真誠。

  4.吸引讀者的眼球

  在短文的開(kāi)頭寫(xiě)一些富有戲劇性的或者是幽默的東西,以吸引讀者的眼球。

  我曾讀過(guò)一篇優(yōu)秀的短文,申請人想要修昆蟲(chóng)學(xué)專(zhuān)業(yè),開(kāi)頭他是這樣寫(xiě)的:“啊,洗發(fā)露里竟然有蟲(chóng)子!讀完,難道你不會(huì )想要繼續讀下去嗎?(接下來(lái)他又描述了他的母親如何發(fā)現了他的一次昆蟲(chóng)“科學(xué)實(shí)驗”,以及這些經(jīng)歷是怎樣使他最終想要研究昆蟲(chóng)學(xué)的。)

  5.首尾呼應

  如果你是以一個(gè)故事開(kāi)頭的,那么你可以在結尾的時(shí)候再提一下這個(gè)故事。(例如,這位昆蟲(chóng)學(xué)的學(xué)生在最后一段再次提到他的母親對他這些行為有多震驚。)

  6.慎用美式英語(yǔ)中一些含有否定意義的詞匯

  慎用美式英語(yǔ)中一些含有否定意義的詞匯。例如,“propaganda”這個(gè)詞在美國就有點(diǎn)宣傳的意思了。(如果你想要表達你發(fā)起一項運動(dòng)來(lái)提高人們對于某一問(wèn)題的認識的話(huà),最好選用“marketing”或是“publicity”。)

  同樣的,在美國,我們也不會(huì )用“cripple”或者是“retarded”之類(lèi)的詞,取而代之的是“handicapped”(disabled更好)以及“developmentallydisabled”或“mentallydisabled”。我們在稱(chēng)呼老人時(shí)也不直接用“oldpeople”,而是用“elders”或是“theelderly”。我們也不經(jīng)常用“businessman”,而是用“businessperson”或“businessprofessional”。

  7.變換句子的長(cháng)短

  變換句子的長(cháng)短。如果你已經(jīng)連續用了幾個(gè)長(cháng)句,那么插入一個(gè)短句能給讀者一個(gè)停頓的時(shí)間。句式多樣化能夠使你的短文更容易懂,因而也更容易讓人記住。

  這樣的句式變換也證明你的英語(yǔ)語(yǔ)言掌握的比較好。同時(shí)不要害怕運用一句式段落。一句式段落,(尤其是在短文的開(kāi)頭結尾)會(huì )很出彩,也會(huì )吸引讀者的注意力。

  8.不要試圖費力地運用一些特別長(cháng)的句子或者特別大的詞匯

  如果英語(yǔ)是你的第二語(yǔ)言,那么不要試圖費力地運用一些特別長(cháng)的句子或者特別大的詞匯。(不要用“internationalization”,用“international”就好了。另外,如果你可以用“city”,為什么要用“metropolis”呢?)記住,讀者并不希望被你的詞匯打動(dòng),而是被你的故事所打動(dòng)。

  9.恰當的引用能夠大大增強文章的可信度。

  恰當的引用能夠大大增強文章的可信度。而你需要做的就是選定你的文章所要表達的關(guān)鍵點(diǎn),(比如說(shuō)個(gè)人特長(cháng),獲得的榮譽(yù),或者是參加的實(shí)踐活動(dòng)等等),然后再根據這些關(guān)鍵詞在網(wǎng)上搜索有關(guān)這方面的引文。

  最好的引文是出自那些在中國和美國讀者中都比較有名并且令人敬佩的人。(前任美國總統,中國主席這些都是比較好的例子。)引文最好簡(jiǎn)短有力,大概一句那么長(cháng)。如果你想要申請人文學(xué)科項目或者是想要學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),那么這樣漂亮的引文會(huì )使文章非常有說(shuō)服力的.,因為這樣的引用可以證明你閱讀廣泛。

  10.突出自己的個(gè)性

  你的寫(xiě)作目的是為了突出你是一個(gè)獨特的個(gè)體,一個(gè)在眾多申請者中脫穎而出的人,而你的寫(xiě)作風(fēng)格也應是生動(dòng)活潑,新穎清新,與眾不同的。對于本科生的文書(shū)寫(xiě)作來(lái)說(shuō),你的個(gè)人的生活經(jīng)歷以及奮斗歷程都會(huì )成為比較好的故事素材。好的故事一定是令人印象深刻的。

  當然你不必是一個(gè)非常完美的人,相反恰恰是這些缺點(diǎn)會(huì )使讀者相信你是多面的,你是能夠從錯誤中吸取教訓的。這些缺點(diǎn)不必是一些特別嚴重的:你可以描述你在朋友面前出糗的一次經(jīng)歷(美國稱(chēng)這類(lèi)的文章為“我最尷尬時(shí)刻”類(lèi)文章)。然后再告訴讀者你從這次經(jīng)歷中學(xué)到了什么。

  11.盡可能使你的文章具體一些

  盡可能使你的文章具體一些,這就意味著(zhù)你要提供一些具體的事例或故事來(lái)支撐你的主要觀(guān)點(diǎn)。例如,不要只是寫(xiě)“我做過(guò)兩個(gè)月的化學(xué)研究”,而是應該詳細地描述一下這次研究的性質(zhì),采用的方法,以及你收獲了什么。文章的深度比廣度更重要。

  比起羅列一堆你的個(gè)人經(jīng)歷,你的某一次經(jīng)歷中的一些細節更能打動(dòng)讀者(你可以把這些經(jīng)歷用在簡(jiǎn)歷上)。

  12.陳述你的宗教信仰也是完全可以的

  本科文書(shū)中陳述你的宗教信仰也是完全可以的。美國讀者大都來(lái)自不同的宗教背景并且學(xué)校招生人員也都是心胸比較寬廣的人。

  但不必試圖改變讀者的宗教信仰,你只需說(shuō)明作為一名佛教徒(或者是天主教徒、基督徒等等)給你帶來(lái)了怎樣重大的影響。

  13.RL寫(xiě)作要點(diǎn)

  一封推薦信最好不要超過(guò)一頁(yè)。第一段的基本格式是陳述一下你和學(xué)生認識多久了,他身上大體是哪些品質(zhì)(是知識淵博,還是專(zhuān)注投入,還是堅持不懈等這些)使你對于能夠推薦他深感驕傲自豪。接下來(lái)的每一段就要詳細地陳述你第一段中提到的他的那些品質(zhì)了。

  最后一段就可以簡(jiǎn)單地總結一下,你可以這樣說(shuō),“基于學(xué)生的這些表現我相信該學(xué)生一定會(huì )為貴學(xué)校做出貢獻,這也是我極力推薦他的原因。如果您有什么問(wèn)題請及時(shí)聯(lián)系我!

  14.CV寫(xiě)作要點(diǎn):干凈簡(jiǎn)單

  簡(jiǎn)歷要干凈簡(jiǎn)單,清晰明了,行文優(yōu)美。不要出現一些花哨的字體或分散人注意力的字體。你可以通過(guò)加粗,傾斜,或者放大字體的方式,確保你的大標題和你的正文區別開(kāi)來(lái)。因為你想要給讀者留下深刻印象的是你取得的成就和成果,而非你的圖文設計能力。

  15.推薦信中不要含有負面信息

  推薦信中不要包含一些負面信息。只需描述他們的成功,而非那些失敗。

  16.避免在推薦信中提到申請者的外貌

  避免在推薦信中描述任何有關(guān)申請者的身體特征。如果美國的讀者讀到說(shuō)申請者是一個(gè)“年輕漂亮的女孩”,或者是一個(gè)“相貌英俊,身體強壯的男孩”時(shí),他們會(huì )感到很不舒服。(學(xué)校那邊也是不允許招生辦人員根據長(cháng)相來(lái)評估一個(gè)學(xué)生的。)

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