想要申請美國大學(xué)就一定要考出一個(gè)優(yōu)秀的SAT分數來(lái)，這一點(diǎn)是很多考生心目中對SAT分數和美國大學(xué)申請之間的印象，但是事實(shí)上SAT分數在整個(gè)美國大學(xué)申請中的比重是有一定限制的，并非能完全決定申請結果。下面請看小編的詳細介紹!

　　對于一般的美國大學(xué)來(lái)說(shuō)，SAT分數都是一個(gè)重要的參考，這個(gè)不假，但是作為美國大學(xué)的入學(xué)標準化考試，SAT分數在美國大學(xué)錄取中所占的比重大概在二分之一到三分之二之間，部分名校和一些需要手動(dòng)能力很強的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)和理科專(zhuān)業(yè)，甚至會(huì )將SAT分數所占的比重降至二分之一以下。

　　SAT分數的作用，只是在一個(gè)比較寬泛的范圍內起作用，比如哈佛，SAT每個(gè)部份得分都超過(guò)600分的，排名在前35%的申請人都可以初步入圍，這樣通過(guò)分數只是篩掉明顯不合格的學(xué)生。接下來(lái)，頂尖學(xué)校招生官員更希望看到學(xué)生的特長(cháng)，并看到這種特色可以以什么樣的形式貢獻學(xué)校社區。

　　美國大學(xué)在錄取學(xué)生的時(shí)候還會(huì )參考學(xué)生的GPA，課外活動(dòng)和相關(guān)的推薦信以及自我介紹等等多個(gè)方面，這就在一定程度上稀釋了SAT分數的重要性。

　　在排除了SAT分數的其他幾項中，尤其是對國際申請人，美國大學(xué)的錄取委員會(huì )最重視的就應該是學(xué)生高中歷年的學(xué)業(yè)成績(jì)，尤其注重成績(jì)有無(wú)上升的趨勢，并以此來(lái)判定該學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后能否順利畢業(yè)。所以學(xué)生在9-11年級的表現，包括3年內所學(xué)課程的數量、深度、考試的平均成績(jì)、在班級中的名次都是重要指標。

　　申請表以及命題作文(Essay)是申請人表現自己獨到之處的好機會(huì )。另外就是推薦信了，推薦信也是必不可少的。為人、言談舉止、風(fēng)度修養、生活中遇到挫折困難的態(tài)度和奮發(fā)精神，都可以讓你在最后激烈的競爭中讓招生官員的天平傾向你。有的大學(xué)在錄取新生時(shí)，還要進(jìn)行面試，從各方面來(lái)衡量一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　總而言之，一個(gè)好的SAT成績(jì)?yōu)槟惚粌?yōu)秀學(xué)校錄取奠定了堅實(shí)基礎，但僅僅有好成績(jì)還是不夠的。特別是對成績(jì)不算最突出的那部分學(xué)生，如何展示出一個(gè)與眾不同、特性突出的自己就變成能使錄取天平傾向自己的有力砝碼。

　　在一個(gè)學(xué)校的候選學(xué)生中，你成績(jì)不是最好的，你肯定不是智力水平不如人?那么你的時(shí)間到底用在哪兒了?所以，是否有獨特見(jiàn)解、是否全面發(fā)展、是否有創(chuàng )新精神、協(xié)作精神，成長(cháng)構成中有無(wú)艱難險阻，能否給該大學(xué)增添新的內容，包括諸如學(xué)生具有藝術(shù)天分(被認可的作品?)、體育天分(國家以上比賽獲獎?)，或者有領(lǐng)導才能(學(xué)生會(huì )主席?)，或者社會(huì )責任感(社區工作紀錄) 等等成為中等候選人的最主要評定標準。

　　通過(guò)上面小編的介紹，大家可以在備考SAT考試的過(guò)程中，根據自己的實(shí)際情況，對除了SAT分數以外的其他因素進(jìn)行考慮和準備。