SAT寫(xiě)作部分是考察學(xué)生綜合素質(zhì)的一項考試，也是令考生最頭疼的考試內容之一，一篇好的SAT作文要滿(mǎn)足如下幾個(gè)要求：好的內容、好的論點(diǎn)與論據、清晰且恰當的舉例說(shuō)明、段與段之間有好的邏輯關(guān)系、觀(guān)點(diǎn)鮮明與清晰及較好的英語(yǔ)寫(xiě)作掌控力、有變化的句型與詞匯……

　　眾所周知，SAT作文的得分范圍是0-12分，如何寫(xiě)出高分作文呢?首先從了解SAT作文評分過(guò)程開(kāi)始。了解了評分過(guò)程可以讓大家有效參考自己的備考狀態(tài)，然后進(jìn)行理解和練習，對SAT寫(xiě)作考試進(jìn)行更加有針對性的總結。

　　SAT作文是SAT三大內容(數學(xué)，閱讀，寫(xiě)作)之一的寫(xiě)作內容的一個(gè)組成部分，同語(yǔ)法考試一起組成了寫(xiě)作考試，寫(xiě)作部分的總分為800分。在這800分中，作文的分數約占總分的1/4，但由于這一分數不僅被單列出來(lái)，而且作文的影印件還被提交給各大學(xué)，所以使得作文顯得尤其重要�？梢哉f(shuō)好的SAT作文分數不一定會(huì )提高你的錄取可能性，但很差的SAT作文分數卻會(huì )使你提前出局。

　　SAT作文題都是議論文，理想的文章應具有以下特點(diǎn)：嚴謹，清晰的論點(diǎn)，有說(shuō)服力的論據，恰到好處的事例，多樣化的句型，豐富的詞匯和正確的語(yǔ)法。美國教育考試服務(wù)中心(ETS)公布了各個(gè)分數的作文所具有的特點(diǎn)。下面給出它的原文，供同學(xué)們了解、學(xué)習和掌握。

　　SAT作文的評閱是美國教育考試服務(wù)中心(ETS)召集大學(xué)和高中語(yǔ)文教師來(lái)完成的。委員會(huì )首先培訓這些即將評卷的老師，給他們一篇文章，讓大家根據自己的感覺(jué)來(lái)評分，分數范圍定為1-6。自然評出的分數會(huì )有很大的差異。

　　例如，A評卷人認為該樣卷中有幾處拼寫(xiě)錯誤，所以扣了一分，而B(niǎo)評卷人認為該樣卷中有一處比喻寫(xiě)得恰到好處，所以加了一分，這一減一加，就使得同一張卷子的得分有了2分的差異。這是評委會(huì )所不希望的，所以委員會(huì )會(huì )給評卷人講解具體的評卷標準，告訴評卷人：幾個(gè)拼寫(xiě)錯誤不要扣分，一個(gè)好的比喻也不要加分，然后大家再次評分。

　　經(jīng)過(guò)這樣的多次試評，講解，再試評，再講解，最終所有評卷人對同一試卷幾乎會(huì )給出相同的分數。在這種訓練之后真正的評卷工作才開(kāi)始，并規定每張試卷隨機地被兩名評卷人評定，分數為0-6分，如果兩名評卷人的給分差小于、等于1分，那么這兩個(gè)評卷人給出的分數的和即為這篇作文的最終得分。例如：評卷人A給了4分，評卷人B給了5分，那么該作文的最終得分是9分。

　　如果兩位老師評出的分數的差大于1分，那么該作文將由第三位評卷人來(lái)評判。如果多張試卷都需要第三位評卷人評閱的話(huà)，那將大大增加工作量，甚至延期分數的公布時(shí)間。由此可見(jiàn)，不同評卷人要評出相同分數或相近分數的重要性。所以每一位評卷人考慮的是如何能夠同另一個(gè)評卷人評出相同或相近的分數。

　　再談一下評卷人評一份作文的時(shí)間。據評過(guò)SAT作文的人說(shuō)，評一份作文僅僅花1分半到2分鐘時(shí)間，且評卷是在疲倦的狀態(tài)下進(jìn)行的。整個(gè)評閱過(guò)程是一個(gè)不連續的掃描過(guò)程，分數是在掃描的過(guò)程中逐漸形成的，即為一個(gè)印象分數。

　　神奇的是盡管評閱得如此快，但評卷人們卻能評出幾乎相同的分數。這說(shuō)明他們心中有一個(gè)共同的“尺子”。